關(guān)于崗前培訓心得體會(huì )范文（精選8篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于崗前培訓心得體會(huì )范文（精選8篇），歡迎大家分享。
崗前培訓心得體會(huì )1
各位讀者：
您好！
我是麥金士的魏曉玲，感謝您閱讀我我的文章，昨天周日有幸去聽(tīng)了一堂名牌老師講的<新員工崗前培訓>課程，感受特別深，今天一大早起來(lái)我就以親身的感受來(lái)和您分享一下此課程的心得體會(huì )吧：
老師在講此課程的時(shí)候，我從前到后都在場(chǎng)試聽(tīng)，關(guān)于<新員工崗前培訓>我個(gè)人總結出有以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
一、崗前培訓的理由
不管是剛從學(xué)習畢業(yè)的應屆畢業(yè)生還是即將轉入新行的社會(huì )人事，在接受一份新工作之前就像一張白紙，等待著(zhù)開(kāi)發(fā)與引導。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀(guān)念，形成較普遍的價(jià)值認同。作為企業(yè)如果有比較好的培育平臺，有機會(huì )給他們提供正規化的崗前培訓，這會(huì )為后期的學(xué)習立下一個(gè)好的開(kāi)始。
二、崗前培訓的重點(diǎn)
1、崗前培訓的實(shí)質(zhì)不僅僅是讓新員工熟悉工作環(huán)境、工作流程，教會(huì )他們一天怎么上班下班，如何把一天的工作任務(wù)完成，更重要的是讓他們快速的走進(jìn)公司的企業(yè)文化，能自學(xué)遵守公司各項規章制度，從一個(gè)社會(huì )人事轉入職場(chǎng)人事的思想轉變和行為轉變，
2、明白企業(yè)內部的核心內容，清楚與競爭對手之間的差異和優(yōu)勢，應該怎么去占領(lǐng)市場(chǎng)。作為新員工應該怎么制定未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向
3、基本的溝通技巧和禮儀�？邕M(jìn)一扇新的大門(mén)之前，我們應該如何與上級，同事，和朋友進(jìn)行有禮貌的溝通，在細節上應該注意哪些禮節規范，（老師列舉一些下屬與領(lǐng)導之間出現溝通障礙的現實(shí)案例進(jìn)行分析）
4、團隊建設：向新員工灌輸一種團隊融入觀(guān)念，有助于他們在工作和生活中互利合作，投入激情。不搞群體孤立，遇到問(wèn)題后知道如何分析與解決，早一點(diǎn)接觸到公司高層們的決心與戰略規劃能夠很大程度上地堅定他們的信念，
5、職業(yè)心態(tài)的素養。新員入職之初可能考慮較多的就是試用期心得感受與薪資待遇，很多人剛剛接受一份新工作，往往還不能馬上適應，徘徊在我是繼續做下去，還是另選其它職業(yè)的十字路口......等。作為公司應該盡可能的做到，無(wú)論員工遇到多少困難都要讓他們感受到：只要能在這里堅持到底的做下去，就一定會(huì )有可喜的成果，工作起來(lái)即便大家都很辛苦，但是心情卻很快樂(lè )（源自一種非金錢(qián)上的激勵）。再者公司對試用期員工有明確的薪資規定，不可以根據對象的不同來(lái)做大的調整，所以對他們的使用還應當是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此職業(yè)心態(tài)素養就顯得尤為重要。
三、崗前培訓的后續追蹤
員工的職業(yè)生涯規劃：經(jīng)過(guò)試用期后，他們的性格、能力、素質(zhì)都能夠得到一定程度上的體現，這時(shí)他們就需要根據自己表現出來(lái)的各種特點(diǎn)尋找到切入點(diǎn)，設計一個(gè)符合個(gè)性發(fā)展的職業(yè)規劃———未來(lái)我應該要向哪個(gè)方面發(fā)展更有利于自身能力的提升，也有助于為公司創(chuàng )造更大的價(jià)值。激發(fā)他們在工作中投入更多的激情�？傊�，新員工的培育工作應該建立一種長(cháng)效機制，深入持久地開(kāi)展下去。設計這種規劃的目的還是希望公司能夠留住人才，能夠培育出適合公司發(fā)展的可用人才。只有我們員工的素質(zhì)不斷得到提升，我們企業(yè)壯大的空間才會(huì )得到擴充，企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力才能尋找到不竭的動(dòng)力之源。
特別是在案例分析環(huán)節，老師給我留下了及其深刻的印象，列舉了很多他多年經(jīng)驗積累的經(jīng)典實(shí)例，也有其它企業(yè)培訓時(shí)遇到的部分案例，他還接合了貴公司本身的企業(yè)文化來(lái)列舉一些相關(guān)的事例全面的進(jìn)行了一場(chǎng)剖析。
上述只是我試聽(tīng)了老師講課之后的一些胡言亂語(yǔ)，或許您看了之后覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)可取之處，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，畢竟只是我私人的一些部分觀(guān)點(diǎn)，如有不贊同的地方，還望多多指導。
崗前培訓心得體會(huì )2
剛剛來(lái)到xx中學(xué)這里一切都是很陌生，我覺(jué)陌生歸陌生，但是一種對學(xué)生的負責之情不能少，未來(lái)充滿(mǎn)很多未知，這次能夠有機會(huì )在這里學(xué)習，作為一名教師的我很幸運，我相信在往后的工作生活當中，這次培訓對我的影響依然會(huì )很深刻，這不僅僅是我對自己的一個(gè)信念，還是我對教學(xué)一種負責的態(tài)度，培訓當中我學(xué)習到了很多新的東西，首先講到入職的第一件事情，就是身為教師一定保持師德師風(fēng)，這種優(yōu)良的素質(zhì)不能少，培訓的時(shí)間不是很長(cháng)，但是這一點(diǎn)讓我映象很是深刻，保持一種優(yōu)良的師德師風(fēng)，這是多么美好的一件事情，在這個(gè)時(shí)候我不會(huì )忘記這是我應該做的。
