關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )范文（精選5篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )1
光陰荏苒，日月如梭，支教已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，我們與孩子們即將分離，這段難忘的時(shí)光終將結束。
明天我們將會(huì )舉辦一次師生趣味運動(dòng)會(huì )，項目有跳繩，踢毽子，頂乒乓球和五人六足，可謂豐富多彩。為此我們在上午第一節課和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)并練習�？粗�(zhù)孩子們個(gè)個(gè)興奮的樣子，那股拼勁，我們心里也是美滋滋的。希望通過(guò)今天的練習，明天將會(huì )為我們呈現一場(chǎng)精彩絕倫的比賽。放學(xué)后，我們對個(gè)別孩子的家長(cháng)進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解了孩子的一些情況以及家庭狀況，同時(shí)也向家長(cháng)們簡(jiǎn)單講述了孩子們最近在學(xué)校的表現。
下午，我們進(jìn)行了場(chǎng)地布置并購置材料，為明天積極準備。
孩子們即將離開(kāi)我們，這半個(gè)月并不是一帆風(fēng)順，我們遇到了很多荊棘，但我們還是一一克服。這半個(gè)月，我們和孩子們建立了深厚的感情，我們很期待最后一天和孩子在一起的時(shí)光，多么希望時(shí)光倒流，能回到最初的時(shí)候。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )2
通過(guò)這次暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。
1、要有一顆感恩的心。
這次暑假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì )了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習，好好的孝敬他們。
2、幫助別人是一件很快樂(lè )的事情。
當別人有困難時(shí)，我們應該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在xx時(shí)我幫助門(mén)衛伯伯打掃院子里的落葉時(shí)，心里甜蜜蜜的。也感覺(jué)到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )有一種特別踏實(shí)的感覺(jué)。
3、讀書(shū)真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言“當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書(shū)本上”。我終于理解這句話(huà)的意思，從書(shū)中可以學(xué)到豐富的知識。我今后一定要養成讀書(shū)的好習慣。
4、多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
通過(guò)一些小制作小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )3
社會(huì )實(shí)踐，讓我們親身接觸社會(huì )，調查社會(huì )，了解社會(huì )。在這次的暑期社會(huì )實(shí)踐中，我們來(lái)到寧夏XX，去一個(gè)叫移民區的地方一探究竟。
這次的社會(huì )實(shí)踐總過(guò)程中，多多少少也有些可以改進(jìn)的地方，下面就做一次總結，以在之后的各項社會(huì )活動(dòng)中，能做得更好。
首先，在前去實(shí)踐的前幾天，我們擬出了很多的問(wèn)題，但是去的時(shí)候問(wèn)出來(lái)的去比較少�？赡艽蠹叶及磳�(shí)情實(shí)景問(wèn)的問(wèn)題，后來(lái)一想又覺(jué)得原來(lái)想的問(wèn)題還是有價(jià)值的。
關(guān)于請媒體的事情，一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)一個(gè)隊員有個(gè)親戚可以幫我們，于是我們便把請媒體的事兒給放下了。在社會(huì )實(shí)踐結束后，我們將照片視頻發(fā)過(guò)去，但由于拍攝沒(méi)有頭沒(méi)有尾比較亂，沒(méi)有弄清播出的要求，就沒(méi)有能夠用這條途徑得到報道。這是比較遺憾的事，我們又只有自己再去找報社之類(lèi)的，特別麻煩。結果還不確定。所以以后不論怎么，都還是要自己先把一切問(wèn)清楚，將一切準備好，才能有備不患，依靠自己，才能確保結果。
之前有過(guò)去移民區做調查的團隊，他們都有自己的心得體會(huì )，我們在之前其實(shí)可以與他們相互交流觀(guān)點(diǎn)，看看他們都在實(shí)踐過(guò)程中得到了什么，又有什么注意事項或比較重要的地方。這樣，在去之前，就可以有重點(diǎn)得進(jìn)行活動(dòng)。
我們也有做得好的地方，一直攜帶著(zhù)常見(jiàn)藥物以應對各種突發(fā)疾��；與家長(cháng)保持聯(lián)系告訴他們我們的地址；還有對于以前擬好的原居住地的調研，由于得知路程過(guò)長(cháng)，并且當地管制不算太平，地頭蛇出沒(méi)；而且我們的目的是需要知道原來(lái)的生存情況，以與現在作為對比。完全可以從現在的居民口中得知，沒(méi)有必要一定死腦筋得跑到寧夏南部山區那么偏遠的不安全的地方，畢竟安全才是第一。這應該說(shuō)是得知更準確信息后對于計劃的靈活變動(dòng)。
