大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2000字（通用15篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1

　　“下鄉”回來(lái)了，回想這幾天在廣州蘿崗玉巖中學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，感慨萬(wàn)千，收獲頗多。歸納起來(lái)就是兩點(diǎn)：

　　一、團隊的重要性；

　　二、敢于直面困難，解決問(wèn)題。而這注定就是一場(chǎng)難忘之旅。

　　團隊的力量。

　　此次隊伍下鄉成員皆是團委10屆的主要干部，在下鄉臨近前，任務(wù)分配下達，各部門(mén)各模塊便開(kāi)始各司其職，一切有條不紊的進(jìn)行，每個(gè)人都認真的做好自己的工作，不需要太多的跟進(jìn)，不需要擔憂(yōu)，因為知道這是一支讓人放心的團隊。

　　帶著(zhù)滿(mǎn)懷的激情，一路奔波的公交車(chē)，我們來(lái)到了玉巖，迎接我們的是當頭一棒的困難，全隊無(wú)語(yǔ)，面色平靜，幾分冷靜的思考后，決定一干到底，于是一切活動(dòng)照常進(jìn)行�，F在回想，暗暗擰汗，欽佩于我們的隊長(cháng)團委副書(shū)記梅姐的隱忍和魄力，感動(dòng)于我們隊員的信念和堅守。維護我們最初的目的——新一屆干部的磨合和團隊的磨礪；秉承為人師表的風(fēng)范——師者，盡責于學(xué)者。于是，一切的一切都照常以高標準、滿(mǎn)熱情去對待去完成，因為知道這是一支有責任心的團隊。

　　調研活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，也是我們面臨的困難最多的一個(gè)。為了任務(wù)的順利完成，全隊員頭腦風(fēng)暴，同心協(xié)力，通力合作，沒(méi)有任何怨言沒(méi)有任何拖延，拿著(zhù)問(wèn)卷帶著(zhù)訪(fǎng)談問(wèn)題便和調研組成員一起穿梭于各大街道、社區、企業(yè)、政府。大家心目中只有一個(gè)信念，完成屬于我們團隊的任務(wù)。作為調研組的一員，我內心滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。只是僅因為知道這是一支團結的團隊。

　　四天的調研活動(dòng)，滿(mǎn)載的收獲。而這一切的順利進(jìn)行有賴(lài)于我們的團隊。不熟悉調研內容的，研究學(xué)習后進(jìn)入調研；沒(méi)有調研經(jīng)驗的，取經(jīng)學(xué)習后進(jìn)入調研；不善言談的，打破沉寂，磨練口舌后也進(jìn)入調研。于是，調研活動(dòng)從坎坷階段迅速轉入平坦階段，幾百份調查問(wèn)卷在一對一的形式下順利的完成。因為這是一支有戰斗力的團隊。

　　困難不可怕。

　　實(shí)踐前，實(shí)踐地便給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)的難題，我們與之周旋與之協(xié)商，絞盡腦汁做到最好，改變自己，配合對方，達到雙方的最佳契合點(diǎn)處。最終玉巖我們還是來(lái)了，盡管知道接下來(lái)迎接我們的會(huì )是更大的困難和挑戰。

　　來(lái)到實(shí)踐地時(shí)，校方便給了我們第一個(gè)困難，這個(gè)困難只需要用隱忍和堅守去解決，用永不放棄去堅持，最后我們做到了，同時(shí)感動(dòng)于當時(shí)的忍讓成就了后來(lái)的勝利。

　　實(shí)踐中，我們帶著(zhù)一籌莫展去開(kāi)展調研工作，找不到實(shí)踐地點(diǎn)，政府不愿意接見(jiàn)我們，企業(yè)不愿意接待我們，時(shí)間一刻不容緩，而且不幸的是恰遇周六日，政府、企業(yè)大多不上班，調研日程安排被迫調整。輔導員通過(guò)自身人脈幫忙聯(lián)系政府的情況周一才能答復，一切的工作都在等待中進(jìn)行。坐以待斃不是辦法，我們決定先做居民這塊，并從中練好兵，好為在順利聯(lián)系到的政府訪(fǎng)談中更有成效。當時(shí)擺在面前的困難是，沒(méi)有實(shí)踐地點(diǎn)，調研工作難以開(kāi)展，而時(shí)間只有那確定了的幾天，要是情況沒(méi)有得到改善，整支隊伍的重心——調研這塊便會(huì )荒廢，后果不堪設想。無(wú)奈之下，我們只好身體力行。確定好幾個(gè)有助于調研數據收集的政府部門(mén)，我們便直奔政府大樓，在各大部門(mén)一輪又一輪的扯皮球后，可笑的是我們竟然回到了原點(diǎn)的部門(mén)，可喜的是在一輪輪的對弈中我們還是收集了不少的資料。足矣。

　　在調研中，最難過(guò)的就是自身關(guān)。面對各式各樣的受調查者，遭受冷眼相待的有，冷語(yǔ)相諷的有，拒絕的更是多不勝數，調研的繼續開(kāi)展，過(guò)自身關(guān)尤其重要�？墒窃诋敃r(shí)一切都已緊急，容不得半點(diǎn)的思考和猶豫，咬緊牙關(guān)頂著(zhù)做困難，以最低的姿態(tài)厚著(zhù)臉皮便繼續下去。

　　充實(shí)之旅。

　　在這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我充實(shí)于我的調研工作中，每天的頭腦里裝的就是解決問(wèn)題的方案，如何部署接下來(lái)的工作，如何使調研以更加好的形式去完成。在等待和嘗試中開(kāi)展我的調研工作，更重要的是享受于團隊通力合作帶來(lái)的成就感。

　　快樂(lè )之旅。

　　同時(shí)，這次的難忘之行少不了除調研之外的其他活動(dòng)，學(xué)生活潑伶俐，機靈可愛(ài)，個(gè)個(gè)都是小百科，文娛強手。精彩的辯論賽，歡快的晚會(huì )，有趣的小小運動(dòng)會(huì )。一切的歡聲笑語(yǔ)，久久回響在我的耳畔，學(xué)生日記里描述的外出“考研”的老師，更是讓我哈笑不已，難忘，難忘。而西瓜大宴更是了卻了許多隊員的愿望，手捧大西瓜，每一勺都是一份甜，一份獎勵，一份難忘.....

　　我的隊友，我的朋友。

　　前面的路還很長(cháng)，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想。

　　手牽手，朝著(zhù)成功的方向，鼓起勇氣，向前闖。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2

　　這個(gè)夏天，廣青的旗幟悅動(dòng)在蔚藍的天空，我們帶著(zhù)愜意、喜悅、青春的氣息來(lái)到潮南區井都鎮。開(kāi)始了我們五天的旅程。時(shí)光荏苒，開(kāi)始還仿佛還在昨日，而沒(méi)想到，這就已經(jīng)結束了。下鄉行，我們學(xué)習成長(cháng)、磨練斗志；有糾結，有喜悅，有批評，有歡笑；而我們，不枉此行。

　　“爭吵中學(xué)習成長(cháng)”

　　20xx年6月5日，這一天我記憶的特別清楚。這是我們此次下鄉行指導老師給我們開(kāi)的第一次會(huì )議，也開(kāi)始了我們這一次下鄉行的所有前期準備。我們心之藍隊伍，一起奇思妙想，根據項目填報，各抒己見(jiàn)。為下鄉行拋出我們的項目。很快，我們準備出了我們的一份滿(mǎn)意的項目方案，雖然我們會(huì )有爭吵，有抱怨，有意見(jiàn)沖突，但也是這些碰撞，凝結成我們汗水的結晶。作為心之藍的總負責人，所有的項目方案總結進(jìn)行整理匯報，團隊中三人行，必有我師焉。我如今見(jiàn)到這么多人，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也，作為負責人，我有安排不當的地方，但非常感謝心之藍隊伍的小伙伴們的理解、默契與配合。

　　做好所有的前期準備后，20xx年7月10日，踏著(zhù)輕快歡喜的步伐，跟著(zhù)小伙伴上車(chē)出發(fā)！經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的路程我們成功來(lái)到潮南區井都鎮井都中學(xué)。本次下鄉行，我們分為了5個(gè)部分去完成，它們分別是夏令營(yíng)，走訪(fǎng)，擺攤，匯演，涂鴉。我主要負責的是夏令營(yíng)課堂（制作課程表，把關(guān)課程質(zhì)量，杯子歌協(xié)調人）這一部分，走訪(fǎng)，擺攤，匯演是協(xié)調人之一。

　　“不期而遇，有緣與你相識”

　　夏令營(yíng)安排中，我們將同學(xué)們分成兩個(gè)班：文藝匯演班和實(shí)驗操作班。其中包括了歷奇教育，舞蹈課，手工DIY，實(shí)驗課，活力體育課，線(xiàn)上微課堂，科技發(fā)明小大人等興趣課堂，心臟復蘇課堂，這短短的四天，每一次安排課程都要靈活應對每天的變數，但即便這樣我們對每個(gè)項目都充滿(mǎn)激情。

　　在夏令營(yíng)課堂中，我不僅作為課程的負責人，也去每一個(gè)課堂做協(xié)助人員的小老師。我給同學(xué)們傳授的是口才與表演的課程和杯子歌課程的教學(xué)。讓同學(xué)們敢于去表達自己的想法，敢于表現自己；充分發(fā)揮我們的才能，細心、認真地教導學(xué)生；在朗誦中帶入自己的感情，在表演中帶動(dòng)氣氛。

　　課堂上同學(xué)們積極配合，也非常踴躍。我所學(xué)的東西能夠學(xué)以致用，并且得到井都中學(xué)的學(xué)生們的好評，在這些過(guò)程中，我也明白了諄諄教導不如諄諄教誨，授人以漁才可解一生之需。而在這我所在文藝匯演班上，能夠遇見(jiàn)這些學(xué)生，也是我們的緣分，他們純樸、可愛(ài)、熱情好客。在離別之際，跟我訴說(shuō)會(huì )記得我們這些小老師們，有空再找我們，緣分讓我們相遇，相知在井都，希望你們以后能夠加油，未來(lái)的路還很長(cháng)，一定要努力努力再努力。而這便是我最大的收獲。

　　“資助下鄉，我們來(lái)了”

