工作心得體會(huì )范文（精選11篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的工作心得體會(huì )范文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作心得體會(huì )1
經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長(cháng)了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺(jué)得作為一名教師的快樂(lè )。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔任畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。其中一個(gè)班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難、特別是因為我是一名新教師，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課、而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當然更應該做到這一點(diǎn)、在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長(cháng)，可我的心得體會(huì )卻頗深。
1、認真備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現文中可講的知識點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話(huà)一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對這么多的知識點(diǎn)，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿(mǎn)呢，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。于是，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。此外，在備課的過(guò)程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習積極性。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：
一、熱愛(ài)學(xué)生、給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì )，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮麄�，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì )尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻身教育事業(yè)、教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì )滿(mǎn)意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì )。作為一名新教師，我時(shí)刻準備著(zhù)，勤于學(xué)習，樂(lè )于教學(xué)，用愉快的心情應對每一天的工作。
工作心得體會(huì )2
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實(shí)現自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉眼間一年快過(guò)去了，我也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì )。短短的五天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：如何聽(tīng)課、評課，優(yōu)秀教書(shū)示范課，還有新教師普通話(huà)及粉筆字比賽等一系列活動(dòng)。在參培的5天時(shí)間里，我們過(guò)得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習都安排得井井有條，考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專(zhuān)家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿(mǎn)了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。