寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用5篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是當代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì )的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者寒假都是學(xué)生參與到社會(huì )活動(dòng)的一個(gè)主要的時(shí)間，在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會(huì )，感受社會(huì )的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會(huì )，才能夠更多對當地的環(huán)境有充分的認識，理解實(shí)踐鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以后好力所能及地為社會(huì )做出一份貢獻，同時(shí)又使自身在奉獻的過(guò)程中受到教育和鍛煉，增長(cháng)自身的見(jiàn)識。
正值準高三時(shí)期，暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺(jué)的參與到社會(huì )實(shí)踐中去。當然在這個(gè)過(guò)程中，仍然存在對社會(huì )實(shí)踐的認識不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中，我班推出5名學(xué)生參與校用心分子評比，并報送了相關(guān)材料。
透過(guò)對本次學(xué)生的社會(huì )時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。
本次社會(huì )時(shí)間的亮點(diǎn)：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會(huì )實(shí)踐表格填寫(xiě)的文字工作上，而是真正的去感受這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)。
如：有學(xué)生寫(xiě)到，到村委會(huì )搞衛生，同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng)，在這個(gè)過(guò)程了有寫(xiě)同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習狀況及自己距離大學(xué)多遙遠的問(wèn)題；有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時(shí)也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準備，減少家庭的經(jīng)濟負擔；有些同學(xué)家里主要是農活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結報告中認為，利用寒假的農務(wù)勞動(dòng)，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農活的堅辛，感受到父母親每分錢(qián)的收獲的辛苦；
有同學(xué)到養老院去幫忙打掃，這個(gè)充分展示出當代中學(xué)的樂(lè )于助人的一面，到養老院實(shí)踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應會(huì )怎樣樣的快樂(lè )過(guò)好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開(kāi)起了燒烤店，以一個(gè)學(xué)生的誠實(shí)守信經(jīng)營(yíng)，獲得了不錯的成績(jì)，賺了少許的錢(qián)，在這個(gè)過(guò)程中他們感受到誠信的可貴，同時(shí)屏棄了所謂的無(wú)商不用的想法，這個(gè)過(guò)程他們體驗到生意的挑戰性及社會(huì )競爭的強度，也充分認識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習上各自樹(shù)立了自己的目標，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績(jì)，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會(huì )實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。
本次社會(huì )實(shí)踐的不足：
首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺(jué)時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)并到達鍛煉價(jià)值；
其次，由于校園的安排社會(huì )時(shí)間并沒(méi)有進(jìn)行統一的要求或者安排，因此社會(huì )實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強，同時(shí)也減少了對學(xué)生團體協(xié)作潛力的培養和提高；
第三，許多學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐沒(méi)有必須的認識，或對社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結，等回到校園才要進(jìn)行總結遺忘了感覺(jué)，因此寫(xiě)出來(lái)的社會(huì )實(shí)踐報告質(zhì)量不是很高，簡(jiǎn)單應付的學(xué)生仍然有一部分。
