高中班長(cháng)班級管理心得體會(huì )范文

　　當我們備受啟迪時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的高中班長(cháng)班級管理心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。

　　高中班長(cháng)班級管理心得體會(huì )1

　　高三最后一學(xué)期的工作順利結束了。在校領(lǐng)導的指導和各科老師的大力支持下取得了較滿(mǎn)意的成績(jì)。認真、高效抓好復習工作，做好思想政治工作，以保障復習的順利進(jìn)行是重點(diǎn)。

　　一、班級情況

　　全班共有56人，其中8人是補習生。同學(xué)們的成績(jì)較弱，畢業(yè)的壓力越來(lái)越大，這些都給管理好這個(gè)班級帶來(lái)了較大的難度。

　　二、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想觀(guān)，采取積極的態(tài)度對待復習，克服消極情緒。

　　每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長(cháng)處， 樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題，知識掌握的情況，系統性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對上述情況找每個(gè)同學(xué)談話(huà)了解，談話(huà)間，以鼓勵為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。

　　三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起。

　　五、盡最大努力改善學(xué)生的習慣。首先是要學(xué)生注重細節，包括做好筆記、整理卷子、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規律做事，學(xué)會(huì )控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專(zhuān)注做事的能力，學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩，不能專(zhuān)注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養學(xué)生定期或不定期總結的習慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培養學(xué)生良好的衛生習慣，主要是認真值日，管理好自己周?chē)�的環(huán)境衛生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺(jué)。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導，盡到老師應盡的義務(wù)。

　　總結一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會(huì )是：只要肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習，多摸索，工作就能會(huì )有成績(jì)。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數學(xué)生一直經(jīng)常出現遲到、缺席現象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ，使之造成了不良影響。

　　高三（2）班 湯曉東

　　高考已經(jīng)結束，成績(jì)已經(jīng)公布，回首高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多值得總結的地方。

　　1、學(xué)生的基礎

　　基礎是成功的保障，二班學(xué)生整體基礎薄弱，在學(xué)習和教學(xué)的過(guò)程中表現的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎尤為重要。

　　2、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。

　　好的學(xué)習態(tài)度是成功的基石，但凡學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生都有號的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學(xué)生學(xué)習態(tài)度和習慣的培養。

　　3、課任老師的協(xié)調配合。

　　在教學(xué)的過(guò)程中課任老師之間一定要加強協(xié)調配合，否則既浪費另外學(xué)生學(xué)習的寶貴時(shí)間，又無(wú)法取得好的教學(xué)效果，在這幾年的教學(xué)中感受頗深。

　　4、學(xué)生學(xué)習時(shí)間的安排。

　　有很多學(xué)生不會(huì )合理的安排學(xué)習時(shí)間，時(shí)間浪費很多，很可惜，所以幫助學(xué)生合理規劃安排學(xué)習時(shí)間是很必要的。

　　5、"盯"學(xué)生。

　　這項工作是一項長(cháng)期而又艱苦的工作，對班主任的要求很高。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生并給予及時(shí)指導，對學(xué)生的學(xué)習與成長(cháng)極為重要，反思自己，這項工作沒(méi)有正真落實(shí)好，這是二班高考成績(jì)不理想的重要原因，在今后的班主任工作中一定要重視這個(gè)問(wèn)題并真正落實(shí)。

　　班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學(xué)習邊總結，獲得了一定的經(jīng)驗，但同時(shí)也收獲了一定的教訓，它們都是我工作道路上的財富，我會(huì )珍惜這些經(jīng)驗和教訓，爭取在以后的工作中能快速成長(cháng)，努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生，為新時(shí)期的實(shí)驗中學(xué)盡自己的綿薄之力。

　　高中班長(cháng)班級管理心得體會(huì )2

　　轉眼間，高一學(xué)年即將過(guò)去。作為高一八班的班長(cháng)，我在感慨時(shí)光如梭之余，也為班級的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜不已：這說(shuō)明了高一八班這個(gè)集體正在不斷的學(xué)習、成長(cháng)。 在此，我要感謝我們的班主任xx老師——在我管理班級工作過(guò)程中不遺余力地幫助我，

