商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì )（通用15篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 1
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓已經(jīng)結束了，通過(guò)為期兩周的學(xué)習，我受益匪淺，口語(yǔ)能力得到了一定的提高，同時(shí)還學(xué)到了許多英語(yǔ)知識。 本實(shí)訓旨在使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓練并掌握口語(yǔ)表達的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應職業(yè)的需要，從而培養較強的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。通過(guò)本實(shí)訓，介紹幾種有效提高聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習方法，力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語(yǔ)的應用能力、增強商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)口頭溝通能力提供具有建設性的語(yǔ)言學(xué)習啟示，從而建立起具有持續性的語(yǔ)言學(xué)習能力。
本次商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓主要學(xué)習了國際音標和情景劇練習。通過(guò)這兩大部分的訓練，培養了我們用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養我們在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，培養在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。 實(shí)訓要求我們認真參與、刻苦訓練，在準備階段能運用各種工具解決所遇到的問(wèn)題，必要時(shí)能進(jìn)行成功地團結合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨立完成所要求的任務(wù)。
學(xué)習的第一大部分是國際音標。標準英語(yǔ)中共有48個(gè)音標，其中20個(gè)為元音音標，28個(gè)輔音音標。發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)且氣流在通路上不受發(fā)音器官阻擋的是元音。發(fā)音時(shí)氣流在通路上受到發(fā)音器官阻擋的是輔音。老師首先講解了基礎音標的讀法，通過(guò)重新學(xué)習語(yǔ)音音標，讓我對音標有了新的認識，發(fā)現了我以前在讀音標時(shí)存在許多錯誤。對于口語(yǔ)中常出現的慣例性的特定讀法，老師也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語(yǔ)口語(yǔ)更流暢，更標準。 在學(xué)習了基本音標的基礎上，有根據這些音標列舉出常見(jiàn)的單詞、短語(yǔ)、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標準。
通過(guò)音標的學(xué)習讓我認識到準確的學(xué)習音標為我的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音打下了良好的基礎，成為我學(xué)習英語(yǔ)的優(yōu)勢。通過(guò)英語(yǔ)音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語(yǔ)音標發(fā)音的規律，就能很好的背下單詞。通過(guò)基礎語(yǔ)音訓練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的改變，可以培養我的語(yǔ)感。而英語(yǔ)學(xué)習的最高境界就是語(yǔ)感的形成。這不僅讓我們的口語(yǔ)變得更流暢、標準，也會(huì )在我們的英語(yǔ)筆試考試中起到極其重要的作用。
學(xué)習的第二大部分是商務(wù)英語(yǔ)情景劇練習。第一章《interview》包括的內容主要是能夠流利、準確的說(shuō)出選擇一份工作原因，在面試時(shí)最重要的'是什么，
在面試時(shí)應做的準備工作，包括：面試前、面試中、面試后。 通過(guò)面試的口語(yǔ)對話(huà)練習，讓我了解到面試時(shí)的常用語(yǔ)。通過(guò)把學(xué)到的英語(yǔ)知識運用到實(shí)際中，鍛煉了我們的口語(yǔ)能力。同時(shí)面試也是我們步入社會(huì )的第一步，對我們的將來(lái)起著(zhù)極其重要的作用。第二章《reception and visit》學(xué)習的內容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對話(huà)，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。 通過(guò)學(xué)習這一部分的知識，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好的進(jìn)行交流合作。
第三章《meeting and organization》學(xué)習的主要內容是組織會(huì )議的流程，包括會(huì )議的開(kāi)始，回顧過(guò)去，陳述會(huì )議目標，重申會(huì )議重點(diǎn)，提醒大家注意時(shí)間，評論與反饋，結束會(huì )議等等。第四章《negotiation》主要講的是談判的一些技巧，比如如何開(kāi)始談判，如何理解和贊同對方或反對和不贊同對方，如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，如何結束談判等等。第五章《marketing and sales》市場(chǎng)銷(xiāo)售是對外貿易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分，其中包括市場(chǎng)調查、產(chǎn)品介紹、銷(xiāo)售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場(chǎng)調查才能更好的銷(xiāo)售商品。
確的介紹產(chǎn)品，并安排正確的銷(xiāo)售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷(xiāo)售好商品。第六章《advertising and public relations》主要講了公司怎樣去做一些廣告宣傳，比如如何確定廣告的目標和戰略，如何制定廣告的預算，如何設計廣告的信息及如何處理公關(guān)關(guān)系等等。第七章《business telephone》主要講的是當你不能親自前往時(shí)，電話(huà)可以幫助你實(shí)現預定賓館房間、進(jìn)行商務(wù)預約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。這樣既可以節約時(shí)間，又可以不影響到商務(wù)活動(dòng)。同時(shí)也學(xué)習了如何根據傳真的信息進(jìn)行電話(huà)通話(huà)，如何在與外國客戶(hù)的交談中獲取更多的信息。
