博物館學(xué)習心得體會(huì )（精選6篇）
. 從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的博物館學(xué)習心得體會(huì )（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
博物館學(xué)習心得體會(huì )1
晚上8點(diǎn)半，全年級200多人在圖書(shū)館門(mén)前集合。每個(gè)人都是大包小包，還有很多提了箱子。這次去廣州的只有三十多人，去西安的竟有浩浩蕩蕩有一百五十幾人之多。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)笑容，興奮之情溢于言表。去廣州的同學(xué)先上了車(chē)，我們互相道別。在通往火車(chē)站的路上，校車(chē)里也是一片歡聲笑語(yǔ)。
坐上T2，我們幾乎占了兩節車(chē)廂，感覺(jué)很親切。這是我平生第一次去北方，又是去西安這座古城，心里的新鮮感就別提了。雖說(shuō)我們上車(chē)時(shí)已是晚上10點(diǎn)多，我絲毫沒(méi)有倦意。同學(xué)們都在討論西安的景點(diǎn)和美食，也都沒(méi)有睡覺(jué)的意思。車(chē)廂里的其他人都向我們這幫學(xué)生投來(lái)了羨慕的目光。到了下半夜，我在對西安的美好期盼中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
26日中午，我們到達了中轉站鄭州。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的修整，我們再次上路。這次是慢車(chē)，又沒(méi)有空調，坐在車(chē)里感覺(jué)不是很舒服。不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響我的心情。向車(chē)窗外望去，大片的麥田豐收在望。進(jìn)入陜西境內，只在小學(xué)課本上看過(guò)的窯洞讓我大開(kāi)眼界。不遠處的夕陽(yáng)把天空印染得格外美麗。夜幕漸漸降臨，遠處的燈光時(shí)不時(shí)引發(fā)車(chē)廂內的歡呼和掌聲。我們離西安越來(lái)越近了。
晚上九點(diǎn)半，我們的終點(diǎn)站西安到了。走出火車(chē)站，高達的城墻引入眼簾，彩燈把城墻點(diǎn)綴得格外漂亮。緊接著(zhù)，大家分批坐上通往臨潼驪鐵賓館的汽車(chē)。死機熱情地向我們介紹西安的美景。他的熱情讓我們提前感受到了陜北人民的淳樸和好客。
在我們工作之前，兵馬俑博物館宣教部的王蕓老師先給我們作了實(shí)習培訓。她先教我們如何做人，讓我們學(xué)會(huì )堅強，懂得珍惜緣分，更要珍惜這次難得的機會(huì )多多學(xué)習。然后她給我們介紹了博物館的相關(guān)知識。在培訓最后提醒我們注意安全。
我們一共分成兩組輪流工作，每個(gè)組工作一天休息一天，這樣也有利于我們休息調整。我們此次在宣教部和票務(wù)部工作。完成規定任務(wù)之余，我們就可以找外國游客交談，鍛煉口語(yǔ)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我觀(guān)察了很多外國游客，遲遲不敢上前。想了一會(huì )，我找上幾個(gè)同學(xué)，人大力量大嘛！“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！边@話(huà)果然不假。我們幾個(gè)終于鼓足勇氣與一位年青人交談起來(lái)。我們你問(wèn)一句我問(wèn)一句，交談很融洽。在他的同伴到來(lái)之后，我們的談話(huà)不得不結束了。開(kāi)了個(gè)好頭，以后的工作就水到渠成了。我們碰到了各個(gè)國家的游客，都聊得很愉快。
通過(guò)交談，我發(fā)現了外國游客的很多共性。首先，他們很熱情。只要我們和他們打招呼，他們都會(huì )笑容滿(mǎn)面地回應。他們還都會(huì )說(shuō)一兩句中文，如“你好”、“謝謝”，就像大多數中國人都會(huì )說(shuō)“Hello”、“Thankyou”一樣。其次，來(lái)到這里的外國游客都對中國傳統文化很感興趣。有些外國游客掌握的中國的歷史文化知識甚至比很多中國人都多。還有很重要地一點(diǎn)，他們都會(huì )夸獎我們英語(yǔ)說(shuō)得好。盡管他們只是出于禮貌，我們還是很開(kāi)心。這也讓我們增強了自信心。
