讀書(shū)心得體會(huì )（精選54篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)心得嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)心得體會(huì ) 1
小的時(shí)候，媽媽常常讀書(shū)給我聽(tīng)，我也時(shí)常被書(shū)中的故事所吸引并和書(shū)結上了深刻的友誼，每天都讓媽媽給我講故事，比如《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》……后來(lái)，我學(xué)會(huì )認字了，就開(kāi)始自己讀書(shū)，在書(shū)的海洋中尋找屬于自己的樂(lè )趣。
自從我喜歡上讀書(shū)以后，我的作文就提高了很多，老師對我的作文不斷認可，范讀經(jīng)常都有我，讀書(shū)讓我知道了：讀書(shū)可以為我們提供無(wú)數的知識，它就像一面摸不著(zhù)的魔鏡，等著(zhù)你去探索。
書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財富，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的.鑰匙，只有讀書(shū)才會(huì )讓我們的人生更加美好。
魯迅從小就熱愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)，他在學(xué)堂學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�，他立即拿到南京街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。就是因為他不顧一切認真讀書(shū)后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
書(shū)就像階梯，只有讀書(shū)再能走到人生的最頂端；書(shū)就像燈，只有讀書(shū)才能照亮前方的路……
我們一定勤讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們的前途才會(huì )更輝煌。
讀書(shū)心得體會(huì ) 2
也許是年紀大了，也許是閱歷多了，浮躁的心沉淀下來(lái)了，更容易難過(guò)。許多人和事都不會(huì )在他們的心里泛起漣漪。不知不覺(jué)中，父母慢慢長(cháng)大，孩子漸漸長(cháng)大，而同學(xué)們送走了很多，突然有一天，我開(kāi)始關(guān)心起鏡子來(lái)。
白發(fā)蒼蒼的我，開(kāi)始回想起以前令我心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在微笑中，我提醒自己，我不必追他們，因為“有些事情只能由一個(gè)人去做；有些習俗是一個(gè)人只能通過(guò)的；有些路只能一個(gè)人走�！�
千山在同一個(gè)月，千山有水。有千山萬(wàn)水，卻只有一個(gè)月。宋永嘉正道寫(xiě)道，一個(gè)自然可以實(shí)現所有的自然，一個(gè)法律包含所有的法律；在一月，所有的.水都出現了，所有的水月都在一月拍攝。你知道嗎？你知道嗎？
別追我。說(shuō)得好！三個(gè)字，覆蓋一個(gè)人的一生。佛陀說(shuō)，人是由十二要素構成的：無(wú)知、行為、知識、姓名和顏色、六入、觸摸、接受、愛(ài)、接受、擁有、生存和老去，等等。生命就這樣循環(huán)、死亡。所謂“心無(wú)雜念，無(wú)追逐，無(wú)分分秒秒。
只要心里藏著(zhù)一份深深的愛(ài)，把時(shí)間雕刻起來(lái)，就不必再去追逐�！端托小防锏暮⒆觽兿蚰赣H告別。母親的背影漸漸遠去，這讓我感到莫名的難過(guò)。我不需要追他們。孩子已經(jīng)長(cháng)大了，不需要去追他們。我該走的就是走。我不需要追他們。我母親的愛(ài)永遠與她同在。
讀書(shū)心得體會(huì ) 3
我讀了《一片樹(shù)葉的奇跡》后對我感觸很大。
書(shū)中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)葉都一片片地掉下來(lái)。病人望著(zhù)落葉，身體一天不如一天。她說(shuō)：當樹(shù)葉落完，我也要死了。
一位老畫(huà)家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫(huà)了一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。這片樹(shù)葉永遠沒(méi)有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái)。
我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著(zhù)山重水復疑無(wú)路的問(wèn)題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會(huì )在腳下延伸，直到成功的彼岸。
暑假我讀了少年兒童百科全書(shū)，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識。
夏天用電風(fēng)扇很涼快，可是你知道為什么嗎？是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎？不是哦，其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì )制造涼氣。那么你為什么會(huì )感到?jīng)隹炷�？原�?lái)電風(fēng)扇說(shuō)吹出來(lái)的.風(fēng)，不過(guò)是與室溫同樣的熱風(fēng)，你身上有汗的話(huà)，這股風(fēng)就會(huì )迅速地使汗水蒸發(fā)，離開(kāi)皮膚。汗水蒸發(fā)時(shí)，帶走了熱量，這樣你就會(huì )覺(jué)得涼快了。哈哈，你知道了吧！
另外，我從書(shū)上知道了氣球為什么用針一扎就爆了，氣球是橡膠做的，吹足了氣的氣球比沒(méi)有吹氣的氣球表面積大十幾倍。它的伸縮力很大。所以用針扎一下吹足氣的氣球，瞬間就會(huì )爆炸，沒(méi)吹氣的用針扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了嗎？
書(shū)上還有很多很多知識，爸爸媽媽都不知道，我看了，我知道了，很滿(mǎn)足、很得意，好開(kāi)心呀！
讀書(shū)心得體會(huì ) 4
我們?yōu)楹我x書(shū)？
兒時(shí)，我用僅會(huì )的一點(diǎn)拼音，讀那些帶注音的故事書(shū)，在美麗的童話(huà)里，我知道了什么是真善美，什么是假惡丑；開(kāi)始學(xué)習作文后，我讀那些范文精選，學(xué)著(zhù)用動(dòng)情的語(yǔ)言去講述生活，用華麗的詞藻去描繪世界；升入高中，為了迎接一次次的考試，我讀名家名篇，背美文佳作。
進(jìn)入大學(xué)，在寧靜的圖書(shū)館里，在林立的書(shū)架中，我有些目眩了。該看些什么？我需要些什么？我究竟喜歡些什么？不知道。好像航船上的舵手，失去羅盤(pán)，茫然不知所措。
在任何人眼里，中文系的學(xué)生都應該是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。近到中國的魯迅、郭沫若、茅盾，遠至外國的盧梭、高爾基、托爾斯泰；且不說(shuō)中國的古典四大名著(zhù)，就連《紅與黑》、《戰爭與和平》也要嚴熟于心。但很可惜，這些書(shū)我一本也沒(méi)曾讀過(guò)。雖然曾試圖補上這欠下的功課，但我失敗了。原因很簡(jiǎn)單，興趣與目標是最好的老師，我找不到充足的理由，去說(shuō)服自己堅持。似乎再也沒(méi)有動(dòng)因，讓我去啃魯迅雜文中堅硬的語(yǔ)句；再也沒(méi)有動(dòng)因，讓我去欣賞冰心筆下那美輪美奐的“愛(ài)”的世界。
中國的傳統思想是學(xué)以致用。重在“實(shí)用”。我總免不了問(wèn)自己，為什么要讀那些書(shū)。因為它們是名著(zhù)？因為我是一名中文系的.學(xué)生？還是因為中國的教育傳統？我不知道。如果這個(gè)問(wèn)題有答案，韓寒也不會(huì )放棄數學(xué)而出書(shū)。他眼中，高等數學(xué)的無(wú)用，就好比我眼中退出時(shí)代潮流的名著(zhù)的無(wú)用。
英國的伯特蘭羅素說(shuō)過(guò)，讀書(shū)有兩種動(dòng)機，一種是從中獲得樂(lè )趣，另一種則是可以向人夸耀。如果不感興趣，而僅僅因為自己是中文系學(xué)生，借讀書(shū)向人夸耀，那恐怕真有點(diǎn)虛菪、有點(diǎn)可悲了吧。
當然，我不排斥、更不反對讀書(shū)。魯迅筆下的孔乙己、阿Q，對任何時(shí)代、任何人都有警醒作用。我只是不提倡現在的學(xué)生仍墨守陳規、日復一日、做著(zhù)書(shū)本的奴隸。
讀書(shū)心得體會(huì ) 5
自古以來(lái)中國不變的傳統文化就是讀書(shū)，古代著(zhù)名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)的意思是：只讀書(shū)不思考就會(huì )感到迷惑無(wú)適從；只是空想而不讀書(shū)，便會(huì )對思想有害�？上攵�，古人們早已將讀書(shū)讀到“精”，明白了學(xué)習和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習方法。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類(lèi)從遠古到今日的輝煌，從粗魯到文明經(jīng)歷了多少？書(shū)籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類(lèi)的發(fā)展。
讀書(shū)有許多益處，而我認為，讀書(shū)也是一種享受，一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里，手里捧著(zhù)一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？
讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味，只要你細心去讀，讀懂這本書(shū)蘊含的真理，“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人交談�！甭腵，你也會(huì )喜歡上讀書(shū)，因為它不僅讓你增長(cháng)知識，也讓你增長(cháng)見(jiàn)識。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)讀多了，自然也會(huì )‘用’了我們不僅要學(xué)習書(shū)的內涵，也要學(xué)習書(shū)的‘寫(xiě)法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會(huì )用，用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣，要懂，也要會(huì )用。
“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書(shū)，現讀書(shū)已成為我養成的良好習慣。
我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè )。因為讀好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)？讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設防，口無(wú)遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜？俗話(huà)說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足？讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰？
如何讀書(shū)才能樂(lè )？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書(shū)定是無(wú)樂(lè )可言�？鞓�(lè )的讀書(shū)應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè )則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè )。讀書(shū)不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(cháng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè )必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書(shū)之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無(wú)緣對話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨。
讀書(shū)使我結實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
讀書(shū)心得體會(huì ) 6
茫茫古國，泱泱華夏。中華民族取經(jīng)歷史以及傳奇神話(huà)之精華全部被吳承恩匯注在《西游記》中。當你翻開(kāi)《西游記》，仿佛在看一部影片，一個(gè)個(gè)活靈活現的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結識仙友，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的神奇故事。
讀完《西游記》，所有人無(wú)不贊美明代小說(shuō)家吳承恩的妙筆生花，以及書(shū)中主角齊天大圣——孫悟空追求自由，敢做敢當的自我主義精神。但是，我感嘆的卻是書(shū)中副角——默默無(wú)聞的.沙僧。他雖沒(méi)有悟空隨心所欲的心理，也沒(méi)有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實(shí)，那位在茫茫取經(jīng)路上，一直擔任提著(zhù)行李的人。
從這樣一個(gè)角色中，我們能感受到的是“腳踏實(shí)地”和“任勞任怨”。在現實(shí)社會(huì )的茫茫人海中，有著(zhù)無(wú)數這樣的人，他們不靠偷盜，不靠搶奪，也不靠小心計來(lái)對付別人，只是勤奮努力地工作學(xué)習。但是，往往這種人可能會(huì )背黑鍋，受連累，成為受害者。不用怕，只要我們不放棄，繼續努力，堅持把事情做下去，相信“皇天不負有心人”，勝利的那些人就會(huì )是我們。因為我們不相信，也不掌握命運，但是我們抓住了每一次深造，改變自己的機會(huì )，所以成功了。這些與沙僧相似的人，在我心中其實(shí)也是英雄，是那平民英雄。不過(guò)他們只是像沙僧一樣默默無(wú)聞地做出奉獻。例如我們和藹可親的老師，她們付出自己的心血，培養了一個(gè)個(gè)為祖國爭光的棟梁之才;還有那一位位在工地上，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的高大挺拔，堅硬牢固的樓房都出自他們之手;最普見(jiàn)的是那大街，馬路上的清潔工，他們不分晝夜，不怕危險地為我們清理垃圾，給我們創(chuàng )造了一片美好的環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們勤奮努力地學(xué)習工作，共同學(xué)習沙僧的品質(zhì)，腳踏實(shí)地，任勞任怨，一步一步邁向成功，為國家做出更多的貢獻，把國家建設的更加美好，成為一代強國吧。
讀書(shū)心得體會(huì ) 7
一本好書(shū)，一輪太陽(yáng)”——曹文軒曾說(shuō)過(guò)。中國歷史悠久，優(yōu)秀作家人才輩出;經(jīng)典好書(shū)層出不窮。其中四大古典名著(zhù)之一的《西游記》深受我的喜愛(ài)。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。
在我心中，它是一本活潑的書(shū)，也是一本深沉的書(shū)�；顫娫谟诠适碌�.輕松有趣，深沉在于它潛移默化間向我們傳播的道理。明代小說(shuō)家吳承恩用“唐僧西天取經(jīng)歷，經(jīng)九九八十一難，斬妖除魔，最終取經(jīng)成功�！钡墓适聠⒌衔覀儯菏澜缟蠜](méi)有爬不過(guò)的大山，只要努力，一切事在人為!在小時(shí)候，我常常纏著(zhù)媽媽講“西天取經(jīng)”的故事。媽媽自然講得眉飛色舞，我聽(tīng)了，卻在一旁疑惑起來(lái)：“媽?zhuān)瑸槭裁刺粕c徒兒們遇到妖精不溜呢?省得被煮成肉湯，給妖精燉補!”媽媽告訴我：“因為他們很勇敢，勇往直前嘛!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而今，當我在學(xué)習上、生活中一次次感悟其中的道理的時(shí)候，我倍覺(jué)作者寫(xiě)作藝術(shù)的高妙。我記憶猶新的是《三打白骨精》。白骨精茶飯不思，時(shí)刻想著(zhù)令人“口水直流三千尺”的唐僧肉。好不容易盼來(lái)了唐僧，變老爺爺，搬山壓悟空;變老奶奶、小姑娘，迷惑唐僧師徒，但是呢?最后，還是逃不脫死在悟空金箍棒下的命運。誰(shuí)知，到最后，八戒和唐僧“不識好人心”，認為悟空濫殺無(wú)辜，與悟空斷絕關(guān)系。這樣的糾結，在《西游記》中也有不少。所以說(shuō)，這本書(shū)不是單一的情感寫(xiě)成的，它是作者的一種復雜的人生思考和社會(huì )思考的結晶。中國文學(xué)博大精深，如果深入了解，就會(huì )受益終身。走進(jìn)《西游記》，魅力無(wú)窮盡!