第八章《business dinner》這一課主要學(xué)習的是餐桌上如何點(diǎn)餐以及正確的餐桌禮儀。 良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來(lái)無(wú)限的商機。第九章《business presentation》在進(jìn)行產(chǎn)品介紹前要通過(guò)三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達也要有足夠的特點(diǎn)。二是要明確聽(tīng)眾是什么類(lèi)型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽(tīng)眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識，想知道些什么。通過(guò)這些過(guò)程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì )。
經(jīng)過(guò)為時(shí)兩個(gè)周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓，通過(guò)主題介紹、情景對話(huà)、單詞注解、常用句型、閱讀材料、聽(tīng)力材料等手段進(jìn)行訓練，讓我進(jìn)一步的掌握了口語(yǔ)表達的有效技巧，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。培養了我用英語(yǔ)朗讀各種題材
書(shū)面材料的能力，培養了我在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，培養在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。使我能夠在應聘、接待(訪(fǎng)問(wèn))、銷(xiāo)售、商務(wù)電話(huà)、商務(wù)會(huì )餐、產(chǎn)品介紹會(huì )等方面熟練地運用學(xué)過(guò)的知識，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。同時(shí)語(yǔ)感的培養也極大的提高了我的英語(yǔ)筆試水品，有利于英語(yǔ)成績(jì)的提高。
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通過(guò)大量的口語(yǔ)練習和實(shí)踐，逐步培養學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)， 培養較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調。重點(diǎn)訓練交際功能，培養和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，加強培養學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)、話(huà)題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子，同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語(yǔ)國家的文化背景和生活習俗。
通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)生初步學(xué)會(huì )就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當的交談;能比較準確地表達思想，重點(diǎn)訓練學(xué)生較連貫地用英語(yǔ)表達思想，豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達英語(yǔ)時(shí)注重中西方文化的差異; 能使用得體的語(yǔ)言，語(yǔ)音、語(yǔ)調較正確， 語(yǔ)流較順暢，表達的句子能較好地傳情達意;經(jīng)一定的口頭準備后， 能就社會(huì )生活中的一般話(huà)題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話(huà)題能初步學(xué)會(huì )用英語(yǔ)進(jìn)行辯論。
在加強英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識和基本技能訓練的同時(shí)，重視培養學(xué)生的實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。以培養學(xué)生實(shí)際運用語(yǔ)言的.能力為目的，突出教學(xué)內容的實(shí)用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統地掌握了英語(yǔ)日�？谡Z(yǔ)，了解了語(yǔ)言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語(yǔ)言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運用知識思考分析問(wèn)題、提出見(jiàn)解的能力。
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此次商務(wù)談判實(shí)訓內容豐富、形式多樣，使得我們的實(shí)訓即豐富又有趣，更好地把理論知識與實(shí)踐相結合。
通過(guò)此次實(shí)訓，我們認識到：一定不能只局限與理論知識的學(xué)習，更應該把理論的東西與實(shí)戰相結合，多抓住些實(shí)戰的機會(huì )鍛煉自己的談判能力，從而達到學(xué)習的目標，減少經(jīng)濟成本，贏(yíng)得最大利益，成為一個(gè)成功的商務(wù)人士。
在準備談判的階段，我們收集了大量資料，受益匪淺。如各階段的談判策略：開(kāi)始階段的策略主要是創(chuàng )造良好的氣氛，通過(guò)寒暄營(yíng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠意，為后一階段做好準備;報價(jià)階段首先要掌握報價(jià)的原則和合理方式，確定報價(jià)，通過(guò)買(mǎi)方接受的報價(jià)策略而確定自己的心理定價(jià);討價(jià)還價(jià)是要根據具體的條件和環(huán)境進(jìn)行的，具體策略包括投石問(wèn)路、競爭對比策略等;在讓步階段，要通過(guò)靈活多邊的價(jià)格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進(jìn)談判的.成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、順水推舟等。
在模塊二外貿單證繕制中，審核合同，信用證，繕制商業(yè)發(fā)票，裝箱單，提單，保單，產(chǎn)地證，匯票，裝船通知，受益人等全部在電腦上操作，這樣又讓我們熟練了Office辦公軟件和Excel填表。同時(shí)，通過(guò)準確無(wú)誤的填這些表，培養了我的耐心細致的能力。此次實(shí)訓為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習機會(huì )，為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗!希望學(xué)校以后能有更多類(lèi)似的實(shí)訓，去磨礪我們，提高我們的專(zhuān)業(yè)技能，比同級其他學(xué)生更有競爭優(yōu)勢！
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英語(yǔ)作為一門(mén)國際通用語(yǔ)言，對于現代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得越來(lái)越重要。而對我個(gè)人而言，學(xué)習英語(yǔ)既是一種必然，又是一種喜好。多年的學(xué)習經(jīng)歷給了我很多收獲，下面我將結合自己的體會(huì )和心得，總結出幾點(diǎn)關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習方面的心得體會(huì )。
