關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )范文15篇
當我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )范文15篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 1
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個(gè)創(chuàng )新的世紀，未來(lái)社會(huì )迫切需要的是具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
當前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢已經(jīng)清晰明了的展現在了我們的面前，那么我們接下來(lái)要做些什么，或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢？如果說(shuō)必要的文憑、證書(shū)對我們的就業(yè)極為重要的話(huà)，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)莫屬。
創(chuàng )新，是一種能力的培養。每個(gè)人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng )新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著(zhù)頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應我們的需求。創(chuàng )業(yè)，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng )業(yè)者通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風(fēng)險，就像馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)�！钡亲分饓�(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認識創(chuàng )業(yè)、準備好創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的演練。
根據調查顯示，我國大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識和能力極為缺乏。大學(xué)生缺乏創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的表現主要體現在：
一，缺乏對創(chuàng )新的認識和創(chuàng )新欲望；
二，缺乏創(chuàng )新所具備的基本知識；
三，缺乏創(chuàng )新的興趣；
四，缺乏創(chuàng )新性思維能力：
五，缺乏創(chuàng )新所必需的毅力。
另外，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的盛行、西方思想的傳入、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現在中國社會(huì )所面臨的種種壓力等問(wèn)題的日益呈現，當代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現了很大的分離，譬如各種心理問(wèn)題和道德修養缺陷等，這些無(wú)疑都給當代大學(xué)生創(chuàng )新能力的提高設置了障礙。
大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的表現主要體現在：
一，不能正確的認識創(chuàng )業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)看得很神圣，認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng )業(yè)；有的把創(chuàng )業(yè)看得一文不值，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事；還有的把創(chuàng )業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡，缺乏目的'性和計劃性。
二，缺乏自我認知。對市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創(chuàng )業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面，有的大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)作為攀比、競爭的手段，而不考慮自己是否適合創(chuàng )業(yè)，或是否具備了創(chuàng )業(yè)的成熟條件；另一方面，又有一部分同學(xué)在創(chuàng )業(yè)方面的選擇上，缺少對市場(chǎng)的深入調查分析，一味追求熱門(mén)行業(yè)。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì )，并使自己盡快的強大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力。
提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會(huì )使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變，并對我國的長(cháng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識和提高其創(chuàng )新能力極具必要性和可行性。
提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力：
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )受到社會(huì )的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。
2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會(huì )就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。
伴隨著(zhù)我國高校的擴招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。若想改變這一現狀，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡�。再�?chuàng )業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì )才不會(huì )成為問(wèn)題。
4、有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家長(cháng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng )新，任何一個(gè)團體甚至一個(gè)國家就會(huì )停滯不前。青年大學(xué)生作為中國活力的群體，如果失去了創(chuàng )造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。美國前總統里根曾說(shuō)：一個(gè)國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng )新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng )造力與創(chuàng )新追求。
5、在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
提高大學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的途徑：
1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng )新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會(huì )起到事半功倍的作用。而創(chuàng )新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng )新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng )新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng )新的意識和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng )新團體；另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗室等，這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng )新靈感的環(huán)境；同時(shí)，大學(xué)生不應該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應該主動(dòng)走出校門(mén)，參加社會(huì )調研，讓理論和實(shí)踐相結合，在社會(huì )實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。
2、要培養科學(xué)的學(xué)習習慣和思考習慣。朱清時(shí)院士在總結創(chuàng )新能力提高的技巧的時(shí)候稱(chēng)，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺(jué)，最后聚精會(huì )神地去研究它。
由此看來(lái)，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會(huì )中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當中；另外，要善于運用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題，不斷地培養自己的直覺(jué)，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現。
3、持續積累夯實(shí)基礎知識�？梢钥隙�，良好的基礎知識是一切創(chuàng )新成果誕生的良好開(kāi)端。沒(méi)有扎實(shí)的基礎知識，是不可能做出成功的創(chuàng )新成果的。李開(kāi)復認為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎知識其中包括數學(xué)、英語(yǔ)、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎課程（如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程）。其原因是創(chuàng )新成果大都來(lái)源于基礎知識的深層次組合，另外，如果沒(méi)有打下好的基礎，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。因此，打好基礎知識的根基，對于研究新發(fā)現起著(zhù)至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因為基礎知識的學(xué)習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發(fā)現，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力！提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的途徑：
1、先就業(yè)再擇業(yè)。應屆大學(xué)畢業(yè)生的劣勢是無(wú)工作經(jīng)驗，所以我們急需積累和學(xué)習一定經(jīng)驗之后再謀高就。如果沒(méi)有就業(yè)的經(jīng)驗，那么創(chuàng )業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗。
2、積極主動(dòng)，敢于競爭。主動(dòng)積極就業(yè)，相信自己的自主創(chuàng )業(yè)能力，不能被動(dòng)"等、靠、要"消極就業(yè)。
在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭，面對失敗，總結經(jīng)驗，逐漸成熟。
3、將自己的興趣融于創(chuàng )業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位，在自己喜歡了解的比較多的行當創(chuàng )業(yè)，因為興趣是的老師，而且在大學(xué)中除了學(xué)知識，更多的是增強自己的能力。
