關(guān)于班主任培訓心得體會(huì )（精選5篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于班主任培訓心得體會(huì )（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任培訓心得體會(huì )1
通過(guò)本次培訓讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)方法，使我受益匪淺。下面我簡(jiǎn)單的就本次培訓談幾點(diǎn)體會(huì )。
教育從實(shí)際意義來(lái)說(shuō)就是在原有的基礎上提高和變化；教育就是能讓所有的孩子抬起頭來(lái)做人；教育就是讓孩子在某一項有所發(fā)展，總的來(lái)說(shuō)就是讓每個(gè)孩子揚起自信的風(fēng)帆。教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人。作為班主任，其衣著(zhù)、知識素養、管理能力等都對學(xué)生起著(zhù)舉足輕重的引導作用，說(shuō)白了教師的思想道德對學(xué)生的思想道德起示范作用，那么作為班主任，必須德才兼備、剛柔并濟、善于激勵、沉著(zhù)冷靜，善于認識學(xué)生。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在這一點(diǎn)上讓我在這次培訓中影響最深的一句話(huà)就是：“作為一個(gè)人，就得愛(ài)自己的孩子和家庭；作為一名老師就得愛(ài)自己的學(xué)生和學(xué)校，愛(ài)學(xué)生和學(xué)校就像愛(ài)自己的孩子和家那樣”。你對他們的付出就是你的收獲。用張景浩老師的話(huà)：“人最喜歡喜歡自己的人，人最喜歡欣賞自己的人”。你能那么喜歡他們，他們能不喜歡你嗎，這就從根本上解決了師生間的隔閡，師生間相處好了，任何事就解決了，你說(shuō)的話(huà)學(xué)生就會(huì )照做不二呀，教育的問(wèn)題也完全的解決了。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
韓玲老師深情的報告讓我受益匪淺。用心收獲快樂(lè )、精彩，老師要善待、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，要看好每位學(xué)生，我們要尊重和賞識學(xué)生，即使不賞識，但必須接納他，因為他是你的學(xué)生，他是一個(gè)孩子，還是個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的未成年的孩子，所以我們必須給他教育。做學(xué)生最信任的引路人。
細心決定效率，我們要賞識每個(gè)學(xué)生，發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，即使么有閃關(guān)點(diǎn)，但總有他與眾不同的地方，這就是他的亮點(diǎn)，我們可以從此放大，給孩子建立自信。給孩子一個(gè)自由快樂(lè )的成長(cháng)空間，在班級活動(dòng)中不斷總結提升自己的位子和作用，把創(chuàng )新放在每個(gè)細節上。在評價(jià)孩子時(shí)，要堅信：“多一把評價(jià)的尺子，就多一批好學(xué)生”。用他們兩位老師的話(huà)：“我們要通過(guò)多種方式讓孩子找到自信，不求每個(gè)孩子優(yōu)異，但求每個(gè)孩子都在進(jìn)步”。
作為老師的我感到自己今后責任的重大。我們的服務(wù)對象不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生，它聯(lián)系的將是一個(gè)個(gè)家庭的全部；影響的不僅僅是一個(gè)人，而是一代人甚至是幾代人。班主任工作神圣而偉大；任重而道遠。要做好一個(gè)班主任，就必須采用新的教育理念與新的教學(xué)策略。走進(jìn)孩子的心里世界，站在學(xué)生的角度處理問(wèn)題。我們要跟時(shí)代走，與時(shí)俱進(jìn)，不能墨守成規。為了明天的成功我們努力吧！
班主任培訓心得體會(huì )2
這兩個(gè)月來(lái)，我參加了臨江市教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓活動(dòng)。在培訓中，我認真地觀(guān)看教學(xué)案例和講座，使我受益匪淺，同時(shí)也使我清楚的認識到，新時(shí)期班主任工作應具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我參加了這次培訓后的一點(diǎn)感受。
一、提高了自身基本素質(zhì)
班主任的的一言一行，一舉一動(dòng)都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。自古以來(lái)就強調身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，班主任首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng )新，做到以德育德，以個(gè)性育個(gè)性，以創(chuàng )新育創(chuàng )新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的影響。
