大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì )（精選16篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)骨干培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)兩天的學(xué)習實(shí)踐，我們有了如下的感悟。
首先學(xué)生干部是學(xué)生中相對積極的一部分，更應胸懷“服務(wù)大家，鍛煉自己”的思想，鍛煉能力與經(jīng)驗，具備較強的思想覺(jué)悟。當今社會(huì )逐步已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在日新月異的歷史新浪潮下，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，需具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)：
政治思想素質(zhì)：
作為一名社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，應該追求政治思想上的進(jìn)步。認真學(xué)習先進(jìn)的政治思想。以科學(xué)的、進(jìn)步的思想來(lái)武裝自己并作為自己的行動(dòng)指南，只有把握了正確的行動(dòng)方向，才能引導我們向正確的目標前進(jìn)。
思想覺(jué)悟意識：
在演講，交流和工作時(shí)，要密切洞察受眾群體，不能過(guò)度地追求高而空的理念及目標，并在這樣的思想下行動(dòng)，忽視了廣大學(xué)生，凌駕于同學(xué)之上。成為干部只是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)，在一年或兩年的干部生涯中，應放低姿態(tài)，不可把頭銜看得太重要。應時(shí)時(shí)刻刻珍惜較高的平臺來(lái)提升自己。腳踏實(shí)地，對學(xué)生工作有清醒的認識，對廣大同學(xué)有服務(wù)的意識。通過(guò)組織活動(dòng)→提升廣大學(xué)生思想覺(jué)悟→引領(lǐng)學(xué)生行為。
堅持科學(xué)觀(guān)和接受學(xué)習新事物：科學(xué)從來(lái)不自詡為真理，科學(xué)是可證偽的，所謂“科學(xué)”，時(shí)代性是它的鮮明特點(diǎn)。沒(méi)有什么東西是永遠正確的，就像牛頓力學(xué)那樣完美的世界，當速度變量接近光速，整個(gè)公式就只能切換到愛(ài)因斯坦相對論一樣。我們只有通過(guò)不斷的理論分析和實(shí)踐驗證，才能在錯綜復雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢下，正確決策，做出成功的工作。不能堅持自我的膨脹感和盲目迷信，應在已有信息資源的基礎上，利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新方式，不斷接受學(xué)習新生事物，取長(cháng)補短，摒棄確已被時(shí)代拋棄的一切，這是開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。不能墨守成規，做井底之蛙。
執行能力：
做好每一件工作的能力是一名干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。人人都應堅定信念，不怕困難，盡力協(xié)調，按期保量完成工作，才能達到學(xué)生會(huì )工作的預期效果，才能想到就做到，做得有意義。
管理能力：
每個(gè)部門(mén)的工作目標和發(fā)展規劃都要靠干部組織全員來(lái)實(shí)施。干部要能夠把本部門(mén)的目標和干事辦事能力的實(shí)際狀況結合起來(lái)，做到統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，科學(xué)使用各類(lèi)人才，實(shí)現既定目標，取得良好效果。
發(fā)展眼光：
這是一個(gè)相對較高的要求，學(xué)生干部在正確把握了學(xué)生會(huì )工作目的與方向的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，探索道路，能清楚的看到學(xué)生會(huì )未來(lái)的工作方向，看到學(xué)生會(huì )當前工作的開(kāi)展思路，會(huì )是很有前途的，并且能推動(dòng)學(xué)生會(huì )發(fā)展的人才。
團隊意識和相處之道：眾所周知，只有團結一心的集體，才能凝聚最大的力量，應對困難的挑戰。但由于學(xué)生干部畢竟是具有思想的人，是生物而非機械。對事物理解、認知的不同形成了意識形態(tài)的差異，這也是我們組織內有可能產(chǎn)生人際關(guān)系緊張的原因所在。但我們要認識到，既然我們跟隨自己的內心選擇了同一個(gè)組織，就說(shuō)明我們僅存差異，而非對立。凡屬意識形態(tài)層面的爭議可以暫時(shí)擱置，在組織內發(fā)展和維系人與人之間的正常交往關(guān)系，不要以意識來(lái)拉幫結派，甚至卷入斗爭。既然成為了一名干部，就只能想著(zhù)學(xué)生會(huì )整體發(fā)展，只能想著(zhù)學(xué)生權益，以為學(xué)生服務(wù)為最高目標。這是學(xué)生會(huì )最大集體利益，也是我們必須具備的大局觀(guān)念。
xx之行已圓滿(mǎn)結束，我們正奔赴革命圣地—井岡山而來(lái)。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇2
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。在不知不覺(jué)中，已到九月。在這個(gè)收獲的季節，第六期xx省大學(xué)生骨干培養學(xué)校暨20xxxx市大學(xué)生骨干培養學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)大骨班)在xx農業(yè)大學(xué)隆重開(kāi)班。作為學(xué)校的學(xué)生干部，我們非常榮幸地首先赴xx參加了為期2天的理論和實(shí)踐學(xué)習。雖然時(shí)間短暫，但在這兩天學(xué)習中的收獲，將會(huì )是我們一筆寶貴的財富，它將指導我們以后的學(xué)習和工作。
8月31日早上8點(diǎn)，“大骨湯”們來(lái)到多媒體教室進(jìn)行破冰活動(dòng)，大家紛紛自我介紹，相互認識、交流。
早上10點(diǎn)，xx老師在老師在開(kāi)班儀式上與同學(xué)們交流，向大學(xué)生骨干們提出三點(diǎn)希望。一是希望大學(xué)生骨干做“有信仰的人”，信仰是人生的“總開(kāi)關(guān)”，是我們的理想信念和家國情懷，我們要以信仰指引行動(dòng)，按照“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);二是希望大學(xué)生骨干做“有價(jià)值的人”，價(jià)值體現在個(gè)人和組織的現實(shí)影響力，作為大學(xué)生骨干，要主動(dòng)了解同學(xué)需求，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )橋梁和紐帶作用，認真做好服務(wù)工作，引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大同學(xué);三是希望大學(xué)生骨干做“有行動(dòng)力的人”，夢(mèng)想不論有多么高遠，最終都要落實(shí)在行動(dòng)上。希望同學(xué)們在追逐夢(mèng)想的道路上腳踏實(shí)地，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去創(chuàng )造和提升個(gè)人和組織影響力。她要求學(xué)員們珍惜培訓機會(huì )、端正學(xué)習態(tài)度、展現良好風(fēng)貌、注重成果運用，圓滿(mǎn)完成此次培訓的各項任務(wù)。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇3
我叫xx，是機械分院xx級中銳汽修2班的團支書(shū)兼副班長(cháng)。懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓班。在這里，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對班級管理的認識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。
感謝大學(xué)生骨干培訓班對我的教育。雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(cháng)了許多!
經(jīng)過(guò)這次的培訓學(xué)習，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報告會(huì )的心得體會(huì )和我在今后工作當中的學(xué)習計劃。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應具備兩個(gè)條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )責任，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場(chǎng)，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開(kāi)課，何書(shū)記為我們上的就是共青團的歷史與新時(shí)代的使命。對理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，涌現出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此，團結一心，積極奮進(jìn)，班級才能健康發(fā)展!
在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著(zhù)十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標準的干，齊心協(xié)力的干。對待同學(xué)應該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來(lái)完成每一項工作。
隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì )，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何，可后來(lái)越琢磨越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著(zhù)胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準備好了，請老師和同學(xué)們放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問(wèn)，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實(shí)彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”、“太沒(méi)意思了”等話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué)。每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標：做一名稱(chēng)職的學(xué)生干部!
歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著(zhù)我們度過(guò)了本次培訓短暫的學(xué)習過(guò)程，為期七天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養上完成脫胎換骨的全新轉變，但它所帶來(lái)的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念，勇敢?jiàn)^發(fā)有為的導引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以，我認為我們應該：
“拒絕一時(shí)驚艷，塞滿(mǎn)理想背囊，見(jiàn)證威儀遠航，乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!”
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇4
作為一名學(xué)生干部參加由校團委主辦的大學(xué)團干培訓課程,感觸很深。通過(guò)此次培訓，我的確學(xué)到了很多很多。 作為一個(gè)學(xué)生干部,我們更要有比別人更正確的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，明確自己的工作和學(xué)習的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會(huì )到這一點(diǎn)，你才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。
開(kāi)學(xué)典禮上，校團委書(shū)記xxx老師分別從“學(xué)生干部的類(lèi)型”、“當好學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)”和“學(xué)生干部應注意處理好幾種關(guān)系”三個(gè)方面為全體學(xué)員做了題為《高校學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)》的專(zhuān)題講座。她指出：當一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問(wèn)題。老師更加強調的是書(shū)面表達能力。我想我們應該以飽滿(mǎn)的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時(shí)的工作學(xué)習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng )新型地開(kāi)展工作，健康順利地成長(cháng)。在平時(shí)的工作中，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究，從而發(fā)現問(wèn)題的本質(zhì)所在，并積極有效的開(kāi)展活動(dòng)，解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要緊密地圍繞在老師的周?chē)�，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學(xué)生干部是領(lǐng)導與同學(xué)、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁。我深深的體會(huì )到作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時(shí),還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會(huì )不是官場(chǎng)，學(xué)生干部不是官，而是一個(gè)群體的組織者和帶頭人，在平時(shí)開(kāi)展各種學(xué)生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時(shí)，也要把學(xué)習搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習，學(xué)習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現著(zhù)一個(gè)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認清，把基礎打好的干部才是一個(gè)好干部。試想，如果連學(xué)習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說(shuō)要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
第二堂課由校學(xué)生會(huì )主席劉科同學(xué)向我們做了題為“學(xué)習貫徹十七大，高擎團旗跟黨走”的中國大學(xué)生骨干培養學(xué)校學(xué)習的心得匯報交流。劉科師兄結合兩次赴京學(xué)習的經(jīng)歷就培訓學(xué)校的基本情況、培訓的內容，通過(guò)兩次赴京學(xué)習的感受，為我我們暢所欲談。我記得最清楚的就是他所說(shuō)的“作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時(shí)候、任何地方都應時(shí)刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時(shí)刻以學(xué)校為榮;注重細節、艱苦奮斗，關(guān)注時(shí)事、與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高�！蔽蚁脒@的確是一個(gè)值得提出的問(wèn)題，在現實(shí)生活，我們有個(gè)別學(xué)生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場(chǎng)合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹(shù)立了極不好的榜樣。他結合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會(huì )做人、以身作則、學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn);用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個(gè)原則，在平時(shí)的工作中理論聯(lián)系實(shí)際，事必躬親，時(shí)刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹(shù)立好我們的干部形象。
在學(xué)生會(huì )系統討論會(huì )上，大家就“如何增強校、院學(xué)生會(huì )交流?如何規范學(xué)生干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)?”等為主題展開(kāi)了討論。各學(xué)院主要學(xué)生干部代表積極發(fā)言。其中，我記錄了以下十點(diǎn)，我認為這些對我們院工作的開(kāi)展有很大的幫助和意義。①、制定活動(dòng)認定表。登記每個(gè)小班參加活動(dòng)的多少與出勤情況，從而加上相應的分數來(lái)提高同學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
�、�、建立良好的青先先鋒隊考查系統，從提高同學(xué)們的思想意識覺(jué)悟、入黨積極性等方面來(lái)提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
�、�、做一次學(xué)生干部調研考查活動(dòng)，深入了解我們在廣大學(xué)生中的形象及存在的問(wèn)題等。
�、�、對形式性活動(dòng)的開(kāi)展與否，我們要有積極主動(dòng)的看法。
�、�、從大一新生入手，樹(shù)立良好的部門(mén)形象、嚴格要求自己。
�、�、部門(mén)間講究 “愛(ài)”、“平等”與“個(gè)性”的三個(gè)原則。
�、�、成立主席團理事會(huì )，從而更好決定活動(dòng)的開(kāi)展與否。
�、�、從個(gè)人表現和他人評價(jià)兩個(gè)方面組建我們的學(xué)生會(huì )系統。
�、�、加強學(xué)生會(huì )內部之間的交往，層層帶動(dòng)。
�、�、結合自身情況，制定相應的制度和規則。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇5
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì )，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細都需要我們認真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì )到了作為一名學(xué)生會(huì )干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習摸索著(zhù)。當然，學(xué)長(cháng)們的指導和自己的領(lǐng)悟往往成效還不是那么好，考慮到這一點(diǎn)學(xué)校組織了南昌航空大學(xué)大學(xué)生干部骨干培訓，讓我們更好地了解如何更好得成為優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部。
盛逢祖國華誕x周年，南昌航空大學(xué)秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類(lèi)人才的培養和科技創(chuàng )新。11月5日晚19點(diǎn)整，“航大英才”第一講于逸夫樓舉行。隨著(zhù)最后一個(gè)音符的消散，本次講座正式開(kāi)始了。首先由黃柯教授對在場(chǎng)學(xué)生發(fā)表了重要講話(huà)，教導學(xué)生干部應該要做到以下幾點(diǎn):
1、立志向付行動(dòng);
2、胸懷寬廣，海納百川;
3、培養挑戰精神，學(xué)會(huì )自我加壓。
雖然黃柯教授講話(huà)的時(shí)間不長(cháng)，但對于我們這些剛進(jìn)入大學(xué)目標不是很明確的學(xué)生來(lái)說(shuō)可為是一劑良藥。以一個(gè)一個(gè)的目標來(lái)充實(shí)我們的生活，并將他們付諸行動(dòng)，對我們的生活充滿(mǎn)激情。以博大的胸懷來(lái)看到周?chē)娜伺c物，成為睿智而友好的人。還有我認為最重要的一點(diǎn)是挑戰精神不論何時(shí)何地我們在做什么事情都要把它當做一個(gè)挑戰，自我加壓激發(fā)無(wú)限潛能，這將讓我們受益終身。