宣教部的工作是做調查問(wèn)卷，這項工作需要很好的與人溝通的能力。我們需要找準調查對象，通過(guò)察言觀(guān)色知道說(shuō)采訪(fǎng)之人是否愿意接受調查，能否提出建設性意見(jiàn)。票務(wù)部的工作相對來(lái)說(shuō)比較機械，但是需要良好的工作態(tài)度。我們邊檢票邊說(shuō)“歡迎光臨”或“Haveaniceday”，臉上還要保持微笑。時(shí)間一長(cháng)，臉部肌肉都有些僵硬�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們的工作很輕松，但要做好還是需要付出很大努力的。我們做的調查表中，游客們都提出了很多很好的建議。游客們的建議涉及了博物館的各個(gè)方面。我們都希望這些建議可以對博物館的建設有幫助，讓兵馬俑博物館永葆生機！
這次的實(shí)習機會(huì )是十分難得的。正如王老師說(shuō)的，全國只有我們這群學(xué)生有機會(huì )來(lái)兵馬俑實(shí)習。兵馬俑是世界聞名的博物館，我們應該珍惜機會(huì )，好好學(xué)習。通過(guò)實(shí)習，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多，可以用以下幾點(diǎn)概括：
1．改變了對英語(yǔ)的認識。眾所周知，英語(yǔ)是一門(mén)工具，通過(guò)它我們可以更好地與人溝通。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我認識到，英語(yǔ)不是多背幾個(gè)單詞，多學(xué)幾個(gè)語(yǔ)法，多做幾道題目就能學(xué)好的。它是交流的橋梁，只有通過(guò)與人交流才能發(fā)揮其作用。學(xué)以致用，也就是這個(gè)道理。只有把學(xué)到的東西運用到實(shí)踐中去，才能得到提高。今后我要抓住任何機會(huì )鍛煉口語(yǔ)，爭取更大的提高。
2．增強與人交流的能力。怎樣開(kāi)始一段談話(huà)也許很容易，但如何繼續談話(huà)就是一門(mén)藝術(shù)了。拿我自己來(lái)說(shuō)，我碰到了一群江蘇老鄉，很容易打開(kāi)了話(huà)匣。我請他們作了幾分調查表，寒暄了幾句之后，我發(fā)覺(jué)無(wú)法繼續和他們交談了。不知說(shuō)什么，我只能低頭做問(wèn)卷。直到他們要走，我才和他們說(shuō)了句“再見(jiàn)”。這次經(jīng)歷讓我認識到，今后要多多學(xué)習如何與人交流。在后來(lái)與人談話(huà)中，我注意多談一些他們可能感興趣的話(huà)題，很好地繼續了我們的談話(huà)。
3．提高了獨立解決問(wèn)題的能力。我遇到了一位法國女孩，她的英文不是很好，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就會(huì )冒出一句法語(yǔ)。在這種情況下，我只能試著(zhù)揣摩她的意思，并用英語(yǔ)向她證實(shí)。這樣一來(lái)，我們的談話(huà)進(jìn)行得很順利。
4．開(kāi)闊了眼界。西安不愧為十三朝古都，擁有無(wú)數景點(diǎn)：被譽(yù)為世界第八大奇跡的兵馬俑、傳說(shuō)中楊貴妃的沐浴場(chǎng)所華清池、巧奪天工的大唐芙蓉園、歷史悠久的鐘鼓樓、號稱(chēng)天下第一險的西岳華山……
這些景點(diǎn)讓我們流連忘返。除了這些文化景點(diǎn)，西安還有著(zhù)現代的一面。在比較繁華的街上，世界名牌比比皆是，有些在長(cháng)沙都是沒(méi)有的。此外，我還慕名去西安交大和西北工大參觀(guān)了一番，認識到了差距，找到了努力的方向。西安交大與中南相比，文化底蘊更濃。這一方面是由于我校歷史不長(cháng)，還有其他方面的原因。如何增強我校的文化底蘊？這是我們作為中南學(xué)子要認真思考的。我們要在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，加強自身修養，在平時(shí)的一言一行中提高自己，打造中南學(xué)子的新形象！
博物館學(xué)習心得體會(huì )2
還記得我小時(shí)候，每次爸爸說(shuō)帶我去自然博物館都像是要經(jīng)歷一次旅行。只是，每次都興致勃勃地來(lái)了，卻沒(méi)走幾步就覺(jué)得又累又沒(méi)勁。但即使是這樣，博物館還是讓我感到親切。后來(lái)長(cháng)大了，我愈發(fā)喜歡博物館�，F在，我也時(shí)常會(huì )帶著(zhù)女兒去各種博物館、美術(shù)館、科技館看看，在那里感受歷史，感受自然，感受生命，感受藝術(shù)、科技、生活的日新月異。
