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在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì )（精選12篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)心得而煩惱吧，下面是小編為大家收集的在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì )，歡迎大家分享。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇1
惘充斥著(zhù)我的一切，大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(cháng)階段，無(wú)論是心智上的成長(cháng)還是對環(huán)境適應能力的提高，很開(kāi)心我遇到了那么多五湖四海的朋友，經(jīng)歷了那么多有趣的事。其中最讓我開(kāi)心的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。
常言道：上學(xué)是謀生，讀書(shū)是謀心。我們的學(xué)校屬于高職院校，所以我們的謀生與它息息相關(guān)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是必然要求。然而，謀心應該就是多多的看書(shū)吧。一個(gè)擁有強大內心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以從容面對，泰然處之，所以看書(shū)是強大內心的最好方法。我愛(ài)看書(shū)，很幸運我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館，里面的書(shū)應有盡有。古今中外天文地理，那是一個(gè)豐富的世界，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì )。遨游在書(shū)海中，快樂(lè )使然，悠哉悠哉。
在南化院這一年內半里，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養，也發(fā)生了好多的事，錯的對的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì )承受學(xué)會(huì )淡然處之。
這篇讀書(shū)心得，我想把自己對大學(xué)對圖書(shū)館的特殊感情寫(xiě)出來(lái)，我不是一個(gè)好學(xué)生，做了好多錯事也許很刺激也許很無(wú)知，我感覺(jué)大學(xué)應該是一段很豐富的經(jīng)歷，每件事都是它的.一部分，無(wú)論是好是壞。都是以后寶貴回憶。
“書(shū)本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái)。生活在書(shū)中比生活在人當中更幸運�！笔灞救A的這句話(huà)很形象的說(shuō)出了書(shū)本的“神奇”作用。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好———————讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。
那么，讀書(shū)有哪些好處呢1讀書(shū)可以豐富我們的知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"。俗話(huà)說(shuō)的好"秀才不出門(mén)，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3讀書(shū)可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國熱情。4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。
讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準備�！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇2
今天，我懷著(zhù)一顆興奮又高興的心情走在圖書(shū)館的路上去看書(shū)。
我迫不及待地跑去圖書(shū)館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著(zhù)圖書(shū)館里花花綠綠的書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館只見(jiàn)上面幾個(gè)大字“新華書(shū)店”在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過(guò)大家都沉默不語(yǔ)只是在默默地看書(shū)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書(shū)，那些各種各樣的書(shū)深深地吸引了我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書(shū)就是童話(huà)書(shū)了我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的'故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會(huì )兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(cháng)著(zhù)皮包骨頭怎么能填滿(mǎn)您的肚子呢？我去帶您吃一個(gè)好吃的東西�！痹瓉�(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎？”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人�！