　　同時(shí)也感謝所有的班委，因為班級的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們。 以下便是我一學(xué)期來(lái)的工作總結：

　　一、班級建設方面

　　在本學(xué)期中，我班主要開(kāi)展了兩項重點(diǎn)工作： ·營(yíng)造學(xué)習型班級 班級在黑板報旁設立了學(xué)習角，由同學(xué)提供各種學(xué)習經(jīng)驗、方法（a4打�。�，供同學(xué)參考，創(chuàng )建、營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍； 班干部帶頭主動(dòng)學(xué)習，特別是自習時(shí)間以身作則，認真自學(xué)，為同學(xué)樹(shù)立榜樣！ 學(xué)期末評出成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)（前五名）與進(jìn)步最大的同學(xué)給予獎勵。 成立班級紀律委員會(huì ) 建立該組織的目的是為了解決班級自習課、午修紀律不佳的問(wèn)題。委員會(huì )由5名班級中優(yōu)秀的同學(xué)組成。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風(fēng)氣。在班級紀律委員會(huì )施行的第一周就取得了顯著(zhù)的效果，班級的紀律有了明顯的改善。

　　二、學(xué)�；顒�(dòng)

　　1、科技節活動(dòng)： 活動(dòng)中，我們班有幾位同學(xué)參加了學(xué)生創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗展示，通過(guò)學(xué)生講壇我們了解到了有關(guān)學(xué)科方面的動(dòng)態(tài)前沿，增長(cháng)了我們的知識，豐富了我們的校園文化生活；

　　2、高一年級掃墓活動(dòng)： 在步行去陵園的路上，我們腳踏實(shí)地，用身體力行體會(huì )革命先烈的精神所在，面對紀念碑我們回望歷史，感受肩上的責任，展望美好的未來(lái)；

　　3、高一年級學(xué)農活動(dòng)： 在學(xué)農的幾天中，我們深切體會(huì )到了三農問(wèn)題在中國的重要性，與此同時(shí)也鍛煉了我們的能力，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，豐富了我們的生活經(jīng)驗；

　　4、健美操比賽： 我班的7名同學(xué)經(jīng)過(guò)長(cháng)期的編排與練習，在校級的健美操比賽中獲得了“最佳創(chuàng )編獎”；

　　5、高一三人制籃球賽： 我班兩隊隊員在球場(chǎng)上奮力拼搏，揮灑他們的激情與汗水，雖然沒(méi)有最終得獎，但是體育比賽參與最重要，從比賽中增進(jìn)團隊協(xié)作意識，獲取人生經(jīng)驗；

　　6、話(huà)劇《雷雨》演出： 與高一四班一起組織了話(huà)劇《雷雨》的公開(kāi)班會(huì )，我班三組演員均有出色的表現，用自己對劇本的理解，為我們獻上了一次話(huà)劇的盛宴。 然而班級管理中也存在不足之處： 抄作業(yè)現象、吃零食包裝袋亂丟現象、值日生不能做到認真負責。 本學(xué)期獲得榮譽(yù)：

　　健美操比賽獲得“最佳創(chuàng )編獎” 對下學(xué)期的期望： 曾經(jīng)有一位高三的學(xué)長(cháng)對我說(shuō)，他羨慕我們有許多空暇的時(shí)間可以玩樂(lè )、休息，甚至是浪費。我認為不然，我們并沒(méi)有時(shí)間可以用來(lái)浪費。轉眼間高一已經(jīng)進(jìn)入尾聲，期末考試之后就是文理分班，我知道大家都將會(huì )有自己的新同學(xué)、新班級，但是我們在這一年中的收獲永遠不會(huì )淡去，希望大家在即將到來(lái)的暑假中充實(shí)自己，在接下來(lái)的高二生活中再創(chuàng )屬于自己的輝煌