前幾天心血來(lái)潮回憶了一下我帶著(zhù)孩子走過(guò)的展館，一絲幸福感涌上心頭，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再一次讓心為之一暖。所以今天，我想說(shuō)說(shuō)我們去展館的一些小經(jīng)驗，說(shuō)不定也可以幫到同樣想激發(fā)孩子興趣的花友們。
一、什么樣的博物館值得去，孩子幾歲開(kāi)始參觀(guān)更合適？
有人說(shuō)孩子太小不適合去博物館，有人卻說(shuō)博物館大小通吃，幾歲都適合。我覺(jué)得他們說(shuō)的都有道理。我家是從兩歲左右開(kāi)始嘗試去博物館的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不斷增加頻率和深度，是否選擇帶孩子去展館，去什么樣的展館，我考慮的維度主要有以下幾個(gè)：
1、年齡和路程是否匹配：如果孩子還太小，特別要考慮博物館與家的距離，博物館里需要徒步的距離。體力如果都跟不上，就更別指望有耐心慢慢參觀(guān)了。
2、年齡、興趣和展出內容是否匹配：有的展出內容很好，但缺乏童趣，孩子就會(huì )覺(jué)得沉悶，如果要看的是文物，那就需要孩子有一點(diǎn)歷史知識背景了。當然，如果家長(cháng)用心可以做一些有趣的嘗試，這一點(diǎn)是可以改觀(guān)的，在后面會(huì )細說(shuō)。
3、展館的參觀(guān)環(huán)境孩子是否可以接受：如果要去的展館人特別多，孩子身高又矮，什么都看不到，那孩子的感受可能不會(huì )太美好。
綜上所述，帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上，參觀(guān)的路線(xiàn)不要讓孩子太累，如果展館的內容太多，可考慮一次只看部分。幾歲可以進(jìn)展館，這一點(diǎn)并無(wú)定論。
二、去展館之前需要做什么準備工作嗎？
有些功課我覺(jué)得是必須要做的，有些則屬于錦上添花，不必強求。我曾經(jīng)做過(guò)的準備工作主要有這些，供大家參考：
1、了解展館：
在去展館之前，了解展館是必修課。我一般會(huì )提前了解是否需要提前預約；參觀(guān)需要帶的證件；注意事項，比如是否允許拍照，展館的溫度（有的展因展出方對于保護文物的要求會(huì )把溫度調的很低）等等；“鎮館之寶”都是什么；有哪些特展和常規展；正在展出的寶貝哪些是我們可能會(huì )感興趣的；有沒(méi)有可以參與的現場(chǎng)活動(dòng)；是否有需要提前預約的項目等等。比如上海博物館，在珍品100中展示了上博的鎮館之寶，每一件寶物都有比較詳細的介紹。比如大家比較熟悉的大克鼎。在她小時(shí)候，一般是我了解展館之后，把了解到的信息和她分享�，F在她長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )自己在公號里找她想要看的寶貝，自己提前做功課了。有些公號內容不夠全面。比如上海昆博，其中還有一個(gè)視頻簡(jiǎn)介，比較適合小孩子�，F在，在公號里也有視頻簡(jiǎn)介了，看起來(lái)更方便。對于國外的博物館，更有必要提前了解。有的博物館需要提前一天預約，甚至更早，如果到了當地再約可能就會(huì )有預約不上的風(fēng)險。
2、對即將觀(guān)看的展出做更深入的了解。
比如，我們第一次去國博是為了去看大英博物館的特展。在出發(fā)之前，我和孩子先搜索了互聯(lián)網(wǎng)上大英博物館的特展信息、“耳朵里的博物館”關(guān)于大英展的攻略，后來(lái)又讀了關(guān)于大英博物館的書(shū)。這些了解讓孩子對參觀(guān)更加期待。
3、決定是否參加講解活動(dòng)。
現在，北京、上海這樣的大城市有很多機構都在搞觀(guān)展解說(shuō)活動(dòng)，有的機構請的老師非常專(zhuān)業(yè)，講解方式又符合孩子的認知。我們曾兩次去北京參加“文話(huà)童心”的`觀(guān)展活動(dòng)。真的很羨慕大城市的花友��！
4、設計好玩的活動(dòng)。