一定對學(xué)生負責到底，這也是這次我濃烈感受到的一點(diǎn)，負責的態(tài)度是一名教師的基本素養，對于這次陌生的環(huán)境，我來(lái)到這里任教也是一種考驗，我需要發(fā)揮自己雙倍的能力做好自己，工作不僅僅是一個(gè)態(tài)度還有就就是在一種負責的心態(tài)，對于每一個(gè)學(xué)生都應該保持公平公正的心態(tài)，我不僅僅是對自己工作負責，有的時(shí)候我更加需要具備一種責任心在，這次培訓重點(diǎn)講到這一點(diǎn)也是有原因的，為此我感到很驕傲，培訓學(xué)習的東西不是很多但是這些都是精華，我一直覺(jué)得這都是需要時(shí)間的，本著(zhù)一種積極的態(tài)度，這些都是需要花時(shí)間的，我不著(zhù)急在一時(shí)半會(huì )去提高自己。
這次培訓的經(jīng)歷搜實(shí)在是成長(cháng)太多了，教會(huì )了我在往后學(xué)習的一個(gè)心態(tài)，還有教育學(xué)生的方式，盡管這不能進(jìn)定以后整個(gè)教學(xué)，但是這次的培訓總的來(lái)說(shuō)還是給了我一個(gè)方向，這個(gè)方向也會(huì )一直保持下去，培訓的時(shí)間總是那么短暫但是也充滿(mǎn)這動(dòng)力，回顧培訓的整個(gè)過(guò)程，收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，總結這幾點(diǎn)我一定在往后的工作中國年更加具有信心。
崗前培訓心得體會(huì )3
我有幸成為xx學(xué)院的一名教師。作為一名剛剛邁出大學(xué)校門(mén)踏上工作崗位的新老師，四年大學(xué)學(xué)習生活使我儲備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，但在教學(xué)經(jīng)驗方面卻還是一片空白。面對即將邁上的講臺，不免有些擔心，擔心自己能否勝任這個(gè)工作，擔心自己能否贏(yíng)得學(xué)生的認可，值得慶幸的是，學(xué)校精心安排了這次新教師培訓學(xué)習，以此來(lái)提高我們新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們在教學(xué)上盡快成熟起來(lái)。
在培訓動(dòng)員會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話(huà)，對我們加入到學(xué)校表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校的現狀和未來(lái)的美好藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習、認真工作，在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績(jì)。這些都使我們對學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心，也堅定了自己從事教育事業(yè)的信念。
在此之前，我沒(méi)有任何的教學(xué)工作經(jīng)驗。作為一名教師，尤其是一名高校教師，盡快熟悉自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，提高教學(xué)能力是勝任這項工作的前提。同時(shí)，作為高校教師，還要有強烈的工作責任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái)，寓思想教育于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴格遵守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
從前雖然對教師這項工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠成為一名合格的教師缺乏清晰的認識。在教學(xué)示范課上，老教師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動(dòng)的報告。他們深入淺出的講法，使我對高校教學(xué)的認識以及大學(xué)課程內容和教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)有了新的、全面的和深刻的認識；使我對高校教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然開(kāi)朗，受益非淺。
高校的教學(xué)活動(dòng)是教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師的主導作用和學(xué)生的能動(dòng)作用的有機統一。此外，教學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，它不僅需要教師有專(zhuān)業(yè)的知識，還需要有高超的教學(xué)技巧來(lái)調動(dòng)學(xué)生思考和研究的興趣。我想，要成為一名真正合格的高校教師確實(shí)是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動(dòng)。
這次培訓安排了新教師課堂教學(xué)觀(guān)摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè)，但是教學(xué)方法是相通的。在觀(guān)摩教學(xué)中，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，我找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中有許多需要改進(jìn)和提高的地方。特別是評選出的新教師優(yōu)秀教學(xué)課，對我在改進(jìn)教學(xué)方法方面有很大的啟示。