讀書(shū)心得體會(huì ) 8
《西游記》已經(jīng)看了許多年了，在這本書(shū)里我發(fā)現了一些東西，嘻，如果說(shuō)的不對，老師可不要笑我，但這的確是我自己的觀(guān)點(diǎn)，而且發(fā)現了很長(cháng)時(shí)間，現在，請老師幫我評價(jià)一下。
嘿，咳咳，那就開(kāi)始吧，我先從一份名單說(shuō)起：
黃獅精——獅子變得；黑熊精——熊變的；連環(huán)洞豹子精——祖籍花豹；金翅大鵬雕——不用說(shuō)，如來(lái)的親戚；孫悟空——猴子；豬八戒——當然是豬。
我發(fā)現《西游記》里的妖精不少都是兇猛的野獸變的`，而對付妖精的孫悟空和豬八戒卻是很弱小的動(dòng)物，但每次交戰都是孫悟空隊獲勝，猛獸大敗，說(shuō)明弱可以勝強，只要有充足的智謀；神仙——比如太白金星，原型是人，神仙能降服妖精，說(shuō)明拿武器的能制服邪惡的；而妖精最?lèi)?ài)吃人，妖精又是邪惡的，說(shuō)明當時(shí)惡勢力壓榨手無(wú)寸鐵的百姓；還有，妖精都是人的形狀，“人”和“人”打，說(shuō)明當時(shí)各派紛爭，天下大亂；像金魚(yú)精、梅花鹿這些妖精有的是神仙的坐騎，有的是聽(tīng)佛祖講經(jīng)有了些本事下界來(lái)傷人，說(shuō)明當時(shí)一些人是仰仗著(zhù)老子的勢力作威作福，就像明末魏忠賢仗著(zhù)皇上給他撐腰兒為非作歹迫害“東林黨”人，把鐵釘打入楊漣的腦門(mén)！最后那些妖精又被主人神仙收服，表明作者希望有朝一日朝廷重新振作，除掉奸人。還有白骨精這個(gè)老娘們說(shuō)明當時(shí)人很迷信，人死了靈魂不死，可借尸還魂，反襯當時(shí)社會(huì )敗落；《西游記》里的女妖們都很漂亮，像什么：玉容嬌嫩、美貌嬌嬈、玉指纖纖，手托香腮，（oh，mygad，我受不了啦�。┒i八戒又很好色，說(shuō)明古代有很多勾引男人的女人，靠美女來(lái)完成大事。古代有多少人敗在女人手里，比如商朝紂王、周幽王烽火戲諸侯沖冠一怒為紅顏（這些女人，紅顏禍水，哎�。┛芍^英雄難過(guò)美人關(guān)��！所以說(shuō)《西游記》不是一本娛樂(lè )書(shū)而是一本諷刺小說(shuō)。（諷刺，對，太諷刺了！鼓掌�。�
嘻嘻，以上就是我的論點(diǎn)，不知老師意下如何，還看評語(yǔ)分解，寫(xiě)完了。
讀書(shū)心得體會(huì ) 9
今年暑假我又讀了一遍《西游記》。書(shū)中講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
孫悟空是整部著(zhù)作中的第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，有高超的本領(lǐng)，有天不怕地不怕的勇氣。他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝斗，愣是叫響了“齊天大圣”的美名;敢與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;敢與一切困難斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空的得力助手。但他又有眾多毛病，如好吃，好色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著(zhù)高老莊的媳婦;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很?chē)绤柕�，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的'活絡(luò )、沙僧的勤快，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念。
沙悟凈甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭，但呈現出他勤勤懇懇，任勞任怨，沈默踏實(shí)的性格。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
唐僧師徒不畏艱險、鍥而不舍，歷經(jīng)八十一個(gè)磨難，終于取回了真經(jīng)。他們這種執著(zhù)的精神非常值得我們學(xué)習。我們以后在學(xué)習中也要不畏困難，勇攀高峰，一定會(huì )取回我們自己的真經(jīng)。
讀書(shū)心得體會(huì ) 10
《西游記》是明代吳承恩寫(xiě)的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，它講述了唐僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)并封神的故事。
唐僧是這支取經(jīng)隊伍的領(lǐng)頭人，因為主要是以唐僧的名頭去取得真經(jīng)的。
唐僧，真名玄奘，為金蟬子轉世。不得不說(shuō)，唐僧真是一個(gè)至善至仁的人，有忙必幫、有困必助、有財必疏，像一個(gè)大慈善家�？晌矣X(jué)得唐僧這人有點(diǎn)慈善過(guò)頭，比如三打白骨精時(shí)，他被騙了三次，還不吸取教訓，若不是孫悟空鼎力保護，唐僧十條命都不夠活的。
孫悟空有一雙火眼金睛，能看破真相、看破過(guò)程、看破紅塵。他會(huì )判斷真假善惡，他嫉惡如仇，好打抱不平。只是他愛(ài)逞能，又比較清高傲氣，總是惹唐僧不悅，不得信任。
讀書(shū)可以明是非，可以為我們生活之借鑒�！段饔斡洝分刑粕蛯O悟空這兩個(gè)人物就提醒我們許多處世之道。我們也該有一雙雪亮的眼睛，看清事情的是非曲直，看得水落石出。
比如在考試時(shí)，你只有一支筆，這時(shí)你會(huì )給一個(gè)明明有筆卻向你借筆的人筆嗎？做生意時(shí)，自己的店面都快倒閉了，這時(shí)你會(huì )借錢(qián)給一個(gè)家境富裕的人嗎？比賽時(shí)，都快取勝了，這時(shí)你會(huì )給對手翻盤(pán)的機會(huì )嗎？我想大家都會(huì )婉言拒絕吧。
我們應該學(xué)會(huì )判斷哪些是真正需要幫助的人，自己有沒(méi)有能力幫助別人。就如你手頭有多支筆時(shí)，而沒(méi)筆的人來(lái)向你借；你很有錢(qián)時(shí)，而貧困的人渴望你的救濟；對手比賽輸給了你時(shí)，誠懇地向你請教……我們就要像孫悟空一樣，收回對那些奸詐、貪婪的'人的幫助；贈予那些真正窮困、真正渴望、真正需要的人！
同時(shí)，我們也要掂量自己有沒(méi)有幫助人的本事，只有在你真正有能力的時(shí)候才能幫助別人。自己都餓著(zhù)了，談何喂飽別人？自己還渴著(zhù)，談何為別人解渴？自己窮得叮當響，談何幫助別人富�！�
所以，我們要做孫悟空明辨是非，不學(xué)唐僧盲目仁慈。
讀書(shū)心得體會(huì ) 11
我最近讀了一本書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得受益匪淺。這本書(shū)就是中國古典四大名著(zhù)中的《西游記》了。他的作者是元末明清的吳承恩，而《西游記》這本書(shū)堪稱(chēng)中國文學(xué)史上的瑰寶，在世界文學(xué)中占有一席之地。
其中，我對“三大白骨精”這個(gè)片段印象最深�？吹竭@部分的標題——“尺魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王，”我如饑似渴地讀了起來(lái)。這里主要講了唐僧師徒幾人一路披荊斬棘來(lái)到了白骨精的'地盤(pán)，白骨精聞言吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老，便心生一計。于是利用唐僧的善良，以此化作姑娘和一對老夫妻。孫悟空一下子識破白骨精的陰謀，將其打死�？商粕畢s認為孫悟空濫殺無(wú)辜。唐僧給孫悟空兩次教訓，都放過(guò)了他，但在孫悟空打死由白骨精扮作的老爺爺后，唐僧聽(tīng)了一旁豬八戒的挑撥離間的話(huà)語(yǔ)，最終還是將孫悟空趕走了。
看到孫悟空被趕走時(shí)，我只感覺(jué)又急又氣。雖然唐僧很善良，不傷害無(wú)辜，但他不能明辨善惡，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。他不相信孫悟空，只相信自己眼睛看到的表面，白骨精正是利用了唐僧的這點(diǎn)。并且他還聽(tīng)信了豬八戒的胡言亂語(yǔ)，認為孫悟空沒(méi)有善心，死性不改。一句句狠話(huà)放下后把孫悟空趕走了，于是孫悟空囑咐完沙和尚后，就回了花果山。
這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到做每件事情關(guān)鍵在于每個(gè)人的信念是否堅定，而信念是否堅定則決定于實(shí)現成功理想與否。在生活中，我們更要學(xué)習孫悟空的堅持真理，明辨善惡的精神。
在《西游記》中，我感受到名著(zhù)的無(wú)窮力量。讓我們閱讀名著(zhù)，遨游于名著(zhù)所帶給我們的知識的大千世界，我們記得高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步梯”。我覺(jué)得這真是一部有激發(fā)人勇敢的名著(zhù)，它讓我在放松心情陶醉其中之余，更多的讓我懂得了要不畏艱險，在磨難面前應該勇敢前進(jìn)。我們也要學(xué)習唐僧師徒四人他們的優(yōu)點(diǎn)，有唐三藏的信仰堅定，孫悟空的勇敢無(wú)畏，豬八戒的忠勇善良和沙和尚的堅持毅力。
讀書(shū)心得體會(huì ) 12
我國著(zhù)名的書(shū)籍當數四大名著(zhù)了，而我最喜歡看的書(shū)就是四大名著(zhù)之一的西游記。
西游記主要寫(xiě)了唐僧、豬八戒、沙和尚、孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，來(lái)到東土大唐取得真經(jīng)的'故事。這本書(shū)的作者是明代的吳承恩，我最喜歡這本書(shū)里的孫悟空。
孫悟空又名孫行者、悟空，被花果山眾妖尊為美猴王，玉帝封其為“齊天大圣”�；ü巾斢幸粔K仙石，長(cháng)期吸收天真地秀、日月精華，一日從中蹦出一只石猴。他發(fā)現了花果山上的水簾洞，被眾猴尊奉為王，遂稱(chēng)“美猴王”。他被菩提祖師收為弟子，習得了高強本領(lǐng)，還闖到東海龍宮，強奪了“如意金箍棒”作為自己的兵器。之后他手持金箍棒，自封為“齊天大圣”，大鬧天宮，將十萬(wàn)天兵天將打得落花流水。玉帝請來(lái)西天如來(lái)佛祖解救，如來(lái)施法將悟空壓在了五行山下。五百年后，觀(guān)音菩薩將悟空度人佛門(mén)，讓去西天如來(lái)處取佛法真經(jīng)的大唐高僧唐三藏將他救出。悟空從此成了唐僧的大徒弟。一路上，他和師弟豬八戒、沙和尚護佑師父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪，戰勝了九九八十一難，終于成功取到了真經(jīng)，修成了正果。他本人被如來(lái)封為“斗戰勝佛”。
每當唐僧落難時(shí)，孫悟空總會(huì )第一個(gè)想辦法救唐僧，孫悟空也十分神通廣大，他能夠憑一己之力抵擋住無(wú)數的天兵天將，孫悟空的法術(shù)也十分了得，他有七十二般變化，一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里。我覺(jué)得這本書(shū)的中心思想就是——我們不論遇到什么事都不能半途而廢，必須堅持不懈，這樣才會(huì )成功。就是因為這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
在一個(gè)晚上，我要和媽媽下去學(xué)自行車(chē)，但我怎么也學(xué)不好，就中途放棄了，直到我看到西游記，明白了做事要堅持的道理，又開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。果然，我沒(méi)用幾天就學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
《西游記》這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到：無(wú)論遇到什么挫折，只要有顆執著(zhù)的心，就一定會(huì )成功的。
讀書(shū)心得體會(huì ) 13
這個(gè)暑假，我讀了《四大名著(zhù)》之一的 《西游記》一書(shū)。雖然已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，但是我還是看的津津有味，細細品味里面的每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)人物。
里面的孫悟空神通廣大，豬八戒貪財好色，唐僧誠心向佛，還有一個(gè)默默地挑著(zhù)擔子的沙悟凈，并看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)藏在他們身后的故事：
《西游記》講的是孫悟空被壓在五行山下后，他的師父來(lái)解救他，并一起去西天取經(jīng)。路上，遇到了豬八戒和沙悟凈，也把他們收入門(mén)下。在路上，他們遇到了各種妖怪，孫悟空斬妖除魔，殺死了好多妖怪。其中，我最喜歡三打白骨精這個(gè)故事了，這個(gè)故事講了唐僧誤會(huì )了孫悟空，把孫悟空趕到了花果山。后來(lái)唐僧被白骨精抓了，豬八戒回來(lái)告訴孫悟空，孫悟空毫不猶豫的去救了師父，為民除害。
孫悟空，《西游記》里的主角。每次他都英勇機智，實(shí)在是個(gè)捉妖怪的好手。他有七十二變、筋斗云等許多本領(lǐng)，還有一根變大變小、金光閃閃的金箍棒，能打敗妖怪是理所當然的'。我也好想變成孫悟空，上天入地，無(wú)所不能。
豬八戒，原本就是一頭豬，八戒，意味著(zhù)戒去八項事，他貪財好色，老是惦記著(zhù)高老莊的老婆；他好吃懶動(dòng)，別人吃一碗飯，他要吃三碗飯，怪不得肚皮那么大。
沙悟凈，原來(lái)是天上的大將，犯了錯誤被玉帝貶下人間，變成了妖怪。后來(lái)，被孫悟空他們克服了，成了三師兄。沙悟凈厚道老實(shí)，天天幫他們挑著(zhù)擔子，和孫悟空是好搭檔，平時(shí)總是牽著(zhù)個(gè)白龍馬挑這個(gè)扁擔走在后面，讓人覺(jué)得好辛苦。
唐僧，是他們的師父，他誠心向佛，一心想著(zhù)去西天取經(jīng)。但是，他經(jīng)不住妖怪的誘惑，每次都要孫悟空來(lái)救他，和妖怪斗個(gè)幾百回，才把唐僧救出。我想，唐僧這么經(jīng)不住誘惑，以后要三思后才行��！
后來(lái)他們經(jīng)過(guò)九九八十一難終于到達了西天，取到了真經(jīng)，多不容易��！要是平時(shí)我們學(xué)習有他們這種去西天取經(jīng)的精神，那該有多好��！
讀書(shū)心得體會(huì ) 14
最近，我閱讀了聞名中外的四大名著(zhù)，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西游記》了。
《 西游記》中，塑造了許多神話(huà)人物形象。一心向善，頑固執著(zhù)的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。
孫悟空是一個(gè)神通廣大的猴子，無(wú)論面對何方妖孽，他都是第一個(gè)拿起武器戰斗的`人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經(jīng)。唐僧和沙和尚都是個(gè)老實(shí)的好人，但唐僧總是因為太過(guò)善良而混淆是非，受人挑撥后還經(jīng)常責怪孫悟空每當這時(shí)，我都會(huì )氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡(jiǎn)單，在取經(jīng)路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話(huà)，每每看到這些，我都會(huì )忍俊不禁。
在書(shū)中，無(wú)論遇到什么困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恒，最后才取到了真經(jīng)。他們這種鍥而不舍的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，因為天災而失去了聽(tīng)力，但他并沒(méi)有放棄音樂(lè )之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作斗爭的勇氣，持之以恒，決不放棄的刻苦訓練，創(chuàng )作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受贊譽(yù)，這不就是持之以恒的結果嗎?