4、多關(guān)注些財經(jīng)類(lèi)新聞，了解一些創(chuàng )業(yè)成功者的經(jīng)驗，以及吸取他們在創(chuàng )業(yè)中失敗的教訓，盡量避免自己今后在創(chuàng )業(yè)中遇到同樣的問(wèn)題。
5、樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)意識。包括市場(chǎng)意識、競爭意識、個(gè)性意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng )業(yè)意識可能因為偶然刺激而產(chǎn)生，也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。
6、通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，它是培養創(chuàng )業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì )、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參與社團活動(dòng)、兼職打工、社會(huì )調查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
創(chuàng )業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個(gè)明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)的培養是有一定規律的，其成長(cháng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗和教訓都是創(chuàng )業(yè)者成長(cháng)的捷徑，中國有句俗話(huà)："一年學(xué)成個(gè)莊稼汗，三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠的將來(lái)，在社會(huì )創(chuàng )業(yè)的舞臺上，會(huì )真正涌現出一批批的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)英雄，會(huì )流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng )新能力的活動(dòng)會(huì )有有益于學(xué)習。如觀(guān)看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的視頻或者提高創(chuàng )新思維的活動(dòng)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 2
似乎對于大學(xué)生而言，沒(méi)創(chuàng )過(guò)業(yè)就不是大學(xué)生活。那么，創(chuàng )業(yè)到底離我們有多遠？其實(shí)，它就在我們身邊。
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的出現，踩低了創(chuàng )業(yè)的門(mén)檻，APP、淘寶店等等，只要你有好的想法，世界從來(lái)不缺“舞臺”。
一、創(chuàng )業(yè)，到底是什么？
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)課，讓我明白了什么是創(chuàng )業(yè)？創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)呢？則是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng )業(yè)主體的創(chuàng )業(yè)過(guò)程。
二、創(chuàng )業(yè)，多問(wèn)為什么？
在我看來(lái)，大多數大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的“初心”，可能不是為了賺多少錢(qián)，而是把創(chuàng )業(yè)當成一種樂(lè )趣，一種鍛煉能力、獲取經(jīng)驗的學(xué)習過(guò)程。但不論出于哪種原因，既然你做出選擇，你就要做好充分的思想準備，因為創(chuàng )業(yè)是艱辛的，我們往往半途而廢。所謂“不忘初心，方得始終”，迷惘、彷徨的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，創(chuàng )業(yè)是為了什么？
三、創(chuàng )業(yè)，我們怎么做？
�。ㄒ唬┖穹e薄發(fā)，步步為營(yíng)
所謂：“磨刀不誤砍柴工”，創(chuàng )業(yè)前，一定要打好基礎，了解行情，廣泛地占有資料，做到知己知彼，必要時(shí)，我們還應低下頭來(lái)，向前輩“取經(jīng)”，不斷磨練自己，提高自身能力。此外，創(chuàng )業(yè)要有憂(yōu)患意識，這一秒成功了，別沾沾自喜，因為下一秒，可能就是失敗。所以，創(chuàng )業(yè)要穩扎穩打，步步為營(yíng)。所謂“錯一步，步步錯”，一步走錯，就可能毀了你的“帝國”。
拿公司注銷(xiāo)來(lái)說(shuō)吧，上了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)課后，我才明白，公司注銷(xiāo)是多么的重要。如果你沒(méi)能打好這方面的基礎，匆匆創(chuàng )業(yè)，那你可能會(huì )吃大虧。公司不想要了，要記得注銷(xiāo)，如果放任不管，將會(huì )對個(gè)人信用記錄、再注冊公司造成很大影響。（值得注意的是，公司的注冊資本太高，也會(huì )給公司注銷(xiāo)帶來(lái)困難）
�。ǘ⿲�(shí)事求是，量力而行
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)課，讓我明白了：“創(chuàng )業(yè)只要靠激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去�！蔽覀兇髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)往往白手起家，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的`事情，不可眼高手低。
拿電影行業(yè)來(lái)說(shuō)吧，對于大學(xué)生而言，制作大型電影，顯然不切實(shí)際，但“微電影”卻是很好的選擇。在這個(gè)“微文化”的時(shí)代，“微電影”橫空出世，它擁有廣泛的受眾，只要你有好的點(diǎn)子、些許的資金和人力，不用明星助陣，也能在這片“舞臺”上展翅飛翔。
�。ㄈ⿺y手邁進(jìn)，合作共贏(yíng)
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，往往也是一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，他必須具有影響他人的能力，能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。只有攜手邁進(jìn)，才能合作共贏(yíng)。
在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏(yíng)。后來(lái)，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏(yíng)”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力�？v觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
四、結語(yǔ)
大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。所以，創(chuàng )業(yè)指導老師有言：“我們不要草根，精英才是我們的選擇”。而身為“草根”的我們，縱使創(chuàng )業(yè)，也只能在夾縫中求生存。那么，創(chuàng )業(yè)真的這么難嗎？我們能成功嗎？
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有資格說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)真的很難！”
我始終相信“年輕沒(méi)有失敗”，為什么我們不趁年輕，去嘗試創(chuàng )業(yè)呢？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，我們的創(chuàng )業(yè)道路仍然遙遠。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也許只邁出了人生創(chuàng )業(yè)的“一小步”，可又有誰(shuí)知道，昨天的“一小步”，會(huì )是明天的一大步呢？
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 3
在開(kāi)學(xué)之際，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的講座。在當代大學(xué)生泛濫的情況下，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過(guò)這次講座，我認識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)便是一條路徑。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng )業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾·蓋茨的神話(huà)，使IT業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目的創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要深刻了解自己，從小做起，從實(shí)際出發(fā)。
創(chuàng )業(yè)就是強化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深入下去，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)化。在這個(gè)過(guò)程中，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認可，同時(shí)為資本創(chuàng )造更多價(jià)值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話(huà)。它詮釋了什么叫創(chuàng )業(yè)。當然更重要的是強調了團隊合作。在現今，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng )業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
創(chuàng )業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著(zhù)一腔熱血去創(chuàng )業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學(xué)生，就應該好好完成自己的學(xué)業(yè)。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)前做好市場(chǎng)調研。創(chuàng )業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了，摸著(zhù)石頭過(guò)河必然不可行�！爸褐�，方能百戰不殆”，只有充分了解市場(chǎng)。才能打贏(yíng)這場(chǎng)大仗。
創(chuàng )業(yè)是一件長(cháng)久的事，我們不能急于求成。正如講座上所講的。蘋(píng)果歷時(shí)7年‘清理門(mén)戶(hù)’完成了產(chǎn)品線(xiàn)的最終定型。到2016年，仍處于調試和經(jīng)營(yíng)試驗之中。創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的成功而忽略了別人的付出。當你做好了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的打算的時(shí)候，選好自己擅長(cháng)的`領(lǐng)域。然后長(cháng)時(shí)間的付出和堅持。
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗�，F在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流。在大學(xué)的學(xué)習生活里。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。做好市場(chǎng)調研，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基礎，做好準備�？繀⒓觿�(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì)，注重創(chuàng )新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 4
