大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

　　從某件事情上得到收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間十天的支教生活就要結束了。不想說(shuō)再見(jiàn)，但又不得不說(shuō)再見(jiàn)�；叵胫�(zhù)第一次站上講臺，面對一張張可愛(ài)的面孔，第一次聽(tīng)到小朋友們喊“老師好”，那份激動(dòng)，現在仍舊記憶猶新。如今就要分別，心中竟是如此的不舍。這短短十天的時(shí)光，將是我人生中非常寶貴的回憶！

　　首先，我們通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的了解發(fā)現，這些小朋友們都有各自的性格，有的調皮可愛(ài)，有的靦腆內向，但他們都是獨一無(wú)二的。其次，在教學(xué)上，我覺(jué)得小朋友除了作業(yè)以外還有其他的想法或問(wèn)題，我們可以充分的利用有限的時(shí)間為孩子們解決各種學(xué)習上或是生活上的問(wèn)題，使有限的活動(dòng)時(shí)間得到充分的利用。所以我們可以劃撥出一份時(shí)間給孩子們講講生活，講講我們經(jīng)歷過(guò)但是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也可以很好的融入他們的生活中去。最后，這次短暫的暑期社會(huì )實(shí)踐也讓我們收獲頗多，我們從不了解到團結，從陌生到默契，都是通過(guò)一次又一次的活動(dòng)獲得的，比如包餃子的集體活動(dòng)。我們、孩子們以及老師們都參與了，互相幫助，從洗菜、剁陷兒、搟皮、開(kāi)包、蒸包子、煮餃子，到最后看到他們吃到了美味食物的笑臉，我們也由衷的笑了。

　　回顧這十天，它讓我親身體驗到了教育的艱辛與神圣。當一名老師不容易，當一名好老師更不容易，但這些困難都不能成為我退縮的理由。通過(guò)這次支教讓我深刻的認識到我已不在是小孩子了，必須要對自己負責，對自己的行為負責，更要對他們負責，做到一個(gè)盡職盡責的老師！

大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2

　　7月3日，由8人組成的河南科技學(xué)院文法學(xué)院希望樹(shù)大學(xué)生黨員義務(wù)支教服務(wù)隊，前往輝縣市南村鎮司北村開(kāi)展為期一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了鼓勵學(xué)生堅定人生理想，明確個(gè)人人生奮斗目標。7月28日，身在輝縣市南村鎮司北村的司寨小學(xué)的河南科技學(xué)院文法學(xué)院希望樹(shù)大學(xué)生黨員義務(wù)支教服務(wù)隊決定，在課堂上詢(xún)問(wèn)學(xué)生我的理想什么？隊員們向坐在講臺下的孩子提出了這個(gè)深刻的問(wèn)題。孩子們紛紛動(dòng)筆，在紙上寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的字我的理想是老師我的理想是每天都可以吃到好吃的而支教隊員卻在一個(gè)小女孩的面前停下了腳步，她的作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)家，畫(huà)家，畫(huà)家是什么讓她如此堅定，竟然連寫(xiě)三遍她的理想。支教隊員詢(xún)問(wèn)她為什么相當畫(huà)家呢？她卻搖搖頭，不知如何回答。支教隊員又問(wèn)，你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎，她的眼眸一下子亮了，大聲叫喜歡喜歡，非常喜歡她拿出她的美術(shù)本，她幾乎一天一幅畫(huà)，每幅畫(huà)上都有家長(cháng)的評語(yǔ)。是啊，理想的種子一旦破圖而出，便不可逆轉的生根發(fā)芽，頑強生長(cháng)，繪畫(huà)早已成為了她生活的一部分。這個(gè)女孩名叫牛佳琳，是她，給支教隊員們上了一堂生動(dòng)的課――信念與堅持�？傆幸环N力量，讓支教隊員堅持不懈，再接再厲。這個(gè)力量，是愛(ài)心的力量，讓支教隊員穿越山河大海，赴一場(chǎng)支教的約會(huì )。愿支教隊員能成為孩子們的曙光，帶領(lǐng)他們奔向屬于自己的太陽(yáng)。