第四，社會(huì )實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動(dòng)仍待改變，學(xué)生普遍沒(méi)有把自己的學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系在一齊，以至縮小了社會(huì )時(shí)間的主要含義，沒(méi)有把理論和實(shí)際進(jìn)行應有的結合等等。
對于我而言，社會(huì )實(shí)踐的好處很重大，引導我們樂(lè )于奉獻的精神，增強合作意識和群眾主義精神。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一齊相聚，才想到生活對于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的，因為它給了我們每個(gè)人不一樣的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續進(jìn)入大學(xué)深造，增加了我們對時(shí)間觀(guān)念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。
隨后的幾天里，我參加了幾種活動(dòng)，諸如祭拜孔子，去敬老院幫忙老人做一些瑣碎的事情，來(lái)到現實(shí)的社會(huì )里，能夠說(shuō)那里的時(shí)間較學(xué)校的藥簡(jiǎn)便了許多，在學(xué)校里，每一天有課程表的約束和教師的督促。你能夠放松的沉浸在學(xué)習享樂(lè )的生活中，可是當我們使用假期來(lái)從事社會(huì )活動(dòng)時(shí)，我就已經(jīng)在開(kāi)始琢磨如何才能去適應社會(huì )呢？
剛開(kāi)始的幾天里，來(lái)到敬老院時(shí)，給我的感覺(jué)就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽(tīng)見(jiàn)一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺(jué)，并且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去幫忙他們，可是因為心中的害怕而不敢去說(shuō)，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒(méi)有表現出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，明白我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì )的人，隨著(zhù)時(shí)間的.磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢地體會(huì )到了生活的樂(lè )趣，雖然只是幫忙別人做事，但我覺(jué)得這應當感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規律的制約，生活上比較有規律，行為上表現得比較優(yōu)秀。而在現實(shí)社會(huì )里，我們失去了學(xué)校規律的制約，一切的一切的都僅有靠自我的認真把握，無(wú)論對與錯，都要靠自我的方法來(lái)解決。
在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里，我還是找到了生活的樂(lè )趣，雖然每一天只是在幫忙別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì )因為厭煩而感到苦惱�？赡苡械娜艘矔�(huì )感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后，我則感覺(jué)到這正是一次對生命的考驗，我也體會(huì )到了一句話(huà)：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活唯一需要的是一顆能承擔起職責而又能體會(huì )世間完美的事物的心態(tài)。
在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導航，我明白了實(shí)踐是檢驗真理唯一標準的試金石這一句話(huà)的含義。如果我們在學(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識為了學(xué)習而學(xué)習的話(huà)，那他的目的將會(huì )失去它的意義。并且在學(xué)校的課堂里，對于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著(zhù)書(shū)本上的知識和聽(tīng)了教師的辯論分析后，感到的確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當我們走進(jìn)社會(huì )時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的本事，可能有的人會(huì )一向的頹廢，直至喪失了自我的靈魂，學(xué)習的目的就在于能夠把生活中復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣才能使矛盾緩和化。并且書(shū)本上的知識在生活中也會(huì )變得簡(jiǎn)單。
這個(gè)假期里，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：
�。�1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動(dòng)報酬的多少，而是我為社會(huì )奉獻了多少。
�。�2）對于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是目的，實(shí)踐是檢驗。如果只學(xué)習，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，僅有把兩者鞏固起來(lái)，生活才會(huì )更簡(jiǎn)便。
�。�3）生活是有兩面性的：