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的`，也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì )被用完，不注意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提醒著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)理想。
但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻 能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 5
本周四早上，聽(tīng)了劉老師給我們開(kāi)的創(chuàng )業(yè)教育講座。老實(shí)說(shuō)，一次講座，很難對我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)起到什么具體的作用，至于說(shuō)指導作用，很可能也談不上，但是老師在這次講座上提到的一些內容，確實(shí)引起我的一些思考。
我自己曾想過(guò)畢業(yè)創(chuàng )業(yè)，但我的顧慮跟老師說(shuō)的一樣，大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)很可能會(huì )面臨著(zhù)比較大的困難。在咨詢(xún)了一些長(cháng)輩以及身邊的朋友同學(xué)后，他們給的意見(jiàn)大都為先工作，積累一定的經(jīng)驗及人脈，再進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，會(huì )大大提高成功率。
無(wú)疑，一個(gè)在社會(huì )上摸爬滾打了幾年的人，無(wú)論社會(huì )經(jīng)驗、社會(huì )關(guān)系網(wǎng)還是資金，都完成了一定的積累，在這一層面，肯定比初生牛犢的大學(xué)生具備優(yōu)勢，可是，工作幾年之后，會(huì )不會(huì )習慣了拿固定工資的安逸，習慣了職場(chǎng)的生活環(huán)境，習慣了當上班一族的思維，而在這過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)的想法還仍存在嗎，創(chuàng )業(yè)的激情還會(huì )消失殆盡嗎，曾經(jīng)有過(guò)的野心和冒險精神還一如既往嗎？是冒著(zhù)比較大的風(fēng)險直接一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè)還是選擇先工作再創(chuàng )業(yè)的曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè)形式面臨創(chuàng )業(yè)想法的丟失呢？曾經(jīng)，這困擾過(guò)我。但后來(lái)，我覺(jué)得或許先工作再創(chuàng )業(yè)也可以考驗一個(gè)人對創(chuàng )業(yè)的想法是否足夠堅持？在工作的時(shí)候也可以為創(chuàng )業(yè)做準備，比如說(shuō)創(chuàng )業(yè)也講究合適的時(shí)間，在工作過(guò)程中留意商機，也是不錯的選擇，另外，如果在工作的過(guò)程中便使當初的創(chuàng )業(yè)想法消失殆盡的話(huà)，那很難說(shuō)明當初創(chuàng )業(yè)的想法不是一時(shí)沖動(dòng)。如果懷抱著(zhù)這三分鐘熱度去創(chuàng )業(yè)，商場(chǎng)如戰場(chǎng)，在弱肉強食的市場(chǎng)，怎么能取得成功呢？
無(wú)論是一畢業(yè)即創(chuàng )業(yè)還是先工作再創(chuàng )業(yè)，無(wú)一例外，都需在大學(xué)里積累能力，學(xué)好本領(lǐng)，為職業(yè)發(fā)展做好盡可能充足的準備。
通過(guò)老師的講座內容及加上我自己的理解，我覺(jué)得在中國，創(chuàng )業(yè)難主要存在兩方面的原因，一是創(chuàng )業(yè)者綜合能力因素，而是中國創(chuàng )業(yè)環(huán)境因素。
創(chuàng )業(yè)者綜合能力因素是制約創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。在這個(gè)方面，老師上課時(shí)提到的一句話(huà)讓我印象深刻，大意是家庭、身世并非決定成功的唯一因素，自身的努力也起著(zhù)重要作用。老師的行文及說(shuō)話(huà)風(fēng)格，非�？陀^(guān)，不會(huì )為了單純鼓勵我們而磨滅了一些不容忽視的現實(shí)。確實(shí)，一個(gè)人的家庭背景對一個(gè)人的前景有著(zhù)重要的作用，但其個(gè)人努力也將越來(lái)越發(fā)揮重要作用，畢竟隨著(zhù)平 臺的變寬，競爭的加大，背景的作用便會(huì )不斷受到擠壓。創(chuàng )業(yè)成功所需的“五商”即智商、情商、財商、逆商和健商，我覺(jué)得這個(gè)概括很到位，我尤其對逆商印象深刻。
選擇創(chuàng )業(yè)，無(wú)疑，便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，便顯得更為艱難。大學(xué)生雖擁有較高的知識文化水平，但是商場(chǎng)是一種操作性十分強的市場(chǎng)，知識要轉化為財富中間要經(jīng)過(guò)很多需要實(shí)操才能獲取的“秘籍”。大學(xué)生雖也參加過(guò)較多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但商場(chǎng)的生存法則的惡劣程度遠不止于此，沒(méi)有任何商業(yè)經(jīng)驗的大學(xué)想要立足，談何容易？基于這些前提，想要創(chuàng )業(yè)成功，十分困難。因此，如果沒(méi)有合格的“逆商”，百折不撓的勇氣，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中波濤洶涌、咆哮而來(lái)的各種困難便能把創(chuàng )業(yè)者隨時(shí)擊垮。因此，練好內功，對創(chuàng )業(yè)成功十分重要。但是，創(chuàng )業(yè)者是否在創(chuàng )業(yè)之前就有較為強大、能夠抵御商場(chǎng)中可能遇到的困難的能力，是否已對創(chuàng )業(yè)的`環(huán)境有過(guò)相對科學(xué)的了解了呢？若無(wú)法在創(chuàng )業(yè)前做好自身能力培養的準備及對創(chuàng )業(yè)環(huán)境的評估，那么，創(chuàng )業(yè)失敗的可能也將很高。
創(chuàng )業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng )業(yè)成功的重要因素。在中國，我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)的環(huán)境仍有待改善。一方面，國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持，宣傳效果大于實(shí)際效果，且受益群體較少。曾有幸看到一篇分析大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政府支持資金的論文。文章中提到，一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從申請創(chuàng )業(yè)支持資金的各種困難，比如創(chuàng )業(yè)者要提供多種繁雜的證明，要有相關(guān)的抵押或擔保，審批周期強等特點(diǎn)，而在中國，這些事情的辦成最好需要有一定的背景，但是有背景的人一般都不需要這筆資金，而需要的人卻由于沒(méi)有背景而很難申請得到或者申請的周期十分長(cháng)。另外，基于中國的國情，我國創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，不僅需要應對市場(chǎng)的挑戰，還將面對主管部門(mén)的一些壓力。諸如消防部門(mén)隔三差五的騷擾、工商部門(mén)有意無(wú)意的到訪(fǎng)，這些都將給創(chuàng )業(yè)者帶來(lái)很多額外的負擔。老師上課時(shí)提高的某小企業(yè)不斷受到上級部門(mén)的盤(pán)剝便是其中一個(gè)縮影�；蛟S，無(wú)論在哪個(gè)國度，要想創(chuàng )業(yè)成功，不僅要具備“五商”，還要學(xué)會(huì )如何和政府進(jìn)行良好的互動(dòng)。
對于在校學(xué)生的我們，不管有沒(méi)有創(chuàng )業(yè)的想法，都應努力積累知識經(jīng)驗，積極鍛煉自己的能力，有意識發(fā)展的人際交往能力，畢竟，一個(gè)創(chuàng )業(yè)者需要的綜合素質(zhì)，并非每一個(gè)大學(xué)生都具備。但，如果我們具備了，或許無(wú)論創(chuàng )不創(chuàng )業(yè)，都將是一個(gè)優(yōu)秀的人。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 6
通過(guò)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的相識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新學(xué)問(wèn)和新技術(shù)、新工藝，接受新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，供應新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代高校生，我覺(jué)得我們每一位高校生都應當具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今日，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今日，創(chuàng )新實(shí)力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的高校生就業(yè)困難，須要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，須要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的狀況下，所以我們必需創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、明確目的
在我看來(lái)，高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)熬煉實(shí)力，獲得閱歷的過(guò)程。創(chuàng )新并不愿定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小微小環(huán)節、一個(gè)小想法就可以變更一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前確定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標
創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有確定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必需扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和學(xué)問(wèn)的不斷積累。首先特殊重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、必需是寵愛(ài)的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)？有廣袤的前景，？產(chǎn)品是不斷增值的
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有特性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高？，能長(cháng)期發(fā)展
5、有確定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避開(kāi)低層次的競爭
