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檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-01-25 20:59:11 心得體會(huì ) 我要投稿

檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )范文

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編整理的檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )范文,希望能夠幫助到大家。

檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )范文

  檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )1

  5月27日至29日,參加市檔案局組織了對企事業(yè)單位的檔案員培訓。3天的學(xué)習雖然時(shí)間短暫,但學(xué)習強度很大,巨大的收獲是不容置疑的。通過(guò)學(xué)習,我又更深入地了解了檔案服務(wù)能力建設的目標與途徑,以及如何對各類(lèi)檔案進(jìn)行征集、利用等管理程序,全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業(yè)素養,看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然,目前工作中還有很多問(wèn)題,但這些正是我以后努力的方向,通過(guò)這次培訓促使我不斷地思索,不斷地進(jìn)步。以下是我學(xué)習的重點(diǎn)體會(huì ):

  一、分級管理是企業(yè)必須做好的一項基礎性工作

  此次培訓班內容豐富,主要內容有:《國家檔案局第10號令》企業(yè)文件材料歸檔范圍和檔案保管期限規定!秶覚n案局第30號令》檔案管理違法違紀行為處分規定!镀髽I(yè)信息化檔案室建設基本要求和發(fā)展趨勢》,《信息化背景下的企業(yè)檔案信息化理論》《檔案征集意識的培養》,《檔案編研工作》,《企業(yè)檔案管理規范》,《企業(yè)檔案利用工作》,CAD電子版資料的存儲和聲像檔案管理標準。培訓期間,理論與實(shí)際相結合,觀(guān)摩了檔案局不同檔案資料,為企業(yè)檔案起到管理示范作用。

  二、對檔案征集認識的認知

  導向明確,覆蓋面廣、時(shí)間無(wú)限可以提升檔案管理者的檔案行為能力,推定檔案資源開(kāi)發(fā)利用。檔案工作伴隨歷史發(fā)展,沒(méi)有終結,認識也在不斷發(fā)展和提高。檔案工作者履行“為黨管檔、為國守史”“為企業(yè)服務(wù)”的責任需要長(cháng)期薪火傳承。

  為什么培養檔案征集意識,這可以說(shuō)著(zhù)檢驗檔案工作者能力的重要依據;衡量檔案工作的重要依據。怎樣培養檔案征集意識,檔案的屬性,是原始性,原始記錄,注重原本、原件、原稿、孤本。從傳統載體來(lái)講,可以回想起當時(shí)用鉛筆的的情景,從現在載體來(lái)看,可以看出社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展面貌。體現出檔案是人類(lèi)在社會(huì )活動(dòng)的真實(shí)記錄,是綜合信息資源的重要組成部分。

  三、提升檔案服務(wù)能力

  檔案服務(wù)能力,主要指檔案工作部門(mén)和檔案工作者運用管理的檔案資源,為滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展和各級用戶(hù)的檔案需求提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的本領(lǐng)。那么檔案服務(wù)是檔案工作的立身之本,是檔案工作發(fā)揮企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等各項活動(dòng)和基本歷史面貌。加強檔案服務(wù)能力建設不僅涉及到每一名檔案干部職工,也涉及到整個(gè)企業(yè)檔案系統、各部兼職檔案管理員崗位。加強服務(wù)能力建設是全年乃至今后一個(gè)時(shí)期的檔案系統的主題活動(dòng)。加強檔案服務(wù)能力建設,是一個(gè)龐大的系統工程,也是提升檔案工作“正能量”的一個(gè)核心工程。

  檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )2

  4月23日、24日,我和學(xué)院相關(guān)人員一行八人參加了省檔案局舉辦的《全省檔案人員專(zhuān)業(yè)知識崗位培訓班》培訓,具體培訓了《江西省歸檔文件整理規范》、《照片檔案管理規范》、《科學(xué)技術(shù)檔案案卷構成的一般要求》。通過(guò)這兩天的培訓,我對檔案管理規范有了更深的認識。

  在《江西省歸檔文件整理規范》課中,講授了什么屬于歸檔文件、歸檔文件的整理單位、歸檔文件的質(zhì)量要求及歸檔文件的整理方法等,涵蓋了文書(shū)及文書(shū)工作、基建、照片檔案的管理技術(shù)與方法。相比1987年的檔案管理規范的63項基礎上增加了27項,條款進(jìn)一步細化了;它改革了保管期限,將永久、長(cháng)期、短期改成永久、定期;它突出了立檔單位的地位,體現了以我為主的思想。

