草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)心得嗎？以下是小編為大家收集的草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字，希望對大家有所幫助。
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字1
《草房子》是一本很美的書(shū)，有那細致入微的描寫(xiě)，還有那桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。這可以說(shuō)是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衛著(zhù)那塊土地，哪怕這樣付出的代價(jià)再大。這，同時(shí)也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時(shí)候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實(shí)際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。這亦可以是一篇關(guān)于成長(cháng)的作品，但它避開(kāi)了時(shí)下很多作家的俏皮、流行的語(yǔ)言，把這些孩子們的成長(cháng)展現得淋漓盡致。細馬，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個(gè)家，當他攙著(zhù)邱二媽回到家的時(shí)候，他成長(cháng)了，這是一種無(wú)限的美，后來(lái)每當這個(gè)畫(huà)面浮上腦海，我都覺(jué)得鼻子一酸，因為這種成長(cháng)的美。
這篇文章的美，在于每個(gè)孩子的品質(zhì)中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣說(shuō)，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動(dòng)的品質(zhì)搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質(zhì)的存在會(huì )讓你潸然淚下。
這本書(shū)通過(guò)對桑桑小學(xué)六年的描寫(xiě)，將一個(gè)個(gè)彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前，整部書(shū)加起來(lái)，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言?xún)烧Z(yǔ)談不盡這本書(shū)的美，但你真正去讀之后，這種美與感動(dòng)的結合，會(huì )讓你內心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字2
小學(xué)，是我們學(xué)習的重要起步階段，在小學(xué)里，我們總會(huì )有幾個(gè)難忘的人，幾件難忘的事。今天，我又看了一遍《草房子》，堅強的桑桑，自尊自愛(ài)的陸鶴，野蠻懂事的細馬，精明能干的杜小康……這些鮮活的形象還停留在我的心中，揮之不去。
在這本書(shū)中，我印象最深的就是陸鶴了。他雖然是光頭，但是很有個(gè)性，不想讓大家評論他的光頭。他因報復人家的嘲笑，在重要的會(huì )操上用光頭逗得大家笑得停不下來(lái)，而使學(xué)校錯失了得獎機會(huì )。但是，他最終還是用正確的方式為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏(yíng)得了大家的許可。我認為陸鶴是一個(gè)典型的自尊心很強的孩子，也是一個(gè)知錯能改的孩子。他從一開(kāi)始不相信自己，到可以和同學(xué)們打成一片，讓我覺(jué)得他是一個(gè)自信自強的小孩。他能不顧前嫌，寬容同學(xué)們對他的不尊重，說(shuō)明他度量很大。他的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)習他的品格。
我第二喜歡的就是主人公桑桑了。他機智，靈敏，聰明，講義氣，但總是會(huì )做出一些傻事，冒出一些奇怪的想法，養一些奇怪的動(dòng)物。但在同學(xué)危難之時(shí)，他卻是最可靠的，都是最先挺身而出的。在最后一章時(shí)，桑桑得了鼠瘡，因為遲遲沒(méi)有醫治，瀕臨死亡。但是，他沒(méi)有被困難壓倒，仍然忍耐了下來(lái)，最終熬過(guò)了他一生中最艱難的歲月。我認為像桑桑這類(lèi)人，雖然平時(shí)的行為不是很靠譜，但是遇到難事時(shí)卻能能迎難而上，堅強地熬過(guò)去。所以，我很敬佩他。
在我的小學(xué)生活中何嘗沒(méi)有這樣那樣的可愛(ài)的同學(xué)?他們用團結、友愛(ài)、奮進(jìn)的精神，影響著(zhù)我，我們要善于發(fā)現同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，珍惜童年時(shí)的伙伴。在學(xué)校中嚴謹又包容的師長(cháng)，促進(jìn)我不斷努力學(xué)習。學(xué)校就是我們的草房子，我們遇到的師長(cháng)、同學(xué)，經(jīng)歷的事情，校園的一草一木都會(huì )深刻影響激勵著(zhù)我。我們每個(gè)人的心中都有一座金色的草房子，他無(wú)堅不摧，熠熠發(fā)光，童年的記憶是美好的，我們要珍惜自己的童年。
