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教師研修心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-28 07:53:27 心得體會(huì ) 我要投稿

教師研修心得體會(huì )范文300字(精選5篇)

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編為大家整理的教師研修心得體會(huì )范文300字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師研修心得體會(huì )范文300字(精選5篇)

  教師研修心得體會(huì )1

  今天下午,我們聆聽(tīng)了濰坊四中老師的高考備考策略,提出很多有共鳴的問(wèn)題,在三輪復習中,緊扣課本內容,落實(shí)重點(diǎn)知識,強化知識間的聯(lián)系,豐富知識的內涵,拓展知識的外延。

  尤其是在非選擇題的備考訓練中,注重理性思維,減少填空式問(wèn)題,增加問(wèn)答式訓練,穩中有變,逐步實(shí)現過(guò)渡,適應生物高考的'變化。高考中注重定義、概念、作用、特點(diǎn)等基礎知識,在圍繞課本內容復習的同時(shí),對于優(yōu)秀學(xué)生,引導其重視科技探索之路、旁欄思考題、課后思維拓展、技能訓練等,注重規律總結,例如:無(wú)論多么復雜的遺傳題,都會(huì )回歸到遺傳學(xué)的分離和自由組合定律,讓學(xué)生從心理上克服對遺傳題的恐懼。

  面對問(wèn)答題中的長(cháng)空題,引導學(xué)生重視關(guān)鍵字詞、關(guān)鍵概念,而不過(guò)分強調字數的多少!

  從命題者角度分析,我們高中教師應該經(jīng)常翻閱新版大學(xué)教參,將高中知識和大學(xué)的內容進(jìn)行一定程度的對接,為學(xué)生的整個(gè)學(xué)習生涯奠定基礎。

  教師研修心得體會(huì )2

  今天上午,作為縣數學(xué)研修的開(kāi)篇,翟慧老師為我們展現了一堂教學(xué)內容豐富、教學(xué)手段多樣的說(shuō)講課。在全課中,教學(xué)流程一氣呵成,節節深入,不愧是新理念下的“優(yōu)質(zhì)課”。

  課堂開(kāi)頭以“米奇的耳朵”為切入點(diǎn),讓學(xué)生動(dòng)手貼,這樣的設計肯定能調動(dòng)全體學(xué)生的.學(xué)習興趣,我還記得翟慧老師說(shuō)“貼錯了會(huì )使得哄堂大笑”,我想,放在任何一節課堂上都會(huì )產(chǎn)生如此效應。但是笑過(guò)之后,如何使學(xué)生能快速地調整思路回歸課堂這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了思考。

  在調控課堂時(shí),我們經(jīng)常說(shuō)“請用你的坐姿告訴老師你已經(jīng)完成了,請同學(xué)們坐端正,請繼續看”等,這樣確實(shí)能拉回大部分同學(xué)的思緒,但是總有個(gè)別學(xué)生自顧自地玩耍、做小動(dòng)作,特別是一年級的孩子,有意注意時(shí)間比較短,大大影響了課堂教學(xué)效果,怎樣能改變這種狀況呢,請韓老師和各位老師指教。

  教師研修心得體會(huì )3

  10號下午周局給大家做了四個(gè)小時(shí)的關(guān)于《改變心智模式,做最有價(jià)值的教師》報告,期間掌聲不斷,笑聲不斷,四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。每次聆聽(tīng)周局的`報告,都讓我觸動(dòng),周局的視角,觀(guān)點(diǎn)都非常的深入、細致、而且分析的也深入人心,給人以鼓舞。

  作為一線(xiàn)的教師,周局給我們指了一個(gè)明確的方向,如何做一個(gè)最優(yōu)秀的教師?

  1、要能播撒希望。

  2、要有迷人的個(gè)性。

  3、要有超強的學(xué)習力。

  4、要熱忱魔力無(wú)法擋。

  5、要能享受工作和生活。

  如果一個(gè)教師能做到這五點(diǎn),他不想做優(yōu)秀教師都難。

  周局的一句話(huà)“只有放棄,沒(méi)有失敗”讓我思考了很多,的確,不管是老師,還是學(xué)生,還是其他行業(yè)的人,也不管做什么樣的事,只要你不放棄,就有成功的希望。

  所以,讓我們一起改變心智模式,不放棄,做一個(gè)有價(jià)值的教師吧!

  教師研修心得體會(huì )4

  今天到縣里去參加暑期研修,一直困擾在我心中的一個(gè)問(wèn)題今天終于有了結果——說(shuō)講課,在此之前我已經(jīng)聽(tīng)張玲老師提到到縣里參加培訓有一項活動(dòng)是說(shuō)評課,什么是說(shuō)評課?沒(méi)有學(xué)生如何講課?雖然參加工作近十年了,只知道什么是說(shuō)課、如何說(shuō)課,但是對于說(shuō)評課我真的感覺(jué)非常陌生,但是今天的'研修卻讓我在炎炎夏日中感受到一絲清涼。

  今天上午的活動(dòng)在緊張有序的安排中進(jìn)行,首先是教育局的韓主任進(jìn)行培訓動(dòng)員會(huì ),之后由樂(lè )安實(shí)驗學(xué)校的翟慧老師進(jìn)行說(shuō)講課,然后大家分小組針對這節課進(jìn)行評課,雖然與平時(shí)的評課有些不同,但大家都暢所欲言,其中博興一小的宋春景老師的發(fā)言引起了大家的許多共鳴,給我們帶來(lái)了許多啟發(fā)和思索,我感覺(jué)我們這些年輕的教師就應該多思考、多交流,不同的思想產(chǎn)生碰撞、探討,才會(huì )有提升。

  感謝教育局為我們提供了這樣的平臺,我也很有幸能參加這次研修活動(dòng),讓我對課堂教學(xué)有了新的認識和提高。

  教師研修心得體會(huì )5

  今天聽(tīng)了兩位名師的講座,分別是何金懷老師的《核心素養背景下,高中地理課程建設和教學(xué)探索》和仲小敏老師的《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(cháng)規劃》,兩位的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程和學(xué)術(shù)成就深深地吸引著(zhù)我。讓我從全新的視覺(jué)角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè),好多以前處于朦朧狀態(tài)的問(wèn)題迎刃而解,眼前豁然開(kāi)朗。

  我收獲的是體會(huì )到只有努力提高自身的素養,豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗,在活動(dòng)中歷練,才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現,沒(méi)有捷徑,只有靠自己,一步一個(gè)腳印,實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習,去探索,去實(shí)踐,去思考。教師,作為培養人才的人,教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的.步伐,必須樹(shù)立現代教學(xué)思想,掌握淵博的知識,具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習能力。我作為教師中的一員,必須不斷學(xué)習才能適應教學(xué)工作,必須腳踏實(shí)地地學(xué)習研究,才能在自己的專(zhuān)業(yè)素養上成長(cháng)起來(lái)。

  我相信只要堅持不懈,以良好的心態(tài)對待成長(cháng)中遇到的困難和挫折,不斷求知,善于實(shí)踐,積極反思,就會(huì )成為一名符合現代教育需要的成功的教師!

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