二、做學(xué)生的良師益友
著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“教師應具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴�！彼岳蠋熞拼恳粋�(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。對學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。
三、用愛(ài)關(guān)心每個(gè)學(xué)生
愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題及時(shí)處理，處理的方法得當，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì )信任你，喜歡你，也就喜歡聽(tīng)你的課。愛(ài)學(xué)生，還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求，又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對成績(jì)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛(ài)才能引起學(xué)生的共鳴，才能走近學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生的良師益友，成為一個(gè)成功的教育者。
四、班主任要有責任心
教師肩負著(zhù)既教書(shū)又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會(huì )有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻，就會(huì )有甘為人梯，善為人梯的精神。作為教師特別是班主任要對學(xué)生做到五愛(ài)，即"愛(ài)生如人，愛(ài)生如生，愛(ài)生如友，愛(ài)生如子，愛(ài)生如己"。只有這樣用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細致地去指導每個(gè)學(xué)生。才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現出班主任的責任心，學(xué)生才能養成良好的學(xué)習習慣，得到良好的教育。
班主任培訓心得體會(huì )3
8月28日我們作為新班主任參加了朝陽(yáng)區肖老師的講座。作為新入職一年級的班主任而言，我認識到老師尤其是班主任的耐心與關(guān)心對于新入學(xué)的小苗苗而言是及其重要的。
對于一年級學(xué)生，不僅要顧及他們的心理水平，還要認識到學(xué)生的認知能力。對于一年級學(xué)生的知識接受度要有全面的把握，合理的安排課時(shí)結構，安排每一堂課程的內容，引導學(xué)生良好的學(xué)習習慣，培養健康的學(xué)習素養。于此同時(shí)，要認識到孩子從幼兒園銜接到小學(xué)，他們的心理過(guò)渡十分重要，怎樣解決孩子入學(xué)的不適應問(wèn)題，融合在大集體中，幫助他們樹(shù)立“長(cháng)大成人”的思想，這是一年級班主任尤其需要重視的事情。
肖老師的講座內容豐富，合理，有許多的事例輔助分析，幫助我們更直觀(guān)和具體的接觸到孩子在學(xué)校成長(cháng)過(guò)程中的特點(diǎn)與個(gè)性。而不是空泛的談?wù)摾碚摶蛘叩览�，這對于本身就缺乏實(shí)操的我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是很寶貴的經(jīng)驗。
對于一年級新班主任而言，我面臨許多問(wèn)題，也即將面臨很多挑戰，但是在聽(tīng)完肖老師的講座之后，我更多的是信心與期待，期待我的小苗苗長(cháng)成參天大樹(shù)，每一個(gè)孩子都可以在我的教育下成為秀的自己。
班主任培訓心得體會(huì )4
有幸聽(tīng)了慈紅霞老師的精彩報告，心中感慨萬(wàn)千，聽(tīng)慈老師的報告是一種心靈的震撼，更是一種收獲。當慈紅霞那富有感染力的聲音響起時(shí)，我被她深深地吸引住了。十二年的教齡，算不上老資格，我卻被她那種執著(zhù)認真，用心在教育上的勁頭所傾倒，讓聽(tīng)者不禁肅然起敬，為之動(dòng)容。兩名從下游一躍而上的學(xué)生，一個(gè)誰(shuí)都不愿接的亂班轉變成為“芝罘區十佳優(yōu)秀班集體”，別致的語(yǔ)文教學(xué)，用心的去愛(ài)學(xué)生，同時(shí)也被學(xué)生所愛(ài)。