而后，羅來(lái)松教授以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓第一講。羅來(lái)松教授列出校工作格局讓學(xué)生熟悉學(xué)校組織流程，然后重點(diǎn)了學(xué)生干部應如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖;對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤;對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務(wù)，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位;對同級的人際關(guān)系是謙和;對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。
羅教授強調學(xué)生干部要對自己準確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。最后，羅教授用兩句名言總結了自己的講話(huà):人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間而是用深度去衡量的。這些內容我們只是有所認識但經(jīng)過(guò)羅來(lái)松教授的系統講解我更加清楚在一個(gè)組織中我們應該做什么應該怎么做重要才能做到最好最高效。
緊接著(zhù)我盼望著(zhù)的第二期培訓開(kāi)始了，敬愛(ài)的張家秀老師圍繞著(zhù)如何從根本上提高大學(xué)生綜合素質(zhì)這一主題展開(kāi)，從學(xué)習、奮斗、寫(xiě)作、演講、市場(chǎng)五個(gè)方面對這個(gè)問(wèn)題做了解答。他首先教導同學(xué)們要學(xué)習唯物辯證法，做事要有計劃，分清主次。然后張老師結合自己的切身經(jīng)歷指出要擅于總結自己在遇到挫折時(shí)做到“事敗心不敗”，讓我們充分意識到心不敗則不敗的道理。
針對當前的一些情況，張老師指出了寫(xiě)作與演講的重要性，通過(guò)鄭板橋的例子突出了語(yǔ)言的藝術(shù)，并結合自己的經(jīng)驗敘述了寫(xiě)作與演講的技巧。這些必定對我們以后的工作生活都有很大的幫助。最后張老師以希望同學(xué)們堅忍不拔，立志成才。結束了自己的演講。令我感動(dòng)的是張老師在演講過(guò)程中一直站立的敘述，語(yǔ)氣慷慨激昂，博得我們所有同學(xué)如潮的掌聲。
在這兩次短暫的培訓中，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機會(huì )，也希望在今后我們能有更多的機會(huì )提升自己。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇6
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。在不知不覺(jué)中，已到九月。在這個(gè)收獲的季節，第六期xx省大學(xué)生骨干培養學(xué)校暨20xxxx市大學(xué)生骨干培養學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)大骨班)在xx農業(yè)大學(xué)隆重開(kāi)班。作為學(xué)校的學(xué)生干部，我們非常榮幸地首先赴xx參加了為期2天的理論和實(shí)踐學(xué)習。雖然時(shí)間短暫，但在這兩天學(xué)習中的收獲，將會(huì )是我們一筆寶貴的財富，它將指導我們以后的學(xué)習和工作。
8月31日早上8點(diǎn)，“大骨湯”們來(lái)到多媒體教室進(jìn)行破冰活動(dòng)，大家紛紛自我介紹，相互認識、交流。
早上10點(diǎn)，xx老師在老師在開(kāi)班儀式上與同學(xué)們交流，向大學(xué)生骨干們提出三點(diǎn)希望。一是希望大學(xué)生骨干做“有信仰的人”，信仰是人生的“總開(kāi)關(guān)”，是我們的理想信念和家國情懷，我們要以信仰指引行動(dòng)，按照“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);二是希望大學(xué)生骨干做“有價(jià)值的人”，價(jià)值體現在個(gè)人和組織的現實(shí)影響力，作為大學(xué)生骨干，要主動(dòng)了解同學(xué)需求，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )橋梁和紐帶作用，認真做好服務(wù)工作，引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大同學(xué);三是希望大學(xué)生骨干做“有行動(dòng)力的人”，夢(mèng)想不論有多么高遠，最終都要落實(shí)在行動(dòng)上。希望同學(xué)們在追逐夢(mèng)想的道路上腳踏實(shí)地，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去創(chuàng )造和提升個(gè)人和組織影響力。她要求學(xué)員們珍惜培訓機會(huì )、端正學(xué)習態(tài)度、展現良好風(fēng)貌、注重成果運用，圓滿(mǎn)完成此次培訓的各項任務(wù)。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇7
為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務(wù)意識，院團委開(kāi)展了一次團干培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動(dòng)邀請了許多的授課者，有劉書(shū)記、彭校長(cháng)、校團委老師。他們的講課不僅生動(dòng)有趣而且非常具有實(shí)際效用，對于我以后的學(xué)習工作和生活都極具指導意義。
首先，我是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)便是學(xué)習。也許我們中會(huì )有許多人認為，經(jīng)過(guò)了黑色的高三，換來(lái)的大學(xué)生活便應該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學(xué)生活了。其實(shí)不然，正因為我們是大學(xué)生，我們肩上的擔子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長(cháng)，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應一味的享受生活，而是應該在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書(shū)”!那我們呢 ?我認為作為新世紀接班人的我們，應該利用現有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和文化知識。在科技飛速發(fā)展的社會(huì )，只有用知識武裝自己，才能立于不敗之地。
其次我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面�！叭穗H要簡(jiǎn)單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些�！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋�。然而，讓我印象最深的莫過(guò)于公私分明，把工作與生活有條理地分開(kāi)對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專(zhuān)注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì )事務(wù)為重，才能夠心無(wú)旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài);同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質(zhì)的培養，也有領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧、團干部工作方法等的講授，作為一名學(xué)生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿(mǎn)足無(wú)聊和無(wú)用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學(xué)生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時(shí)，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養與建立。 通過(guò)此次學(xué)習，我了解了做為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)習良好，工作能力強，還要有較強的人際關(guān)系和想同學(xué)之能想，急同學(xué)之能急的服務(wù)意識。我們應當處理好與同學(xué)的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開(kāi)展才不會(huì )起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開(kāi)展活動(dòng)，做到辦實(shí)事，辦好事。有人說(shuō)，干部就是來(lái)為大家服務(wù)的，是的，沒(méi)錯。也只有真正做到了為大家服務(wù)，才稱(chēng)得上是一個(gè)合格的優(yōu)秀的學(xué)生干部，作為團員，學(xué)生干部，我也有為集體服務(wù)的義務(wù)與責任。
另外，通過(guò)學(xué)習，我還明確了共青團與黨的關(guān)系，知道了團員也應起到模范帶頭的作用，意識到共青團應該是先進(jìn)青年的集合，代表了青年中的最先進(jìn)的力量。我們團員應該嚴格要求自己，使自己不斷完善與發(fā)展，從學(xué)習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應當了解團的光輝歷程，以此來(lái)增強自己作為一名團員的自豪感和責任心，以極大的熱情投入到學(xué)習和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應該繼承團的光榮傳統，努力學(xué)習，努力提高自己各方面的能力，利用現在的大好時(shí)光，抓住機遇，迎接挑戰，不斷戰勝自我， 做出更大的成績(jì)。