也許有一天，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字3
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。 文弱聰慧的紙月，小小年紀便挑起沉重的擔子;在困苦中奮斗的杜小康;執著(zhù)的讓人心寒的秦大奶奶;憂(yōu)郁的溫幼菊;可愛(ài)乖巧的柳柳;善良而心里又有著(zhù)奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫(xiě)，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強，這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。 故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了人世。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩······寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
這是一篇讀后感，作者閱讀《草房子》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書(shū)的內容，使讀者對其有大致的了解。作者在這本書(shū)中感悟到了人性之美，感悟到作品的悲憫情懷，令人佩服。
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字4
我一遍又一遍地讀著(zhù)《草房子》，每當蓋上了最后一頁(yè)，想起一個(gè)個(gè)孩子的成長(cháng)經(jīng)歷，總有一些閃閃發(fā)光的東西在我的眼擴徘徊
在《草房子》中，有許多畫(huà)面都令我印象深刻：“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來(lái)，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌出來(lái)，幾乎變成了號啕大哭�！币幌蛘{皮搗蛋，令人討厭的禿鶴為集體取得了榮譽(yù)，大家不再對他排斥，都從心底里感謝他，他的脆弱的心靈，深受感動(dòng)，再也忍不住了，只能讓淚水表達他心中的感動(dòng)。
而在“藥寮”中，“城墻上有那么大的風(fēng)，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著(zhù)遠方：太陽(yáng)正在遙遠的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落太陽(yáng)終于落盡�！睆闹形殷w會(huì )到了桑桑因為得了病，沉重的心情。而在此之中，作者將太陽(yáng)比作桑桑的生命，寫(xiě)出桑桑的生命隨著(zhù)日子的推移，將走向終結。由此可見(jiàn)，對于環(huán)境的描寫(xiě)，并不是可有可無(wú)的。它往往體現的是人物的感情。
每個(gè)人物，每個(gè)孩子都具有不怕困難、對待困難不畏懼，樂(lè )觀(guān)向上，堅強勇敢的毅力與精神。困難在他們的面前顯得是多么微不足道，他們一次次戰勝困難的精神，我們怎能與他們相比？
在現實(shí)生活中，有多少人因為小小的失敗而氣餒，又有多少人因為遇到了困難而灰心喪氣？
當看到自己的成績(jì)比別人差時(shí)，就開(kāi)始自暴自棄而對自己失去了信心。而桑桑、杜小康，他們面對困難是那樣的從容樂(lè )觀(guān)。比起他們，我們有什么資格說(shuō)困難、自暴自棄？
一遍遍的讀著(zhù)《草房子》，一樣的內容，一樣的故事，一樣的成長(cháng)經(jīng)歷。但得到的，卻是不同的感受與體會(huì )。那些幸酸、艱苦的經(jīng)歷，在他們身上，我看到的是不怕困難、樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢不畏困難艱險的精神。那精神在他們的身上煥發(fā)光芒！
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字5
轉動(dòng)著(zhù)的大風(fēng)車(chē)，隨風(fēng)飄舞的小花，綠油油的草地，朗朗的讀書(shū)聲，清一色的草房子……如此唯美、悠然的畫(huà)面，都來(lái)自油麻地——一個(gè)美麗的地方。
今天，我觀(guān)看了《草房子》這部電影。這部電影是根據同名小說(shuō)《草房子》改編的，主要講了桑桑和他的同學(xué)、老師們之間發(fā)生的故事。在看曹文軒寫(xiě)的原著(zhù)《草房子》時(shí)，我也沒(méi)細看，但今天看了這部電影，我就深深地被里面那恬靜的畫(huà)面所吸引，被那一個(gè)個(gè)感人的故事所感動(dòng)。
活潑、勇敢、樂(lè )于助人的桑桑，在女同學(xué)紙月受到欺負的時(shí)候，挺身而出。盡管被打得鼻青臉腫，頭破血流，他還是死死地抱住那幾個(gè)欺負紙月的人，直到紙月逃走。