　　帶著(zhù)口號，我們來(lái)到井都鎮，在擺攤的攤位上，宣傳國家資助政策，為他們送上我們的小心意。井都鎮上的同學(xué)們，街坊們熱情的詢(xún)問(wèn)著(zhù)，我們仔細和耐心的向群眾解資助政策；在人流較少時(shí)，我們進(jìn)行沿著(zhù)街道、小巷和店鋪去走訪(fǎng)，我有幸參加并走訪(fǎng)告訴入戶(hù)的家長(cháng)和學(xué)生們，國家有政策，不用擔心上學(xué)的煩惱，我們將國家資助和助學(xué)貸款政策介紹給需要幫助的人，街坊了解到這些政策：貧困，不會(huì )讓我們停下求學(xué)的腳步，還有資助政策幫助著(zhù)我們。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”

　　從工作的安排，到項目的負責，一切是那么的忙而充實(shí)。很快，我們迎來(lái)了匯演的這一天，在匯演上，我很榮幸作為本場(chǎng)的主持人，提前租好服裝，準備好稿子，一遍一遍的對接、更改與準備；在匯演上靈活應對，沒(méi)有給自己留下遺憾，還參與朗誦節目《時(shí)光，行走》的負責人。朗誦稿中描述了此次下鄉的心酸甜苦辣，感動(dòng)你我，贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲。而這一切的付出是如此的值得。

　　“一切都是最好的安排”

　　在人生的道路上，只有播種才會(huì )有收獲，只有付出才會(huì )有好結果。作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習體會(huì )，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識，也把我所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農村，體會(huì )到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里面，我的收獲不僅僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

　　“結序卻未終”

　　下鄉的時(shí)光里，最動(dòng)人的不是完成所有任務(wù)的瞬間，而是那，哭著(zhù)、笑著(zhù)一派天真堅持夢(mèng)想、堅持完成任務(wù)的每一分每一秒。廣青的旗幟悅動(dòng)到井都，求學(xué)的腳步不停，追夢(mèng)的少年有你有我。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3

　　暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐像是一場(chǎng)美麗而懵懂的邂逅，于我，是不知不覺(jué)中地遇見(jiàn)，而后帶來(lái)了不可磨滅的感動(dòng)與記憶，

　　暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，作為福建醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院團委實(shí)踐部部門(mén)負責人之一，“三下鄉”更多的是不解，我想，那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有什么思考。在當時(shí)的隊伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時(shí)候的文章有些功利，寫(xiě)的并不全是自己的思考。

　　慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考“三下鄉”的意義，我所看到的“三下鄉”為實(shí)踐地帶去的真的很少，我質(zhì)疑過(guò)、疲憊過(guò)。之后明白，它對于一個(gè)實(shí)踐者的意義——“在實(shí)踐中成長(cháng)，在奉獻中成才”，它對于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué)，根本不太可能為當地的醫療衛生事業(yè)或者其他方面，做出實(shí)質(zhì)性的貢獻。學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)下鄉的機會(huì )，是為使我們在“讀萬(wàn)卷書(shū)”之后，能夠“行萬(wàn)里路”，能夠“閱人無(wú)數”，以達到“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的目的。不是強調我們能為實(shí)踐地做出多少功績(jì)，而且應該是期待著(zhù)實(shí)踐地能給我們帶來(lái)怎樣的觸動(dòng)和震撼。我們去實(shí)踐的更大意義在于，我們在基層中成長(cháng)了，我們在實(shí)踐中堅定了，我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長(cháng)和決心，我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想，這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。

　　xx年的“三下鄉”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導下從3月份開(kāi)始著(zhù)手準備，各項發(fā)文、介紹會(huì )、隊伍組隊、各項材料、創(chuàng )意大賽、培訓會(huì )等等一直到現在各實(shí)踐隊伍的活動(dòng)基本結束，“三下鄉”對于一個(gè)總負責人的要求不僅僅是組織協(xié)調能力那么簡(jiǎn)單。害怕過(guò)、擔心過(guò)、無(wú)奈過(guò)、甚至于退縮過(guò)，遇到過(guò)各種各樣的情況，看見(jiàn)了各種各樣的努力和感動(dòng)，也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉”還需要充分認識以后的堅定和熱情，需要無(wú)奈過(guò)后的耐心與責任，更重要的是思考，思考“三下鄉”更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導下完成組織工作的同時(shí)融入自己的改革與創(chuàng )新。

　　在前中期負責組織“三下鄉”的各項工作之后，作為福建醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院“清芙心笙”實(shí)踐隊的普通隊員再次參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合組織工作中發(fā)現的問(wèn)題和引發(fā)的思考，用一名普通隊員的眼光來(lái)檢驗，“三下鄉”有什么不足，該如何改革，改革的具體辦法是什么？

　　展望

　　加強基地日常管理，讓實(shí)踐延續�；�礎醫學(xué)院截至xx年暑期，已有5個(gè)社會(huì )實(shí)踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進(jìn)當地的各方面事業(yè)尤其是醫療衛生事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)對于參加社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生也是一個(gè)更好的發(fā)展機會(huì )。一次的下鄉實(shí)踐活動(dòng)給當地村民帶來(lái)的是極少的，基地的簽訂，使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn)，長(cháng)期，多次，有效的實(shí)踐活動(dòng)，真正的把服務(wù)，醫療帶到農村基層。在接下來(lái)的工作中將加強我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理，定期向實(shí)踐地輸送更多的醫療衛生知識，必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)一步加深友誼與信任，也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個(gè)日常實(shí)踐的機會(huì )。

　　深入調研，提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺，不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為核心，組織隊伍深入我省的一些貧困地區，傳染病流行地區、醫療水平落后地區，通過(guò)調查了解病源，了解現狀、了解問(wèn)題，進(jìn)行必要數據采集、通過(guò)儀器科學(xué)分析，撰寫(xiě)實(shí)踐報告，形成科研成果。通過(guò)親自參與調研工作，讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強。

　　廣泛學(xué)習，力爭創(chuàng )新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊作為案例，編制成冊，供學(xué)習借鑒。進(jìn)行隊長(cháng)隊員的招募，組建精英團隊赴基地實(shí)踐并參與“益暖中華”“調研中國”等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團隊學(xué)習借鑒，結合我院的社會(huì )實(shí)踐特色深化改革，使實(shí)踐有所突破和創(chuàng )新。

　　正視成果，注重思考。每一年“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成果”展示會(huì )都為我們展示出各個(gè)隊伍的豐碩收獲，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動(dòng)與經(jīng)歷之后會(huì )有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個(gè)團隊都能夠將不同的經(jīng)歷化為自身的成長(cháng)，這將是最大的成果。

　　兩年的大學(xué)生活，兩年的實(shí)踐部工作，兩次的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不同的角色，不同的收獲，不同的思考，一樣的堅定。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)毋庸置疑的感動(dòng)，而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉”，懷著(zhù)熱情和理性的認識，讓自己“在實(shí)踐中成長(cháng)，在奉獻中成長(cháng)”，讓“三下鄉”變得更具意義和魅力。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4

　　今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。三下鄉為的是更好的讓大學(xué)生了解當今社會(huì )，更好的適應以后的社會(huì )，為出社會(huì )做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。我們每個(gè)人都記日記，記錄著(zhù)當天的生活點(diǎn)滴。

　　在下鄉期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候尋找合適方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì )到了團隊協(xié)作一致的重要性。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，短短幾天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，雖然大家都付出了辛勞的汗水，但是我的內心卻充滿(mǎn)了幸福的感受，我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

　　1、不論是做什么工作，總會(huì )有要分配的時(shí)候。我是隊長(cháng)，但是合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團隊的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話(huà)，那我們的團隊活動(dòng)肯定是不完滿(mǎn)的。

　　2、要關(guān)心他人。以前都是有活動(dòng)了大家在，開(kāi)展結束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

　　3、我們還要不斷的學(xué)習新知識。在現在的社會(huì )知識時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習新事物就會(huì )落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！

　　對于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機會(huì )，在活動(dòng)中可以會(huì )有許多的機會(huì )，而這機會(huì )也是自己日后成功道路的石子，因此，我個(gè)人還想提出以下倡議：

　　1、三下鄉為的是更好的讓大學(xué)生了解當今社會(huì )，更好的適應以后的社會(huì )，為出社會(huì )做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。

　　2、在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對人對已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對待！不要為了個(gè)人的小目的而浪費了許多學(xué)習的時(shí)間，現在拿到的獎項在多，但若你什么社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗都沒(méi)學(xué)到，等出了校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )，同樣還是會(huì )比其他同學(xué)慢一拍。在總結的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

　　活動(dòng)順利地開(kāi)展讓我們回味，隊員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無(wú)盡的思考，思考著(zhù)我們所遇到的問(wèn)題。

　　作為一名大學(xué)生，應當發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài)，展現大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；我們也會(huì )盡自己最大的努力在即將開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐中做出最好的成績(jì)，這次的三下鄉活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì )的一個(gè)很好的機會(huì )。

　　大學(xué)生的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內容豐富，與農村實(shí)際相結合，認真對待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀(guān)念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在農村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀(guān)念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農村建設的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農村建設的策略和途徑。

　　說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)"的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

　　此次的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂(lè )，也拉近了我們隊員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責任與團隊；這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經(jīng)歷就是成長(cháng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(cháng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自身的價(jià)值，在實(shí)踐中認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉”活動(dòng)留給我的永遠是最珍貴的財富。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5

　　暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的五天社會(huì )實(shí)踐結束了。這段時(shí)間里，對于我來(lái)說(shuō)，好長(cháng)！其間有著(zhù)太多的感受。我想，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì )的過(guò)程！我們學(xué)習到了很多東西。

　　實(shí)踐前期，我與陶奎關(guān)于申報社會(huì )實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向學(xué)校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來(lái)后，我們小組成員就活動(dòng)內容細節進(jìn)行了詳細的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當我手里扛著(zhù)隊旗，我雄心壯志！一切準備充分后，我們于7月xx號晚出發(fā)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。

　　7月xx號晚，我們來(lái)到了漢中門(mén)，因為去鹽城射陽(yáng)的汽車(chē)是明早6點(diǎn)走，所以提前在車(chē)站準備好。當天晚上，我們在車(chē)站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。

　　7月xx號，隨著(zhù)車(chē)子一路顛簸，我們終于來(lái)到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽(yáng)縣的一個(gè)山村里，我們又驅車(chē)來(lái)到了陳陽(yáng)鎮開(kāi)洋村——一個(gè)偏僻的地方。剛進(jìn)村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營(yíng)扎寨后，我才了解到這邊的簡(jiǎn)陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮上，我開(kāi)始尋找著(zhù)解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦？我們已經(jīng)到期山窮水盡？