　　河南科技學(xué)院文法學(xué)院 通訊員董振歌

大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3

　　為期不長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐終結束，作為暑期社會(huì )實(shí)踐隊隊長(cháng)的我對社會(huì )實(shí)踐的第一印象就是累并快樂(lè )著(zhù)。

　　實(shí)踐過(guò)程中所發(fā)生的事情極大的鍛煉了我們的能力，豐富了我們的閱歷。我們一行見(jiàn)到了鎮一級領(lǐng)導，并與他們一起參會(huì )；了解了當地的村鎮優(yōu)秀文化；參觀(guān)了玻璃加工基地，將所學(xué)知識與實(shí)踐結合；了解了農村教育的現狀，明白了教育的重要性；在村幼兒園中陪留守兒童學(xué)習、玩耍，走進(jìn)了留守兒童；走訪(fǎng)了孤巢老人，明白了他們的艱辛。

　　其次就是累，為了幾天的社會(huì )實(shí)踐我們付出了很多。實(shí)踐過(guò)程中連續幾天不間斷的各種活動(dòng)安排和結束之后各種資料的整理工作，讓我們忙的焦頭爛額，說(shuō)不累是假的。

　　經(jīng)過(guò)幾天的社會(huì )實(shí)踐我收獲了很多。首先，是我們隊員的友誼，多天的相處與配合鑄就了我們不滅的友誼。同時(shí)，各種調查使我們明白了自己專(zhuān)業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足；各種走訪(fǎng)參觀(guān)使我們切身體會(huì )到農村的新氣象和其下的各項不足，體會(huì )到了廣大百姓的幸福與疾苦。

　　我們正青春，我們在路上。

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　　也許對于別人來(lái)說(shuō)假期甚至課余時(shí)間打工賺取生活費用或者增加社會(huì )閱歷是很平常不過(guò)的事，但是對已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年之久的我來(lái)說(shuō)，還是一片空白。所以我對于暑期社會(huì )實(shí)踐是好奇更是擔憂(yōu)。其實(shí)在工作的之前，我就已經(jīng)在調整自己的心態(tài)，這第一步至關(guān)重要，工作不像在家，更多的是對自己的磨練。

　　每天的工作都充滿(mǎn)欣喜。雖然這份工作是由熟人介紹，只是在辦公室里做一個(gè)會(huì )計，檢查一下基本的數據�？此茮](méi)有太大難度，但是要從早上八點(diǎn)坐到下午五點(diǎn)也是有一定難度的。既然選擇了這份工作就要努力做好，要珍惜這次來(lái)之不易的社會(huì )鍛煉機會(huì )。來(lái)到工作的地方，很高興我也有自己的辦公桌，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四四方方，沒(méi)有太多的東西，當然我也不可能留下太多的東西，因為我只有短15天的時(shí)間。一天的工作量的確不多，偶爾一兩個(gè)電話(huà)，也是可以應付。由于第一天工作，也有認識的人以及不認識的人來(lái)關(guān)心問(wèn)候，在此也是十分感動(dòng)。

　　選擇參加社會(huì )實(shí)踐，那么就重在實(shí)踐，而不是這段時(shí)間給自己帶來(lái)金錢(qián)上的收益。盡量能多學(xué)習就多學(xué)習，學(xué)習的不是技術(shù)，而是踏入社會(huì )中探尋待人處事的方法和態(tài)度，要去做自我的總結和自我的反思。不管做的好不好，都要在有限的時(shí)間內做自己應做的事，不可給別人添麻煩。

　　最后覺(jué)得社會(huì )實(shí)踐十分有意義也十分有趣，在這段時(shí)間內會(huì )一直努力的！

大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5

　　這個(gè)暑假找到一份在彼岸咖啡做服務(wù)生的工作，起初對服務(wù)生這個(gè)行業(yè)不是很了解，也不知道到底要干什么，并且與自己的專(zhuān)業(yè)毫無(wú)聯(lián)系，所以一切都很生疏。直到6月23號第一天上班，而且第一天上的就是夜班，要到1點(diǎn)30才能下班，可謂是跨越是凌晨的工作，真的很累，很辛苦，不僅僅要服務(wù)好顧客，還要保持自身形象，不然會(huì )給店里造成損失。

