精選家庭教育心得體會(huì )(精選5篇)
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編整理的精選家庭教育心得體會(huì )(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
家庭教育心得體會(huì )1
我想,孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重,每個(gè)家庭對孩子成長(cháng)的關(guān)注程度也是不言而喻的,只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們該怎樣去教育我們的孩子?該怎樣引導我們的孩子?讓她們的人生能朝著(zhù)正確、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑,我相信也是很多家長(cháng)的困惑。11月的第三個(gè)周未,我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽(tīng)到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座,本人受益非淺。
曹萍教授首先講到愛(ài)的能力,我是這樣理解的,在親子關(guān)系中,父母和孩子的愛(ài)是互相的,而且要讓雙方都感受得到,只在雙方感受到了對方的愛(ài)時(shí),才能說(shuō)明愛(ài)的表達方式是正確的。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛(ài)和感受愛(ài)的能力,他的人生才會(huì )完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng )造更好的條件而辛苦賺錢(qián),而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,對父母的辛苦卻視而不見(jiàn);父母下班回到家里,忙家務(wù)做飯,而孩子卻還嫌飯菜不好吃,挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他,最后演變到好吃的東西就只能是他吃,別人吃了就不行。為什么會(huì )這樣,曹萍老師說(shuō)這是錯誤的表達愛(ài)的方式造成的,這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗。我想我們給孩子愛(ài)沒(méi)有錯,孩子們也沒(méi)有錯,但一定要讓她感受到那是我們在愛(ài)她,同時(shí)也要給她愛(ài)我們的機會(huì )。所以親子關(guān)系中溝通和表達的方式是最重要的。
在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習慣的培養:聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě),勞動(dòng),思考。對我們家的小家伙,尤其那個(gè)寫(xiě)字,我真的是很頭痛。我覺(jué)得她對這個(gè)橡皮擦的依賴(lài)已經(jīng)到了不可救藥的地步了,只要下筆,寫(xiě)不到幾個(gè)字就要擦一下,好象已經(jīng)形成習慣了。既耽誤時(shí)間,作業(yè)本又不夠清潔,而且書(shū)桌也總是很臟。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對”,我想應該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項訓練。
勞動(dòng)可以培養一個(gè)人的責任意識。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙,每到周末就最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)了,睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái)。記得有個(gè)周末,大概是11月13日吧,那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身,她爬起來(lái)就直嚷餓,沒(méi)辦法,我說(shuō)那你自已去買(mǎi)吧,她興奮得跳起來(lái),還做一個(gè)“耶”的手勢就跑著(zhù)出去了。她走了之后我跟在后面看著(zhù)她過(guò)馬路,她小心翼翼的左邊看看,再右邊看看,然后慢慢的走,當走到馬路對面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家,不一會(huì )兒,她就神氣的提著(zhù)幾個(gè)包子回來(lái)了,自已高高興興的在那里吃呢,還興奮的說(shuō):“今天運氣真好,一到馬路邊兩邊都沒(méi)車(chē),馬上就過(guò)去了,沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間”。接下來(lái)的幾個(gè)周末,每次8點(diǎn)多鐘,我們大人都還沒(méi)起床,她就趕緊爬起來(lái)去買(mǎi)早餐,這幾周以來(lái)都是這樣堅持的,她再沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)。
曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì )有自信,其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識教育,但在生活中很多失敗的例子,比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說(shuō)的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評還是表?yè)P都應該有家長(cháng)的表達智慧在里面的,一個(gè)表達的邏輯層次,只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話(huà),溝通才會(huì )有效。
曹教授講了很多,也講得很具體,其實(shí)從她的智慧里,我學(xué)到得不是具體的方法,我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響,父母價(jià)值觀(guān)對孩子的影響,周?chē)藗兊男袨閷⒆拥挠绊懙。父母更重要的是一種榜樣的作用,我想孩子的人生不是教育出來(lái)的,是她自已走出來(lái)的,在這個(gè)人生道路上,他該怎么選擇,取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話(huà):“一動(dòng)分陰陽(yáng)”,雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物,但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō),成人的每一個(gè)舉動(dòng),每一句話(huà)都會(huì )在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結果,如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結果,那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導,一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應是負面的,那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導,對她的人生就是一種破壞。相信家長(cháng)們都深有同感,如果父母太嚴格,太霸道,孩子就會(huì )撒謊,而撒了謊,父母又會(huì )更嚴厲的批評,最后導致了孩子的叛逆。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題,家長(cháng)應該多在自身上找找原因,而不要過(guò)多的責怪孩子。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開(kāi)始的,因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話(huà)告誡自已:“教育自已,反思自已,然后影響孩子”。
非常感謝能聽(tīng)到曹教授的講座,生動(dòng)的語(yǔ)言,廣博的學(xué)識,給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓,為了孩子的積極向上,為了孩子的幸福人生,我、我們一定會(huì )繼續努力的。
家庭教育心得體會(huì )2
有人說(shuō):現在社會(huì )上干什么都要上崗證書(shū),但有一個(gè)例外,就是當父母好像不需要什么上崗證書(shū)。其實(shí),在所有的職業(yè)里面,如果做父母可以算是一種職業(yè)的話(huà),則天下最難的職業(yè)就是父母了,而做個(gè)合格的父母自身決不是有個(gè)上崗證書(shū)就能解決問(wèn)題的。當然也沒(méi)有哪個(gè)機構給父母發(fā)上崗證書(shū),但作為父母自身則應該有自覺(jué)的學(xué)習意識,應該不斷學(xué)習家庭教育的理論和學(xué)習別人家教的成功經(jīng)驗,開(kāi)闊自己的夾角事業(yè)和家教理念,提高自己教育孩子的素質(zhì)和能力,為培養成功的孩子而奠定基礎。