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感愛(ài)好的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必需留意的就是，不是按部就班，而是必需突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要擅長(cháng)駕馭機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己實(shí)力的事情，只會(huì )打擊自信念和主動(dòng)性；同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應當怎么辦呢，是不是應當實(shí)行一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)潔、好用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，或許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾實(shí)行好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三、必備條件
創(chuàng )業(yè)只要有激情就能成功的年頭已經(jīng)過(guò)去。高校生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復的.失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應當從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，做實(shí)際狀況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng )業(yè)應當是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣依據自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培育出來(lái)的。不僅包括思想方法、學(xué)問(wèn)和才智、閱歷和技能、品德和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品德、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必需具有影響他人的實(shí)力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。
其次，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的實(shí)力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以激揚人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三，創(chuàng )業(yè)者必需有特殊清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有方法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有實(shí)力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，須要有較好的決策實(shí)力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必需做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不當心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必需有整合資源的實(shí)力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括學(xué)問(wèn)、時(shí)間、才智組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。假如沒(méi)有把資源整合在一起的實(shí)力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必需具備應付變革的實(shí)力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素養和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為將來(lái)的佼佼者。
高校生有創(chuàng )業(yè)熱忱，但由于閱歷欠缺、實(shí)力不足、意識偏差等緣由，導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是高校生很簡(jiǎn)潔陷入的誤區。因為他們長(cháng)期呆在校內里，對社會(huì )缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運營(yíng)上閱歷相當匱乏。因此，高校生創(chuàng )業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)閱歷；另一方面，靠參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)學(xué)問(wèn)，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是高校生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中高校生所駕馭的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對其創(chuàng )業(yè)支配進(jìn)行資助。
所以盡管我們有學(xué)問(wèn)、有激情、有幻想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會(huì )實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗，缺乏管理團隊的閱歷，創(chuàng )業(yè)起來(lái)就會(huì )比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著(zhù)更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必需努力學(xué)習以前成功創(chuàng )業(yè)者的閱歷，努力提高自身的創(chuàng )業(yè)實(shí)力與素養，更要留意創(chuàng )新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上走得更遠，給社會(huì )帶來(lái)更多的財寶。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)志向、信念、追求、志向；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，敬重自己，敬重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的實(shí)力如同地下的煤，須要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由信任，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓，成功總會(huì )屬于我們。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 7
比爾·蓋茨的神話(huà)，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為高校生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目往往須要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都特殊大，高校生假如對自身閱歷和實(shí)力相識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)高，一起先就起點(diǎn)較高，很簡(jiǎn)潔失敗。因此，高校生創(chuàng )業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩了再走其次步。
缺乏閱歷是目前高校生創(chuàng )業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，不少高校生創(chuàng )業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場(chǎng)調查，而是進(jìn)行志向化的推斷，例如：“假如有3億人須要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷(xiāo)售市場(chǎng)�！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著(zhù)誤導作用。高校生在創(chuàng )業(yè)初期確定要做好市場(chǎng)調研，一些可行性探討也可托付專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)，才能許久。
在強調團隊合作的今日，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不行或缺的創(chuàng )業(yè)素養，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重有合作實(shí)力的創(chuàng )業(yè)團隊。如今高校生一般都有特性，自信念較強，在創(chuàng )業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng )業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng )業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更簡(jiǎn)潔積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
高校生在校期問(wèn)普遍缺乏職業(yè)規劃培育，創(chuàng )業(yè)意識淡薄。創(chuàng )業(yè)意識支配著(zhù)創(chuàng )業(yè)者對創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的看法和行為，是創(chuàng )業(yè)素養的重要組成部分。由于自主創(chuàng )業(yè)的難度較大，限于高校生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數同學(xué)并沒(méi)有創(chuàng )業(yè)意識。盡管現在的高校生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自方法識，對自己的優(yōu)勢和劣勢相識不清，往住不能發(fā)覺(jué)自己的創(chuàng )業(yè)潛質(zhì)或者說(shuō)商業(yè)潛質(zhì)。
高校生的理解還儀僅停留在設想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)問(wèn)，他們往往不能制定詳細的創(chuàng )業(yè)支配。缺乏周密的可行性論證與市場(chǎng)涮研。在這種狀況下，假如倉促選擇自主創(chuàng )業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。
高校生在學(xué)校的學(xué)習一方面是學(xué)問(wèn)的積累，另一方面則是實(shí)踐實(shí)力與自身綜合素養的培育。實(shí)踐實(shí)力與自身綜合素養的培育很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng )新意識的培育。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教化的.階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教化，一些暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。
這干脆導致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng )業(yè)技能及實(shí)踐實(shí)力更是無(wú)從淡起。我國傳統觀(guān)念較多認為，高校生創(chuàng )業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習成果的要求，往往導致高校生對校同創(chuàng )業(yè)活動(dòng)沒(méi)有足夠的愛(ài)好。
高校生自主創(chuàng )業(yè)須要完善的社會(huì )保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng )業(yè)環(huán)境相比，我國現在的創(chuàng )業(yè)環(huán)境還很不完善，導致高校生創(chuàng )業(yè)成功少，失敗多。政府須要在法律法規、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)扶持、創(chuàng )業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng )業(yè)保險等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。