女兒第一次去臺北故宮博物院的時(shí)候才剛剛六歲，故宮博物院里的寶貝特別多，也特別好，我真擔心她沒(méi)有耐心可以全部看完�？膳_北不像北京，我們可以經(jīng)常去，可以分成若干次參觀(guān)。那要如何激發(fā)孩子的興趣，讓她有一個(gè)很好的參觀(guān)體驗呢？我的辦法是和她一起設計游戲。這本書(shū)展示了臺北故宮里的100件文物。我和女兒一起看，讓女兒從其中選出30件，作為我們此次臺北行的尋寶對象。女兒特別開(kāi)心，一再斟酌選擇哪些，最后把選好的文物圖片用她自己的小相機拍下來(lái)，作為現場(chǎng)尋寶的參考。這個(gè)游戲讓我們的參觀(guān)既有趣又有動(dòng)力。不僅把整個(gè)博物院走了兩整圈，還真正去看了每一件展品。對找到的寶貝更是要好好端詳一番。最后我們有幾件寶貝還是沒(méi)有找到，可孩子仍不想放棄，她說(shuō)：“我們可以去問(wèn)問(wèn)那邊的姐姐（工作人員），看看這些寶物都在哪里�！惫�，問(wèn)詢(xún)是有收獲的，這讓我們又找到了一件。而其余的我們沒(méi)找到，都是因為借出在臺南參展。閨女說(shuō)：“那我們就在展出的這些里面再找出我們最喜歡的幾件，加進(jìn)來(lái)，湊夠30件寶物吧�！笨磥�(lái)，只要有了興趣和動(dòng)力，那體力問(wèn)題也是次要的。
5、設計寶物卡。
我們在去甘肅省博之前，還嘗試做過(guò)寶物卡。主要是我根據省博公號，以及百度詞條信息制作的。到了現場(chǎng)，孩子會(huì )參考卡片對實(shí)物加深了解。同時(shí)還可以用卡片來(lái)收集印章，畫(huà)簡(jiǎn)單的草圖，卡片背面寫(xiě)幾首詩(shī)詞，等車(chē)排隊的時(shí)候可以隨便讀讀背背，總之用處多多。
6、了解國外的博物館。
如果有出國逛博物館的打算，最好也要在國內事先了解一下。了解的渠道，一個(gè)是維基百科，上面不僅有很詳細的介紹，還有清晰的圖片可以參考，了解展出信息、開(kāi)放時(shí)間、預約通道等等。如果是去歐洲，參觀(guān)美術(shù)館會(huì )比博物館更多，每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術(shù)寶庫。提前了解一下西方美術(shù)史和建筑常識也是不可或缺的。
7、留足參觀(guān)時(shí)間。
通過(guò)對展館的了解，預計參觀(guān)時(shí)間，盡可能多預留一點(diǎn)。
一來(lái)是因為在參觀(guān)過(guò)程中，孩子可能會(huì )問(wèn)很多問(wèn)題，也許會(huì )在一個(gè)寶貝前駐足很久，整個(gè)參觀(guān)速度就會(huì )很慢。
二來(lái)是因為展館的人流可能超出你的預期，比如國博，進(jìn)門(mén)需要排很長(cháng)的隊，團隊和散客需要分開(kāi)排隊，除了一定要記得提前預約，還要看清排隊的位置，切勿排錯。
8、攜帶的物品。
如果要去展館，我一般會(huì )為孩子額外準備一個(gè)本子（不帶格子）、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低，要額外準備一件外搭。帶齊證件和預約單。其他物品越少越好。
三、參觀(guān)過(guò)程中有哪些注意事項？
在參觀(guān)過(guò)程中，我覺(jué)得最要緊的是尊重孩子的意愿，給孩子足夠的時(shí)間和空間去觀(guān)察、思考。
1、進(jìn)門(mén)前和孩子討論參觀(guān)計劃。
在參觀(guān)之前我會(huì )讓孩子自己設計參觀(guān)計劃。要看哪些，不看哪些，重點(diǎn)看哪些，要不要音頻講解，有沒(méi)有其他有趣的想法進(jìn)行互動(dòng)等等。
2、關(guān)于孩子的提問(wèn)。
提倡現場(chǎng)提問(wèn)，現場(chǎng)解決。很多展館預留了二維碼，可以?huà)叽a了解博物館對文物的介紹。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)信息�；蛘呷ピ�(xún)問(wèn)工作人員、講解員、志愿者。實(shí)在不行，記下來(lái)，回去慢慢找資料。
3、鼓勵孩子有啥想法及時(shí)分享。
我很喜歡孩子在參觀(guān)過(guò)程中迸發(fā)出來(lái)的各種聯(lián)想，有時(shí)候她會(huì )把自己逗得哈哈大笑。
4、如果人太多，可以調整計劃，專(zhuān)注于某個(gè)方面。