我一直比較注重家庭教育,因為工作的緣故,在自己經(jīng)歷過(guò)的眾多輔導案例中,早已深深感受和體會(huì )到早期家庭教育的重要性,所以當學(xué)校征求家長(cháng)要不要購買(mǎi)《部署在家庭教育上》這本書(shū)時(shí),我毫不猶豫的簽字購買(mǎi)。這本書(shū)確實(shí)是一本不錯的書(shū),數的內容比較豐富,書(shū)中的許多欄目如"父母課堂"、"家教反思"、"家教誤區"、"名人家教"、"家教藝術(shù)"都為我們這些剛做沒(méi)幾年的家長(cháng)提供了教育孩子的很多寶貴信息和經(jīng)驗,讓我們從這些豐富的夾角經(jīng)驗中汲取了營(yíng)養,為我們教育好自己孩子提供幫助。
看完書(shū)后,我自己對教育孩子進(jìn)行了反思。做父母的對自己的孩子都有很高的期望,但現在想來(lái),如果僅僅有七萬(wàn)個(gè)而沒(méi)有在棚養孩子身上花費功夫,那只是一種奢望。有一段時(shí)間,自己工作忙,經(jīng)常因為家壩呢而沒(méi)有時(shí)間陪孩子玩。有幾次我有空的時(shí)候想跟孩子玩,可兒子并不喜歡跟我玩,那時(shí)我忽然意識到,我是個(gè)不合格的父親。愛(ài)人有時(shí)也說(shuō)我歌呢兒子玩得少,我覺(jué)得這樣對孩子的成長(cháng)不好,特別書(shū)中談到的很多跟孩子性格行為問(wèn)題的文章,讓我下定決心要盡可能陪兒子。雖然晚上還有很多學(xué)校沒(méi)有處理完的雜事,但我下班后,只要不是晚稻家,我一定哦陪兒子在小區的花園里和其他幾個(gè)同齡的孩子一起玩耍。周末雖然有時(shí)要進(jìn)修學(xué)習,但我也會(huì )愁早晚時(shí)間歌呢兒子一起玩,F在孩子的性格比剛度幼兒園是開(kāi)朗了很多,在小區里和其他小伙伴萬(wàn)事但自西娜在非常大了,并且和她們友好相處,這是讓我感到欣慰的,我想,只要付出了時(shí)間和精力,總會(huì )有收獲的。
孩子的成才不僅僅取決于先天的遺傳,更取決于后天的成長(cháng)環(huán)境。而孩子從出生到七八歲以前,家長(cháng)為孩子成長(cháng)所創(chuàng )設的家庭成長(cháng)環(huán)境,對孩子的將來(lái)一生的發(fā)展可能起著(zhù)非常重要的作用。古人曾說(shuō)"三歲看小,七歲看老",其實(shí)就是屬一個(gè)人的性格脾氣在三歲的失火初步形成,到七八歲的時(shí)候就初步定性了,而孩子的性格脾氣在某種程度上決定孩子將來(lái)的命運?梢(jiàn),孩子小時(shí)候,父母對孩子的教育是多么重要,而父母要教育好孩子,則需要友好的夾角理念和行動(dòng),這些都離不開(kāi)學(xué)習。我們現在要做的,就是要想書(shū)中學(xué)習好的夾角經(jīng)驗,樹(shù)立科學(xué)的、健康的夾角觀(guān)念,提高自己做父母的"職業(yè)"素質(zhì),讓自己成為合格的家長(cháng)。
家庭教育心得體會(huì )3
在我看來(lái),孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校的教育,同樣離不開(kāi)家庭教育的氛圍。家庭教育對孩子從出生到小學(xué)階段顯得尤為重要。而一個(gè)成功的教育同樣離不開(kāi)和諧。
一、朋友相待是和諧教育的前提。
和諧教育重在相互溝通,彼此成為朋友。只有這樣,你才能真正走進(jìn)孩子的內心世界;也只有這樣,你才會(huì )指引著(zhù)一個(gè)從“不懂事”到“自以為是”的孩子漸漸的長(cháng)大懂事。
讓孩子把父母當作自己的朋友,也不是一件簡(jiǎn)單容易的事。首先你要會(huì )和他玩,并且與他做喜歡的游戲或活動(dòng)。玩的過(guò)程是你教育的過(guò)程,也是你成為他朋友的第一步。其次,你不能把他當作是還不懂事的孩子,應該讓他明白,他也可以為你排憂(yōu)解難,你也需要他的關(guān)心和幫助。例如,我們會(huì )當兒子的玩伴,一起下棋,一起打球,一起上網(wǎng)打游戲……我們會(huì )為單位的事,生活中開(kāi)心不開(kāi)心的事,在家庭中進(jìn)行探討,也會(huì )讓兒子發(fā)表發(fā)表見(jiàn)解,為我們想辦法,拿主意。我們把兒子當作朋友,當作我們可以信任和依靠的人。他也會(huì )主動(dòng)與我們交流,經(jīng)常把學(xué)校中的、生活中的趣事、高興事、煩惱事說(shuō)一說(shuō)。這樣,我們就能隨時(shí)了解到孩子的思想動(dòng)態(tài),引領(lǐng)著(zhù)他健康的成長(cháng)。
二、民主平等是和諧教育的基礎。
要建立和諧、民主、平等的父子母子關(guān)系,尊重孩子的人格,尊重孩子的感情,保護孩子的自尊心。對孩子的批評或處罰,一定要尊重事實(shí),處理得當,決不能主觀(guān)武斷地一意孤行按照自己的思維確定。不能總認為孩子還小,很多事情還得大人做主,家長(cháng)“一言堂”。其實(shí),應該更多的讓孩子拿主意,不管是生活、工作、學(xué)習中的大小事情,都可以讓孩子作為家庭的一員發(fā)現自己的意見(jiàn)和看法,并尊重他的意見(jiàn)和選擇,讓孩子自由充分的展現自己,意識到自己的價(jià)值。