報告會(huì )除了激勵我上進(jìn)，也給我帶來(lái)了反思。模范是一種催人向上的力量，通過(guò)學(xué)習慈老師的先進(jìn)事跡我感受至深，頗受影響。我也是一名教師，也是支撐共和國教育大廈中的一員，在以后的教育生涯中，我將在慈老師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀(guān)，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。為此，我將從三個(gè)方面入手。
首先是強化責任心的基礎，修身養性，在實(shí)踐中不斷提高自己的師德修養。加強師德修養是強化責任心的基礎，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學(xué)生，乃至對整個(gè)社會(huì )道德產(chǎn)生影響。
其次是熱愛(ài)工作、熱愛(ài)受教育者，在快樂(lè )中提高教育成效。熱愛(ài)本職工作是責任心不竭的源泉�！�
再次就是不斷學(xué)習、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養。不斷學(xué)習是提高能力的基本手段，而提高能力則是履行責任心的根本保證。教師的責任是傳道授業(yè)解惑，一方面要提高自己學(xué)術(shù)修養。做到有道可傳，有業(yè)可教，能夠解除受教育者的'疑惑，另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法。面對瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，面對知識需求越來(lái)越多的學(xué)生，我們不能停滯不前，只有投身學(xué)習刻苦鉆研，才能不斷增加知識和經(jīng)驗，才能不斷帶給學(xué)生帶來(lái)新的收獲和體驗。
今后，我想我會(huì )以慈老師的先進(jìn)事跡為榜樣，不斷鞭策和鼓舞自己勤于學(xué)習，勤于思考，從而去體驗不斷充實(shí)后的那份殷實(shí)，去體驗不斷發(fā)展后的那份別樣的幸福。
班主任培訓心得體會(huì )5
開(kāi)學(xué)初，我有幸參加了小學(xué)班主任培訓，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這樣的學(xué)習機會(huì )，這一次的學(xué)習讓我受益匪淺。我認真聆聽(tīng)了各位校長(cháng)精彩的講座以及優(yōu)秀班主任生動(dòng)感人的具體案例。他們用樸素真摯的語(yǔ)言，深入淺出地為我們闡述了班主任工作是以心育心，以德育德，以人格育人格的精神勞動(dòng)。
作為年輕的教師，在怎樣當好一個(gè)班主任方面，我一直在努力地學(xué)習、實(shí)踐、探索、創(chuàng )新，我深知班主任的工作是艱巨而又重的。通過(guò)這次培訓，我對班主任這個(gè)角色有了更深入地了解�，F將培訓心得總結如下：
一、懷揣五“心”，深入生心
五顆“心”中首當其沖的應該是愛(ài)心�！皼](méi)有愛(ài)的教育就如同池塘里沒(méi)有了水”。我們知道：愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。班主任應當充滿(mǎn)仁愛(ài)之心，愛(ài)自己，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)社會(huì )，對學(xué)生就像對待自己的孩子一樣呵護。在學(xué)習中，一個(gè)又一個(gè)真實(shí)而感人的案例，無(wú)不讓我驚嘆，感動(dòng)。讓我真正感受到了“當我們給孩子愛(ài)的時(shí)候，孩子會(huì )以純真的愛(ài)回報我們�！边@種愛(ài)是金錢(qián)所換不來(lái)的。
信心，當然不甘居后了，我認為班主任一是對自己的工作要有信心，二是對自己的學(xué)生要有信心。只要認為他們是參天大樹(shù)，他們就能長(cháng)成參天大樹(shù)。當我們用陽(yáng)光去溫暖他們，用雨露去滋潤他們，用風(fēng)雪去磨煉他們，給他們成長(cháng)的土地松土施肥澆水……他們才能夠茁壯地成長(cháng)。
專(zhuān)心不可或缺，要完全勝任班主任工作，就必須專(zhuān)心于自己的工作，從日常工作中的每一個(gè)細微處用心做起，把每一個(gè)不經(jīng)意處都做得有條不紊。
我覺(jué)得做班主任最重要的是要有責任心。教師肩負著(zhù)既教書(shū)又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感，使命感。陳興榮校長(cháng)“讓愛(ài)在和諧教育中閃光”的主題講座中就談到班主任要有愛(ài)，有責任。我想，作為一名班主任，要用滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細致地去指導每一個(gè)學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現出班主任的責任心，學(xué)生才能養成良好的學(xué)習習慣，受到良好的教育。