在這一年期間，領(lǐng)導對我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了未來(lái)的美好藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習，認真工作，完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我更加對學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專(zhuān)這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法，做一名合格的教師。雖然在來(lái)到教師隊伍以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。通過(guò)這一年的實(shí)踐，使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著(zhù)很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì )主義方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、觀(guān)摩課堂教學(xué)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓又安排了課堂觀(guān)摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中，我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習，我將以老教師們?yōu)榘駱�，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì )努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
工作心得體會(huì )3
一晃眼，來(lái)到大福法庭已經(jīng)一個(gè)月有余了。一個(gè)月前，在我任命為助理審判員后不久，院里進(jìn)行人事調整，將我由機關(guān)庭室調至大福法庭。剛開(kāi)始接到這個(gè)消息時(shí)，我毫無(wú)思想準備，一想到要去**最偏遠的兩個(gè)法庭之一工作，又想到要與自己漂亮的女友分離，一周才能見(jiàn)一次面，心里頓時(shí)憂(yōu)傷起來(lái)。不過(guò)，最終在院領(lǐng)導的關(guān)心、同事以及女友的鼓勵下，調整好了心態(tài)，前往大福法庭接受鍛煉。
初到法庭時(shí)，對這里的環(huán)境以及社情民情很陌生，之前，雖因工作原因到過(guò)大福兩次，但也只是匆匆一瞥，沒(méi)有留下什么深刻的印象。大福法庭下轄大福鎮、長(cháng)塘鎮兩個(gè)鄉鎮，大多是山區，轄區共有16余萬(wàn)人口。大福法庭共有在職在編干警三人，而我作為最年輕的法官，這一個(gè)月跟他們學(xué)到了很多做人做事的道理。
最記憶猶新的莫過(guò)于給被告送傳票了，去送的地方往往山高路遠，往返需要幾個(gè)小時(shí)。在欣賞沿途風(fēng)景之余，最驚訝的就是庭長(cháng)的駕車(chē)技術(shù)了，讓我這個(gè)拿了三年駕駛證的人汗顏，有些路確實(shí)不是我的技術(shù)所能駕駛的。深入農村送達，有時(shí)候會(huì )遇到當事人的不理解甚至辱罵，讓我多少會(huì )受點(diǎn)委屈，但更多的是見(jiàn)到農民的淳樸和善良，讓我看到了法庭工作的意義，也收獲了感動(dòng)。
法庭作為化解矛盾的前沿陣地，調解工作是必不可少的，而調解工作恰恰又是年輕人所不擅長(cháng)的。加之，我又不是本地人，說(shuō)一口常德普通話(huà)，與當事人說(shuō)話(huà)或多或少有些距離，只能用真誠的態(tài)度以及釋法析理來(lái)彌補，并學(xué)習庭長(cháng)的調解技巧。法庭受理的案件當事人往往法律意識較為淡薄，不熟悉法律甚至產(chǎn)生對立情緒，這無(wú)疑增加了調解工作的難度。這個(gè)時(shí)候往往想起一句話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，蘇東坡亦言“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。培養足夠的耐心，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，無(wú)疑有助于調解，適當借助村干部以及他人的力量也有助于調解。每當成功調解一起案件，雙方當事人都滿(mǎn)意的時(shí)候，我也特別欣慰。
在法庭工作，吃住都在法庭，吃完晚飯后散散步，欣賞下田園風(fēng)光，聽(tīng)著(zhù)小河靜靜地流淌，鴨子成群結隊呱呱地叫，過(guò)上了簡(jiǎn)單的生活，而這種簡(jiǎn)單自然的生活是極為舒適的，由于自己從小在農村長(cháng)大，對這樣的田園生活亦沒(méi)有什么不適應。散步回來(lái)，一起打打羽毛球，寫(xiě)寫(xiě)文書(shū)。一天過(guò)得充實(shí)而又簡(jiǎn)單，三個(gè)人是個(gè)小集體，就像是個(gè)小家庭，在法庭體會(huì )到了三個(gè)人像家人般的溫暖。
一個(gè)月過(guò)去了，我在法庭學(xué)到了很多，我的法庭生活還在繼續。
工作心得體會(huì )4
