讀活著(zhù)心得體會(huì )500字（精選5篇）
當我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的讀活著(zhù)心得體會(huì )500字（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀活著(zhù)心得體會(huì )1
人類(lèi)所面臨的考驗不僅來(lái)自大自然的無(wú)常和多變，更來(lái)自于由人類(lèi)社會(huì )自身所制造出的動(dòng)蕩與紛亂。在歷史滾滾的洪流中，有幾人能成為弄潮兒，又有多少人的沉浮能夠自我把控？面對“活著(zhù)”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又凝重的命題，多數人交出的答卷也僅僅是“活著(zhù)”。早已窺破其中奧秘的上古先賢們從此將命理與儒道薪火相傳，并最終變成了一個(gè)民族的DNA，這也是為什么中國人走到哪里都可以繁衍生息，但卻始終難以稱(chēng)霸一方的原因。
活著(zhù)是一種訴求，也是一種人生觀(guān)，它始于周而復始的苦難，卻也造就著(zhù)苦難的輪回，沒(méi)有民族的犧牲和反抗也許很難跳出這樣的輪回，我們的祖先經(jīng)歷了多少的磨難和掙扎才做出如此無(wú)奈的選擇，這究竟是智慧還是奴性，恐怕也很難輕易地給出定論。歷史浩瀚、人生短暫，人究竟為何而活、怎樣去活始終是令人糾結的千古難題，然而唯有活著(zhù)才能思考，才能繼續。是烈焰燃燒、百煉成鋼，還是細細潺流，滴水穿石，在灼熱與寧靜、富貴與平安的選擇中，中國人往往會(huì )選擇后者，這種文化上的取舍并不是一朝一夕形成的，也不是一朝一夕能夠改變的。然而，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，面對世界的融合，面對列強的環(huán)伺，強權政治和狼性文化步步緊逼，生存的空間將會(huì )不斷受到來(lái)自各方的擠壓，活著(zhù)，談何容易！
余華的小說(shuō)撥開(kāi)了所有的粉飾，讓我們如此清晰地看清血淋淋的瘡疤，也觸發(fā)我們去反思面對苦難我們是該繼續的堅忍，還是要去嘗試掙脫歷史賦予我們這個(gè)民族的宿命。
讀活著(zhù)心得體會(huì )2
暑假中，我讀了《活著(zhù)》此書(shū)。當我初次看到“活著(zhù)”二字時(shí)，心中充滿(mǎn)了疑惑�；钪�(zhù)是什么？是享盡榮華富貴？是一事無(wú)成？還是遭人欺凌？這些都不是。于是我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)翻開(kāi)了書(shū)。
在那個(gè)黃昏，老人福貴，向作者余華講述了自己傳奇的一生。帶有些許無(wú)奈，又帶有些許悔意。老人的一生是坎坷的，他年輕是只知道吃喝賭嫖，因此，他家從大戶(hù)人家變成了窮困的農民，不知哪修來(lái)的福氣，他找了一個(gè)溫柔賢惠的妻子，就在他悔改后卻又被抓去做了壯丁，被放回來(lái)后，他本想默默的度過(guò)晚年，可他命運坎坷，本該經(jīng)歷的幾代同堂，卻變成了福貴眼睜睜的看著(zhù)他僅有的六位親人相繼離世，只留他孤單一人在世上獨活。
合上這藍皮書(shū)，強忍住眼淚，我心久久不能平靜。福貴的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)所有人都不愿經(jīng)歷的傳奇。在那亂世中，福貴經(jīng)歷了文革、自然災害和生活打擊。這么多困難，這么多平常人經(jīng)歷不了的困難，福貴一個(gè)人挺了下來(lái)！其實(shí)，福貴就是那個(gè)時(shí)代窮苦人民的縮影。
我懂了，我懂“活著(zhù)”二字了深度了！面對死亡，最痛苦的，不是死去的人，而是活下來(lái)的生者。他們的肩上不僅多了責任，而且少了一個(gè)替他分擔痛苦的人。但是，如果生者不肯接受現實(shí)，死者又怎能安息？所以，死者不能復生，生者要堅強的面對現實(shí)，像福貴一樣生活下去。這樣，死者才會(huì )欣慰。
“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚�！备ＹF的歌聲又一次想起在我耳旁。
讀活著(zhù)心得體會(huì )3
童年，在許多人的印象中是美好的，可是在作家余華的著(zhù)名小說(shuō)《活著(zhù)》中的三個(gè)孩子都過(guò)著(zhù)苦難的童年，在那個(gè)年代的孩子和現在的孩子不能比，經(jīng)濟不好，條件不好，甚至連肚子也填不飽。
書(shū)中的三個(gè)孩子，分別是鳳霞，有慶，苦根。鳳霞是一個(gè)女孩子，為了讓自己的弟弟有慶能上學(xué)，被迫到別的有錢(qián)人家去干活。有一次，在三年大饑荒的時(shí)候，為了不被別人搶走一個(gè)地瓜，差點(diǎn)出人命。有慶是鳳霞的弟弟，冬天時(shí)為了不磨壞一雙布鞋，天天都赤腳跑到學(xué)校，又赤腳跑回家。有時(shí)空了就會(huì )幫父親干點(diǎn)活。最不幸的是苦根，因為家里窮，以前沒(méi)有零食吃，有一天苦根生病了，外公給他炒了一大盆豆子當零食，他吃多了，最終被撐死了。上面三位孩子的苦難生活和現在美好的生活根本沒(méi)法比。
