裁判心得體會(huì )范文（精選18篇）
我們心里有一些收獲后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的裁判心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
裁判心得體會(huì ) 篇1
籃球是一項非常健康的運動(dòng)，中國的籃球普及起步雖然晚，但是這并不影響人們對籃球的喜愛(ài)甚至瘋狂，籃球裁判的知識可以提升我們對籃球的認識，尊重籃球道德，追求籃球的價(jià)值，培養終身參與籃球運動(dòng)的習慣和能力。同時(shí)改變了我對籃球的看法，從一無(wú)所知到被籃球吸引。
籃球裁判員應是一名主籃球裁判員和一名或兩名副籃球裁判員。他們由記錄臺人員和技術(shù)代表協(xié)助。記錄臺人員應是一名記錄員、一名助理記錄員、一名計時(shí)員和一名24秒鐘計時(shí)員。擔任一場(chǎng)比賽的籃球裁判員不應與場(chǎng)上任一隊有任何方式的聯(lián)系。精通籃球競賽規則及裁判方法，并能在臨場(chǎng)比賽中準確，熟練運用，具有較高的理論水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，具有組織籃球競賽的全面工作能力。在全國籃球競賽中能用途正、副裁判長(cháng)職務(wù)，并具有擔任國際比賽裁判工作水平掌握英語(yǔ)，熟悉英語(yǔ)裁判術(shù)語(yǔ)及規則。
籃球裁判知識講解對籃球教學(xué)而言好比如虎添翼，我們通過(guò)具體詳細的了解比賽規則，即知其然又知其所以然，對籃球的基本技術(shù)和基本技能的了解和領(lǐng)悟會(huì )更近一步，打籃球非常講究戰術(shù)，隊員之間的配合，怎樣正確打球，怎樣避免犯規，怎樣在關(guān)鍵的時(shí)刻逼對方犯規等等，有了對籃球裁判知識的充分了解，才能在打球是對戰術(shù)會(huì )更切實(shí)可行的想法和行動(dòng)。通過(guò)籃球裁判的學(xué)習我們對籃球有了全新的認識，同樣的場(chǎng)地同樣的隊員我們有了不同的感受，那種能讓自己在賽場(chǎng)奔放的理由。
通過(guò)籃球裁判的理論學(xué)習，讓我們認識到健康最重要，我的有自己的學(xué)習計劃和健身計劃，作為一名理工科的學(xué)生我有太多的時(shí)間是在教室，所以我將計劃定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天堅持加一圈，這樣堅持下來(lái)一方面我身體素質(zhì)會(huì )提升另一方面我跑步不會(huì )覺(jué)得吃力了。堅持每天早起慢走和去吃早飯的好習慣，良好的生活習慣是走向成功必不可少的，春季鍛煉，可吸入更多的氧氣，改善機體新陳代謝，還能促進(jìn)人體形成維生素D，春天健身要注意防寒、防風(fēng)、防霧。早晨鍛煉時(shí)衣服不能穿得太少，大汗淋漓時(shí)不可減得太多。春季是比較適合進(jìn)行戶(hù)外鍛煉的季節，騎車(chē)、放風(fēng)箏等。
往往我們在課堂上學(xué)到只是一部分，理論與實(shí)踐結合才是完美，雖然在課堂上我們會(huì )看到球星打球的帥氣的過(guò)程，但是真正學(xué)到的東西很少，籃球裁判即是在判斷球員的錯誤動(dòng)作，我覺(jué)得如果再加入一些正式球場(chǎng)犯規后裁判處理這個(gè)過(guò)程的視屏就更好了，或者我們可以到室外組織同學(xué)一邊指導同學(xué)們打籃球一邊指出他們犯規的動(dòng)作等等，這樣也算是學(xué)以致用，能讓同學(xué)們加深自己的印象，
裁判心得體會(huì ) 篇2
首先得學(xué)會(huì )籃球球裁判的跑位，基層籃球比賽一般都是兩人制的，注意主裁拋球后的進(jìn)攻方向，副裁變前導馬上跑到底線(xiàn)左側（面對比賽場(chǎng)地），主裁變追蹤，待隊員進(jìn)入前場(chǎng)后迅速跑到比賽場(chǎng)地的一號區。注意兩個(gè)裁判的分工，公共區同時(shí)鳴哨，以最近裁判執法為主。在籃球比賽中，初學(xué)者要敢于鳴哨，不要怕錯，每個(gè)人都有第一次的，要敢于犯錯，練自己的膽量，多吹幾次就好了�；鶎踊@球犯規比較多，這就需要籃球裁判吃透籃球規則，有的犯規是沒(méi)必要吹得，影響比賽流暢性，而有的犯規必須要嚴厲處罰，以嚴，讓他們知道下次再這樣就要處罰的，還有就是看準犯規的第一時(shí)間鳴哨，初學(xué)者的通病就是打手勢比較快，有時(shí)容易犯錯。比如進(jìn)攻方向，球出界等，打手勢一定要慢，自己思思想想�；鶎踊@球一般都是上下半場(chǎng)，下半場(chǎng)一定要吹嚴一點(diǎn)，每個(gè)隊都想勝利，下半場(chǎng)身體接觸相當多，吹得松一些，就比較容易產(chǎn)生沖突。
通過(guò)吹一些比賽樹(shù)立自己的信心，場(chǎng)上比賽瞬息萬(wàn)變，自信心是籃球裁判的精神支柱，是不可缺少的心理品質(zhì)之一。有了自信心，才能在比賽場(chǎng)上應變自如，處變不驚。兩個(gè)裁判一定要相互聯(lián)系，相互信任，做到既有分工又有合作。不強哨，不漏判，讓靠近犯規及違例地點(diǎn)的裁判來(lái)判定，力求在自己的區域不漏判，不該判同伴的判罰。
當然，自己也是菜鳥(niǎo)一個(gè)，籃球制裁技能還需進(jìn)一步提高，希望通過(guò)吹一些比賽來(lái)提高自己。
裁判心得體會(huì ) 篇3
20xx年4月25日，本人有幸參加了南京市教育局和體育局聯(lián)合舉行的足球裁判員培訓。本次活動(dòng)分以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行：理論學(xué)習、實(shí)踐學(xué)習、視頻考試、理論考試、體能測試。本次培訓讓我受益匪淺，現就這次學(xué)習談一談自己的體會(huì )。
書(shū)到用時(shí)方恨少，因為平時(shí)就有這個(gè)感觸，所以特別珍惜這次機會(huì )。全勤參與，合格達標，每次都讓自己有新的收獲。
每天上午的理論培訓使我們感觸很多。授課老師從基礎知識講起，逐步深入，內容充實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。雖然有些知識點(diǎn)，我們有一定的了解，但他們利用圖片、視頻等手段，生動(dòng)、直觀(guān)得對足球裁判法、足球規則及在裁判過(guò)程中的注意事項進(jìn)行了詳細講解，以獨特的角度和方式，讓我們有了新的收獲和感悟。
每天下午的理論聯(lián)系實(shí)踐，我們走出課堂，來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，這讓我們更好地對上午的所學(xué)有了鞏固和加深。老師們的理論和實(shí)踐結合得十分恰當，既讓我們覺(jué)得通俗易懂，又處處風(fēng)趣生動(dòng)。每個(gè)違例、犯規案例是講解得那么深刻，特別是有的違例、犯規我們平常有質(zhì)疑的，都非常到位的給我們闡述解決，使我對比賽場(chǎng)上的情況更清楚了，更有信心去吹好一場(chǎng)比賽了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次的培訓雖然是短暫的，但它的形式與內容都是很有實(shí)效性的，對我們一線(xiàn)體育教師的影響相信也是長(cháng)遠的。希望以后還能有這樣的學(xué)習機會(huì )繼續充電，提高自己的知識水平。
裁判心得體會(huì ) 篇4
有一句話(huà)叫“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)同樣適用于籃球裁判員，在比賽中執法，裁判員的執法態(tài)度一定要端正，嚴肅認真地對待比賽，牢記自己的職責和權利，裁判員一定要有飽滿(mǎn)的精神面貌，裁判員對執法工作的態(tài)度決定比賽中的執法水平和控制比賽的質(zhì)量。首先做好籃球裁判，一定要不斷強化自己的理論水平，我想這一點(diǎn)應該是再怎么強調都不為過(guò)。作為一個(gè)裁判工作者，一定要把規則吃透，反復琢磨。在很多實(shí)際判例中，出現的錯誤判罰，或者是裁判員的跑位，擲球入界的位置錯誤等等，都是沒(méi)有足夠的熟悉規則，加之比賽一緊張，就犯錯誤了。