　　高中班長(cháng)班級管理心得體會(huì )3

　　站在20xx年的起點(diǎn)，回顧我們過(guò)去一年多的生活，需要總結的地方很多，剛才各班班長(cháng)代表班級把各班這一學(xué)期的工作做了總結和分享，下面結合各班工作談一點(diǎn)我對班干部工作的看法。

　　首先，應該感謝各位的工作，肯定各位干部這學(xué)期的表現和努力，無(wú)論是班級工作還是個(gè)人的學(xué)業(yè)，參加學(xué)校的各種活動(dòng)等方面，都非常積極認真，各自都有自己的收獲和成績(jì)。

　　班級具體的工作，剛才大家都談過(guò)了，做的好的方面相互學(xué)習，做的不足的都提出了改進(jìn)的意見(jiàn)。針對班干部工作問(wèn)題，我要重點(diǎn)談一下。

　　平常和大家交流的時(shí)候，經(jīng)常講到班干部工作問(wèn)題，會(huì )做一些指導。目的在于提高我們的工作水平，提高工作效率，更好的為班級、為同學(xué)搞好服務(wù)工作。今天根據大家的總結和一年多的工作實(shí)際，談?wù)勎覀儼喔刹恐械慕?jīng)驗和教訓。

　　無(wú)論談多少問(wèn)題，關(guān)鍵在于我們要能夠深刻體會(huì )，貫徹落實(shí)。

　　一、班干部工作的目標和內容

　　班干部代表班級全體同學(xué)負責班級日常事務(wù)的管理工作，是為大家服務(wù)的，是普通同學(xué)中的一員。這是對我們的定位。每個(gè)同學(xué)要明確這個(gè)目標和定位，才能干好工作。具體的說(shuō) 我們的工作目標就是，建設一個(gè)團結、友愛(ài)、不斷進(jìn)取的班集體。創(chuàng )造一個(gè)溫馨而充滿(mǎn)情趣的班級氛圍，服務(wù)于每一位同學(xué)的學(xué)習和生活。保證每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)里能夠感受到溫暖、獲得成功、創(chuàng )造自己幸福的人生。

　　工作的內容就是：

　　第一、班級日常事務(wù)。比如說(shuō)每一天、每一周、每個(gè)月、每學(xué)期都要做的事情，考勤管理，請銷(xiāo)假工作，上傳下達學(xué)校、學(xué)院、輔導員安排的工作。比如每學(xué)期要開(kāi)展獎助評貸工作，與學(xué)習有關(guān)的一些活動(dòng)，課堂學(xué)習管理、評教、選課等等，這在我們日常工作中占大部分。

　　第二、班級日�；顒�(dòng)，為了進(jìn)行班級建設而開(kāi)展的日�；顒�(dòng)。學(xué)習之外的課外活動(dòng)，這是由班級組織的一些文體活動(dòng)或者學(xué)習活動(dòng)。這學(xué)期各班都開(kāi)展了不少這樣的活動(dòng)，豐富了大家的生活。

　　第三、班級一些突發(fā)的事情的處理。包括一些臨時(shí)的工作任務(wù)，和班級發(fā)生的一些事情，比如臨時(shí)通知工作需要大家立即去落實(shí)，同學(xué)生病了或者除了什么狀況，需要干部及時(shí)出面協(xié)助解決。

第四、其他老師交辦的工作。我經(jīng)常說(shuō)，同學(xué)們的生活，同學(xué)們的困難、同學(xué)們的學(xué)習、同學(xué)們的思想問(wèn)題就是我們的工作。好多同學(xué)講，自己不清楚或者自己就理解自己的職務(wù)沒(méi)有什么事情可干，總是認為班長(cháng)、團支書(shū)是班上管事的，自己的角色不重要。以此為借口的很多啊 。這是不思進(jìn)取的借口。