新教師的培訓現在已經(jīng)結束，但它對我們的影響仍在延續。通過(guò)學(xué)習我發(fā)現自身的不足，明確了自身努力的方向，使我的實(shí)踐有了理論的指導，為我進(jìn)一步的學(xué)習開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)嶄新的開(kāi)端。作為一名新教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了，不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快地勝任自己本職教學(xué)工作，真正成為一名合格的高校教師。
崗前培訓心得體會(huì )4
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為Xx醫學(xué)院第一附屬醫院隊伍中的一員。懷著(zhù)對社會(huì )的好奇心，對工作的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會(huì )。X月x日到x日，我參加了護理部組織進(jìn)行的為期四天的新員工崗前培訓。雖然培訓時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。
常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理�！蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀(guān)念，強化法律意識，為依法執業(yè)找到理論依據。
通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
崗前培訓心得體會(huì )5
期待已久的實(shí)習開(kāi)始了，在剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我滿(mǎn)心都是期待和疑惑。我害怕自己不能很好的完成工作，又擔心自己能不能順利的融入到同事們當中。好在有幾位同學(xué)和我一起來(lái)到了這里，這讓我的心中也有了些許安慰。
而在進(jìn)入了公司后，面對我們卻不是直接上崗工作，更不是同事的冷漠。xxx公司的前輩們的都非常的熱情，我們的到來(lái)不僅受到了歡迎，還在生活和工作上得到了不少的幫助。我們最開(kāi)始面對的工作就是——培訓！
雖說(shuō)是培訓，但是卻也是帶薪水的，這點(diǎn)讓我感到很驚異。但是，也感受到了公司對新人培養的重視，這就讓我在學(xué)習中更加的有信心。
在后來(lái)的培訓中，我們由幾位前輩分成不同的工作崗位領(lǐng)走，在各自的部門(mén)進(jìn)行嚴格的培訓學(xué)習。當我被領(lǐng)走后，跟在一起的還有幾名熟悉的同學(xué)，我們一起待在部門(mén)的一角，看著(zhù)領(lǐng)導下發(fā)的資料。這份資料并不難，許多的專(zhuān)用名詞也都是過(guò)去學(xué)習的對于我們來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的。但是，這僅僅是培訓的剛開(kāi)始罷了。
在后來(lái)的一天，領(lǐng)導突然要開(kāi)始考試，盡管我們只看過(guò)那些資料但考試卻來(lái)到這么突然。面對這樣的突擊，不少的同期求職者都“陣亡”在了第一回合，而幸運的是，我仔細的看了這份資料勉強算是成功的留了下來(lái)。
而在接下來(lái)的幾天里，我們每天都在學(xué)習不同的知識，領(lǐng)導也會(huì )經(jīng)常會(huì )對我們講解一些工作中的方式和方法，當然，每天的考試都在不停的壓迫著(zhù)我們的神經(jīng)。對于這個(gè)考試，其實(shí)我并沒(méi)有太過(guò)害怕，只要在前一天仔細的學(xué)，后面的問(wèn)題都不是問(wèn)題。倒不如說(shuō)，這個(gè)考試還幫助了我理解和復習，讓我更加加深了對工作的記憶。
到了再后來(lái)，我們開(kāi)始開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的工作。但是每天的學(xué)習和考試依舊在。這就意味著(zhù)我們必須用更快的時(shí)間來(lái)學(xué)習，更仔細的記憶。但事實(shí)卻和我想的有些相反。在適應了實(shí)際工作后，我發(fā)現通過(guò)實(shí)踐的工作，資料上的各種知識反而好記憶！這反而讓這次的培訓在后期對我來(lái)說(shuō)更加的簡(jiǎn)單。
這次的培訓大大的提升了我的能力，并且期間的體驗，也讓我深刻的感受到了社會(huì )的壓力。相信在今后的正式工作中，我體驗到的壓力并不會(huì )比這小，為此，我要更早的做好準備，讓自己在今后面對這樣壓力的時(shí)候也能順利的通過(guò)！
崗前培訓心得體會(huì )6