世人皆把學(xué)生比作花朵、朝陽(yáng)，我認為學(xué)生更像一株株茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。新世紀不差花般的風(fēng)貌，獨缺樹(shù)木堅挺向上的精神，教師就是一名名培育扶助小樹(shù)成長(cháng)的園丁�；仡櫴畮啄甑慕逃ぷ�，我深感只要像母愛(ài)那樣無(wú)私奉獻的師愛(ài)，再頑劣倔強的學(xué)生也會(huì )在我們面前融化。
一、關(guān)注特殊家庭的學(xué)生，促其健康成長(cháng)
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，區域宗教的特殊性，離異家庭中的學(xué)生日漸增多，這些孩子的教育也日漸成為班主任工作的難點(diǎn)。一些單親家庭的孩子，有偏激的行為是缺少了愛(ài)的溫暖，我深知只有像母愛(ài)那樣無(wú)私奉獻的師愛(ài)和耐心，才能融化這些童心的冰層，讓他們接受教育、享受知識為他們帶來(lái)的快樂(lè )。
二、面向全體優(yōu)差生兼顧，讓學(xué)生共遨游在知識的海洋
在人們心目中，優(yōu)秀生往往集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身，而“后進(jìn)生”卻因不能充分享受愛(ài)的陽(yáng)光雨露而發(fā)育不良，精神貧血。這時(shí)“反向偏愛(ài)”的教育手段，就可以喚醒了一個(gè)個(gè)“后進(jìn)生”沉睡、麻木了的自尊心，使他們重新奮發(fā)學(xué)習。班上有位學(xué)生叫———馬東，才入學(xué)，就令老師頭疼，平時(shí)常做惡作劇，做一些違規違紀的事，只有作業(yè)不做，同學(xué)怕他，老師惱他。我通過(guò)一段時(shí)間的細致觀(guān)察，和家訪(fǎng)的了解，采取了教育措施。他做過(guò)的點(diǎn)滴好事，都在班上宣傳，讓全班同學(xué)都喜歡他，關(guān)心他，在學(xué)習上幫助他，再加上老師曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細致的引導，馬東現在學(xué)習進(jìn)步很大，而且行為禮貌方面也有很大的長(cháng)進(jìn)。
三、嚴格要求促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習行為習慣
習慣的力量是強大，人一旦養成良好的習慣，就會(huì )自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行。小學(xué)階段的學(xué)生是處在良好行為習慣培養的最佳時(shí)期。因此，一定要抓住這個(gè)最佳時(shí)期，對學(xué)生進(jìn)行持之以恒的教育訓練，使學(xué)生養成良好的習慣。如在對學(xué)生作業(yè)的要求上，我嚴格端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，提出“及時(shí)、認真、獨立完成”的具體要求。還注重培養學(xué)生各類(lèi)文明禮儀養成，培養學(xué)生無(wú)聲自習的習慣等，當然，冰凍三尺非一日之功，只有經(jīng)過(guò)不斷鞏固“正確的”不斷糾正“錯誤的”長(cháng)期訓練，才能有好的效果。
班主任的工作是瑣碎復雜而辛苦的，卻又是那么微不足道，所有與學(xué)生有關(guān)的喜怒哀樂(lè )，皆是我漫漫教學(xué)生涯中的一道道漣漪罷了，而傾心教育事業(yè)，培育各類(lèi)“花草樹(shù)木”，愿享桃李滿(mǎn)天下是我這一生無(wú)悔的追求。
工作心得體會(huì )5
近日，我校開(kāi)展了“凝心聚力謀發(fā)展”大討論活動(dòng)。通過(guò)認真學(xué)習，我深刻認識到要樹(shù)立“人人謀實(shí)事、人人干實(shí)事兒、人人講實(shí)際、人人講奉獻”的工作狀態(tài)，以下是我的學(xué)習心得體會(huì )，希望與全員共勉：
第一、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
學(xué)校是培養人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會(huì )需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )通過(guò)這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
第二、凝心聚力、團隊進(jìn)步。
做事多以團隊、大局出發(fā)，與同事們在日常業(yè)務(wù)中，多多分享工作方法和聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和建議。與同事們從內心里擰成一條繩，共同進(jìn)步。把理論學(xué)習放到實(shí)際工作中。
第三、認真用心、端正態(tài)度。