　　我也常說(shuō)，事情只有做與不做的區別，不要談做的'如何。做了就是成績(jì)，不做什么都不是。你先趕出來(lái)再說(shuō)好不好，這是進(jìn)行評價(jià)的基礎。

　　二、我們應該做一個(gè)什么樣的班干部

　　同學(xué)滿(mǎn)意、老師放心，我覺(jué)得這應該是大家的目標。

　　我經(jīng)常會(huì )和一些同學(xué)說(shuō)，你在班上，你每天來(lái)匯報工作，我就很放心啊，覺(jué)得事情可以執行下去。大家可能感覺(jué)到了，我經(jīng)常會(huì )找一些人做事情，會(huì )安排一些干部做事情，但是不一定是班長(cháng)。原因很簡(jiǎn)單，很多時(shí)候只是因為每次打他的電話(huà)都能打通，都會(huì )有人接，我的事情都會(huì )有人去落實(shí)。這個(gè)現象就反映了出了我們工作中的問(wèn)題，也揭示了我們做好工作的一個(gè)法寶。那就是執行力的問(wèn)題。效率就是有效時(shí)間內的有效工作量。過(guò)去我們的領(lǐng)導經(jīng)常將這個(gè)問(wèn)題就是效率的問(wèn)題。我有這種體會(huì )的，一個(gè)學(xué)生和你說(shuō)一件事情，次數多了他就不找你了，因為他覺(jué)得你辦不好的，我也有過(guò)這樣的體會(huì )，如果我和誰(shuí)說(shuō)一件事情，超過(guò)兩次解決不了，我就不找他了。因為我覺(jué)找他辦的事情我都可以完成好幾回了�？赡苡羞@種經(jīng)驗，我的工作一般都是自己動(dòng)手，也許是因為不信任。

　　怎樣才能讓同學(xué)滿(mǎn)意，讓老師放心呢？

　　我總在各班尋找那種能夠獨當一面的干部。其實(shí)這種干部不難做。只有一條，盡職盡責、盡心盡力即可。事情無(wú)論大小，認真完成、不拖泥帶水的。真正的會(huì )為你著(zhù)想，會(huì )換位思考，會(huì )動(dòng)腦經(jīng)去做事情。他知道如何去完成任務(wù)，是那種你想哪他就能打哪的那種人。有些同學(xué)你給他指明了方向，他也打不中。這是很不放心的。工作做不到位，同學(xué)們如何滿(mǎn)意呢？造成大量的冤假錯案，影響彼此的情緒、耽誤工作。我一直反思，我的要求和計劃為什么得不到同學(xué)們的理解和支持。問(wèn)題出在我們干部去傳達和布置上。欺上瞞下，是工作的大忌。問(wèn)題早晚會(huì )暴露，切莫有這種心理。

　　如何把上級的要求認真落實(shí)到每一個(gè)人呢？這是個(gè)要認真思考的問(wèn)題。

　　能力可以培養，責任心也可以培養，只要你肯干，想要干出成績(jì)，有自己的目標。問(wèn)題在于最終成為人上人的只是少數有頭腦有抱負的人。大多數同學(xué)滿(mǎn)足于現狀，被動(dòng)等待看問(wèn)題片面消極。有些是客觀(guān)存在的，畢竟我們處于這個(gè)年齡和位置，看不到那么全面和長(cháng)遠。當然這樣我的工作也就落實(shí)不到基層的每一個(gè)人了。