　　當天晚上，我們小組組織了一次緊急會(huì )議，對原先做的計劃做出了相應的調整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應對策略。休息過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的實(shí)踐。

　　7月xx號，這是我們社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們早早地起來(lái)，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現田地里早已人聲鼎沸�？纯词直�，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們在學(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)？跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當天上午，按照計劃，我們采訪(fǎng)了村長(cháng)鄧秀委。村長(cháng)的一身樸素衣著(zhù)把我們的緊張情緒一掃而光，村長(cháng)熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來(lái)的變化和目前存在的問(wèn)題，并向我們講述了丹頂鶴保護區建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪(fǎng)，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午，我們來(lái)到了村中老教師陳老師家中，陳老師現已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個(gè)簡(jiǎn)陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著(zhù)樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問(wèn)題，他對村里小孩的關(guān)愛(ài)令我們感動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農田與農民叔叔們進(jìn)行了訪(fǎng)談。對于我們的到來(lái)，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開(kāi)。他們一一地回答了我們的問(wèn)題，之后，我們幫他們做些農務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心！

　　7月xx號，我們實(shí)踐小組一行驅車(chē)至射陽(yáng)縣城。首先來(lái)到了射陽(yáng)迎賓館，迎賓館是射陽(yáng)縣第一家賓館，與丹頂鶴保護區有著(zhù)密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見(jiàn)了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪(fǎng)。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區對相關(guān)企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟效益。采訪(fǎng)結束后，我們來(lái)到了射陽(yáng)縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來(lái)表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來(lái)所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開(kāi)展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來(lái)到了環(huán)境監督大隊，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來(lái)各地考察的環(huán)境成績(jì)。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會(huì )與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動(dòng)的開(kāi)展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。

　　7月xx號，終于來(lái)到了向往已久的丹頂鶴保護區，首先我們到了鎮上的辦公室進(jìn)行丹頂鶴保護區旅客管理制度，及相關(guān)政策的了解。下午，我們來(lái)到了“xxxx”實(shí)地考察，對鶴研究所的工作人員進(jìn)行了一個(gè)采訪(fǎng)。實(shí)踐進(jìn)行的很順利，這三天來(lái)，可以看出我們越來(lái)越熟練。從剛開(kāi)始的羞澀，到現在的落落大方。這些無(wú)不體現著(zhù)我們的成長(cháng)！

　　7月xx號，時(shí)間過(guò)得好快，我們必須返校了。當看到車(chē)外前來(lái)相送的老人小孩時(shí)，我的心震撼了。這幾天來(lái)我們之間的相處，慢慢地培養出來(lái)的友誼，真得很濃厚。我知道，我必須回去，我還有好多事要做，暫時(shí)告別吧，大叔大媽們，可愛(ài)的小朋友們。

　　社會(huì )實(shí)踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會(huì )永遠記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識，我一定會(huì )受益終身！

　　最后，還是讓那句詩(shī)概括我的感受：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6

　　一直以來(lái)，看《感動(dòng)中國》的時(shí)候，總能看到一些善良無(wú)私的人或放棄優(yōu)越的生活，或甘于一直呆在山區，在大山里支教，給孩子們教學(xué)，給孩子帶來(lái)知識。每當看見(jiàn)這些故事，心都會(huì )被觸動(dòng)，不由自主的對這些人充滿(mǎn)了敬意。高中的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)三下鄉了，那時(shí)就堅定了自己一定要在大學(xué)的時(shí)候參加一次，因而，一聽(tīng)說(shuō)三下鄉，自己就報名參加了。大一暑假，“晨曦計劃”給了我這么一次機會(huì )，與一群可愛(ài)的人，去一個(gè)可愛(ài)的地方，遇見(jiàn)另一群可愛(ài)的人。

　　身在調研宣傳組，除了教學(xué)工作外，還有很重的調研任務(wù)，4類(lèi)問(wèn)卷，一開(kāi)始真的覺(jué)得挺大壓力的。前期的準備工作繁雜卻又重要，問(wèn)卷方面幸好有科學(xué)的分工及大家的努力，所有問(wèn)卷都完成了，正所謂眾人拾柴火焰高��！

　　16號晨，細雨飄飄，我們踏著(zhù)夏天的氣息，邁著(zhù)激動(dòng)的腳步，向目的地——豐順縣潘田中心小學(xué)進(jìn)發(fā)。

　　課的教學(xué)，當中有手語(yǔ)課與繪畫(huà)學(xué)英語(yǔ)課，真是不當老師不知老師之艱，面對還處于活潑好動(dòng)期的小朋友們，必須要大聲講話(huà)，扯著(zhù)嗓子喊才能讓聲音響徹教室，才能鎮住孩子們。很欣慰的是，雖然每個(gè)班都有那么一兩個(gè)比較調皮的學(xué)生，但大部分都很認真地在學(xué)，課堂氣氛都很不錯�？粗�(zhù)他們齊聲地朗讀，或者積極的回答問(wèn)題，都會(huì )覺(jué)得很欣慰！那一兩個(gè)調皮的學(xué)生，也并不是不認真學(xué)，只是覺(jué)得不喜歡這門(mén)課，不感興趣，所以不愿學(xué)。小孩子的天性就是愛(ài)玩，單純的認為不喜歡就不干。面對這些孩子，我們能做的便是寓教于樂(lè )，同時(shí)要更加耐心和細心，課后要與之聊天，了解他們的想法。教學(xué)過(guò)程中有獎勵也要有懲罰，有溫柔也要有嚴厲，剛柔并進(jìn)，其實(shí)也不只是運用在武術(shù)上。其實(shí)，我覺(jué)得我們所教的東西，由于支教時(shí)間短的關(guān)系，大部分都是淺淺帶過(guò)，不深入的，可能真正能被吸收的不多。不過(guò)，各種課程的開(kāi)設，目的也是為了豐富與開(kāi)拓小朋友們的視野，讓他們了解到各方面的知識吧！看著(zhù)他們高高舉起的小手，爭著(zhù)搶著(zhù)回答問(wèn)題，心里真的很開(kāi)心，想當年自己都沒(méi)那么大膽地去表現自己呢。每次有回答問(wèn)題的機會(huì )，都會(huì )盡量把舉手的人都叫上，每當看見(jiàn)一些不�；卮饐�(wèn)題的同學(xué)舉起了小手，都會(huì )給他們機會(huì )，為的是給他們肯定，讓他們敢于表現自己。無(wú)論答案正確與否，都不重要，過(guò)程才是最精彩的。

　　4次的調研，學(xué)到的是如何與人溝通，如何通過(guò)解釋讓別人接受你的問(wèn)卷調查，如何用平常的話(huà)語(yǔ)去闡述問(wèn)卷中的內容，學(xué)會(huì )厚臉皮，學(xué)會(huì )面對拒絕，學(xué)會(huì )越挫越勇……走進(jìn)街頭村落，切實(shí)了解了當地的一些公共基礎設施；入店入戶(hù)，訪(fǎng)問(wèn)當地村民對當地公共基礎設施的了解與需求建議。調研當中，有人熱情善談，有人謹慎冷淡，狀況挺多的，被拒與被誤的也不少，不過(guò)任何難題都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。走近村民，與他們聊天，還真能談到很多事情，要不是時(shí)間有限任務(wù)未完成，真的挺想一直與他們聊下去，聽(tīng)他們講自己的經(jīng)歷故事。從談話(huà)中，聽(tīng)出了許多欣慰與滿(mǎn)足，也聽(tīng)出了一些失落與期望，他們的期望，以我們的能力或許做不了什么，而他們也深知路很長(cháng)。每次想到這些就會(huì )覺(jué)得難過(guò)，真希望我們所做的東西，能帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)影響。改變是不容易的，但是世界的改變不是因為少數人做了很多，而是每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，真心希望每個(gè)人都在努力一點(diǎn)點(diǎn)，然后一切都因每個(gè)人的努力而更美好。走進(jìn)村中，挨家挨戶(hù)派發(fā)南方農村報提供的報紙雜志，一路上欣賞美麗的鄉村風(fēng)光，感受村民的純樸熱情。謝謝那三位熱情的當地大學(xué)生志愿者，因為有了他們，我們才這么順利。

　　2次做飯，20個(gè)人的伙食，真心不簡(jiǎn)單，一句“后勤的同志辛苦了！”道不完對你們的感謝！

　　黨組織生活——親子運動(dòng)會(huì )，從寫(xiě)策劃書(shū)到準備到開(kāi)展，經(jīng)歷了很長(cháng)時(shí)間，第一次策劃與組織一次重要的活動(dòng)，當時(shí)的壓力挺大的，在隊長(cháng)的指導下，一次次完善活動(dòng)策劃。這次真是天時(shí)地利人和，多虧有大家的支持與努力，有家長(cháng)的配合，成果還可以。而自己也在當中成長(cháng)著(zhù)。

　　成果匯演，看著(zhù)小朋友們積極的參與，認真的排練，真心感動(dòng)！成果匯演時(shí)，許多小朋友都哭了，要離開(kāi)的時(shí)候，好多小朋友都來(lái)送我們�；丶�，是疲倦與激動(dòng)，感覺(jué)我們的不舍，遠不及那群孩子，只希望我們真帶給他們收獲、快樂(lè )與知識。

　　三下鄉，有艱辛更有歡樂(lè )，有汗水更有收獲。與大家一起努力，一起奮斗的日子不會(huì )忘，相互扶持、相互幫忙、相互鼓勵、相互體諒，是溫馨，是家一般的感動(dòng)！或許我們吃不飽也睡不好，但我們每天都有收獲，每次看到小朋友們天真的笑容，一切困意與疲憊都煙消云散了。那里的天空很美，人也很美。希望這一段經(jīng)歷能一直激勵我們，勇敢向前，路一直都在。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7

　　為了踐行“八字真經(jīng)”，投身“四個(gè)全面”，我很榮幸成為政法團隊其中一員前往梅州市豐順縣雙湖村參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在大二結束之際，選擇參加暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)學(xué)習的平臺將成為了我大二最美好的結尾。

　　三天的時(shí)間不長(cháng)，但一路走來(lái)，我收獲了很多。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是通過(guò)學(xué)“習”宣講會(huì )、普法文藝匯演、趣味小實(shí)驗、調查、走訪(fǎng)慰問(wèn)困難家庭等活動(dòng)，開(kāi)闊雙湖村小學(xué)學(xué)生的視野，豐富群眾文化生活。在三下鄉之前，團隊負責人變分配好了任務(wù)，我被分配到了生命體驗與調研小組。

　　為了做好生命體驗活動(dòng)，我們小組的組長(cháng)提議先各自策劃活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)網(wǎng)上查資料、回想以前的經(jīng)歷等辦法看看有什么好點(diǎn)子，最后集思廣益。最后，用一下午的時(shí)間開(kāi)會(huì )討論最后形成了方案，我們決定將四個(gè)小游戲串聯(lián)起來(lái)：首先是蒙眼體驗光明的寶貴，然后是解手鏈體會(huì )團結的重要性，接著(zhù)是坐地起身感受互幫互助，最后是人椅，體驗集體力量大�？紤]到活動(dòng)人數還不確定以及天氣的因素，我們還準備多個(gè)備選方案�？慈藬到^對集合還是分散進(jìn)行以及看天氣決定室內活動(dòng)還是室外活動(dòng)。一切準備妥當，就等出發(fā)!