边@時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞�(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話(huà)，沖上去正準備吃人，就被他的彈弓打著(zhù)了，狼趕忙跑回去，對狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了�！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛�！崩菫榱私o家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的？”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的！不一會(huì )該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師益友。因為它帶給了我們童話(huà)的神奇魅力和知識的海洋。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇3
星期天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
一到圖書(shū)館，我就迫不及待地跑向借書(shū)區，經(jīng)過(guò)精挑細選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書(shū)，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我沉浸在書(shū)中的故事情節里，一會(huì )兒被書(shū)中的故事情節所感動(dòng)，一會(huì )兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫(huà)面逗得想笑又笑不出。我繼續看著(zhù)書(shū)，仿佛我就是波莉安娜，我陶醉其中。過(guò)了一會(huì )兒，我已淚流滿(mǎn)面，我為波莉安娜出了車(chē)禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍然活潑樂(lè )觀(guān)，給她身邊的`人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。波莉安娜使她周?chē)娜擞辛司薮蟮淖兓�，她的善良、她的天真、她的可�?ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場(chǎng)車(chē)禍不發(fā)生該有多好��！”我胡思亂想著(zhù)，當我讀到波利安娜能再次走路時(shí)，為她由衷地感到高興，我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生。正當我看得起勁的時(shí)候，爸爸突然對我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了�！蔽也胖缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)圖書(shū)館。
我真希望當我下次再來(lái)圖書(shū)館時(shí)，把剩下的《波利安娜》看完。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇4
為了擴大我的知識面，讓我能讀到更多的書(shū)，上個(gè)星期，爸爸為我在淮安市圖書(shū)館辦了借書(shū)證，讓我每個(gè)星期去圖書(shū)館里看書(shū)，然后借兩本書(shū)回家看。
今天下午，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，正好爸爸也沒(méi)什么事，便帶我去了圖書(shū)館。這可是我第一次去圖書(shū)館啊，以往都是去新華書(shū)店。很快我們就到了，剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了許多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時(shí)間讀著(zhù)自己手中的書(shū)，我們繼續往里走。圖書(shū)館里安靜的讓我都能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的'心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會(huì )兒，我們走到了圖書(shū)館的盡頭，爸爸讓我先自己看書(shū)，然后選兩本書(shū)帶回家看，由于是第一次來(lái)這里，感覺(jué)什么都很陌生，動(dòng)作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正陶醉在書(shū)香里的哥哥姐姐。
圖書(shū)館好大啊，書(shū)架一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，書(shū)架與書(shū)架之間只留不到1米轉身的距離。書(shū)架上井然有序地排放著(zhù)各類(lèi)圖書(shū)。五顏六色的書(shū)面看得人眼花繚亂，各種各樣好看的書(shū)，讓我都不知道看哪個(gè)好了，終于，我選好了兩本書(shū)《簡(jiǎn)單道理》和《興趣語(yǔ)文》，這是準備帶回去看的。又看到了一本兒童版的《資治通鑒》，我拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我身臨其境，我仿佛來(lái)到了古代，親眼目睹了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義的場(chǎng)面，看到了劉備三顧茅廬的誠意，瞻仰了斷案如神的狄仁杰，見(jiàn)到了我國古代唯一的女皇帝武則天……
時(shí)間過(guò)得真快，陽(yáng)光慢慢地從圖書(shū)館西邊的窗戶(hù)懶懶地照了進(jìn)來(lái)，室內的光線(xiàn)明顯暗了下來(lái)，圖書(shū)館快要關(guān)門(mén)了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，把沉浸在古時(shí)候的我“拉”了回來(lái)。拿上我選好的兩本書(shū)，到管理員叔叔那兒辦了手續，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個(gè)個(gè)偉大人物，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，盡可能得多讀些書(shū)，掌握更多的知識，將來(lái)也成為一個(gè)人人皆知，人人皆曉的人。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇5
