參觀(guān)交流心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的參觀(guān)交流心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀(guān)交流心得體會(huì )1
按照學(xué)區的安排，我隨同其他學(xué)校校長(cháng)前往##等11所學(xué)校進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，3上午又參加了校長(cháng)小結討論會(huì )。在參觀(guān)學(xué)習中，通過(guò)一看學(xué)校的環(huán)境、二聽(tīng)校長(cháng)的介紹，感受了學(xué)校厚重的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗，值得我們借鑒。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上領(lǐng)導”，這些校長(cháng)們都較好地實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，找準了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，努力實(shí)現著(zhù)從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的良好轉變，無(wú)論是聆聽(tīng)幾所學(xué)校校長(cháng)的介紹還是深入參觀(guān)他們的學(xué)校，都能深切感受到他們明確、清晰，既具前瞻性又具科學(xué)性的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念。東岳中學(xué)就留下了很深的印象�！耙荒暾D規范、兩年初見(jiàn)成效、三年爭區示范性中學(xué)、五年爭創(chuàng )市級示范性中學(xué)”，體現了近期目標和中遠期目標的統一，既貼近學(xué)校實(shí)際，又符合學(xué)校自身的定位�！耙磺袨閷W(xué)生著(zhù)想，為一切學(xué)生著(zhù)想，為學(xué)生的一切著(zhù)想”，體現著(zhù)“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規范化—特色化—品牌化”辦學(xué)目標。通過(guò)看到的聽(tīng)到的，我所接觸的幾位校長(cháng)都比較了解先進(jìn)的'前沿的教育改革發(fā)展信息，熟悉教育政策法規，有明確的辦學(xué)思想，超前的辦學(xué)理念，清晰的辦學(xué)思路，準確的學(xué)校定位。一些提法、做法既符合大環(huán)境，大氛圍，又切合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際。
為每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，關(guān)鍵在于質(zhì)量。然而辦學(xué)質(zhì)量的提高不是一個(gè)自發(fā)的過(guò)程，而是科學(xué)、規范管理的結果。學(xué)校作為多結構、多層次的復雜系統有著(zhù)自身發(fā)展的邏輯，要促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，應有合理的機制保障。要克服教育管理過(guò)程中的隨意性，使管理規范化，運作更清晰；要規范教學(xué)管理過(guò)程，使教學(xué)管理標準化、科學(xué)化、法制化；要規范教師的教育行為，使每位教師有準確的行動(dòng)準則和指南，使每項活動(dòng)有章可循、有法可依；使學(xué)校各級人員的職責權限明確、效率提高；使學(xué)校資源配置更合理，現有資源得到更充分的利用與整合。##中學(xué)“鋼班子帶鐵隊伍”、“剛性的制度、人性化的管理”都較好地體現了現代學(xué)校管理理念。領(lǐng)導班子管理突出了民主、科學(xué)，抓和諧，在其位，謀其政，盡其責；工作作風(fēng)力求務(wù)實(shí)，說(shuō)了就辦，說(shuō)了就干；中層機構建全，人員配備得力，責權分明；規章制度完善，滲透到了學(xué)校教學(xué)、常規、后勤、教輔等各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面；向下放權，充分發(fā)揮了各級各類(lèi)人員的積極性，教師怒氣少了，心態(tài)順了，學(xué)校的人氣旺了，形成了學(xué)校發(fā)展合力，基本實(shí)現著(zhù)規范、民主、科學(xué)的管理，體現著(zhù)低重心軟性管理。
重視教師隊伍綜合素質(zhì)的提高，開(kāi)展校際交流等途徑堅持塑造高素質(zhì)的教師隊伍。對教師實(shí)行人文管理，鼓勵教師主動(dòng)發(fā)展，力求使每一位教師的心靈得到舒展。實(shí)行制度管理，強調其崗位責任意識，倡導敬業(yè)精神，規范教師行為。實(shí)行目標管理，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，最大限度的發(fā)揮潛能。實(shí)行年級管理，強調團隊意識，使其具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有設身處地為他人著(zhù)想的品質(zhì)，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)合作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
重視校園文化建設，都注意花大力氣加強校園的凈化、美化、綠化、知識化等“四化”建設，精心規劃學(xué)校的每一個(gè)角落，整個(gè)校園環(huán)境的布置都透露出濃厚的人文氣息，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。一進(jìn)##小學(xué)的大門(mén)，就看到的是一個(gè)干凈、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，看到的是一個(gè)良好的育人場(chǎng)所。
學(xué)生管理工作一直是我校管理工作的薄弱環(huán)節，幾所中學(xué)實(shí)行的從年級組為主線(xiàn)、班主任為核心的“無(wú)空檔式”管理和以“禁吸煙、喝酒、逛網(wǎng)吧、帶手機、帶mp3、打架”等為內容的“六禁”措施，滲透到了學(xué)生管理的各個(gè)時(shí)段，各個(gè)環(huán)節，為我校生管工作提供了很好的借鑒，由于我校特殊的地理環(huán)境因素，生管工作更需要家長(cháng)、社會(huì )的共同協(xié)助。