在我們的學(xué)習，生活中，不就是靠著(zhù)這種堅持不懈，持之以恒的精神，才獲得成功的嗎?我學(xué)練書(shū)法時(shí)，每堂課要交一幅書(shū)法“成品”，因為我是左手寫(xiě)字，撇捺多的字寫(xiě)的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最后寫(xiě)的大有長(cháng)進(jìn)，并以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書(shū)畫(huà)比賽硬筆書(shū)法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結果嗎?
是的，如果在我們的學(xué)習，生活中，能夠有持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的精神，成功才會(huì )向你招手。
讀書(shū)心得體會(huì ) 15
說(shuō)到《西游記》恐怕是無(wú)人不知無(wú)人不曉了，看到這個(gè)題目大家可能會(huì )說(shuō)：“讀個(gè)《西游記》能有什么感悟，電視劇都放了幾百遍了�！笨墒亲x懂《西游記》的又有多少人呢？
《西游記》這一部巨著(zhù)，寫(xiě)得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，斬妖除魔，取得真經(jīng)的故事。
然而這是表面，我覺(jué)得首先《西游記》是一部當年老百姓的精神寄托，寫(xiě)美猴王出世，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄來(lái)抵抗統治，寫(xiě)大鬧天宮，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄推翻統治，而孫悟空被壓五指山，卻寫(xiě)出了起義終會(huì )被鎮壓這一悲觀(guān)事實(shí)。
第二這是一部諷刺現實(shí)的書(shū)，寫(xiě)書(shū)的時(shí)間大概是在明朝嘉靖這一段時(shí)間，不知大家有沒(méi)有注意寫(xiě)車(chē)遲國這一段，車(chē)遲國的`皇帝是一個(gè)昏君，且朝政被三個(gè)道士弄得是不得安寧，這不就是暗喻當時(shí)的嘉靖皇帝嗎？當時(shí)皇帝修道，朝政被嚴嵩，嚴世蕃治理，可謂是一手遮天，把朝廷治理的可以說(shuō)是一副要亡國的景象，貪污極其嚴重，可以這么說(shuō)如果不是徐階把他們打敗，加之后來(lái)的張居正，高拱等改革家的變法，明朝不過(guò)就是一百年，如果要找最能體現當時(shí)老百姓心情的那句話(huà)就是“皇帝輪流坐，明年到我家�！睂τ谪澪邸段饔斡洝分幸灿兄苯用鑼�(xiě)，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚到凌云渡，去雷音寺取真經(jīng)的時(shí)候，看守人故意不給他們說(shuō)要拿東西接，唐僧只好把李世民給他的寶貝拿出來(lái)，才接到真經(jīng)，連神仙都貪，還有誰(shuí)不貪呢？
第三，這就是一部神魔小說(shuō)。
其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō)，書(shū)中有一個(gè)人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個(gè)矛盾的角色，他勇敢，堅強，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個(gè)不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對我的影響，他是唯一一個(gè)讓我從小時(shí)候到現在一直當作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅強，勇敢，忠心。
這是西游，不一樣的西游。
讀書(shū)心得體會(huì ) 16
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”經(jīng)久不息的旋律伴隨著(zhù)許多人的成長(cháng)�！段饔斡洝芬坏绞罴俅蠖鄶惦娨暸_都在播，誰(shuí)沒(méi)看過(guò)?看的多了也就釋然了，據說(shuō)每年全世界輪播400多遍呢!看電視不過(guò)癮還是看書(shū)吧。我翻了翻老爸的書(shū)柜，有本書(shū)落滿(mǎn)了灰塵，引起了我的注意，于是我將其摸了下來(lái)。真是《西游記》啊!灰藍色的封面，大氣的楷字“西游記，吳承恩”，書(shū)的旁邊是用白線(xiàn)扎的，書(shū)頁(yè)微微卷起，頗有原著(zhù)之感。于是我帶著(zhù)強烈的好奇翻開(kāi)了第一面……
一個(gè)月，這本老版《西游記》在我床頭伴了我一個(gè)月，整本書(shū)看起來(lái)內容大相徑庭，就是文體上稍有出入。共一百回，六十余萬(wàn)字。分回標目每一回目以整齊對偶表現。例如：“三打白骨精”到了書(shū)上搖身一變?yōu)椤笆龖蛱迫�，圣僧恨逐美猴王”合轍押韻。全書(shū)分三個(gè)部分，一至七回介紹孫悟空神通廣大，八至十二回敘述三藏取經(jīng)緣由，十三至一百回是全書(shū)故事主體。吳承恩，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書(shū)，為詩(shī)文下筆立成�！笨伤床粦T官場(chǎng)黑暗，憤而辭官，貧老以終。他筆下的孫悟空機智、勇猛，豬八戒詼諧幽默，沙僧忠厚老實(shí)，文學(xué)色彩極為濃厚，書(shū)上的想象空間更大，你會(huì )感覺(jué)你仿佛就是旁觀(guān)者，猶有進(jìn)入神秘世界的覺(jué)悟和快感。
仔細閱讀不難發(fā)現吳承恩筆下塑造人物活靈活現，現在網(wǎng)絡(luò )上最紅的就是沙師弟了：“大師兄，師傅讓妖怪抓去了的……”云云。善于發(fā)現的人不只是發(fā)現這些而是更多，能體會(huì )到吳承恩的寫(xiě)作目的，從背景中也能透露出當時(shí)的現實(shí)狀況：明朝中期，經(jīng)濟雖然繁榮，可政治卻日益敗壞，百姓生活困苦。而正是這樣的狀況，吳承恩才在民間傳說(shuō)和話(huà)本、戲曲的基礎上，經(jīng)過(guò)艱苦的`再創(chuàng )造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大巨著(zhù)。
讀一本好書(shū)就如同與一個(gè)高尚的人談話(huà)，而我又能充分理解他的心情，一本書(shū)成為經(jīng)典的前提是能寫(xiě)出別人沒(méi)寫(xiě)過(guò)、不敢寫(xiě)、新奇的題材，現在你知道，為什么《西游記》是四大名著(zhù)了吧!
我在認識經(jīng)典，也在體味經(jīng)典。
讀書(shū)心得體會(huì ) 17
《西游記》是我國古代第一部浪漫主義章回體長(cháng)篇神魔小說(shuō)，清代學(xué)者首先提出《西游記》的作者是明代吳承恩，本書(shū)與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》并稱(chēng)為“四大名著(zhù)”講述的是唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬一行四人一馬去西天取經(jīng)的故事。他們經(jīng)歷了許許多多的危機，如：黑風(fēng)怪搶袈裟、三借芭蕉扇、智斗金角大王、勇斗三妖魔等等……九九八十一難，最終唐僧被封為旃檀功德佛，孫悟空被封為斗戰勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙和尚被封為金身羅漢，白龍馬獲得真身，被封為八部天龍廣力菩薩。
書(shū)中有著(zhù)許許多多的人物，如：機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，以及許許多多各顯神通的神仙妖魔。
這本書(shū)，它就像普普通通的咖啡，苦中帶著(zhù)甜，你仔細品味，就能體會(huì )到它的滋味。
其中我最喜歡的一個(gè)故事是滅法國妙計治昏君，講的是一個(gè)國家，一個(gè)和尚謠諑誣謗這個(gè)國家的.和尚，于是，國王發(fā)誓要殺一萬(wàn)個(gè)和尚，恰逢唐僧一行人途經(jīng)滅法國，國王已經(jīng)殺了九千九百九十六個(gè)和尚了，還要殺四個(gè)和尚，孫悟空乘豬八戒幾人不注意時(shí)，帶了許多的剃匠去皇宮把皇宮里的人全都剃成光頭，國王以為是他殺害和尚，才有如此下場(chǎng)，國王找到了唐憎一行人，國王想拜他們?yōu)閹�，孫悟空說(shuō)只有把“滅法國”改為欽法國我才能收你為徒弟。
在《西游記》中我最喜歡孫悟空，因為我覺(jué)得孫悟空的優(yōu)點(diǎn)有他曾大鬧天宮，有志謀有情有義，敢作敢當，法術(shù)高強。
在五莊觀(guān)，偷吃了大仙的人參果，大仙要炸孫悟空，一開(kāi)始，孫悟空施展了法術(shù)讓石獅子替他代過(guò)，自己卻逃了，大仙又要炸唐憎，孫悟空坐不住，勇敢地承擔了責任。說(shuō)完，他便騰云駕霧去找觀(guān)音普薩，最終觀(guān)音普薩拿楊枝甘露救活了人參樹(shù)。
讀完這本書(shū)，我從孫悟空不遠萬(wàn)里去取經(jīng)中悟到了一個(gè)道理：只要付出勞動(dòng)，才會(huì )收獲理想的結果。
而作為小學(xué)生的我們，也應該學(xué)習孫悟空的品格，堅持不懈，勇于攀登。
有勇有謀，做自己的英雄。
讀書(shū)心得體會(huì ) 18
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，每到放假，電視中總會(huì )反復播放，令人百看不厭。
《西游記》講訴了唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，長(cháng)途跋涉，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的動(dòng)人故事。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，他那七十二變、火眼金睛的本領(lǐng)，厲害極了！每次師傅遇到困難，他總會(huì )想方設法把他解救出來(lái)，而且，當他跟妖怪作斗爭，拿出他的寶貝金箍棒時(shí)，別提多威風(fēng)了！而且，他對師傅一向忠心耿耿，師傅錯念緊箍咒時(shí)，他也不生氣，依然保護著(zhù)師傅不受傷害，孫悟空的好品質(zhì)，值得我們學(xué)習！
而豬八戒盡管好吃又好色，給大家的印象一向不好，但我覺(jué)得他還是挺“冤”的。首先，他投錯了胎，變成了一只嚇人的'豬，走到哪里，就嚇到哪里，他一定很難過(guò)。盡管豬八戒很?chē)樔�，但也取�?jīng)時(shí)也出了不少的力氣呢，比如說(shuō)，唐僧被妖怪抓走的時(shí)候，他也幫著(zhù)孫悟空打妖怪，雖然每次都被妖怪抓住。他還有一顆善良，正直的心，他也從來(lái)沒(méi)有對妖怪說(shuō)過(guò)求饒的話(huà)，我們是不是能比他做得更好呢？所以我們還是不要笑話(huà)豬八戒了！
在去西天取經(jīng)的路上，沙僧不畏艱苦，挑著(zhù)擔子的形象，給我留下了深刻的印象。一路上，他任勞任怨，盡心照顧師傅，還陪著(zhù)師傅念經(jīng)，是個(gè)值得信任的人。
唐僧是取經(jīng)的核心，他有著(zhù)一顆慈悲的心，他好心幫助了許多的人，卻沒(méi)有要求一點(diǎn)點(diǎn)的回報。唐僧經(jīng)歷了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的風(fēng)暴和困難都沒(méi)有阻擋他取得真經(jīng)的決心。
我從《西游記》中知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，你都要有一顆戰勝困難的心，這樣，你才能取得最終的勝利。
奔流的河水如果沒(méi)有石頭的阻擋，那就不會(huì )激起美麗的浪花；羽毛未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)如果不與暴風(fēng)雨搏擊，就不敢飛得更高，我們人也一樣，如果不遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能成功呢？
人生就像五味瓶，如果沒(méi)有嘗到苦，怎么能感受到甜呢？所以我們不要被困難打倒，要向著(zhù)成功發(fā)展，這樣的人生才更有意義。
讀書(shū)心得體會(huì ) 19
捧起一本本書(shū)，細細品味書(shū)中淡淡的香，伴一朵鮮花，或濃或淡，或憂(yōu)或喜，或悲傷或快樂(lè )的味道撲鼻而來(lái)，百味千層�；ㄩ_(kāi)花落，書(shū)聲依舊，無(wú)論是漫步在鄉間小路，還是攀登高峰，都別有一番風(fēng)味。因為有書(shū)陪伴著(zhù)我，我才能學(xué)會(huì )知識。是書(shū)教會(huì )了我先苦后甜的道理，讓我在成長(cháng)的道路上風(fēng)雨無(wú)阻。我貪婪的讀著(zhù)書(shū)，不就像是一只饑餓的大灰狼闖進(jìn)白色的羊群里嗎？
我相信大家都看過(guò)名著(zhù)《西游記》，《西游記》塑造了四個(gè)主要人物：師傅唐僧、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙和尚。這四個(gè)人都有各自不同的性格，不同的特點(diǎn)。唐僧尊敬佛祖、固執，有善心，他幫助齊天大圣改掉了許多壞毛��；大徒弟孫悟空勇敢無(wú)畏，除妖降魔，但他常常被師傅誤會(huì )，備受辱罵的同時(shí)，他也逐漸亮出了自己的特點(diǎn)——屢教不改；二徒弟豬八戒好色、好吃懶做，平日里他常常睡覺(jué)，游手好閑，但他是有善心的.，在取經(jīng)途中，他也能做出貢獻；三徒弟沙和尚心地十分善良，對待唐僧十分忠誠，在三徒弟中，唯獨他忠心耿耿。書(shū)中描寫(xiě)了師徒四人克服了九九八十一個(gè)磨難，終于取得真經(jīng)。
