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骨科工作心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-01 18:27:31 心得體會(huì ) 我要投稿

骨科工作心得體會(huì )

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的骨科工作心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

骨科工作心得體會(huì )

  骨科工作心得體會(huì )1

  在工作上讓我體會(huì )了醫學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì )了五心:關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責任心,也明白了我們醫務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應該做到精益求精,一絲不茍。

  手術(shù)室里的無(wú)菌觀(guān)念的要求是很?chē)栏竦,而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無(wú)菌規范的動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們的不滿(mǎn),很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵,而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格的訓練,所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,并且基于我的表現很專(zhuān)業(yè),她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生,而是當成一個(gè)標準的手術(shù)醫生來(lái)對待。

  在臺手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當時(shí)的情況是,骨折部位已切開(kāi),骨折對位良好,李教授將鋼板架好,當他打完第一個(gè)骨釘之后,對我說(shuō),小楊,來(lái),你來(lái)打。我當時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩穩的將鉆頭打進(jìn)股骨內,隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大的鼓勵。

  總之,在醫院的'這段日子里,讓我認識到自己的很多不足之處,希望在以后的日子里更加努力。

  骨科工作心得體會(huì )2

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,通過(guò)在骨科的實(shí)習,我對骨科的一些基本知識有了更深的認識和了解,對許多臨床上的骨科病及護理知識有了更好的掌握。

  實(shí)習期間,我嚴格遵守紀律,團結實(shí)習同學(xué),尊敬各位老師,按時(shí)上班,從不遲到早退,堅守工作崗位,從不聚眾閑談聊天,工作積極,態(tài)度端正。老師安排的各項任務(wù)總是不折不扣的完成。

  我時(shí)刻堅持以人為本的服務(wù)理念,以病人為中心,以病人安全、舒心為服務(wù)宗旨,不斷強化自身內涵,努力提高服務(wù)質(zhì)量和技能,做到一切為了病人,為了病人的一切,經(jīng)常查房,對病人進(jìn)行各種健康宣教,使其了解促進(jìn)健康維持健康的重要性,以耐心、細心、愛(ài)心照顧病人,以真誠打動(dòng)病人。

  我的真心、細心、愛(ài)心、虛心打動(dòng)了所有的病人和家屬,得到了他們的高度贊揚和好評,得到了所有醫護人員的肯定,我不虛此行,不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習生!我在以后的實(shí)習中,會(huì )更加百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  骨科工作心得體會(huì )3

  要求實(shí)習醫生參加科室每周的術(shù)前討論,討論前老師帶領(lǐng)學(xué)生對患者進(jìn)一步完善病史采集、查體、術(shù)前各項輔助檢查。通過(guò)術(shù)前討論,可了解科室內其他非本組病人的情況,達到舉一反三的目的;還可以從其他老師身上學(xué)到許多有益的思維方式和更多的臨床經(jīng)驗,開(kāi)闊眼界,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。組織實(shí)習醫生參加科室定期舉辦的科室內為進(jìn)修生設置的學(xué)術(shù)講座,雖然其內容較學(xué)生的課本知識更深,但通過(guò)講座,使學(xué)生認識到對疾病判斷標準的由來(lái),了解一些新的進(jìn)展,具體的手術(shù)方案和治療等,同時(shí)使其認識到本學(xué)科領(lǐng)域內期待解決的問(wèn)題,接觸到更多書(shū)本以外的內容,增加感性認識。

  重視與患者及其家屬的交流溝通,有利于臨床實(shí)習教學(xué)的順利開(kāi)展。在實(shí)習過(guò)程中,要求實(shí)習醫生除了具有良好的醫德醫風(fēng)外,還要根據患者年齡、職業(yè)、性格等的不同,采取不同的談話(huà)方式,具有一定的溝通和交流能力。在臨床實(shí)習中,我們指導實(shí)習醫生如何詢(xún)問(wèn)病史、查體、日常交流以及手術(shù)前后與患者和家屬交流,對交流中的一些疑難問(wèn)題,由指導老師親自解釋和說(shuō)明,避免給病人和家屬造成醫生言語(yǔ)生硬、行為散漫、缺乏人情等印象。

  骨科臨床實(shí)習不僅要了解和掌握骨科臨床相關(guān)知識,同時(shí)要鍛煉自己的臨床思維能力和動(dòng)手操作能力。作為一名帶教教師,要達到的目的是使學(xué)生在進(jìn)人臨床實(shí)習階段的過(guò)程中,能夠很快適應骨科工作,迅速進(jìn)人角色,能將學(xué)到的基本知識和技能的應用于臨床工作中;同時(shí)要注意培養學(xué)生學(xué)習相關(guān)的法律知識,學(xué)習如何進(jìn)行醫患交流,保護自己,順利開(kāi)展工作,只有這樣,才能培養德才兼備有益于人民的醫務(wù)工作者,使實(shí)習生早日成為一名合格的醫生,適應社會(huì )發(fā)展的需要。

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