我執法的第一場(chǎng)正式籃球裁判，開(kāi)始前，我還是有點(diǎn)緊張的，因為之前執法的比賽都是無(wú)關(guān)緊要的，現在這場(chǎng)比賽直接關(guān)乎到晉級的，比賽開(kāi)始了，第一次響哨，第一次罰球…一場(chǎng)比賽下來(lái)，感觸良多。對于比賽一定要敢吹，敢響哨，要果斷，少廢話(huà)�；@球比賽對抗激烈，瞬息萬(wàn)變，我們的情感緊緊地跟隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，而發(fā)生各種各樣的變化。因此，我們必須通過(guò)自己的意志力量來(lái)控制興奮，調節情緒，使之適度。當臨場(chǎng)遇到困難時(shí)，一定要用意志保持冷靜的頭腦，不緊張、不泄氣、不灰心，把注意力集中到判罰上，當我們出現情緒緊張現象時(shí)，一定要建立堅定的執法信念，通過(guò)自我暗示，克服消極因素的影響。當遇到外界客觀(guān)情況刺激而情緒受到影響時(shí)，一定要要有自信心，自信心，是場(chǎng)上執裁的精神支柱，是執法的力量源泉，是不可缺少的心理素質(zhì)。有了自信心，才能在比賽中處亂不驚，應變自如。另一方面，兩裁判要相互信任，做到既有分工又有合作。根據裁判法的區域分工，讓靠近的裁判員來(lái)決定是否違例和犯規，不爭判，不跟判，在同伴吹響了哨子后，不要跟著(zhù)吹哨。不漏判，力求在本區不漏判，不改判同伴的判決，除非發(fā)生嚴重錯誤，可提醒同伴自己來(lái)改判。
當然，我本身仍然存在很多的不足，響哨還不夠果斷，手勢動(dòng)作不夠大氣，以后有機會(huì )我一定會(huì )多去練習，不管理論的東西學(xué)的最怎么好，如果缺少實(shí)踐，都是空談，只有在比賽中找執法的感覺(jué)才是最真實(shí)的。
裁判心得體會(huì ) 篇5
一、亮點(diǎn)突出
舉辦這次比賽的目的不僅是為了給文化節的添彩，更是為了即將在濟南舉行的全運會(huì )獻禮，整個(gè)比賽的開(kāi)、閉幕式及比賽的宣傳，都很好的突出了這個(gè)主題。更好的宣傳比賽、更好的宣傳文化節、更好的擴大全民全運的全運會(huì )的主題思想。
二、三人制執法
為了能更好的完成這次執法工作，更好的給各代表隊一個(gè)滿(mǎn)意的結果，本次比賽的組委會(huì )特別提出：三人制裁判。在基層比賽這是第一次實(shí)施，對于我們來(lái)說(shuō)這也是一次新的嘗試
專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習：在賽前的裁判員學(xué)習會(huì )議上，我們認真學(xué)習，仔細聆聽(tīng)，相互交流，從自己理解的角度上相互探討，查漏補缺。為了能更好的領(lǐng)會(huì )三人制裁判的執法標準，我們認真做筆記，就自己不明白的地方提出異議，虛心向專(zhuān)家學(xué)習，感覺(jué)自己就像一塊干癟的海面，需要吸收的知識實(shí)在是太多了。
臨場(chǎng)裁判實(shí)習：為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會(huì )，成為自己的東西，組委會(huì )決定在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習結束以后，舉行臨場(chǎng)裁判實(shí)習，就學(xué)習的知識轉化為統一的標準，在臨場(chǎng)執法的實(shí)習中，當出現有爭議的情況下，專(zhuān)家學(xué)者及時(shí)的給與點(diǎn)評，出現這樣的情況：應該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要注意的事項等等情況。這次實(shí)習不僅是次學(xué)習的機會(huì )，更是一次挑戰，不過(guò)我喜歡這樣的挑戰。
三、裁判在執法過(guò)程中的交流
在籃球賽的執法過(guò)程中，每一個(gè)裁判都會(huì )出現錯判、漏判等現象，這是不可避免的情況，這樣的情況在比分差距很大的比賽中，一般不會(huì )引起太大的爭議，而如果在比賽緊張的時(shí)候，出現的了漏判、錯判的情況，怎么辦呢？我總結了一點(diǎn)：學(xué)會(huì )交流。交流什么，怎么交流呢，這就是一個(gè)裁判成功與否的能力，眼神這時(shí)候往往起到意想不到的效果，裁判的一個(gè)眼神，與運動(dòng)員和教練的交流，會(huì )給裁判帶來(lái)很大的幫助。需要注意一點(diǎn)的是，這樣的情況出現以后，千萬(wàn)不要找平衡，因為裁判越想找平衡，情況是越糟糕，怎么彌補呢，就是要時(shí)刻提醒自己，精力集中，在剩余的比賽中認真執法、公平執法。
四、裁判的表演舞臺
只要是有比賽，就會(huì )有執法者，裁判在比賽中的作用大家都知道，可是在比賽中屬于裁判的時(shí)間有哪些呢？籃球賽中總會(huì )出現各種不同的犯規和違例以及其它的不文明現象，在出現以上的情況下，裁判就會(huì )鳴哨，哨音想起以后到比賽在一次進(jìn)行的過(guò)程，就是裁判的表演舞臺和表演時(shí)間，裁判的哨音大小、判罰的準確性、判罰手勢的藝術(shù)性、裁判判罰時(shí)的身體姿勢等等，都是裁判的表演時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候，裁判要充分利用這有限的時(shí)間，樹(shù)立自己的形象和威信。
總結：
在這次比賽中，我學(xué)會(huì )了“三人制”的裁判執法知識，裁判的跑位、換位、裁判的臨場(chǎng)表演、出現意外情況的處理、整場(chǎng)比賽的控制等等。感謝組委會(huì )給了我這次學(xué)習的機會(huì )，我覺(jué)得這次比賽的時(shí)間太短了點(diǎn)，有很多的知識還沒(méi)有及時(shí)消化和吸收。希望這樣的比賽在以后的時(shí)間里，能更多的舉行。
裁判心得體會(huì ) 篇6
20**年11月21日來(lái)到鹽城師范學(xué)院進(jìn)行國家二級田徑裁判員的培訓學(xué)習，三天的日程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)習內容也非常的充實(shí)。作為一個(gè)剛工作的青年教師來(lái)說(shuō)真的是收益匪淺，雖然在大學(xué)里也學(xué)習過(guò)關(guān)于田徑裁判員的有關(guān)知識，但是沒(méi)有現在學(xué)的內容這么廣、這么細�？蚣苡辛诉�需要自己往里面填補更多的知識。
第一天下午，我們學(xué)習了田徑各項目的比賽方法、田徑運動(dòng)會(huì )的組織。我們的主講教師是夏老師，夏老師本身是國家一級田徑裁判員，他用他切身的經(jīng)歷幫我們理清了運動(dòng)會(huì )的整個(gè)流程，以及各個(gè)項目的準備、比賽、測量的方法。夏老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我十分敬佩，他堅持講了三個(gè)小時(shí)恨不得將他所懂的知識都傳授給我們，遺憾的是時(shí)間還是太短，也是短短的三個(gè)小時(shí)的學(xué)習，勝讀十年書(shū)，我學(xué)會(huì )了很多在平時(shí)運功會(huì )中的小技巧，比如說(shuō)跳高成績(jì)的判斷，扶桿員要看好時(shí)機，在主裁判將成績(jì)判定后不能再受其他外力因素干擾，及時(shí)托住扶桿，以及各個(gè)彎道跑項目，裁判員要觀(guān)察運動(dòng)員是否踩線(xiàn)等其他違規行為可采用階梯式站法，這樣利于裁判更好的判罰。