比如我們在圣彼得大教堂時(shí)遇到了超級多的人。當時(shí)孩子感覺(jué)特別煩躁。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能看到哪些地方，覺(jué)得哪里最有趣，媽媽就陪你看哪里，我們不去和他們擠�！遍|女說(shuō)：“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案，還有雕塑里的天使�！庇谑�，我們娘倆就找了一個(gè)合適的位置觀(guān)察起來(lái)，她還現場(chǎng)畫(huà)下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。
5、留意博物館里的兒童區域。
絕大部分展館都沒(méi)有替兒童考慮，所以臺北故宮博物院的兒童區域給我留下了極其深刻的印象。
因為這個(gè)兒童區域設置在地下一層，很多人沒(méi)有留意到。我們去的時(shí)候幾乎是空無(wú)一人，真是痛痛快快玩了個(gè)夠。這里不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石，還有可以讓孩子拿在手上360°觀(guān)察的瓷器仿制品。他們把《清明上河圖》做成了找細節的電子游戲，把故宮變成積木讓孩子任意搭建。
比利時(shí)的巧克力博物館雖然不大，但也非常適合孩子，因為有各種巧克力可以隨意品嘗。濃濃的比利時(shí)巧克力。為我們現場(chǎng)演示如何制作各種花式巧克力。每天只有固定時(shí)間才有，需要提前安排好時(shí)間。而比利時(shí)漫畫(huà)藝術(shù)中心簡(jiǎn)直就是孩子們的大樂(lè )園。
6、給孩子足夠的時(shí)間。
帶孩子看展學(xué)到多少，掌握多少，我并不在意，但我在意孩子有沒(méi)有享受其中。如果她在一幅畫(huà)前停留，我從不打斷她，從不催她前進(jìn)。在佛羅倫薩看到《維納斯的誕生》和《春》的時(shí)候，閨女在那幅畫(huà)前足足站了半個(gè)多小時(shí)；上博的一個(gè)展廳我們就耗費了半天時(shí)間；甘肅省博我們前后去了好幾次；寧夏科技館我們連續玩了兩天……
足夠多的時(shí)間讓孩子可以沉浸其中，有她自己的思考空間。在龐貝古城靜靜欣賞殘缺卻帶著(zhù)神秘的雕像。
四、參觀(guān)之后還可以做點(diǎn)什么？
人們經(jīng)常會(huì )在事前做很多準備，參觀(guān)完之后就再沒(méi)有回顧。而如果能在事后做點(diǎn)事情的話(huà)，就可以多一些思考和沉淀。比如：
1、針對孩子提出的問(wèn)題做討論。
在觀(guān)展過(guò)程中孩子的問(wèn)題可能并沒(méi)有完全得到解答，那么事后再討論回顧一下就是非常必要的。一起查查資料，全家來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴，都很不錯。
2、整理拍攝的照片，記錄的資料。
很多博物館不允許拍照，但也有允許拍照不允許開(kāi)啟閃光燈的博物館。尊重博物館的要求，盡可能留下一些喜歡的圖像，事后整理出來(lái)隨時(shí)翻看將是很好的回顧。
3、寫(xiě)下（畫(huà)出）一些思考和總結。
在整理、記錄的同時(shí)，我也會(huì )寫(xiě)一點(diǎn)自己的思考和總結。孩子有時(shí)候也會(huì )如此。比如，我們看了“從莫奈到蘇拉熱”的畫(huà)展之后，女兒就畫(huà)了幾幅圖，來(lái)總結繪畫(huà)發(fā)展的軌跡。
同樣的小熊，不同時(shí)期有不同的繪畫(huà)表達方式：古典主義～印象派～野獸派，最后一個(gè)說(shuō)是向蘇拉熱致敬，把小熊拆成了零件，哈哈。
當然，除了這些，還可以有更多的方式來(lái)豐富觀(guān)展體驗，比如看看專(zhuān)題紀錄片，讀讀相關(guān)書(shū)籍等等吧。歡迎大家給我留言分享你的觀(guān)展心得。
博物館學(xué)習心得體會(huì )3
博物館是人類(lèi)的“文化殿堂”。在越來(lái)越多的人走進(jìn)博物館的當下，發(fā)生在“文化殿堂”中的種種不文明現象也日益引起關(guān)注。
博物館是歷史與現實(shí)之間的“文化橋梁”，以珍藏的實(shí)物記錄傳播國家和民族的歷史文化，是無(wú)比寶貴的財富。與文字記錄相比，博物館的實(shí)物更能直觀(guān)體現歷史、表現文明，在公共文化傳播和教育領(lǐng)域具有不可替代的作用。近年來(lái)，隨著(zhù)我國相關(guān)措施的不斷出臺和完善，博物館蓬勃發(fā)展，這是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的反映，也是公眾文化需求多元化的表現。然而，博物館硬件再“高大上”，沒(méi)有文明的參觀(guān)環(huán)境，參觀(guān)者在享受“文化大餐”時(shí)就會(huì )像吞下了蒼蠅。