首先，學(xué)習英語(yǔ)需要有正確的態(tài)度和方法。英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們必須保持耐心與堅持，不能急于求成。我曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤，在一開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候對自己要求過(guò)高，結果很快就導致了學(xué)習的厭倦和失去興趣。直到我意識到這一點(diǎn)后，我調整了自己的學(xué)習態(tài)度，從每天簡(jiǎn)單的學(xué)習開(kāi)始，逐漸提高難度，漸漸建立起對英語(yǔ)的興趣和自信。此外，選擇適合自己的`學(xué)習方法也至關(guān)重要。不同人有不同的學(xué)習方法，有人喜歡通過(guò)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓練來(lái)提高英語(yǔ)水平，有人則通過(guò)閱讀和寫(xiě)作來(lái)增強語(yǔ)感。關(guān)鍵是找到適合自己的方法，并堅持下去。
其次，積累詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎。詞匯是英語(yǔ)的基本元素，沒(méi)有足夠的詞匯量，就無(wú)法進(jìn)行流利的閱讀和寫(xiě)作。我認為背單詞是提高詞匯量的重要方法之一。不過(guò)，單純的死記硬背是沒(méi)有效果的，我們需要通過(guò)不同的方式來(lái)鞏固記憶。比如，制作詞卡片，用記憶宮殿等記憶技巧。此外，利用詞匯的相關(guān)性來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和串聯(lián)，可以使記憶效果更好。除了背誦，讀英語(yǔ)原著(zhù)也是很好的詞匯積累方式。通過(guò)大量閱讀，我們可以學(xué)習到不同場(chǎng)景下的詞匯用法和搭配，豐富自己的語(yǔ)言表達能力。
再次，鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。許多人在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中遇到的一大困難就是聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的提升。對于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)大量的聽(tīng)力訓練，我能夠更好地理解英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調。聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影，參加英語(yǔ)角和口語(yǔ)訓練班等，都是提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的有效方法。在提高口語(yǔ)能力方面，多與他人進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)是非常必要的。通過(guò)與外教或其他英語(yǔ)母語(yǔ)者交流，可以幫助我們熟悉英語(yǔ)的真實(shí)語(yǔ)境，更自然地表達自己的意思。
最后，不斷培養對英語(yǔ)文化的興趣是提高英語(yǔ)水平的必經(jīng)之路。語(yǔ)言與文化有著(zhù)密不可分的關(guān)系。英語(yǔ)是英美文化的代表，了解和熟悉英語(yǔ)文化對于學(xué)習英語(yǔ)來(lái)說(shuō)非常重要。閱讀英語(yǔ)名著(zhù)，觀(guān)看英語(yǔ)電影和紀錄片，了解英語(yǔ)國家的歷史和風(fēng)土人情等，都可以幫助我們更好地理解和運用英語(yǔ)。對于我來(lái)說(shuō)，喜歡英劇和美劇是培養興趣的一種方式。通過(guò)觀(guān)看這些劇集，我不僅可以提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，還可以了解到不同國家的文化差異，進(jìn)一步拓寬自己的眼界。
總之，學(xué)習英語(yǔ)是一項長(cháng)期而繁瑣的工作，但只要我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持不懈，就一定能夠取得不錯的成果。通過(guò)積累詞匯、鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)、了解英語(yǔ)文化等多種方式，我們可以不斷提高自己的英語(yǔ)水平。相信只要我們不斷努力，英語(yǔ)這座大門(mén)的背后，一定有著(zhù)更加廣闊的世界等待我們去探索。
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隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門(mén)必修的學(xué)科，越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，小學(xué)生們不僅獲得了知識和技能，還有了很多收獲和體會(huì )。本文將從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，以及英語(yǔ)學(xué)習帶給小學(xué)生的其他心得體會(huì )，來(lái)探討小學(xué)生英語(yǔ)的收獲與心得。
首先，從聽(tīng)的方面來(lái)說(shuō)，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中獲得了很多聽(tīng)力上的收獲。在課堂上，老師用標準的英語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行聽(tīng)力訓練，培養了小學(xué)生們的聽(tīng)英語(yǔ)的能力。隨著(zhù)學(xué)習的深入，小學(xué)生學(xué)會(huì )了聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對話(huà)和指令，提高了自己的聽(tīng)力水平。同時(shí)，在課外，通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影等方式，小學(xué)生們的英語(yǔ)聽(tīng)力水平也得到了提升。
其次，從說(shuō)的方面來(lái)說(shuō)，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中獲得了口語(yǔ)表達方面的收獲。在課堂上，小學(xué)生通過(guò)朗讀、口頭表達等活動(dòng)，培養了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在與同學(xué)和老師的交流中，小學(xué)生們漸漸地克服了說(shuō)英語(yǔ)的心理障礙，變得更加自信。此外，小學(xué)生在英語(yǔ)角、英語(yǔ)比賽等活動(dòng)中，也得到了大量的口語(yǔ)表達訓練，提高了自己的.英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
再次，從讀的方面來(lái)說(shuō)，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中獲得了閱讀能力上的收獲。通過(guò)課本中的閱讀材料，小學(xué)生們學(xué)會(huì )了正確的閱讀方法，提高了閱讀理解的能力。小學(xué)生們通過(guò)朗讀、背誦等活動(dòng)，也提高了自己的閱讀流利度和準確性。同時(shí)，通過(guò)閱讀英文故事書(shū)和簡(jiǎn)易的英文雜志，小學(xué)生們的英文知識也得到了豐富和鞏固。