第二天我們學(xué)習了田徑裁判的有關(guān)知識，學(xué)習了國際比賽的歸類(lèi)，運動(dòng)員參賽資格等問(wèn)題，出現爭議如何解決和技術(shù)規則問(wèn)題。對于我們體育老師來(lái)說(shuō)，技術(shù)規則的認識是相當的重要的。這里講一些特別注意的情況，比如當比賽過(guò)程中田賽和徑賽沖突了怎么辦?那么應該現向田賽請假或先跳(投)，每一輪都要請假，若比賽結束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風(fēng)吹落則不算犯規。在徑賽比賽中再直道上串道沒(méi)有阻擋其他人，回到原直道沖過(guò)終點(diǎn)則不算犯規。但是犯規了裁判長(cháng)有權根據時(shí)間情況可以決定重賽。在跨欄比賽中，沒(méi)有越過(guò)欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架�；蚩鐒e人欄架都算犯規處理。/fanwen/1566/
第三天我們進(jìn)行了田徑裁判員的理論考試。此次培訓，加強了我們體育老師之間的交流，為體育教師們提供了相互學(xué)習的機會(huì )，在理論和實(shí)踐學(xué)習中學(xué)到了很多沒(méi)有接觸過(guò)的知識，希望在今后的田徑裁判生涯中能充分利用所學(xué)知識，不斷進(jìn)步。
裁判心得體會(huì ) 篇7
法院刑事裁判文書(shū)意味著(zhù)審判后的結果，法官通過(guò)對案件事實(shí)清楚地敘述，對證據認真地分析、認識，充分地說(shuō)理，不僅使當事人明白了什么是違法和犯罪、違法和犯罪應當承擔什么樣的法律后果，而且通過(guò)對裁判結果的公開(kāi)宣判，使廣大群眾學(xué)到了法律知識，增強了法制觀(guān)念，鼓舞了他們同犯罪分子作斗爭的勇氣。刑事裁判文書(shū)的質(zhì)量與法官的素質(zhì)有直接的關(guān)系，它的制作涉及法律專(zhuān)業(yè)知識、審判業(yè)務(wù)能力、文字表達水平、審判作風(fēng)等方面的因素。所以，刑事裁判文書(shū)還是法官綜合素質(zhì)的反映，是考察法官素質(zhì)的重要尺度。本人認為制作刑事裁判文書(shū)需要做到以下幾點(diǎn)：
一、具有法律專(zhuān)業(yè)知識，有豐富的審判實(shí)踐經(jīng)驗。
首先要將案件辦好，將被告人的基本情況，羈押情況，犯罪原因、動(dòng)機、目的、時(shí)間、地點(diǎn)，作案過(guò)程、結果，破案過(guò)程要查清，將罪與非罪，此罪與彼罪界定清楚，只要吃透案情，才是寫(xiě)好裁判文書(shū)的基礎。要吃透案情，關(guān)鍵在于對證據的分析、認定，去偽存真，對證據的審查判斷，需要有法律專(zhuān)業(yè)知識和審判實(shí)踐經(jīng)驗。也即先將案件審好，只有審好，才可能判好。
二、加強學(xué)習，提高文書(shū)制作的水平和能力。
辦理刑事案件，制作刑事裁判文書(shū)，不僅要有一定的刑法理論基礎，實(shí)踐中往往更需要一定的語(yǔ)言文字功底和較強的邏輯思維能力。寫(xiě)一篇刑事裁判文書(shū)，首先要把審理查明的案件事實(shí)敘述清楚準確、恰當，這就要有一定的書(shū)面語(yǔ)言表達能力，判決書(shū)的語(yǔ)言，要使用法言法語(yǔ)，要緊的依據法律規定來(lái)組織語(yǔ)言，這就要有一定的刑法等法學(xué)理論修養，判決書(shū)的案件事實(shí)敘述及論證的層次性、邏輯性等，又需要作者具有較強的邏輯思維能力�；谶@種認識，需貫徹不斷學(xué)習的思想，學(xué)習現行法律、法規知識，要學(xué)習漢語(yǔ)言，學(xué)習邏輯學(xué)，學(xué)習基層法院的優(yōu)秀裁判文書(shū)。
三、加強文書(shū)校對、審核工作。
實(shí)踐中，自己寫(xiě)的文書(shū)，自己校對幾遍都校對不出來(lái)，別人一看就看出來(lái)了，因此寫(xiě)好裁判文書(shū)要反復醞釀、斟酌，反復校對，才能確保不出紕漏。
裁判心得體會(huì ) 篇8
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一年，自然也是在裁判組學(xué)習了一年。對于我這個(gè)從小就你是踢野球來(lái)的孩子，從來(lái)都是不顧及什么足球規則，到了裁判組之后，才逐漸了解各種足球規則，也發(fā)現真正意義上的一場(chǎng)足球賽，裁判就是場(chǎng)上的靈魂。當出現犯規時(shí)，隊員總是最先看向裁判。既然自己喜歡踢足球，那也應該懂得最全面的規則，不僅做一名優(yōu)秀的業(yè)余足球運動(dòng)員，也要做一名好的足球裁判。所以我一直在努力完善自己。
在當裁判之前，我們幾個(gè)人去上了李老師的理論課，由于當時(shí)真的是什么規則都不懂，又對足球很熱愛(ài)，所以聽(tīng)得特別認真。李老師的理論知識特別豐富，在以后的體育課上也了解了很多，這也是我能夠迅速上手裁判的原因。
記得剛去當裁判的時(shí)候，是大一上學(xué)期七人制的時(shí)候。由于自己帶著(zhù)一個(gè)隊，所以我很想去來(lái)了解更多的裁判的規則。裁判組的規則，每個(gè)新裁判都是從助理裁判員做起。于是最先就是去學(xué)會(huì )助理裁判員的各種手勢，比如邊界球指向進(jìn)攻方向、越位球先上舉，然后指出越位位置等等。當我第一次拿著(zhù)旗子的時(shí)候那是一個(gè)緊張和好奇，當然也并避免不了各種錯誤。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我踢球這么多年，但一直不了解什么是越位球。在第一次當助理裁判員的時(shí)候，越位球搞錯，最多的是邊界球指錯方向，還好場(chǎng)上有主裁判員，可以糾正各種錯誤。那個(gè)時(shí)候我就想當一個(gè)主裁判員多好啊，可以根據自己的判斷再結合助理裁判員的判斷隨自己來(lái)做出各種判罰。其實(shí)在七人制的時(shí)候我也沒(méi)坐過(guò)很多次助理裁判員，相反做的較少，當我盡力做好一個(gè)助理裁判員。
到了下學(xué)期，全校足球運動(dòng)員矚目的十一人制男子足球比賽和女子七人制足球比賽也如期舉行。在十一人制的時(shí)候，由于比賽都很關(guān)鍵，所以我們都只能作為助理裁判員上場(chǎng)，也真正的體會(huì )到了一個(gè)助理裁判遠的重要性，因為越位球助理裁判員一定要做出迅速而準確的判斷，要不然就會(huì )使進(jìn)攻方有可能進(jìn)球而出現糾紛。也是在那時(shí)，要求助理裁判員幫助主裁判員注意犯規動(dòng)作，如果有犯規動(dòng)作要及時(shí)搖旗并指向進(jìn)攻方向。隨著(zhù)十一人制的結束，女子七人制開(kāi)始了。這也是個(gè)鍛煉我們作為主裁判員的機會(huì )。由于之前自己學(xué)院舉辦了足球賽，我也做過(guò)了很多場(chǎng)主裁判員，所以當女子裁判員的時(shí)候沒(méi)有那么緊張，反而當的很從容，也注意要做到裁判的公平、公正、公開(kāi)。當然也避免不了各種錯誤，比如跑位錯
誤和判罰錯誤等等。那個(gè)時(shí)候李老師也給予了很多糾正。因為那個(gè)時(shí)候我有字兒規則還不是很熟悉，這個(gè)也在之后的裁判考試中的到了升華啊。
其實(shí)做為裁判也是蠻辛苦和委屈的，每次比賽都要比運動(dòng)員早到，擺好標志盤(pán)和角旗，抬座子和計記分牌等等各種準備工作。再就是作為主裁判員要跟著(zhù)運動(dòng)員跑全場(chǎng)，判斷出錯還得忍受場(chǎng)上運動(dòng)員的指責和場(chǎng)下觀(guān)眾的不好聽(tīng)的言語(yǔ)。當然這個(gè)更說(shuō)明了要當就當就當一個(gè)完美的裁判，讓場(chǎng)上的運動(dòng)員和場(chǎng)下的觀(guān)眾都沒(méi)話(huà)說(shuō)，也考驗了一個(gè)裁判的心理素質(zhì)。
做一個(gè)好的裁判不是那么容易，我還在努力，努力做到更好！
裁判心得體會(huì ) 篇9