　　出發(fā)的那天，天氣很好，我們拍完大合照便上車(chē)了。因為暈車(chē)，一直昏昏沉沉的，到達目的地時(shí)，是被香噴噴的包子叫醒，帶隊老師給我們買(mǎi)了幾大袋的包子讓我們填飽肚子。到達后，我們放好物資和個(gè)人物品，便被召集開(kāi)會(huì )準備開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——調研。

　　到豐順的時(shí)候已經(jīng)是十點(diǎn)多了，天氣很炎熱，但我們依舊毫不畏懼的出發(fā)。值得開(kāi)心的時(shí)候我們的開(kāi)端是非常好的，遇到了一位中學(xué)老教師的妻子，因為她不識字，所她很熱情的招待我們去她家，讓她的丈夫來(lái)填寫(xiě)我們的問(wèn)卷。雖然都是客家人，但是語(yǔ)言有些不太通，但這并不影響我們的交流。在老師填寫(xiě)問(wèn)卷期間，她跟我們話(huà)家常，講她的孩子也正在上大學(xué)……填完問(wèn)卷后，她說(shuō)天氣炎熱坐多一會(huì )，泡茶給我們喝，但因為時(shí)間很緊我們感謝過(guò)后便拒絕了。這個(gè)阿姨的熱情讓我們對完成任務(wù)感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但之后的情況并不是很好。由于正處于中午，大多數的人都忙于做午飯或者是準備休息，所以我們的請求接連被拒絕。到了返回的時(shí)間我們才完成了六、七份，只能在下次調研的時(shí)候加油了!

　　下午就是生命體驗活動(dòng)了，我們把蒙眼的布、獎品搬到活動(dòng)場(chǎng)地后便看到孩子們陸續都過(guò)來(lái)了。遠遠超過(guò)我們所想的是，來(lái)了七十多名小朋友，我們原本以為只有二三十位。根據人數和天氣我們對原計劃做出了調整。按照年級分，低年級的小朋友分到一個(gè)班級，高年級的小朋友一個(gè)班級。并且游戲的前后順序調整為蒙眼生命體驗放到最后，等太陽(yáng)沒(méi)有那么猛烈的時(shí)候再出外活動(dòng)。每一個(gè)游戲我們都會(huì )提前示范一遍，同組的佳哥和穗哥很快便與小朋友們打成了一片，寓教于樂(lè )——在玩游戲的同時(shí)，他們也不忘記教孩子們學(xué)會(huì )團結。整個(gè)下午，我們都可以聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。最后我們蒙上孩子們的眼睛，讓他們從教室里走到外面，用其他感官感受這個(gè)世界，觸摸花花草草，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。我相信，在這個(gè)下午，孩子們一定學(xué)到了很多東西。

　　當天晚上，我們用帶來(lái)的投影儀給村民們和小學(xué)生們播放了抗戰電影。其他小組的人員也在緊張的準備著(zhù)第二天要用的材料，一遍遍演示活動(dòng)過(guò)程。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)她們的歡呼：“成功啦!”第二天的趣味小實(shí)驗組找了很多適合小學(xué)生學(xué)習的小實(shí)驗，他們還想了很多生活小常識當問(wèn)題來(lái)提問(wèn)小學(xué)生們，讓他們了解更多外面的世界;每一天上課的效果都很好，課堂氣氛活躍，學(xué)生們也很愿意聽(tīng);普法文藝表演，更是笑聲連連，在笑聲中加強了孩子們的安全意識，讓他們真正懂法，守法;我們還走訪(fǎng)了貧困家庭，讓他們感受到了我們的溫暖。不得不說(shuō)，這次的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓每一個(gè)人都得到了鍛煉，也讓我們獲得了快樂(lè )，更是拉近了我們之間的關(guān)系。

　　三天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然結束了，卻給我留下了很多美好的回憶，也讓我體會(huì )到了團隊的重要性。時(shí)間過(guò)去了那么久，我依然記得孩子們的笑臉，在最后大合照的時(shí)候，還有小孩子讓我站在他們旁邊一起拍照;記得伙伴們的笑聲，回蕩在一間間教室里;記得與孩子們玩耍、交流、學(xué)習時(shí)候的快樂(lè );更是記得三天里生活組做的美食……

　　經(jīng)歷就是成長(cháng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(cháng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己!這次的三下鄉不僅向雙湖鎮的村民和學(xué)生普及了法律知識，弘揚了法律精神，我們也加深了對基層的認識。炎炎夏日，為愛(ài)出發(fā)。希望今后“三下鄉”活動(dòng)能夠辦得越來(lái)越好，也希望我們能夠一直保持著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情去做好每一件事!

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8

　　酷熱的七月又一次拉開(kāi)了今年暑期“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的序幕。23日，百色學(xué)院教育科學(xué)系赴隆林縣德峨鄉暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐正式啟動(dòng)，此處活動(dòng)圍繞“心連心，關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題關(guān)愛(ài)留守兒童。

　　留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。隨著(zhù)我國社會(huì )政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體——農村留守兒童。留守的少年正處于成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。他們無(wú)法享受到父母在思想認識及價(jià)值觀(guān)念上的引導和幫助，成長(cháng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識，價(jià)值的偏離和個(gè)性，心理發(fā)展的異常，一些人甚至會(huì )因此而走上犯罪道路。

　　此次我院教育科學(xué)系赴德峨鄉暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以紀念改革開(kāi)放xx周年為主題來(lái)展開(kāi)，從各個(gè)角度來(lái)開(kāi)展有關(guān)方面的系列活動(dòng)，按計劃行程安排有：義務(wù)支教，關(guān)愛(ài)留守兒童的調查問(wèn)卷，并對此進(jìn)行整合，分析；宣傳迎奧運；講文明，樹(shù)新風(fēng)，為2008年北京奧運會(huì )獻出自己的一份力。

　　在活動(dòng)前期準備中，我們整合了專(zhuān)業(yè)資源，匯集集體的智慧，做好了精心的準備，分組管理，各人分工明確，為接下來(lái)的實(shí)踐工作做好充分的準備工作。

　　此次社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是德峨鄉。當大家了解到生活條件的艱苦和實(shí)踐任務(wù)的艱巨，我們并未退縮，而是懷著(zhù)一顆更為熱忱的心來(lái)面對，對接下來(lái)的工作，珍惜此次來(lái)之不易的機會(huì )鍛煉自我，挑戰自我。這對生長(cháng)在城市的我們是一堂有著(zhù)教育性意義的課程。

　　23日上午，我們系師生一共12人前往隆林縣德峨鄉。緣于我們系大多都是女生，所以一路上都是歡聲笑語(yǔ)，嘰嘰喳喳的。中午時(shí)分，我們到達目的地。這里山清水秀，空氣很清新，也很涼爽，可能由于海拔高的緣故吧！

　　24日早上8點(diǎn)，我們到達德峨鄉中心校舉行授旗儀式。接下來(lái)我們就為這些留守兒童上課。第一堂上的是繞口令課。這些小朋友個(gè)個(gè)都挺認真的學(xué)。就是膽子小了些，害羞。這很正常。農村的小孩比城里的小孩要膽小點(diǎn)。又可能因為他們大多是留守兒童，從小父母他們去城里打工，從此性格比較內向點(diǎn)。但我們不內向��！我們主動(dòng)跟他們玩，他們還是很樂(lè )意跟我們玩的。接著(zhù)，我們又叫他們唱歌。我們放著(zhù)音樂(lè )，邊做動(dòng)作，邊教他們唱。他們剛開(kāi)始還挺害羞的，不敢大聲唱，更不敢做動(dòng)作。在我們的帶領(lǐng)下，我們這一行人都在邊唱邊做動(dòng)作。他們可能在我們的感染下，也不怎么拘謹了。也跟我們邊唱邊跳了。那場(chǎng)景真是感人啦！一首溫馨的“我有一個(gè)家”歌曲，真正把我們融入在一起。課間還和我們一起玩跳繩，大家有說(shuō)有笑的，聊天啊，還和我們互留聯(lián)系，地址呢！我們還抓住時(shí)機把我們的關(guān)愛(ài)留守兒童的調查問(wèn)卷發(fā)給他們，有些不懂的，我們就一對一的解釋給他們聽(tīng)，還有幾個(gè)還不會(huì )寫(xiě)字，我們就念給他們聽(tīng)，讓他們回答。我們就幫他們寫(xiě)上去。這樣，更加深了我們之間的感情。我們在一起照相留影。

　　接下來(lái)的兩天，我們都是分兩組去留守兒童家里家訪(fǎng)。我們這一組是去保上村何家寨屯和合馬倮屯兩個(gè)地方去家訪(fǎng)。第一家是何家寨屯何阿姍的家，何阿姍和她弟弟，堂妹，堂弟四人都是父母雙方在外打工，每年只是過(guò)年才回來(lái)一次，平時(shí)都是跟爺爺過(guò)。爺爺年齡也有點(diǎn)大了。還得每天早上都要4點(diǎn)開(kāi)始煮飯給他們吃。從她家去學(xué)校大約有3公里路程。8點(diǎn)開(kāi)始上課，爺爺就只有每天4點(diǎn)開(kāi)始做飯給他們吃了好上課。天啦！這么遠的路程，每天不管刮風(fēng)下雨都要走著(zhù)去。這對10歲的小阿姍和六七歲的小阿東他們來(lái)說(shuō)，是多么的辛苦和累��！但他們每天都起那么早去學(xué)校，這是多么大的勇氣��！家里的主要經(jīng)濟作物是玉米，每年有千把斤，有一點(diǎn)田，都不夠吃。哎！真是可憐，我們一行去的4個(gè)人原本是想帶著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果去當午餐的，單看到他們，我們覺(jué)得他們太可憐啦！就把身上的蘋(píng)果給了他們。他們真是太可憐了，父母常在外，吃不好，穿不好。還很少得到父母的關(guān)愛(ài)。我希望我們的這一小小心意能給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