最后，從寫(xiě)的方面來(lái)說(shuō)，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中獲得了寫(xiě)作能力上的收獲。通過(guò)課堂上的寫(xiě)作練習，小學(xué)生們學(xué)會(huì )了一定的英語(yǔ)寫(xiě)作技巧。他們能夠根據老師的要求，寫(xiě)出簡(jiǎn)短的日記、作文和郵件。在寫(xiě)作過(guò)程中，小學(xué)生們通過(guò)總結、歸納等方式，提高了寫(xiě)作的邏輯性和條理性。同時(shí)，通過(guò)參加英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等活動(dòng)，小學(xué)生們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力得到了鍛煉和提升。
除了上述四個(gè)方面的收獲外，英語(yǔ)學(xué)習還帶給小學(xué)生們很多其他方面的心得體會(huì )。首先，英語(yǔ)學(xué)習培養了小學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力，讓他們保持了對知識的渴望和探索精神。其次，英語(yǔ)學(xué)習讓小學(xué)生們更加開(kāi)闊了視野，提高了他們的跨文化意識和全球視野。再次，英語(yǔ)學(xué)習也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì )了積極與他人交流的能力，培養了他們的合作和團隊意識。
綜上所述，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中獲得了很多收獲和心得體會(huì )。無(wú)論是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，還是其他方面，英語(yǔ)學(xué)習對小學(xué)生的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。期望未來(lái)，小學(xué)生們能夠在英語(yǔ)學(xué)習中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jì)和收獲。
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此次商務(wù)談判實(shí)訓內容豐富、形式多樣，使得我們的實(shí)訓即豐富又有趣，更好地把理論知識與實(shí)踐相結合。
通過(guò)此次實(shí)訓，我們認識到：一定不能只局限與理論知識的學(xué)習，更應該把理論的東西與實(shí)戰相結合，多抓住些實(shí)戰的時(shí)機鍛煉自己的談判能力，從而到達學(xué)習的`目標，減少經(jīng)濟本錢(qián)，贏(yíng)得最大利益，成為一個(gè)成功的商務(wù)人士。在準備談判的階段，我們收集了大量資料，受益匪淺。如各階段的談判策略：開(kāi)始階段的策略主要是創(chuàng )造良好的氣氛，通過(guò)應酬營(yíng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠意，為后一階段做好準備；報價(jià)階段首先要掌握報價(jià)的原則和合理方式，確定報價(jià)，通過(guò)買(mǎi)方接受的報價(jià)策略而確定自己的心理定價(jià)；討價(jià)還價(jià)是要根據具體的條件和環(huán)境進(jìn)行的，具體策略包括投石問(wèn)路、競爭比照策略等；在讓步階段，要通過(guò)靈活多邊的價(jià)格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進(jìn)談判的成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、順水推舟等。
在模塊二外貿單證繕制中，審核合同，信用證，繕制商業(yè)發(fā)票，裝箱單，提單，保單，產(chǎn)地證，匯票，裝船通知，受益人等全部在電腦上操作，這樣又讓我們熟練了Office辦公軟件和Excel填表。同時(shí)，通過(guò)準確無(wú)誤的填這些表，培養了我的耐心細致的能力。此次實(shí)訓為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習時(shí)機，為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗！希望學(xué)校。實(shí)用文檔。
以后能有更多類(lèi)似的實(shí)訓，去磨礪我們，提高我們的專(zhuān)業(yè)技能，比同級其他學(xué)生更有競爭優(yōu)勢﹗
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 7
在口譯實(shí)訓中，我深刻認識到自己的不足，也掌握了許多重要的技能和經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì )到口譯需要有大量的實(shí)際經(jīng)驗和解決問(wèn)題的能力。
首先，關(guān)于口譯的準備工作，我認為最重要的就是對于原文的.理解。在面對各種不同的場(chǎng)景和領(lǐng)域時(shí)，我們需要具備一定的背景知識，以便更加深入地理解原文的內涵，把握文化差異。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )運用各種工具和資料，例如特定行業(yè)的術(shù)語(yǔ)手冊，以便在翻譯時(shí)可以更準確地表達意思。
其次，關(guān)于口譯的實(shí)踐，我認為最重要的是加強自己的耳腦協(xié)同能力�？谧g時(shí)需要迅速抓住主題思路并進(jìn)行復述，這需要我們具備一定的思維敏捷度和語(yǔ)言表達能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現有時(shí)候即使我們聽(tīng)到了原文的內容，但由于無(wú)法及時(shí)理解和轉換成自己的語(yǔ)言，導致翻譯成果比較生硬和瑕疵百出。因此，我們需要不斷進(jìn)行語(yǔ)言表達的練習，增強自己的口頭表述能力。
最后，關(guān)于口譯的技巧，我認為一個(gè)重要的策略是避免中譯英的字面翻譯。由于中英語(yǔ)言結構存在巨大不同，我們不能簡(jiǎn)單地按照中文的語(yǔ)言習慣來(lái)表述英文，否則容易造成意思不清或者甚至完全相反的效果。因此，我們需要學(xué)習使用恰當的口語(yǔ)表達方式，關(guān)注語(yǔ)言的使用環(huán)境、語(yǔ)言文化背景等因素，以確保語(yǔ)言表達的清晰和準確。
總而言之，在口譯實(shí)訓中，我不斷學(xué)習、實(shí)踐和總結，從中獲得了許多寶貴經(jīng)驗。通過(guò)不斷努力和學(xué)習，我相信在未來(lái)的口譯事業(yè)中，我將能夠更加熟練地運用技巧和技能，并創(chuàng )造出更好的翻譯成果。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 8
在我進(jìn)行口譯實(shí)訓的過(guò)程中，我通過(guò)大量的實(shí)踐和研究，對口譯有了更深刻的認識和理解。在進(jìn)行實(shí)際口譯工作時(shí)，我需要綜合運用所學(xué)知識和技巧，尤其是在面對一些較為復雜的場(chǎng)景時(shí)，需要更加靈活地處理信息和應對突發(fā)狀況。
首先，在進(jìn)行口譯實(shí)踐時(shí)，我認識到口譯需要具備的重要素質(zhì)是豐富的詞匯量、快速的思維反應能力、敏銳的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，以及靈活的思維和應對能力。在口譯過(guò)程中，對詞匯的敏感度和靈活運用的能力是非常關(guān)鍵的。因此，我在實(shí)踐中不斷擴充自己的詞匯量，積極學(xué)習各種語(yǔ)言表達中常見(jiàn)的錯用和誤解，以更好地理解聽(tīng)到的信息，選用恰當的表達方式。