自x年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機會(huì )，這不僅是我第一次參加省運會(huì )田徑裁判工作，擔任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來(lái)經(jīng)歷的型賽事。在競賽裁判長(cháng)陳_老師、檢查主裁判李金輝、翁家強老師帶領(lǐng)下，組長(cháng)林立老師的細心指導下，以及檢查裁判c組全體成員的齊心協(xié)力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過(guò)這次省運會(huì )的裁判工作的鍛煉，對檢查裁判有了的認識，自己執裁水平得到了很大提高，心得隊列：
1、從第一次加入檢查團隊開(kāi)始，隊列要求非常的高，就是重點(diǎn)的學(xué)習內容，隊列的精、氣、神看出一個(gè)團隊風(fēng)氣，是一個(gè)團隊的門(mén)面，看出團隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團隊以來(lái)第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松�？此坪�(jiǎn)單的走路，包含著(zhù)很多學(xué)問(wèn)，進(jìn)出時(shí)間、進(jìn)出路線(xiàn)、換項路線(xiàn)等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過(guò)檢查裁判工作的，所以隊列問(wèn)題還是可以很好的完成任務(wù)。
2、站位，選擇合理的位置對于整場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，并不是按照教科書(shū)畫(huà)好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來(lái)說(shuō)，尤其是在前三個(gè)欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會(huì )出現不同的結果，應該要根據分工的情況和自己所能承受的范圍內可以適當的調整位置，能更準確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執裁工作。
3、賽場(chǎng)的鷹眼：在大型賽事中，賽程范圍內覆蓋著(zhù)大大小小的攝像機，越來(lái)越多的高科技融入到了賽場(chǎng)內位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認為檢查裁判員是最接近比賽場(chǎng)地，再好的機器也有失誤的時(shí)候，機器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時(shí)間發(fā)現問(wèn)題發(fā)現犯規，并迅速上報，這是機器所不能比的。所以檢查裁判是賽場(chǎng)的鷹眼。
4、欄架的擺放，這次的比賽第一個(gè)考驗就是欄架的擺放，其中某一個(gè)單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調整擺放是很大考驗。一組結束要迅速調整欄架和欄間距，一個(gè)單元下來(lái)，欄架的高度和欄架的間距調整了六次。每一場(chǎng)比賽下來(lái)調動(dòng)欄架要想把欄架擺成一條直線(xiàn)，不是那么容易。還要在一分鐘內完成。前三個(gè)欄隨時(shí)關(guān)注練習的運動(dòng)員。
5、執裁水平：在李金輝老師的經(jīng)典語(yǔ)錄“看號、看道、標記、舉旗”但看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，執裁中做起來(lái)并非容易，例如在4_100米比賽中運動(dòng)員水平高，交接棒轉瞬即逝，對判罰帶來(lái)很大考驗。有時(shí)太想做好一件事情反而過(guò)于專(zhuān)注過(guò)于緊張，反而做不好，對規則掌握要熟練同時(shí)，對突發(fā)事件，應變能力要強，組員之間的配合要默契。
6、在比賽中存在一些不足和失誤總結
檢查報告單書(shū)寫(xiě)不規范不夠完整。
運動(dòng)員在彎道時(shí)踩線(xiàn)犯規，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。
搶道標志椎擺放和收的尺度沒(méi)有把握好：運動(dòng)員跑過(guò)搶道標志椎時(shí)候過(guò)早的收標志椎體，沒(méi)有等運動(dòng)員跑過(guò)直道結束移交給下個(gè)檢查員位置方可收標志。最后在翁家強老師的指導下得到的改善。
總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需的磨練。最后感謝廖老師給我這次學(xué)習的機會(huì )，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強老師，競賽裁判長(cháng)陳飛渡老師、組長(cháng)林立的悉心教導，我深知自己還有很多的不足，要學(xué)的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到，因為我熱愛(ài)這份工作，希望每次出來(lái)學(xué)習都能有收獲都有提高。
裁判心得體會(huì ) 篇10
活到老，學(xué)到老，作為一名教師要想不被淘汰，就要不斷的充電，才能不至于被教學(xué)淘汰。這次參加了籃球培訓，收獲很多，這樣的機會(huì )顯得彌足珍貴。由衷感謝為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習提高的平臺，同時(shí)也要感謝授課老師，他們豐富的知識和經(jīng)驗，生動(dòng)的講課，深深地吸引了我，使我感觸很多，收獲很多。
首先是在安慶的理論培訓，梁教授的理論知識使我們感觸很多。雖然有些知識點(diǎn)，我們大部分了解，但他卻能從獨特的角度和方式，引起我們的興趣，有了新的收獲和心得。教科書(shū)式的教學(xué)，我們向來(lái)不提倡，籃球是理論與實(shí)踐的結合。通過(guò)他的課使我感受到，籃球裁判員教學(xué)跟籃球一樣，不是純粹的機械式的，是真正靠腦子來(lái)上課，書(shū)本的知識的是匱乏的，只有在臨場(chǎng)實(shí)踐中不斷摸索與研究。特別是對于籃球裁判的理論知識的講解，如何站位、如何巧妙的控制比賽節奏以及各種違例、犯規。特別是在當下籃球水平進(jìn)步這么快的時(shí)代，裁判法則也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變動(dòng)，自己一點(diǎn)點(diǎn)地被淘汰，使我真正感覺(jué)到了活到老學(xué)到老這句話(huà)的真諦了。
通過(guò)這次的培訓，理論和實(shí)踐明顯感覺(jué)提升了一個(gè)檔次。書(shū)到用時(shí)方恨少，因為平時(shí)就有這個(gè)感觸，所以特別珍惜這次機會(huì )，雖然是短短幾天的培訓，但感覺(jué)達到了事半功倍的效果，對于籃球裁判的認識更加進(jìn)步的了解與鞏固了，希望以后能多多有這樣的機會(huì )繼續充電，全面發(fā)展自己，提高自己的知識水平。
裁判心得體會(huì ) 篇11
虢鎮中學(xué)是一所有七十多年歷史的三秦名校，自上世紀80年代以來(lái)有相當好的籃球群眾基礎。每年一屆的學(xué)生籃球聯(lián)賽作為我校一項傳統課外活動(dòng)項目，深受學(xué)生喜愛(ài)。
籃球裁判工作關(guān)乎校園籃球賽的成敗。在賽場(chǎng)上，裁判員執法水平的高低，可直接影響到比賽雙方對抗的情緒和競技水平的發(fā)揮以及觀(guān)眾觀(guān)看比賽的心態(tài)，而比賽雙方和觀(guān)眾的心態(tài)反過(guò)來(lái)在主觀(guān)及客觀(guān)上也影響裁判員的心態(tài)，所以擔任籃球裁判工作一定要有一顆公平、公正的心，只有這樣，才能在高強度、高刺激、高對抗的競爭賽場(chǎng)上鎮靜自如地完成好裁判任務(wù)。筆者參加了校內和校外籃球比賽的裁判工作，現將自己的體會(huì )與大家共勉，掛一漏萬(wàn)，還望指正。
1、在籃球聯(lián)賽開(kāi)始前，通過(guò)體育課給學(xué)生講授規則，再學(xué)習裁判法