　　接下來(lái)，我們還去了合馬倮屯的幾家家訪(fǎng)。他們都是父母在外打工，自己和兄弟姐妹跟著(zhù)爺爺奶奶住。每去一家，我們感觸很深，比起他們，我覺(jué)得我們生活得就像天堂。我們不要生在福中不只福，應好好珍惜生活。

　　這一次“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們感觸很深。作為一名大學(xué)生，應當發(fā)揚與吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài)，展現良好的精神風(fēng)貌；我們也會(huì )盡自己最大的努力在以后的實(shí)踐中作出更好的成績(jì)，讓留守兒童感受春天般溫暖。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9

　　“美好的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味�！苯Y束了xx學(xué)院暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們反復回想，回眸來(lái)徑，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)那一路上用滿(mǎn)腔熱情、歡歌笑語(yǔ)鋪就的永遠不會(huì )成為歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不值得我們去留戀和銘記的。

　　一分耕耘，一分收獲。在這次為期六天的漫長(cháng)而又短暫的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們流過(guò)了汗水，嘗過(guò)了辛酸。但我們也深切體會(huì )到了那十村八寨的彝族孩子們帶給我們的徐徐飛升、無(wú)窮無(wú)盡的歡笑以及對那些貧困的彝鄉孩子溢滿(mǎn)心扉的沉甸甸的同情和感動(dòng)。

　　然而，印象最深刻的還是在布拖縣的那些日子，我們的隊伍雖然由于長(cháng)途乘車(chē)，使得一個(gè)個(gè)面目憔悴、疲憊不堪。但是我們xx學(xué)院總隊那一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的優(yōu)秀志愿者們依然用一顆顆美麗誠懇的心靈、用一幅幅甜蜜動(dòng)人的笑容來(lái)貼心關(guān)愛(ài)山上那些苦不堪言的彝族孩子，潛心教導山上對生活一片茫然的彝族同胞，為他們宣傳禁毒防艾的知識信息，講解建設社會(huì )主義和諧社會(huì ) 、社會(huì )主義新農村的科學(xué)、衛生、文化知識，講得農民朋友喜洋洋、樂(lè )融融。最后還給那些彝族孩子們贈送文具盒、筆、書(shū)包等各種學(xué)習用具，和他們一起同歌共舞、玩弄游戲，玩得孩子們笑顏橫生、神魂跌倒。遙遙的站立在那一方與天空相距不遠了的只有土豆、燕麥和蕎麥的彝家山寨，看志愿者們和彝族孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我仿佛看到了彩虹的腳印就在我們的不遠處縷縷生香。這一刻，我目睹到的不是我時(shí)常聽(tīng)來(lái)刺耳、看來(lái)心傷的那些強者對弱者的無(wú)限欺凌和富者對窮者的無(wú)盡的指責、歧視和排斥，而是一概地對那些貧窮落后的彝族孩子們以親切的交流問(wèn)候，殷切的教導指明和無(wú)邊無(wú)際的深沉的關(guān)愛(ài)與呵護。

　　我常常這樣想，要是我身邊那些一個(gè)個(gè)光坐著(zhù)指責和譏笑我們少數民族和農民的'人都把他那指責和譏笑的言辭轉化為無(wú)限的關(guān)愛(ài)、呵護和幫扶，那就好的無(wú)與倫比了。

　　彝族是一個(gè)有著(zhù)古老文化和悠久歷史的優(yōu)秀民族，同時(shí)也是一個(gè)受奴隸社會(huì )束縛最長(cháng)久的民族之一。彝民族的社會(huì )發(fā)展從奴隸社會(huì )直接過(guò)渡到社會(huì )主義社會(huì )，一步跨千年。所以在我看來(lái)，彝族同胞的很多壞俗、陋習以及他們對未來(lái)生活追求的茫然與無(wú)知，都是值得我們理解和同情的。然而我們的志愿者服務(wù)隊也深深的去理解和同情山上的彝族農民并誠誠懇懇的向彝族農民和學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，從另一個(gè)角度來(lái)看，我們的志愿者服務(wù)隊是根本性的服務(wù)了彝鄉，服務(wù)了社會(huì )主義和諧社會(huì )，服務(wù)了新農村建設的，尤其在民族團結、共同富裕的理念上做出了突出貢獻。

　　到7月14日那天，xx學(xué)院的各級領(lǐng)導和老師也在夏院長(cháng)的牽頭之下來(lái)到了布拖縣，他們一一為彝鄉的孩子們獻愛(ài)心，送祝福，他們滿(mǎn)懷激情的關(guān)愛(ài)我們的彝族孩子，他們滿(mǎn)懷期望的開(kāi)導我們彝民族的未來(lái)發(fā)展。此時(shí)此刻，我不再想用一個(gè)平凡的志愿者的身份去接受山上那些彝族農民朋友的感恩，而是想用一顆烙上彝族印的赤子之心去和布拖的彝族父老鄉親一起手牽手、心連心，攜手同心，共同感激夏院長(cháng)等xx學(xué)院的各位領(lǐng)導和老師以及他們倡導之下的xx學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐志愿者服務(wù)隊，就讓我們用最真的心唱一首酒歌獻給你們吧：

　　春風(fēng)送君來(lái)山寨

　　彝家兒女心歡暢

　　手捧美酒敬賓朋

　　喝下這杯是一家

　　一杯敬你是問(wèn)候

　　家人是否都安康

　　二杯敬你是

　　一順百順喜洋洋

　　人生有緣來(lái)相聚

　　千杯萬(wàn)盞情意長(cháng)

　　瞬間美好是永遠

　　酒香伴君到天涯

　　美麗的旋律在心中熊熊燃燒，跳動(dòng)的音符在山里且走且遠，謝謝你們帶給彝寨、彝鄉、彝人的溫馨的撫慰。相信有了你們的理解、同情、關(guān)愛(ài)、呵護、支持、鼓勵和幫扶，我們的布拖縣會(huì )早日告別毒品、告別艾滋、告別貧寒，走上繁榮富強的社會(huì )主義新農村的康莊大道，相信彝族農民會(huì )早日適應新世紀、適應新生活，會(huì )在新的環(huán)境中計生存、謀發(fā)展。雖然還只是一只稚嫩的小鳥(niǎo)，但透過(guò)他堅強的性格和強大的生命力，我們似乎看到了一只躍躍欲飛的山鷹。

　　多么希望這個(gè)崇尚鷹的民族能早一些揮動(dòng)他那鷹的臂膀，飛出大山、飛向遠方、飛向太陽(yáng)。

　　這次的社會(huì )實(shí)踐是我第一次參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐，這讓我心潮澎湃，感慨甚多，所以我希望這只是我參加社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)開(kāi)始，而不是結束，我也期待能有更多的實(shí)踐機會(huì )，讓我在實(shí)踐中不斷的完善自我，提高自我。雖然只有短短六天，但收獲頗多，感慨萬(wàn)千，相信這是我在學(xué)校其他任何活動(dòng)中都無(wú)法汲取和收獲的一筆不小的財富，讓我此生受益。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10

　　xx年在這驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。18日—22日，是我們炫夏“暑期三下鄉”筑夢(mèng)實(shí)踐隊奔赴xx五華縣xx鎮xx村三下鄉活動(dòng)的時(shí)間，我們舍棄享受暑假的快樂(lè )時(shí)光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會(huì )，爭取在這短暫的時(shí)光中能成長(cháng)起來(lái)，增多見(jiàn)識，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。短暫的幾天下鄉活動(dòng)，讓我獲益良多，它時(shí)刻銘刻在我心中，成為我以后人生道路中的一股默默的力量。

　　此次三下鄉活動(dòng)我們出發(fā)前一個(gè)月開(kāi)始我們就進(jìn)行了分工。從前期的準備工作、活動(dòng)方案的策劃、一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著(zhù)我們團隊隊員的心血。出發(fā)前我們準別了很多的材料，包括去那里進(jìn)行普法宣傳用到的問(wèn)卷，及其他用品等等。我們的前期準備，雖然有時(shí)挺辛苦的，但我們樂(lè )在其中。終于，在18日這個(gè)天上午，我們背起了行囊踏上了三下鄉之路，當然這要感謝兩位隨行帶隊老師親自駕車(chē)送我們到達目的地。

　　這次活動(dòng)，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過(guò)得十分充實(shí)，每天都有著(zhù)新的任務(wù)，有當地的村干部邀請我們參加了座談會(huì )，幫助我們更好地了解xx村當地的經(jīng)濟發(fā)展情況及當地村民的總體家庭情況，讓我印象深刻的是村干部們像我們講述了xx村 xx年8月15日所遭受百年一遇的洪災時(shí)當時(shí)的情況，及村干部們如何應對處理。這不禁讓我佩服他們的勇氣，他們對村民的負責任對自己工作的認真無(wú)不值得我學(xué)習。

　　除此之外我們還了解到xx村有不少的留守兒童，整個(gè)村子大部分的年輕人在外面打工，我們真心希望國家能夠重視農民工留守兒童受教育問(wèn)題。接下來(lái)的日子我們走訪(fǎng)了xx村的貧困戶(hù)，還在xx小學(xué)進(jìn)行了義教，和小朋友們一起玩游戲，唱歌跳舞，還在鎮上進(jìn)行了法律知識問(wèn)卷調查，派發(fā)法律知識傳單。之后我們接受了xx鎮鎮長(cháng)的邀請，參加了座談會(huì )，了解了xx鎮的大概發(fā)展并向鎮長(cháng)提出了我們的問(wèn)題等等 ......