在現在，就拿吃飯來(lái)說(shuō)，書(shū)中的孩子為了一個(gè)地瓜會(huì )跟人拼命，聽(tīng)到有粥喝會(huì )高興得跳起來(lái)等，都表現了那時(shí)食物的珍貴。再看看現在，吃飯不僅僅是吃飽了，有些孩子只喜歡吃昂貴的肉或一些山珍海味，只有個(gè)別不挑食的孩子。就是這樣，有些孩子經(jīng)常吵著(zhù)鬧著(zhù)去大酒店，大飯館吃飯，對一些自以為不好吃的菜指指點(diǎn)點(diǎn)。要是在過(guò)去，這些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。
這么美好的童年，這么愉快歡樂(lè )的童年，有些孩子還會(huì )連連叫苦，他們有真正體會(huì )到這些過(guò)去孩子的苦難嗎？沒(méi)有！我們從現在一直到將來(lái)，我們一定要珍惜現在的美好，不能再浪費糧食和資源了，否則將來(lái)我們會(huì )變得痛苦。
讀活著(zhù)心得體會(huì )4
當看完朋友對《活著(zhù)》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng)，我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著(zhù)一種什么樣的心情，但我知道作為一個(gè)讀者，在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受！
我總認為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對你的不理解，當看完《活著(zhù)》你會(huì )知道，人世間最痛苦的事是看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人……
我不敢想象，如果主人翁換著(zhù)是我，我會(huì )不會(huì )繼續生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當生活在這樣一個(gè)年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當我們還在抱怨命運的不公時(shí)，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢！
人，活著(zhù)到底是為了什么？
當這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報道的.那位為錢(qián)財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話(huà)：受賄巨款，只是為了下一代過(guò)得更好，再說(shuō)，我所貢獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著(zhù)理由嗎？
當一次次邪惡的觀(guān)念充斥著(zhù)我們的大腦時(shí)，我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢！
活著(zhù)，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！�
讀活著(zhù)心得體會(huì )5
我欣賞活著(zhù)，活著(zhù)如此美好，活著(zhù)如此快樂(lè )。我看過(guò)余華作家寫(xiě)的《活著(zhù)》，講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會(huì )的動(dòng)蕩，三年自然災害、文革等等。以及福貴晚年對生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。
當你走出困難時(shí)，感到的是活著(zhù)的美好，活著(zhù)的快樂(lè )，那時(shí)你就會(huì )感到挫折并不可怕。
當你幫助他人時(shí)，感到的是活著(zhù)美好，活著(zhù)的快樂(lè )，那時(shí)你就會(huì )感到幫助他人是多么快樂(lè )。
當你功成名就時(shí)，感到的是活著(zhù)的美好，活著(zhù)的快樂(lè )，那時(shí)你就會(huì )感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，使本來(lái)年輕時(shí)就患了絕癥的他，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂(lè )觀(guān)地看待生活，體驗生活。
當小小的嫩牙抽出枝干；當新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當病人已經(jīng)康復。當魚(yú)兒在水中快樂(lè )地嬉戲，當鳥(niǎo)兒在枝頭發(fā)出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。就會(huì )感到，活著(zhù)的美好，活著(zhù)的快樂(lè )。這一切都預于著(zhù)生活的美好，美好的生活永遠伴隨著(zhù)我們。
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“生死本是一條線(xiàn)上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠�！本妥屛覀冞^(guò)得快樂(lè )，活的美好吧。
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