我最佩服的人是大徒弟孫悟空。他正直勇敢，在取經(jīng)途中全靠他一人斬妖除魔，保護唐僧。尤其是在三打白骨精中，他用自己的火眼金睛識破白骨精的種種妖術(shù)，屢戰白骨精。但還是被師傅誤會(huì )、辱罵，他還能忍氣吞聲�？墒菐煾堤粕拐`會(huì )了他，悟空有口難辯，只好離開(kāi)了師傅，但最后還是孫悟空機智勇敢地解救了唐僧，消滅了白骨精。這師徒四人歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦只是為了去大雷音寺取得真經(jīng)，并沒(méi)有什么其他企圖��！那么到底是什么讓唐僧他們有這么大的決心呢？讀完《西游記》才讓我懂得了唐僧他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，為了自己的信念，堅持不懈，克服種種困難，永不言敗，這就是成功的動(dòng)力。
是書(shū)讓我們變得聰明；是書(shū)讓我們變得懂事；是書(shū)讓我們受益匪淺；是書(shū)伴我們快樂(lè )的成長(cháng)。
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我認為《西游記》在四大名著(zhù)中是最生動(dòng)有趣的，小時(shí)候我總是瘋狂的迷戀它，讀起它來(lái)既過(guò)癮又有趣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每次翻開(kāi)它，總有不同的心情，時(shí)至今日，依然還是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，但我的感悟卻漸漸 不同。
我不敢說(shuō)這是一部所有人都大愛(ài)的經(jīng)典之作，但它在四大名著(zhù)中卻擁有一大圈稚齡讀者。每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
經(jīng)濟越來(lái)越發(fā)達了，科技越來(lái)越先進(jìn)了，交通工具越來(lái)越快了，但我們的束縛卻越來(lái)越多了�，F在的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的.力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的錘煉和考驗，我終于明白《西游記》為什么會(huì )歷經(jīng)滄桑而不衰竭，卻被一代又一代的人傳承下來(lái)。它蘊含著(zhù)二十一世紀的人們最渴望的東西——自由，以及自由的精神。
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你們都看過(guò)《西游記》，如果問(wèn)你喜歡的人物是哪一個(gè)。很多人會(huì )說(shuō)是孫悟空，而我的選擇卻會(huì )讓人大跌眼鏡。他就是——豬八戒!豬八戒作為師徒四人中的二哥，常見(jiàn)的稱(chēng)號有三種:呆子，二師兄和八戒。他憨態(tài)可拘，幾句話(huà)、幾個(gè)動(dòng)作就能讓人哈哈大笑。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的性格特點(diǎn)。
一、懶惰
《西游記》中有這樣一個(gè)情節:悟空讓他去探探路。他走了一會(huì )兒，渾身是汗，他說(shuō):“找個(gè)地方?jīng)隹煲粫?huì )兒，探什么路?”睡了一覺(jué)，琢磨著(zhù)回去怎么交差：“問(wèn)我什么山，就說(shuō)是石頭山，問(wèn)我什么洞，就說(shuō)是石頭洞，問(wèn)我有沒(méi)有妖怪，就說(shuō)什么也沒(méi)有�！辈桓苫罹筒桓苫�，還編一堆理由，八戒呀，你真是懶到家了。
二、貪吃
五莊觀(guān)里的人參果美味可口，吃一個(gè)就能長(cháng)生不老。別人吃時(shí)都在細嚼慢咽，唯獨他一口吞了下去，然后又厚著(zhù)臉皮去找悟空要，被悟空好一番訓斥;《豬八戒吃西瓜》這個(gè)經(jīng)典更是被人們廣為傳誦。西瓜是吃飽了，最后被幾塊西瓜皮摔得鼻青臉腫，險些“破相"———這難道不是貪吃的代價(jià)嗎？
三、進(jìn)取心不強
西天取經(jīng)困難重重。對于八戒來(lái)說(shuō)，打退堂鼓是常有的事。大戰黃袍怪時(shí)，由于沒(méi)了悟空的幫助。他屢戰屢敗，便要和沙僧分了行李，回老家高老莊去;在獅駝嶺，悟空被獅子精吞到了肚子里，他看到這情形，回來(lái)便對其他人說(shuō):“散伙散伙，你回你的流沙河，我回我的.高老莊，還取什么經(jīng)?”八戒呀，有了困難，不想辦法解決，散伙了，誰(shuí)還去取經(jīng)呀?取經(jīng)是初心，初心可不能忘呀!
其實(shí)，說(shuō)到八戒，我身上也有和他相似的毛病，我有時(shí)不也賴(lài)床不起嗎?在媽媽眼里，我不也是一個(gè)小吃貨嗎？學(xué)習上遇到困難，我不是也打過(guò)幾次退堂鼓嗎?這些毛病我一定改掉。
朋友們，你喜歡《西游記》中的哪個(gè)人物呢?跟我分享一下吧！文/霍梓楠
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《西游記》的作者是吳承恩，他生于1499年，字汝忠，號射陽(yáng)山人，是我國明代著(zhù)名小說(shuō)家，這本書(shū)也成了我國古代四大名著(zhù)之一。
大家都知道《西游記》中有四個(gè)主人公：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，他們?yōu)榱吮Ｗo唐僧去西天取經(jīng)，付出了許多努力和鮮血，跟斗智斗勇，使唐僧能順利取經(jīng)，平安回大唐，這條路是那么漫長(cháng)，要保護唐僧平安是一項艱巨的任務(wù)，而這項任務(wù)卻是必須要完成的！
唐僧是一個(gè)誠心向佛、非常善良的人，不愿傷害任何一個(gè)人，而他只是一個(gè)肉眼凡胎的人，他無(wú)法辨別是人是妖，所以在取經(jīng)路上經(jīng)常會(huì )被妖怪變的人給騙了；這時(shí)候就要靠孫悟空了，孫悟空忠誠勇敢、本領(lǐng)高超，在取經(jīng)路上斬妖除魔，無(wú)數次的解救被妖怪抓走的唐僧。雖然唐僧常常沒(méi)有認清妖怪，還以為孫悟空打的是善良的`人類(lèi)而念緊箍咒，讓孫悟空頭痛欲裂，但是孫悟空還是記得唐僧救了他，所以對唐僧不怨不恨，盡自己的力量幫助唐僧；說(shuō)到豬八戒，就有趣了，豬八戒原先是個(gè)漂亮的男子，因為嫦娥仙子，最后被天兵天將從天上扔下去掉在草叢中變成了一頭又丑又貪吃的豬，它雖然怕苦怕累，但是也沒(méi)有因為這個(gè)原因而丟下唐僧。沙僧為人老實(shí)，正直無(wú)私、任勞任怨，是非分明，保護師傅唐僧一心一意，始終保持清醒的頭腦幫助孫悟空。
在這四個(gè)主人公里，我最喜歡的就是孫悟空了，他神通廣大，聰明好學(xué)，嫉惡如仇，敢于挑戰權威，遇見(jiàn)困難不回頭，失敗后也不氣餒，講朋友情誼，對唐僧忠心耿耿，樂(lè )觀(guān)向上的性格等等，特別在”真假美猴王“中，即使唐僧要把他趕走，他也要給唐僧磕幾個(gè)響頭再走。孫悟空在人們眼里，就是非常完美的，在他的身上有許多東西值得我們去學(xué)習。
在我們現實(shí)生活中，會(huì )有很多困難，但是我們每個(gè)人都需要堅持，只要堅持，才會(huì )在困難面前不畏懼，在挫折面前不害怕，在失敗面前不低頭。鼓起勇氣，去面對去克服，努力一下下，就能成功哦！
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本周五的班會(huì )上，班主任給我們探討了《西游記》。她說(shuō)我們從小就讀《西游記》，有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是唐僧的三個(gè)徒弟和坐騎都各有神通，上天入地的本領(lǐng)他們都會(huì )，但唐僧只會(huì )念經(jīng)拜佛，還有點(diǎn)兒膽小怕事，為什么唐僧可以當師父，可以是師徒四人，一匹馬西行的領(lǐng)頭人呢？
這個(gè)問(wèn)題是值得探討的，等同學(xué)們思考過(guò)后，有些同學(xué)開(kāi)始發(fā)表意見(jiàn)了，有人認為是出身問(wèn)題，唐僧是佛祖弟子金蟬子轉世，還是狀元之子，并且是御弟，出身名門(mén)，身世雖凄慘，但還是很高貴的，而孫悟空只是山大王，豬八戒只是想娶媳婦猥瑣豬，沙僧只是在水底練練功夫打妖怪，白龍馬只是一個(gè)隨意殺生的紈绔凡龍，這些身世都不如唐僧，只得靠邊站，師父讓同事當。
還有同學(xué)認為這只是一部神話(huà)幻想小說(shuō)，并不是有那么多的'道理；也有同學(xué)認為這只是一本教科書(shū)，教后人尊師重道的。
等同學(xué)們說(shuō)完后，班主任開(kāi)始說(shuō)了。她說(shuō)唐僧是取經(jīng)團隊中最有目標的，他希望自己能多學(xué)佛法，多傳經(jīng)于世人，而且他腳踏實(shí)地，對自己艱難的取經(jīng)路充滿(mǎn)了自信。
班主任也希望我們在學(xué)習方面像唐僧一樣，腳踏實(shí)地，對學(xué)習之路充滿(mǎn)自信，如此下去總會(huì )取得最后的成功的。
我對《西游記》也有自己的看法，我認為《西游記》是一部有趣的小說(shuō)，我從小到大都看《西游記》，我喜歡看孫悟空打妖怪，我喜歡兄弟仨和小白龍齊力救唐僧的曲折故事，我更喜歡他們最終達到西方凈土，得了佛位，取得佛經(jīng)歸來(lái)的美滿(mǎn)結局。
從中土到西方，路途遙遠，取經(jīng)團隊歷經(jīng)千磨萬(wàn)險，最終修成了正果，這是一個(gè)多么令人愉快和欣慰的事��！
我想像孫悟空那樣變化多端，像豬八戒那樣古靈精怪，也想像沙僧那樣老實(shí)巴交，小白龍那樣專(zhuān)心致志，更想像唐僧那樣有唯一的目標，向著(zhù)目標努力。
這就是我心目中的《西游記》，一本伴我成長(cháng)的偉大教科書(shū)！
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我閱讀過(guò)許多文學(xué)名著(zhù)，有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》，深深地刻在我的腦子里。
初次接觸《西游記》，那還是在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，從大人們講述中認識了師徒四人，隱約記得那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。當時(shí)的我記住了唐三藏的善良，孫悟空的機靈，豬八戒的可愛(ài)，沙和尚的老實(shí)。
今年暑假，當我再次捧起這本書(shū)時(shí)，我竟有了不一樣的`感受。腦袋里不停地冒出小問(wèn)號：他們?yōu)槭裁匆ト〗?jīng)？為什么他們能成功？……我想，一定是因為他們的勇敢。雖然，從表面看唐三藏懦弱無(wú)能，豬八戒貪生怕死，每次遇難只有孫悟空和沙和尚才算得上是真正的勇敢。但仔細琢磨一下，才發(fā)現事實(shí)并不是這樣，他們師徒四人目標一致，勇往直前，團結一心，最終才取得了成功。
當今世界，成功已經(jīng)成為每一個(gè)人追求的目標，可是大部分人都只是盲目追求，整天把“我要成功”掛在嘴邊，卻不付諸行動(dòng)，稍有一點(diǎn)難度便畏縮不前，這樣怎能取得成功呢？相反，那些勇敢無(wú)畏、勇往直前的人，在歷經(jīng)磨難之后，總能站在高處眺望四方。
電視劇《仙劍奇俠傳Ⅲ》里的主人公景天就是一個(gè)很好的例子。他原本只是一個(gè)小混混，可以過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭、混吃混喝的日子，可是他卻選擇了一條別人所認為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢，他相信自己，他堅持到底，把連天帝也無(wú)可奈何的邪劍仙也消滅了。因為勇敢、堅持，他由一個(gè)小混混變身為一個(gè)救世大俠。
有人會(huì )問(wèn)：現在的我們只是小學(xué)生，干大事業(yè)離我們還太遙遠，我們空有勇敢也沒(méi)有用。其實(shí)，在學(xué)習上，我們也要勇敢，不要因為一些作業(yè)上的小難題，成績(jì)上的小挫折就把自己給打敗了。我們應該用勇敢來(lái)應付它們，消滅它們，促使自己不斷進(jìn)步。
記住，勝利的曙光只屬于勇敢者。只要我們勇敢面對困難，我們就已經(jīng)向勝利邁出了一大步。
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西游，我的童年夢(mèng)。
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出，送走晚霞……”當熟悉的旋律在耳畔響起，我又情不自禁地跟著(zhù)哼唱起來(lái)。
還記得很小的時(shí)候，媽媽就叫我在“悟空識字”上認字，里面生動(dòng)有趣的故事立刻吸引了我。每天十分鐘的練習時(shí)間開(kāi)啟了我與書(shū)海之間的不解之緣。從此，我像一條快樂(lè )的'小魚(yú)一樣沐浴著(zhù)書(shū)香，汲取書(shū)海里豐富的營(yíng)養，為此我還認識了上千個(gè)漢字呢！
后來(lái)，一次偶然的機會(huì )，電視上正在播放《西游記》。孫悟空的聰明機智，豬八戒的滑稽有趣，還有《真假美猴王》、《三打白骨精》這樣扣人心弦的故事叫我如癡如醉。不過(guò)，更加吸引我的還是孫悟空的通天本事——七十二變。每次，看大圣把妖怪折騰得雞飛狗跳，我也會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈，連連叫好。調皮的我甚至還要拿上買(mǎi)回來(lái)的“金箍棒”扮起孫悟空，抓耳撓腮的樣子常常引得家人朋友捧腹大笑。
再大一些，上了小學(xué)。我開(kāi)始看很多著(zhù)作，同時(shí)也更加著(zhù)迷于《西游記》。靜下心來(lái)，細細品味，腦海中浮現的是師徒四人從東土大唐出發(fā)，過(guò)五關(guān)斬六將、披荊斬棘，終于到達天竺取得真經(jīng)的畫(huà)面。他們身上的這份堅持執著(zhù)讓我感動(dòng)，更令我折服。