一些參觀(guān)者把博物館等同于一般的旅游觀(guān)光點(diǎn)，以逛景點(diǎn)的心態(tài)走進(jìn)博物館，呼朋喚友、高聲喧嘩、隨地坐臥、隨意拍照、亂摸亂碰，不顧別人感受和館內禁令隨意使用閃光燈、自拍桿，卻忽視了保護博物館內應有的靜雅和秩序。甚至發(fā)生隨地吐痰、亂扔垃圾等“極端低級”的不文明行為。
一個(gè)博物館不管大小，往往濃縮了一座城市、一個(gè)行業(yè)甚至一個(gè)國家的歷史與文化，每次參觀(guān)都是一次穿越時(shí)空的“歷史觸摸”，一次進(jìn)入“文化殿堂”的精神洗禮。然而，精神的洗禮需要文明細節的滋潤。博物館里的不文明現象，既說(shuō)明部分參觀(guān)者的文明素養不足，也表明部分博物館管理者考慮不周。一些博物館長(cháng)期存在重建設輕管理的現象，尤其對短時(shí)間內大量涌入的參觀(guān)人群，缺乏有效的疏導和管理，往往會(huì )在參觀(guān)高峰期形成一定程度的“失控”。改善博物館內的參觀(guān)環(huán)境需要大家一起努力。除參觀(guān)者個(gè)人自覺(jué)外，管理責任尤其重要。當前，旅游部門(mén)實(shí)施的不文明行為黑名單制度，故宮等熱門(mén)景區在高峰期的限流方案等，都可以在各種博物館的管理中借鑒、使用。只有細化管理，才能引導公眾形成文明的參觀(guān)習慣，更好地促進(jìn)博物館可持續發(fā)展，打造和諧有序的“文化殿堂”。
博物館學(xué)習心得體會(huì )4
有朋友在MSN上笑：鄒老師真勤奮哦，陽(yáng)光明媚的大周末還在上網(wǎng)伏筆耕耘��？
我倒誠實(shí)：沒(méi)寫(xiě)東西，呵呵，在看別人寫(xiě)的，檢查一下自己的不足……
人家繼續：那還是勤奮……
哈哈，其實(shí)，陽(yáng)光明媚的大周末俺既懊惱自己沒(méi)有早點(diǎn)起來(lái)出去去什么博物館看看，也沒(méi)什么想法可以寫(xiě)得出來(lái)的，只好在網(wǎng)上看別人的博客。
主要是看別人寫(xiě)去博物館的觀(guān)感。一般人其實(shí)很少去博物館的。只要去各種博物館看看就知道了，各類(lèi)博物館一般都是沒(méi)啥人去，顯得冷冷清清的。
去過(guò)的人，一般都是會(huì )用圖片和文字的形式把去看的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。我看著(zhù)頗得教訓和啟發(fā)：有些博物館，看別人的敘述之后，我其實(shí)就不太想去的了，有些則更加有興趣；還有的也太不正規的了，比如人家遇到了找錢(qián)給假鈔什么的，我要去的話(huà)，就得小心了，事先準備好零錢(qián)；還有的朋友照片照得比我的好，我也研究一下是相機問(wèn)題，還是角度問(wèn)題，或者怎么樣補救光線(xiàn)的不足？還有，大家去的都是一個(gè)博物館，但看到的東西，很多的觀(guān)感都是不一樣的，為什么那些我沒(méi)有看到想到，怎么樣使自己的目光和思維得以改進(jìn)？想法很多，看得多，得到的也多，這里大致總結一下：
要解決“為了看什么而去博物館”、“去哪些博物館”、“在博物館怎么看”、“看完之后如何變成有用的知識”這些問(wèn)題之后，博物館才真正實(shí)現了其社會(huì )價(jià)值。為實(shí)現這個(gè)目標，需要一點(diǎn)一滴去做，需要長(cháng)期努力，還需要回顧和檢討改進(jìn)。
北京16808平方公里的土地上，點(diǎn)綴著(zhù)大大小小140多家博物館。一百多家博物館，市外的風(fēng)景秀麗、空氣清新；市內的鬧中取靜，不失幽雅。天氣適宜的周末，參觀(guān)博物館既能學(xué)知識，又能活動(dòng)活動(dòng)玩得開(kāi)心。
博物館參觀(guān)竅門(mén)是：安排好時(shí)間和路線(xiàn)，博物館一般閉館較早，要想一天多去幾個(gè)，最好早點(diǎn)起，早出門(mén)，并安排好行程；還有就是提前往想去的館點(diǎn)打個(gè)電話(huà)，落實(shí)一下是不是開(kāi)館，有些博物館正在裝修改造中，如果貿然前往可能撲空，還有就是關(guān)注當天的天氣和調整好自己的體能了，呵呵。
再有，一定要安排好行車(chē)路線(xiàn)，能節省不少時(shí)間和體力！還有要了解博物館大概有多大，根據自己的興趣等判斷大概要花多長(cháng)時(shí)間，附近有沒(méi)有其他博物館，回來(lái)什么路線(xiàn)，中午到哪里吃飯等等。
