大學(xué)班級活動(dòng)心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)班級活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)班級活動(dòng)心得體會(huì )1
我們這次團日活動(dòng)是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì )合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎品。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì )，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機會(huì )。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
在這里，我也簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況，首先，我們等同學(xué)們到位之后，玩了第一個(gè)游戲，火車(chē)龍，這是一個(gè)多人合作完成的.游戲，在這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏(yíng)得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。接著(zhù)，我們也沒(méi)有多做休息，很快就開(kāi)始了我們的第二個(gè)游戲，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的游戲，成語(yǔ)接龍，考驗的是我們是動(dòng)腦能力，還有平時(shí)對成語(yǔ)的積累能力。這也體現了我們的合作配合，因為同組的人可以在場(chǎng)下提醒參賽的隊友。
這個(gè)游戲，一方面，考察了我們的知識，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認為，這是很成功的，這一輪，也關(guān)乎到我們的比分，是我們能否取勝的關(guān)鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個(gè)淘汰者，卻也未拿到理想中的分數，雖然，有時(shí)我們不在乎游戲的結果，但當你融入到那種氛圍中時(shí)，你就會(huì )想要取得勝利，這也是我們這一代的個(gè)性，不認輸，不服輸。最后由于時(shí)間原因，我們不得不舍棄了一個(gè)游戲，直接玩了第四個(gè)游戲，是用水杯倒水的游戲，這個(gè)游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒(méi)讓女生上場(chǎng)，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實(shí)的后盾—11信計，我們在這次活動(dòng)中獲得了友情，我們學(xué)會(huì )了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸得起！
活動(dòng)之后，我們毫無(wú)疑問(wèn)地拿了心得獎，其實(shí)也挺開(kāi)心的，雖然是最后一名，但這沒(méi)什么，開(kāi)心就好！
也許很多年之后，當我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì )打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛(ài)的11信計，我愛(ài)的11信計！
大學(xué)班級活動(dòng)心得體會(huì )2
開(kāi)學(xué)伊始，在碩果累累的進(jìn)秋時(shí)節我們財務(wù)09—1班全體同學(xué)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次班級集體活動(dòng)——去千山郊游。這是一次給大家印象深刻的活動(dòng)，雖然大家都還很陌生，但彼此之間充滿(mǎn)了呵護與關(guān)懷，收到了良好的效果。我對班級集體活動(dòng)也有了更深刻的了解。
活動(dòng)始終在活躍開(kāi)心的氣氛中進(jìn)行，下午大家一起去到千山腳下欣賞到千山的美景，在大自然的懷抱中相互交流，互相留影玩笑做游戲……晚上的時(shí)候又一路高歌到了勝利廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上大家踢毽做游戲，玩的不亦樂(lè )乎……最令人興奮的是夜晚，大家來(lái)到KTV，風(fēng)風(fēng)火火唱到天亮……
班集體是學(xué)校進(jìn)行教育的基本單位，班集體建設的好壞對整個(gè)學(xué)校具有重要的.影響和作用，對班級中每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展具有直接的關(guān)系。而活動(dòng)是集體的生命，是實(shí)現集體目標的有效形式，是團結、教育學(xué)生的有利手段。班集體對每個(gè)成員來(lái)說(shuō)，是他們學(xué)習、生活的最佳環(huán)境�？梢允姑總�(gè)成員在集體環(huán)境中進(jìn)行系統的學(xué)習，而且他們在集體中可以互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，更有利于提高學(xué)習成績(jì)。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生集體主義精神集體觀(guān)點(diǎn)的教育，必須通過(guò)集體的形式進(jìn)行；集體主義精神的養成，有賴(lài)于集體的實(shí)踐活動(dòng)。班集體不僅在自己的形成和發(fā)展過(guò)程中使自己的成員團結起來(lái)，形成集體主義意識，產(chǎn)生集體榮譽(yù)感和關(guān)心集體、熱愛(ài)集體的責任感，而且通過(guò)集體開(kāi)展的活動(dòng)，使學(xué)生養成喜歡過(guò)集體生活的習慣，增長(cháng)在集體中生活和工作的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )正確處理個(gè)人與集體、自由與紀律、民主與集中、權利與義務(wù)、命令與服從等關(guān)系。集體活動(dòng)的成果可以使集體成員意識到集體的偉大作用，樹(shù)立個(gè)人利益服從集體利益的觀(guān)念