記得有一次外出釣魚(yú)，我坐在巖石上看魚(yú)兒好久都沒(méi)來(lái)吃食，整個(gè)人就像泄了氣的皮球，真想扔下桿子跑去和伙伴們劃船嬉戲。媽媽火眼金睛，馬上看出了我的心思�！澳悴皇橇w慕孫悟空嗎？你知道他的本事是怎么學(xué)會(huì )的吧？”“當然，是菩提祖師教的！”我一下子沖口而出，這種小問(wèn)題還難得倒我？我可是“西游迷”呢！媽媽再沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我點(diǎn)頭一笑，我馬上心領(lǐng)神會(huì )，想想自己差點(diǎn)半途而廢的釣魚(yú)，真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呀！
“難也遇過(guò)，苦也吃過(guò)，走出個(gè)通天大道寬又闊……”《西游》，你是我童年的夢(mèng)，更是助我成長(cháng)的羽翼！
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《西游記》，一部著(zhù)名的經(jīng)典文學(xué)作品，在中國乃至世界家喻戶(hù)曉。我想很多作家已經(jīng)發(fā)表了這篇著(zhù)名的演講，所以我不想對這篇著(zhù)名的內容發(fā)表我的看法，只想對人物談?wù)勎易约旱南敕ā?/p>
其中，我很欣賞孫悟空的勇敢和機智，豬八戒的真情，沙和尚的勤奮和唐僧對別人的好。豬八戒是他們四個(gè)司徒里面最讓讀者討厭的，但我覺(jué)得他不是。他結合了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。雖然沒(méi)有孫悟空那么勇敢機智，但面對困難，他會(huì )不斷用自己的一些思維給大家出主意；他雖然沒(méi)有沙僧的辛苦，但一路上還是會(huì )幫大家搬運東西；他雖然沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷和善良，但也會(huì )動(dòng)真情。
生活中，像豬八戒這樣的人似乎比較常見(jiàn)，但也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)？證據如下：
(一)在新世紀的現代生活中，無(wú)論是對兒童、青少年還是成人，人們都提倡“愛(ài)教育”。孩子喜歡這種老師(當然除了外貌)，因為這種老師善良，更了解外面的世界(因為他曾經(jīng)是田鵬元帥，當然也了解這個(gè)世界)，給你很多課外的知識。從他平時(shí)的.話(huà)語(yǔ)中，你可以發(fā)現他是一個(gè)很幽默的人，能給你帶來(lái)很多歡樂(lè )。學(xué)生更喜歡這樣的老師，不是嗎？
(2)現代年輕人除了孩子，更喜歡這種人。他們總是輕松地談?wù)搻?ài)情。像豬八戒這樣的人是完美的。豬八戒是一個(gè)對愛(ài)情有責任感，用心去愛(ài)別人的人。他沒(méi)有孫悟空那么善變。他的真情實(shí)感能打動(dòng)別人，所以他能贏(yíng)得別人的信任。俗話(huà)說(shuō)，想要別人愛(ài)你，首先要學(xué)會(huì )愛(ài)別人。豬八戒學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)別人，才能得到別人的愛(ài)。
(三)成年人包括年輕人、老年人和中年人。他們也需要豬八戒這樣的人作為家人或朋友，有責任心的人總能贏(yíng)得別人的好感和好感。但是生活中真的有那么多負責任的人嗎？沒(méi)有人會(huì )清楚地知道答案。我覺(jué)得很少見(jiàn)�，F代人總是希望別人對自己負責，卻從來(lái)不去想自己是否應該是一個(gè)負責任的人。
豬八戒可能是個(gè)幽默、負責、值得信賴(lài)的人。這是我對他的印象。
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寒假里，我閱讀了明代作家吳承恩的《西游記》，掩卷深思，我感觸很深。
《西游記》這部小說(shuō)敘述了唐僧師徒四人為取得真經(jīng)，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，但不管遇到怎樣的艱難險阻，他們始終不忘初心，最終取得了真經(jīng)。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象。唐僧，他是一個(gè)有著(zhù)執著(zhù)追求、頑強毅力的取經(jīng)人，他的初心是去西天取回經(jīng)文，普度眾生。即使他是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的僧人，甚至多次被妖怪捉走，他都仍然堅守著(zhù)自己的職責和使命，不取回真經(jīng)決不罷休。他的三個(gè)徒弟，不管是本領(lǐng)高強的`孫悟空、貪婪的豬八戒，還是老實(shí)的沙僧，他們個(gè)個(gè)神通廣大、武功蓋世。他們完全不必陪著(zhù)一個(gè)固執、平庸的凡人徒步去遙遠的西天，憑借他們自身的法力，分分鐘就能到達。他們之所以沒(méi)有這樣做，是因為他們的初心都是保護師傅，取回真經(jīng)。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)途中所表現出來(lái)的不畏艱險、內心堅定、鍥而不舍的精神，的確值得我們學(xué)習。相比他們經(jīng)歷的九九八十一難，我遇到的一點(diǎn)挫折又算得了什么？記得兩年前，我剛開(kāi)始學(xué)練字，每周六早上就要去練，練了沒(méi)多久，我就想打退堂鼓了，因為實(shí)在是太累、太沒(méi)意思了。自從我讀了《西游記》這本書(shū)，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們那樣堅持到底，也許這就是我身上所缺少的。從現在開(kāi)始，我一定要像唐僧師徒四人學(xué)習，不怕困難、堅持不懈，努力練好字，爭取把字寫(xiě)得更加漂亮美觀(guān)。
我從《西游記》這本書(shū)中明白了，人的一生并不是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一些艱難曲折，我們要發(fā)揚唐僧師徒那種堅定、執著(zhù)、不輕易放棄的精神，不因舒適而散漫放縱，不因辛苦而放棄追求，堅守自己的初心并付諸努力，我們才會(huì )成功。因為不忘初心，方得始終。
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近幾天來(lái)，我一口氣讀完了 名著(zhù)《西游記》。它跌宕的情節，優(yōu)美的語(yǔ)言，幽默的文筆……把唐僧師徒四人一路上斬妖除魔，歷經(jīng)八十一難終成正果的故事，寫(xiě)得引人入勝，扣人心弦。
最吸引人眼球的人物，自然是孫悟空了，他嫉惡如仇，武藝高強，一人獨戰十萬(wàn)天兵。對付白骨精時(shí)，他火眼金睛識妖魔，一根棍子魂兒散，更覺(jué)大快人心。這一妖魔哄騙了三藏多少次？可唐僧不辨是非，當下便念起了“腦瓜疼”，痛得大圣死去活來(lái)，連連哀求�？吹酱�，我怒火心生，好一個(gè)唐三藏，大圣在生死攸關(guān)之際保護了你，你怎能如此不知好歹，恩將仇報？取經(jīng)路上困難重重，沒(méi)有孫大圣，你不就提前見(jiàn)如來(lái)了嗎？一個(gè)肉眼凡僧，不辨善惡，裝什么假慈悲？哪知唐僧依然不聽(tīng)勸告，固執己見(jiàn)，把孫悟空趕了出去，任憑大圣怎么哀求，也無(wú)動(dòng)于衷。我一邊責怪唐僧是非不分，一邊埋怨悟空，何必如此愚忠�？蓪O悟空人雖然走了，心卻仍然處處關(guān)心師傅，盡心盡力保他不受劫難。我的眼眶紅了，大圣如此堅定不離，一心護唐僧平安，一腔真情怎不讓人熱淚盈眶？
想想自己，可就差遠了。當初信心滿(mǎn)滿(mǎn)，強烈要求學(xué)二胡，一開(kāi)始也是滿(mǎn)腔熱情，可沒(méi)學(xué)幾天，手酸臂痛，便一扭頭不再學(xué)了，連面對小小困難的勇氣和毅力都沒(méi)有，任憑灰塵籠罩二胡……若是唐僧一行人也如我這般，恐怕走到半路便各自回家了，真經(jīng)自然是無(wú)望了。
那次，我吵著(zhù)要學(xué)習滑板，剛上去便摔了一跤，身上痛極了，淚水也不爭氣地流了下來(lái)。我氣呼呼地把滑板扔到一旁，不打算學(xué)了。忽然想到《西游記》中的.這群人，他們面臨的困難和考驗，豈是我這個(gè)跟頭可比的！若是不堅持又怎能得真經(jīng)，這樣輕言放棄的我，與豬八戒有何區別？想到這兒，我握緊了拳頭，再一次站了上去……
堅持到底，約束自我，至誠至善，勇往直前，我品到了吳承恩在《西游記》中想要表達的人生真諦。
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“人人都愛(ài)聽(tīng)《西游》，猴王故事最風(fēng)流。除惡揚善斗天地，豪氣雄風(fēng)貫九州�！惫�，你聽(tīng)得出這首歌寫(xiě)的是哪本書(shū)嗎？，沒(méi)錯，那就是我國四大名著(zhù)之一的《西游記》。在這個(gè)奇妙的神魔世界里，還有四位家喻戶(hù)曉的主人公：始終如一的唐僧，憨厚貪吃的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，最好閃亮登場(chǎng)的就是曾大鬧天宮，神勇無(wú)比的孫悟空，孫大圣。他們師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，克服九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，終于到達西天取得真經(jīng)。
在這一個(gè)充滿(mǎn)神奇的妖魔世界中，我最崇拜與敬佩的便是齊天大圣——孫悟空。它身穿鎖子黃金甲，頭戴鳳翅紫金冠，腳踏藕絲步云履，手持金箍棒的摸樣簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“酷”��！但孫悟空吸引我的不僅僅是因為他的外表，而是因為他那神通廣大的本領(lǐng)，在取經(jīng)路上歷經(jīng)的各種艱難險阻，不都是靠他的一身好本領(lǐng)，才是為難轉化成平安，他的七十二變，筋斗云的十萬(wàn)八千里，八十一難的平息……這些都是他神勇無(wú)比的寫(xiě)照。當然，最讓我崇拜的不是他的外表，也不是他的一身本領(lǐng)，而是他那勇敢，為民造福卻不計酬勞的品格。一路上，他走遍了多少地方，幫助了多少人，但是他卻從未說(shuō)苦，不求幫助人的回報。這不由得讓我想起了那些守衛邊疆的武警戰士，是他們用自己的血與汗，給我們帶來(lái)了幸福安定的'生活；想起了那些默默無(wú)聞的郵遞員、送奶工，是他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們的方便快捷；想起了我們偉大的父母，是他們用自己的心血哺育我們成長(cháng)……他們，都是我們身邊的“孫悟空”，即使他們沒(méi)有一身好本領(lǐng)，但他們卻用自己的雙手創(chuàng )造了我們的幸福�；仡^問(wèn)自己，雖說(shuō)自己是個(gè)小女孩，但是也缺乏正義感，甭說(shuō)為“民”造福了，就連幫同學(xué)掃個(gè)地，都要推推搡搡的。
自從讀了《西游記》以后，我發(fā)誓，我也要為有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡我最大的力量幫助同學(xué)，幫助有困難的人！
“路見(jiàn)不平一聲吼啊，風(fēng)風(fēng)火火過(guò)九州啊……”本俠要去行俠仗義嘍！
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“敢問(wèn)路在何方，路在腳下？”這歌詞大家應該很熟悉吧，沒(méi)錯，這是西游記片尾曲中的歌詞，今天，我們來(lái)論《西游記》。
西游記是一部章回體小說(shuō)，原著(zhù)共一百回。從第一回到第七回敘述孫行者出世，大鬧天宮，終被如來(lái)佛祖降服在五行山下。第八回到第十二回，主要描述釋迦造經(jīng)，觀(guān)音訪(fǎng)佛，魏徵斬龍，以及玄奘出世等故事，交代取經(jīng)的緣起。其余章回主要寫(xiě)孫悟空等保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。
在西游記里，唐僧是一個(gè)一心向善，清心寡欲，遠離紅塵，惟命是從的大唐高僧，他奉唐太宗之命，前往西天取經(jīng)。孫悟空神通廣大，自封齊天大圣，有七十二變，火眼金睛，調皮而好強，聰明又可靠。豬八戒貪吃，好女色，沙僧老實(shí)忠誠？
我最喜歡孫悟空他機智勇敢，百戰百勝，讓我頗有感觸。
記得我在練舞蹈基本功的時(shí)候，痛地流出眼淚，當我想要放棄的時(shí)候，我的腦海中突然閃過(guò)唐僧師徒四人不管歷經(jīng)多少磨難，不管收到怎樣的欺凌從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。想到這里，我突然有了堅持下去的勇氣和心。再說(shuō)了，他們經(jīng)歷了九九八十一難，而我只是受到了一點(diǎn)小小的挫折，只因為這點(diǎn)小小的`挫折我就要放棄嗎？于是，我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛堅持了下去。
西游記中，總有打不完的妖魔鬼怪，總有數不盡的圣賢仙皇，也有解不盡的陰謀詭計，以及永遠講不完的故事。最讓我喜歡的，是《朱紫國行者成醫》好心的神仙張紫陽(yáng)把五彩仙衣借給了被擄走的金圣宮娘娘，行者用盡辦法，偷了賽太歲的紫金鈴，在觀(guān)音菩薩的幫助下，救了王后，徹底治好了朱紫國國王的病。
是啊，只要我們堅持不懈，懂得隨機應變，就正如毛澤東爺爺所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@扣人心弦的故事，讓我懂了許多道理。讓好書(shū)豐富人生，讓人生飄逸書(shū)香。
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之前看《西游記》，總是疑惑：孫行者一筋斗便是十萬(wàn)八千里，為何不帶著(zhù)唐僧一步登西天呢?不僅省去了那一路的辛苦，避開(kāi)了所有的妖魔鬼怪，還享受名譽(yù)和財富?