最后，出發(fā)的時(shí)候別忘了換一雙舒服的鞋子，女性朋友最好穿平底鞋。北京很多博物院的各個(gè)展館比較大，要細致地觀(guān)看一遍，可能要花費好幾個(gè)小時(shí)，小心別讓自己的腳受委屈。還有，衣服要可以穿脫的，因為很難講那個(gè)博物館的溫度會(huì )怎么樣，有的過(guò)熱，有些很冷，我都遇到過(guò)。
博物館不同于公園：博物館所蘊含的歷史文化知識很多，如果把參觀(guān)博物館等同于逛公園，那就錯了。逛公園，為的是單純的欣賞風(fēng)景，娛樂(lè )放松身心，那走馬觀(guān)花地玩是最主要目的。博物館參觀(guān)就不同了，它是以一定的展覽主題為背景，通過(guò)觀(guān)看和接觸展品，對某一個(gè)領(lǐng)域的知識作一定的了解，進(jìn)而擴大視野增加個(gè)人的文化素養。參觀(guān)博物館是一種知識的熏陶和觀(guān)察自然與社會(huì )的一種方式，通過(guò)這個(gè)窗口滲透進(jìn)歷史、人文、科學(xué)知識的源源活水，積累深厚的文化底蘊，所以還得有點(diǎn)認真的態(tài)度才行。否則，走馬觀(guān)花的看，您的參觀(guān)只是為博物館增加人氣，買(mǎi)票參觀(guān)的話(huà)只是為GDP的增長(cháng)做貢獻，自己的收獲不大。
參觀(guān)博物館要想有更大的收獲，參觀(guān)前最好做一些相關(guān)的知識準備。有些展出可能是我們從來(lái)不知道的，會(huì )有些深奧枯燥，最好提前查閱一下相關(guān)的知識。最好參觀(guān)時(shí)能將知識和展品實(shí)物相結合，最重要的是激發(fā)興趣，調動(dòng)眼睛去觀(guān)察，耳朵去聽(tīng)（最好能找講解員講解或者租用自助導覽設備），主動(dòng)地思索問(wèn)題。目前北京地區許多博物館已煥然一新，早已是散發(fā)無(wú)窮魅力融聲、光、電、多媒體和互動(dòng)體驗等多種表現形式于一體的現代化館點(diǎn)，好多博物館提供動(dòng)手區域（DIY）如果可以也多爭取動(dòng)手操作，親身體驗。
了解博物館的功能和價(jià)值，利用博物館資源進(jìn)行學(xué)習，進(jìn)行知識的深化，要有一定的物質(zhì)準備，比如水，比如筆記本和筆，比如相機，帶了這些最好存包之后再入館參觀(guān)。因為博物館的每件展品都有其豐富的內涵，認真看完整座博物館的展品需要大量時(shí)間，因此攜帶包、袋就需要花費相當的體力。
留意博物館內的提示牌，非動(dòng)手區的展品不能動(dòng)手摸，萬(wàn)一摸壞了俺們陪不起。
一座博物館就是一本厚重的教科書(shū)，僅靠一兩個(gè)小時(shí)的自行參觀(guān)，很難有真正的收獲，而通過(guò)傾聽(tīng)講解員的講解，邊聽(tīng)邊看，參觀(guān)效果會(huì )更好。最好能聽(tīng)講解員講解、跟著(zhù)講解員一起走，聽(tīng)他們的講解會(huì )讓你受益匪淺。
當然聽(tīng)他們解說(shuō)之前后，自己也可以一個(gè)人安靜地瀏覽一遍，因為解說(shuō)不會(huì )每個(gè)展品都解釋的，很多他們會(huì )省略，那遇到自己感興趣的展品可以隨意看個(gè)夠。然而最?lèi)芤獾膽撌歉庹f(shuō)互動(dòng)，遇到問(wèn)題可以隨時(shí)求教和討論。
語(yǔ)音導覽器，看情況吧，如果自己看不懂，就要去租的，一般都是租用一次20元左右。
參觀(guān)中帶著(zhù)相機、筆記本等可能更好，因為這樣可以將自己感興趣的東西拍攝或記錄下來(lái)�，F在很多博物館不僅允許參觀(guān)者攜帶各種各樣的輔助參觀(guān)用品進(jìn)去，而且往往允許照相，前提是不對文物造成傷害即可。到博物院參觀(guān)完后，如果有所感、有所得，那么一定將您的感悟記錄下來(lái)，這樣不僅可以深化記憶博物館知識，還可以跟更多人分享你的收獲并進(jìn)行交流。
個(gè)別展覽所展示的展品因版權原因，博物館不允許參觀(guān)者拍照。特別是一些臨時(shí)展覽和引進(jìn)展覽，主辦方一般都會(huì )明確要求不允許參觀(guān)者對展品進(jìn)行拍照。那其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，我看了下，就是再不讓照的，很多照片他們自己的網(wǎng)站上和網(wǎng)友的博客其實(shí)都可以找到很多照片。