　　一定要杜絕廣播式的工作方式了。

　　一定要杜絕敷衍應付的態(tài)度了。

　　一定要杜絕膽小怕事的作風(fēng)了。

　　第一種是不知道如何去干，第二種是不負責任的去干，第三種是不敢去開(kāi)展工作的。這是我一直不滿(mǎn)意的狀態(tài)。做學(xué)生工作這么多年，我對待工作仍然是舉輕若重、誠惶誠恐，生怕自己做不好，大家不滿(mǎn)意，思前想后，希望做的完美。記得2005年，軍訓收取餐費，一個(gè)小個(gè)子的女同學(xué)自告奮勇的說(shuō)她幫我收，收齊了交給我，然后就離開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )她又跑回來(lái)，說(shuō)擔心自己數錯了，要再數一遍。這個(gè)給我很深刻的印象。后來(lái)了選拔班干部，和一大群人競爭班長(cháng)，后來(lái)當選副班長(cháng)，大學(xué)畢業(yè)，她都是班長(cháng)，工作上認真敬業(yè)、非常努力得力。獨當一面的干部能夠得到老師的信任，同學(xué)們的支持，多跑點(diǎn)腿，多干點(diǎn)活，多說(shuō)點(diǎn)話(huà)，任勞任怨是這些干部的特點(diǎn)。交給他的任務(wù)，不僅能夠保質(zhì)保量的完成，還可以幫你分擔很多負擔。

　　做這樣的干部，其實(shí)都不難。實(shí)際上是一個(gè)人為人處事的問(wèn)題。

　　第三、全面提高個(gè)人素質(zhì)、努力做一個(gè)成功的班干部

　　今天，我們提出這樣一個(gè)目標，全面提高個(gè)人素質(zhì)、做一個(gè)成功的班干部。有兩層含義，

　　第一個(gè)要提高自身素質(zhì)和修養，做一個(gè)一個(gè)能干的而且有良好道德修養的人。

　　第二個(gè)要在自己的崗位上干出成績(jì)。我說(shuō)過(guò)，工作只有干與不干的區別，但是最后仍然要看你的成績(jì)。作為班干部你做出了什么成績(jì)。你自己內心能否體會(huì )到這樣一種成就感。這很重要。我經(jīng)常說(shuō)，做了干部，應該得到鍛煉，各個(gè)方面應該有進(jìn)步。不能混同于一般同學(xué)甚至不思進(jìn)取的同學(xué)還不如。不思進(jìn)取、站著(zhù)茅坑不拉屎的作風(fēng)，我們要堅決制止和杜絕。一個(gè)成功的大學(xué)生，我覺(jué)得他應該有這樣三種體會(huì )，

　　一是歸屬感，就是能夠感受到溫暖，體會(huì )到愛(ài)，能夠為周?chē)�的人為社�?huì )奉獻自己愛(ài)，做一個(gè)有愛(ài)的人，愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、同學(xué)、愛(ài)生活。

　　二是成就感，大學(xué)生的使命就是認真學(xué)習、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng)，報效祖國，服務(wù)社會(huì )，大學(xué)幾年的努力一定要有所收獲，要能夠取得一定的成績(jì)，無(wú)論什么樣的成績(jì)，一定要去努力，讓自己能夠體會(huì )到成就感。

　　三是幸福感，我覺(jué)得一個(gè)成功的人必須是個(gè)幸福的人，否則就談不上成功，做一個(gè)一個(gè)成功的大學(xué)生，必須能夠感受到幸福，他的生活是開(kāi)心的，是充滿(mǎn)激情和斗志的，人生目標是明確的，每一天都過(guò)的津津有味，充實(shí)而富有情趣。

　　那么，你如何看待你的工作，如何看待你的職務(wù)，如何看待你的同學(xué)，如何評價(jià)自己的工作。這決定著(zhù)你工作的成敗。對工作有沒(méi)有感情，從你對同學(xué)的態(tài)度可以看出來(lái)。沒(méi)有感情的去工作那就是應付，往往效果就不好。對工作有沒(méi)有信心，決定你能不能干成一件事，做好你的工作。在這個(gè)過(guò)程中能不能體會(huì )到幸福。任勞任怨，辛苦之后，體會(huì )到的不是開(kāi)心、幸福，那就是不成功的。

　　全面提高個(gè)人素質(zhì)、努力做一個(gè)成功的班干部應成為我們的目標。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷，希望每個(gè)參與其中的同學(xué)都能夠有所收獲，獲得成功的大學(xué)生活。

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