去圖書(shū)館讀書(shū)的感受
星期六，老師帶著(zhù)我們去市圖書(shū)館看書(shū)，那些書(shū)使我其樂(lè )無(wú)窮。
我們到了圖書(shū)館，我情不自禁地喊到，哇，好多書(shū)，有漫畫(huà)、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書(shū)等。書(shū)上的畫(huà)真是栩栩如生，書(shū)架上的書(shū)這么多我怎么看得完，老師的一句話(huà)提醒了我，這里的書(shū)不用急著(zhù)買(mǎi)，可以仔細閱讀，看準一本最合適自己的'，且值得你反復閱讀的書(shū)，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多小故事和一些讀書(shū)的格言。
書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著(zhù)濕潤的光澤，永遠令我愛(ài)不釋手。在寂寞里，他告訴我成大事業(yè)者必須忍受孤單；失敗后，他鼓勵我：就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我冷靜是給羞辱你的人最好的表情&&
現在我對書(shū)的感受越來(lái)越深，我更加知道書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)能使人明白許多道理，書(shū)能帶著(zhù)小朋友遨游整個(gè)世界，書(shū)我的朋友，我喜歡你。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇6
今天閑來(lái)無(wú)事去圖書(shū)館轉轉，發(fā)現二樓三樓幾乎坐滿(mǎn)了人(當時(shí)不知道一樓也有自習室)。我當時(shí)就被震驚住了，因為這和自己心中的大學(xué)生活完全不同。直到那時(shí)才知道學(xué)習是一輩子的事。
由于借書(shū)要先通過(guò)圖書(shū)館入館考試，使得我對圖書(shū)館又增添了一絲敬畏。當時(shí)花了一個(gè)下午的時(shí)間終于通過(guò)了考試，但對于借書(shū)流程的不熟悉也一直沒(méi)借過(guò)書(shū)，更別說(shuō)使用圖書(shū)館的電子資源了。
在一些朋友的帶動(dòng)下，我漸漸的增加了與它的接觸，去圖書(shū)館自習和借書(shū)，記得借的第一本書(shū)是一本外國小說(shuō)，可以單純的享受文字之美而不用思考過(guò)多。
終于有一天意外發(fā)生了，當時(shí)的情況是我忘記把借了的書(shū)拿走，之后想起來(lái)去找的時(shí)候又沒(méi)有那些書(shū)。問(wèn)了工作人員，他們說(shuō)解決辦法是自己到書(shū)架上把書(shū)找出來(lái)。無(wú)奈的我真的就去閱覽室幾乎是一本一本的找，為此我浪費了至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，現在想想覺(jué)得自己傻傻的，明明可以通過(guò)書(shū)名在手機上就可以查出具體擺放位置的。補充一句，工作人員還是相當熱心的。
我時(shí)不時(shí)會(huì )借一些專(zhuān)業(yè)輔導書(shū)來(lái)看。不知不覺(jué)的，我喜歡上了“走捷徑”，資料書(shū)上把知識點(diǎn)總結得不能再全面了，方法技巧一應俱全，讓人極易沉浸其中，慢慢的，變得懶得去思考，一直處于被動(dòng)的學(xué)習中，忘記了自己去動(dòng)手多做題，才能真正的.掌握那些知識點(diǎn)，因為有自己的體會(huì )和感悟。
現在，圖書(shū)館已成為我學(xué)習過(guò)程中不可分割的一部分。希望自己能更加正確地利用圖書(shū)館的相關(guān)資源，發(fā)揮其應有的作用。當然，圖書(shū)館是個(gè)巨大的寶藏，里面還有很多東西值得我們去探索和獲取。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇7
星期五下午，我們一起去參觀(guān)東莞市圖書(shū)館。圖書(shū)館位于總館的后面，氣勢宏偉。文化建設與人文思想令我深深折服。特別是圖書(shū)館阿姨介紹的那幾位文學(xué)作家，我更是對他們敬佩不已。
介紹完畢，阿姨的一位同事帶著(zhù)我們進(jìn)入了圖書(shū)館。路上，阿姨告訴大家，以前雜志老是弄破。后來(lái)，大家想了個(gè)好辦法：用夾子把雜志夾住，書(shū)就不會(huì )破了。我從這里體會(huì )到了他們的專(zhuān)心。圖書(shū)館阿姨詳細地介紹了圖書(shū)的分類(lèi)和借閱。貼有黃色標簽的是樣本書(shū)，是不能借的。貼著(zhù)綠色標簽的是VIP才能借的.。沒(méi)貼標簽的是有卡就能借的。要是看過(guò)的書(shū)放不回去，將書(shū)放在還書(shū)車(chē)就行了。
二樓的書(shū)是關(guān)于古文學(xué)的，里面有參照古代的畫(huà)所畫(huà)的擬品，也有古文學(xué)家的資料。繞了一圈，又回到了樓梯。樓梯處早已有一名圖書(shū)館阿姨在做有獎知識問(wèn)答了。我搶先上去回答問(wèn)題，可惜的是，阿姨沒(méi)點(diǎn)我，我遺憾極了。這時(shí)，阿姨說(shuō)：“沒(méi)拿到獎品的別灰心，每人派一張明信片�！蔽腋吲d極了。
通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我學(xué)到了不少東西。我衷心感謝那些阿姨叔叔，為我們做出貢獻。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇8