其次，針對不同的口譯場(chǎng)景，我需要采取不同的口譯方式和策略。例如在國際會(huì )議中，我需要在保持嚴謹性的前提下，注意表達的.流暢度和語(yǔ)調，以讓一些沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景的聽(tīng)眾更好地理解，幫助大家建立共同的語(yǔ)言體系。在談判和商務(wù)活動(dòng)中，則需要更加注重在翻譯過(guò)程中體現出交流的真誠和善意，讓大家有良好的溝通體驗。另外，在口譯過(guò)程中，我也會(huì )注意到如何處理突發(fā)狀況和如何應對為難的表達情境，尤其是在處理一些口語(yǔ)語(yǔ)言難度較高的語(yǔ)言時(shí)，更建議通過(guò)常練習增進(jìn)處理能力。
最后，在進(jìn)行口譯實(shí)訓過(guò)程中，我認識到好的口譯需要長(cháng)時(shí)間的練習和專(zhuān)業(yè)團隊的支持，口譯能力的提升需要綜合運用語(yǔ)言學(xué)、相近語(yǔ)言文化、行業(yè)資訊等方面的知識。要想成為一名優(yōu)秀的口譯，需要全面提升自己的各方面素養，并不斷練習技能。在此期間，我也經(jīng)歷了一些反思和自我改變的過(guò)程，從而對口譯更加認真對待，對口譯實(shí)踐情況更加有了成熟的理解。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我逐步提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)，提高針對性和精確度的應對能力。
總之，口譯實(shí)訓不僅需要掌握基本知識和技巧，更需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐和深入思考，逐步提升自己的各項素質(zhì)和綜合能力。在口譯實(shí)踐中，我也體會(huì )到了記得自己的實(shí)踐經(jīng)驗是一個(gè)寶貴的財富，發(fā)現自己的問(wèn)題并不斷改進(jìn)，并在實(shí)踐中不斷完善自己的技能，達到口譯的最佳效果。我相信，在未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )繼續進(jìn)行更加深入的學(xué)習和實(shí)踐，提升自己的口譯能力，讓自己在一些國際會(huì )議和交流中得到更多的認可和機會(huì )。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 9
此次商務(wù)談判實(shí)訓內容豐富、形式多樣，使得我們的實(shí)訓即豐富又有趣，更好地把理論知識與實(shí)踐相結合。
通過(guò)此次實(shí)訓，我們認識到：一定不能只局限與理論知識的學(xué)習，更應該把理論的東西與實(shí)戰相結合，多抓住些實(shí)戰的機會(huì )鍛煉自己的談判能力，從而達到學(xué)習的目標，減少經(jīng)濟成本，贏(yíng)得最大利益，成為一個(gè)成功的商務(wù)談判人士。在準備談判的階段，我們收集了大量資料，在收集與整理資料的過(guò)程中，又增加了我們對 一些產(chǎn)品、公司、法律法規、談判準則、市場(chǎng)分析等等許多知識的積累，可謂是受益匪淺。如各階段的談判策略：開(kāi)始階段的策略主要是創(chuàng )造良好的氣氛，通過(guò)寒暄營(yíng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠意，為后一階段做好準備；報價(jià)階段首先要掌握報價(jià)的原則和合理方式，確定報價(jià)，通過(guò)買(mǎi)方接受的報價(jià)策略而確定自己的.心理定價(jià)；討價(jià)還價(jià)是要根據具體的條件和環(huán)境進(jìn)行的，具體策略包括投石問(wèn)路、競爭對比策略、目標分解、舉證法、假設法、條件法等；在讓步階段，要通過(guò)靈活多邊的價(jià)格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進(jìn)談判的成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、虛擬假設、聲東擊西、順水推舟等。
在這次模擬商務(wù)談判中，我擔任美國一家公司的總經(jīng)理，我做了充分的準備。首先對模擬談判全局進(jìn)行總的方向把握盡力促成此次交易，其次是協(xié)調公司內各個(gè)部門(mén)通力合作。為了順利完成談判、在不損害對方利益的同時(shí)使我方利益最大化，談判過(guò)程中盡力斡旋。期間遇到很多困難，但也樂(lè )在其中，學(xué)到不少知識與很多實(shí)用的東西。除了談判策略和流程之外最大的收獲是在商務(wù)禮儀方面，談判活動(dòng)一般比較的正式，服飾的顏色、樣式及搭配等合適與否，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺(jué)都帶來(lái)一定的影響。還有坐姿，稱(chēng)呼，握手等禮節都是我們平時(shí)課堂上涉及不到的。此次實(shí)訓為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習機會(huì )，為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗！
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 10
作為一門(mén)全球通用語(yǔ)言，學(xué)習英語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在我多年的學(xué)習經(jīng)歷中，我深刻體會(huì )到了學(xué)習英語(yǔ)的重要性以及所帶來(lái)的收獲。下面我將分享一下我的心得體會(huì )。
首先，學(xué)習英語(yǔ)帶給我了更廣闊的視野。通過(guò)學(xué)習英語(yǔ)，我能夠接觸到更多的國家和文化。英語(yǔ)為我提供了一個(gè)與許多國家的人建立聯(lián)系的橋梁。我可以與來(lái)自世界各地的人進(jìn)行交流，了解他們的文化、觀(guān)點(diǎn)和習俗。這不僅讓我對世界變得更加開(kāi)放和寬容，也讓我更加自信地與他人交流。
其次，學(xué)習英語(yǔ)提高了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)法非常嚴格的語(yǔ)言，學(xué)習英語(yǔ)需要掌握詞匯、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作能力等多個(gè)方面。在學(xué)習過(guò)程中，我必須保持專(zhuān)注和耐心，不斷鍛煉自己的思維能力。通過(guò)解決語(yǔ)法和詞匯問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了分析、理解并解決復雜的問(wèn)題。這種思維模式也在其他學(xué)科和生活中發(fā)揮了積極的作用。
第三，學(xué)習英語(yǔ)培養了我的溝通能力。英語(yǔ)是一門(mén)交際語(yǔ)言，在交流中準確地表達自己的意思是至關(guān)重要的。通過(guò)練習英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作，我不斷提高自己的表達能力和語(yǔ)言運用能力。我學(xué)會(huì )了選擇恰當的詞匯和語(yǔ)法結構，用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達自己的想法。這不僅讓我在國內的演講和交流中更加自信，也為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的.基礎。