的確，要做好一名團員是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的共青團，那更是難上加難。但通過(guò)此項培訓，我卻學(xué)到了不少的東西，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會(huì )努力減少其中的距離，爭取做到最好。
結果并不重要，重要的是參與過(guò)程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么�！币粋�(gè)團干在成長(cháng)的過(guò)程中必然會(huì )遇到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發(fā)的問(wèn)題，勇于面對總結經(jīng)驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過(guò)這次的培訓與學(xué)習，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)又完成了一交蛻變，又增長(cháng)了不少的知識，感慨良多。我會(huì )在以后的日子中不斷的學(xué)習，更好的起到一個(gè)團學(xué)干部的模范作用。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇8
今年的4月份里，我非常榮幸的參加了第十四期大學(xué)生骨干培訓班。在培訓中，我真的是收益匪淺，可以說(shuō)得上是大豐收了�，F在我就培訓中學(xué)到的談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
我是一名10級的學(xué)員，我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)。在班上，我有幸的擔任了我班上紀檢委員的職位，在學(xué)院中我也榮幸的進(jìn)入了機械分院學(xué)生會(huì )組織部，是一個(gè)學(xué)生干部，許多人說(shuō)干部就是好，天天有活動(dòng)，好事都有他。但是，他們不知道干部是多么的累，壓力多么的大啊，尤其是我們這種學(xué)生干部，常常就是吃力不討好的，而且一個(gè)學(xué)生干部要做事、要分配、要管理真的好難，都讓我有了“退休”的想法了。自從我上了培訓課后，我覺(jué)得我看清了什么是學(xué)生干部，更讓我堅定了當一名好的學(xué)生干部的決心！
我們大學(xué)生骨干培訓課的第一堂課，也是我們的開(kāi)班課，是由我們所熟悉的機械分院團總支書(shū)記何新喜何老師來(lái)講課。何老師講的內容是共青團的歷史與新時(shí)代的使命：主要就是說(shuō)了一下“五四”運動(dòng)的由來(lái)和歷史；
第二堂課是我的班主任黃華老師的講課，內容是理想信念與大學(xué)生成長(cháng)成才；
第三堂課是我院校學(xué)生會(huì )執行主席李xx學(xué)長(cháng)講課，內容為“井岡之星”專(zhuān)場(chǎng)學(xué)習報告會(huì )；第四堂課為我機械分院團總支副書(shū)記羅蘭英老師講學(xué)生干部的工作方法與技巧；然后，是機械分院數控黨支部副書(shū)記黃忠春老師授課，課題為“如何做好一名學(xué)生干部”；最后為學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席蘇鳳斌學(xué)長(cháng)的講課，主題為團支部活動(dòng)與社團活動(dòng)的有機結合。
在培訓中，我學(xué)習到了許多如何做一名學(xué)生干部和什么是學(xué)生干部的方方面面的知識：這讓我更加了解到了學(xué)生干部的職責和義務(wù)，使我能更好的做好一名學(xué)生干部。
學(xué)生干部處于學(xué)生集體中的焦點(diǎn)和核心，使學(xué)生的代表。學(xué)生干部的首要身份是在校學(xué)生，而大學(xué)生在校的首要任務(wù)就是要實(shí)現成長(cháng)為高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才這個(gè)目標，這也需要投入大量的時(shí)間去學(xué)習，完善自己的專(zhuān)業(yè)知識結構。對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識的系統掌握是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在，在此基礎上謀求其他知識的獲得和能力的提升，才能成長(cháng)為復合型人才。當前，有些學(xué)生干部沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)知識放在首位，他們認為出任學(xué)生干部能鍛煉出當代大學(xué)生的一些必備的素質(zhì)，如組織協(xié)調能力，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特別是思維素質(zhì)方面的學(xué)習和鍛煉，客觀(guān)上存在混文憑，混學(xué)位的思想，這樣的學(xué)生干部往往成績(jì)平庸，缺乏在學(xué)習上成為學(xué)生榜樣的“硬實(shí)力”必然導致工作中的在同學(xué)中間影響力和號召力這樣的“軟實(shí)力”的下降，學(xué)生干部工作的豐富文化內涵也因此大打折扣，論為純粹的事務(wù)性工作，大大降低了工作效能的發(fā)揮。
其次，樹(shù)立學(xué)生干部良好形象是當好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素。那么，如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？
主要從三方面入手：首先，學(xué)生干部就要善于認識自己，提高自身綜合素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生干部連自身問(wèn)題都沒(méi)有解決，那怎么能服務(wù)同學(xué)，管理同學(xué)。大學(xué)之道中說(shuō)：身修則家齊，家齊則國興。只有搞好自身修養才能帶動(dòng)同學(xué)。所以自身修養是學(xué)生干部的首要條件。
其次，一個(gè)學(xué)生干部要注重個(gè)性修養，塑造自我形象：學(xué)生干部需要有一定的威信，如果一個(gè)學(xué)生干部沒(méi)有威信，如何帶領(lǐng)同學(xué)工作與活動(dòng)，所以要塑造一個(gè)好形象；
最后，學(xué)生干部要培養健康心理，樹(shù)立整體形象，不管哪個(gè)學(xué)生干部都要注意團隊精神和整體風(fēng)范。這樣才能算是一個(gè)好的學(xué)生干部。
經(jīng)過(guò)這次培訓，讓我更加有信心勝任自己的職位，使我真正了解了自我的責任與義務(wù)，我一定會(huì )做好一名學(xué)生干部，做一名合格的學(xué)生干部！
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇9
參加大學(xué)生骨干培訓班的理論培訓，感受頗多。就拿穿正裝這件小事來(lái)說(shuō)，就值得我們深入思考。有人說(shuō)，這是形式主義。有人說(shuō)，這是吹毛求疵，不就是上課嘛，為什么要求這么多。輕松隨意舒適即可。但是，我們細想一下，就會(huì )發(fā)現，這并不是一件小事。細節決定成敗。一個(gè)人的道德操守，專(zhuān)業(yè)水準，亦或是一個(gè)人的人生都和這種小事有著(zhù)莫大的聯(lián)系。
這不僅僅是一個(gè)形式，更是你對這次培訓的重視和尊重，對主講人的尊重，更是對自己的尊重。心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運�！弊鳛橐幻髮W(xué)生骨干，并不是要求你去做轟天動(dòng)地的大事，我們真正要做的，要考慮的，要協(xié)調的反而是難以計數的細小的瑣事。
這種小細節的處理體現在大學(xué)生骨干培訓的方方面。通過(guò)主講人的充分準備中都可以體會(huì )到認真、嚴謹的重要性。下面我分別談一下我對這些理論課程的心得體會(huì )。
記得，第一次講課是馬曉雄老師主講的關(guān)于學(xué)生干部個(gè)人領(lǐng)導力自我提升建議。我對于馬老師的總體印象就是：幽默風(fēng)趣、認真嚴謹、敢于質(zhì)疑、敢于挑戰、敢于創(chuàng )新。整個(gè)講課過(guò)程中，馬老師的幽默風(fēng)趣和獨到的見(jiàn)解掃除了以往聽(tīng)課過(guò)程中的沉悶乏味枯燥的氣氛。不時(shí)贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。
關(guān)于學(xué)生干部個(gè)人領(lǐng)導力自我提升的建議，主要是針對大學(xué)生的教育學(xué)習問(wèn)題。做學(xué)生頒布在于追求大學(xué)教育附加值(知識積累、學(xué)習成績(jì)、個(gè)人領(lǐng)導力提升、應變訓練和失敗嘗試同樣重要。學(xué)生、學(xué)校、教育。課本與教材。這并不是否定知識積累，而是倡導在積累知識基礎上超越知識、蔑視概念、挑戰權威。要時(shí)刻記住世界是客觀(guān)的，書(shū)本知識是主觀(guān)的。
同時(shí)，關(guān)于領(lǐng)導的詮釋?zhuān)沧屛覀冄矍耙涣�。其�?shí)，有很多人抱有錯誤的看法，認為學(xué)生骨干是凌駕于學(xué)識之上的，當工作的過(guò)程中總是對同學(xué)頤指氣使。殊不知，并不存在一個(gè)凌駕的問(wèn)題，學(xué)生干部和普通同學(xué)是平等的餓，學(xué)生干部是為學(xué)生服務(wù)的。就像馬老師說(shuō)的個(gè)人領(lǐng)導力不是上級賦予權力，而是下屬愿意把自己的部分權力交給你支配的自覺(jué)行為和內在愿望。
閆文浩老師的關(guān)于新時(shí)期高校共青團工作的任務(wù)和內容和魯鎮老師的關(guān)于做堅定的青年馬克思主義者德主題講座。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。一切行動(dòng)都不是盲目的而是需要理論指導的。當代大學(xué)生往往缺乏馬克思主義理論的培養和引導。我們要進(jìn)一步加強學(xué)習、提升思想認識、加強作風(fēng)建設，增強團學(xué)組織的服務(wù)能力。
5月6日晚上7點(diǎn)，我們在教學(xué)4樓，聽(tīng)盧洪濤老師講的“常用應用文寫(xiě)作方法和技巧”。說(shuō)實(shí)話(huà)在聽(tīng)盧老師講課以前，我從沒(méi)有關(guān)注和重視公文寫(xiě)作，一直以為離我們的還很遠。其實(shí)，公文寫(xiě)作的能力正是我們大學(xué)生需要培養和掌握的能力之一，必須引起我們足夠的重視。
同時(shí)，聽(tīng)這堂課給我的最深的印象就是公文寫(xiě)作要保持嚴謹和認真的態(tài)度。關(guān)于這點(diǎn)印象最深的就是盧老師講的“通知”的事例。比如“陜西師范大學(xué)關(guān)于舉辦公文寫(xiě)作培訓班的通知”其中，標題要素包括：發(fā)文機關(guān)、介詞、事由、助詞、通知。