　　第一天上班我就下定了決心，不想在堅持下去了，還是回家睡覺(jué)吃飯好。之后我和父母坦白了我的心聲，但是父母表示這就是人生歷練，并且做人不能半途而廢，不然給別人留下不好印象，自己也會(huì )養成這樣的壞習慣。聽(tīng)了父母的話(huà)后，我就放棄心里的念頭，咬牙繼續前行，倒是要看看，我會(huì )不會(huì )能堅持到最后，能不能完成這樣一次不同尋常的人生歷練。

　　在咖啡館打工的還有其他和我年紀相仿的女孩子，大家上班時(shí)彼此互幫互助，偶爾在空閑的時(shí)候聊聊人生，講講笑話(huà)，第一天就結識這一大幫樂(lè )觀(guān)的朋友，感覺(jué)很不錯。雖然大家在夜深人靜的時(shí)候下班，頂著(zhù)大大小小的黑眼圈，但是很享受這一份不一樣的晚間時(shí)光。第二天的我睡到11點(diǎn)才能醒來(lái)，腰酸背痛，還以為昨晚打工只是一個(gè)夢(mèng)，看著(zhù)床頭的工作服，更加堅定自己的信念，要吃苦耐勞。所謂吃得苦中苦，方為人上人。

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　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一轉眼，我即將告別大一的生活，奔向大二。

　　現如今，想要立足于社會(huì )，僅僅靠書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該不斷提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，將理論運用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機地結合在一起。經(jīng)濟系根據團中央及院團委的'相關(guān)精神，為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時(shí)也為了學(xué)生在今后的學(xué)習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生們走入社會(huì )、走入公司實(shí)踐。我積極響應經(jīng)濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。

　　我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當地的一家超市，讓我做超市促銷(xiāo)員。剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)工作挺難的，總覺(jué)得不知如何把東西賣(mài)出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下，我逐漸地學(xué)會(huì )了如何把東西賣(mài)出去，也就不覺(jué)得那么難了。要想把東西賣(mài)出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買(mǎi)心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。在超市里，我應該主動(dòng)與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷(xiāo)產(chǎn)品。幾天后，我很快就習慣了這個(gè)工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點(diǎn)累，但是在我看來(lái)，累而充實(shí)的工作是值得的。

　　超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時(shí)候，每天有作息時(shí)間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來(lái)有更多的自主性和自由。我可以無(wú)所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動(dòng)出擊，與顧客接近。這個(gè)工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我必須很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當的回應。我必須主動(dòng)努力才可能繼續干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著(zhù)那份純真，那份真誠�？墒窃谏鐣�(huì )中，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機會(huì )被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。

　　在社會(huì )中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習，我們才能進(jìn)步。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在這，我總結認為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

　�。�1）要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。

　�。�2）學(xué)會(huì )微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏(yíng)得別人的好感，也最能感動(dòng)人心。微笑是開(kāi)放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。

　�。�3）要堅持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。

　�。�4）善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗， 增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。

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　　在七月八日至七月十一日這短短的四天內，我們在桐廬新合鄉小學(xué)與那里的孩子們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，經(jīng)歷了一段美好的時(shí)光。

　　七月七日，早晨九點(diǎn)，陽(yáng)光正好，我們踏上了前往桐廬新合鄉小學(xué)的路途。

　　在第一天，我們給孩子們帶去了故事課，課上，孩子們在聆聽(tīng)他人的故事之后，暢所欲言，積極分享。接下去便是地理課，我們一起探索了宇宙的秘密。最后是安全教育的課程，畢竟安全是每個(gè)人都應該關(guān)注的。

　　在第二天，我們帶去了關(guān)于臺風(fēng)，關(guān)于酸雨的知識，還有共同動(dòng)手的紙上公益以及環(huán)保酵素。希望孩子們能以飽滿(mǎn)的熱情去擁抱這個(gè)世界，善待自然，愛(ài)護環(huán)境。

　　在第三天，我們介紹了杭州的人文歷史和桐廬歷史。并分享了感恩的故事。感恩父母，感恩自然。

　　最后一天，我們與孩子們合作出演了一場(chǎng)精彩的文藝匯演，將這些天內所學(xué)到的，所感悟的，用表演的形式表達。

　　本次活動(dòng)，我們關(guān)注留守兒童的健康發(fā)展，開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，為他們送去關(guān)懷和祝福，在寓教于樂(lè )中傳達正確的價(jià)值觀(guān)和豐富的知識，我們在此同時(shí)研究留守兒童形成的復雜性，由點(diǎn)及面，呼吁全社會(huì )的人們都關(guān)注留守兒童的健康成長(cháng)。xxxx，關(guān)愛(ài)童年。