一、經(jīng)過(guò)自我的努力，把學(xué)習與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；
二、投機取巧式，經(jīng)過(guò)自我的小聰明利用別人向上爬。
在這次的寒假里，經(jīng)過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習，學(xué)習即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗，僅有經(jīng)過(guò)在學(xué)校的學(xué)習基礎知識，才能把握對將來(lái)就業(yè)的技能，也僅有把學(xué)習運用于實(shí)踐的檢驗，才能得知知識的準確性進(jìn)而分析社會(huì )中的問(wèn)題�？傊�，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
寒假的到來(lái)意味著(zhù)我有著(zhù)充沛的時(shí)間來(lái)鍛煉自己，畢竟相對于理論知識的學(xué)習來(lái)說(shuō)我在社會(huì )經(jīng)驗的積累方面是比較匱乏的，而且即便是為了應對今后的實(shí)習以及畢業(yè)后的工作也要提前進(jìn)行準備，雖然寒假的時(shí)間并不長(cháng)卻讓我找到了一份商場(chǎng)導購員的工作，通過(guò)擔任商場(chǎng)導購員的經(jīng)歷讓我在這個(gè)寒假獲得了不少體會(huì )。
實(shí)習初期主要是通過(guò)崗前培訓加強對自身職責的認識，也許是不在乎工資多少的緣故導致我能夠獲得應聘的機會(huì )，在培訓期間主要是學(xué)習服務(wù)接待以及推銷(xiāo)商品之類(lèi)的技巧，從中讓我明白懂得和顧客進(jìn)行交流是多么重要的事情，事實(shí)上由于我自身能力太差以及培訓時(shí)間較短的緣故導致社會(huì )實(shí)踐中出現了不少問(wèn)題，所幸的是我能夠在工作中得到同事們的指點(diǎn)從而融入了商場(chǎng)的職場(chǎng)環(huán)境，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨礪也讓我對這份工作有了更多的信心。
也許是年關(guān)將近的緣故導致商場(chǎng)的顧客數量很多，而我在忙碌的同時(shí)也認真接待著(zhù)每個(gè)前來(lái)購物的顧客，對于他們的咨詢(xún)能夠虛心接待并將其引領(lǐng)至有需求的商品面前，畢竟幫助顧客找到所需商品也是自己的職責所在自然要予以重視，另外我在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中也會(huì )結合以往在校所學(xué)知識進(jìn)行工作，說(shuō)實(shí)話(huà)對于我在工作中的表現還是難以讓人感到滿(mǎn)意的，雖然平時(shí)成績(jì)還算不錯卻因為表現較差給人不中用的感覺(jué)，而我在追趕其他同事步伐的時(shí)候也深刻地認識到自身存在的不足，這也讓我更加重視狀態(tài)的調整以及角色的變化，即找準自己在工作中的定位并花費精力進(jìn)行學(xué)習。
雖然社會(huì )實(shí)踐終會(huì )結束卻讓我從中獲得不少感慨，一方面是我意識到自己在職業(yè)素養方面是令人堪憂(yōu)的，很多以往的不良習慣對導購工作的完成造成不好的影響，尤其是在無(wú)人監管的情況下會(huì )偷偷玩手機以至于造成瀆職行為，而我也在被商場(chǎng)負責人批評過(guò)后認識到自己思想觀(guān)念存在嚴重的錯誤。另一方面則是對所學(xué)知識的運用感到比較生疏以至于難以達到理想的效果，作為學(xué)習多年的大學(xué)生卻在導購工作中難以取得理想的成果，這與我心態(tài)沒(méi)能及時(shí)轉變以及實(shí)踐經(jīng)驗的匱乏存在很大聯(lián)系。
社會(huì )實(shí)踐的結束對我來(lái)說(shuō)未嘗不是新征程的開(kāi)始，至少在我體會(huì )過(guò)以后能夠意識到自己究竟存在著(zhù)哪些不足，我也會(huì )根據自己在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題來(lái)加以改善，已經(jīng)結束的寒假也意味著(zhù)自己即將迎來(lái)新的挑戰。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
這次社會(huì )實(shí)踐是一段很忙碌的時(shí)間，在忙碌之中時(shí)間也仿佛變得快了起來(lái)。一轉眼，二十天的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束了。這是我第一次進(jìn)入社會(huì )，也是我第一次全職做這樣一份工作，這一切對于我來(lái)說(shuō)都很新鮮，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)挫折感。所以這二十天讓我受教良多，也讓我明白了人生中很多的道理。我想在這里將自己的這些體會(huì )記錄下來(lái)，讓自己對今后有一個(gè)更好的打算！
這次實(shí)踐的地方是一家美妝店，我當時(shí)選擇美妝店，是因為自己本身喜歡美妝，其次做銷(xiāo)售也是一件可以鍛煉自己的事情。但是在這個(gè)市面上，很多美妝店都是不會(huì )招寒假工的，一開(kāi)始也確實(shí)找不到這樣的寒假工。但是后來(lái)通過(guò)我朋友的介紹，一家美妝店愿意接受我，但是有要求，就是二十天的時(shí)間內要做出業(yè)績(jì)來(lái)，如果沒(méi)做出業(yè)績(jì)的話(huà)二十天的底薪減半。
一開(kāi)始我認為自己只是來(lái)工作感受一下生活，我相信這是許多大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的初步心理，所以我也不是很在意這個(gè)底薪，也抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度。但當我工作了第一天之后我就遇到了自己思想上的轉折點(diǎn)，那一天恰好是美妝店做活動(dòng)，活動(dòng)也比較大，雖然我第一天上班，但在此之前我也是受過(guò)培訓的，所以我也能夠自己獨立上手。