第一要素也就是發(fā)文機關(guān)有時(shí)可以省略。但是，現在存在一種普遍的問(wèn)題就是，通常一些單位，由于工作不認真，在省略第一要素的時(shí)候也把介詞“關(guān)于”給省略了，導致標題的開(kāi)頭就是動(dòng)詞。這是非常不正確的。這種嚴謹認真，盧老師用自身的經(jīng)歷給予我們做榜樣。
比如，當發(fā)現某個(gè)公文出現問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)給予指正。盧老師的嚴謹認真，以及這種做人的原則和果敢非常值得我們學(xué)習。同時(shí)，除了嚴謹認真，還要勇于承擔責任。比如說(shuō)，當你作為一名秘書(shū)那一份文件找領(lǐng)導批示的時(shí)候，就要指出要簽在哪里。如果出現了問(wèn)題，不要說(shuō)是別人沒(méi)水平。這是作為秘書(shū)的責任。
最后一次理論培訓的內容是李衛東老師主講的“網(wǎng)絡(luò )閱讀與大學(xué)生成長(cháng)”。我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )已成為大學(xué)生生活的一部分。比如，讀書(shū)、聊天、游戲、電子郵件、購物等等。我們要正確認識互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )是一種人類(lèi)進(jìn)步的成果。據統計，搜索引擎成為網(wǎng)民的第一大應用。網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了難以計數的便利。但是，我們要客觀(guān)理性的看待網(wǎng)絡(luò )。
我們要考慮，我們在網(wǎng)絡(luò )上游走時(shí)，有多長(cháng)時(shí)間是有用的，有多長(cháng)時(shí)間是在游戲和娛樂(lè )中度過(guò)的。我們要反思一下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )功能的應用時(shí)間分析表，來(lái)調整我們的上網(wǎng)時(shí)間、功能等等。此外，雖然這次的主題是網(wǎng)絡(luò )閱讀與大學(xué)生成長(cháng)。但是，重點(diǎn)還是要放在讀書(shū)和大學(xué)生成長(cháng)上。
讀書(shū)是閱讀悅讀，還是閱讀閱毒?讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。好的書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友。讀好書(shū)，就是和品德高尚的人談話(huà)。好書(shū)不僅限于中國的，國家有界，文化無(wú)疆，既不崇洋媚外，也不畫(huà)地為牢。這是我們讀書(shū)治學(xué)做人的一個(gè)原則。感謝李老師和我們分享自己讀書(shū)治學(xué)的經(jīng)驗和體悟。
這次大學(xué)生骨干培訓班的理論培訓，雖然只有5節，但是還是收獲頗多，感觸頗多。授人以魚(yú)，不如授人以漁。師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人。這次培訓更多的收獲是這種工具方式上的收獲，而不僅僅是知道了一個(gè)結果�？梢哉f(shuō)，這次理論的培訓已經(jīng)結束，但更是我們培養自身能力的開(kāi)始，是我們的一個(gè)新的征程的起點(diǎn)。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇10
7月28日，由團省委、省學(xué)聯(lián)主辦，西南財經(jīng)大學(xué)承辦的四川省大學(xué)生骨干培養學(xué)校首期培訓班在西南財經(jīng)大學(xué)舉行。來(lái)自全省除石油學(xué)院外55所高校的128名大學(xué)生干部參加了這次培訓。培訓從7月28日到8月1日總共歷時(shí)5天，我校有曹晨曦，汪海波，朱莎莎，劉遵文，胡毅鑫五名同學(xué)參加。
我們于7月27號下午到達西南財經(jīng)大學(xué)，居住于銀杏公寓。所有學(xué)生被分為四個(gè)組，每個(gè)組有33人左右，組長(cháng)分別為西南財經(jīng)大學(xué)為這次培訓所安排的志愿者。組織者這樣做的目的主要是希望來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)能進(jìn)行更多的交流與學(xué)習，也可以在不同組之間進(jìn)行評比，更有利于大家的合作和交流。
7月28日，團省委副書(shū)記張彤、副書(shū)記周鍵、學(xué)校部部長(cháng)趙京東，西南財經(jīng)大學(xué)黨委副書(shū)記兼紀委書(shū)記歐兵、組織人事部部長(cháng)邊慧敏、學(xué)生工作部部長(cháng)張邦富、團委書(shū)記代光舉，四川省學(xué)聯(lián)駐會(huì )主席應厚非、劉浩、劉思陽(yáng)同學(xué)，以及所有學(xué)校學(xué)員參加了大學(xué)生骨干培訓學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。周健副書(shū)記說(shuō)明，成立四川省大學(xué)生骨干培訓學(xué)校就是為了搭建一個(gè)全省大學(xué)生骨干平臺、素質(zhì)拓展平臺和相互交流平臺，充分發(fā)揮高校學(xué)生干部的積極作用，進(jìn)一步提高高校學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力。進(jìn)一步堅定大學(xué)生骨干跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理念，著(zhù)力培養造就大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，一大批中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，也因此團省委不惜花費大量開(kāi)支來(lái)開(kāi)展了這次培訓。西南財經(jīng)大學(xué)的劉思陽(yáng)同學(xué)代表所有學(xué)員發(fā)言，號召全體學(xué)員，珍惜此次學(xué)習機會(huì )，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，做中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。最后，團省委張彤副書(shū)記在典禮上向學(xué)員授予了校旗，宣布四川大學(xué)生骨干培訓學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。
這次的培訓主要是以講座的方式為主，各領(lǐng)導和專(zhuān)家就中國當前經(jīng)濟、社會(huì )形勢，對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與大學(xué)生個(gè)人發(fā)展等方面作出了指引。我們也通過(guò)聽(tīng)形勢政策及優(yōu)秀青年事跡報告會(huì )，看愛(ài)國主義影片，參與大學(xué)生骨干論壇和參觀(guān)愛(ài)國主義實(shí)踐教育基地關(guān)愛(ài)留守兒童等活動(dòng)，進(jìn)一步加強了對馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習。
第一個(gè)講座是四川省黨校黨史黨建調研部主任霍欽宏教授關(guān)于形勢與政策的專(zhuān)題報告。在報告中，他提出當代青年要清醒認識當今世界和當代中國發(fā)展的大局。讓我記憶最深刻的是他提醒現在大學(xué)生應該注意的三個(gè)問(wèn)題1.要有清醒的頭腦。關(guān)注政治信息，政治走向，在政治上要保持清醒。2.要立足本職，提升能力。提升能力，鍛煉提升能力儲備，以備機遇，要有積極的心態(tài)去面對未來(lái)，事情的成敗是有心態(tài)決定的。3.要嚴于律己，注重行為養成。對自己嚴格要求，才能持之以恒，才能向成功與目標靠近。
新希望集團人力資源部高級經(jīng)理李建雄也分別作了有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、形勢政策和企業(yè)人才需求等方面的專(zhuān)題講座。在他的報告中，我學(xué)習到，作為一名大學(xué)生，對不易改變的社會(huì )與環(huán)境，要學(xué)會(huì )適應，在我們所選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，不只是學(xué)習一種技巧，更多的是獲得一種思考方式，讓我們從不同的角度去看問(wèn)題。各個(gè)工作崗位，需要人才時(shí)，能看到的僅僅是學(xué)生的表面，而對深層的能力卻很難評價(jià)，而一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就如同冰山模型，內涵占有很大的分量，但是深藏在海平面以下，不易被人所發(fā)覺(jué)，因此對學(xué)生深層素質(zhì)的培訓與教育也顯的很重要。
今年是大學(xué)生就業(yè)年，所以這次的培訓也是多以就業(yè)與創(chuàng )業(yè)為主題的講座。在周健副書(shū)記與學(xué)員交流會(huì )上就提到，現在國家、團省委都很支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。對于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，以后進(jìn)入社會(huì )就兩條路，一是管理者，一是做名技術(shù)人員，作為技術(shù)人員就別羨慕管理者風(fēng)范，作為管理者，就被羨慕技術(shù)人員對知識的專(zhuān)精。同時(shí)，不論作為一個(gè)管理者還是一名技術(shù)人員，重要的是要熱愛(ài)自己的職位，去珍惜和努力。用心去做，發(fā)自?xún)刃牡娜プ鲎约旱谋韭毠ぷ�，用心后就不�?huì )計較。對于同一件事情，盡量不要重復，有重復那就學(xué)會(huì )去創(chuàng )新，而想要有不斷的創(chuàng )新，就要堅持不斷的學(xué)習，只有思想有多員。路才能走多遠。這也是周健副書(shū)記對我們的希望，希望我們作為一名大學(xué)生，要有一種氣魄，能離，肩負天下的興亡。在這里，我覺(jué)得對于各個(gè)學(xué)校而言，在開(kāi)展的活動(dòng)中多以鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力為主，鼓勵學(xué)生自行創(chuàng )業(yè)發(fā)展，既能加強學(xué)生自身社交能力，創(chuàng )新能力，也能為他們進(jìn)入社會(huì )起到燈塔般的指引作用。