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　　我是一名醫學(xué)院校的學(xué)生，眾所周知，專(zhuān)業(yè)知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。

　　這個(gè)暑假，我試著(zhù)找一個(gè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家大藥店應聘。這家藥店的經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我是醫學(xué)生還比較滿(mǎn)意，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個(gè)想法破滅了。

　　第二次，我去了一家手機專(zhuān)營(yíng)店。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍，經(jīng)理向我詢(xún)問(wèn)對各種品牌手機的了解情況，我說(shuō)這些，我覺(jué)得各品牌手機的性能之類(lèi)的都應該類(lèi)似吧!然而，這位經(jīng)理卻委婉的說(shuō)我們這手機種類(lèi)挺多的，估計你學(xué)會(huì )了我們的合同也到期了。就這樣，我再一次被拒之門(mén)外。

　　回到家里，我真的不知道是個(gè)什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，有對用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機會(huì )的不解，有對自己能力不夠的抱怨，總之很復雜，我也不知道是帶著(zhù)什么心情回家的。

　　不過(guò)，我沒(méi)有氣餒。我覺(jué)得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見(jiàn)過(guò)的因為家里貧困上不起學(xué)而沿街乞討的大學(xué)生。我覺(jué)得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學(xué)生完全可以通過(guò)自己的雙手與大腦自力更生。乞討來(lái)的錢(qián)也許是容易，但卻不是我們所提倡的。我覺(jué)得我與他們不乏也有相似之處。大學(xué)以前我一直都花家里的錢(qián)，從沒(méi)為家里做過(guò)什么�，F在上了大學(xué)，有了課余時(shí)間，自己支配的時(shí)間多了，我覺(jué)得該是自己貢獻的時(shí)候了，難道還要等到畢業(yè)工作之后才來(lái)報答父母嗎?

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　　7月8日至11日，4天的時(shí)間，我們走進(jìn)了新合小學(xué)，看到一群淳樸天真的孩子們，通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)以及課外活動(dòng)，給這些孩子以及參加社會(huì )實(shí)踐的志愿者們的暑期生活增添了不少樂(lè )趣。

　　第一天，我們教授孩子們一些天文知識，讓孩子們領(lǐng)略到一個(gè)新的世界，接著(zhù)又向孩子們普及了校園、交通等安全知識；第二天通過(guò)上科學(xué)課以及實(shí)例列舉，讓孩子們知道環(huán)境保護的重要性，并教導他們將保護環(huán)境真正地付諸實(shí)踐中去；第三天的歷史課，我們形象生動(dòng)地向孩子們展示了杭州以及xx當地的歷史文化，歷史課告一段落，感恩主題班會(huì )正式開(kāi)始，在《感恩有你》的歌聲與感恩故事中，我們循循善誘，讓孩子們明白為何要感恩并讓他們寫(xiě)信給自己的父母、老師，表達自己的感恩之情；第四天，也就是最后一天，我們舉辦了一場(chǎng)精心準備的激揚青春·管愛(ài)桐年文藝匯演，我們同孩子們唱啊跳啊，在一片歡聲笑語(yǔ)中，結束了這次xx之旅。

　　此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅給新合小學(xué)的孩子們帶來(lái)的新鮮的課外知識和誠摯的關(guān)愛(ài)，我們志愿者也是受益匪淺。首先，讓我們體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺(jué)，體會(huì )到了當老師的不容易，還近距離地切身體驗到了xx當地的文化與生活，進(jìn)一步了解xx，更是與當地孩子們建立了深刻的情誼。此次暑期社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì )是一筆寶貴的財富。

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　　今天是三下鄉得第四天，我們組今天出發(fā)走訪(fǎng)企業(yè)了。今天我們很順利，關(guān)上午我們就一口氣拿下三家。下午又有兩家入賬。