我國高校生創(chuàng )業(yè)的社會(huì )保障體系不完備，以創(chuàng )業(yè)資金為例，高校生創(chuàng )業(yè)須要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來(lái)自農村的高校生還在為衣食溫飽擔憂(yōu)，不行能依靠家庭籌措創(chuàng )業(yè)資金。閃此高校生創(chuàng )業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng )業(yè)也就無(wú)從談起。由于創(chuàng )業(yè)風(fēng)險高，失敗多，很多有創(chuàng )業(yè)意識的高校生也放棄了自主支配。
金融危機給高校生自主創(chuàng )業(yè)雖然增加很多制約因素，但高校生自主創(chuàng )業(yè)的重要意義已引起社會(huì )、國家和高校生的關(guān)注：高校生應認清當前的形勢，充分利用現有資源，主動(dòng)響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉變傳統就業(yè)觀(guān)念，走自主創(chuàng )業(yè)之路，用信念和實(shí)力找到就業(yè)門(mén)路，用自己的成功實(shí)現自我價(jià)值。
當前，社會(huì )輿論為高校生自主創(chuàng )業(yè)創(chuàng )建了相對寬松的環(huán)境。
一方面各種媒體通過(guò)廣泛宣揚高校生創(chuàng )業(yè)的成功典型，引導社會(huì )形成崇尚創(chuàng )業(yè)、以創(chuàng )業(yè)為榮的社會(huì )氛圍。
另一方面新聞媒體開(kāi)拓了各種形式的“勵志創(chuàng )業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng )業(yè)論壇”，定期宣揚國內外創(chuàng )業(yè)成功的案例，溝通成功的閱歷，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng )業(yè)意向的高校生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng )業(yè)不僅解決了創(chuàng )業(yè)者本人的就業(yè)問(wèn)題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì )的就業(yè)壓力，增加社會(huì )物資財寶。
創(chuàng )業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng )業(yè)者擔當更多社會(huì )責任，產(chǎn)生良好社會(huì )示范效應，有利于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。對于那些大膽轉變就業(yè)觀(guān)念，勇于接受自主創(chuàng )業(yè)風(fēng)險挑戰的高校生，社會(huì )賜予了極大的激勵和支持，通過(guò)宣揚不斷擴大創(chuàng )業(yè)典型的輻射力和影響力，賜予高校生輿論上的導向和支持。
在創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多實(shí)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng )業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：
�。�1）對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。
�。�2）為高校生創(chuàng )業(yè)供應小額擔保貸款。在當地公共就業(yè)服務(wù)機構登記失業(yè)的自主創(chuàng )業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營(yíng)就業(yè)的，可按規定適當擴大貸款規模。從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。
�。�3）享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)培訓時(shí)，按規定賜予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在激勵支持高校畢業(yè)生通過(guò)多種形式靈敏就業(yè)，保障其合法權益的同時(shí)也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)，供應政策詢(xún)問(wèn)、項目開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)孵化、開(kāi)業(yè)指導、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規定的學(xué)生還可享受社會(huì )保險補貼政策。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 8
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢，也是年輕人追求理想和事業(yè)的選擇之一。最近我參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的講座，受益匪淺，感到十分受啟發(fā)。今天我想分享一下我的心得體會(huì )。
首先，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種思維方式。創(chuàng )業(yè)者必須具備敏銳的洞察力和獨立思考的能力，去發(fā)現和分析市場(chǎng)的需求和趨勢。只有找到人們的痛點(diǎn)，才能滿(mǎn)足他們的需求，并在市場(chǎng)上占據一席之地。在這個(gè)時(shí)代，要做出真正有創(chuàng )新價(jià)值的東西離不開(kāi)數據和科技的.支持，所以我們必須跟上時(shí)代步伐，不斷拓展自己的知識儲備和技能。
其次，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種冒險精神。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中總會(huì )遇到種種困難和挑戰，只有勇于面對并解決困難，才能通過(guò)自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想。我們必須擁有堅定的信念和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，同時(shí)也要保持謙虛和謹慎，不斷反思和優(yōu)化自己的計劃。
最后，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種社會(huì )責任。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中不僅要創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值，更需要思考如何為社會(huì )和環(huán)境做出貢獻。我們必須以人為本，以社會(huì )為家，用我們的創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)來(lái)服務(wù)社會(huì )，為人類(lèi)的美好未來(lái)注入更多的力量。
總之，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上，必須具備正確的思維方式、勇于承擔冒險和不斷進(jìn)取的精神，以及關(guān)注社會(huì )責任的價(jià)值觀(guān)。只有強化這些方面的素養，才能在創(chuàng )業(yè)的競爭中立于不敗之地，達成自己的目標。
在這場(chǎng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座中，我遇見(jiàn)了很多志同道合的人，他們身上有著(zhù)不同的創(chuàng )業(yè)故事和經(jīng)驗，每個(gè)人都很深入淺出的講述了自己的路上的風(fēng)雨歷程，他們的分享不僅使我受益匪淺，更讓我充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。通過(guò)這次講座，我認識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要先創(chuàng )新自己，擁有積極向上的心態(tài)和無(wú)畏的精神，我們必須始終保持抱負和激情，才能踏實(shí)走好每一步。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 9
最近，我參加了一場(chǎng)創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)方面的講座。這場(chǎng)講座對我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)性和有用。在此，我想分享一些我的感受和體會(huì )。
首先，講座告訴我們創(chuàng )新不僅僅是指發(fā)明一些新的東西，還包括想出更好的方法來(lái)解決問(wèn)題。這讓我意識到，我可以在自己的生活、工作和學(xué)習中時(shí)時(shí)刻刻尋找新的思路和方法。只要我能想出更加高效的方法完成某項任務(wù)，我就能算是一個(gè)創(chuàng )新者了。
其次，創(chuàng )業(yè)不僅僅是擁有一個(gè)好的想法，還需要在市場(chǎng)上找到一個(gè)位置，找到一個(gè)產(chǎn)品的獨特賣(mài)點(diǎn)，像客戶(hù)展示你的產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值。這點(diǎn)至關(guān)重要。我們需要了解我們的目標市場(chǎng)，了解客戶(hù)對我們產(chǎn)品或服務(wù)的需求和期待。我們還需要對向我們的市場(chǎng)提供的競爭產(chǎn)品進(jìn)行細致的分析，從而找到我們產(chǎn)品和服務(wù)的區別和優(yōu)勢。
第三點(diǎn)，創(chuàng )業(yè)需要勇氣和決心。沒(méi)有人可以確定他們的想法或產(chǎn)品是否成功，但我們需要有足夠的決心去嘗試。我們必須相信我們自己的想法和團隊，這是成功的第一步。即使失敗了，我們也可以從中吸取經(jīng)驗，并繼續前進(jìn)。
此外，好的團隊建設也非常重要。一個(gè)好的'團隊可以幫助你完成一個(gè)好的想法，并增強你的信心。你需要為你的團隊設定目標，并與他們合作，用各自的技能和經(jīng)驗共同實(shí)現目標。
最后，我認為，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)不是某種神秘力量，而是可以被學(xué)習和實(shí)踐的技能。如果我們擁有足夠的勇氣和決心，以及團隊和市場(chǎng)研究和分析的技能，我們就有機會(huì )成為成功的創(chuàng )新者和創(chuàng )業(yè)者。
總而言之，這場(chǎng)講座對我來(lái)說(shuō)是一次非常有啟發(fā)性的體驗。我意識到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)需要一定的技能、意愿和勇氣。我要繼續在各個(gè)方面努力，嘗試新的思路和方法，并致力于成為一個(gè)成功的創(chuàng )新者和創(chuàng )業(yè)者。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 10
短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供
這次時(shí)機，也感謝創(chuàng )業(yè)培訓班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗。由于是第一次接觸siyb創(chuàng )業(yè)培訓，所以感觸頗多。
一、增強了創(chuàng )業(yè)意識。
通過(guò)這段時(shí)間的培訓，我最重要的收獲就是有了創(chuàng )業(yè)意識，有了自己創(chuàng )業(yè)的想法。此次培訓讓我更系統地了解siyb的創(chuàng )業(yè)培訓，通過(guò)在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗siyb創(chuàng )業(yè)培訓，將道理自然而然蘊含其中，加深理解掌握，增強了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)意識，提升了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)能力，讓有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的人走創(chuàng )業(yè)的陽(yáng)光大道！