7月31日下午，舉行了我與祖國共奮進(jìn)--四川省優(yōu)秀青年報告團成立儀式暨首場(chǎng)報告會(huì )，3名優(yōu)秀青年代表向我們作了專(zhuān)場(chǎng)報告。第一位做報告的優(yōu)秀青年是成都市新都區普蘭克豬業(yè)合作社理事長(cháng)，高級技師龍波，他向我們深刻的講述了他辛苦創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，作為一名四川農業(yè)大學(xué)上學(xué)的農村男孩，父母寄予最大的希望，愿他未來(lái)能在城市里找個(gè)白領(lǐng)工作，而經(jīng)過(guò)他自己的認真思考與細致調查，最終毅然決定回農村繼續父母的養豬行業(yè)。他的這番決定讓父母很失望，因此他的理想也在缺少父母的支持的狀況下，從做地攤生意開(kāi)始的。而龍波堅定的信念卻沒(méi)有在市場(chǎng)與父母的阻撓下磨滅，在不斷的堅持下，他終于突破重重困難，獲得了事業(yè)與愛(ài)情的雙豐收。他告訴我們，對事業(yè)的有高漲的熱情、激情是多么重要!時(shí)刻關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)的需求，社會(huì )的需要，選擇最適合自己的道路去發(fā)展，才能更好的發(fā)揮自身的價(jià)值。
對于我們醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，中國醫學(xué)科學(xué)院，中國協(xié)和醫科大輸血研究所所長(cháng)，副主任醫師鄭忠偉，他的報告讓我們感覺(jué)更熟悉些，從涼山州的小醫院開(kāi)始醫學(xué)事業(yè)，漸漸發(fā)展到院長(cháng)位置，在經(jīng)過(guò)慎重思考，從技術(shù)路線(xiàn)轉向管理路線(xiàn)，并且發(fā)展的很順利，以至能達到今天的地位。一個(gè)人，一生能做好的事情是有限的，對于一件事的專(zhuān)精是很必要的。因此，想專(zhuān)精做一件事，一定要永遠充滿(mǎn)自信，擁有積極的心態(tài)，一定要有持之以恒的信念。相信鄭忠偉所長(cháng)的經(jīng)驗與思想會(huì )對我們有很大的幫助。我們都是學(xué)醫人，總會(huì )在自己的職業(yè)道路上遇到分岔口，不管如何選擇，只要心態(tài)正確，所有接下來(lái)的事，它的發(fā)生并不重要，重要的是過(guò)程。
另一位優(yōu)秀青年，成都久益科技有限公司，張靜濤董事長(cháng),他曾經(jīng)在福建身負1000萬(wàn)元的債務(wù)，卻能在成都翻身扭虧為盈，并賺得3000萬(wàn)資金，就所謂資源要遷移才能增值，憑著(zhù)他堅定的決心，從一輛除了鈴鐺哪都要響的自行車(chē)，東奔西走，去推銷(xiāo)自己產(chǎn)品，聯(lián)系不同客戶(hù)。他和我們一樣很希望能得到更多的時(shí)間去放松，能休息，周末能上網(wǎng)，能打麻將，可不同的是他心中始終有個(gè)原則，做事要先把該做的事做了，再做自己喜歡的事，這樣就能享受雙倍的樂(lè )趣。
三位青年都是成功人士，都曾經(jīng)有過(guò)不是人的生活經(jīng)歷，他們都擁有不變的決心，有過(guò)不懈的努力，有迎難而上的勇氣。深刻的教導我，不只是在學(xué)校瘋狂的學(xué)知識，還要敬業(yè)去充分利用自己的知識，不只是嘴上說(shuō)，還要腳下動(dòng)，不甘心做一個(gè)書(shū)柜，至少是個(gè)會(huì )走的書(shū)柜。
作為一名學(xué)生干部應該有深刻的組織意識、責任意識和成才意識，要善于協(xié)調、精于業(yè)務(wù)和樂(lè )于策劃;應當具有一顆愛(ài)國、熱忱的心和甘愿為集體奉獻的熱情;應該嚴于律己，以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)，為同學(xué)們服好務(wù)、做實(shí)事;在為同學(xué)們服好務(wù)的同時(shí)也需要注重自身能力的培養，提升自我素質(zhì)，起好模范帶頭作用。胡錦濤同志在致中國青年群英會(huì )的信希望全國青年自覺(jué)擔負起時(shí)代的重任，以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠大信念堅定的新一代，品德高興意志頑強的新一代，視野開(kāi)闊知識豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取艱苦創(chuàng )業(yè)的新一代，讓青春在建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)中發(fā)光發(fā)彩。
通過(guò)和來(lái)自全省各高校優(yōu)秀的學(xué)生干部的相互交流、相互學(xué)習，我認識到了自身很多的不足和對做學(xué)生工作認識的欠缺，同時(shí)也了解到學(xué)校培養一名優(yōu)秀學(xué)生干部的不易，學(xué)校始終努力在為學(xué)生干部搭建一個(gè)好的學(xué)習和發(fā)展的平臺，我為能享受這份資源感到無(wú)比的榮幸與自豪。
最后，四川省大學(xué)生培養學(xué)校首期培訓班在聯(lián)歡會(huì )熱烈和諧的氣氛中圓滿(mǎn)結束。
正確理解大學(xué)生骨干，做堅定的馬克思主義者。
大學(xué)生骨干應發(fā)揮什么作用?怎么做堅定的馬克思主義者?王書(shū)記的講話(huà)為我解開(kāi)了難題。大學(xué)生骨干，是思想的影響者、活動(dòng)的組織者、團隊的領(lǐng)導者、學(xué)習的表率者、形象的代言者。
當代，無(wú)論是世界還是中國都正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，科學(xué)在不斷的發(fā)展，人類(lèi)在不斷的進(jìn)步，同時(shí)我們也面臨著(zhù)巨大的挑戰，需要我們肩負起歷史的使命，學(xué)習馬克思主義思想，認同馬克思主義的作用，把馬克思主義思想內化為自身的思想和行動(dòng)指南，堅定對中國共產(chǎn)黨的信念，擁護并踐行國家的方針政策。
做堅定的馬克思主義者要求我們要有高度的理論自覺(jué)、鮮明的實(shí)踐品格、深厚的群眾基礎以及創(chuàng )新精神。作為大學(xué)生骨干，高校馬克思主義者的特質(zhì)包括四個(gè)方面：
1、政治特質(zhì)(核心)——樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想
2、知識特質(zhì)(特有)——具有廣博的科學(xué)文化知識
3、能力特質(zhì)(基礎)——高水平的創(chuàng )新實(shí)踐特質(zhì)
4、道德特質(zhì)(關(guān)鍵)——奉獻和服務(wù)意識。
王書(shū)記在講話(huà)中對于如何做堅定的馬克思主義者強調了四個(gè)方面：
1、在遠大志向引導下樹(shù)立正確的成才觀(guān)
2、在強化學(xué)習基礎上完善能力結構
3、在活動(dòng)組織中提高領(lǐng)導能力
4、在社會(huì )實(shí)踐中提高科學(xué)態(tài)度。
聽(tīng)了王書(shū)記的講話(huà)，我對學(xué)生干部的定位又有了重新的認識。今后無(wú)論在思想上，還是在行動(dòng)上，我都會(huì )以一個(gè)青年馬克思主義者要求自己，努力提高自己，做一名合格的學(xué)生干部。期待著(zhù)大學(xué)生骨干下一階段的培訓與學(xué)習。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇11
世界是你們的心，也是我們的心，但是歸根結底是你們的心。這句著(zhù)名的話(huà)是毛澤東同志說(shuō)的，但是這句話(huà)從他口中說(shuō)出來(lái)僅有2次，可想這是多么經(jīng)典的一句話(huà)。然而令人可笑的是，我竟然從未聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)，這讓我覺(jué)得好失敗、好失敗。盡管如此，我還是要笑著(zhù)說(shuō)：“我現在終于知道了，而且知道了更多，這之讓我了解而又深刻的體會(huì )到是因為我在大學(xué)生骨干培訓課上學(xué)到的。
經(jīng)過(guò)這次的培訓學(xué)習，我更加深刻的明白了學(xué)生干部的工作，讓我知道自己身?yè)\職位時(shí)是怎樣做的，是否盡職，是否達標，在生活中、學(xué)習中、工作中自己是怎樣做的、怎樣處理的、怎樣成為人們心中的干部。
在上骨干培訓的課上，我學(xué)到了一個(gè)學(xué)生干部應該具備怎樣的標準要求。第一，要有六干，這六干是要干、自己干、率先干、盡早干、高標準干、齊心協(xié)力的干。第二，要有五心，這五心是恒心、信心、包容心、熱心、平常心。擁有這些學(xué)生干部才能謹慎、信心、耐心地去面對處理一切事情，才能把該事情解決掉。還有學(xué)生干部應該具有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性。在生活中我們都應該這樣，才能鍛煉自己的膽量，才能開(kāi)拓自己的大腦，不斷的思索問(wèn)題，讓自己的水平慢慢提高。
但同時(shí)也要有效率，不要白做，不要馬虎了事，而不追求質(zhì)量，這樣做是沒(méi)有用的，所以要高標準、高要求、高效率的基準來(lái)處理一切事情，才能如愿以?xún)�。在處理事情時(shí)也要分清角色，自己在班級里充當什么角色，在生活中充當什么角色，在工作中充當什么角色，這樣才能找準自己的角色，在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么，該做什么，這樣就不會(huì )說(shuō)錯話(huà)，讓自己下臺，所以我們也要提高角色，還要有扮演的能力、以及克服角色轉變的素質(zhì)。
對學(xué)生的素質(zhì)和能力也要有要求，身為一名學(xué)生干部應具有良好的思想道德、思想觀(guān)念、思想覺(jué)悟、政治立場(chǎng)、政治方向、價(jià)值觀(guān)念、道德觀(guān)念以及規范準則，這樣才能成功的做人。對于一個(gè)學(xué)生來(lái)講，做人是尤其重要的，更別說(shuō)一名骨干，更應該知道如何做人處事，人人都說(shuō)做人高調，做事高調，這也確實(shí)如此，重要的是不要帶著(zhù)情緒做事，因為大部分人都可能會(huì )因為情緒而導致事情惡化，造成不良后果。所以我們要有良好的控制能力、判別能力。
這也讓我知道在學(xué)校里，每個(gè)人應具有的四力：組織能力、溝通能力、表達能力、創(chuàng )新能力，這樣才算是一個(gè)大學(xué)生，才能有更好的發(fā)展前途。