透徹學(xué)習分享本次大討論活動(dòng)，不把學(xué)習和大討論當成走過(guò)場(chǎng)的形式主義。用心領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導下達與傳達的每次活動(dòng)或者會(huì )議的精神，尋找學(xué)習的實(shí)質(zhì)內容�！八械囊磺卸际菍W(xué)習”，學(xué)習才能提高。把學(xué)習內容必須與實(shí)際工作結合起來(lái)。多多自我分析，查找不足，才能實(shí)現學(xué)習目的，完成任務(wù)�！靶Ч葘�(xiě)心得體會(huì )更重要！”要用實(shí)際工作任務(wù)完成情況，來(lái)自我檢驗。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì )很快被淘汰，昨天的`合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習、探索，才能成為一名合格的教師。
以上是我對本次學(xué)習的膚淺認識。以后，我將一如繼往保持學(xué)習態(tài)度，不斷總結，自我加壓，團結同事。在做好本職崗位工作的同時(shí)，講方法、提效率，與同事們凝心聚力提高工作效率。
工作心得體會(huì )6
為進(jìn)一步深化社區建設，不斷提高為民服務(wù)質(zhì)量，在街道展開(kāi)的“我在新嘉為什么，我在新嘉干什么，我給新嘉留什么”大討論活動(dòng)中，通過(guò)不斷的反思學(xué)習，使我對居委會(huì )工作的性質(zhì)意義有了深刻的認識和體會(huì )，居委會(huì )工作直接聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)，是黨和政府聯(lián)系群眾的“第一線(xiàn)”，黨和政府的政策、措施，最后都要靠居委會(huì )干部落實(shí)，用老百姓的話(huà)說(shuō)就是“千條線(xiàn)都要過(guò)一個(gè)針眼”，居委會(huì )工作的好壞、細致與否，直接關(guān)系到了千家萬(wàn)戶(hù)。特別是當我走訪(fǎng)社區獨居老年人，當我與居委會(huì )的同志們一道上門(mén)協(xié)調解決矛盾糾紛、協(xié)調環(huán)境衛生、解決居民的實(shí)際生活困難問(wèn)題，組織社區娛樂(lè )活動(dòng)等工作的時(shí)候，我都能深切地感受到我自身價(jià)值在全心全意為居民服務(wù)的.過(guò)程中的體現，使我分外珍惜著(zhù)寶貴的崗位。幾年來(lái)，社區的各項工作讓我得到了鍛煉，也積累了工作經(jīng)驗。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辨證的看待自己的長(cháng)處和短處、揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，協(xié)助社區主任做好各項工作。
第四、堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。敬崗愛(ài)業(yè)，甘于奉獻，不斷增強責任感、使命感，以人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量工作的第一標準，在工作中不斷思考、不斷總結、不斷創(chuàng )新，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，提高自己的工作能力和工作質(zhì)量。
工作心得體會(huì )7
曾幾何時(shí)，也因為自己的工資待遇、生活的種種壓力等等問(wèn)題而煩惱，總感覺(jué)在校園中曾經(jīng)編織的美麗夢(mèng)想逐漸破滅了。沒(méi)有了信心，沒(méi)有了熱情，工作時(shí)總是采取一種應付的態(tài)度，工作上懶散、消極、抱怨…這樣的情緒在我的身體里面蔓延，還好《你在為誰(shuí)工作》來(lái)到了我的身邊，更加堅定了自己的信念：我們不僅是為了目前的工資而工作，我們還要為將來(lái)的工資而工作，為自己的未來(lái)而工作。
就像在《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中所說(shuō)的：“一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話(huà)，他又怎么能看到工資背后的成長(cháng)機會(huì )呢？他又怎么能理會(huì )到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來(lái)將會(huì )產(chǎn)生多么大的影響呢？
的確，能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍，許多成功人士的一生跌宕起伏，但最終能重返事業(yè)的巔峰。那就是因為有一種東西永遠伴隨著(zhù)他們，那就是綜合能力。而且他們的這些綜合能力，不是一蹴而就的，而是在長(cháng)期工作中積累和學(xué)習得到的。
想想當初自己剛進(jìn)入鳳糖集團之時(shí)，年輕氣盛，對于工資常常缺乏更深入的認識和理解，以致目光短淺，消極對待工作，那是多么的幼稚做法。其實(shí)，工資只是工作的一種回報方式了，對于剛剛踏入社會(huì )的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更應該珍惜工作本身帶給自己的回報。比如，艱難的任務(wù)鍛煉我們的意志，新的崗位能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的團隊精神以及與人溝通的交際能力…
