青少年正面文化培訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的青少年正面文化培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
正面文化的概念不是才聽(tīng)說(shuō)，很早之前就有所耳聞，只是，不曾留心，也許覺(jué)得離自己太遙遠，但是一次機會(huì )讓我見(jiàn)過(guò)阿峰阿文，他們在活動(dòng)快結束時(shí)以旁觀(guān)者身份在現場(chǎng)邊上，但是在活動(dòng)結束后的短短幾分鐘，他們很自然地在參與者當中玩得很開(kāi)心，讓我覺(jué)得彼此先認識不是互動(dòng)的必要前提。
對諾亞的支持，更是對阿峰團隊的期待，終于有機會(huì )參與他們帶領(lǐng)的青少年正面文化活動(dòng)，兩天的時(shí)間，報名時(shí)是義無(wú)反顧的，但是之后有一絲念頭的擔心，兩天會(huì )不會(huì )太長(cháng)而堅持不了啊，自己每天都已經(jīng)是超負荷工作，然而直至本次活動(dòng)結束的時(shí)刻，我倒期望繼續，繼續深挖正面文化在青少年身上運用的技巧，阿峰團隊沒(méi)有在書(shū)面文字上告知我青少年正面文化工作坊要遵循什么原則如何掌握技巧去帶領(lǐng)，卻讓我感受如此充實(shí)，最大的因素在于他們身體力行了。在此過(guò)程中有些東西讓我特別想與身邊的人分享。
帶領(lǐng)者素質(zhì)——合作、投入、敏銳、開(kāi)放、自信、熱情、周到……
阿峰團隊因為默契使得環(huán)節之間不掉鏈子，節奏很合適參與者；因為投入很快就帶著(zhù)參與者小范圍靜態(tài)到全員互動(dòng)，感染所有人投入與專(zhuān)注；因為敏銳地觀(guān)察了參與者的'舉動(dòng)與表情，及時(shí)給予鼓勵或者積極回應，甚至在參與者沒(méi)反應過(guò)來(lái)之時(shí)就能感受到鼓舞；因為開(kāi)放更體現與參與者融為一體，坦誠的態(tài)度更為令人接受；因為自信面向所有參與者，即使小小的失誤也能瞬時(shí)改善并且像是自然而然發(fā)生，有的還能增強作用；因為熱情散播在整個(gè)活動(dòng)空間里，有種沸騰的感覺(jué)，參與者少了倦怠少了疲勞非常精神；因為周到細致考慮較為全面，真正從參與者本身出發(fā)，及時(shí)點(diǎn)明注意事項，那是一種溫馨提示。
傳遞的訊息——準確、積極、及時(shí)、到位、有條有理
沒(méi)有太多的嗯、啊、那個(gè)、這個(gè)，更多的是專(zhuān)業(yè)的概念通俗的詞語(yǔ)，要說(shuō)慣用詞應該是“yes”、“給他（她）一個(gè)鼓勵”、“給自己一個(gè)鼓勵”、“這里的每個(gè)人都很重要”、“好呬嚟”、“好勁”等等肯定的鼓勵的詞，表?yè)P參與者似乎是無(wú)時(shí)不在的，那么干脆利索，沒(méi)有勉強也沒(méi)有夸張的表示，肢體語(yǔ)言也將意思表達得淋漓盡致，更加富有感染的成效�？梢哉f(shuō)阿峰團隊語(yǔ)言信息和肢體信息都與參與者互動(dòng)，傳達出關(guān)注到參與者，盡可能關(guān)心到每個(gè)參與者，再次說(shuō)明身體力行能帶來(lái)非常好的效果，且更為容易接受并內化。
所以，個(gè)人覺(jué)得諾亞的平臺真的是收獲的舞臺，當我愿意參與演繹，意想不到的效果會(huì )呈現，也就是我的成長(cháng)了。
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