第四，學(xué)習英語(yǔ)拓寬了我的學(xué)習范圍。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，我接觸到了世界上的許多優(yōu)秀的英語(yǔ)文學(xué)作品、經(jīng)典的電影和音樂(lè )。這些作品與我平時(shí)的學(xué)習和生活毫無(wú)關(guān)系，但通過(guò)閱讀、觀(guān)看和聆聽(tīng)，我豐富了自己的文化知識，培養了自己的美學(xué)品味。這種廣泛的閱讀和學(xué)習也拓寬了我的視野，讓我了解到了世界上各種各樣的觀(guān)點(diǎn)和思想。
最后，學(xué)習英語(yǔ)讓我認識到了自己的努力和付出的價(jià)值。學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)并不容易，需要長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和大量的練習。但每一次的進(jìn)步都是對自己努力的肯定，每一次的掌握都是自我提高的見(jiàn)證。通過(guò)學(xué)習英語(yǔ)，我明白了付出努力的重要性，也感受到了成功的喜悅。這種自我成就感激勵著(zhù)我在其他領(lǐng)域不斷超越自己，追求更高的目標。
總之，學(xué)習英語(yǔ)給了我更廣闊的視野，提高了思維能力和解決問(wèn)題的能力，培養了我的溝通能力，拓寬了我的學(xué)習范圍，并讓我意識到了自己的努力和付出的價(jià)值。這些收獲不僅對我的個(gè)人發(fā)展有著(zhù)巨大的影響，也讓我更加積極地參與到國際交流和合作中。因此，學(xué)習英語(yǔ)是一項持久而有意義的投資，帶來(lái)的回報更是無(wú)法估量的。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 11
隨著(zhù)全球化的發(fā)展，英語(yǔ)成為了一種全球性的語(yǔ)言，在各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)成為現代人必不可少的能力之一。我在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，深刻體會(huì )到學(xué)英語(yǔ)的收獲和心得，總結出了以下五個(gè)方面：
第一，英語(yǔ)為我打開(kāi)了視野和思路。通過(guò)學(xué)習英語(yǔ)，我認識了更廣闊的世界，看到了不同的文化和思維方式。這種開(kāi)闊視野的體驗是其他任何一門(mén)學(xué)科都不能給予的。因此，我在學(xué)習過(guò)程中，也學(xué)會(huì )了更有效率的解決問(wèn)題的思路。
第二，學(xué)習英語(yǔ)讓我掌握了更多的知識和技能。英語(yǔ)作為全球通用的語(yǔ)言，涉及到的學(xué)科和領(lǐng)域眾多，如商業(yè)、科技、文學(xué)、政治等等。在學(xué)習的過(guò)程中，我逐漸學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)詞匯和知識，這些將會(huì )成為我未來(lái)發(fā)展的基礎和技能提升的根源。
第三，學(xué)習英語(yǔ)提高了我的溝通交流能力。英語(yǔ)作為國際通用的語(yǔ)言，早已滲透到了我們的.日常生活中。學(xué)習英語(yǔ)讓我更容易地和外國人進(jìn)行交流和溝通，吸收了不同國家、地區的文化和思想，從而豐富和提高我的思考和表達能力。
第四，學(xué)習英語(yǔ)培養了我的自學(xué)能力。學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)以自我為中心的、獨立的學(xué)習過(guò)程。只有不斷地練習和探索，才能夠不斷提高自己的水平。在這個(gè)過(guò)程當中，我學(xué)會(huì )了如何自我管理，如何自定目標和制定計劃。這些都是很有用的技能，在我將來(lái)的學(xué)習和工作生活中都能夠受益。
第五，學(xué)習英語(yǔ)帶給了我更多的機會(huì )和選擇。英語(yǔ)已經(jīng)成為一個(gè)廣泛的、獨立的文化，許多國際組織和跨國公司的活動(dòng)都以英語(yǔ)為主。一個(gè)具備英語(yǔ)能力的人在求職和拓展國際市場(chǎng)方面要比那些不懂英語(yǔ)的人更有優(yōu)勢。在未來(lái)的日子里，我希望能夠更好地利用英語(yǔ)學(xué)習的機會(huì )來(lái)拓展事業(yè)和生活。
總之，學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)長(cháng)期而持續的過(guò)程，其中的挑戰與機遇在于它能夠影響一個(gè)人的認知和觀(guān)念，提高一個(gè)人的思維方式和交流能力。通過(guò)我的學(xué)習和努力，我已經(jīng)收獲了更多的知識和技能，也培養和提高了許多具有價(jià)值的能力，這些都對我未來(lái)的發(fā)展和成就起到了不可替代的作用。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 12
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次英語(yǔ)速記實(shí)訓，這是我首次接觸這項技能。本文將圍繞我的個(gè)人體會(huì )和心得，談?wù)勎覍@次實(shí)訓的感受和反思。
第一、技能學(xué)習與應用。
這次英語(yǔ)速記實(shí)訓是我第一次接觸速記技能，通過(guò)課堂講解和案例演練，我逐漸掌握了速記的基本理論和操作技巧。這項技能的學(xué)習不僅提高了我的聽(tīng)力和閱讀能力，還幫助我快速理解和識別重要信息。在實(shí)訓過(guò)程中，我積極應用所學(xué)的速記技巧，不僅在課堂筆記上取得了很好的效果，還在聽(tīng)取報告和會(huì )議時(shí)起到了很大的幫助。
第二、技能在實(shí)際中的價(jià)值。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻認識到速記技能在實(shí)際中的重要性。在快節奏和信息爆炸的社會(huì )中，我們往往需要迅速捕捉和理解大量的信息。速記技能能夠幫助我們高效地處理信息，提高工作效率和學(xué)習能力。例如，我在工作中經(jīng)常需要參加會(huì )議和接收各種報告，使用速記技巧幫助我準確地記錄和理解重要信息，以便后續的整理和分析。
第三、速記技能帶來(lái)的變化。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻認識到速記技能對我的'個(gè)人發(fā)展帶來(lái)的積極影響。首先，速記技能提升了我的學(xué)習效率，讓我可以更快地掌握和吸收知識。其次，速記讓我更加自信，因為我知道自己有能力迅速捕捉和理解信息，無(wú)論是在學(xué)校還是工作中都能處于更有優(yōu)勢的位置。而且，速記還培養了我的觀(guān)察能力和專(zhuān)注力，讓我更加注重細節，減少犯錯誤的可能性。
第四、心得總結。
通過(guò)這次英語(yǔ)速記實(shí)訓，我不僅學(xué)到了一項實(shí)用的技能，還意識到速記技能對于個(gè)人發(fā)展的重要性。我將繼續保持并不斷提升我的速記技巧，并將其應用于工作和學(xué)習中。我相信，通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，速記技能將為我在未來(lái)的職業(yè)生涯中提供更多機會(huì )和優(yōu)勢。
總結：