如今細讀，試想：如果一步登西天，倒也十分爽快，但只怕那師徒幾人的關(guān)系只止步于“酒肉朋友”的層次了。八戒雖色，卻不忘為師父到處化齋;沙僧雖愚，卻包攬了所有了苦力;悟空雖狂，卻總在唐僧危難時(shí)出面降妖。他們的這份情誼如銅墻鐵壁，任何力量也分不開(kāi)。倘若一切都十分容易，那悟空充其量不過(guò)是個(gè)開(kāi)路的，八戒也只是個(gè)逗別人的開(kāi)心的人物，這便也只是一個(gè)無(wú)趣的故事罷了。
倘若一步登西天，唐僧也不必擔驚受怕，而是安心地念佛吃齋，便可取回經(jīng)書(shū)，一舉成名。但若真的可以如此，取回了佛經(jīng)，又能如何?難道這十四個(gè)春秋，只是為了取回佛經(jīng)嗎?那一切又有什么意義呢?唐僧不歷經(jīng)這千辛萬(wàn)苦，不嘗遍人生的酸甜苦辣，又怎知這天下人生百態(tài)?唐僧若只是隨徒兒在空中日行千里，那又怎能得知“佛”超凡脫俗的感悟呢?不歷經(jīng)這九九八十一難，又怎會(huì )知道人性的險惡，改變自身的怯懦?幾千個(gè)日日夜夜，那路上的白骨精，黃獅怪……不都成為了他們歷練路上的`挫折嗎?悟空的機靈、八戒的幽默、沙僧的忠誠，都給我們留下了深刻的印象。
其實(shí)，我也十分佩服悟室那顆向自由的心，“不自由毋寧死”當他被壓在五行山下時(shí)，望著(zhù)藍天上飛翔的雄鷹，應該也是萬(wàn)分羨幕罷。我突然明白了，他對自由的不懈追求，才成為他不畏強權，堅決斗爭的動(dòng)力吧。努力和堅持不懈或許也成為他的代名詞，在十萬(wàn)八千里的取經(jīng)路上，才會(huì )一心一意，雖好幾次被師父逐出隊伍，身在遠方，卻依舊掛念師父安危，牢記自己護唐僧到西天的神圣使命。
書(shū)中那百味人生，如同甘露般，時(shí)刻滋潤我的心靈。
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中國四大經(jīng)典名著(zhù)之一《西游記》可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚也早已深入民心，就讓我們一起來(lái)閱讀《西游記》吧。
《西游記》講述了唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的故事。齊天大圣孫悟空曾大鬧天宮，在煉丹爐煉造出了可以洞察一切的火眼金睛，偷取金丹，成為金剛不壞之身。駕馭著(zhù)筋斗云，一個(gè)筋斗可以翻十萬(wàn)八千里，精通七十二變，使用重一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒。一路上降妖除魔，不避艱險，是《西游記》的精華所在，取經(jīng)后被封為斗戰勝佛。唐僧是金蟬子轉世，是有十世修行的好人，他心地仁慈，誠心向佛，有艱苦執著(zhù)的精神。豬八戒雖然貪財好色，但忠心耿耿，有三十六般變化，曾是天界的天蓬元帥，使用九齒釘耙，取經(jīng)后被封“凈壇使者”。沙和尚是天界的'卷簾大將，一路上吃苦耐勞，任勞任怨，使用降魔杵，被封為“金身羅漢�！卑堮R為唐僧的坐騎，跋山涉水，忠心耿耿，被封為“八部天龍�！�
在這師徒四人中，孫悟空是我心目中的大英雄。他忠心耿耿，一路上斬妖除魔，本領(lǐng)高強。為了保護師父，他不惜用自己的身體承受緊箍咒的痛苦，三打白骨精。他為唐僧出生入死，好幾次快要丟掉性命，但總能在最后化險為夷。他天不怕地不怕，有著(zhù)不屈的反坑精神。他大無(wú)畏的英雄氣概表現出了充滿(mǎn)正義的力量。孫悟空在西天取經(jīng)的路上勢如破竹，舉世無(wú)雙。一路上打退了一批又一批妖魔鬼怪，救出了生活在水深火熱的人民。孫悟空敢作敢為，機智勇敢，敢和玉皇大帝作對，敢于如來(lái)佛祖斗法，與一切困難斗爭到底。毛主席曾稱(chēng)贊孫悟空“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃�！睆摹段饔斡洝愤@本書(shū)中我懂得了：不論我們做什么事情，都要堅持不懈，有執著(zhù)追求的精神，不能畏怯和退縮，要努力拼搏，付出艱苦卓絕的努力，才能獲得成功。
《西游記》讓我從孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚身上懂得了不同的道理，學(xué)會(huì )了不同的精神。每每讀起這本書(shū)，我都會(huì )感慨萬(wàn)千。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
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《西游記》一書(shū)乃四大名著(zhù)之一，它是由明代著(zhù)名小說(shuō)作家吳承恩所寫(xiě)，同時(shí)它也是一部長(cháng)篇神魔小說(shuō)，內容極具浪漫主義色彩，想象超凡。
談起《西游記》，它也是我們的兒童回憶。在電視劇中，小說(shuō)的人物形象飾演得很好，可它遠遠不及書(shū)中記錄的內容。因為書(shū)中不僅人物刻畫(huà)得更形象，更具有色彩，而且書(shū)中蘊含著(zhù)作者點(diǎn)綴的好詞好句，令人回味無(wú)窮。另外，我們還可以通過(guò)精彩的文字去想象其中的畫(huà)面。
《西游記》也是一部激勵我們成長(cháng)的小說(shuō)。它描繪了師徒四人歷盡九九八十一難，才取到了真經(jīng)的故事。他們雖歷盡千辛萬(wàn)苦，但也堅持不懈，不為艱辛而追求自己想要的東西。同樣，這部小說(shuō)也告訴我們：人生就要有追求，為了實(shí)現自己的理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰勝一切困難，直至勝利的終點(diǎn)。
在書(shū)中，我最喜歡的人物不是孫悟空，而是豬八戒。他雖然不及孫悟空的一身本領(lǐng)，也不及沙僧的.憨厚老實(shí)，也從不反抗師兄弟給他的命令，即使這樣，我依然喜歡的是豬八戒。雖然他長(cháng)相丑陋，又貪戀女色，愛(ài)占小便宜，但他也能知錯就改，善良，機智。雖然他在取經(jīng)路程中，每當遇到困難的時(shí)候就想要退縮，想著(zhù)要散伙回家，從中我們可以看出他極其缺乏堅定的意志，但是他每次只是說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有做出行動(dòng)。
書(shū)里面的白龍馬也是我喜歡的人物。他乃是西海龍王的三太子，可是卻任勞任怨、不辭辛勞地馱著(zhù)唐僧去取經(jīng)。他不僅是一個(gè)肯放下自己的身份，愿意化作一只小白馬守護唐僧西天取經(jīng)的好徒弟，而且他總是會(huì )在唐僧遇到困難的時(shí)候挺身而出，在寶象國他勇于和黃袍怪的打斗就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
《西游記》教會(huì )了我很多道理。其中讓我感觸較深的是：該書(shū)借助神魔世界的事情曲折地反映現實(shí)，告訴了我們現實(shí)中的真相，同時(shí)啟迪人們要用堅強韌勁和昂揚斗志，去戰勝一切困難，到達自己想要去的地方，努力綻放最美的生命之花。
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《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一，它的作者是明代小說(shuō)家吳承恩�！段饔斡洝愤@本書(shū)不像《水滸傳》那樣，充滿(mǎn)了義薄云天的英雄氣概；不像《三國演義》寄托了人們對社會(huì )安定和美好生活的無(wú)限希望；也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》那樣讓人體會(huì )到一個(gè)家族和朝代興亡盛衰的滋味。但是《西游記》卻給很多孩子的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和想象的空間。尤其是孫悟空的美好形象，在這本書(shū)問(wèn)世幾個(gè)世紀后的今天，依然那么鮮活。
這個(gè)寒假，我也走進(jìn)了《西游記》，認識了齊天大圣“孫悟空”。
孫悟空沒(méi)去取經(jīng)之前很頑皮：他到東海龍宮搶了老龍王的定海神針；去冥界讓閻王爺把猴類(lèi)名單從生死薄上全部劃掉；不畏玉帝強權，大鬧天宮，殺得十萬(wàn)天兵天將望風(fēng)而逃；在蟠桃大會(huì )上偷吃蟠桃……他的大膽和叛逆可謂演繹得淋漓盡致。
大鬧天宮之后，如來(lái)佛祖把孫悟空困在五行山，500年后，去西天取經(jīng)的唐僧救了孫悟空。我一直有一個(gè)疑問(wèn)？為什么如來(lái)佛祖要把孫悟空壓在五行山，又讓唐僧去救他？
原來(lái)，這一切都是佛祖的用心良苦。他是想要消去孫悟空身上的霸氣和傲氣，讓他有一顆感恩之心，一心一意陪著(zhù)唐僧去西天取得真經(jīng)。
孫悟空被唐僧收為徒弟后，皈依佛法，與豬八戒、沙和尚和白龍馬一起隨從唐僧去西天取經(jīng)。在取經(jīng)過(guò)程中，他們經(jīng)歷了九九八十一難。一路降妖伏魔，不畏艱險，堅持不懈，克服了一個(gè)個(gè)困難，成功取到了真經(jīng)。
正所謂“人心齊，泰山移�！彼腥顺�(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，不管有多艱難，都一定會(huì )成功的。
小時(shí)候，我從動(dòng)畫(huà)片中認識了武力高強，能騰云駕霧的`孫悟空；長(cháng)大了，從經(jīng)典名著(zhù)《西游記》中認識了一個(gè)不畏困難，堅持不懈的孫悟空。
從孫悟空身上我明白了：漫漫人生路上，也會(huì )遇到諸多磨難。不能碰到一點(diǎn)挫折，就退縮。困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì )有風(fēng)雨過(guò)后的彩虹呢！
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世界上有一粒種子，像核桃那樣大，凡是看過(guò)它的人，沒(méi)一個(gè)不喜歡它。
因為國王、富翁、商人、士兵花了那么大的功夫是沒(méi)用的，因為要耕就耕，鋤就鋤，澆就澆。因為農夫也是耕就耕，鋤就鋤，澆就澆。所以農夫可以。
他們是這樣做的，國王把種子種在白玉的盆里。每天早晨國王親自把這個(gè)盆從暖房里搬出來(lái)，擺在殿前的臺階上，晚上還是親自搬回去。天氣一冷，暖房里還要生上火爐。
富翁是這樣做的：他特意雇了四個(gè)有名的花匠能做的就做，還是不可以發(fā)芽。
商人是這樣做的：他就把和子種在商店旁邊，每天開(kāi)店去看一下，收店又看一下�？墒沁^(guò)了一年多了還是沒(méi)發(fā)芽。
兵士是這樣做的：他盼著(zhù)種子發(fā)芽開(kāi)花，結果還是不可以發(fā)芽。
農夫是這樣做的：他照常工作，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒(méi)過(guò)幾天，種子發(fā)芽了。
讀了這篇文章，我知道我也是一顆未發(fā)芽的種子，在寒冷的`時(shí)候，她給我穿上一件美麗有溫暖的衣服，在媽媽的溫暖下，我漸漸發(fā)芽了。我還懂得了，如果，有一顆種子，想把它養打，要給它耕，鋤，澆才可以，不要一直不做，坐在那里看是不能發(fā)芽開(kāi)花的。
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這個(gè)假期里我讀了一本書(shū)叫《靈犬萊西》。這本書(shū)很有趣，接下來(lái)我就給大家來(lái)講一講這本書(shū)。
這本書(shū)講的是萊西是一條很忠誠的狗。每天接近四點(diǎn)的時(shí)候，萊西都很急躁，因為它要去學(xué)校接自己的小主人《喬》。但是有一天，喬的'爸爸失業(yè)了，他們再也沒(méi)有錢(qián)來(lái)養萊西了，所以就把萊西賣(mài)給了一個(gè)老公爵。不久，老公爵把萊西帶到了蘇格蘭參加狗展，在蘇格蘭的一個(gè)平原上建了一座房子，萊西還是像平常一樣，每當接近四點(diǎn)時(shí)萊西都會(huì )很急躁，因為它很想念自己的小主人。
有一次，海因斯帶著(zhù)萊西散步，萊西一下子跑了出去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦它跑了四百英里，萊西再次回到了喬的身邊。喬的爸爸為了不讓老公爵把萊西帶回去，所以就在老公爵來(lái)的時(shí)候把萊西化妝成了一只很丑的狗，老公爵認不出來(lái)了，從此喬和爸爸媽媽跟萊西生活在一起。再苦再難他們也不會(huì )再分開(kāi)了。
我認為萊西太忠誠了，四百英里這么遠的路程，萊西都能走過(guò)來(lái)，我們大家都要向萊西學(xué)習，做一個(gè)忠誠的人。
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當我讀到這篇文章的時(shí)候，我很感動(dòng)，并把它分享給了我的母親。我媽媽告訴我，她去年在網(wǎng)上也看到了這篇文章。我說(shuō)我被感動(dòng)了。母親說(shuō)，世代就是這樣，沒(méi)有什么應該被個(gè)性感動(dòng)。
我母親的鎮靜和沉著(zhù)是我始料不及的�；蛟S，我見(jiàn)證了孩子的成長(cháng)與離別，所以我才真正體會(huì )到“送行”的深層含義。當我還在為母親送行的時(shí)候，母親已經(jīng)懂得了“不必追求”的道理。父母和孩子總是形影不離。孩子的成長(cháng)總是意味著(zhù)一種無(wú)法抗拒的告別。
重讀《送別》，像讀人一樣讀它的文章。尊重人性、人文主義、人文主義的風(fēng)格與作者自身的個(gè)性相似，行間的虛心、寧靜、空虛、悲憫之感更多的來(lái)自作者質(zhì)樸真摯的情感。這是一本有血、有淚、有情、有理的.書(shū)。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的“父女母子”只是意味著(zhù)你和他的命運是要不斷地看著(zhù)他的背影在這一生中消失。更重要的是，他用背影默默地告訴你，他不必跟著(zhù)他”
你不需要，因為你做不到。不要追逐，因為你不能停留。你不必追，因為心與你同在。好樣的不用追！我們能改變什么，從大自然的冷暖到生活的悲歡離合？我們能得到什么？不要追，不要問(wèn)野人的生活計劃，水在窗前枕書(shū)。
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知道為什么我就那么喜歡看書(shū).我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū).每次爸爸出差我都請求爸爸給我帶書(shū)回來(lái).媽媽偶爾會(huì )說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎?看懂了嗎?,還買(mǎi)!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買(mǎi),而且每次都能如愿在這里我想對爸爸說(shuō):爸爸,謝謝您".