規則和裁判法是緊密相關(guān)的、不可分割的，規則產(chǎn)生于運動(dòng)競賽實(shí)踐，裁判法是以規則為準繩、以事實(shí)為依據的執裁方法。講授時(shí)應有先后步驟，但也應有機地結合起來(lái)，以達到融會(huì )貫通。在學(xué)生基本掌握了競賽規則的基礎上講授裁判法，也便于學(xué)生理解和掌握。其次講授規則演變的歷史，使學(xué)生了解規則的產(chǎn)生、發(fā)展和演變的過(guò)程，以及對籃球運動(dòng)發(fā)展的導向作用，來(lái)提高學(xué)生對籃球比賽的認識，這有利于學(xué)生掌握規則合理的進(jìn)行比賽。
記得一次高三年級籃球賽，兩隊比分相等，比賽時(shí)間僅剩1分鐘，甲隊A1在后場(chǎng)運球推進(jìn)時(shí)，（籃球處于活球狀態(tài)中）A1隊員要求暫停，筆者當時(shí)沒(méi)有理會(huì )，直到一個(gè)死球狀態(tài)下，筆者給出暫停手勢，暫停期間筆者給這個(gè)學(xué)生解釋?zhuān)褐挥蠳BA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）聯(lián)賽才可以在活球時(shí)叫暫停，我們執行的是FIBA（國際籃球聯(lián)合會(huì )）比賽規則，學(xué)生恍然大悟。通過(guò)這件事學(xué)生接受新事物的能力比較快，但是對具體的規則似懂非懂，一方面是學(xué)生的問(wèn)題，一方面是我們準備工作沒(méi)有做充分。所以在聯(lián)賽開(kāi)始前要認真開(kāi)好宣傳動(dòng)員會(huì )，強調安全，講清規則，說(shuō)明道理，避免不必要的失誤。
2、利用多媒體使學(xué)生對規則和裁判法有一個(gè)直觀(guān)形象化的理解
把一些特殊判例，給學(xué)生介紹一下，例如：球觸及籃板上、下、左、右四個(gè)沿面是否出界？球卡在籃脖子怎么處理？球從籃下穿過(guò)怎么判？罰球隊員可以跳起來(lái)罰球嗎？球手一體原則，通過(guò)這些判例使學(xué)生更加清晰地認識籃球規則。
3、比賽階段要對走步、非法用手、非法的身體接觸嚴格判罰
因為高中階段正是學(xué)生籃球習慣養成的重要階段，如果對后場(chǎng)的走步視而不見(jiàn)，學(xué)生就會(huì )在前場(chǎng)也習慣性走步，一旦走出去打比賽，許多學(xué)生就適應不了，因走步太多不敢運球，一運球就是走步，所以在比賽時(shí)要養成這種習慣。對于身體接觸，要把握正面的身體接觸不判罰，用髖、腿、腳部位蹬頂絆發(fā)生的動(dòng)作接觸必須嚴格判罰。學(xué)生對NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）規則了如指掌，但是對FIBA（國際籃球聯(lián)合會(huì )）規則知之甚少，粗淺地認為NBA的規則適用于任何比賽，其實(shí)NBA規則與FIBA規則大同小異，NBA規則只是根據自己國家球員身體條件而制定的，表演成分多，具有前瞻性，FIBA規則更適合普通大眾。NBA規則派生出許多特有的犯規動(dòng)作，例如：騙犯規、最后時(shí)刻把比賽交給隊員（不太明顯的身體接觸不判罰）等等，對我們FIBA規則下執法的裁判沖擊很大，其實(shí)筆者和許多有經(jīng)驗的裁判交流時(shí)，他們普遍認為，最后時(shí)刻不是所有犯規都要判罰，但一定要把犯規抓準，否則就會(huì )改變比賽結果，所以我們在比賽中要認真甄別學(xué)
裁判心得體會(huì ) 篇12
20xx年12月7日，xxx市校足辦的統一安排下，我來(lái)到市體育會(huì )展中心進(jìn)行了為期六天的校園籃球裁判員的培訓。此次培訓讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話(huà);承擔本次培訓任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓提出了一些要求。開(kāi)班儀式結束后緊接著(zhù)就開(kāi)始學(xué)習。我抓住這次機會(huì )，認真學(xué)習，從籃球的基礎訓練做起，了解校園籃球發(fā)展狀況;青少年籃球身體訓練的特點(diǎn);知道了籃球訓練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年籃球訓練的理念以及草根訓練的內容方法等等。
其次，感受最大是耿建華教授和指導一動(dòng)、一靜;一位側重理論，一位側重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現出籃球的默契配合的精神。耿建華教授和指導用貼合中小學(xué)籃球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的籃球場(chǎng)上，他們通過(guò)籃球練習和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行籃球運動(dòng)。一會(huì )兒是籃球球性練習，一會(huì )兒是籃球技術(shù)訓練，一會(huì )兒又是籃球戰術(shù)配合，另一會(huì )兒還進(jìn)行籃球教學(xué)方法指導和籃球訓練預防運動(dòng)損傷的要求。使我們在運動(dòng)中以及和耿教授和李指導的身傳言教下，掌握了籃球基本技術(shù)和戰術(shù)以及草根籃球的裁判法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
第三，耿建華教授和指導的敬業(yè)精神值得我學(xué)習。耿建華教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們學(xué)習和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。耿建華教授雖然已經(jīng)年過(guò)五旬，但每教一項技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細節，這讓我們看到了老一輩籃球裁判的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國籃球的希望。李指導更是親自上場(chǎng)踢球為我們展示籃球風(fēng)采和戰術(shù)配合意識。雖然只有短短的六天時(shí)間，但耿建華教授和指導恨不得把畢生的知識和經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給我們，
另外，耿建華教授的理論功底和豐富的籃球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過(guò)此次培訓讓我知道了籃球訓練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好籃球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的裁判員，要持之以恒。二要對運動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓練，三要了解運動(dòng)員的心理，加強運動(dòng)員的心理訓練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰斗力，才能更好提高中小學(xué)籃球運動(dòng)的水平。
總之，這次培訓不僅注重理論上的學(xué)習和提高，而且重視籃球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機的結合了起來(lái)，為我們基層籃球指導員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺。最后感謝__市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習機會(huì )，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的籃球知識和理論!