最后要說(shuō)的是做班主任還必須要虛心�？鬃友裕骸叭诵�，必有我師焉�！倍靶小闭�，有很多是我們的學(xué)生，他們的許多長(cháng)處值得我們學(xué)習。我們只是天底下最小的主任――班主任，更是名符其實(shí)的凡夫俗子，所以我們更應該虛心。虛心會(huì )使我們的學(xué)識更加淵博，會(huì )使我們的班主任工作做得更加出色，我們何樂(lè )而不為呢？
二、善于組織和管理學(xué)生
班主任工作應當“力求在苦干中求巧干”，善于組織和管理學(xué)生。班主任工作是紛繁復雜的，怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力。培養班級的骨干力量，這一點(diǎn)魏書(shū)生先生是我們最好的榜樣。讓學(xué)生自己管理自己，這樣班主任不僅輕松，而且可以培養班干部的組織能力，對班級“學(xué)風(fēng)”“班風(fēng)”建設也有至關(guān)重要的作用。班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的，班主任的話(huà)對學(xué)生是最具號召力的，所以班主任要多學(xué)習借鑒別人的經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷完善自己的工作方法，并且不斷完善班級管理制度。
三、挖掘閃光，讓其發(fā)光
人人都喜歡聽(tīng)表?yè)P，優(yōu)等生需要表?yè)P，學(xué)困生更需要表?yè)P。其實(shí)學(xué)困生身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們去發(fā)現、去挖掘。作為班主任，就要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，有意識地引導他們去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。作為一名班主任從嘴里流淌出來(lái)的是思想、是機敏、是幽默。既能讓人豁然開(kāi)朗，又能讓人峰回路轉，又能讓人如沐春風(fēng)。對于班級中的學(xué)困生我們更應該注重，給他們關(guān)愛(ài)，幫助他們進(jìn)步。我鎮優(yōu)秀班主任侯華在這一點(diǎn)上就做的很好，她總是給她的學(xué)生展示自我的機會(huì )，把贊美聲送給每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都健康、全面、主動(dòng)地發(fā)展。
四、道德教育，學(xué)做“真”人
素質(zhì)教育的切入點(diǎn)是道德教育，而道德教育的切入點(diǎn)則是做人教育，做人教育是一個(gè)人成長(cháng)的重要一課。陶行知曾說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，做人教育與成績(jì)相比較，輕重一看便知。抓好德育更能促進(jìn)智育。學(xué)生的思想認識提高了，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性就會(huì )提高，成為一個(gè)完整的人�！扒迦A大學(xué)學(xué)生拿硫酸潑狗熊”“高分同學(xué)承受了壓力自殺”等等一系列事件無(wú)一不為我們敲響警鐘，做為孩子的老師，我們責任更重。在今后的工作中，我們應當以自己的言行作表率，以身作則，人們常說(shuō)有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚歡笑，有了這超前的投資，未來(lái)的收獲將是更加美好。
有人說(shuō)：“不變的老師，流水的學(xué)生�！弊哌^(guò)了多年的教學(xué)生涯，我要說(shuō)：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長(cháng)才是真正的教學(xué)相長(cháng)�！弊屛覀冇眯乃伎�，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光�！笨倳�(huì )有那一瞬間，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨一無(wú)二和與眾不同。
總之，經(jīng)過(guò)這幾天的班主任培訓，使我在思想覺(jué)悟和理論修養方面得到了提高。在今后的工作中，我要將本次所學(xué)所得充分運用到今后的工作實(shí)踐中，并且多學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭做一名優(yōu)秀的班主任！
【關(guān)于班主任培訓心得體會(huì )（精選5篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于醫生崗前培訓心得體會(huì )精選02-28
班主任心理培訓心得體會(huì )范文02-24
班主任能力提升培訓心得體會(huì )合集6篇（班主任培訓心得體會(huì )5篇）03-02
關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)培訓心得體會(huì )03-02
班主任的培訓心得體會(huì )5篇03-02