教育是心靈的藝術(shù)。教育的過(guò)程不僅僅是一種技巧的施展,而應該充滿(mǎn)情感。家庭教育的每一個(gè)環(huán)節都應該充滿(mǎn)著(zhù)對孩子的理解、尊重和感染,應該體現出民主、平等和互相尊重。比如:在家庭中也可以經(jīng)常開(kāi)展家庭會(huì )議、交心談心、星星評比等活動(dòng),讓孩子測評測評爸爸媽媽的表現呀、舉手表決有關(guān)事宜,互相交流交流感情等。
三、和諧家庭是和諧教育的保障。
幸福美滿(mǎn)的家庭是孩子快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。作為父母應該以身作則的做到孝敬父母,尊老愛(ài)幼,夫妻恩愛(ài),語(yǔ)言、行為文明。孩子有著(zhù)慈祥爺爺奶奶的愛(ài),有著(zhù)恩愛(ài)父母的愛(ài),在這和諧、樂(lè )融融的大家庭,才會(huì )有健康的心靈和對美滿(mǎn)生活的快樂(lè )追求。
在我家,幸福和快樂(lè )時(shí)刻洋溢。一早起床會(huì )聽(tīng)到大小男人歡樂(lè )的歌聲,或兒子大聲地向家人們道“早安”。上班了,上學(xué)了,我們會(huì )互相吻別,祝福一天的快樂(lè )。晚上,兒子也總會(huì )帶著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài),掛著(zhù)幸福的微笑甜甜的入睡……生活中,不要避開(kāi)孩子的浪漫,一些小小的舉動(dòng),一些美美的話(huà)語(yǔ),會(huì )給孩子一片晴朗的天,讓他快樂(lè )的自由翱翔。
四、方式方法是和諧教育的根本。
家庭教育同樣要講科學(xué)性、藝術(shù)性。教育的科學(xué)性是指教育的內容健康、科學(xué)、合理,符合孩子身心發(fā)展規律。教育的藝術(shù)性是指在內容傳授、教育方法等方面有所創(chuàng )新,有所技巧,讓孩子愿學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。讓孩子在接受教育的過(guò)程中是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的,是積極的而不是消極的,是快樂(lè )的而不是痛苦的。
快樂(lè )式的教育。教育孩子我們首先應該保持輕松愉悅的心情,試想孩子面對一張嚴肅或“黑”著(zhù)“板”著(zhù)的臉,容不容易接受你的觀(guān)點(diǎn)或指責呢?其次,我們不能一味的只會(huì )讓孩子看書(shū)、背書(shū)、做作業(yè)……在輕松、快樂(lè )的氛圍中進(jìn)行教育會(huì )引到事半功倍的效果。陶行知說(shuō)過(guò)“生活即教育”。我們和諧的家庭教育主要就是在生活中不斷充盈孩子的智慧。讓孩子從生活中領(lǐng)悟科學(xué)、領(lǐng)悟道理。例如:每到周末,我們一家人都會(huì )外出玩耍,或逛濱江路、或去打球、爬山等等。在游玩的'時(shí)候,我們會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍,才藝表演,猜迷語(yǔ),說(shuō)笑話(huà),編故事,探討問(wèn)題。這些活動(dòng)兒子可喜歡啦!既活躍了氣氛,又鍛煉了兒子的觀(guān)察能力、思維能力、語(yǔ)言表達能力等等。
幽默式的教育。幽默是一種智慧,它常常給人帶來(lái)歡樂(lè ),也給人以啟示。有時(shí)一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,猶如畫(huà)龍點(diǎn)晴,給孩子一個(gè)啟迪。有時(shí)對于孩子的一個(gè)差錯,也不必聲色俱厲,幽默的糾錯會(huì )讓孩子印象更深刻。
鼓勵式的教育。鼓勵是對孩子能力的尊重和信任。多用鼓勵之后,你會(huì )發(fā)現,孩子培養了自我意識,并能愉快地承認和改進(jìn)自己不足的表現。要讓孩子清楚的看來(lái)通過(guò)自己的努力所獲得的每一個(gè)進(jìn)步,每一份收獲,每一次成功。父母也要樂(lè )意與孩子共同分享他進(jìn)步、收獲、成功的喜悅。例如,我家兒子從6歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴。學(xué)琴之路是枯燥乏味的。雖然孩子時(shí)有抱怨比其他同學(xué)玩的時(shí)間少,但他每天總會(huì )自覺(jué)得抽出至少1個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴。那是因為他的琴聲能讓他的爸爸媽媽歡快得在屋里跳舞,他的琴聲能得到左鄰右舍的羨慕和贊美,他的琴聲能得到臺下無(wú)數人的掌聲……
總之,家庭教育是一門(mén)學(xué)無(wú)止境的學(xué)問(wèn)。成為一個(gè)稱(chēng)職的,合格的,孩子喜愛(ài)的父母,也不是件容易的事。但和諧是一種美,更是一種境界。和諧,是家庭教育的永恒!