裁判心得體會(huì ) 篇13
足球運動(dòng)是世界第一大運動(dòng)，它能帶給我們無(wú)數的快樂(lè )，通過(guò)這項運動(dòng)可以培養學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，有效發(fā)展學(xué)生的體能，在強身健體的同時(shí)，還可以有效培訓人的堅強的意志品質(zhì)，可以增強團隊協(xié)作意識、可以增強人的抗挫折能力，可以提高人的預判能力和決策能力，可以有效培養人的責任心、創(chuàng )造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區教育局和市體育局在東港區外國語(yǔ)學(xué)校禮堂聯(lián)合組織開(kāi)展了為期兩天的中小學(xué)體育教師校園足球教練員、裁判員培訓學(xué)習活動(dòng)。據統計，本次活動(dòng)有80名來(lái)自我縣的中小學(xué)體育教師參加了培訓，在我校領(lǐng)導的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓。本次培訓由我區教育局體衛藝秦科長(cháng)和體育局競訓科戚科長(cháng)親自主持，還特意邀請到了邀請了中國足協(xié)監督、山東省足協(xié)裁委會(huì )副主任、山東省23屆運動(dòng)會(huì )足球比賽裁判長(cháng)、山東體育學(xué)院教授顧偉杰進(jìn)行授課。
第一天上午8點(diǎn)半，首先進(jìn)行了重要的開(kāi)班儀式，在開(kāi)班儀式上，首先由我區秦科長(cháng)進(jìn)行了重要講話(huà)，他客觀(guān)地分析了近年來(lái)我縣陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的現狀，重點(diǎn)強調我縣2016年特別把體育工作中心轉移到青少年足球運動(dòng)聯(lián)賽的普及與開(kāi)展中來(lái)，他說(shuō)根據國家億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)的要求和我縣目前的體育教學(xué)和訓練現狀，基層教練員、裁判員隊伍建設刻不容緩。提高基層教練員、裁判員的業(yè)務(wù)水平，提高聯(lián)賽的質(zhì)量和水平，規范聯(lián)賽的管理，就是這次培訓的中心任務(wù)。培訓內容與日程安排相對比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認識，認真學(xué)習，刻苦訓練，回校后盡快與各校的分管領(lǐng)導反饋會(huì )議精神，及時(shí)制定規劃，采取相應的措施，積極擔負起組建足球社團和足球教學(xué)的重任，為我縣5、6月份的中小學(xué)足球聯(lián)賽的順利開(kāi)展奠定良好的基礎。
上午，主要是顧老師給我們介紹了一些足球知識，以及新的規則的變化。
下午正式開(kāi)始了足球實(shí)踐學(xué)習，本次培訓主要由市外國語(yǔ)學(xué)校的張杰老師帶領(lǐng)我們完成本次的培訓任務(wù)，據介紹他是國家一級裁判員，有著(zhù)豐富的教學(xué)和訓練比賽經(jīng)驗，是我市有名的足球教練員和裁判員，對工作認真負責，曾帶領(lǐng)我市足球隊參加了省級比賽，多次獲得好的名次。在培訓中他主要采用理論和實(shí)踐相結合的形式給我們上課，此次培訓內容主要以足球基本知識、訓練方法、競賽規則、裁判法和現場(chǎng)執法7人制比賽實(shí)戰為主，既有足球理論的學(xué)習，又有訓練方法的實(shí)戰演習，可以說(shuō)內容全面，形式靈活。
學(xué)習過(guò)程中我們每個(gè)學(xué)員都學(xué)習的很認真，有的及時(shí)用筆和本做記錄，有的`利用攝像機及時(shí)撲捉精彩動(dòng)作和現場(chǎng)錄像，學(xué)習的積極性非常高。
此次培訓有兩種考核：筆試和實(shí)踐。25日下午，我們進(jìn)行了閉卷考試和現場(chǎng)執法。試題有點(diǎn)難度，好幾道題答案不是很明確�，F場(chǎng)執法分為兩組，有兩位一級裁判分別給我們打分。
總之，本次培訓活動(dòng)是我縣認真貫徹《中國足球改革總體方案》和全國青少年校園足球工作電視電話(huà)會(huì )議精神，重視足球工作的有力體現。本次培訓我收獲頗多，讓我重新體驗到了足球的魅力。本次培訓，我通過(guò)裁判法學(xué)習和上場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，加上和各位足球裁判的互相交流，對足球運動(dòng)有了更進(jìn)一步的了解，對競賽規則有了更清晰的認識，但由于時(shí)間關(guān)系，感覺(jué)對裁判工作只是有了大致了解，還需要進(jìn)一步學(xué)習與提高。在以后的工作中我會(huì )認真教學(xué)，不斷總結經(jīng)驗，為我校足球運動(dòng)的發(fā)展貢獻自己的力量，力爭在各級比賽中獲得理想成績(jì)。
裁判心得體會(huì ) 篇14
大年十二還沉浸在喜慶的氛圍中，浙江省第六屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽裁判員賽前崗位培訓班在嘉興桐鄉舉行。接到通知的那一刻非常開(kāi)心能有機會(huì )參加高水準的裁判員培訓班。本次培訓班會(huì )期3天，參加培訓班的學(xué)員來(lái)自全省各個(gè)部門(mén)。為了提高我省裁判員的執法能力，更好的為聯(lián)賽服務(wù)。聯(lián)賽組織部門(mén)請來(lái)了，多名執法過(guò)奧運會(huì )，世錦賽，cba聯(lián)賽的優(yōu)秀裁判員為我們講課。帶著(zhù)一種慎重求學(xué)的心情，在接下來(lái)的3天里分別進(jìn)行了籃球理論知識和實(shí)踐培訓的學(xué)習。
朱家忠老師為我們以實(shí)際操作中的案例為我們闡述了籃球競賽中的規則、競賽中可能出現的犯規現象等知識解答了學(xué)員對規則難理解的部分。王卓平老師詳細講解了三人制籃球裁判員的技巧等知識。何魯偉老師組織學(xué)員觀(guān)看國內外比賽案列視頻這種由簡(jiǎn)入深的講解方式令我受益匪淺。
在理論課程中，我復習了身為一個(gè)籃球裁判必須了解的規則，懂得了身為一個(gè)裁判不僅要做到手勢標準優(yōu)美、體態(tài)得體大方，還要做到判罰公正，不偏不倚的裁判基本準則。裁判員的手勢一定要符合裁判規則的要求，不要去模范一些高水平裁判員的手勢動(dòng)作。
三天的短暫學(xué)習，我對籃球的理論知識和裁判的實(shí)踐操作都有了一個(gè)全新的認識。然而也理解了籃球技術(shù)的運用和裁判工作的重要性，深知要學(xué)會(huì )和掌握籃球這門(mén)知識真得不容易，身為體育教師還任重道遠。我也深刻體會(huì )到所謂理論，不一定能讓你取得勝利，或在立竿見(jiàn)影的實(shí)踐中取得勝利，而在于自己有自己的見(jiàn)解與運用。
這次培訓班為我們提供了一個(gè)很好地交流與學(xué)習的機會(huì )，必將對省中學(xué)生籃球聯(lián)賽裁判員的執法水平的提高起到積極的推動(dòng)作用。
裁判心得體會(huì ) 篇15
20XX年8月20日——25日我有幸參與了瑞安市中小教籃球裁判員培訓。本次培訓分兩個(gè)階段進(jìn)止：第一階段是20、21日的在瑞安進(jìn)建教校的理論進(jìn)建由浙師大的薛嵐教授給我們講有閉的籃球鍛煉圓法戰裁判法則；第二階段是23——25日在浙師猛進(jìn)止的有閉籃球比賽理論把持部分的進(jìn)建由朱旭光副教授主講。
經(jīng)過(guò)過(guò)程那次培訓我體味到鄙人層做一個(gè)及格的籃球裁判必須做到以下三點(diǎn)：