因為我有一柜子書(shū),所以我常常在書(shū)的海洋中遨游.我讀過(guò)的書(shū)有《四大名著(zhù)》,《格林童話(huà)》,《女生日記》，《愛(ài)的教育》，《安徒生童話(huà)》......雖然我看過(guò)很多書(shū),但是我渴望看更多的.書(shū),因為從書(shū)中我可以吸取更多的知識.
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《瞧，這群俏丫頭》,這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公冉冬陽(yáng),她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗,可愛(ài)聰明,落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子.,而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩,她常常在同學(xué)有困難幫助她們.還有一點(diǎn)是因為這本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì )發(fā)生什么事情,.讓我懂得了很多生理知識.
同學(xué)們,讓我們多看書(shū),看好書(shū)吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)------《瞧，這群俏丫頭》.希望大家有機會(huì )看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的書(shū),或許在書(shū)中有你喜歡的人,或許可以找到自己的影子.
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現代通訊工具的發(fā)達和高科技的電子產(chǎn)品的吸引，讓我已經(jīng)很久沒(méi)有認真的讀過(guò)一本書(shū)了。平時(shí)忙碌的工作與生活，讓我也好久沒(méi)有陪兒子靜下心來(lái)一起看過(guò)一本書(shū)了。但是自從河西小學(xué)發(fā)出親子共讀倡議以來(lái),我深深感到“古人孟母為了孩子三遷”，身為母親的我決心要扔下著(zhù)迷的手機，走出無(wú)聊的'電視劇，拿出時(shí)間和兒子一起讀書(shū),和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里，一起在知識的海洋中享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是一顆小小的種子，當我們把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì )爆發(fā)出勃勃生機，長(cháng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈，滋養智慧。閱讀，是我們獲取知識，開(kāi)闊視野的有效渠道，閱讀習慣是人生最有價(jià)值的習慣。
讓我們堅持以享受的心情陪孩子一起讀書(shū)，努力營(yíng)造溫馨的閱讀環(huán)境，通過(guò)愛(ài)的傳導讓孩子熱愛(ài)書(shū)籍，讓快樂(lè )閱讀的習慣陪伴孩子終身；讓我們通過(guò)親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈，讓他們的未來(lái)更加美好、燦爛！與書(shū)為陪，相信兒子會(huì )更快樂(lè )！
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我喜歡讀書(shū)，就像莎士比亞說(shuō)的：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)里的故事常常使我牽腸掛肚，書(shū)里的故事常常使我浮想聯(lián)翩，書(shū)里的故事常常使我淚落如珠
最近，我讀了一本楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》，這本書(shū)寫(xiě)的事情是在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，把笑貓的一家拆散了，笑貓在尋找虎皮貓和他的孩子的時(shí)候遇到了許許多多的事情，笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑，可是母白鵝死了讓我哭。笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開(kāi)心，最開(kāi)心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著(zhù)，失散的人呀，動(dòng)物呀，都找會(huì )來(lái)了，三寶當了搜救貓，胖頭幫一只熊貓找竹子吃，二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的.幸存者，笑貓和虎皮貓的孩子們長(cháng)大了，懂事了!看了這本書(shū)后，我知道了動(dòng)物對人類(lèi)也是有感情的，也會(huì )幫助人們，我們要愛(ài)護它們，不能讓動(dòng)物絕種，動(dòng)物對人類(lèi)是忠誠的。
我讀過(guò)許多的書(shū)，這些書(shū)，在一些情節里，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我緊張，最后，那緊張的氣氛終于飛走了，讓我吐了一口氣，繼續看下一段，下一篇文章。
這是我的讀書(shū)體會(huì )，你呢?同學(xué)們，書(shū)是我們最好的伙伴，我們總能從書(shū)中發(fā)現新知識。
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高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要！讀書(shū)可以學(xué)到豐富的知識，可以讓我們了解世界。
一次，學(xué)《鯨》這篇課文時(shí)，我了解了很多東西：鯨的體重，鯨的種類(lèi)，再加上課外收集的資料，了解的東西就更多了。
我也學(xué)到了，在中應該多用些說(shuō)明方法，比如說(shuō)：例數字、作比較、打比方、分類(lèi)別、舉例子等等。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”我覺(jué)得多讀書(shū)對寫(xiě)作有幫助，多積累好詞佳句、名人名句。寫(xiě)作時(shí)，把這些運用上去，這樣可以讓一篇寫(xiě)得更加生動(dòng)具體。
記得以前，我寫(xiě)時(shí)，把寫(xiě)得連我自己都念不通順，更別說(shuō)寫(xiě)長(cháng)、寫(xiě)好了。后來(lái)我多看了一些書(shū)，一切都改變了。記得是一本叫《小米粥》的書(shū)，讓我慢慢地養成了多做讀書(shū)筆記的習慣，在寫(xiě)時(shí)，運用了好詞好句，漸漸的.，我能把寫(xiě)得又長(cháng)又好了。
如果你心情不好，我建議你看一看《開(kāi)心》吧！或許它能讓你開(kāi)心，給你留下深刻的印象。
書(shū)，我們喜愛(ài)的書(shū)，能讓我提高水平，能讓我在快樂(lè )中學(xué)習。
書(shū)能讓我放眼看世界，能讓我學(xué)到更多的知識，它是我們生活中的好老師，這就是我的感受。
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書(shū)是人類(lèi)的的老師，也是一位您想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么會(huì )讀書(shū)便是一種樂(lè )趣。享受這種樂(lè )趣是幸福的。
讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的'樂(lè )趣。寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨的著(zhù)作《笑貓日記—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會(huì )》�！缎ω埲沼洝Ｄ饭返年幹\》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險狡詐，它強烈的嫉妒心使它喪失了理智，一次次陷害別人，最終一步步地走向罪惡的深淵，受到應有的懲罰。我一直相信，“善有善報，惡有惡報”，我更相信“性格決定命運”。無(wú)論是人，還是狗，還是貓，都應該有好的性格，這樣才會(huì )有好的命運。
我還看了兩本軍用《戰斗機》，里面有各種各樣的飛機模型，介紹了超音速戰斗機、噴氣式戰斗機、隱身戰斗機……戰斗機是軍用飛機中裝備數量最多、應用最廣、發(fā)展也最快的機種。在現代戰爭中，戰斗機一馬當先，沖鋒陷陣，被人們稱(chēng)之為“藍天上的神翼”�？粗�(zhù)書(shū)上的文字和圖案，我也融入書(shū)中，自己架著(zhù)戰斗機在蔚藍的天空中穿梭飛翔。
讀書(shū)給了我豐富的知識和樂(lè )趣，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
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一邊讀著(zhù)冰心奶奶的詩(shī)篇，一邊品茗，句子就像那清香的茶葉，詩(shī)的韻味就像那濃濃的茶香，整個(gè)兒一篇詩(shī)，就像一口茶水，淡淡的苦，絲絲的甜，既是質(zhì)樸的，也是華麗的。清清的如葉，綠綠的如水，清爽宜人�！斗毙恰贰洞核分泄灿械�'一個(gè)主題就是寫(xiě)人生哲理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為他們是作者隨時(shí)隨地隨手寫(xiě)就，所囊括的領(lǐng)域非常廣，非常雜，有激勵的、有勸誡的，有藝術(shù)的感悟，有青春逝去的感傷等人生哲理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冰心奶奶對弱者反抗精神的給予肯定與贊美，并激勵前進(jìn)。如《繁星。三四》：“創(chuàng )造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細小的泥沙�！北哪棠滩粌H同情弱者――細小的泥沙，而且在她眼中，創(chuàng )造世界的正是那些平凡的人�！斗毙�。三六》：“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：‘借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！’
樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的磐石，裂成兩半了�！边@是一首謳歌反抗、激勵前進(jìn)的詩(shī)篇。這是對時(shí)代和真理的陽(yáng)光的歌頌，陽(yáng)光的照射使得石隙的刺果得以生長(cháng)，竟然穿透了堅固的磐石，又是對弱者反抗精神的肯定。
讀書(shū)心得體會(huì ) 44
“廉政”自古以來(lái)，恒久不變的話(huà)題。當一個(gè)朝代官員清正廉潔時(shí)，則國家昌盛；當一個(gè)朝代官員有不良風(fēng)氣時(shí)，則國運衰退。當今社會(huì )亦如此。 有些人在個(gè)人利益的驅動(dòng)下，利用職務(wù)之便，做出有違共產(chǎn)黨要求和宗旨的事情，邁出了罪惡的一步，而再無(wú)法挽回，最終身敗名裂，甚至付出生命的代價(jià)。 記得還是學(xué)生時(shí)，天天挑燈夜讀，勤奮努力是為了成人后在一個(gè)領(lǐng)域中能夠創(chuàng )造出自己人生價(jià)值。干一番事業(yè)，為一方謀福。成為別人口中津津樂(lè )道的話(huà)題，成為別人崇拜的對象�？梢栽陂]上眼的`那刻無(wú)悔于來(lái)世上走了一遭。的確，金錢(qián)、權利的誘惑是很大的�？梢粋�(gè)人一輩子，吃得了多少，又穿得了多少呢？正如“做人要像蓮花，身處逆境卻一塵不染；為官須似石灰，歷經(jīng)磨練而清白留世�！� 所以我們應該以警鐘常鳴、防微杜漸、立黨為公、執政為民、廉潔自律、立身修德、樹(shù)立三觀(guān)、志向高遠、以貪為恥、以廉為榮、見(jiàn)賢思齊、比講奉獻、淡泊名利、無(wú)欲則剛為準則。 荷馬史詩(shī)中有一段：莫辜負你一片聰明美質(zhì)，你須抖擻精神，留個(gè)芳名在青史。這段是我的最?lèi)?ài)。我堅信煙草事業(yè)是我這輩子的終身事業(yè)，我愿以一名共產(chǎn)黨員的高標準要求自己“事事廉潔奉公，處處不徇私情”為煙草事業(yè)奉獻。
讀書(shū)心得體會(huì ) 45
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì )的我們，學(xué)會(huì )該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì )，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
在音符與音符的協(xié)奏間，我們不難聽(tīng)出有一串特別的音律，細細數去，16次在高低音部的出現都再現了一種細膩的情感。音里符間，似乎有一曼妙女子依稀在音樂(lè )聲中若隱若現。藻般的烏發(fā)用閃著(zhù)水晶光澤的`發(fā)飾細細盤(pán)起，唇色如水般潤澤，白雪的膚色透出緋紅，似乎吹彈可破。她倚著(zhù)楊柳纖細的枝干，柳絮飄飄灑灑的落下，她抿著(zhù)唇，翻看一本鋼琴譜。時(shí)而，柔和的春風(fēng)拂亂了她的黑絲，她用手依舊輕掩過(guò)去，仍然含笑翻看曲譜。她如春光美好、動(dòng)人，卻又不乏春色悄然來(lái)臨時(shí)的那一絲羞澀。貝多芬便是為這一女子所愁，所往，所思。在他提筆寫(xiě)下這首表達深刻情感的小曲時(shí)，心中大有訴不盡的思緒吧，如咖啡香醇而苦澀。
靜靜聆聽(tīng)，我已醉在了這一千零一年前的深切呼喚中。
讀書(shū)心得體會(huì ) 46
十一長(cháng)假學(xué)校對孩子的學(xué)習安排的非常合理，還給我們家長(cháng)發(fā)了數字圖書(shū)館的網(wǎng)址，希望孩子能在假期利用閑暇的時(shí)間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。
假期的幾個(gè)晚上我和女兒一同上了數字圖書(shū)館的網(wǎng)站，沒(méi)想到里面的內容還很豐富多彩，女兒很喜歡看里面的故事，《西游記》等非常好看的故事書(shū)，女兒看的津津有味，女兒有時(shí)平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲，看動(dòng)畫(huà)片，現在看上故事書(shū)也把其他的忘記了，一邊看還一邊和我講故事的內容，講的還非常形象，這樣既然豐富了孩子的課外知識，還鍛煉了孩子的表達能力，所以作為關(guān)心孩子的家長(cháng)都會(huì )很高興的.陪孩子閱讀，從中還可以讓孩子從讀書(shū)得到很多快樂(lè )，學(xué)到很多知識。
閱讀數字圖書(shū)館的故事，可以讓孩子從中積累很多句子，好的詞語(yǔ)，對孩子以后的閱讀和寫(xiě)作都有很多幫助，以前老看見(jiàn)孩子老在游戲中找快樂(lè )，我們作家長(cháng)的非常擔心孩子會(huì )迷戀上網(wǎng)絡(luò )游戲，耽誤孩子的學(xué)習。