所以我們要停止抱怨，抱怨只會(huì )讓你自己煩惱憂(yōu)愁，最終一事無(wú)成，就像自己給自己挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，對工作的態(tài)度改變，工作的處境也會(huì )隨之改變，增強信念，豐富自己的知識，讓我們置身于公司發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境中，為自己的未來(lái)努力工作，與公司一起騰飛吧。
工作心得體會(huì )8
陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著(zhù)，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。我站在窗前，凝望著(zhù)著(zhù)她，不由自主地感嘆時(shí)間過(guò)得真快��！
今天上午在組長(cháng)的帶領(lǐng)下去了龍塘小學(xué)做留守兒童的調查問(wèn)卷，此次真實(shí)感觸良多。由于路途遙遠又沒(méi)有交通工具，我們走了半個(gè)多小時(shí)才到達目的地，龍塘小學(xué)，它給我的第一感覺(jué)就是，這個(gè)村子很沒(méi)有生機，并不只是因為缺少樹(shù)、花、草等許多代表生命的東西，更是因為這里的人們去到那里，兩邊稀稀疏疏的幾個(gè)人，幾個(gè)老人，幾個(gè)已經(jīng)很上年紀的老人。這時(shí)老師和同學(xué)早早就站在門(mén)口迎接我們，受到了老師們的熱情接待，我們調研組組長(cháng)向他們說(shuō)明我們的目的，并跟他們開(kāi)會(huì )討論了一下關(guān)于這次調研活動(dòng)的細節后，我們也和他們小學(xué)的學(xué)生也交流了一下，了解到許多關(guān)于他們家里的情況，知道他們是多么渴望父母能在家跟他們一起生活，但是他們中多數的父母為了家里的生計，背井離鄉外出打工。但我們也鼓勵他們要努力學(xué)習，也跟他們講這一故事逗他們開(kāi)心。然后在老師和學(xué)生們的積極配合，我們的調查問(wèn)卷很快就完成了。但是此過(guò)程也遇到了一些困難，有些較低年級的學(xué)生看不懂一些問(wèn)題，也聽(tīng)不明白我們的講解，后來(lái)在老師和其他同學(xué)的幫助下，和我們耐心地解釋后，終于完成了調查問(wèn)卷。
今天的工作雖然辛苦，但是我們還是很快樂(lè )的，因為今天有結識了許多小朋友，聽(tīng)他們分享了許多開(kāi)心的事情。我相信，只要我們調研組團結一心，我們以后的工作會(huì )越做越好的。
工作心得體會(huì )9
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易忽視的，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則安。安全就是要以人為本，就是要保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅牽扯到自己也牽扯到他人。而且還會(huì )危及到他人，自己出了事會(huì )抱憾終生，由于自己的失誤導致他人受到傷害或死亡，說(shuō)嚴重點(diǎn)就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來(lái)講的話(huà)，自己的心里也會(huì )感到不安，會(huì )很愧疚。
安全工作不只是在現場(chǎng)提醒施工人員安全施工，還要做到對現場(chǎng)發(fā)現的安全隱患及時(shí)徹底消除。做安全工作就是要細，正所謂安全無(wú)小事，所以要注重每個(gè)細節存在的安全隱患。其實(shí)發(fā)現安全隱患遠比消除隱患落實(shí)措施要容易，所以說(shuō)正真做到運用正確恰當的措施來(lái)防范隱患的發(fā)生還是很難得的。但是在工作中就是要積累經(jīng)驗做到發(fā)現一處安全隱患就能及時(shí)的想到辦法解決。在做安全工作中就是要細，像在現場(chǎng)的監督和檢查中可能很多小問(wèn)題對于其他人來(lái)說(shuō)真的不算什么，沒(méi)有注意到它成為隱患后會(huì )導致的后果，而做安全工作正是要發(fā)現這些小問(wèn)題，把它們消滅在萌芽之中。
在安全影視資料里看到了不少由于不注意這些小問(wèn)題而導致悲劇上演的事例，所以我們經(jīng)常說(shuō)的安全無(wú)小事就是說(shuō)在安全上沒(méi)有事情是小事。有可能就是一件很小的事卻導致了事故的發(fā)生。還要做到在工作中是要事前、事中不要事后，就是指不要在事后再來(lái)分析問(wèn)題的原因。要做到發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就要把問(wèn)題處理好，不要到了事情真的發(fā)生來(lái)再來(lái)總結。以前所發(fā)生的事故案例都是很好的例子，從中能夠分析出好多造成事故發(fā)生的內因和外因。我覺(jué)得最重要的還是項目所有管理和施工人員都要有很好的安全意識，提高自身的安全技能，這樣才能更好地保障項目安全生產(chǎn)。