通過(guò)參加這次英語(yǔ)速記實(shí)訓，我不僅掌握了一項實(shí)用的技能，還深刻認識到速記技能對于個(gè)人發(fā)展的重要性。這項技能提高了我的學(xué)習效率、工作效率和專(zhuān)注力，讓我在社會(huì )競爭中處于更有優(yōu)勢的位置。我將繼續不斷提升我的速記技巧，并將其應用于實(shí)際工作和學(xué)習中，以取得更好的成果。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 13
為期一周的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓結束了，真的受益匪淺。通過(guò)這一周的實(shí)踐訓練，我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有了很大的提高，學(xué)到了很多英語(yǔ)知識。本次培訓的目的是讓學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，掌握有效的口語(yǔ)表達技能，使學(xué)生進(jìn)一步加強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，滿(mǎn)足職業(yè)需求，從而培養較強的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。通過(guò)向我們展示地道的美國發(fā)音來(lái)糾正發(fā)音和組織辯論比賽，我們試圖克服學(xué)生對口語(yǔ)困難的恐懼，最終提高學(xué)生的英語(yǔ)應用能力和英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，從而增強他們的語(yǔ)言學(xué)習能力。
本次口語(yǔ)訓練主要包括兩個(gè)部分。第一部分：基礎語(yǔ)音訓練。第二部分：口語(yǔ)技能訓練。第三部分：評估。通過(guò)這三個(gè)部分的訓練，可以培養學(xué)生閱讀各種英文書(shū)面材料的能力，用英語(yǔ)無(wú)詞表達自己的觀(guān)點(diǎn)，清晰、邏輯地論證自己的觀(guān)點(diǎn)。實(shí)訓要求學(xué)生認真參與，刻苦訓練。他們可以使用各種工具來(lái)解決準備階段遇到的問(wèn)題。如果有必要，他們可以成功地團結合作。他們可以在考試中自由發(fā)揮，獨立完成要求的任務(wù)。
第一部分：基本言語(yǔ)訓練
基礎語(yǔ)音訓練從基礎音標開(kāi)始。首先，老師給我們看了視頻，并學(xué)會(huì )了如何閱讀基本的'音標。通過(guò)重新學(xué)習音標，我對音標有了新的認識，發(fā)現以前看音標的時(shí)候有很多錯誤。我們還能及時(shí)糾正英語(yǔ)口語(yǔ)中經(jīng)常出現的習慣性特定發(fā)音。讓我們的英語(yǔ)口語(yǔ)更加流利和標準。在學(xué)習基本音標的基礎上，根據這些音標列出一些常見(jiàn)的單詞、短語(yǔ)和例句，以便我們更好地消化這個(gè)發(fā)音，使我們的發(fā)音更加規范。
通過(guò)音標的學(xué)習，我意識到準確學(xué)習音標為我的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音打下了良好的基礎，成為我學(xué)習英語(yǔ)的優(yōu)勢。通過(guò)英語(yǔ)音標記憶單詞是最有效的快速記憶單詞的方法。如果你掌握了英語(yǔ)音標的發(fā)音規則，你就能很好地記憶單詞。通過(guò)基礎的語(yǔ)音訓練，我確信它確實(shí)給我帶來(lái)了很大的變化，可以培養我的語(yǔ)感。
第二部分：口語(yǔ)技能訓練。
口語(yǔ)技能訓練從小組辯論開(kāi)始。整個(gè)年級分為四組，每組根據人數分為五組。首先，通過(guò)組內各組之間的辯論，選出四名優(yōu)秀辯手參加決賽。這是我第一次參加辯論賽，從選題開(kāi)始到最后辯論都是一種新的體驗。我了解了辯論賽的流程是什么，每個(gè)辯手應該做什么，如何找到適合辯題的材料，然后總結這些材料。最重要的是學(xué)會(huì )團隊合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個(gè)人。在準備過(guò)程中，我們互相幫助，集思廣益，總結對方辯論朋友提出的問(wèn)題。這次辯論賽不僅練習了口語(yǔ)，還訓練了組織能力、臨場(chǎng)反應能力和團隊合作能力。此外，我們還在行政管理競賽中進(jìn)行了精彩的辯論。不管結果如何，我們真的很努力，過(guò)程真的很充實(shí)，很開(kāi)心。
第三部分：評估
考核方式主要是辯論和口頭考核。除了通過(guò)以上辯論打分，還有一開(kāi)始的基礎發(fā)音訓練，最后通過(guò)朗讀一篇文章來(lái)檢驗學(xué)習效果。經(jīng)過(guò)一天半的發(fā)音訓練，我意識到了以前的很多發(fā)音錯誤，并加以糾正。雖然檢查文章并不難，但要把每個(gè)單詞都發(fā)準還是需要付出一些努力的。一遍又一遍的練習，不僅讓我讀的更流暢，也鞏固了之前學(xué)到的東西。
在培訓之前，我并沒(méi)有覺(jué)得音標那么難學(xué)。經(jīng)過(guò)培訓，就像老師說(shuō)的，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)也很難。音標要失真。培訓前沒(méi)有接觸過(guò)辯論，感覺(jué)辯論離我很遠，就是我很難用中文辯論。但是，在這次辯論賽中，我了解到，辯論賽其實(shí)很簡(jiǎn)單，最重要的是做好準備，互相幫助。我不認為一切都需要追求好的結果。過(guò)程還是很重要的。即使結果沒(méi)有那么樂(lè )觀(guān)，但認真對待，努力嘗試，比什么都重要。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 14
商務(wù)談判與禮儀感想悠悠指尖，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我感興趣的商務(wù)談判與禮儀課程也接近尾聲了，回望這一學(xué)期的課程，總的來(lái)說(shuō)，收獲很大。通過(guò)學(xué)習，我懂得了什么是談判、如何談判及如何注意禮儀問(wèn)題，但是也有遺憾，就是自己沒(méi)有在課堂上把握談判實(shí)戰演練的機會(huì )，希望自己以后能在各種場(chǎng)合中靈活的運用談判與禮儀的知識，并在實(shí)踐中進(jìn)步。
在整一個(gè)的課程學(xué)習中，我最大的一個(gè)收獲與體會(huì )就是：雙贏(yíng)。雙贏(yíng)，既達到了自身利益要求又滿(mǎn)足了對方的需求，是談判的原則，也是談判的最佳局面。隨著(zhù)學(xué)習的不斷深入，我發(fā)現，把知識僅局限于談判理論中是遠遠不夠的，更重要的是我也要把它運用到自己的生活中去。身為社會(huì )中的一個(gè)人，我們有多層身份關(guān)系，子女、學(xué)生、社會(huì )青年、朋友等，因此，我時(shí)常思考要如何讓自己這些關(guān)系中都達到雙贏(yíng)：學(xué)習與玩樂(lè )、學(xué)生與老師、子女與父母、個(gè)人與周邊人等等。而恰好在課程中學(xué)習的談判態(tài)度、目標、技巧與禮儀知識都可以指導我更好的處理這些關(guān)系，鞭策自己更加努力往雙贏(yíng)局面靠攏。
在談判篇中，無(wú)疑談判技巧的學(xué)習對我們現實(shí)的實(shí)踐是最具指導意義的。在談判的過(guò)程中，首先要做的就是調整好自己的心態(tài)，因為好的心態(tài)能讓你理智地看待談判的得與失，能讓你在對方過(guò)于興奮或沮喪中泰然處之，穩中求勝。其次，做好正確的談判策劃，比如談判時(shí)間、策略、營(yíng)造的談判氣氛。最后，保持誠信，尊重對方。