紙月是一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，大多數男生都傾慕于她，桑桑也不例外。他在大熱天里穿上厚厚的衣服，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，唱著(zhù)歌，在操場(chǎng)上走來(lái)走去，就為引起紙月的注意。在他身上，我看到了那純純的童真。
在電影里我還看到了一個(gè)孩子的尊嚴。陸鶴是一個(gè)光頭，因此經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，老師也不喜歡他。怕他影響學(xué)校整體形象，老師讓他在舞蹈大賽上戴上帽子�？伤麉s在大賽上把帽子丟了，還做著(zhù)和別人相反的動(dòng)作。他的做法看似很錯誤，我卻認為是老師們有錯在先，老師們不應該排擠他，不讓他參加演出。即使最后同意了，卻要讓他戴著(zhù)帽子，這是多么傷他的自尊心啊!陸鶴這么做，沒(méi)有什么惡意，只是為了維護他自己的尊嚴。
我也看到了真摯的父愛(ài)。桑桑的爸爸，油麻地小學(xué)的校長(cháng)，在桑桑生了病后，背著(zhù)他東奔西跑，到處求醫�；蛟S是那偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上帝，桑桑的病最終治好了。
我更看到了堅強不屈的品質(zhì)。杜小康家是整個(gè)油麻地最有錢(qián)的一家，也是唯一有自行車(chē)的一家，他經(jīng)常把自行車(chē)借給同學(xué)們騎，同學(xué)們都十分羨慕他所擁有的。但厄運卻突然降臨在了他們家，他家的一艘貨船沉了，他們家的經(jīng)濟也一落千丈，一下子成了油麻地最窮的一家。曾經(jīng)的小少爺最終淪落到了輟學(xué)去放鴨子。但杜小康并沒(méi)有為命運所屈服，他不但努力幫家里做事，還在學(xué)校門(mén)口擺起了地攤，他要靠自己的雙手生活，他不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
電影放完了，但那清新唯美的畫(huà)面，那純潔善良，自尊自強的油麻地人的形象，卻永遠留在了我的心中。
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我看過(guò)許多書(shū)，有楊紅櫻的《笑貓日記》、亞米契斯的《愛(ài)的教育》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》……在這些經(jīng)典作品里要說(shuō)我最喜歡的，莫過(guò)于是曹文軒寫(xiě)的長(cháng)篇純美小說(shuō)——《草房子》了。
《草房子》，講述了在鄉下的一個(gè)油麻地村里一個(gè)叫桑桑的主人公刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活中的故事。這些故事有既催人淚下又感動(dòng)人心、有的令人捧腹大笑、有的還表現了大人的糾結的情感、還有兒童的天真活潑……比如：在桑桑得了一種怪病時(shí)，故事體現出了父親的柔情;在指月被首板倉男孩欺負時(shí)，桑桑挺身而出保護了她;秦大奶奶很愛(ài)這里的花草樹(shù)木，因為一個(gè)南瓜塊掉進(jìn)水里了，秦大奶奶想要拿上來(lái)，但不幸墜落而亡了……這些故事在作者曹文軒那細膩的筆下栩栩如生地體現出來(lái)，讓人讀起來(lái)津津有味，這是我喜歡的原因。
她魔力般吸引著(zhù)我——那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊、喬桑、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開(kāi)朗、溫柔、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽、他們農民的樸實(shí)善良，震撼人心。
我不僅被他們的魅力吸引住了，還被故事的情節感動(dòng)了。我與文中的主人公桑桑同樂(lè )同悲，當看到桑桑得了怪病時(shí)，我怕桑桑會(huì )死掉，便在心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身地去“救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜”只是一個(gè)渺小的南瓜，可秦大奶奶卻把它當成人似的，跳下去拿，可惜，這么好的一個(gè)人為了一個(gè)南瓜不醒人世。我是有多么欽佩秦大奶奶的精神。
讀完這本書(shū)，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。
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暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書(shū)，其中我最喜歡看《草房子》，讓我深受感觸。
