大學(xué)考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )1
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái)，我們絕大多數大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì )更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長(cháng)歷程上留下不光彩的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jì)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì )引發(fā)同學(xué)們學(xué)習上的不正當競爭，還會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，更會(huì )妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現�？硷L(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì )影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題�？硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng )造性，嚴肅考風(fēng)考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復習，積極備考。
二、嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度，自覺(jué)遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛生工作；衣著(zhù)整齊，舉止文明，共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
大學(xué)考試對我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試
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黨的十七屆六中全會(huì )提出推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，強調把誠信建設擺在突出位置，在全社會(huì )廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。
自覺(jué)增強誠信意識。古人曰“誠信者，天下之結也”，“君子修身，莫善于誠信”，中華民族歷來(lái)講求“誠信為本，一諾千金”。誠信是一種優(yōu)良傳統、一種處世原則、一種道德規范，貫穿于我們讀書(shū)治學(xué)、復習備考的始終。要想掌握知識、成就未來(lái)，惟有從誠信開(kāi)始，離開(kāi)誠信則一事無(wú)成。誠信意識并不是與生俱來(lái)的，必須從小處培養，從點(diǎn)滴抓起，持之以恒，鍥而不舍，日積月累，涓涓細水終將匯成誠信之海。
自覺(jué)感悟誠信精神。誠信精神是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的重要內容，是社會(huì )主義先進(jìn)文化的重要基石，它對人格的塑造、品德的培養有決定作用，與民族的自強、社會(huì )的進(jìn)步也息息相關(guān)。個(gè)人誠信淡漠則無(wú)法立足社會(huì )；國家誠信缺失則無(wú)法躋身世界。學(xué)問(wèn)之道、考試之路、立身之本，都是誠信精神最直接的體現，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊，都是不誠信的行為，都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。平時(shí)缺乏誠信意識，學(xué)習不肯下苦功，總想走捷徑，耍弄小聰明，抱僥幸心理，久而久之，養成惡習，積重難返，測試考核難免會(huì )有不端行為，甚至鋌而走險，到頭來(lái)必將自吞苦果，飲恨終身，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的`。
自覺(jué)踐行誠信諾言。誠信的基本含義就是守諾、踐約、無(wú)欺，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。簽署“誠信考試承諾書(shū)”，表明考生對考場(chǎng)紀律的知曉、認可和遵守，促使“誠信考試”的理念更加深入人心，形成良好的考試氛圍，給絕大多數考生以正確的導向，給極個(gè)別考生敲響道德警鐘。誠信考試不能光承諾，還需要每個(gè)考生身體力行，用時(shí)間去鑒定，用行動(dòng)去證明，用事實(shí)去認可，襟懷坦蕩，心無(wú)旁騖，以積極誠信的精神狀態(tài)去參加考試，始終保持內心深處的那份踏實(shí)、寧靜與堅守，這才是“90后”學(xué)子應有的素質(zhì)。
加強誠信建設，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽(yáng)光工程，也是陽(yáng)光招生的題中之義。誠信考試作為最基本的素質(zhì)、最扎實(shí)的起步，老師和家長(cháng)要加強教育引導，廣大考生也要只爭朝夕，增強誠信意識，感悟誠信精神，踐行誠信諾言。一個(gè)真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，是最難能可貴的。只有這樣，我們才能做到誠信立身、誠信處世、誠信做人，努力形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，鍛煉意志，磨礪品質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)提高“幸福指數”、穩操“成功勝券”。
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“為什么要考試？”現在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改，推進(jìn)素質(zhì)教育，為的是改變應試教育產(chǎn)生的弊端，促使學(xué)生更全面的發(fā)展，更具創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試，為什么呢？因為考試是檢驗教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價(jià)和選拔提供了基本的量化標準�？梢�(jiàn)某些現象的產(chǎn)生不是考試惹的禍，關(guān)鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價(jià)手段，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項考試�？荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡�？嫉煤�，固然可喜，說(shuō)明最近學(xué)習的效果還可以，知識掌握得還可以；考砸了，別著(zhù)急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關(guān)鍵要記住“精誠所至，金石為開(kāi)”。只有注重日常積累，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習，努力形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。
其次，考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗自己在這段時(shí)間收獲多少的機會(huì )�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！庇米约赫嬲哪芰θタ荚�，就算不及格，也不應覺(jué)得怨恨；通過(guò)各種手段在考試中作弊，就算成績(jì)喜人也不應感到坦然。這樣的話(huà)，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？
成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！睗h朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項羽，項羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來(lái)幫他避難，使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著(zhù)為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應該將這優(yōu)良傳統繼承下來(lái)并將它發(fā)揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個(gè)文明之都。
談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話(huà)：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的時(shí)候做些什么�！币虼�，考試，并不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做，作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。
曾任美國總統的杰邦遜說(shuō)：“誠信是智慧之書(shū)的第一章，”在我們學(xué)習科學(xué)文化知識之前，應該先學(xué)會(huì )誠信這一章書(shū)。
作為學(xué)生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說(shuō)誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護它。
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考風(fēng)考紀，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì )影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題。我認真學(xué)習考風(fēng)考紀方案，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一是提高認識，樹(shù)立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。首先，學(xué)校應組織教育人員學(xué)習胡錦濤、曾慶紅關(guān)于嚴格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示，統一思想認識，明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面，考風(fēng)好，就是學(xué)風(fēng)正，黨風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)，從而提高管理人員按章辦事、嚴格執紀的自覺(jué)性。其次，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習目的，端正考試態(tài)度，消除違紀心理，提高學(xué)生遵守考場(chǎng)紀律的自覺(jué)性。同時(shí)，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標語(yǔ)，以提醒學(xué)生要牢記警示，自覺(jué)執行。
二是健全制度，建立規范、完善的考務(wù)管理體系。為確�？荚囌Ｓ行�，減少違紀現象的發(fā)生，學(xué)校應制訂了一系列制度，包括成立考試組織領(lǐng)導制度，與學(xué)區、輔導站負責人簽訂從嚴治考責任書(shū)制度，重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度，實(shí)行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負責考核的考風(fēng)評估制度，監考人員考前培訓制度，縣市�？绲貐^“推磨式”監考制度，由抽簽決定監考試場(chǎng)的監考輪換制度，對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監考的回避制度，對違紀學(xué)員實(shí)行張榜公布的通報制度，查處群眾來(lái)信和舉報案件的督查制度等，另外，還開(kāi)設了舉報電話(huà)、檢舉箱。這些制度和措施，對規范考試，整頓考風(fēng)，提供了強有力的保證。
三是宣揚典型，推廣優(yōu)秀學(xué)區從嚴治考的經(jīng)驗。四是加強監督，對問(wèn)題比較多的單位加大督查加度。對考風(fēng)考紀存在問(wèn)題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院領(lǐng)導帶隊，到問(wèn)題較多的單位進(jìn)行調查了解+，掌握問(wèn)題的癥結，提出整改意見(jiàn)，督促辦學(xué)單位采取措施，整治考風(fēng)考紀。第二，組織強有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個(gè)別要求不嚴，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴重的單位，進(jìn)行整頓。
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