　　上午我們首先來(lái)到的是昨天預約好的***有限公司。 公司斯主任熱情的接待了我們，我們按照我們的提問(wèn)程序問(wèn)了斯主任。斯主任給我們一一做了認真回答。接下來(lái)的幾家公司我們也順利走訪(fǎng)完畢。

　　今天給我感觸最多是各個(gè)公司負責人回答我提的問(wèn)題。我的問(wèn)題是關(guān)于畢業(yè)生的。這是我們搞社會(huì )調查的主要目的之一。也是我很想通過(guò)三下鄉去尋找的。

　　他們大多說(shuō)大學(xué)生應該重視能力與實(shí)踐的培養，提高綜合素質(zhì)。勤動(dòng)手，多思考。有良好的人際關(guān)系，交談時(shí)說(shuō)話(huà)表達流利清楚，表現活潑。有團隊精神。能吃苦耐勞。

　　知識再多到用時(shí)都覺(jué)得不夠。因為知識是不斷的在更新的。我們要培養自己的一種學(xué)習能力，能快速的學(xué)習新知識。成為一種學(xué)習型人才，我們在學(xué)校學(xué)習的是找到解決問(wèn)題的方法，知道怎樣去找答案。

　　上天是公平的，假如我某方面我沒(méi)有做，或者我沒(méi)有得到鍛煉。只要我另一方面我沒(méi)有閑著(zhù)，我在努力，就不要有什么遺憾和包袱。一個(gè)勤奮，刻苦，有上進(jìn)心人在哪都能有自己的一份天地。這是我的個(gè)人體會(huì )。

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　　這個(gè)假期，為了鍛煉自己適應社會(huì )的能力，我們參加了團縣委組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對于還沒(méi)有工作經(jīng)驗的我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的鍛煉機會(huì )，我們可以親身體會(huì )每天上下班，在辦公室處理文件等等。

　　1、熟悉了政府部門(mén)的架構和日常運轉的機制，同時(shí)學(xué)習其管理模式和運作體系，了解政府機構特定人際關(guān)系及工作技巧，為以后的工作打下實(shí)踐的基礎。

　　2、鍛煉了自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　3、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　這次社會(huì )實(shí)踐是一次不錯的經(jīng)驗，它將為我們以后的工作打下基礎，幫助我們更好的適應社會(huì )，我以后也會(huì )多參加這樣的活動(dòng)，充實(shí)自己，提高自己，我相信我們會(huì )越來(lái)越好!

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　　學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習存在一定差距。在這次實(shí)踐中，我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。在學(xué)校，有很多的理論研究，它是多方面的，幾乎是全方位的。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的情況，更有可能是書(shū)本上的知識根本沒(méi)有用。也許只有簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以用在工作中。只要公式能完成一項任務(wù)，有時(shí)你就會(huì )抱怨實(shí)際操作太簡(jiǎn)單。但是為什么書(shū)本上的知識如此難學(xué)呢？也許老師是對的。雖然大學(xué)不像社會(huì )，但它是社會(huì )的一部分。我們認真地消化了課堂上的知識，補充了平時(shí)的家庭作業(yè)。我們比別人有更高的起點(diǎn)和更多的知識來(lái)處理各種各樣的工作問(wèn)題。

　　雖然在實(shí)踐中我只負責相對簡(jiǎn)單的一部分，但能真正運用自己在學(xué)校所學(xué)到的知識也讓我很興奮！老師在學(xué)校教書(shū)，學(xué)生在聽(tīng)，理論是主體，而我能掌握知識，以為公司能應付，但在公司并不像想象的那么容易。通常在學(xué)校，錯號是可以改的，但是在工作中，錯號是不能改的。因此，每個(gè)環(huán)節都不能出錯。這個(gè)要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能只需要解決一個(gè)問(wèn)題，計算一個(gè)程序。但這里更需要的是結合現實(shí)，而不是實(shí)際。一個(gè)紙兵是不可能進(jìn)入社會(huì )的。因此，我們必須非常小心。一旦犯錯，就不像學(xué)校里的老師。是的，這關(guān)乎公司的利益。

　　總之，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富和有意義的。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷是令人興奮的，但它們不能僅僅用興奮來(lái)描述，因為這是一個(gè)真正的收獲和經(jīng)驗豐富的人的優(yōu)先事項。