此次參觀(guān)考察我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，激發(fā)了工作熱情。他們的成功實(shí)踐告訴我，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，領(lǐng)導的辦學(xué)理念是必要前提，教師隊伍的素質(zhì)是可靠保障，民主、科學(xué)的管理制度是重要保證。在今后的工作中，我將繼續按照起點(diǎn)高、思路清、操作實(shí)的要求，不斷提高管理水平，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)工作水平，與學(xué)校其他領(lǐng)導一起為仁化學(xué)校的輝煌明天努力奮斗，為促進(jìn)內官經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻。
參觀(guān)交流心得體會(huì )2
四月二十九日，市委組織部和黨校組織我們參觀(guān)了XX的新農村建設，一天的參觀(guān)學(xué)習時(shí)間雖短，受到的啟發(fā)卻不少，對新農村建設也有了更新更深入和全面的了解。
一、望城農業(yè)基本情況：
縣境農業(yè)，以種植業(yè)，畜牧業(yè)為主，其依次為副業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)�？h內盛產(chǎn)稻谷，歷為“魚(yú)米之鄉”，現為全國商品糧基地縣之一，被國家定為洞庭湖區農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)縣和“三元結構”（糧食作物、經(jīng)濟作物、飼料作物）種植試點(diǎn)縣。1999年，全縣農林牧漁業(yè)完成總產(chǎn)值182428萬(wàn)元，其中農業(yè)總產(chǎn)值94500萬(wàn)元，林業(yè)總產(chǎn)值4536萬(wàn)元，牧業(yè)總產(chǎn)值72789萬(wàn)元，漁業(yè)總產(chǎn)值10601萬(wàn)元。全縣農產(chǎn)品產(chǎn)量分別為：糧食合計產(chǎn)量468073噸，油料產(chǎn)量2603噸，黃紅麻產(chǎn)量23噸，茶葉產(chǎn)量542噸，柑桔產(chǎn)量7934噸；林產(chǎn)品產(chǎn)量分別為：木材采伐量1.20萬(wàn)立方米，竹材采伐量158.00萬(wàn)根；畜產(chǎn)品及水產(chǎn)品產(chǎn)量分別為：大牲畜年底有20866頭，豬、牛、羊肉產(chǎn)量65908噸，水產(chǎn)品產(chǎn)量15665噸。
二、農民增收是新農村建設的基礎工作
望城的新農村建設主要做好了“農民增收”這個(gè)搞好新農村建設的基礎性工作。首先是依托本地的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，做好農民增收的戰略規劃�！澳猛莵�(lái)說(shuō)，這里是省城的次中心城市，是國家重要的商品糧、棉花、油料生產(chǎn)基地，淡水養殖、林果業(yè)也有競爭優(yōu)勢�！币孕】荡褰ㄔO為目標，依托當地優(yōu)勢農業(yè)，延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈條，形成一批新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，開(kāi)拓國內國際產(chǎn)品市常二是做好了基礎設施的戰略規劃。在農村水、電、路、廣播電視等方面，立足當地實(shí)際情況，區別對待，不搞一刀切。山區、平原、丘陵的基礎設施規劃，體現了本地特色，并向一些條件好的村鎮適度集中。在衛生、文化基礎設施方面統籌考慮，配套進(jìn)行，整體推進(jìn)。三是做好村莊戰略規劃�！皬囊巹澋钠鸩骄妥屴r民知道，請農民參與，充分發(fā)揮農民的主體作用，充分聽(tīng)取和尊重農民—意愿�！币赞r民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量新農村規劃的“標尺”。
三、大力發(fā)展鄉鎮企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)，實(shí)現城鄉資源和人才的互
國家把建設社會(huì )主義新農村作為未來(lái)發(fā)展的戰略重點(diǎn)，顯得非常英明。但就目前農村的情況而言，要實(shí)現這一宏偉目標還有許多困難。在農村問(wèn)題千頭萬(wàn)緒的情況下，大力發(fā)展鄉鎮企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)，實(shí)現城鄉間資源與人才的互動(dòng)，就是一個(gè)較好的突破口�！盁o(wú)糧不穩，無(wú)工不富�！薄熬涂糠N那三分地，你就是掛起來(lái)種也只能解決溫飽問(wèn)題，而無(wú)法實(shí)現富�！，F在全國真正富裕起來(lái)的農民，大部分是靠辦企業(yè)走向富裕的。望城制訂了一系列優(yōu)惠政策，鼓勵有條件的農村發(fā)展鄉鎮企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)。
同時(shí)，鼓勵城市的企業(yè)向農村分流，鼓勵城市的教師、大學(xué)生和技術(shù)人員到農村工作、創(chuàng )業(yè)�！眲�(chuàng )辦企業(yè)，不但可以增加農民收入，改變農村的經(jīng)濟結構，更為重要的是改變農民的觀(guān)念。他以“中聯(lián)重科”為例說(shuō)，在公司所在地，當地農民就有近5000人在公司上班，每?jì)蓱?hù)人家就有1個(gè)人在公司干活。外銷(xiāo)人員中也絕大多數是本地農民�？恐�(zhù)這個(gè)企業(yè)，當地農民每戶(hù)年收入增加1萬(wàn)多元。當地很多農民在外面跑銷(xiāo)售，隨著(zhù)視野的開(kāi)闊，不少人開(kāi)始自己辦起企業(yè)來(lái)�！爸v城市反哺農村，不僅僅是個(gè)投入問(wèn)題，而是讓城市的資源，包括企業(yè)、人才流向農村。農村勞動(dòng)力便宜，土地價(jià)格相對較低，對城市企業(yè)而言可大大降低生產(chǎn)成本；城市的教師、大學(xué)生和技術(shù)人員，用技術(shù)入股農村辦企業(yè)，還可加入到對農民的培訓隊伍中來(lái)�！闭嘟o些優(yōu)惠政策，鼓勵更多的鄉鎮企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)留在農村�，F在城市的開(kāi)發(fā)區和工業(yè)園區的招商政策非常寬松，無(wú)疑會(huì )吸引不少上規模的民營(yíng)企業(yè)、鄉鎮企業(yè)從農村走進(jìn)城市。這會(huì )加劇城鄉分化。在目前情況下，望城從建設新農村的角度出發(fā)，出臺更多的優(yōu)惠政策，諸如減免一些稅收等，鼓勵上規模的企業(yè)留在農村。
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