學(xué)生干部也是一個(gè)有責任、有愛(ài)心、有奉獻心的，他們在校就是服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)，在班級他就要有強烈的愛(ài)心，與同學(xué)溝通，走進(jìn)他們的心里，幫助同學(xué)。對成績(jì)不理想的同學(xué)給予幫助等。學(xué)生干部要具有清晰的頭腦來(lái)計劃事情后，再去組織實(shí)施該事情，并確保不良現象，控制突發(fā)事件，經(jīng)過(guò)大家給出的意見(jiàn)，再反饋給大家，最后再與自己的計劃相結合，看看是否能實(shí)施。
那么學(xué)生干部的慨述是什么？首先是學(xué)生，因為學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)生，不管在校身?yè)温�，你究竟是一個(gè)學(xué)生。其次，是干部，是學(xué)生的干部，因為干部在校，在班級都是以服務(wù)同學(xué)為宗旨，所以是學(xué)生的干部。最后，是學(xué)生干部，因為你本質(zhì)是學(xué)生，而你又服務(wù)同學(xué)，把同學(xué)放在首位，只要你達到了這樣的水平，你就是學(xué)生干部了。
我幸運的加入了這樣骨干培訓班的機會(huì )是偶然的，我很高興能夠加人該培訓，這讓我了解很多，讓自己的視野又擴大了好多，以上也都是我的感想。
對于老師、學(xué)生的授課，我大有感觸，把理論與實(shí)踐相結合，講解的都是身邊的事物，更有感觸，更好的體會(huì )。以上的內容都是我通過(guò)老師、學(xué)生的授課的心里體會(huì )，讓我受益匪淺，讓我真正的認識了自我。
那我們如何樹(shù)立學(xué)生干部形象呢？第一，要善于認識自己，提高自己的綜合素質(zhì)。第二，注重個(gè)性修養，塑造自我形象。第三，培養健康心理，樹(shù)立整體形象，讓我們堅信自己的信念吧！—精誠團結，學(xué)用結合，善謀實(shí)干，知難而進(jìn)，創(chuàng )新發(fā)展！
盡管在這短短的幾節課里，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應當具備怎樣的素質(zhì)和能力。在以后的工作學(xué)習工，我會(huì )不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名合格的學(xué)生干部！
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇12
通過(guò)這次的xx培訓真的讓我收獲了很多的東西。感恩，責任，信仰，信任，執行力這些名詞在以前真的只是名詞而已。而現在我卻從這次培訓中深刻理解了其中的含義。
讓我印象最深的是素質(zhì)拓展。在“坎坷人生路”中，我突然意識到過(guò)去的我是如此的盲目與無(wú)知。當時(shí)，我流淚了。因為當時(shí)想到家里的父母，他們?yōu)槲冶疾艘簧�，操勞了一生。每次和他們通電�?huà)，聽(tīng)到他們噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，我就特別想用自己的能力去生活，也讓我覺(jué)得不努力學(xué)習就特別對不起他們。我想在以后的人生中，我一定會(huì )牢記感恩。不只是感恩父母，還要感恩老師，同學(xué)，學(xué)校，甚至是陌生人，對手與敵人，因為是他們讓我更好的成長(cháng)。
再次是王xx校長(cháng)的講話(huà)，他告訴我們要做一只高飛的領(lǐng)頭雁。而且他用十分詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)與我們交流，讓我感到校領(lǐng)導的關(guān)懷。從而縮短了與校領(lǐng)導的距離。他也告訴我們，作為一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生干部，必須緊緊圍繞學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，發(fā)揮模范帶頭作用，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻學(xué)校。起初，我對這些的概念都是非常模糊的，而現在xx校長(cháng)給我指明了一條道路。我不敢說(shuō)我以后不會(huì )走錯路，但一定可以讓我少走錯路。
還有那天觀(guān)看的講座《贏(yíng)在執行力》讓我對管理，目標的實(shí)現都有了深刻的認識。作為一名學(xué)生干部，如果在工作的時(shí)候不能把執行力出色的表找出來(lái)，那么，我們便不是一名合格的,稱(chēng)職的學(xué)生干部。所以，我非常認同丁華董事長(cháng)的那句話(huà):“結果是檢驗執行力的唯一標準”�；蛟S，我們也聽(tīng)到過(guò)諸如此類(lèi)的話(huà)，可是如果沒(méi)有親身去經(jīng)歷一些事情的話(huà)，那么便無(wú)法真正了解這句話(huà)。所以，我想在以后的工作當中，我一定會(huì )時(shí)刻把這句話(huà)記在心里。因為只有這樣，我們才可以高效率的完成上級交代的任務(wù)。
xx老師的《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹》的講座也讓我受益匪淺。因為作為一名學(xué)生干部，難免要承受來(lái)自各方面的壓力，只有具備良好的抗壓能力，才能在以后的人生道路上走的更遠，更順利。我記得他說(shuō):“吃虧是�！�。只有一個(gè)敢吃虧，肯吃虧的人才可以有良好的群眾基礎，才可以做到更高的位置，為更多的人服務(wù)。只有自己有被別人需要時(shí)，才能真正彰顯出人生的價(jià)值。
xx處長(cháng)對我們在以后的工作當中會(huì )遇到的矛盾與問(wèn)題也做了詳細的講解。雖然有很多的地方因為沒(méi)有經(jīng)歷，所以難免會(huì )生疏，但我相信有這樣的講解做引導，在以后的工作當中一定可以做的更加出色。
還有應用文寫(xiě)作的格式，雖然會(huì )在心里覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但真正用的時(shí)候卻又覺(jué)得無(wú)從下手，通過(guò)這次的學(xué)習，我真的學(xué)到了很多，收獲了很多。
在此，我想衷心的謝謝為我們的培訓辛苦講課的校長(cháng)和老師們，你們會(huì )是我學(xué)習的榜樣，我也一定會(huì )按照你們要求和希望那樣去做。在為同學(xué)們提供最好服務(wù)的同時(shí)，也為學(xué)校的建設，祖國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，始終牢記責任，奉獻與感恩，做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇13
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)院團委、學(xué)工處召開(kāi)了一系列的干部培訓大會(huì )，其中有Xx老師主講的心理健康專(zhuān)題；學(xué)生處Xx老師主持的“觀(guān)念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”；以及學(xué)生干部小組方案演繹，團隊協(xié)作—戶(hù)外拓展活動(dòng)的培訓。
從心理健康專(zhuān)題的講說(shuō)中，我懂得了學(xué)生干部如何應對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習培訓中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養。做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團委學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
能有機會(huì )參加學(xué)舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會(huì )里的每一件事情。
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開(kāi)的學(xué)生干部培訓交流會(huì )于6月21日準時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷�！睂�(zhuān)題培訓中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的.帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學(xué)生干部應該掌握的工作方法：
一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì )是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機會(huì )。所以，作為學(xué)生干部首先應該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時(shí)也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(cháng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇14
通過(guò)這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開(kāi)闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強了我的信心和我對團支書(shū)這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話(huà)：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！
然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
首先我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。在現實(shí)生活中，我們學(xué)生干部扮演著(zhù)很多角色：我們是中人民，所以要愛(ài)國，時(shí)時(shí)刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團結互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學(xué)習，工作，向圓滿(mǎn)完成任務(wù)的目標去奮斗！
其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