大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13

　　暑期實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段難忘經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中慢慢了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校里課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的淺陋和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的不過(guò)是冰山一角，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

　　這次短暫的實(shí)習使初涉社會(huì )的我認識到：以前沒(méi)走出校門(mén)，不知道學(xué)校能給我們什么!現在走到校外，才知道學(xué)校對我們意味著(zhù)什么!出了校門(mén)，我們才知道自己在校園里，認為簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)課，其實(shí)離現實(shí)還有很多的不同，為了更好的能化知識為技能，我們需要努力的還有很多很多。通過(guò)實(shí)習鍛煉，我認識到：工作是一件相當辛苦的事情，在很多時(shí)候需要自己去想辦法思考，去解決問(wèn)題，同時(shí)也需要有堅強的毅力和耐心。只有去做，去經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力之后才能體會(huì )到工作后的成功喜悅。

大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14

　　實(shí)習是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

　　經(jīng)歷了一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。在縣委編辦實(shí)習的這一個(gè)月中，我從最基本的事情做起，例如1、日常辦公室工作及辦公室保潔，2、日常辦公室接待，3、日常辦公用品借記登記及處理，4、收文發(fā)文及對文件進(jìn)行處理，5、傳送文件及工作通知，6、文件的歸檔及儲存，7、會(huì )議接待及服務(wù)。

　　通過(guò)本次實(shí)習，讓我更深一步了解到了辦公室的日常工作，同時(shí)因為在單位實(shí)習，對自己以后的工作環(huán)境有了一定的認識和了解。實(shí)習不同于在校學(xué)習，它給我們呈現的是一種社會(huì )工作環(huán)境，它有利于我們更好的認識我們以后要工作的環(huán)境，從而培養我們更好的去接觸和更好的去適應。使自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識更加明確，學(xué)習方向與奮斗目標更加清晰，學(xué)習態(tài)度更加端正。在日常學(xué)習中主要還要靠自己用心去學(xué)，不懂的主動(dòng)問(wèn)，不要等別人來(lái)教你，還有自己誠心一點(diǎn)，人家自然會(huì )愿意教的。潛心學(xué)習，向同事們學(xué)習技能，，掌握方法， 要刻意的去鍛煉自己的寫(xiě)作能力，對于自己不適應的要努力去適應它。

大二暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15

　　支教的十天時(shí)間轉瞬即逝，腦海中還是一張鋪滿(mǎn)報紙的架子床，一個(gè)小小的辦公桌，和四十三個(gè)孩子的笑臉，而他們將是我始終的“朋友”。

　　此次支教的意義也許并不是我們給孩子們帶去多少知識，而更多的也許是他們給我們帶來(lái)了多少想法，多少感動(dòng)。起初呢作為三年級一班的班主任我是很高興的，因為這樣可以和更多的孩子們更好地接觸，可以和他們打成一片。但是接下來(lái)的結果卻超乎我的所料，也許在他們的世界中朋友就只是朋友，所以他們一度沒(méi)有把我放在眼里。但是我認為玩是孩子的天性。而這種天性才是他們的個(gè)性。就是在玩中他們才感受到了這個(gè)世界，所以我認為做一個(gè)朋友比做一個(gè)老師能從他們身上了解得更多。

　　我驚訝他們天馬星空的想象力，或許我們已經(jīng)喪失了這種天賦。我渴望他們勇敢果斷的行動(dòng)力，但或許在生活中不斷的壓力讓我們越來(lái)越懶惰。我羨慕僅僅一個(gè)笑臉的感染力，就是那種天真和純真、還有那份無(wú)所謂、沒(méi)有心事、沒(méi)有煩惱，在他們的世界里也許笑是最普通的。從他們身上我找到了許多自己丟掉的東西，甚至他們就是曾經(jīng)的我們，他們比我們有著(zhù)更加豐富的生活。這次去支教他們才是老師，而我們是一個(gè)沒(méi)有好好聽(tīng)課的學(xué)生。

　　生活中總有發(fā)生不完的驚喜爛漫和無(wú)可奈何，我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)找回自己丟掉的東西，再一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習新的東西。這便是最大的道理吧。就像有些事做一次會(huì )記一輩子。