　　每天晚上我們的隊員還會(huì )進(jìn)行交流，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出,然后我們大家一起解決，也說(shuō)一些遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時(shí)刻都保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對待每天的工作。當然每天飽滿(mǎn)的精神開(kāi)始于我們的早餐，所以這要歸功于我們的華哥，每天不辭辛苦幫我們買(mǎi)早餐，不管好吃與否都是華哥對我們的關(guān)心。另外當我們有做得不好的地方華哥也會(huì )指出并給予指導，而我們的輔導老師貓哥更是辛苦，這一年來(lái)一直盡心教導及培養我們。

　　三下鄉這段時(shí)間，我們要自己動(dòng)手做飯炒菜，小伙伴們都忙得不亦樂(lè )乎的。從買(mǎi)菜到洗菜切菜、煮飯炒菜、收拾桌子、洗碗，小伙伴們都努力的做好自己應該做的，雖然有時(shí)會(huì )累但是品嘗著(zhù)大家一起合作做好的飯菜，是滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心，不僅是成員之間，連老師們也會(huì )和我們一起下廚做飯，讓大家的關(guān)系越來(lái)越親近。 在這次“三下鄉”，我還懂得了怎樣關(guān)心別人，怎樣團結互助。我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”，一個(gè)也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動(dòng)，我們都很珍惜著(zhù)這短短的8天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我參加過(guò)的時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會(huì )很精彩。三下鄉雖然結束了。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑期的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲�！叭�下鄉”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

　　這次“暑期三下鄉”活動(dòng)，正是因為有了我們每一位隊員的的支持和幫助，此次“三下鄉”活動(dòng)才得以圓滿(mǎn)完成！從這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，它將是我人生中一筆無(wú)法磨滅的財富，我鍛煉了自己，也養成了吃苦耐勞的精神，更重要的是，我學(xué)會(huì )了奉獻，怎樣幫助別人。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇11

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，決知此事要恭行。早從書(shū)本上了解到社會(huì )的形形色色，但是卻是如詩(shī)句說(shuō)的，書(shū)本是理想化知識的集合體，要想真正了解社會(huì )，還需親身體驗過(guò)為好。于是，今年暑假，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情參加了為期七天的三下鄉活動(dòng)，時(shí)間雖短，但是收獲巨大，領(lǐng)悟了除書(shū)本外的知識。下鄉的這幾天，對我來(lái)說(shuō)，每天都在鍛煉，都在漲知識，日子雖苦，但可以說(shuō)是辛苦并快樂(lè )著(zhù)。

　　支教感悟

　　我清楚地記得七月十號這一天下午，我們一行人都是持續著(zhù)興奮的狀態(tài)來(lái)到了XX小學(xué)，像那些剛睜眼看世界的小鳥(niǎo)一樣，我們對XX充滿(mǎn)著(zhù)好奇，相互之間討論個(gè)不停。既然嘴巴有嘴巴的工作，手腳再閑著(zhù)便說(shuō)不過(guò)去了，我們開(kāi)始清理宿舍、安置行李……忙完后，以一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議結束了我們今天的工作。大家開(kāi)始憧憬著(zhù)明天的到來(lái)……

　　第一次踏上屬于自己的講臺，心里有些小激動(dòng)、小緊張，好在坐下的同學(xué)們都是笑臉相迎，心中的緊張漸漸的煙消云散了，整理好思路后，按照我事先準備好的教學(xué)計劃，便開(kāi)始了我人生的第一堂課，可是學(xué)生的情緒好是高漲，跟本就聽(tīng)不近去課，按照我原先的預計，剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生肯定是靜不下心來(lái)學(xué)習的，后半節課才是我授課的重點(diǎn)時(shí)候。然而這學(xué)生對與我們這些下鄉的人甚是好奇，半節課下來(lái)，仍討論個(gè)不停，這時(shí)候的我唯有拿出老師慣用的絕活—變臉，我忽然間臉色變得沉重了起來(lái)，就像六、七月的天，剛才還好好地，突然就烏云密布，下起雨來(lái)了，我一言不發(fā)，然后就沒(méi)有預警的呵斥了他們一句，還別說(shuō)，效果還真是立竿見(jiàn)影，同學(xué)們馬上就安靜下來(lái)了，最后我終于完成了我的預期目標。下課后，我找了些同學(xué)來(lái)聊天，詢(xún)問(wèn)他們這節課的掌握程度，大部分同學(xué)表示我講的東西聽(tīng)不懂，沒(méi)學(xué)過(guò)這些概念，這也是他們不想聽(tīng)課的原因之一啊!經(jīng)過(guò)第一次課的教訓，我重新制定授課方案，經(jīng)學(xué)生放映，都可以接受，我想這便是作為一個(gè)老師最大的欣慰吧!此后，我與學(xué)生逐漸打成一片，學(xué)生上課也更加隨意了，教學(xué)任務(wù)卻始終完成不了了，讓我很是煩惱，原本以為教小學(xué)生應該是挺輕松的一件事，沒(méi)有中學(xué)的那種復雜的備課，內容簡(jiǎn)單，輕輕松松。然而經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我發(fā)現當一位教師真的是很不容易的。

　　七天下來(lái)，雖然教學(xué)上有失敗，但我覺(jué)得我的收獲還是挺大的，我知道了與學(xué)生打成一片有助于教學(xué)活動(dòng)，但是卻沒(méi)有把握好度，以至于學(xué)生完完全全把我當成一個(gè)大哥哥，而非一位老師，進(jìn)而教學(xué)任務(wù)終展不開(kāi)，而這次社會(huì )實(shí)踐讓我了解到這個(gè)度的位置，這便是我得到的寶貴財富呢，

　　生活感悟

　　下鄉，在我的印象中就像文革時(shí)期知青下鄉一般，是要耐得了勞作，吃得下苦的，總之事事要有不從心的感覺(jué)，那才是下鄉的生活。那么我來(lái)到XX小學(xué)下鄉，算的上幸福的事了，校方對我們的到來(lái)很是熱情，特別是安排我們住的地方，雖然說(shuō)沒(méi)有任何生活必需品，但是在炎炎夏日，最寂寞的莫過(guò)于沒(méi)有風(fēng)扇的相伴了，好在我們的男生的九人宿舍里還有四部吊頂的風(fēng)扇，這已經(jīng)讓我非常滿(mǎn)足了。除了住宿是校方為我們安排的，其他的方面就得靠我們自己了，買(mǎi)菜、做飯、值日，這是我們一天生活的重點(diǎn)，做飯真的是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)，好在帶隊老師是位廚房好手，我們便負責洗菜，端菜之類(lèi)的事，經(jīng)過(guò)幾天后，老師便放手讓我們自己來(lái)掌廚，我們團隊幾個(gè)人做飯還是有些難度，但是不管怎么樣，我們確實(shí)是用心在做飯了。吃完飯后，洗碗是大事，每次洗碗都會(huì )有一個(gè)男生的參與，都覺(jué)得一點(diǎn)都不累，正應了那句話(huà)，男女搭配，干活不累。剛來(lái)的時(shí)候，睡在鋪了草席的地板上，翻來(lái)覆去，怎么都睡不著(zhù)，可是在要走的時(shí)候，卻是那般的戀戀不舍，但又不得不走，好像情人一般，但始終不是正室，總要離別。下鄉接尾聲了，布置文藝匯演也是我們的一項重要工作，那一天大家積極的參與排練，布置會(huì )場(chǎng)，就像一個(gè)待嫁的姑娘在離開(kāi)娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般，我們竭盡全力的將會(huì )場(chǎng)布置好。

　　這次的下鄉，雖然已經(jīng)不像以前的知青下鄉那般辛苦了，但是對我們來(lái)說(shuō)還是很有挑戰性的，從溫床到地板，明白了我們是現在的生活是幸福的;從買(mǎi)菜、做飯到吃飯，明白了我們要學(xué)的東西太多了;從布置會(huì )場(chǎng)到匯演結束，明白了團結就是力量。

　　回首三下鄉，真的是很有意義的一次社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習到了很多書(shū)本上教不來(lái)的知識，豐富了我人生的閱歷，絕對是生命中不可多得的一筆寶貴財富，我很慶幸能夠參加三下鄉活動(dòng)，這是我目前所做出的最正確的選擇，我收獲了教學(xué)的技巧，隊友的友誼，寶貴的生活經(jīng)歷，我永遠也忘不了下鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇12

　　從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強了自信與鍛煉了膽量，這次支教中除了被分到的教的班級外，我還做了代課老師給其他班上了幾節課。只有六班沒(méi)有我的課外，其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同，上起課來(lái)感覺(jué)不一樣，其中有三個(gè)班是初一的，二個(gè)班是初二的學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同，我所準備的教案也不相同，其中有，詩(shī)歌、新聞、古文、小說(shuō)、等。通過(guò)真刀的切入，真情明了的演講。我的信心曾強了，膽子也大了。上每一節課。都能夠鎮靜和自然地上課。理清思路講課，覺(jué)得特別的快樂(lè )。通過(guò)教學(xué)，我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節，把握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料，寫(xiě)教案設計。請教老師，說(shuō)課，試講等環(huán)節。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟，而從課后和老師、教員們的交流，以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課，要善于站在學(xué)生的角度想想，“這樣上課能否使學(xué)生感興趣，學(xué)生能否明白接不接受得了”。通過(guò)這次的上課經(jīng)驗，讓我認識到，要想上課上得下去，首先：要有良好的課堂紀律保障，要讓學(xué)生們認真聽(tīng)你的課，那么老師必須把課上的完美出色，要有激情和活力。第一，課堂準備很重要，熟悉課文，熟悉教學(xué)設計。上課思路要清晰，只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢。第二，上課老師要精神飽滿(mǎn)充沛，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生，使學(xué)生們因為你而上課有激情的投入學(xué)習，

　　在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級，都不能討厭自己的學(xué)生，要對學(xué)生有好感，有信心。適當給予他們一些鼓勵表?yè)P，激勵學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)，這樣才能形成良好的班風(fēng)。我剛開(kāi)始支教的幾天，觀(guān)察了我們班的課堂情況，覺(jué)得不是很好，于是我就深入學(xué)生中，讓他們找出班上的不好的現象，與他們一道解決問(wèn)題，共同出謀劃策，把班管理的有條不紊。我還時(shí)常鼓勵他們上課認真聽(tīng)講，敢于提出問(wèn)題。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點(diǎn)。鼓勵我班學(xué)生要團結互相幫助。在課堂上平和的看待學(xué)生偶爾的搗亂。以及他們的錯誤。同時(shí)還經(jīng)常走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生們的生活，對我們共同努力獲得的成功給予及時(shí)的表?yè)P。慢慢的我班的學(xué)生可愛(ài)至極，很有特點(diǎn)，各有主見(jiàn)。共同努力構建良好的學(xué)習環(huán)境和團結奮斗的班級體。在紅歌比賽中獲得優(yōu)秀獎。讓我倍感激動(dòng)。