《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《紅門(mén)門(mén)《細馬》和《藥寮》。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢(qián)的，他家開(kāi)了一個(gè)雜貨店。杜小康不但成績(jì)好，而且別人沒(méi)有的東西他都有，比如說(shuō)皮帶、自行車(chē)等，還有一次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀，有許多同學(xué)都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，他一個(gè)人拿來(lái)幾十把鐮刀給了他們。但好景不長(cháng)，因為他爸在油里滲了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣(mài)鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢(qián)，但鴨進(jìn)了別人的魚(yú)池，吃了魚(yú)苗，最后只剩下了幾個(gè)鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣(mài)文具之類(lèi)的東西，看到這里我覺(jué)得杜小康是一個(gè)非常善良、勇敢，敢于去挑戰現實(shí)的人。
《細馬》講述了邱二爺家沒(méi)孩子你是到大哥那里養了一個(gè)最小的兒子細馬。細馬只會(huì )說(shuō)江南語(yǔ)，到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通，天長(cháng)日久，她就不去上學(xué)了，在細馬眼里邱二爺很喜歡他。又一次細馬惹怒了二媽?zhuān)䦆屭s細馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒(méi)了他的家，邱二爺生病了，細馬賣(mài)樹(shù)給他看病，厄運接二連三地纏著(zhù)邱二爺家，細馬就改變了回老家的主意。但沒(méi)過(guò)多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命，系馬放羊攢了一筆錢(qián)為邱媽建起了一個(gè)大房子。這真不會(huì )是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來(lái)病情越來(lái)越重，父親百般呵護她也無(wú)濟于事，最后得知有一高人能看好這個(gè)病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過(guò)去，桑桑終于獲救了。這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)如山的道理。
《草房子》是一本精彩的書(shū)里面有許多值得我們學(xué)習的東西，你一定要去看看喔！
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寒假我讀了曹文軒的《草房子》，我被文中桑桑父親對他的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
《草房子》這本書(shū)是我國著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，小說(shuō)講的是小男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了整整六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹了許許多多看似非常尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。其中最讓我感動(dòng)的是桑桑得了重病，他的父親背著(zhù)他到處去求醫，最后終于治好了他的病。父愛(ài)如山啊，父愛(ài)感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
我們每個(gè)人又何嘗不是得到父親的愛(ài)呢?記得我上三年級的時(shí)候，父母因為上班忙而不能送我去上學(xué)。我知道他們上班的辛苦，每天便自己上學(xué)、下學(xué)。
清晨，我獨自一個(gè)人走在那繁忙而又熱鬧的大街上，我不知為何總覺(jué)得有人在后面跟著(zhù)我。我頓下腳步，向后一看，可是沒(méi)發(fā)現什么。我害怕極了，生怕一個(gè)不小心就被壞人給拐走了。我左右張望，咦，是我的錯覺(jué)嗎?我也沒(méi)有多想，便轉身向前走去。我加快了腳步，邊走邊向后張望。
第二天，還是出現了昨天的情況，我只好硬著(zhù)頭皮走去學(xué)校。我不一會(huì )兒就到了學(xué)校門(mén)口，猛地向后一看，就看到了一個(gè)我熟悉的身影——我的父親。
原來(lái)父親為了我的安全著(zhù)想，便向老板請了假，專(zhuān)門(mén)在后面默默地守護我到學(xué)校，他想看看我一個(gè)人能不能自己上學(xué)。我心里一暖，對著(zhù)父親揮了揮手，走進(jìn)了學(xué)校。
《草房子》中桑校長(cháng)對桑桑的愛(ài)，讓我知道了父愛(ài)如山的含義。也讓我知道了父親的愛(ài)是一股暖流，溫暖我們的一生。
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20xx年的寒假，我讀了名著(zhù)曹文軒系列的一本書(shū)草房子，這本書(shū)生動(dòng)有趣，是一本耐人尋味的一般長(cháng)篇小說(shuō)。
本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感動(dòng)著(zhù)我，其中桑桑的伙伴陸鶴讓我印象非常深刻。
桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(cháng)桑喬，在桑桑班級里有個(gè)同學(xué)叫陸鶴，大家都歧視他，因為他是一個(gè)小禿子，大家都叫他禿鶴。陸鶴的爸爸給陸鶴買(mǎi)了一頂帽子叫陸鶴把這點(diǎn)帽子戴上再去上學(xué)，陸鶴剛一進(jìn)門(mén)，不知道誰(shuí)起頭叫到大家快來(lái)摘禿鶴的帽子呀！只見(jiàn)四面八方的同學(xué)都跑來(lái)摘禿鶴的帽子，同學(xué)們把禿鶴的帽子搶過(guò)來(lái)，扔來(lái)扔去讓禿鶴搶不到吃盡了苦頭。
如果是我肯定會(huì )說(shuō)你們換位思考一下，如果你是一個(gè)禿子，別人歧視你，你的心情是怎么樣的呢？同學(xué)之間應該善待他人，不能嘲笑別人的缺陷。
桑桑的爸爸桑喬很看重榮譽(yù)，每一次參賽評比，他都全力以赴要為油麻地小學(xué)多爭取幾面小紅旗，有一天桑�？吹剿职肢@獎得來(lái)的，許多蓋著(zhù)獎?wù)碌谋咀�，發(fā)現每個(gè)本子的第一頁(yè)，有許多大大小小的印章，桑桑就把爸爸獲獎的本子帶到了班級里比誰(shuí)的本子多，還把有印章的前面第一頁(yè)都給撕了，而桑桑并不知道自己犯下大錯，撕毀了爸爸一生中的榮譽(yù)，當桑桑的爸爸得知以后火冒三丈，被爸爸痛打了一頓。
事隔不久，桑桑的爸爸發(fā)現桑桑有了一種怪病，到處為桑桑尋醫問(wèn)藥，但沒(méi)有任何好轉，直到桑桑的一個(gè)好同學(xué)紙月的老家有一位名醫可治此病，從醫師口中得知方法，才解除了桑桑的病痛，最后桑喬帶著(zhù)健康的桑桑開(kāi)心幸福的生活著(zhù)，好幸福呀！
草房子帶給我的是永遠的感動(dòng)，還讓我明白了人生的意義。
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《草房子》是一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品中寫(xiě)的男孩桑�？坦倾懶�，難以忘懷的六年小學(xué)生活。
六年中，他親眼目睹或直接參與了一系列看似不尋常但感動(dòng)人心，催人淚下的故事：
男孩和女孩之間的純真感情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
這一切，已清晰地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生中的啟蒙教育。
作品格調高雅，自始至終充滿(mǎn)美感。敘事風(fēng)格幽默莊重，整體結構獨特新穎，情節曲折而又充滿(mǎn)睿智。
當今世界，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠，情感越來(lái)越淡漠，在作品中蕩漾的悲憫情懷也顯得彌足珍貴，尤其感人。整個(gè)文章敘述清晰明了，有深度。它是兒童文學(xué)，既受到兒童的喜愛(ài)，又能被成年人閱讀。
作者他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重，歡樂(lè )與苦澀，希望與失望相伴的遭遇中長(cháng)大的。這樣的經(jīng)歷才會(huì )成為一段美的記憶
美的力量不亞于思想的力量。無(wú)論一個(gè)思想多么深刻，成為常識，只有一個(gè)東西永遠不會(huì )變，那就是美。
桑桑是桑桑的是半個(gè)孩子王，和我很像，我也做了幾年的孩子王，覺(jué)得很強大，也很勇敢。也許，我們沒(méi)有一個(gè)人能走出童年，因為童年在我們身上的印記是不可磨滅的，持久的，并指引我們朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，有多少決定，多少想法都是童年的回光。
兒時(shí)的朋友是珍貴的！
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字11
其實(shí)，我在小學(xué)時(shí)便讀過(guò)《草房子》這本書(shū)，現在重新拿起它，再次被其中的純美、善良的力量所打動(dòng)。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)男孩桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地后所發(fā)生的一系列故事。其中最觸動(dòng)人心的便是秦大奶奶的故事。秦大奶奶因為學(xué)校搶走了她的地而與學(xué)校爭斗，她也常有許多孩子氣的行為。為此，她受到了人們的討厭。然而就是這樣的一位老人，卻因救了一個(gè)孩子，改變了對學(xué)校與對孩子們的態(tài)度。最后，她因為保護學(xué)校的南瓜而去世。
毫無(wú)疑問(wèn)，在許多人眼中，固執無(wú)知的秦大奶奶是很可惡的。她也有著(zhù)她的可憐：失去丈夫，地被強占，沒(méi)有人理解她。只有桑桑這個(gè)被認為沒(méi)有是非觀(guān)念的孩子認為她是有理的。然而，秦大奶奶也有善良的一面，她開(kāi)始為學(xué)校的利益著(zhù)想，最后為學(xué)校付出生命。