為期兩天的崗前培訓轉瞬即逝，這兩天很短暫，短暫到我還來(lái)不及記清29位新同事的名字和臉龐，短暫到還沒(méi)有適應身份轉換已經(jīng)有人在耳邊不停地喊著(zhù)"崔老師";同時(shí)這兩天也很漫長(cháng)，漫長(cháng)到足夠讓你用一生去準備，用一生去付出。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也許不是教師本身光輝，而是他面對的是人生最光輝的群體，最具希望最有活力最鮮活的對象。博達學(xué)院是我第一個(gè)工作環(huán)境，我不知道他會(huì )不會(huì )伴我一生，但我確信在這里學(xué)到的經(jīng)驗，在這里成長(cháng)的每一天都將會(huì )成為我人生最寶貴的財富，感恩博達給了我成長(cháng)的沃土，感恩各位老師出現在我生命中成為我第一批同事，同時(shí)感恩自己能夠緊握機會(huì )成全別人成就自己。就是這樣，因為我們活著(zhù)，常懷一顆感恩之心，就能夠感受到幸福的降臨，就能夠感覺(jué)到生命的跳動(dòng)，就能夠觸摸到每一次心跳的激動(dòng)激動(dòng)"簡(jiǎn)單做人，認真做事".中國做人最大的智慧就是中庸，現在看來(lái)不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單低調是也。然而簡(jiǎn)單不是單純，不是幼稚，不是笨拙，更不是不懂，而是一份執著(zhù)，一份認真，一份放棄別它的勇氣。今天的社會(huì )太多的功利誘惑，太多的索取邀功，在開(kāi)始動(dòng)手之前首先想到的是能不能換回你的付出，而不是會(huì )不會(huì )將事情做到最好，因此唯有簡(jiǎn)單低調做人的人，才會(huì )認真做事，才能誠懇負責，因為他除了將事情做好什么都不會(huì )了。
"當好一名高校教師，做自己尊重的人"。李處長(cháng)的一堂驚人的人生升華課，讓我感覺(jué)到自己任重而道遠。北大生命學(xué)家饒毅教授在畢業(yè)致辭中這樣說(shuō)"自我尊重可能是最重要的正道".自我尊重當然包含對自己職業(yè)的尊重，對自我選擇的尊重，對自我人生的負責。在這天我告訴自己，從此我將加入到社會(huì )，也會(huì )看到、經(jīng)歷各種離奇現象，知道自己更多的缺點(diǎn)和不足，可能還會(huì )遇到各種大災小難，如何在誘惑中和艱難中保持人性的尊嚴，贏(yíng)得自己的尊重并非易事，但卻很值。自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我們也能做到饒教授所說(shuō)：退休之日，你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。
崗前培訓心得體會(huì )7
我是來(lái)自XX的新員工XX，很高興有機會(huì )能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會(huì )。我是今年X月XXX畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的，能夠成為一名XX人讓我感到非常榮幸！雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著(zhù)關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(cháng)的領(lǐng)導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標；這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現由學(xué)校人向職業(yè)人的轉變；這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng )造人生的精彩！能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現！我為自己當初的決定而慶幸，我會(huì )永遠做一個(gè)忠誠的XX人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻！這次培訓雖然也只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內容充實(shí)，使我收獲頗豐。
首先，我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領(lǐng)導，或是部門(mén)領(lǐng)導，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級領(lǐng)導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導還是部門(mén)領(lǐng)導，為了這次培訓他們無(wú)不作了精心的準備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習，這會(huì )是我們受用一生的寶貴的精神財富！有這種經(jīng)驗作為指導、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎？
其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天X總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現狀及未來(lái)發(fā)展戰略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名XX人的自豪感與歸屬感；昨天書(shū)記的報告緊扣企業(yè)文化建設的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)為企業(yè)文化建設出一點(diǎn)力的決心；而其他各位領(lǐng)導的講課則緊扣公司的各項主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細致詳盡的`講解，使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會(huì )成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎！第三，我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。通過(guò)這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺(jué)更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“XXX人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)、為“XXX人”增添新的榮譽(yù)！