學(xué)習了商務(wù)談判與禮儀后，我們深深的了解到，擁有杰出的談判能力能在談判中立于不敗之地，并且加上好的禮儀風(fēng)范則會(huì )更勝一籌。從個(gè)人的角度來(lái)看，禮儀的主要功有助于提高人們的自身修養；有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì )交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣。從團體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內容，是企業(yè)形象的主要附著(zhù)點(diǎn)。如今隨著(zhù)世界經(jīng)濟的發(fā)展，特別是全球經(jīng)濟一體化的不斷形成，各國間的聯(lián)系加強，商務(wù)往來(lái)增多，在中國加入WTO后，對外交往日益頻繁，要想在激烈的商業(yè)競爭中求得生存與發(fā)展，就必須保持良好的個(gè)人形象和企業(yè)形象。因此，我們更需要掌握商務(wù)禮儀知識，這樣才能使我們立于不敗之地，擁有更廣闊的未來(lái)。
所以作為一名現代的大學(xué)生，必須從各方面嚴格要求自己，除了提高成績(jì)鍛煉智商外，還應該提高文化修養來(lái)培養自己的情商。21世紀，充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰。如果僅僅因為禮儀問(wèn)題，而喪失商機甚者丟掉工作，難道我們不應該重視嗎？通過(guò)學(xué)習商務(wù)禮儀，讓我受益匪淺，我懂得了：在商務(wù)活動(dòng)與平時(shí)交往應酬時(shí)穿著(zhù)打扮應得體，符合身份；談話(huà)交往中在尊重他人的前提下，遵守禮儀規范，按照禮儀規范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，使凝聚情感的作用發(fā)揮，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，進(jìn)而有利于各種事業(yè)的發(fā)展等。千萬(wàn)不要覺(jué)得這些都離我們很遠，不放在心上，我們馬上就要面臨這些了。等一出學(xué)校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務(wù)禮儀。因此，我很慶幸自己在一開(kāi)始選課的時(shí)候能正確的選擇商務(wù)談判與禮儀這門(mén)課程。知識的更新是千變萬(wàn)化的，所以?xún)H僅一個(gè)學(xué)期的學(xué)習是不夠的，我們還要在往后的'日子里不斷學(xué)習，不斷的提升自己的談判能力和禮儀風(fēng)范。
除了課程的知識令我感興趣，課堂上老師的講解也讓我印象深刻。記得老師經(jīng)常會(huì )引用一些富有哲理的句子或分享自己的心得。令我印象最深刻的一句話(huà)是：表面上的輸贏(yíng)并不算什么，最重要的是自己獲得了什么。即是談判中常講的：給對方面子，給自己里子。從談判中拓展到我們的人生，找準自己的人生目標，不盲目隨從，明確自己最終想要獲得是什么。還有一句是英特爾總裁說(shuō)的一句話(huà)：世界上永遠不變的的就是變化。是的，一切都會(huì )變，不變的只有變化。在我們平凡的大學(xué)生活中，在我們需要被憧憬的大學(xué)生活中，偶爾的一兩句話(huà)，或哲理，或平凡，在適當的時(shí)間與地點(diǎn)中都能給我們向上精神力量。
最后，借用老師曾介紹的一句話(huà)來(lái)表達我對商務(wù)談判與禮儀這一課程重要性的理解：一個(gè)人無(wú)論他的其他才華是多么的卓越，但倘若缺乏談判能力，缺乏禮儀風(fēng)范，就像一粒未經(jīng)琢磨的鉆石，永遠無(wú)法閃耀出璀璨奪目的光芒。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓心得體會(huì ) 15
商務(wù)英語(yǔ)是以適應職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學(xué)員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。在國際貿易快速發(fā)展的今天，英語(yǔ)在國際貿易中的作用也日益重要，然而商務(wù)中的英語(yǔ)與日常英語(yǔ)又有所不同，如果不進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，一些商務(wù)用語(yǔ)根本不可能很好的掌握。
為了了解商務(wù)英語(yǔ)在社會(huì )和實(shí)際工作中的應用，豐富課程的內容，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高在語(yǔ)言應用中分析及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。我們學(xué)校在這個(gè)學(xué)期期末組織了商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓。本次實(shí)訓主要以商務(wù)口語(yǔ)，商務(wù)閱讀以及商務(wù)寫(xiě)作為主。實(shí)訓方式以上課為主。
口語(yǔ)實(shí)訓旨在使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓練并掌握口語(yǔ)表達的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應職業(yè)的需要，從而培養較強的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。通過(guò)本實(shí)訓，介紹幾種有效提高聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習方法，力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語(yǔ)的應用能力、增強商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)口頭溝通能力提供具有建設性的語(yǔ)言學(xué)習啟示，從而建立起具有持續性的語(yǔ)言學(xué)習能力。在本次實(shí)訓中，在進(jìn)行商務(wù)口語(yǔ)練習的過(guò)程中，我們在老師的指導下，進(jìn)行了小組對話(huà)練習，對話(huà)內容是與商務(wù)相關(guān)的話(huà)題，如當你要招聘一名銷(xiāo)售時(shí)，你需要考慮哪些因素。在口語(yǔ)練習過(guò)程中，我們老師還對我們進(jìn)行了聽(tīng)力練習，老師強調:在對話(huà)中，你是口頭信息的傳達者，又是口頭信息的接受者，所以你只會(huì )說(shuō)或只會(huì )聽(tīng)都不行，所以在口語(yǔ)練習中我們要聽(tīng)說(shuō)并重。在本次口語(yǔ)練習中，老師不斷的鼓勵和督促我們要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，鼓勵我們在課堂上盡量用英語(yǔ)交流。使我們大部分學(xué)生都大膽地開(kāi)口練習，克服了我們在英語(yǔ)學(xué)習中的開(kāi)口難的問(wèn)題。
商務(wù)英語(yǔ)閱讀的宗旨是用英語(yǔ)傳授經(jīng)濟貿易的基礎理論和基礎知識，對學(xué)生進(jìn)行全面的`、嚴格的經(jīng)貿基礎理論教育，經(jīng)貿專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言技能的培訓，使學(xué)生既掌握經(jīng)濟貿易知識，又能用英語(yǔ)進(jìn)行經(jīng)貿工作，閱讀有關(guān)信息和最新發(fā)展的報道。在各種考試中，閱讀部分所占的比重是相當大的，所以在這次實(shí)訓過(guò)程中，我們的老師在閱讀上花的時(shí)間可不少。本部分的練習我們主要是以做題為主，試題主要來(lái)源于BEC英語(yǔ)考試的模擬題。但是剛開(kāi)始時(shí)我們都覺(jué)得非常難，因為我們不知道商務(wù)英語(yǔ)閱讀中的技巧，為此老師給我們做了詳細的講解。
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