  通過(guò)這次培訓,我懂得了在編制檔案工作中要注意五個(gè)問(wèn)題:

  1、要以部門(mén)為單位去編制;

  2、要劃分好什么是永久性的檔案,什么是定期檔案;

  3、要明確歸檔的范圍;

  4、要嚴格把關(guān)歸檔檔案的質(zhì)量;

  5、要清楚理解檔案專(zhuān)業(yè)的法律法規。

  在《照片檔案管理規范》課中,講授了銀鹽感光材料照片檔案的收集要求、整理程序和保管條件,囊括了照片檔案一般包括哪三部分、照片檔案的收集范圍及照片冊封面、照片冊?xún)约挂蟮南嚓P(guān)檔案管理知識。結合駕校的情況,照片檔案的管理不可能照著(zhù)這個(gè)標準一個(gè)一個(gè)地去做,但我們可以了解,清楚理解照片檔案的收集范圍。

  在《科學(xué)技術(shù)檔案案卷構成的一般要求》課中,講授了科學(xué)技術(shù)檔案案卷的組卷原則和方法、案卷和案卷文件材料的排列、案卷的編目、案卷的裝訂、卷皮規格及其制成材料的質(zhì)量要求。王端芬老師在這堂課上,主要以基建工程實(shí)例來(lái)講授,使我對基建檔案有了一個(gè)新的認識,管理知識得到了潛移默化的提升。

  通過(guò)這次培訓,我的檔案管理知識更加豐富,檔案管理能力得到提高,我一定將所學(xué)的東西運用到實(shí)際工作當中,把檔案管理工作做出成效。

  檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )3

  20xx年3月22日至4月2日,我在市檔案局接受為期兩周的業(yè)務(wù)培訓。剛接通知的那一刻,我打心眼里有抵觸情緒,因為培訓前的一切檔案工作都是在一知半解中做的,干不好還可以找理由,而培訓后的檔案工作好壞就不一樣了,更不好擺脫了。

  1987年走進(jìn)西街學(xué)校,至今已23年,97年接管學(xué)校檔案工作至今也已13個(gè)年頭了,當年是在不知情的情況下干了這項既繁瑣又不見(jiàn)成績(jì)的工作,從當時(shí)的“普九”驗收,“普九”復檢,“普九”鞏固提高,到如今的合格檔案室驗收、檔案管理工作先進(jìn)單位,其間的苦辣酸甜只有我一人知道。當然,榮譽(yù)的取得與領(lǐng)導的支持和全體教師的大力協(xié)助是分不開(kāi)的,更與綜合組老師的無(wú)私幫助是分不開(kāi)的,特別是郭老師、任老師,在最后驗收的關(guān)鍵時(shí)刻,沒(méi)少給她倆找麻煩,在這里一并謝了,謝謝大家。

  13年的檔案歷程,我是在教學(xué)工作量不減、各項常規教學(xué)任務(wù)完成的情況下走過(guò)來(lái)的,有牢騷、有埋怨,掉過(guò)眼淚、找過(guò)領(lǐng)導、想過(guò)調走,但終究沒(méi)能推脫得掉。我清楚,我干的不是一個(gè)人的工作,但我沒(méi)有一點(diǎn)辦法。我心酸,感到自己很窩囊,有時(shí)也在懷疑自己的忍耐性,慶幸自己沒(méi)得抑郁癥。

  檔案工作不干不知道煩,不涉及不知道難?梢哉f(shuō)檔案工作也是一項良心活,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,想省事也能省,一“堆”了之,但其唯一性、真實(shí)性和不可再生性,決定了檔案工作的特殊性,其價(jià)值的體現不在當前,而是若干年后。我們平時(shí)所做的工作就是收集、整理、保管、利用,如果不歸檔整理,劃分期限,編寫(xiě)目錄,一旦利用起來(lái)就困難了。