其實(shí)，我們的生命中也有許多這樣的人。也許在你眼里，他們可惡、可憎，可他們無(wú)意中展現的另一面卻能悄悄融化你的內心，讓你學(xué)會(huì )理解。就如秦大奶奶所喜歡的艾一樣，初聞只能聞到苦澀的氣味，可越是仔細去了解，去發(fā)現，就越發(fā)感覺(jué)到艾的堅韌與美。再去聞時(shí)，便能發(fā)現艾在苦澀中那特有的香氣，能滌蕩你的心靈。
也正是如此，我們應學(xué)會(huì )寬容。每個(gè)人都是兩面的，善待我們遇到的所有人吧。所以，作者以《艾地》為題來(lái)寫(xiě)秦大奶奶，也正是為了寫(xiě)出秦大奶奶對土地的眷戀和她像艾一樣的.品格。
我們要學(xué)會(huì )像聞艾一樣去對待他人，不要只看到苦澀，而應學(xué)會(huì )感受苦澀背后的美。
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字12
今天，我看完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印愤@本書(shū)寫(xiě)了小男孩桑桑在油麻地小學(xué)的生活經(jīng)歷，書(shū)中的內容讓我回味無(wú)窮。
在《草房子》這本書(shū)里，讓我感受最深的，是杜小康。因為他父親是油麻地最有錢(qián)的“土豪”，所以杜小康自幼就生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。后來(lái)，因為有人誣陷他們，一夜之間，他家變得一貧如洗。面對這樣的情況，名列前茅的杜小康不得不輟學(xué)回到家里邊，陪著(zhù)父親放鴨子。大家都認為杜小康一定會(huì )自暴自棄的，因為他可是從小就被嬌生慣養的人��！可是，令大家大吃一驚的是，他沒(méi)有自暴自棄。反而，他在苦難面前表現的非常堅強和勇敢，還在路邊擺起了小攤來(lái)賺錢(qián)。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。從小，因為我嬌氣，所以我碰到一點(diǎn)困難或挫折，都會(huì )大哭大鬧。比如說(shuō)：在我5歲的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去公園玩。忽然，我看見(jiàn)了滑滑梯，心中十分高興。便飛奔到滑滑梯哪里開(kāi)始不亦樂(lè )乎地玩了起來(lái)。我從滑滑梯的樓梯走上去以后，坐在滑滑梯上。當我正準備滑下去的時(shí)候，不知道是誰(shuí)推了我一下，我一個(gè)沒(méi)坐穩，一下子就從滑滑梯上滑了下去。隨著(zhù)“咚！”的一聲響起，我重心向下，一下子摔在了地上，我疼得哭了起來(lái)。我這一哭，引來(lái)了好多人來(lái)圍觀(guān)。爸爸媽媽的臉面掛不住，便買(mǎi)了一些東西哄我走了�？墒窃诨丶业穆飞�，我還是哭了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
想到這里，我感到很羞愧。杜小康吃的苦和我比起來(lái)，我這樣的痛還真是差遠了�！恫莘孔印防镞�有許許多多性格鮮明的人物，比如有文靜的紙月，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴……這些人物又給曹文軒叔叔的《草房子》增添了許多色彩�！恫莘孔印肥且槐竞芎每吹臅�(shū)，推薦大家去看一看哦。
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字13
假期，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
這篇小說(shuō)寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的小學(xué)生活。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花……還有就是大片的油麻地。
那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：聰明、頑皮，又有愛(ài)心。其中便有被病痛折磨卻始終堅強面對、不斷成長(cháng)的桑桑；倔強而又自尊心甚強的陸鶴；文靜、可愛(ài)卻又善良的紙月；自強不息的杜小康；看似野蠻卻懂得感恩的細馬，以及讓人感動(dòng)落淚的秦大奶奶……
每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼。故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶，她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人物，在油麻地生活了幾十年。她家的房子在小學(xué)的西北角，卻是學(xué)校眼中的一個(gè)“污點(diǎn)”，學(xué)校曾經(jīng)花費了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，秦大奶奶也是一位“非�？蓯骸钡睦咸�，似乎總在學(xué)校里搗亂。
然而在一個(gè)春季，她冒著(zhù)生命危險救起了一名落水的孩子，自己卻落下病根一病不起，油麻地人感動(dòng)了，紛紛用心照顧她，半個(gè)多月后她才可以起床下地。
從此，她變了一個(gè)人似的，行為也發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子……直至她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了人世。