作為家長(cháng)我們也希望和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步，我們以后會(huì )給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間，空間和足夠多的好書(shū)，我們也會(huì )盡量抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書(shū)慢慢培養孩子對閱讀的興趣，養成良好的習慣。我們會(huì )給孩子更多的鼓勵，適當還會(huì )陪她談?wù)勛x書(shū)后的感受。
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教師，肩負著(zhù)引導人成長(cháng)的重要使命，因此，比其他任何人群都更關(guān)注自身的成長(cháng)和自身素質(zhì)的提高。沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的成長(cháng)，沒(méi)有素質(zhì)的提高，就很難完成自己的使命，學(xué)習是教師實(shí)現成長(cháng)的主要途徑。
要成為一名優(yōu)秀的教師就必須養成學(xué)習的.好習慣，要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣才能積小善為大善，積小能為大能，孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行則必有我師焉�！泵總�(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都有值得他人學(xué)習的地方。教師向周?chē)娜藢W(xué)習固然能夠汲取營(yíng)養，增長(cháng)經(jīng)驗，而向學(xué)生學(xué)習更能拉近距離、溝通感情。
我們說(shuō)教師不是萬(wàn)能的，所學(xué)知識肯定也是有限的�？墒箤W(xué)生不同，每屆的學(xué)生都在發(fā)展變化，況且每個(gè)學(xué)生都各有所好、各有所長(cháng)。教師要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，如果教師能夠以孔子為先例，把自己當成學(xué)生，虛心向學(xué)生學(xué)習，真誠地做到不恥下問(wèn)，那不僅是對自己學(xué)識的充實(shí)，也是對學(xué)生學(xué)風(fēng)的熏陶。
總而言之，不管是向誰(shuí)學(xué)習，最主要的一點(diǎn)就是要把別人的東西變成自己的東西，只有這樣，學(xué)習才能真正實(shí)現它的意義。
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從2002年7月姜局長(cháng)首次提出“兩個(gè)維護”——維護國家利益，維護消費者利益，到目前國家局正式作出部署：把“兩個(gè)維護”作為行業(yè)上下共同的價(jià)值取向，牢固樹(shù)立國家利益至上的共同價(jià)值觀(guān)。這兩年多的時(shí)間里，“維護國家利益和消費者利益”的觀(guān)點(diǎn)，在行業(yè)改革發(fā)展中不斷鞏固、不斷豐富、不斷延伸，并逐步升華為行業(yè)上下共求的價(jià)值取向。 作為國家壟斷行業(yè)，煙草行業(yè)有自身的特殊性。從煙草專(zhuān)賣(mài)專(zhuān)營(yíng)、國家壟斷的體制角度看，《煙草專(zhuān)賣(mài)法》作為國家確立的一種經(jīng)濟管理制度，煙草專(zhuān)賣(mài)毋容質(zhì)疑體現的`是國家利益至上，實(shí)質(zhì)就是國家壟斷。因此，維護國家利益本身就是用專(zhuān)賣(mài)立法宗旨來(lái)固化的一種行業(yè)意識。從消費者的角度看，煙草作為一種特殊商品，其有普通商品基本消費屬性，但還關(guān)系消費者的身體健康。為了保證國家財政收入，保證人民身體健康，客觀(guān)上也需要煙草壟斷經(jīng)營(yíng)和高度集中管理。因此，煙草獨特的經(jīng)營(yíng)管理模式?jīng)Q定了煙草應為國家利益和消費者利益服務(wù)，而維護國家利益、維護消費者利益也理所當然成為煙草行業(yè)的共同價(jià)值觀(guān)。
讀書(shū)心得體會(huì ) 49
在上幼兒園時(shí)，我非常厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級的一天，我做完作業(yè)正在玩，看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著(zhù)《青藤屋》那本書(shū)，看到她癡迷的神態(tài)，我也試著(zhù)看了一篇，看到那動(dòng)人的故事，越看越想看，于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了，所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書(shū)，一直把它看完。
我過(guò)生日時(shí)，媽媽到書(shū)店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái)，我看了非常感動(dòng)，所以我讓媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，她很高興，表?yè)P我長(cháng)大了，愛(ài)學(xué)習了。那是我第一次向媽媽提出要買(mǎi)一本書(shū)，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……
我在回家的'路上，坐在自行車(chē)上仍然不停地看著(zhù)那本書(shū)，回到家的時(shí)候，那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節把我感動(dòng)的留下了眼淚，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書(shū)也使我增強了讀書(shū)的興趣。從那以后我就養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣，媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū)，我非常喜歡。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)到了很多知識，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng)，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。
書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我要繼續讀書(shū)。
讀書(shū)心得體會(huì ) 50
寒假里，學(xué)校又一次舉行親子共讀活動(dòng)。親子共讀，即家長(cháng)和孩子一起閱讀。這樣更早讓孩子接觸適合他們年齡特點(diǎn)的書(shū)。能培養他們對書(shū)的興趣，并激發(fā)出對學(xué)習的興趣，從而提高孩子的學(xué)習成績(jì)。
自一年級起，學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，叁年來(lái)，孩子讀了很多學(xué)校推薦他適合的年齡的書(shū)，這些書(shū)也給我和孩子帶來(lái)了許多樂(lè )趣，今年，學(xué)校推薦了許多的好書(shū)，其中《窗邊的`小豆豆》讓我留下了深刻的印象，也對著(zhù)本書(shū)深深吸引，孩子說(shuō)“巴學(xué)園”真是一個(gè)不錯的學(xué)校，孩子們可以選擇自己喜歡的課程學(xué)起。運動(dòng)會(huì )讓孩子自己策劃稀奇古怪的項目，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的特長(cháng)。大概是作者本人的親身經(jīng)歷，和作者對童年美好的憧憬，才使作品寫(xiě)的這幺美妙，又這幺有靈氣。這篇文章都讓我對我的童年也泛起了漣漪。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂(lè )，同時(shí)也是分享困惑，孩子不懂得地方我會(huì )談?wù)勛约旱睦斫�，或者和孩子一起查資料，家長(cháng)和孩子都在閱讀中增長(cháng)了知識，訓練了思維能力，如今，我們的親子共讀已從被動(dòng)閱讀轉變成了主動(dòng)閱讀，親子共讀成為了我們家的好習慣。真的好習慣是會(huì )感染的。感謝學(xué)校舉行的親子共讀活動(dòng)，是我門(mén)家成為了一個(gè)真正的書(shū)香門(mén)第。
讀書(shū)心得體會(huì ) 51
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球”————阿基米德
太陽(yáng)褪去了炙熱的光輝，又是倦鳥(niǎo)歸巢，炊煙升起之時(shí)，萬(wàn)家燈火伴著(zhù)人們匆匆的步伐。我們銷(xiāo)售中心一行幾人，結束了白天的走訪(fǎng)任務(wù)，帶著(zhù)滿(mǎn)意的心情返回了旅館。因為，我們要把今天的走訪(fǎng)情況統計匯合，配合煙草公司客戶(hù)經(jīng)理安排明天的行程，設計好明天的最佳路線(xiàn)，聯(lián)系各個(gè)業(yè)務(wù)人員，匯總反饋意見(jiàn)，整理信息。等一切工作完成之后，已是夜深人靜之時(shí)，枕著(zhù)凌晨的安靜，我們甜甜地入夢(mèng)。
為了更好地宣傳企業(yè)的品牌，提高深煙的品牌形象和名譽(yù)度，我們堅持“高效、真誠、親自到場(chǎng)”的.原則，下鄉入鎮、把感謝信和獎品送到得獎零售戶(hù)的手中。這些天來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論多么偏遠，我們都沒(méi)有退卻，掌聲是零售戶(hù)和消費者對我們深煙的鼓勵，也對我們辛勤工作最好的獎勵。當我們面帶微笑的把獎品送到客戶(hù)店里，并送上我們親切的祝福時(shí)；當我們語(yǔ)氣溫和地與他們交談，了解對“好日子”卷煙的銷(xiāo)售網(wǎng)情況和消費者的滿(mǎn)意程度時(shí)，我們是那么地自豪。因為，我們的工作得到了他們的認可，我們的品牌、我們的產(chǎn)品得到了市場(chǎng)的認可。
讀書(shū)心得體會(huì ) 52
這周，我讀了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，對我啟發(fā)很大。
《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)的是主人公保爾·柯察金生活在一個(gè)貧苦的家庭里，當時(shí)正是一個(gè)黑暗的社會(huì )，西蒙·彼得留拉統治下的波蘭白軍，無(wú)惡不作，保爾早就恨死了那些人，他從小立志要成為紅軍的一員，在保爾十六歲的那一年，他和他的'朋友加入了紅軍，實(shí)現了他愿望，他加入紅軍后為黨奉獻了一切，最后不幸雙目失明，全身癱瘓，但他憑著(zhù)堅強的毅力，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，并且取得了成功。
這本書(shū)讓我感動(dòng)，使我受益匪淺，讓我明白了什么叫執著(zhù)，什么叫無(wú)畏，什么叫堅強，什么叫勇敢。
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色；
如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那奔瀉的江河；
如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是那綿延的山峰。
讀書(shū)，充實(shí)了課外生活，拓展了視野。從書(shū)中懂得了知識，從書(shū)中了解到了如何評價(jià)歷史，認識自我。從書(shū)中能夠吸收豐富的營(yíng)養，積累大量的寫(xiě)作材料，可以使我們受益一生。這使我深深感悟到“書(shū)多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂(lè )中碰撞出來(lái)的火花，讀書(shū)吧！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們在課下領(lǐng)悟書(shū)帶給我們文學(xué)的感染與讀書(shū)的快樂(lè )吧！”
讀書(shū)心得體會(huì ) 53
讀書(shū)，對很多人來(lái)說(shuō)都是一些痛苦的事情，然而人還以為自己是為父母、為老師讀的書(shū)，真因為這樣想，從而缺乏努力讀書(shū)的原動(dòng)力。
你是在為父母讀書(shū)嗎？我們要認識到。我們不是在為父母讀書(shū)。我們讀書(shū)的目的，是成就自己的人生。
你是在為老師讀書(shū)嗎？老師為了我們，付出辛勤的'汗水。我們要明白，讀書(shū)是為了自己的前途、自己的未來(lái)、自己的命運，讀書(shū)不是因為老師而讀的。
你是在為國家讀書(shū)嗎？在小學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)一篇課文《為中華之崛起而讀書(shū)》講的是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理少年時(shí)一則感人故事。為國家讀書(shū)，是國家、民族對我們的期望。為祖國的美好明天努力學(xué)習科學(xué)文化知識，多多為國家作貢獻是我們的基本任務(wù)。因此為你自己讀書(shū)和為國家讀書(shū)，并不是兩個(gè)對立的觀(guān)念。我們要認識到：要實(shí)現報效國家的愿望，首先就要學(xué)好知識，讀好書(shū)。只有我們樹(shù)立了自己的理想，成為人才，才能夠報效祖國。只有我們讀好書(shū)了，才能有機會(huì )為他人服務(wù)，為國家服務(wù)，為人民服務(wù)。
同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！為實(shí)現我們的人生價(jià)值而讀書(shū)，同學(xué)們，讓我們記住，我們并不是為父母、老師、國家讀書(shū)，我們是為我們自己讀書(shū)！搞笑簽名檔
讀書(shū)心得體會(huì ) 54
顏真卿曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
夏天的下午十分炎熱，坐在空調間里，拿上一盆外婆種的.提子，提子香甜可口，再拿上一本書(shū)，這難道不是一件很愜意的事。
我喜歡看冒險類(lèi)的書(shū)，和主人公一起冒險，猶如我和主人公是一對好朋友。有時(shí)主人公傷心，我會(huì )感覺(jué)很想哭；有時(shí)主人公受委屈，會(huì )感覺(jué)鼻子酸酸的；有時(shí)主人公生氣，我會(huì )皺起眉頭；有時(shí)主人公面臨著(zhù)死亡的危險，我真想把我的生命給他（她）……
天空漸漸暗了下來(lái)，火燒云出現在天邊，紅彤彤的，我看了一眼繼續在書(shū)的世界里遨游，和主人公一起玩耍，十分快樂(lè )。
那天晚上，吃晚飯時(shí)，媽媽敲了很久的門(mén)，叫我吃晚飯，有可能因為我看書(shū)看得太入迷，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽生氣了，就走了進(jìn)來(lái)，把我的書(shū)合上，這時(shí)，我才從書(shū)的世界里出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但是，不能不吃晚飯�！�
看書(shū)不可以增加人生的長(cháng)度，但可以增加人生的厚度。我要多看書(shū)，愛(ài)上看書(shū)。
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