  檔案的特殊性決定了檔案人員要具有一定的政治意識、責任意識、大局意識、服務(wù)意識、配合意識、法制意識、創(chuàng )新意識和奉獻意識。在培訓班開(kāi)班典禮上,王愛(ài)竹局長(cháng)講的第一點(diǎn)就是,干檔案工作“熱愛(ài)第一”,但對我來(lái)說(shuō)更多的是無(wú)奈。她也講到,基層檔案兼職主動(dòng)干的人沒(méi)有,專(zhuān)職檔案員沒(méi)干好的不少。曾經(jīng)有不少老師勸我:別太認真了,學(xué)校的檔案都是些沒(méi)用的資料,干再好也沒(méi)人看。是呀,但面對政教處、教導處送來(lái)的各種資料不能總堆著(zhù),總得給裝訂成冊送檔案室吧,更何況上級不定期要來(lái)學(xué)校檢查,一學(xué)期的'資料要幾次搬來(lái)搬去。每一學(xué)年幾十本甚至上百本的檔案資料,從整理、分類(lèi)(要依據分類(lèi)大綱逐項分類(lèi),區分永久、短期)、編頁(yè)、抄寫(xiě)卷內文件目錄、擬寫(xiě)打印案卷標題封面、裝訂成冊、編制案卷目錄、裝盒,到最后編寫(xiě)歸檔文件目錄、排列上柜,這一系列程序,少了哪一項都不行。(以前想省事,老師們在抄寫(xiě)卷內文件目錄時(shí)有些省略,但在驗收時(shí)都說(shuō)是不合格的)這還僅僅只是一項文書(shū)檔案的處理程序,還有專(zhuān)門(mén)檔案(教學(xué)檔案、課題檔案、會(huì )計檔案)、聲像檔案、科技檔案、實(shí)物檔案和電子檔案,加上每一學(xué)年的基礎數字匯總續寫(xiě)、每一學(xué)期的學(xué)籍檔案的整理、檔案臨時(shí)性借閱、借閱登記等等)。我不能說(shuō)在學(xué)校的所有空堂時(shí)間都在整理檔案,但檔案工作確實(shí)占用了我不少的課余時(shí)間。

  在為期兩周的培訓學(xué)習期間,我對檔案工作有了一個(gè)全新的認識,不僅系統地學(xué)習了《檔案人員崗位培訓教程》、《河南省檔案管理條例學(xué)習材料新編》以及《歸檔文件整理技術(shù)規范》、《檔案管理學(xué)概論》、《檔案保護技術(shù)學(xué)》、《檔案編研》等,還進(jìn)行了集中實(shí)習和考試,具體的我就不再多講了,說(shuō)了大家也聽(tīng)不懂,更不想聽(tīng)。

  總之,最艱難的時(shí)期都走過(guò)來(lái)了,在今后的工作中,真誠希望領(lǐng)導關(guān)注檔案工作,真心希望每一位老師對我檔案工作的理解和支持,謝謝!謝謝大家!

  檔案員培訓的學(xué)習心得體會(huì )4

  首先,學(xué)習檔案是為了拓寬檔案領(lǐng)導干部的視野和思路、獲取適應新形勢需要的相關(guān)知識,著(zhù)力培養和提高檔案系統高層干部的領(lǐng)導能力、管理能力和服務(wù)能力等方面綜合素質(zhì),準確把握檔案工作在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的定位和重要作用。而隨著(zhù)全國檔案事業(yè)的快速發(fā)展,檔案工作正面臨著(zhù)新時(shí)期的時(shí)代挑戰和嚴峻考驗,檔案戰線(xiàn)急需大批綜合素質(zhì)過(guò)硬、適應形勢變化能力強、具備駕馭全局和工作創(chuàng )新能力的優(yōu)秀領(lǐng)導干部,檔案優(yōu)秀領(lǐng)導干部是國家檔案發(fā)展戰略實(shí)施推進(jìn)的主力軍。

  因此,培養人才、培養優(yōu)秀檔案領(lǐng)導干部是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、體現以人為本的檔案事業(yè)可持續發(fā)展的重要保障,是檔案事業(yè)當前十分緊迫的重要任務(wù)。所以作為一名科級干部,更應該把檔案學(xué)習作為自身學(xué)習的一個(gè)重要部分來(lái)對待,以堅持、認真的學(xué)習態(tài)度,把檔案學(xué)習這門(mén)功課學(xué)好,來(lái)指導實(shí)踐工作,為黨的事業(yè)做出更加積極的貢獻,下面我就談?wù)勛陨頇n案學(xué)習中的一些心得:

  一、正視學(xué)習態(tài)度。

  態(tài)度決定一切,不管干什么,做什么事,都要認真去對待。檔案學(xué)習也是一樣,只有樹(shù)立良好的學(xué)習態(tài)度才能學(xué)得好、學(xué)得快。那么樹(shù)立良好的學(xué)習態(tài)度呢?