如果沒(méi)有活動(dòng)，學(xué)生就不會(huì )感到集體的存在，也就不會(huì )主動(dòng)的關(guān)心集體，為集體的利益而奮斗；而有了活動(dòng)，學(xué)生則會(huì )精神煥發(fā)，并促進(jìn)學(xué)生間的交往、團結和班集體的鞏固與發(fā)展。
很開(kāi)心參加了這次大學(xué)里的班級集體活動(dòng)，而且期待下一次的活動(dòng)，相信我們可以成為和諧溫暖優(yōu)秀的大家庭！
大學(xué)班級活動(dòng)心得體會(huì )3
班級活動(dòng)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。班級是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，班級活動(dòng)是豐富多彩的，班級活動(dòng)成了學(xué)生展示才華的舞臺，成了學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園。如何在班級活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級活動(dòng)的主人，讓班級活動(dòng)發(fā)揮更大的教育作用，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì )：
一、積極建造和諧的班級氣氛。
和諧的班級氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級小主人”的意識。班級管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽(tīng)，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著(zhù)幫助教師管理班級的能力。平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗到教師的關(guān)愛(ài)，心靈上得到震撼，學(xué)生內在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力有了，參與班級活動(dòng)的勁頭也足了。
二、努力培養學(xué)生的自主活動(dòng)能力。
在班級活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級活動(dòng)。
教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動(dòng)的主人。
給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓全體學(xué)生參與班級活動(dòng)�？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫(huà)、體育競賽等，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體觀(guān)念、責任感和義務(wù)感，培養學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性與自制力。
在組織班級活動(dòng)中還要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）班級活動(dòng)要與各類(lèi)節假日和紀念日結合
活動(dòng)內容的選擇還要注意與類(lèi)節假日和紀念日緊密結合。但要注意指導學(xué)生在活動(dòng)前做好收集有關(guān)資料的準備。同時(shí)，視野要“寬”一點(diǎn)。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導學(xué)生把活動(dòng)內容從課內引向課外，把活動(dòng)領(lǐng)域從校內擴展到家庭、社區、大自然，力求形式活潑，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)�？梢宰叱鋈�，還可以請進(jìn)來(lái)。如：可邀請家長(cháng)到校一起參與活動(dòng)。觀(guān)念要“新”一點(diǎn)�？紤]活動(dòng)內容時(shí)要體現時(shí)代潮流，要富有時(shí)代氣息。
�。�2）班級活動(dòng)要與各學(xué)科相關(guān)知識的結合
班級活動(dòng)內容的選擇，要注意課內課外的有關(guān)知識的.聯(lián)系，要注意各學(xué)科之間的整合，有意識地將各學(xué)科學(xué)到的知識、課外學(xué)到的知識巧妙地運用到班級活動(dòng)中去，結合語(yǔ)文課讓學(xué)生比一比，說(shuō)說(shuō)有關(guān)形容人物的品格方面的成語(yǔ)或講一講有關(guān)表現人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣，每次活動(dòng)內容就會(huì )顯得因不單調重復而變得豐富多彩。
�。�3）班級活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際相結合
通過(guò)開(kāi)展班級活動(dòng)，要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人？如何去關(guān)心他人？特別是在如何和同學(xué)相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認識提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多，歡樂(lè )多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗等，以獲取許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著(zhù)想的人也是心靈美的一種表現。
總之，班級活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動(dòng)中得到充分體現，就成為了班級活動(dòng)的主人。
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