工作心得體會(huì )10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們都已經(jīng)大三了。還記得去年上應用廣播學(xué)時(shí)大家在一起討論的場(chǎng)景，還記得大家圍坐在一起彼此分享心得的快樂(lè )時(shí)光，記得大家一起聽(tīng)老師和同學(xué)們的點(diǎn)評。又到了去年的那個(gè)時(shí)候，但我們卻有著(zhù)別樣的感受�？偟膩�(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心，雖然有的同學(xué)說(shuō)上馬老師的課很緊張，但不得不承認上馬老師的課很充實(shí)，沒(méi)有白來(lái)，的確學(xué)到了知識。這種知識不是我們在書(shū)本上能夠學(xué)來(lái)的，更多的是一種經(jīng)驗的傳授。也正由于此我對這次口播新聞也深有感觸。
開(kāi)始可能就陷入一種誤區，認為只要不出錯就沒(méi)什么大事，可能也是對語(yǔ)音語(yǔ)速掌握不好，在播的時(shí)候都沒(méi)有深感情，效果不好。但這都不算什么理由，最根本的還是自己的基本功不夠扎實(shí)。平�？措娨暤臅r(shí)候也沒(méi)覺(jué)得播音員有多不容易，就覺(jué)得他們就應該是那樣的。當老師放一些播音員事務(wù)的案例時(shí)還會(huì )笑話(huà)他們。但現在輪到我自己了，可就不行了。面對著(zhù)冷冰冰的攝像機，根本無(wú)法像老師說(shuō)的那樣，仿佛自己面對著(zhù)一個(gè)人，把你知道的信息清楚的轉述給他。我只能說(shuō)我順利的把一條新聞讀給了觀(guān)眾，而不是說(shuō)播報了一遍，在我看來(lái)讀和播報的區別就在于與觀(guān)眾的交流和互動(dòng)。而當我面對攝像機的時(shí)候根本就不敢抬頭。這可能就是我欠缺和不足的吧！今后可能還會(huì )有機會(huì )再次坐到八樓演播室，希望會(huì )有所改善。
不知道是社會(huì )生活節奏太快，還是迫于各種生活和學(xué)習的壓力。我們都是在不停的向前趕，從未停下來(lái)，其實(shí)生活有很多事情都是需要你回味的，當我回想自己在演播室的場(chǎng)景時(shí)，那種緊張和興奮便油然而生。我想這也正是第一次口播新聞帶給我的最大的體會(huì )吧！
工作心得體會(huì )11
有一個(gè)平衡的生活是非常重要的。俗語(yǔ)有一句話(huà)說(shuō)：“不會(huì )休息就不會(huì )工作”。不同的人有不同的理解。下面我要說(shuō)明自己對這句話(huà)的理解一下。
首先我們要了解休息和工作在這里是什么意思。休息是我們不要工作的時(shí)間。那時(shí)候，我們可以作所有我們喜歡的事，可以放下所有的牽掛，放松自己的精神。
工作是每個(gè)人的任務(wù)。人生在世上離不開(kāi)工作因為工作是人生中最大的快樂(lè )之一。努力工作除了可帶來(lái)名聲之外，還可帶來(lái)財富，權力。人們工作是為了養自己和家庭。所以，我們不能否定工作的重大意義。
工作的意義很大，那我們是不是只要看重工作，別的不要管？這句話(huà)已經(jīng)說(shuō)明了：“不會(huì )休息就不會(huì )工作”。它的意思是我們要知道平衡工作和休息之間。我們應該在工作和休息中找一個(gè)平衡點(diǎn)。如果你真的把每分每秒的時(shí)間都用來(lái)工作，那就有可能是一個(gè)很大的缺少。在我們的社會(huì )中，有不少人可以稱(chēng)作“工作狂”。他們只知道工作而忘記一個(gè)重要的事，就是休息�，F在的生活節奏越來(lái)越加快，也越來(lái)越復雜。所以他們想如果用時(shí)間來(lái)休息會(huì )影響自己的工作，效率和浪費時(shí)間。
可是這種觀(guān)點(diǎn)完全不對，因為休息不僅讓自己放松而且還提高工作的效率。沒(méi)有人可以集中工作和高效率如果不讓自己休息和充電時(shí)間。工作在疲勞的狀態(tài)，效率一定不高，甚至還可以提出錯的決定。時(shí)間管理不合適可以導致亞健康和失去平衡在工作和生活。如果你太認真工作，當身體垮的時(shí)候，既不完成目的又害自己的身體。那不是惹火燒身嘛？再說(shuō)，一個(gè)人只會(huì )工作我覺(jué)得生活就沒(méi)有意義，可想而知這個(gè)生活多么無(wú)聊。
我這里沒(méi)有不要認真工作的意思。我要說(shuō)的是我們要配合工作時(shí)間和休息時(shí)間。我們不要太認真也不能太懶。所以，我提倡該做事的時(shí)候就要全力以赴，而當事情做完時(shí)，就要給自己放個(gè)假，輕松一下。這樣，看似沒(méi)有把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，但是，效果要比你花費全部時(shí)間來(lái)學(xué)習好得多。
所以我們不要忽視分鐘的休息時(shí)間，一來(lái)讓精神放松，二來(lái)可以提高工作的效率。只要知道配合工作和休息，我們的生活一定獲得成功。
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