再次，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì )是多么地無(wú)助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去達到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標�？梢�(jiàn)，目標在我們生活中扮演著(zhù)不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì )制定詳實(shí)的工作目標，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì )想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！
最后，也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺(jué)得那位學(xué)姐說(shuō)得很對，作為一個(gè)學(xué)生干部，對待工作要熱情、認真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛(ài)這份工作，對它保持著(zhù)高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會(huì )一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿(mǎn)得完成各項工作，同時(shí)也肯定會(huì )取得驕人的成績(jì)，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺(jué)得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的，通過(guò)這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì )的就是團結，團結班干、同學(xué)，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺(jué)得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！
這就是我想說(shuō)的，也是要成為一個(gè)合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個(gè)螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動(dòng)，做一個(gè)受歡迎的螞蟻，和全班同學(xué)一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇15
通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗，使我對自己的學(xué)習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習機會(huì )。我要適當分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規劃好自己的研究生學(xué)習生涯。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導老師組織這個(gè)培訓班、感謝所有為這次培訓班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì )有所抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的?我們還能抱怨什么?而且，如果我們認真聽(tīng)了課，會(huì )從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿(mǎn)了感謝。
通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì )做事，作好事。第二，學(xué)會(huì )做人，做好人。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝;同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著(zhù)感恩的心相互關(guān)心和照顧。
其次，我覺(jué)得要做一名合格的學(xué)生干部，應具備一下幾點(diǎn)：
一、道德修養
嚴格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團結同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養�！皾M(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著(zhù)理解。著(zhù)名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對待。
二、學(xué)習能力
在學(xué)習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門(mén)功課的學(xué)習。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法。把在工作中形成的能力運用到學(xué)習中。既掌握一定的
三、組織能力
學(xué)生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動(dòng)的選擇、計劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng )造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團結同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
四、社交能力
學(xué)生干部應有較強的社會(huì )交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強的獲取信息的能力。學(xué)生干部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會(huì )，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個(gè)培訓，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時(shí)代要求的大學(xué)學(xué)生干部。
大學(xué)骨干培訓的心得體會(huì ) 篇16
為了加強學(xué)生干部的責任意識、大同意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強學(xué)生干部組織協(xié)調能力，以及加強學(xué)生干部隊伍凝聚力、戰斗力建設，提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，加大學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的作用，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生干部培訓。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習、工作也都有了一個(gè)明確的目標。
在這次的干部培訓班上，我對學(xué)生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認識清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認為一名合格的學(xué)生干部應至少做到以下五點(diǎn)。
首先，要努力學(xué)習。學(xué)習永遠是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級體甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
第二，加強思想素質(zhì)培養。要做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養。包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。
第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們應有為大家服務(wù)的意識，不論在學(xué)習上思想上還是生活中我們都應起到表率作用，在任何活動(dòng)中，我們都應有協(xié)作意識，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發(fā)揮。
而就我個(gè)人而言，本次培訓班讓我知道作為21世紀建設型人才的當代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì )高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)。要有預見(jiàn)力，能夠自我更新和自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的基礎與專(zhuān)業(yè)知識、基本的學(xué)習能力、能應用學(xué)過(guò)的知識來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；而且要具有自身調控能力，能夠適應21世紀高科技發(fā)展時(shí)代的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應是一種能動(dòng)性適應，也就是不僅要能科學(xué)地認識世界，更要能適應外部的世界。認識世界很重要，適應世界更重要。
我們應擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時(shí)應正視自己的錯誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。
這次培訓，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓班的學(xué)習為開(kāi)端，繼續努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著(zhù)一顆平和的心，繼續努力向前邁進(jìn)，因為我要走的路，還很長(cháng)，很長(cháng)。
總之，我從這次培訓中，學(xué)到了很多，在以后的工作中，我一定會(huì )不斷提高能力，努力、認真、有效地完成每一項工作，不斷完善自己，爭當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
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