1、要做好一個(gè)籃球裁判員，起首要親愛(ài)籃球那項勾當，喜悲裁判員那項工作，要有敬業(yè)。親愛(ài)那項勾當，才能在比賽中找到裁判員的樂(lè )趣，喜悲那項工作，具有敬業(yè)精神，才有做好裁判員那項工作的動(dòng)力。
2、必須熟悉法則不竭進(jìn)建新法則�；@球比賽法則是裁判員法令最基本的準則，籃球勾當不竭在發(fā)展，為了適應發(fā)展的趨勢戰不竭進(jìn)步的要供，籃球比賽法則也在不竭建訂戰完擅，籃球裁判員的法令圓法戰才氣要供也愈來(lái)愈高。裁判員要做到法令平正、平正、精確，必須熟悉籃球法則，諳練把握籃球裁判的工作圓法戰法令才氣，不竭進(jìn)步法令水平，果而，不竭地進(jìn)建對付一名裁判員來(lái)道特別首要，一是理論進(jìn)建，進(jìn)建《籃球比賽法則》，進(jìn)建《籃球裁判員手冊》；二是在理論中進(jìn)建，摸索裁判法令圓法戰才氣，不竭積散經(jīng)驗，裁判員之間經(jīng)常溝通，彼此進(jìn)建。
3、裁判員的法令態(tài)度必然要端方，峻厲賣(mài)力地看待比賽，謹記本身的職責戰權益，裁判員必然要有歉滿(mǎn)的肉體里孔，裁判員對法令工作的態(tài)度決定比賽中的法令水安然沉靜控造比賽的質(zhì)量。
裁判心得體會(huì ) 篇16
籃球運動(dòng)，既是一種體育運動(dòng)，也是一種娛樂(lè )游戲。除了場(chǎng)上的運動(dòng)員和場(chǎng)外的觀(guān)眾，裁判也是籃球運動(dòng)不可或缺的組成部分。打球是一種樂(lè )趣，看球是一種樂(lè )趣，同樣，擔任籃球裁判，也是一種樂(lè )趣。我喜歡籃球裁判這項工作，我喜歡享受籃球裁判的樂(lè )趣。
當年，十幾歲的我正在讀高中，和同學(xué)打籃球，有時(shí)候場(chǎng)上缺個(gè)人吹哨，我便自告奮勇地拿起哨子，充當裁判。其實(shí)那時(shí)候的我，對擔任籃球裁判員這項活動(dòng)還很陌生，僅僅憑平時(shí)看體育老師吃裁判時(shí)的印象去吹吹哨子做做手勢。工多手熟，吹過(guò)幾次以后，慢慢地也有點(diǎn)樣子，后來(lái)在老師平時(shí)上體育課的指點(diǎn)下我略知一二，也慢慢的愛(ài)上了籃球裁判�；叵氘斈�，年輕的我其實(shí)對籃球裁判員這項活動(dòng)的認識并不深，不熟悉規則，不理解規則，僅憑一股熱情。后來(lái)，我來(lái)到了遵義師范學(xué)院南百分院，在通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導和在實(shí)踐中不斷的積累，我掌握了一些裁判方法和技巧，對裁判工作也有了自己對籃球裁判的認識和理解。 在籃球運動(dòng)中，裁判員是一個(gè)特殊的角色，比賽場(chǎng)上，裁判員執法控制比賽，實(shí)際上，裁判員的工作也是一種表演，是球場(chǎng)上的一道風(fēng)景線(xiàn)，觀(guān)眾欣賞籃球比賽的同時(shí)也欣賞裁判員的風(fēng)采。
籃球裁判員，從行業(yè)來(lái)說(shuō)，我個(gè)人覺(jué)得屬于業(yè)余性質(zhì)，只有業(yè)余裁判，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)裁判，更沒(méi)有職業(yè)裁判。即使是我們非常熟悉的CBA、NBA等職業(yè)聯(lián)賽，裁判員也是業(yè)余性質(zhì)的（關(guān)于這一點(diǎn)一定有不少人產(chǎn)生疑問(wèn)），事實(shí)上，許多的體育運動(dòng)都是業(yè)余性質(zhì)，像奧運會(huì )，亞運會(huì )及各種級別的運動(dòng)會(huì )、錦標賽等等，都屬于業(yè)余性質(zhì)的比賽，各類(lèi)賽事的裁判員自然也屬業(yè)余性質(zhì)。
另外，即使是象NBA這種高度職業(yè)化的體育運動(dòng)，賽事也很有限，而且不同的比賽場(chǎng)次同不同的裁判員執法，同一場(chǎng)比賽，也有若干名裁判供選擇，對于每一名裁判員來(lái)說(shuō)，一年中執法的場(chǎng)次就相當有限了，裁判員的工作不可能成為他的職業(yè)。
在籃球比賽中，裁判員的工作就是執行競賽規則，控制比賽，使比賽雙方受到相同的規則限制和約束，在公平的競爭環(huán)境下進(jìn)行比賽
要做好一名籃球裁判員，就要熱愛(ài)這項運動(dòng)，喜歡裁判員這項工作，要有敬業(yè)精神。熱愛(ài)這項運動(dòng)，才能在比賽中找到裁判員的樂(lè )趣，喜歡這項工作，具有敬業(yè)精神，才有做好裁判員這項工作的動(dòng)力。
籃球競賽規則是裁判員執法最基本的準則，籃球運動(dòng)不斷在發(fā)展，為了適應發(fā)展的趨勢和不斷提高的要求，籃球競賽規則也在不斷修訂和完善，籃球裁判員的執法方法和技巧要求也越來(lái)越高。裁判員要做到執法公正、公平、準確，成為一名更高等級、更高水平的籃球裁判員，必須熟悉籃球規則，熟練掌握籃球裁判的工作方法和執法技巧，不斷提高執法水平，因此，不斷地學(xué)習對于一名裁判員來(lái)說(shuō)尤為重要，一是理論學(xué)習，學(xué)習《籃球競賽規則》，學(xué)習《籃球裁判員手冊》；二是在實(shí)踐中學(xué)習，摸索裁判執法方法和技巧，不斷積累經(jīng)驗，裁判員之間經(jīng)常溝通，互相學(xué)習。
有一句話(huà)叫“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)同樣適用于籃球裁判員，在比賽中執法，裁判員的執法態(tài)度一定要端正，嚴肅認真地對待比賽，牢記自己的職責和權利，裁判員一定要有飽滿(mǎn)的精神面貌，裁判員對執法工作的態(tài)度決定比賽中的執法水平和控制比賽的質(zhì)量。
就拿我自己來(lái)說(shuō)，在2017年春節我們村子舉行一個(gè)名叫“金秋種業(yè)”杯的籃球比賽。我就報名參加了籃球裁判工作，在我第一次吹這種像樣一點(diǎn)的比賽的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，自己感到非常的驕傲，但在驕傲的背后我又有些許擔心和害怕，我害怕在比賽中，自己吹錯或是自己緊張漏吹而造成比賽的中斷對整個(gè)比賽的影響。但最后我還是憑著(zhù)我在學(xué)校老師所教我的方法大膽的去吹，最后還是把這次比賽順利的吹完。在這期間我學(xué)到了很多東西。在比賽中要膽大心細，果斷，即使吹錯了也要把比賽順利的進(jìn)行。還有就是要有氣質(zhì)。至少不要讓場(chǎng)上的運動(dòng)員小看你，自己的氣勢要壓過(guò)場(chǎng)上的運動(dòng)員，要讓他們對你另眼相看。
裁判員執法比賽，最主要的工作就是控制比賽過(guò)程，保證比賽順利進(jìn)行，為觀(guān)眾貢獻一場(chǎng)精彩的表演。裁判員執法過(guò)程中，所有的判罰都只是控制比賽的手段，而不是目的，裁判員不能為判罰而判罰，比賽場(chǎng)上的情況瞬息萬(wàn)變，裁判員必須準確地把握場(chǎng)上的形勢，對發(fā)生的每一個(gè)比賽事件，根據場(chǎng)上的實(shí)際情況處理。在比賽中裁判員需要根據場(chǎng)上的實(shí)際情況認真去把握，既要遵守規則，又要靈活處置。另外，籃球比賽作為一項娛樂(lè )游戲，自然有游戲的規則，但籃球比賽要具有一定的觀(guān)賞性，因此，裁判員在嚴格執法的同時(shí)，還要注意保持比賽的觀(guān)賞性，盡量使比賽流暢不中斷。這就是對裁判員對比賽的控制能力考驗。
裁判心得體會(huì ) 篇17
我參加了泰安市中小學(xué)生第一屆田徑裁判員培訓班。經(jīng)過(guò)兩天緊張的學(xué)習，使我獲益匪淺，重新認識了裁判工作步驟和程序，明確了裁判工作方法和比賽的各單元流程，并在結業(yè)考試中成績(jì)合格，獲得了裁判員培訓合格證書(shū)。