我以前理解的創(chuàng )業(yè)，是有錢(qián)人拿著(zhù)錢(qián)去賺更多的錢(qián)。但現在我想說(shuō)的是：創(chuàng )業(yè)是你人生起航的開(kāi)始，迎風(fēng)斗浪，一往向前。不管你還是否有錢(qián)，不管你的身份是什么，只要你抓住機遇，你就去干，而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)白手起家的人不在少數，我們年輕，有知識，走在社會(huì )的前沿。創(chuàng )業(yè)，是最高境界的就業(yè)，也是當今世界社會(huì )開(kāi)展的大趨勢。自主創(chuàng )業(yè)，不僅是成才的重要模式，更是就業(yè)重要途徑，你無(wú)路可走或可放手一搏。
二、真正理解創(chuàng )業(yè)流程。
通過(guò)培訓真正理解創(chuàng )業(yè)的流程，而不是盲目沒(méi)有著(zhù)手點(diǎn)。如果我真正去創(chuàng )辦自己的公司，肯定會(huì )遇到更多問(wèn)題。但通過(guò)這次培訓，使我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程，以及為了維持它的運
轉，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的本錢(qián)換取最高的收益。學(xué)習法律方面的知識來(lái)保護自己的利益。掌握了用swod分析法分析你的優(yōu)勢與劣勢，你的時(shí)機與威脅，你創(chuàng )業(yè)的可行性。創(chuàng )業(yè)應該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運轉。任何創(chuàng )業(yè)都是有風(fēng)險，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會(huì )今天開(kāi)辦，明天破產(chǎn)，或許你會(huì )賺得金銀滿(mǎn)屋。
三、掌握了開(kāi)辦企業(yè)前期的財務(wù)預測方法
培訓系統地介紹了開(kāi)辦企業(yè)所必須的各種財務(wù)預測方法，如何預測啟動(dòng)資金、如何預測銷(xiāo)售和利潤、如何制定銷(xiāo)售和本錢(qián)方案、如何制定現金流量方案。這對我幫助很大，通過(guò)預測能變被動(dòng)為主動(dòng)，更客觀(guān)地了解自己的企業(yè)能否生存？還需要什么樣的改良？周詳的方案、客觀(guān)的預測是企業(yè)前期準備中尤其重要的。防止了盲目投資、被動(dòng)經(jīng)營(yíng)。
四、拓寬了對創(chuàng )業(yè)的認識。
在培訓過(guò)程中我們還學(xué)習了種植和養殖方面的知識、又接觸到壺關(guān)縣百尺鎮大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)園成功創(chuàng )業(yè)的歷程，同時(shí)也了解到關(guān)于農業(yè)創(chuàng )業(yè)中各種實(shí)用的知識如法律、資金、政策及網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)這一系列的創(chuàng )業(yè)講座，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更新更深地認識。
剛成為一名大學(xué)生村官的時(shí)候，我的目標就是要能夠融入村里、效勞百姓，經(jīng)過(guò)我的努力，我的工作也得到了大家的一致認可，所以我處于這樣的一個(gè)狀態(tài)中，自我滿(mǎn)足，停滯不前。經(jīng)過(guò)培訓和參觀(guān)，我認識到和基層群眾相比，大學(xué)生村干部具有現代知識、現代思想、
現代眼光、具有很多無(wú)可比較的優(yōu)勢，是促進(jìn)農村開(kāi)展的希望所在。而且我們可以利用網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)掌握變幻莫測的市場(chǎng)，這是成功創(chuàng )業(yè)的又一大優(yōu)勢。我們現在扎根農村，除處理好村日常事務(wù)外，最重要的是能夠帶著(zhù)群眾致富。農民群眾最渴望的是致富，最盼望的是增加收入。他們檢驗我們村干部的一個(gè)重要標準就是能否帶著(zhù)群眾致富。假設我們自己沒(méi)有能力致富，就更談不上帶著(zhù)群眾致富。同時(shí)創(chuàng )業(yè)致富也是我們對自身能力的一種培養和鍛煉。通過(guò)創(chuàng )業(yè)能夠提高大學(xué)生村干部開(kāi)拓市場(chǎng)、加快開(kāi)展的能力、駕馭農村工作的能力。
創(chuàng )業(yè)是實(shí)現自我價(jià)值的重要途徑，創(chuàng )業(yè)無(wú)論成功與否，你都是一個(gè)強者。
創(chuàng )業(yè)并非是一個(gè)成功者的話(huà)語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng )業(yè)者“在路上〞的感言。作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng )新精神有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎〞的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng )業(yè)培訓，對于創(chuàng )業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的.真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)至創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習到了創(chuàng )業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng )業(yè)是一種品質(zhì)，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng )業(yè)更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門(mén)行業(yè)，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng )業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)到了很多書(shū)上無(wú)法學(xué)到的知識。發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)有很多因素要考慮，要是沒(méi)有這次培訓，我真的不會(huì )考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)需要承當的責任和義務(wù)，以及創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)所需要經(jīng)過(guò)的法律程序。我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的開(kāi)展。當然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團隊。創(chuàng )業(yè)還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。 以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。我覺(jué)得要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備好的工程、高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，擁有好的創(chuàng )業(yè)能力，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現金流 、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財富。創(chuàng )業(yè)可能源于生存的動(dòng)機，也可能源于理想主義的激情。兩者的區別，決定著(zhù)企業(yè)的境界。你想做成的那個(gè)偉大的企業(yè)，一定和你心靈的方向是一致的。許多創(chuàng )業(yè)者倒在理想主義的血泊中，但問(wèn)題不是由于理想主義，而往往是“完美〞的理想主義。我更愿意將“完美〞留給未來(lái)，在實(shí)踐上尋求“更好〞�！案猫暤臉藴士梢宰屧趧�(chuàng )業(yè)的路上一直進(jìn)步，別指望一次沖刺就可以成功。即便有那樣的幸運兒，也只是將后面的責任交給了別人而已
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 11
作為當代高校生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信念和欲望；我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來(lái)充溢希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應當具備的素養，這也往往造就了高校生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
高校生創(chuàng )業(yè)的好處在于能提高自己的實(shí)力、增長(cháng)閱歷，以及學(xué)以致用；的迷人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的志向，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不愿定與學(xué)問(wèn)的積累量成正比。
沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)特殊簡(jiǎn)潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變更的，也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變更的，不更新就會(huì )被用完，不留意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提示著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所駕馭的`學(xué)問(wèn)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充溢自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)志向。
但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為高校生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理閱歷，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的相識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，高校生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇異想法與概念上，沒(méi)有足夠的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到特別苦痛茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是志向主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