　　從收獲到學(xué)生的真誠與友誼上看。我在13天的支教生活里，我帶給了我的學(xué)生一些新鮮的體驗。例如：上課前講一些幽默的笑話(huà)。讓他們喜歡我的課，放學(xué)后與他們打籃球，教他們打籃球的技術(shù)。他們覺(jué)得新鮮又好玩，時(shí)常多次來(lái)電話(huà)叫我去打籃球。他們驚奇的發(fā)現我“一個(gè)小小的女老師，竟然會(huì )打籃球”?他們對我有了一種異樣的眼光。有一位學(xué)生曾對我說(shuō)：“老師你是我第一個(gè)見(jiàn)過(guò)的會(huì )打籃球的好老師”于是我倍感高興。得到他們的認可而感到欣慰。對于他們下象棋，我一向不懂得如何下，一臉茫然。但我還是耐心的向他們學(xué)習下象棋。細心的可暉同學(xué)，還給我依依講解象棋士卒、兵、炮、將等的走法。讓我記憶深刻的是，象大走田，馬小走日，進(jìn)攻時(shí)不能亂了步伐，每走一步都要互相兼顧，對自己要有利。他還給我講述孫子兵法的故事，讓我驚訝他頭腦的敏捷與機智。事后才知道他是象棋高手，曾獲得象棋比賽一等獎的榮譽(yù)。我和那幫學(xué)生增進(jìn)了友誼，彼此了解。只要一有空就去宿舍檢查，與他們聊天，下象棋、玩撲克牌。與他們度過(guò)了13天的難忘的支教生活。

　　當支教生活面臨結束，我組織我班開(kāi)展一次班會(huì )課，首先用半節課時(shí)間，總結了走過(guò)的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后面是與同學(xué)們聊天，玩游戲、玩腦筋急轉彎，iq題、分糖果餅干吃，作為支教生活結束的小聚會(huì )。有些同學(xué)還紛紛送上禮物，表示感謝我。我感動(dòng)不語(yǔ)，有位小男生還淘氣的說(shuō)：“老師別哭哦”我更是依依不舍，倍感溫馨幸福。

　　在別離的那天早上，當我要整理行囊離開(kāi)附城中學(xué)時(shí)，幾位學(xué)生已早早的來(lái)到我宿舍樓旁等我了，為了問(wèn)我：“要不要買(mǎi)些早點(diǎn)留著(zhù)在車(chē)上餓了吃”，有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我，還有位男生送了個(gè)小花瓶。還說(shuō)：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無(wú)禮”我感動(dòng)不已，微笑了。

　　現在支教生活已經(jīng)結束了，通過(guò)本次實(shí)踐讓我感觸到了，在陽(yáng)光下教師職業(yè)的神圣與偉大，教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅僅是，“傳道、解惑”不僅僅是用知識教學(xué)，更重要的是用心指導，發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)，在教授他們知識的同時(shí)，更要教他們學(xué)會(huì )做人。這是教師工作的意義所在。

　　在這里我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了教書(shū)育人的同時(shí)。我也要秉承著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)的思想，隨時(shí)給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。盡我畢生的精力奉獻給太陽(yáng)底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè)。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇13

　　13號早上，一臉倦容的我，拖著(zhù)重重的行李箱出門(mén)，因為昨晚熬夜趕工臨時(shí)改的備案，而早上又早早地起床準備東西，懷著(zhù)平淡無(wú)奇的心情向著(zhù)xx華僑學(xué)校出發(fā)了，心里想著(zhù)的只是希望快點(diǎn)度過(guò)這九天。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，踏進(jìn)校門(mén)后，里面真的是一覽無(wú)余，一棟教師宿舍與教室一起的辦公樓，以及前面一排矮矮的食堂，不寬的操場(chǎng)，升旗臺，基本就參觀(guān)完畢了。迎接我們的是校長(cháng)，很熱情，帶我們參觀(guān)了即將入住的教室和宿舍。經(jīng)過(guò)安排，我最后入住的是教師宿舍，進(jìn)去看到宿舍環(huán)境的第一眼，我們就驚呆了，比東區的宿舍不知好多少了。整理完宿舍之后，到點(diǎn)開(kāi)飯，去到食堂，四張桌子安排我們三十個(gè)人，四菜一湯，還有飲料，食堂阿姨手藝很好也熱情。吃完飯，回到宿舍午休，下午不到兩點(diǎn)就被小孩子的打鬧聲吵醒了，原來(lái)那邊的小孩子每天都會(huì )早早地到學(xué)校。那天下午進(jìn)行了簡(jiǎn)單的三下鄉開(kāi)幕式，場(chǎng)面很熱鬧，小禮堂坐滿(mǎn)了小學(xué)生，一個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)天真笑容和好奇的眼神看著(zhù)我們，我也時(shí)不時(shí)地偷偷看一下他們，真的好可愛(ài)。那個(gè)下午比較閑，晚上也是吃飽飯就在操場(chǎng)散散步，夜光很好，全校就只剩下操場(chǎng)的我們在那里聊天漫步，仔細想想我都不知道上次和別人在操場(chǎng)曬月光浴是什么時(shí)候了，這就是三下鄉的第一天，那晚我記得自己早早地入睡了，因為希望明天早早地到來(lái)。

　　14號早上，我們宿舍不到六點(diǎn)半就早早地起了床，因為三十個(gè)人兩個(gè)廁所所以你懂的，在我的印象里上了大學(xué)之后那應該是我起的最早的一次，還沒(méi)吃早餐，小學(xué)生的喧鬧聲早已打破安靜的校園，急急忙忙喝完粥就回宿舍拿教案準備上課了，去教室的路上這群小孩子見(jiàn)著(zhù)穿著(zhù)青志服的哥哥姐姐都會(huì )叫一聲老師好，心里暖暖的。第一節課是501的課，班里有點(diǎn)鬧，進(jìn)去后也忘記做自我介紹了，為了讓他們安靜下來(lái)和提高上課積極性，我們開(kāi)始玩游戲，他們也很配合，不過(guò)這群毛孩子真的很愛(ài)口是心非��！問(wèn)他們你們喜歡tfboy嗎？不喜歡。但是他們的qq個(gè)個(gè)都關(guān)注tfboy，問(wèn)他們喜歡這個(gè)游戲嗎，不喜歡，但是個(gè)個(gè)都爭著(zhù)想第一個(gè)玩這個(gè)游戲，課堂上他們也是有問(wèn)必答，很配合我，讀的也很標準，沒(méi)上課之前我還擔心要怎樣hold住他們呢，結果他們班主任說(shuō)一天下來(lái)我的英語(yǔ)課是他們上課氣氛最好的一節，更沒(méi)想到的是501成了我到離別時(shí)最不能割舍的班之一。第二節課上的是502班的，他們班女生居多，我記得他們班的第一節課我記得最清楚的就是一個(gè)叫少創(chuàng )的小男孩，愛(ài)穿藍背心，他老愛(ài)抿著(zhù)嘴，上課也沒(méi)認真聽(tīng)，我不喜歡直接就嚇住他，上課那會(huì )時(shí)不時(shí)的往那邊看，只要他一動(dòng)，我就故意在全班同學(xué)的面前調侃一下他，也會(huì )提問(wèn)他，起初他是拒絕回答問(wèn)題的，但是在我不停的半調侃半鼓勵下，他還是配合著(zhù)跟我讀了英語(yǔ)，這次我沒(méi)忘記介紹我自己了，之后他們就一直親切地稱(chēng)我為毛毛姐，毛毛老師。那一天感覺(jué)很好很充實(shí)時(shí)間都在和小朋友度過(guò)。

　　15號早上只有一節501的英語(yǔ)課，由于昨天小孩子都在口是心非地“嫌棄”著(zhù)游戲不好玩，你們機智的毛毛姐又去百度了一個(gè)， 效果也是非常好，教他們的單詞也基本都能掌握了，我感覺(jué)和他們在一起不是上課，而是像朋友一樣交談，下課的時(shí)候也是那樣，我們可以一起開(kāi)玩笑吹水做鬼臉，很開(kāi)心。那一天巡堂的時(shí)候發(fā)現了他們班有一個(gè)小男孩因為腳傷不能去上體育課在教室里畫(huà)畫(huà)，所以我去陪了他一節課，他一開(kāi)口的時(shí)候我就嚇到了，奶聲奶氣的發(fā)音實(shí)在是太惹人喜愛(ài)了，而且畫(huà)功很不錯，和班主任比賽畫(huà)小蜜蜂結果反正是很明顯了哈哈。他們班還有一個(gè)叫金濤的小男孩，一開(kāi)始一直不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就靜靜地坐在那里做著(zhù)自己的事情，周?chē)�的小朋友都說(shuō)他是有點(diǎn)智障，我們一開(kāi)始也這樣認為，但是漸漸的覺(jué)得好像不是那么回事，向離他家近一點(diǎn)的同學(xué)打聽(tīng)過(guò)，他周末會(huì )帶著(zhù)他弟弟出去做零工賺錢(qián)，雖然常常聽(tīng)到同學(xué)們向班主任投訴金濤欺負同學(xué)，行為有時(shí)也是很讓人生氣，但是仔細想想我覺(jué)得他好像是在引起別人的關(guān)注，每次他只要有想要逃課的想法，他就會(huì )故意跑讓你去追，他也什么都不說(shuō)就那樣偷偷的笑著(zhù)。有時(shí)候我也在想，他也許做那么多就只是為了引起別人的關(guān)注吧，哪怕用水潑別人，撕掉別人的本子，給別人留下壞的印象，他是個(gè)不會(huì )表達的男生，我發(fā)現那邊有許多男孩子雖然很調皮，但是他們不會(huì )輕易表達自己的想法，而在行為上卻體現得一清二楚，在走的最后倒數第二天，我問(wèn)他和我合合照可以嗎，他拒絕了我，最后一天，我再一次問(wèn)他，他卻答應了。這也是我這次三下鄉感觸挺深的一件事，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，從別人那里聽(tīng)來(lái)的也不一定都是對的，只有自己親身去體會(huì )了才知道事情的前因后果。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇14

　　大家好，我是來(lái)自計算機技術(shù)系11多媒體技術(shù)班的易xx，很榮幸能與你們分享我這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐的心得。首先，我很感謝領(lǐng)導能給予我這次機會(huì )，讓我成為計算機技術(shù)系科技幫扶農村實(shí)踐隊中的一員，我本人懷著(zhù)輕松愉快的旅游心態(tài)出發(fā)，也許是因為出生農村，習慣了農村的艱苦生活，再加上從小就有旅游全世界的夢(mèng)想以及了解世界各地的風(fēng)俗文化的欲望。