回顧過(guò)去的一年，圖書(shū)館的工作主要集中在圖書(shū)館的職能上。根據學(xué)校工作要點(diǎn)，精心制定工作計劃，積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)科研活動(dòng)中保障文獻信息、教育讀者的作用，各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成。圖書(shū)館過(guò)去20年的工作總結如下：
一、文獻信息資源建設
1、根據教學(xué)和讀者的需要，及時(shí)補充館藏。今年共購買(mǎi)新書(shū)20本，其中外文原版圖書(shū)183本。圖書(shū)總支出62989。30元，截至31日，圖書(shū)總數77705冊。采購堅持圖書(shū)資料質(zhì)量控制，確保圖書(shū)驗收無(wú)差錯。通常除了《文匯讀書(shū)周報》和《全國新書(shū)目》的新書(shū)訂購外，還會(huì )在網(wǎng)上選書(shū)，及時(shí)補充收藏。對于讀者來(lái)說(shuō)，推薦書(shū)籍，不是反應靈敏，而是分清好壞。不適合學(xué)生閱讀的書(shū)，絕對不會(huì )按需購買(mǎi)。
作為中專(zhuān)圖書(shū)館，我們在電子資源建設中十分重視數字資源的共享。今年，我館繼續與教育網(wǎng)圖書(shū)館合作，共享VIP中文期刊全文數據庫、32萬(wàn)本《萬(wàn)芳數據》和《巨星》電子書(shū)，并使用個(gè)人用戶(hù)版數據庫。今年，購買(mǎi)了82675種超級巨星電子書(shū)，主要是____之后的新書(shū)，此外，還新建了一個(gè)視頻資源庫，購買(mǎi)了235個(gè)視頻。這些電子資源目前正在進(jìn)行數據安裝，將于下學(xué)期投入使用。
2、按照標準編目要求，提高編目質(zhì)量。按照《圖書(shū)分類(lèi)規則》、《書(shū)目數據錄入原則》等分類(lèi)編目規則，對圖書(shū)進(jìn)行準確的分類(lèi)、編目和標引，并嚴格按照著(zhù)錄要求錄入數據，為今后書(shū)目信息資源共享奠定了良好的基礎。在人力較少、工作量較大的情況下，完成了新購圖書(shū)的著(zhù)錄和加工，全年編目10批，共加工著(zhù)錄新書(shū)20本。
3、調整報刊收藏結構，滿(mǎn)足讀者閱讀需求。根據學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)的需要和報刊發(fā)行情況，報刊收藏結構應及時(shí)調整。圖書(shū)館應重視收集學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的期刊資料，盡量收集與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的期刊資料，并根據學(xué)校課程設置情況，保證新開(kāi)設專(zhuān)業(yè)相關(guān)期刊的訂閱，盡可能滿(mǎn)足讀者對報刊的閱讀需求。今年訂閱期刊255種，報紙27種，外文雜志3種，報刊訂閱較往年有所下降。20_年上半年各部門(mén)報紙23種，報刊支出596_。88元。共裝訂673冊，全部編入中國期刊數據庫�？偡輸�8909份，基本滿(mǎn)足讀者使用報刊的需求。
4、電子閱覽室的電腦設備已經(jīng)更新并免費開(kāi)放，學(xué)生可以在線(xiàn)訪(fǎng)問(wèn)在線(xiàn)資源，禁止玩游戲和瀏覽不健康的資料。
二、讀者服務(wù)工作
1、繼續發(fā)揮傳統服務(wù)優(yōu)勢，做好基礎讀者服務(wù)工作。圖書(shū)館堅持傳統服務(wù)的優(yōu)勢，盡可能延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，提高利用率
2、利用計算機網(wǎng)絡(luò )拓寬讀者服務(wù)渠道。圖書(shū)館依托互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，積極開(kāi)展網(wǎng)上讀者服務(wù)，堅持網(wǎng)上資源24小時(shí)開(kāi)放，開(kāi)展網(wǎng)上新書(shū)目推薦、書(shū)目檢索、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢(xún)、網(wǎng)上圖書(shū)續借、班級借閱排名等網(wǎng)上服務(wù)；利用圖書(shū)館博客，將周刊、書(shū)評、教育文摘等欄目的相關(guān)資料作為專(zhuān)題文獻在網(wǎng)上發(fā)布，供讀者閱讀。這些在線(xiàn)讀者服務(wù)提升了我館的讀者服務(wù)水平。
3、加快還書(shū)。定期督促讀者歸還過(guò)期書(shū)籍。對于長(cháng)期逾期不還書(shū)的學(xué)生，堅持不斷催還，有的進(jìn)行面授教育，甚至通知家長(cháng)。在此基礎上，解決了大部分長(cháng)期逾期不還書(shū)的'學(xué)生。
第三，讀者教育
圖書(shū)館對讀者的教育功能往往貫穿于讀者服務(wù)之中，圖書(shū)館開(kāi)展的各種讀者服務(wù)間接地對學(xué)生起著(zhù)教育作用。
1、經(jīng)過(guò)大一新生的入館教育和圖書(shū)館員的培訓，我們以文學(xué)基礎知識為目標讀者。平時(shí)我們在圖書(shū)館用兩臺檢索電腦，及時(shí)解答學(xué)生書(shū)目查詢(xún)中的問(wèn)題。
2、開(kāi)展新書(shū)導讀。制作新書(shū)進(jìn)行宣傳，在20年內編寫(xiě)6個(gè)新書(shū)目，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布優(yōu)秀的書(shū)籍介紹、書(shū)評和經(jīng)驗，以引導讀者閱讀好書(shū)，激發(fā)讀者的閱讀熱情。
3、每學(xué)年舉辦一次學(xué)術(shù)類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)每月的班級借閱排名、班級學(xué)生借閱圖書(shū)的數量和質(zhì)量以及班級學(xué)生在圖書(shū)館的文化程度，在20—20學(xué)年共評選出10個(gè)學(xué)術(shù)班，評選出18名最佳讀者和7名優(yōu)秀圖書(shū)館信息員并給予獎勵。