  1、隨身攜帶學(xué)習草稿本。學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄、有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě),得空時(shí)候更是可以翻看,溫故而知新;

  2、是培養學(xué)習的興趣。好之者不如樂(lè )之者,培養出良好的學(xué)習興趣就能大大的提高學(xué)習效率;

  3、珍惜學(xué)習的機會(huì )和時(shí)間。人的時(shí)間是有限的,既然有機會(huì )學(xué)習又花了時(shí)間,如果不珍惜,對不起的是自己。

  一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對待事物態(tài)度的能源、只要你珍惜學(xué)習的機會(huì )和時(shí)間,認真地面對學(xué)習,那么,在檔案學(xué)習上一定會(huì )獲得可惜的收獲。

  二、制定合理的學(xué)習目標。

  制定合理的學(xué)習目標才會(huì )讓檔案學(xué)習的效率大大提高。那么我們要如何制定學(xué)習目標呢?

  1、使檔案學(xué)習的目標明晰化。明確學(xué)習想達到什么具體的目標,把它清楚的描述出來(lái)并寫(xiě)下來(lái),然后專(zhuān)心一致地實(shí)現它。

  2、制定檔案學(xué)習實(shí)現目標的計劃,并定出最后限期。為檔案學(xué)習的計劃制定出詳細的實(shí)施步驟和詳盡的時(shí)間表,規劃出不同時(shí)期的進(jìn)度,例如每小時(shí)的、每日的、每月的。有組織的學(xué)習和持續的熱情才是學(xué)習力量的源泉。

  3、及時(shí)激勵自己保持真誠的態(tài)度。積極的心態(tài)是人類(lèi)一切活動(dòng)的原動(dòng)力,成功的欲望會(huì )給自身植入“成功意識”,成功意識又反過(guò)來(lái)培養出越來(lái)越強的成功習慣。

  4、培養信任自己的能力。檔案學(xué)習,可能有時(shí)候會(huì )稍微顯得枯燥乏味,所以學(xué)了又忘了,但是只要內心要有絕對成功的信心,就能學(xué)得好。

  5、培養自身計劃進(jìn)行到底的堅強決心。定好目標,并為之堅持不懈的努力,那么檔案學(xué)習一定會(huì )有豐富的收獲。

  三、把握中心和要點(diǎn)著(zhù)重學(xué)習。

  我覺(jué)得學(xué)習檔案至少要做到“五個(gè)掌握”。掌握馬克思主義的基本原理和有關(guān)檔案學(xué)的基本理論;掌握檔案管理和信息管理的基本理論、基礎知識與業(yè)務(wù)技能,以及與信息管理相關(guān)學(xué)科的知識;掌握辦公自動(dòng)化管理的基本能力;掌握和熟悉我國檔案管理的方針、政策和法規;掌握國內外檔案管理與信息管理的前沿成就與發(fā)展動(dòng)向。

  四、注重創(chuàng )新學(xué)習。

  創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的源泉,是學(xué)習的最終目的。

  1、要做到創(chuàng )新就必須扎實(shí)學(xué)習好基礎知識,這是創(chuàng )新的基礎;

  2、注重學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)相結合。學(xué)習任何知識的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現,因為實(shí)踐才能將知識理解最深,最容易掌握內在的規律、性質(zhì)和聯(lián)系;

  3、發(fā)揮合作優(yōu)勢。合作研討,與同事或是朋友共同學(xué)習,充分利用集體的力量,共同發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  五、參加一些適當的培訓。

  自學(xué)固然有其利,但弊端似乎也不小,所以在檔案學(xué)習中,不能“閉門(mén)造車(chē)”,應該適當的參加一些培訓班,讓自身獲得更加系統、更加科學(xué)、更加完整、更加有效的學(xué)習,從而事半功倍。

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