家庭教育心得體會(huì )4
我的孩子快要從實(shí)驗幼兒園畢業(yè)啦,三年來(lái)在老師們的精心照料和耐心教育下,各方面有很大的進(jìn)步,此次更是榮幸被評選為“陽(yáng)光家庭”;叵肫疬^(guò)去幾年里的許多生活點(diǎn)滴,回味著(zhù)對孩子教育的快樂(lè )與艱辛,看著(zhù)孩子從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒成長(cháng)為一個(gè)日漸懂事的孩子,在感到欣慰的同時(shí),也有些體會(huì )想和家長(cháng)們一起分享。
1、堅持自己帶孩子,不把責任推給老人。
現在很多年輕父母由于工作繁忙,把照顧孩子的責任交給長(cháng)輩,“隔代寵”的現象非常普遍,我們夫妻二人在教育原則和思想上非常一致,平時(shí)接送孩子都由自己協(xié)調解決,晚上也不在爺爺奶奶外公外婆家過(guò)夜,由我們輪流帶孩子學(xué)習閱讀游玩。
2、培養良好的生活習慣。
平時(shí)我們會(huì )陪著(zhù)孩子早睡早起,傍晚經(jīng)常去學(xué)校操場(chǎng)、少年宮廣場(chǎng)等地玩輪滑散步鍛煉身體,一方面可以減少孩子在家看電視的時(shí)間,另一方面運動(dòng)過(guò)后更易入睡;飲食方面我家孩子比較挑食,吃飯時(shí)候媽媽經(jīng)常和爸爸“演戲”,告訴孩子這個(gè)菜是多么的好吃多么的難買(mǎi),所以我們家餐桌上有“森林之王最?lèi)?ài)的肉肉”、“加拿大才能買(mǎi)到的鱈魚(yú)”“日本才有的營(yíng)養南瓜飯”等等有趣的菜名,讓孩子愿意接受不同的食物;此外由于媽媽在衛生系統上班,平時(shí)非常注意孩子的個(gè)人衛生,現在孩子已經(jīng)養成外出回家后第一件事就是洗手,早晚刷牙等習慣,這對保護孩子的健康,預防手足口病、齲齒等都非常有幫助。
3、嚴父慈母,相互配合。
在我們家,孩子犯錯誤之后,爸爸常扮演黑臉的一方嚴厲批評,也許當時(shí)孩子想不明白,或不好接受,媽媽則唱紅臉在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說(shuō)剛才爸爸嚴厲地批評你因為太愛(ài)你。這樣一唱一和,孩子自然會(huì )從內心深處接受批評,承認錯誤。
4、讓孩子學(xué)會(huì )分享的快樂(lè )。
我們平時(shí)在飯后、周末游玩時(shí)候,經(jīng)常鼓勵孩子主動(dòng)和別的小朋友打招呼并邀請他們一起玩,在孩子與孩子的交往中,孩子懂得謙讓、寬容和大方。媽媽有時(shí)會(huì )準備自制點(diǎn)心讓孩子與經(jīng)常一起玩耍的小伙伴分享,這樣能讓孩子學(xué)會(huì )熱情待人,同時(shí)家長(cháng)的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。
5、適當培養孩子的興趣。
到中班以后,班里很多家長(cháng)都開(kāi)始給孩子選擇興趣班,我們也不例外,不過(guò)在選擇興趣班的時(shí)候,我們以孩子的意愿為先,先帶他去試聽(tīng)課程,他表示有興趣學(xué)習的再報名,而且時(shí)間上我們避開(kāi)雙休日,只上工作日傍晚的課,一周兩次,盡量不影響孩子的休息,給孩子完整的周末游樂(lè )時(shí)光。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,學(xué)校和父母的教育同樣重要,我們除給他創(chuàng )造良好的生活環(huán)境還要樹(shù)立他健康的性格,相信每一位家長(cháng)都想孩子快樂(lè )成長(cháng),讓我們一起為孩子的明天加油吧!
家庭教育心得體會(huì )5
我,長(cháng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)1305班班長(cháng)曾添一的父親,我僅僅是一個(gè)普通的人民教師,在這里來(lái)給大家談孩子的教育問(wèn)題我感到誠惶誠恐,因為有太多的教育專(zhuān)家和成功人士撰寫(xiě)了太多的教育論文和心得來(lái)向大家推介如何去培養一個(gè)成功的孩子。而今天僅只是結合我與孩子的實(shí)際情況來(lái)談?wù)勁c孩子的“有效陪伴”,也許也能為大家在教育孩子的過(guò)程中提供一點(diǎn)點(diǎn)參考。
記得龍應臺曾講過(guò)這樣一句話(huà):我們與孩子的緣份是一個(gè)漸行漸遠的過(guò)程。我也相信所有的家長(cháng)都能深刻感受到。所以第一點(diǎn),對孩子的陪伴我們要十分珍惜。孩子就像一朵含苞待放的花朵,我們在靜待花開(kāi)的同時(shí)也要給予他陽(yáng)光和雨露,他才會(huì )花開(kāi)艷麗。這個(gè)道理我們都懂,但是我們好多家長(cháng)卻往往以事太忙和共有的惰性去為自己找理由,沒(méi)有用心陪伴孩子,甚至寧愿坐在麻將桌上去打發(fā)時(shí)間,這是對孩子的一種極大的不負責。我們家長(cháng)一定要認識到這一點(diǎn),我們陪伴孩子的時(shí)間并不會(huì )太多,上小學(xué)時(shí)你可以天天陪伴他,到了初中或高中又有一部分孩子開(kāi)始寄宿生活,只有周末可以陪伴了,到了大學(xué)可能就只有寒暑假了。我們?yōu)槭裁床蝗フ湎惆楹⒆拥姆址置朊肽?而對于孩子而言,花開(kāi)需要陽(yáng)光和雨露,需要家長(cháng)的關(guān)心愛(ài)護,才能健康成長(cháng),才會(huì )真正的花開(kāi)艷麗!