感動(dòng)之余，我不禁想：是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)小南瓜而不顧眼前白花花的河水？是寬容而博大的愛(ài)！是油麻地人天生的淳樸，以及油麻地一群群善良的人對她純真而包容的愛(ài)，也是她自己那顆一直感恩和奉獻的心。
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字14
那是一個(gè)幽靜的村莊，靜靜的大河，金色的草房子，這就是油麻地，在這片不起眼的地方上演了多少個(gè)有趣的故事。
《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的，調皮的桑桑，文靜的紙月，禿著(zhù)頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調皮的桑桑，他將蚊帳剪下給鴿子當籠子，而自己晚上卻被蚊子盯得滿(mǎn)臉包；他在炎熱的夏天穿著(zhù)大棉襖，引起了一大群人的圍觀(guān)，這個(gè)純真、調皮的形象令我難忘。
讀到這兒，我不禁想到我自己，小時(shí)候我同伙伴玩捉迷藏，我躲在草叢中，卻無(wú)意中發(fā)現頭上有許多長(cháng)長(cháng)的絲瓜，我心想：“這么大的絲瓜，我要是帶回去，媽媽肯定會(huì )表?yè)P我的�！庇谑俏译p手抱住絲瓜用力將它擰了下來(lái)，跑回了家。不想卻被媽媽訓斥了一頓，原來(lái)那大絲瓜是別人家留著(zhù)結籽當種子用的，不是用來(lái)吃的。
此外，那個(gè)總是光著(zhù)頭的陸鶴也使我難以忘記，16歲的他頭上總是光禿禿的，經(jīng)常被人嘲笑，因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天，便能長(cháng)出頭發(fā)，但四十九天過(guò)后陸鶴頭上還是空空如也，還依舊被別人嘲笑·····讀到這兒，深深為他惋惜，我真希望他的頭發(fā)等早點(diǎn)長(cháng)出來(lái)，因為我知道被別人嘲笑的滋味真的不好受。
我小時(shí)比較胖，別的伙伴都不肯跟我玩，我開(kāi)心的跑過(guò)去說(shuō)：“哎我們一起出去玩吧�！钡珓e人總的是推辭，一次我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)；“邱靖雯那么胖，誰(shuí)會(huì )去跟她玩”我聽(tīng)到了不禁傷心的走開(kāi)了，所以我知道被嘲笑的滋味不好受。
讀完《草房子》，讓我想起那個(gè)童真，無(wú)邪的自己，我不禁那么懷念童年的生活。這書(shū)中對每個(gè)人物都描訴、刻畫(huà)得那么生動(dòng)有趣，《草房子》這本書(shū)令我真是愛(ài)不釋手。
草房子的讀書(shū)心得體會(huì )600字15
“你看過(guò)《草房子》嗎？”面對這個(gè)問(wèn)題，相信很多愛(ài)讀書(shū)的人都會(huì )說(shuō)看過(guò)。的確，最近我也在看《草房子》這本書(shū)。一拿到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，很快就讀完了它。
《草房子》這本書(shū)講述了桑桑和他的朋友們在油麻地度過(guò)的六年的小學(xué)生活。這本書(shū)一共九個(gè)章節，每個(gè)章節都是一個(gè)感人肺腑的故事。其中有兩個(gè)故事，我記得最清楚，印象最深刻，一個(gè)是杜小康和他家的紅門(mén)的故事，一個(gè)就是禿頭禿鶴的故事。
我在杜小康的身上學(xué)到了不少東西。他家剛開(kāi)始十分有錢(qián)，家里的門(mén)也都是大紅門(mén)，他有一輛讓同學(xué)羨慕不已的自行車(chē)，更一條屬于自己的皮帶。因為家庭富有，他自然就有些傲慢�？墒怯幸患赂淖兞怂囊簧�，他的爸爸在一次生意中虧了本，導致他們家一貧如洗，杜小康也被迫不能去上學(xué)。一開(kāi)始他也是垂頭喪氣，可是后來(lái)他意識到了自己的真正價(jià)值。他開(kāi)始嘗試在學(xué)校門(mén)口擺了一個(gè)雜貨攤，從而找到生活的信心。我們也要做一個(gè)像他一樣的人，不僅要勇于面對困難，更要知錯就改，還要有志氣，有擔當。
禿鶴他敢于證明自己不怕別人嘲笑的精神也一樣值得我們學(xué)習。如果我們也能擁有他們這樣好的品質(zhì)，在生活中做一個(gè)像他們一樣的人，不是更好嗎？
在他們身上，我還學(xué)會(huì )了一個(gè)更為重要的東西，那就是堅強、樂(lè )觀(guān)、自信。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你享受你的生活嗎？”我想不少同學(xué)會(huì )說(shuō)不，因為大家可能沒(méi)有感受到生活的樂(lè )趣�？墒谴蠹铱梢钥纯从吐榈氐暮⒆觽�。他們一個(gè)個(gè)也遇到過(guò)困難，可他們依然很享受自己的生活，整天都很開(kāi)心。所以我要說(shuō)，我們要知足常樂(lè )，要“身在福中要知�！�
哦，那金黃的草房子，苦苦的艾草，靜靜的小河，天真爛漫的孩子們，散發(fā)著(zhù)醉人香氣的油麻地，這才是我心中的《草房子》！
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