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校園文明心得體會(huì )

時(shí)間:2021-05-26 14:31:41 心得體會(huì ) 我要投稿

校園文明心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的校園文明心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

校園文明心得體會(huì )

  校園文明心得體會(huì )1

  文明校園創(chuàng )建活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設工作的系統性、綜合性工程,通過(guò)開(kāi)展文明建設,進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),增強了服務(wù)觀(guān)念,提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強了以人為本的觀(guān)念,F將文明創(chuàng )建總結如下:

  一、存在問(wèn)題

  1、是理論學(xué)習與實(shí)際工作需要有差距,創(chuàng )新精神不強,對本職工作中出現的新情況、新問(wèn)題、新形勢調查研究少,學(xué)習少,運用到工作實(shí)際中更少。

  2、是服務(wù)意識淡漠。服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)育人,首先,凸顯的是服務(wù),高職院校培養人才的終極目標是復合型高技能人才。著(zhù)重體現的是厚德強能,也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù),具有很強的就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力。同時(shí),還必須具有良好的職業(yè)道德素養。作為學(xué)院實(shí)驗實(shí)訓基地管理干部,首先,必須對自己有一個(gè)準確定位,要更新觀(guān)念,明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習還不夠認真,服務(wù)意識比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務(wù)不到位。

  3、是在思想方面,不能堅持始終如一地學(xué)習,不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)謀劃思路,聯(lián)系工作實(shí)際少,創(chuàng )造性工作意識不強,工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標責任制有差距,沒(méi)有從根本上體現一個(gè)教職工的作用,對工作不善鉆研,科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過(guò)得硬,只求過(guò)得去。

  二、通過(guò)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)提高了政治思想水平

  認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十七屆五中全會(huì )精神,學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)把理論學(xué)習的收獲提高轉化為推動(dòng)工作的動(dòng)力,把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉化為做好工作的智慧和能力。

  進(jìn)一步加強社會(huì )公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則,以制度建設為重點(diǎn),按照《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文,深入開(kāi)展各項活動(dòng),內強素質(zhì),外樹(shù)形象。增強思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對性。通過(guò)加強學(xué)習,不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位;進(jìn)一步增強貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)各項工作的自覺(jué)性。

  三、開(kāi)拓進(jìn)取,本職工作

  結合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開(kāi)展工作創(chuàng )新。結合工作實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,更新觀(guān)念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開(kāi)拓新局面,取得新成果。

  今年是我院的評估之年,在工作中,我們把文明創(chuàng )建的精神認真貫徹到工作中。從去年評建工作開(kāi)展以來(lái),實(shí)訓中心主要搞了兩項工作,一是30項評估佐證材料的收集整理工作,一是教學(xué)實(shí)驗儀器設備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項工作工作量都很大。在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在劉主任、任主任的具體指導下,積極和各系部溝通,對各項材料認真核對,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正,目前,評估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。

  11月初,學(xué)院進(jìn)行評估,目前,已進(jìn)入倒計時(shí)。我們要一股作氣,以更強烈的責任感和使命感投入評建沖刺工作中去。

  校園文明心得體會(huì )2

  創(chuàng )建文明校園應堅持以“辦好人民滿(mǎn)意的教育”這一要求,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設和未成年人思想道德建設,積極投入創(chuàng )建文明行業(yè)活動(dòng)中去,大力提升師生的文明素養,努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿(mǎn)意的行業(yè)新形象,努力實(shí)現高水平教育現代化。

  一、提升教師文明素養

  完善各項規章制度,認真做好教學(xué)常規工作。教師要做到為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法、熱愛(ài)學(xué)生、廉潔從教。加強教師能力建設,加快提高學(xué)歷層次,加強校本培訓,采用走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法,著(zhù)重研究有效課堂教學(xué),上好每堂課,教好每位學(xué)生,加強骨干教師培養。

  做好六認真工作,按照教學(xué)六認真工作的要求。鉆研教材備好課,課堂教學(xué)講效率,精心設計作業(yè)練習,有效做好培優(yōu)補差,全面完成教學(xué)質(zhì)量指標,整體成績(jì)進(jìn)入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度,不斷完善考核辦法,從師德表現、教育科研、六認真工作、教育教學(xué)效果、班主任工作等方面督促教師加強師德修養、提升業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、提高學(xué)生文明素質(zhì)

  嚴格執行課程計劃和作息時(shí)間表,豐富學(xué)生校園生活,嚴格執行蘇州市三項規定,下午安排興趣小組活動(dòng);嚴格執行昆山市的要求,舉行文藝節、體育節、科技節等活動(dòng),開(kāi)展以機器人、小女籃、女子門(mén)球為內容的學(xué)校特色活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  重視學(xué)生養成教育,充分利用晨會(huì )、班會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)、板報、地方課程等進(jìn)行宣傳教育。每周安排一項訓練重點(diǎn)內容,強化學(xué)生的習慣行為。同時(shí)加強誠實(shí)守信、遵紀守法、安全健康、環(huán)境保護、文明禮貌等方面的教育,杜絕在校學(xué)生違法犯罪現象。

  三、樹(shù)立學(xué)校文明形象

  學(xué)校嚴格執行省教育廳“五個(gè)嚴格”的要求,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,輕負擔高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。積極實(shí)施免費教育,規范收費行為,嚴格執行財經(jīng)紀律,確保外來(lái)務(wù)工隨遷子女接受教育。

  加強校園綠化環(huán)境建設,做到“綠化、美化、凈化”,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設施設備,加強師生交通、消防、衛生、飲食以及應對突發(fā)事件等安全教育,加強校園值日制度,強化校園安全工作督查,密切家庭社區的聯(lián)系,有效防范重大安全責任事故,確保校園周邊平安。

  創(chuàng )建文明校園工作是規范教學(xué)秩序、凈化育人環(huán)境、維護校園穩定、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效保障。學(xué)校始終把創(chuàng )建文明校園作為頭等大事來(lái)抓,認真落實(shí)創(chuàng )建文明校園的各項措施,努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的文明校園。

  校園文明心得體會(huì )3

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的.功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

  我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

  例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

  例如:環(huán)境不整潔,伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

  例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門(mén)被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問(wèn)題,而是人性的缺失;

  例如有同學(xué)過(guò)度消費,總在不應該的時(shí)間進(jìn)小店……

  可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的同學(xué),一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的同學(xué),一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的同學(xué),一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的同學(xué),一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。

  文明的同學(xué),一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的同學(xué),一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明同學(xué),創(chuàng )文明校園。

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