第二個(gè)問(wèn)題是我們如何進(jìn)行“有效陪伴”?這是一個(gè)值得大家深思的問(wèn)題,許多家長(cháng)天天陪伴孩子左右,甚至是全職保姆,但培養出來(lái)的孩子并不令人滿(mǎn)意,因為他不懂有效陪伴,不慬家庭教育的頭等大事是人品教育。"三歲看大,七歲看老"。從幼兒時(shí)期我們就要開(kāi)始注重對他的"有效陪伴"。首先做為父母我們要給他樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,要規范他的生活習慣,要培養他吃苦耐勞的精神。進(jìn)入小學(xué)階段后,我們要特別注重對他的學(xué)習習慣的養成,這點(diǎn)對于今后的學(xué)習至關(guān)重要,我對兒子的學(xué)習習慣的養成尤為重視,從小培養他對學(xué)習的興趣;丶液蟮谝患虑椴皇浅粤闶,玩玩具,而是要養成首先必須完成作業(yè)的習慣。在做作業(yè)的過(guò)程中要做到快而準,不養成拖拉的習慣。也要逐步養成復習預習的習慣,還養成了從小用"錯題本"的習慣。而這些優(yōu)良的學(xué)習習慣的形成對于孩子而言將受益終生!同時(shí)在小學(xué)階段進(jìn)一步規范他的生活習慣。很多家長(cháng)忽視了這一點(diǎn),有些孩子成績(jì)優(yōu)異,但生活習慣一團糟,不慬得照顧自己安排自己生活,自己的事情不自己動(dòng)手,以至于今后進(jìn)入寄宿生活而手忙腳亂。要從小培養孩子早睡早起,我兒子從小學(xué)開(kāi)始早晨6點(diǎn)半起床,晚上9點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué),早晨起來(lái)清腸、喝一杯溫水,中午午休等等,這些生活習慣的養成對于孩子而言也至關(guān)重要。而這些好習慣需要我們家長(cháng)精心陪伴他才可以慢慢養成。同時(shí)在小學(xué)階段要開(kāi)始注重品格的培養。要培養他吃苦耐勞的精神,培養他樂(lè )于助人的精神。要從小做一個(gè)善良的人,要做一個(gè)高尚品格的人。比如:在小學(xué)階段開(kāi)始要求他自己的事情自己做,不要事無(wú)具細全包辦。我兒子從小就沒(méi)有要我幫他背過(guò)一次書(shū)包。從小教育他要樂(lè )于助人,也要成為一種習慣。在長(cháng)郡雙語(yǔ)他成為了班上樂(lè )于助人的典型。很多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,良好品格的培養比成績(jì)更重要。我們許多家長(cháng)忽視了這一點(diǎn),有最好的成績(jì)而缺乏良好品格的人是殘缺的,家長(cháng)傳遞給孩子什么樣的信息,孩子就會(huì )成為什么樣的人!因此在陪伴孩子的過(guò)程中一定要傳遞正能量給我們孩子。 進(jìn)入初中以后,在陪伴孩子的過(guò)程中,特別需要注重學(xué)習能力的養成。學(xué)習能力是指自主學(xué)習的能力。小學(xué)階段是學(xué)習習慣的培養,初中階段是學(xué)習能力的養成,這些都是奪取勝利的法寶。在目前初中教育階段,我們許多家長(cháng)盲目跟風(fēng),補習成風(fēng)甚至上七、入門(mén)補習班,完全表失了自主學(xué)習的機會(huì )。這些補習往往在短時(shí)間內學(xué)習上可以取得一時(shí)的進(jìn)步。但進(jìn)入高中階段,會(huì )缺乏競爭力。我兒子進(jìn)入雙語(yǔ)后沒(méi)上過(guò)一次補習班。我和他說(shuō)只有掌握自主學(xué)習能力的人才會(huì )真正具有競爭力,事實(shí)上沒(méi)上過(guò)一次輔導班的兒子始終在年級排名名列前茅。我就是幫他買(mǎi)點(diǎn)資料、網(wǎng)上查找資料自主學(xué)習,效果特別好。我們家長(cháng)在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程之中一定要注重這一點(diǎn)。