4、為了配合學(xué)校的宣傳活動(dòng)，圖書(shū)館將及時(shí)購買(mǎi)教育宣傳圖片，并在學(xué)校窗口展示。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇9
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，這對我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機會(huì )，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現大學(xué)生應有的素質(zhì)和覺(jué)悟，大學(xué)生暑期圖書(shū)館實(shí)踐心得。工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書(shū)按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿(mǎn)了灰塵，但是大家還是干得很開(kāi)心，然后我們還分頭整理。
圖書(shū)館的工作說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。平日里我們去圖書(shū)館借書(shū)，看著(zhù)流程那么簡(jiǎn)單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現我們是那般幼稚，那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統，這個(gè)系統非常復雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著(zhù)。
我們在圖書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì )到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì )到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗的話(huà)�！百浫嗣倒�，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識，同時(shí)自身的素養也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎，心得體會(huì )《大學(xué)生暑期圖書(shū)館實(shí)踐心得》�？粗�(zhù)美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的'，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏(yíng)的。
在圖書(shū)館工作的日子里，我認識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會(huì )讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會(huì )讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動(dòng)的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權。對勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì )更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì )了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì )收獲的樂(lè )趣。同時(shí)我也掌握了整理書(shū)籍的方法及注意事項。這次實(shí)踐帶來(lái)的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無(wú)窮。
見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此，生活中亦是如此。學(xué)習中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識，知識沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細節，不放過(guò)一個(gè)細節，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì )實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著(zhù)重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇10
從小我們就知道，書(shū)是一種精神食糧。書(shū)可以使人懂得如何為人處世判斷非對錯及世間的真善美�，F在大多數人都是以書(shū)為伴為友，從中獲得珍貴的寶藏!讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程……每本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讀詩(shī)使人高雅，讀書(shū)使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自己是每一個(gè)人的畢生追求。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)籍是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。越來(lái)越多的人在讀書(shū)，他們知道精神食糧比物質(zhì)食糧更加寶貴，如果沒(méi)有知識，空有黃金屋又有何用?從古至今，多少文人墨客寫(xiě)下不朽的佳作。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我們應該記住，要多讀書(shū)，讀好書(shū)!