那天的人流量很大，平時(shí)不太健談的自己突然之間話(huà)都變得多了起來(lái)，一旦有客人進(jìn)店，我就會(huì )熱情的跑上去問(wèn)，剛開(kāi)始自己?jiǎn)?wèn)出口還會(huì )有一些別扭，但是次數多了就感覺(jué)都是一樣的了，也不會(huì )有太多別扭的感覺(jué)。所以越到最后，我就越是健談了。一天下來(lái)，接待了不下三十名客人，這天店內的收益也特別的高，而我這一天便差不多完成了這個(gè)月三分之一的業(yè)績(jì)。我接收到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，也仿佛看到了自己的希望，與此同時(shí)，我對這份底薪和提成就更加有想法，有激情了。
一次成功，讓我明白了一份事業(yè)的意義，它能給我帶來(lái)成長(cháng)，能給我帶來(lái)憧憬和希望，它更能給我帶來(lái)內心的滿(mǎn)足和充實(shí)，這對于我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。同時(shí)我也很清楚賺錢(qián)不易，我也更加理解爸媽每天在外辛苦賺錢(qián)的艱辛，所以我就要更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，爭取在畢業(yè)之后找到一份好的工作，為自己贏(yíng)得富裕充實(shí)的生活條件，為家人也帶來(lái)一些欣慰。這次實(shí)踐，讓我更加的充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。我會(huì )繼續努力，繼續往前，繼續堅持，去看一看更遠的世界，也望一望更遠的未來(lái)！
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
今年寒假，為了磨練自己，同時(shí)也是為了完成學(xué)校下發(fā)的社會(huì )實(shí)踐任務(wù)，我選擇了一家電子產(chǎn)品銷(xiāo)售店——xxx電子商貿店，作為一名銷(xiāo)售員，真實(shí)的體會(huì )了工作的艱辛與其中的快樂(lè )。
短短的八天工作過(guò)程中使我受益匪淺：這不僅增長(cháng)了我對電子產(chǎn)品的認知，還從中領(lǐng)會(huì )到待人處事的原則，提高認識自我，了解社會(huì )的能力�？梢哉f(shuō)這些天的工作使我成長(cháng)了不少，并從中領(lǐng)悟到了許多。
第一，要用微笑面對，真誠待人。
剛開(kāi)始進(jìn)行電子銷(xiāo)售時(shí)，我總感覺(jué)怯生生的，覺(jué)得自己什么都不懂，有那么些時(shí)候我都是在一旁用微笑掩飾內心的慌亂與緊張。然而，令我歡喜的是，師傅們都很友好，不僅耐心地為我講解銷(xiāo)售的技巧，還會(huì )仔細地觀(guān)察我的表現，有不足之處會(huì )耐心地為我指出來(lái)。每當顧客光臨店里時(shí)，他們都會(huì )微笑地為顧客認真而詳盡地介紹，遇到顧客的各種問(wèn)題也有不解時(shí)，也不會(huì )模棱兩可，而是用心地查詢(xún)相關(guān)內容，再為顧客解答，自然贏(yíng)得了顧客的好評與贊譽(yù)。我想，他們這樣真誠地為每個(gè)人服務(wù)，著(zhù)實(shí)讓人心里舒坦和買(mǎi)的放心。
第二，要溝通，溝通是人與人之間交往的橋梁，是在社會(huì )這個(gè)大熔爐中的一個(gè)最基礎的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )與人溝通，才能真正地掌握說(shuō)話(huà)技巧，語(yǔ)言表達能力和實(shí)踐能力。在銷(xiāo)售實(shí)踐中，通過(guò)與其他工作人員的交流協(xié)助，我深刻理解到，溝通使人們能夠使人們更好地立足于社會(huì )。
第三，要虛心受教。
當我們面對未知的事物時(shí)，有時(shí)候會(huì )有些迷茫，不懂得如何去獨自面對未知的世界。這時(shí)候需要我們主動(dòng)地去做出選擇，向他人學(xué)習。只有通過(guò)不斷地問(wèn)與學(xué)，才能不斷地成長(cháng)，使自己在以后的工作中生活里，占據主動(dòng)權。就像在實(shí)踐中的我，對銷(xiāo)售的理解并不深刻，因此，我只有虛心地向師傅們“取經(jīng)”，來(lái)達成學(xué)習、實(shí)踐的目標。
在校園里，雖然校園被看做是一個(gè)微型的社會(huì )，可以鍛煉我們，塑造人生。但是作為大學(xué)生，一直生活在校園里，與外面社會(huì )接觸的十分少，這樣是不行的，而社會(huì )正是一個(gè)可以磨煉人意志的地方。短暫的實(shí)踐，讓我接觸了社會(huì )，認識了一些社會(huì )生活的基本準則。在這次實(shí)踐中，通過(guò)親身體驗實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的差距與不足。我懂得了要真誠的為人為事，善于通過(guò)溝通來(lái)解決現實(shí)中遇到的困難，
虛心接受聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。值得一提的是，還要有自信，這是對自己能力的肯定。這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。實(shí)踐讓我成長(cháng)，讓我懂得做事要注意細節；實(shí)踐讓我進(jìn)步，讓我懂得如何在社會(huì )上立足。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我想，在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )表現得更好，會(huì )以更積極地心態(tài)參加社會(huì )實(shí)踐，不斷提高自身的能力。
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