另外，很多重要的東西都有照片記錄；在過(guò)程中每個(gè)成員也都參與，詢(xún)問(wèn)，讓每個(gè)人都體會(huì )到屬于自己的社會(huì )實(shí)踐；再者，我們團隊在這次活動(dòng)中合作很好，互相幫助支持，體現出團隊的精神。
有做的好的肯定有做得不好的，下次社會(huì )活動(dòng)中，我們將吸取經(jīng)驗做得更好。其實(shí)就這次中，我們每個(gè)人也都有自己的收獲，我認為，有收獲，就有意義，就做得好。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )4
隨著(zhù)時(shí)間的逐漸流逝，今年的xxxx社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就要落下帷幕了。就要離開(kāi)這個(gè)待了近一個(gè)月的地方了，我有點(diǎn)舍不得，舍不得這里的人，舍不得這里發(fā)生的每一件事，舍不得這里的一花一木，尤其是那些可愛(ài)的孩子們。剛來(lái)的我們是這個(gè)地方的異鄉人，處處都格格不入，現在的.我們也可以說(shuō)自己是這里的人了。
工作是有點(diǎn)辛苦的，幾乎都要熬不過(guò)來(lái)了，但是還是堅強地堅持了下來(lái)，就算工作再辛苦，我也舍不得放下我們班上的那些可愛(ài)又“可恨”的孩子們。雖然他們有的時(shí)候很調皮，讓我幾乎要招架不住，但是孩子同樣也是最可愛(ài)的小天使，他們偶爾的一個(gè)動(dòng)作或者是一句話(huà)，就可以把你的心暖的融化了�？傮w上來(lái)說(shuō)我還是很喜歡這份工作的，而且也在這份工作中變得更加成熟和包容了。
我覺(jué)得人無(wú)論要做什么都要學(xué)會(huì )去努力去付出，只有付出了努力了你才會(huì )知道這件事的結果是怎么樣的，就算這個(gè)結果沒(méi)有達到你心目中的目標，至少你努力過(guò)了付出了，你就不會(huì )后悔。在生活中，不是每一件事都會(huì )順你的心意，人生有太多的困難和挫折，我們要學(xué)會(huì )的是積極地去面對生活中的這些困難和挫折并且去打敗它。重要的是要有一顆堅強且勇敢的心，勇于去面對一切。這樣你才能在未來(lái)的人生中越走越好，走出自己的一片天地。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )5
這里是xxxx市xxxx鎮驛頭的一個(gè)村落，它還保留著(zhù)很多古鎮的氣息，古舊的院落，石板小路，樹(shù)下xxx的老人，這里也是我們今年的實(shí)習基地。
我們的工作任務(wù)呢，就是作為老師教小學(xué)的小朋友，從一年級到六年級的小朋友。說(shuō)實(shí)話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì )以老師的身份站在講臺上教學(xué)生。對于老師這個(gè)職業(yè)，我覺(jué)得那是很高尚的一個(gè)職業(yè)。我教的是中文，不僅教她們讀書(shū)寫(xiě)字，還有聲母韻母，字的拼音，筆順，部首，組詞，偏旁，近義詞反義詞，仿寫(xiě)詞語(yǔ)等等。這個(gè)時(shí)候我很感謝我曾經(jīng)的小學(xué)語(yǔ)文老師，他不僅僅是教會(huì )我們學(xué)子，并且教我們正確的拼音，筆順再到漢字，給我們打好了一個(gè)漢語(yǔ)的基礎，所以現在的我也把當初他教我時(shí)的那種認真，細致拿出來(lái)教我的學(xué)生，剛學(xué)習寫(xiě)字的小孩子教他們寫(xiě)正確的筆順?lè )浅Ｖ匾�，這對他們的以后大有裨益。
我看很多小朋友從很小的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)字帖，從一個(gè)字的下面臨摹到上面，跟畫(huà)畫(huà)似的，到了本子上或者是不會(huì )寫(xiě)，或者是跟畫(huà)一樣，這樣讓我感覺(jué)很心寒，而且根本沒(méi)有一點(diǎn)兒用處，所以在我教他們的時(shí)候，我會(huì )讓他們先在黑板上教他們筆順，再讓他們在本子上寫(xiě)上筆順，一筆一劃的，一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，因為寫(xiě)漢語(yǔ)沒(méi)有捷徑，想寫(xiě)得好就只能多練多寫(xiě)。對每一個(gè)學(xué)生一樣的要求，認真更改她們的作業(yè)。
有一些成績(jì)相對差一點(diǎn)兒的學(xué)生，講過(guò)之后別的學(xué)生都會(huì )了她還不會(huì )，我會(huì )單獨再給她講一遍，學(xué)生本來(lái)就沒(méi)有不好的，學(xué)生不好也都是老師教的問(wèn)題，我會(huì )多鼓勵她們，讓她們有信心，沒(méi)有一個(gè)差學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。
作為一個(gè)老師，我會(huì )從自身做起，為了學(xué)生，為了下一代的花朵，更認真細致，讓每一個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步。
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