　　7月14日出發(fā)那一天，我們絕大多數人都是興奮得幾乎失眠。即使這樣，我們都能準時(shí)集合，準時(shí)出發(fā)，一路的風(fēng)光盡在睡眠當中，偶爾總會(huì )睜開(kāi)眼睛看看到達那里了。在沒(méi)有到達目的地之前，我們早有耳聞是住在教師宿舍里，于是總喜歡幻想著(zhù)我們住的地方是不是有空調之類(lèi)的奢侈品。

　　哈哈，我們在長(cháng)途汽車(chē)上一睡就是5個(gè)鐘了，很難想象我們還有那么一段顛簸的鄉巴泥路，不過(guò)這就是賣(mài)萌隊的最好賣(mài)萌時(shí)機了，我們有說(shuō)有笑的，開(kāi)心極了。

　　到達xx宏育學(xué)校的時(shí)候，接待和招待我們的就是翁琪琪大隊長(cháng)的父母了。我們很感謝翁老一家為我們準備的午餐——兩大盤(pán)粥，還有可口的菜肴呢。接下來(lái)，我們就是到處閑逛，了解周?chē)�的環(huán)境了，吃完豐盛得理工飯堂都比不上的晚餐后，一天就這樣過(guò)去了。

　　7月15日是我們實(shí)踐活動(dòng)的第一天。早上呢，我們與當地村委、校領(lǐng)導座談，從中了解了當地的社會(huì )環(huán)境、文化、經(jīng)濟等狀況。其中，這里以種桑養蠶為主，有“蠶桑之鄉”稱(chēng)號。當然，在家種桑養蠶的多數是中老年人和留守的兒童了，我們到這兒三下鄉也是希望能幫到他們，同時(shí)希望通過(guò)三下鄉活動(dòng)能夠引起社會(huì )各界的關(guān)注，希望愛(ài)心人士多些關(guān)注留守兒童問(wèn)題并給與他們更多的關(guān)懷。至于社會(huì )治安管理方面，就稍有下滑了。令我很稱(chēng)贊的就是學(xué)生上下課有老師有隊長(cháng)接送過(guò)馬路，這個(gè)值得提倡。會(huì )后，我們就開(kāi)始布置科普宣傳與義務(wù)維修的場(chǎng)地，并開(kāi)展我們的科普宣傳工作，我們的宣傳活動(dòng)引起了鄰里街坊的廣泛關(guān)注，忙忙碌碌一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。下午，我們正式開(kāi)展我們的義務(wù)維修以及問(wèn)卷調查工作。而我就是問(wèn)卷調查中的一員，我與陳潔分到一個(gè)小組，我們問(wèn)卷調查的地方則是人流少得可憐的地方，一圈回來(lái)只完成5張問(wèn)卷，其中令我們吃驚的是所問(wèn)卷調查的人多是上了年紀的老人，而且他們多數是不認識字的，據于此，我們唯有耐心地與他們溝通，從他們的口中獲取我們所需要的信息，并代筆完成問(wèn)卷調查。在問(wèn)卷調查的所有成員中，萍姐是我們公認的一姐，她是我們當中問(wèn)卷調查最多的范兒。

　　7月16日是我們義務(wù)維修與問(wèn)卷調查的最后一天了。早上，我和陳潔、木賢、小霞一起問(wèn)卷調查。哈哈，一不小心我們就獲得了一次上門(mén)檢修電腦的機會(huì )，可惜沒(méi)電，唯有幫忙抬回定點(diǎn)維修點(diǎn)進(jìn)行維修了，上午就這樣過(guò)去了。下午我們的唯一工作就是等待那些需要維修電腦的人員拿電腦過(guò)來(lái)維修以及清理維修場(chǎng)所。時(shí)間過(guò)得太快了，接下來(lái)我們與當地的群眾進(jìn)行了一場(chǎng)“友誼第一，比賽第二”的籃球賽，在這次籃球賽中，我們的陳吉生領(lǐng)導光榮負傷。晚上，又是賣(mài)萌隊的賣(mài)萌時(shí)間啦，什么模擬記者采訪(fǎng)都有，總是笑場(chǎng)收局，堪稱(chēng)完美。

　　7月17日是我們義務(wù)勞動(dòng)的一天。一大早我們就出發(fā)到農民家里幫忙摘蠶繭，我們從中找到了我們的樂(lè )趣，同時(shí)通過(guò)溝通與交流了解了蠶的某些生活習性，比如蠶有吃三天桑葉睡一覺(jué)的習慣，一般等睡完第四覺(jué)就開(kāi)始結繭了。中午，我們的吳楚光書(shū)記千里迢迢趕來(lái)。下午我們一起去參觀(guān)絲廠(chǎng)，我們了解了整個(gè)生產(chǎn)流程：煮繭、抽絲、卷絲、裝絲。令我們吃驚的是這些蠶蛹被加工成食品并運往山東。這間絲廠(chǎng)最大的好處就是解決了當地部分人的就業(yè)問(wèn)題，這里的工作時(shí)間是分批進(jìn)行的，工人放工回家后也有足夠的時(shí)間干一些農活來(lái)增加收入。傍晚，我們有幸與化州電大的領(lǐng)導共進(jìn)晚餐，同時(shí)我們卻意外得到了參觀(guān)化州電大的機會(huì )，而我們維修電腦的任務(wù)就這樣擴散到化州電大了。這說(shuō)明我們的影響能力還是挺大的，同時(shí)也給他們帶來(lái)的便利。

　　7月18、19日是我們的支教活動(dòng)。在這里，我們真正體驗到當老師的艱辛以及欣慰。當然，在學(xué)生當中總有那么幾個(gè)是調皮搗蛋的，這就需要我們更多的耐心來(lái)教導他們了�？傮w來(lái)說(shuō)，我們的支教活動(dòng)蠻成功的，學(xué)生們都挺喜歡我們的，他們也學(xué)得很棒。

　　結束了我們的支教，我們精彩的晚會(huì )也不賴(lài)哦，不但有超哥歌舞團提供音響設備，還有嘉賓的給力表演。忙完晚會(huì )，我們的三下鄉活動(dòng)算是告一段落了。

　　7月20日，我們帶著(zhù)不舍離開(kāi)了這里，但我們卻與這里的一切結下了不解之緣。而更珍貴的是我們團隊成員之間的感情突飛猛進(jìn)，就好像是親兄弟姐妹一樣，這就是我參加今次三下鄉的真正目的之一了。離開(kāi)了這里，下一站就是化州電大了，在旅途中，我們精彩晚會(huì )上《班車(chē)的故事》再次上演，可謂余音繞梁，意猶未盡啊。

　　大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇15

　　作為西南財經(jīng)大學(xué)保險學(xué)院的一員，我很幸運地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉活動(dòng)，到溫江周邊鄉鎮、xx市區、xx和綿陽(yáng)做關(guān)于中國農村農業(yè)保險的暑期實(shí)踐問(wèn)卷調查。在帶隊老師劉老師的悉心指導下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉”之旅，收獲很多。以下是我的一些心得體會(huì )：

　　理論與實(shí)踐相結合的征程

　　不管是坐在農民群眾的家里，與最普通的農民進(jìn)行的交流談話(huà)中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì )上，我都發(fā)現原來(lái)課堂上老師所傳授的保險學(xué)的理論知識和實(shí)際應用確實(shí)有很大差距，而將理論應用于實(shí)踐中，對知識的理解自然會(huì )更深一層。光有專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，實(shí)踐經(jīng)驗在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實(shí)踐鍛煉機會(huì )，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機會(huì )，在實(shí)踐當中學(xué)得更多的知識。

　　學(xué)校和社會(huì )是有差距的，其運行規則和社會(huì )的運行規則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對社會(huì )的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對應屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉換慢，適應過(guò)程長(cháng)，不能很好地將理論與實(shí)踐結合起來(lái)。他們在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐，具有一定實(shí)踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養自身適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力。

　　對于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會(huì )實(shí)踐平臺，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有利于我找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。

　　理解與誤會(huì )，中國保險要走的路還很長(cháng)

　　在整個(gè)三下鄉活動(dòng)過(guò)程中，我們在進(jìn)行關(guān)于保險基本情況問(wèn)卷調查的時(shí)候，發(fā)現現在人們對保險業(yè)的了解簡(jiǎn)直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導致我們在調查問(wèn)卷時(shí)很多人態(tài)度不好，不愿意合作調查�！爱斈銢](méi)有做過(guò)理賠，沒(méi)有幫助客戶(hù)完成一個(gè)很好的心愿，你不會(huì )認識到保險的必要，你會(huì )覺(jué)得推銷(xiāo)就是在低三下四的要錢(qián)�！边@是現在社會(huì )中普遍存在的現象，除了學(xué)習保險與從事保險相關(guān)工作的人對保險有比較全面的認識和了解外，很多對保險并不了解的人認為保險是沒(méi)有必要的，甚至認為那些商業(yè)保險就是騙錢(qián)的。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現：社會(huì )對保險的認同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度，整個(gè)中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高，我們要走的路還很長(cháng)，保險業(yè)要走的路也還很長(cháng)。作為中國保險業(yè)的未來(lái)從業(yè)者，我們任重而道遠！

　　我的隨感心得

　　這次活動(dòng)讓我結識了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì )實(shí)踐。正如學(xué)院領(lǐng)導所說(shuō)的那樣，能夠參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐的都是優(yōu)秀的，認識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)不小的收獲。

　　過(guò)去的終將要過(guò)去，成長(cháng)是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會(huì )實(shí)踐這個(gè)星期，我真的覺(jué)得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì )實(shí)踐，我想，在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光中，我一定會(huì )努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。為兩年后走入社會(huì )，更好地為人民服務(wù)打好堅實(shí)的基礎，默默的奉獻來(lái)自大學(xué)生的火熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐、投身社會(huì )的目的。

　　適者生存，而生存之道在于適應。對社會(huì )和環(huán)境的適應應該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強的社會(huì )適應能力，走入社會(huì )后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的基礎上，大膽走向社會(huì )、參與包括兼職在內的社會(huì )活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會(huì )的有效途徑。

　　我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會(huì )的需要，就要在學(xué)習期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，清楚自己在社會(huì )中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉實(shí)踐”活動(dòng)的目的之一。

　　近20天的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的實(shí)踐平臺，為我提供了提前接觸社會(huì )、近距離了解專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，并且增強了我的社會(huì )責任感和專(zhuān)業(yè)使命感，意識到了自身的價(jià)值和奉獻的內涵。

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