在培訓班動(dòng)員會(huì )上泰安市局領(lǐng)導作了重要講話(huà)，就本次培訓的重要意義作了詳細闡述，并對參加培訓的體育教師提出了嚴格要求，使我們每個(gè)參訓教師都體會(huì )到了這次培訓的重要性和嚴肅性，所以在學(xué)習的全過(guò)程，大家都很認真，學(xué)習氣氛濃厚，在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注，全神貫注，認真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念。大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得，學(xué)習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。以致，某宿舍的幾名學(xué)員因一個(gè)有爭議的問(wèn)題，晚上十一點(diǎn)多去敲主講教授的房門(mén)，直到把問(wèn)題搞清楚才回到自己房間。
第一個(gè)給我們授課的是我在大學(xué)時(shí)教我們田徑的泰山學(xué)院的鄭光教授，鄭老師是國家級田徑裁判，他曾執法很多場(chǎng)國際大賽，包括08年北京奧運會(huì )，參加培訓的很多都是鄭老師的學(xué)生，我們再一次聽(tīng)鄭老師講課，感到無(wú)比的親切和激動(dòng)。鄭老師很全面的給我們講授新修訂的田徑裁判法，使我們更詳細的認識和理解新裁判法的精髓，過(guò)去在運動(dòng)會(huì )中遇到的一些模糊的概念，在鄭老師的講授中迎刃而解，為我們今后執法較大型的運動(dòng)會(huì )，打下了堅實(shí)的基礎。
另一名主講教授山東科大蘇慶偉教授，也是一名有著(zhù)豐富臨場(chǎng)經(jīng)驗，執法過(guò)數次大賽的國家級裁判，蘇教授從裁判員如何公正準確的執法比賽和基層運動(dòng)會(huì )的編排兩方面作了詳細闡述。于教授引用許多的裁判員在執法比賽中失誤的典型事例，一再告誡我們，做一名合格的田徑裁判首先要有高度的責任心，責任心不強懂，再多的裁判知識也會(huì )出錯，并且田徑裁判一旦出現失誤，即是不可更改的錯誤，甚至會(huì )造成很惡劣國際影響，比如蘇教授給我們講了2005年北京國際馬拉松賽冠軍少跑了800米；某次全運會(huì )因記圈裁判失誤，一萬(wàn)米比賽所有運動(dòng)員多跑一圈；某次大型比賽落點(diǎn)裁判注意力不集中，落點(diǎn)判斷不準，出現了一般水平的運動(dòng)員破世界紀錄的重大失誤等。我們從這些具體的示例中，我們都感到作為一名裁判員，在執法比賽中不允許有半點(diǎn)的失誤和粗心大意，為我們今后的裁判工作敲響了警鐘。
同時(shí)，我們也學(xué)習了田徑裁判的有關(guān)知識，學(xué)習了國際比賽的歸類(lèi)，運動(dòng)員參賽資格等問(wèn)題，出現爭議如何解決和技術(shù)規則問(wèn)題。對于我們體育老師來(lái)說(shuō)，技術(shù)規則的認識是相當的重要的。這里講一些特別注意的情況，比如當比賽過(guò)程中田賽和徑賽沖突了怎么辦？那么應該現向田賽請假或先跳（投），每一輪都要請假，若比賽結束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風(fēng)吹落則不算犯規。在徑賽比賽中再直道上串道沒(méi)有阻擋其他人，回到原直道沖過(guò)終點(diǎn)則不算犯規。但是犯規了裁判長(cháng)有權根據時(shí)間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒(méi)有越過(guò)欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架�；蚩鐒e人欄架
都算犯規處理。對于田徑裁判的詳細規則我們可以閱讀最新田徑競賽規則，詳細閱讀這本書(shū)可以解決很多關(guān)于田徑比賽中出現的問(wèn)題。 專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。此次培訓，加強了我們體育老師之間的交流，為體育教師們提供了相互學(xué)習的機會(huì )，在理論和實(shí)踐學(xué)習中學(xué)到了很多沒(méi)有接觸過(guò)的知識，提高業(yè)務(wù)水平。為我們基層田徑運動(dòng)會(huì )裁判工作夯實(shí)了基礎，也給我們每個(gè)參加培訓到體育教師提出了更高的要求，借這次培訓的東風(fēng)，認真學(xué)習田徑裁判法的詳細規則，搞好基層體育運動(dòng)會(huì )的裁判工作，做一名合格的富有責任心的田徑裁判。
裁判心得體會(huì ) 篇18
活到老，學(xué)到老，作為一名乒乓球裁判員要想不被淘汰，就要不斷的充電，和學(xué)習。這次參加了閔行區乒乓球協(xié)會(huì )舉辦的為期三天的暑期長(cháng)興培訓，收獲很多，這樣的機會(huì )顯得彌足珍貴。由衷感謝乒協(xié)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習提高的平臺，同時(shí)也要感謝幾位一級裁判員授課老師，他們豐富的知識和經(jīng)驗，生動(dòng)的講課，深深地吸引了我，使我感觸很多，收獲很多。
首先是在長(cháng)興的理論培訓，張留義老師的理論知識使我們感觸很多。雖然有些知識點(diǎn)，我們大部分了解，但他卻能從獨特的角度和方式，引起我們的興趣，有了新的收獲和心得。教科書(shū)式的教學(xué)，我們向來(lái)不提倡，乒乓球是理論與實(shí)踐的結合。通過(guò)他的課使我感受到乒乓球執法，不是純粹的機械式的，是真正靠腦子來(lái)臨場(chǎng)執法。書(shū)本的知識的是匱乏的，只有在乒乓球臨場(chǎng)中不斷摸索與研究。劉紀中老師的授課是以他的親身經(jīng)驗來(lái)給我們上課的，特別是對于乒乓球裁判的理論知識的講解，如何巧妙的控制比賽節奏以及各種違犯規。雖然在以前執法過(guò)乒乓球比賽，但對于場(chǎng)上的一些突發(fā)情況，還是缺乏處理經(jīng)驗。特別是在當下乒乓球水平進(jìn)步這么快的時(shí)代，裁判法則也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變動(dòng)，自己一點(diǎn)點(diǎn)地被淘汰，使我真正感覺(jué)到了活到老學(xué)到老這句話(huà)的真諦了。
幾位一級裁判員老師的裁判員培訓理論與實(shí)踐，使我們又有了新的一番認識。他們的理論和實(shí)踐結合得十分恰當，既讓我們通俗易懂，而且風(fēng)趣生動(dòng)。每個(gè)違例、犯規案例是講解得那么深刻，特別是有的違例、犯規我們平常有質(zhì)疑的，都非常到位的給我們闡述解決，使我對比賽場(chǎng)上的情況更清楚了，更有信心去執法好一場(chǎng)比賽了。通過(guò)這次的培訓，進(jìn)一步鞏固和提升了我的裁判執法業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)這次的培訓，理論和實(shí)踐明顯感覺(jué)提升了一個(gè)檔次。書(shū)到用時(shí)方恨少，因為平時(shí)就有這個(gè)感觸，所以特別珍惜這次機會(huì )，雖然是短短幾天的培訓，但感覺(jué)達到了事半功倍的效果，對于乒乓球裁判執法的認識更加進(jìn)步的了解與鞏固了，希望以后能多多有這樣的機會(huì )繼續充電，全面發(fā)展自己，提高自己的知識水平。
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