此外，在高校生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)支配書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外的確有過(guò)，但在今日這已經(jīng)是幾乎不行能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)支配真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不行復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必需有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施支配，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)方法就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是高校生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少高校生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品原委會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )支配花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人愛(ài)好的并不愿定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應當有特殊明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)支配，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡高校生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的高校生創(chuàng )業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是特別不行取的。終歸不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹翱翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方：火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱忱、激情和希望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不行想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海沉沒(méi)的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟不憐憫弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，高校生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在閱歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們高校生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思索清楚，思索自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充溢自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的閱歷，無(wú)論最終成功或是失敗，都是人生的財寶。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 12
四川高�！皩�(shí)踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區創(chuàng )業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開(kāi)展了三期《高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座》。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會(huì )。
三個(gè)半天這個(gè)課就結束了，但是留給我的不是結束，而是起先！
在中學(xué)和中學(xué)以前，的確只能用一句話(huà)來(lái)形容當時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到高校，雖然沒(méi)有我憧憬的那么奇妙，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng )業(yè)？為什么要創(chuàng )業(yè)？怎么創(chuàng )業(yè)？他們變更了以前我對創(chuàng )業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng )業(yè)。
楊偉部長(cháng)是個(gè)擅長(cháng)助人的人，他幫助過(guò)很多人創(chuàng )業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現了自己的幻想。雖然他沒(méi)有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)就是一個(gè)團隊把一個(gè)好的想法變成現實(shí)，創(chuàng )業(yè)就是一種極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng)，創(chuàng )業(yè)必需具備才智和志氣，創(chuàng )業(yè)是一種生活方式�！彼�(jiǎn)潔的四句話(huà)卻并不簡(jiǎn)潔，概括的說(shuō)明白什么是創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)是須要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像中學(xué)化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著(zhù)用力投球而沒(méi)有瞄準方向，球是不會(huì )投進(jìn)籃筐的；你光瞄準方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐；只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng )業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)學(xué)問(wèn)才可能創(chuàng )業(yè)成功。
楊部長(cháng)說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對這句話(huà)記得特殊的深刻，人一輩子真正醒悟的活著(zhù)原委有幾天？或許，可以用這樣一個(gè)標準來(lái)衡量人生的成與敗吧：醒悟的天數占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義，越成功。因為一個(gè)人當他清楚的知道自己須要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì )高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運動(dòng)員一樣，只有當他清楚地知道自己要打對方哪個(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì )有擁有強大的力氣。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)，就是今日共享成功創(chuàng )業(yè)故事的王鑫。他說(shuō)他在創(chuàng )業(yè)的人中是個(gè)特例，因為他從小就起先玩電游，初中就因為寵愛(ài)上網(wǎng)，所以起先學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作，然后中學(xué)的時(shí)候學(xué)習編程語(yǔ)言，還參加了智能機器人競賽，后來(lái)就自己起先編游戲程序了，在這方面也積累了實(shí)戰閱歷，最終成功創(chuàng )立了萊利克斯軟件公司�？v觀(guān)他創(chuàng )業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著(zhù)一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng )業(yè)成功了。為什么說(shuō)愛(ài)好是最好的老師呢，這正說(shuō)明白這個(gè)道理。所以，作為高校生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，做一個(gè)醒悟的高校生，有自己獨立的思索，有自己獨特的見(jiàn)解，這樣你的人生才會(huì )醒悟的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì )像別人說(shuō)的那樣難。
“我們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以變更生命的深度和廣度�！标惞壅f(shuō)。他告知我們的是為什么要創(chuàng )業(yè)：因為人的一生長(cháng)度是延長(cháng)不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng )業(yè)就是能夠變更深度和廣度的路徑之一�；蛟S一個(gè)人無(wú)所作為過(guò)一輩子，而創(chuàng )業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì )很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運的事情呀，假如就這樣奢侈掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的'精彩，真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位摯友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯�！眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不須要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的照舊很有可能會(huì )失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì )消耗很多精力、物力和財力，最終還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會(huì )在失敗中成長(cháng)，否則只會(huì )在失敗的路上越走越遠。
“要學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處�！辈芾蠋熑缡钦f(shuō)。突然間茅塞頓開(kāi)，換一個(gè)角度生活竟能如此這般奇妙。每個(gè)人都是不完備的，每個(gè)人都是一個(gè)沖突體，為什么生活中我們會(huì )埋怨別人這埋怨別人那？為什么和別人相處很不快樂(lè )？而有的人為什么生活的那么華蜜和快樂(lè )？因為華蜜和快樂(lè )的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì )被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì )在你的身上扎根，你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，這就是俗話(huà)說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì )潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最終越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 13
解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了，而是應該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，作為新時(shí)代的人民教師，我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新要從以下幾方面做起：一要勤于學(xué)習。應時(shí)刻不忘學(xué)習，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習兩不誤。
二要善于思考，崇拜思考�！皩W(xué)而不思則惘”，一個(gè)人僅僅學(xué)習而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉化為自己的東西。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。
四要敢于轉變。我們在工作的過(guò)程中，會(huì )接觸到各種各樣的人，面臨著(zhù)各種考驗，一定要認真。
從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀(guān)念和思想，不能一成不變，要吸收和學(xué)習別人好的思想和觀(guān)念，擴大自己的眼光和知識面。