能夠通過(guò)短短五天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開(kāi)公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷，也離不開(kāi)人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝！五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作應該是我們當下思考的核心問(wèn)題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉：
1、盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境。
從學(xué)校到社會(huì )是一個(gè)大的轉變，在這個(gè)過(guò)程中我們難免會(huì )有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來(lái)嚴格要求自己，來(lái)找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。
2、著(zhù)力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識。
在培訓的第一天，XX總就向我們強調了忠誠問(wèn)題。我們選擇了公司是因為我們愛(ài)這個(gè)公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現自己成長(cháng)的大舞臺。因此，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)工作，把對公司的忠誠放在第一位；要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過(guò)自己的努力不斷創(chuàng )造優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，以此來(lái)證明自己的忠誠。
3、時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習，盡快熟悉本職工作。
作為剛走出校門(mén)的學(xué)生，我們多的是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習；要善于從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。未來(lái)的工作也許會(huì )千頭萬(wàn)緒，甚至會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會(huì )被克服，我們就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“XXX人”的工作業(yè)績(jì)！親愛(ài)的各位同事，讓我們攜起手來(lái)，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗！
崗前培訓心得體會(huì )8
短暫的10天崗前培訓結束了，聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導的教導與指點(diǎn)，受益頗多。此次培訓讓我了解了中醫院，熟悉了中醫院護士這一工作崗位，明確了自己的義務(wù)與職責，幫助了我更好更快地適應如何做一名中醫院的護士。
10天的講座，各位領(lǐng)導傳授了工作中積累的經(jīng)驗，耐心地講解了工作中要注意的問(wèn)題與要求，讓我收獲頗豐。其中，令我印象最深的是x院長(cháng)講解的院史教育與醫院文化，這給了我很大的震撼。 50年代的中醫院從一座四合院崛起，經(jīng)歷了幾代人的發(fā)展與建設，筑成了目前擁有的門(mén)診樓、住院樓、醫技樓以及在建的現代化住院大樓；就診人數從門(mén)可羅雀發(fā)展到年門(mén)診量5萬(wàn)余人，住院病人4000余人，年收入也突破了5000萬(wàn)元。于我的震撼是前輩們在那樣艱苦的條件下依然可以自強不息，奮力建設，取得了傲人的成績(jì)�，F在的我們更應該珍惜目前所擁有的資源與優(yōu)勢，努力做好本職工作，做一名合格的醫務(wù)工作者，與同事團結協(xié)作，為中醫院創(chuàng )造更大的價(jià)值與更好的口碑。另外，給我感受最深的是xx主任講解了《如何做一名合格的護士》；她強調要做好一名優(yōu)秀的護士必須具備良好的專(zhuān)業(yè)技能以及不斷學(xué)習領(lǐng)悟“以中醫為特色”的我院文化精髓。護士不僅要掌握西醫護士所具有的技能，中醫護理的技能更要牢記于心，這對我們提出了更高的要求：在不平凡的崗位上，即使日復一日，年復一年重復著(zhù)同樣的工作，也必須要嚴格的要求自己，勤于學(xué)習，不斷更新知識，完善自我。
這次培訓，于我最大的教育是雖然是在縣級醫院做一名護士，但平凡的崗位也能發(fā)光添彩；同時(shí)也讓我認識到了要成為一名合格的醫務(wù)工作者需勤于學(xué)習、終身學(xué)習，認真學(xué)習理論知識，將所學(xué)融用于工作中，多學(xué)多思多練——不斷充實(shí)自己，在學(xué)習與實(shí)踐中不斷提高自身修養與素質(zhì)。
作為新進(jìn)人員，在理論上還有很多知識需要學(xué)習鞏固、加強；在技能上還有很多技巧需要發(fā)掘、提升、完善；在工作上還有很多不足之處需要彌補完善。在工作中還需要領(lǐng)導的淳淳指導、同事的熱心幫助，通過(guò)個(gè)人的不斷努力，希冀可以早日成為一名中醫院合格并優(yōu)秀的護士。
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