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船;書(shū)是雨，讀書(shū)滋潤了欲放的花。讀書(shū)吧，書(shū)籍讓你不再孤單!書(shū)將會(huì )是你的良師益友伴你一步一步走向成功!讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。不過(guò)，事物都是有兩面性，開(kāi)卷不一定會(huì )絕對有益，有一些書(shū)會(huì )讓人泥足深陷，徹底跌入萬(wàn)丈深淵。所以，我們要有一雙善于辨別事物的眼，是自己不受欺騙，并且可以達到學(xué)習的目地。閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的`書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。書(shū)是我們時(shí)代的生命。我們要學(xué)會(huì )讀書(shū)!朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
對于書(shū)，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松;它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會(huì )教導你尊重別人和你自己;它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇11
子曰：君子不器。說(shuō)的是，不可偏于一偶，須兼學(xué)多能。如孔子，與世道哲學(xué)外，也治史學(xué)、執御、授教。于是春秋出、論語(yǔ)稱(chēng)。而當今學(xué)問(wèn)，分門(mén)別類(lèi)，猶如蜂蛹。我自稱(chēng)，獨專(zhuān)文學(xué)。于文學(xué)之中，獨專(zhuān)現當代。于現當代之中，獨專(zhuān)五四文學(xué)。與五四文學(xué)，獨專(zhuān)小說(shuō)一家。于小說(shuō)一家中，獨專(zhuān)郁達夫。如此而演繹，可窺而今學(xué)問(wèn)之洞天。非專(zhuān)不能成就其學(xué)。而于郁達夫，不可不談創(chuàng )造社，于是郭沫若成仿吾王獨清得熟;不可不說(shuō)中國左翼作家聯(lián)盟，于是魯迅、矛盾必熟。而其于新月派之聯(lián)系，于太陽(yáng)社、于語(yǔ)絲，通通讀來(lái)。幾幾一大半部五四文學(xué)史!而現當代之大半部，即五四文學(xué)。如此往視，獨專(zhuān)一人，又須兼并各家。
讀書(shū)是我個(gè)人對這個(gè)世界的認知、探知方式，就像有人去人群中走走，有人去自然界看看。這只是一種方式，沒(méi)什么高明的地方。世界之大，呈現萬(wàn)方。于是紛呈之中，我所在的興趣很廣大。在哲學(xué)、文學(xué)、音樂(lè )、服飾、陶瓷等等。都想去了解。于是看的.雜了，是興趣使然。
在圖書(shū)館讀書(shū)的個(gè)人心得體會(huì ) 篇12
當我十幾歲的時(shí)候，我相信讀書(shū)是件很有意義的事。所以我擁有了一個(gè)和同齡人不一樣的時(shí)光。那時(shí)，我愿意用不道德的的逃課，來(lái)?yè)Q取去圖書(shū)館的'次數。雖然，我一個(gè)月可以借10本書(shū)。但還是有，被圖書(shū)管理員關(guān)在圖書(shū)室里，打電話(huà)向女友求救的時(shí)候。那時(shí)，我讀的很雜，但傾向中國文學(xué)。尤其是古代文學(xué)。我手抄過(guò)《陶淵明集》、《宋詩(shī)選注》和清人詩(shī)話(huà)3本。而《論語(yǔ)》更是讀到書(shū)爛能指哪背哪。沒(méi)遇到一個(gè)老師和志同道合的同學(xué)。所以我孤軍奮戰。而古代文學(xué)的城堡，難攻不下。于是轉戰近現代。先鋒文學(xué)第一個(gè)出現在我的面前。余華、蘇童、格非、莫言、馬原…。。而后是他們帶來(lái)的博爾赫斯、卡夫卡、�？思{……第二個(gè)是朦朧派今天派的顧城、北島、食指、舒婷……隨詩(shī)歌而來(lái)的是偉大的五四文學(xué)。于是我開(kāi)始沉迷創(chuàng )造的郁達夫。并認為可以寫(xiě)一些有關(guān)他的文學(xué)評論。這種使命伴隨著(zhù)我師范畢業(yè)。
很快的，人是忽然間長(cháng)大的，我認為這種轉變只有一秒鐘，甚至更短!人生開(kāi)始向時(shí)間要意義了，開(kāi)始決定怎么舉手頓足。于是讀書(shū)的熱情，被思考占據。而這種思考，讓人慌亂難測。所以唯有擱置不論�？桃膺�原自己，讀自己的書(shū)。而直到現在，它還是時(shí)不時(shí)的騷擾我。
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