者文化的開(kāi)放，都是找到了一個(gè)博弈取勝的非同步時(shí)間空間概念，就是讓人們重新思考時(shí)間和空間、偶然和秩序的概念。我們可以從《博弈圣經(jīng)》中得到啟示：人的頭腦越熱，越?jīng)_動(dòng)，越顯示出時(shí)間的緊迫和空間的狹小，那么，開(kāi)放的'時(shí)間使人在自由的空間里冷靜思考科學(xué)的理性，使第三空地得到擴充，也使創(chuàng )新空間得到增長(cháng)。不難想象，創(chuàng )新一定是多元化、多態(tài)式的雙贏(yíng)結構，根據《博弈圣經(jīng)》中的國正雙贏(yíng)理論，雙方對抗無(wú)雙贏(yíng)，“國正雙贏(yíng)理論可以用于日常所有的事物，幫助世界上所有的人理解雙贏(yíng)概念的理論，只有大于兩個(gè)以上的合作，才能談雙贏(yíng)�！恫┺氖ソ�(jīng)》里的國正雙贏(yíng)理論，能夠團結更多的人一起多元化合作，雙方才會(huì )出現雙贏(yíng)”。只有通過(guò)遺傳交流合作才會(huì )顯得龐大，才有更多選擇的機會(huì )，為自己打開(kāi)一條嶄新的道路。眾多人的合作是一系列共同進(jìn)化中的實(shí)驗，假如不能取勝，你就要放棄自己，選擇合作，繼續博弈。合作就是放棄自己舊的博弈主張，在第三空地里形成新的夢(mèng)想，只有合作才會(huì )永遠改變著(zhù)雙方。眾多人的合作在飛秒瞬間分出的信仰形成的生物蟻團行為是一種能源，它又為精神高漲的情緒制造更加開(kāi)放的背景，以及把社會(huì )變成科學(xué)發(fā)展觀(guān)的生態(tài)園林。
這個(gè)戰略性命題，顯然是一個(gè)重大發(fā)現，盡管它是一個(gè)簡(jiǎn)短命題，但它可能極大地改變一個(gè)社會(huì )的傳統，改變人們對經(jīng)濟學(xué)的思維和行為，創(chuàng )造一個(gè)新世紀的經(jīng)濟秩序�！恫┺氖ソ�(jīng)》里的生物親序建立的二特性博弈模式，會(huì )受益，也會(huì )受損。人的生物親序就是尋找規律，回避錯誤，防止衰變。人們就連聽(tīng)話(huà)，也希望聽(tīng)好聽(tīng)的，對自己不利的話(huà)，聽(tīng)了反感，這是人生的一大行為特征。我們用國正論非絕對對立的哲學(xué)，對這一特性進(jìn)行區分，由此設想生物親序的自私性相對應著(zhù)的還有人的利他主義。政治家首先把以人為本作為開(kāi)端，把人生歸于精神的議題，再把文化、文明、科學(xué)與博弈混合在一起，用正理均贏(yíng)的自然特性使和諧與道德得到持續性的改善。均贏(yíng)表現出的利他主義，正如《博弈圣經(jīng)》中所說(shuō)：“利他主義的動(dòng)機才是最高級、最高尚、最動(dòng)人也是最值得稱(chēng)贊之處�！彼拿赖聲�(huì )促使實(shí)現宏觀(guān)整體利益。
每一個(gè)人都應該理解文明的永恒、普適、唯一性就是科學(xué)，再理解戰略的連續性就是發(fā)展，發(fā)展就是創(chuàng )新，我們把大腦對科學(xué)和發(fā)展的抽象快照看成觀(guān)念，這就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的概念。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 14
在開(kāi)學(xué)之際，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者的講座。在當代大學(xué)生橫行的情況下，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過(guò)這次講座，我認識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)便是兩條路徑。
創(chuàng )新是創(chuàng )新性一個(gè)國族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)開(kāi)發(fā)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心核心思想創(chuàng )新能力，也是企業(yè)生存和蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為之后自己在就業(yè)、科技型的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng )業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾·蓋茨的.神話(huà)，使IT業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少不屑于大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或附加值較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目的創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)非常高，一開(kāi)始就起點(diǎn)不高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng )新孵化器需要深刻了解不斷創(chuàng )新自己，從小做起，從實(shí)際出發(fā)。
創(chuàng )業(yè)就是強化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深入下去，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)品市場(chǎng)化。在這個(gè)過(guò)程中，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認可，同時(shí)為長(cháng)期資本創(chuàng )造更多價(jià)值。這是在講座上我印象最為的一句話(huà)。它詮釋了什么叫科創(chuàng )。當然更重要的是強調了戰略合作團隊合作。在現今，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重初創(chuàng )有合作能力的創(chuàng )業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng )業(yè)家來(lái)說(shuō)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
創(chuàng )業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著(zhù)一腔熱血去創(chuàng )業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學(xué)生，就應該好好完成自己的學(xué)業(yè)。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊做足了準備。再其次就是在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)前做好市場(chǎng)調研。創(chuàng )業(yè)家只要原地踏步有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了，摸著(zhù)石頭過(guò)河無(wú)可避免不可行�！爸褐�，方能百戰不殆”，只有充分了解市場(chǎng)。才能打贏(yíng)這場(chǎng)大仗。
創(chuàng )業(yè)是一件長(cháng)久的事，我們不能急于求成。正如講座上為所講的。蘋(píng)果歷時(shí)7年‘清理門(mén)戶(hù)’完成了產(chǎn)品線(xiàn)的最終定型。到2021年，仍處于調試和經(jīng)營(yíng)試驗之中。創(chuàng )業(yè)團隊意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)挫敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的如愿以?xún)敹雎粤藙e人的付出。當你扎實(shí)推進(jìn)了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的打算原打算的時(shí)候，中選好自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。然后長(cháng)時(shí)間的付出和堅持。
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡高中生大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗。很多現在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑代理商，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得毛蟲(chóng)更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新型創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好看自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì ) 15
近期，本人參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的講座，深受啟發(fā)。以下是本人的心得體會(huì )：
首先，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是不可分割的。創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的源頭，它是推動(dòng)創(chuàng )業(yè)發(fā)展的重要動(dòng)力。在講座中，講者詳細解釋了什么是創(chuàng )新，創(chuàng )新可以是技術(shù)的創(chuàng )新，也可以是商業(yè)的創(chuàng )新，而創(chuàng )業(yè)是將創(chuàng )新應用于商業(yè)，實(shí)現商業(yè)價(jià)值的過(guò)程。
其次，創(chuàng )新不只是改進(jìn)，更要打破舊有觀(guān)念。創(chuàng )新需要在現有基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，這就需要我們附著(zhù)的舊觀(guān)念得到顛覆。講者提到了“捧著(zhù)西瓜看芝麻”，這個(gè)典故非常生動(dòng)形象地表達了我們經(jīng)常忽略局部因素，而去考慮大局，從而忘記了打破舊有觀(guān)念的重要性。打破舊有觀(guān)念，可能是提出一個(gè)異想天開(kāi)的想法，例如像Uber這樣的服務(wù)，它實(shí)現了私人汽車(chē)共享，打破了傳統汽車(chē)服務(wù)模式。當然，這也需要我們跳出固有思維模式，尋找新的思路。
再次，創(chuàng )業(yè)從來(lái)都不是容易的事情。創(chuàng )業(yè)者需要時(shí)刻準備著(zhù)應對風(fēng)險，準備著(zhù)承擔失敗的可能。講者在講座中說(shuō)到，“如果你害怕失敗，那么你就永遠不會(huì )成功�！背晒褪菑氖≈凶叱鰜�(lái)的，創(chuàng )業(yè)之路也是如此。創(chuàng )業(yè)者需要抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)，一步步拼搏，最終獲得成功。當然，在創(chuàng )業(yè)的道路上，也需要有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，才能保持必要的耐心和毅力。
最后，要具備正確的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理念。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不是單純?yōu)榱速嶅X(qián)，它背后也需要一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，并提供創(chuàng )新的解決方案。講者重申了企業(yè)需要的價(jià)值觀(guān)：熱情、專(zhuān)注、平衡、誠信和負責。這也是我們在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中需要堅守的基本準則。
總的來(lái)說(shuō)，此次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座讓我深受啟發(fā)，我深刻認識到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的重要性，并知曉要成為一名優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者，需要注重知識學(xué)習、實(shí)踐調研、市場(chǎng)洞察、資金管理和人力資源管理等多方面的能力和素質(zhì)。同時(shí)，要發(fā)掘個(gè)人潛力的同時(shí)，也需要堅守正確的道德準則和企業(yè)理念，為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
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