初中階段,孩子進(jìn)入了青春期,而青春期的陪伴又是我們家長(cháng)頭疼的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候我們陪伴的方式又要發(fā)生轉變。那么如何幫他順利的度過(guò)青春逆反期呢?首先要做到的一點(diǎn)是:與孩子交朋友。這個(gè)時(shí)候要放下父母的身份,多與孩子溝通,避免與孩子發(fā)生沖突。我和兒子常說(shuō)的一句話(huà)是爸爸是你最好的朋友,有什么事情都可以和爸爸交流,所以1305班發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都清楚。在學(xué)習上遇到的困難我會(huì )和孩子一起共同探討、研究。其次要創(chuàng )造更多的親子機會(huì )。比如旅游,很多家長(cháng)忽視這一點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”。旅游的過(guò)程實(shí)際上真是一個(gè)學(xué)習增長(cháng)知識的過(guò)程,更是一個(gè)改善親子關(guān)系的良機。兒子讀學(xué)前班開(kāi)始我就帶他行走四方,每年的寒暑假必是我們一家人旅游的時(shí)期,這是一個(gè)很好地親子平臺,并且每次出游我都會(huì )給兒子定下目標,讓他每次都有所獲,增長(cháng)了很多的知識。行萬(wàn)里路的過(guò)程就是讀萬(wàn)卷書(shū)的過(guò)程,在青春期我們更加要珍惜這個(gè)機會(huì ),以朋友的身份多和孩子一起去旅游。
進(jìn)入青春期的孩子還會(huì )感受到更多的壓力,諸如學(xué)習的壓力,面臨升學(xué)的壓力、情感的壓力等等,而減壓的最好方式是永遠是運動(dòng),我們一定要給孩子運動(dòng)的機會(huì )和時(shí)間。國外的教育永遠是把體育放在第一位,而中國目前的教育方式?jīng)]給運動(dòng)留下太多的時(shí)間,可是我們家長(cháng)要重視。我從小就和兒子一起運動(dòng),幾乎每天如此,一天運動(dòng)的時(shí)間不少于一小時(shí),事實(shí)上不僅鍛煉了他健康的體魄,還帶給他更多的快樂(lè ),也使他成為了一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩。青春期的孩子適當的進(jìn)行運動(dòng)可以大幅緩解學(xué)習壓力,身體永遠是第一位的,只有擁有了強壯的身體才能更好的學(xué)習。
記得有一位知名教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“世界上沒(méi)有哪項事業(yè)比培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子更偉大”,讓我們從對孩子的“有效陪伴”開(kāi)始。正是由于我對孩子的有效陪伴,孩子在小學(xué)階段就被評為“市級學(xué)習標兵”、“市級全面發(fā)展的四好少年”、榮獲“湖南省第二屆、第三屆少兒書(shū)法總決賽金獎”、國畫(huà)作品被益陽(yáng)市博物館永久收藏,在郡園又成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣,榮獲“首屆最美長(cháng)郡人”入圍獎等等,一句話(huà),孩子的成功離不開(kāi)我們家長(cháng)的對他的有效陪伴。
請記住,面對一個(gè)成長(cháng)中的孩子,僅有愛(ài)心是不夠的,還要有愛(ài)的能力,這種能力不是天生具備的,而是我們心懷溫存的愛(ài)和責任,在和孩子一起成長(cháng)的歲月中,在不斷地學(xué)習中慢慢增長(cháng),只要你愿意陪伴在孩子的身邊,只要你有意識,并且把握了與孩子相處的藝術(shù),家長(cháng)就可能把和孩子的時(shí)間變成“有價(jià)值的時(shí)間”,從我們對孩子的有效陪伴開(kāi)始,讓我們的孩子走向快樂(lè )、成功、幸福的人生之路吧!
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