此外，部分展品因為材料特殊，如古籍善本、織繡品等文物，都很怕光，在強光的照射下，會(huì )加速它們的“衰老”，甚至造成永久性的損壞。因此，沒(méi)有很必要，不照也是做好事，遵守博物館的規定也是好人的表現。
先說(shuō)這么多，以后想到其它的再補充……
博物館學(xué)習心得體會(huì )5
今天上午，我和幾位同學(xué)代表港北區建設小學(xué)去參觀(guān)貴港市博物館，為此感到非常的榮幸！這次參觀(guān)主題是“行走的課堂：探索文物的奧秘”。
到達博物館門(mén)口，從館外觀(guān)望，博物館雄偉壯觀(guān)，氣勢恢宏。主館建筑南北長(cháng)73米、東西寬57米、上下高15米，占地面積3847.65平方米，總建筑面積9961.43平方米。真不愧是博物館呀！這么大的博物館有什么樣的文物呢？我不禁這樣想。
走進(jìn)博物館，工作人員為我們童心圓小記者準備了馬甲、帽子、采訪(fǎng)本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后，我和媽媽跟隨著(zhù)我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參觀(guān)這奇妙的博物館！
館共有三層樓，每層樓都有不同的展廳。
其中，一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復原室”，通過(guò)講解員老師的介紹，我們了解到復原室是由發(fā)掘的羅泊灣一號漢墓整體保護、修復并遷移而來(lái)，是嶺南地區同時(shí)期墓葬的代表性墓室。復原室完好地展示了墓葬的規模和結構。
二樓為臨時(shí)展廳和系列展廳，主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是漢代墓葬出土文物，并以漢代陶器和青銅器為主要特色。
三樓是系列展廳和專(zhuān)題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品里，形形色色的民族文化工藝品琳瑯滿(mǎn)目，人物模型惟妙惟肖，生動(dòng)形象的展現了我市燦爛輝煌的民俗文化風(fēng)采。
參觀(guān)完展覽廳后，我們小記者最興奮的時(shí)刻到了，那就是搶答環(huán)節。搶答時(shí)，同學(xué)們積極舉手。隨后我們觀(guān)看了古箏表演，譚老師還現場(chǎng)教我們畫(huà)陶器�；顒�(dòng)結束時(shí)我們集中到博物館門(mén)口拍照留念。
通過(guò)這次的參觀(guān)，我覺(jué)得自己收獲到了很多，讓我開(kāi)闊了視野，更加珍惜現有的文物，更多的是感受這樣博大精深的文化，今后更需要增強自身文化底蘊的培養，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，真正讓自己的心靈得到升華。
博物館學(xué)習心得體會(huì )6
一周前就聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校要組織我們去參觀(guān)大慶博物館。聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮極了，可是時(shí)間仿佛在作弄我，一周的因此卻變得漫長(cháng)起來(lái)。
終于挨到了前一天，夜晚我想象著(zhù)博物館的樣子，許久才睡著(zhù)。一早我就爬起來(lái)，興沖沖地來(lái)到學(xué)校。8點(diǎn)整，一隊大客車(chē)開(kāi)進(jìn)校園——整整9輛，好壯觀(guān)��！
坐在寬敞的大客車(chē)里，我們全班同學(xué)在老師的建議下唱起了歌，從《春天在哪里》到《讓我們蕩起雙槳》，從《童年》到《踏著(zhù)鐵人的腳步走》，車(chē)廂里歌聲蕩漾，一路歡笑。要到了，透過(guò)車(chē)窗，一圈紅色建筑映入我的眼簾，老師告訴我們，這里是我們大慶的文化區，左邊是城市規劃館，正對著(zhù)我們左邊的就是大慶博物館，右邊的是大慶歌劇院、大慶書(shū)苑。哇，好漂亮呀！一圈紅色的建筑凹字形環(huán)抱著(zhù)一個(gè)廣場(chǎng)，就像張開(kāi)的臂膀在歡迎著(zhù)我們。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們不如館內，迎面就是一組高大的雕塑群，講解員告訴我們說(shuō)中間的是猛犸象，左邊是東北野牛，右邊的是披毛犀，這些都是大慶地域史前的動(dòng)物，都是因為地質(zhì)氣候變化滅絕的物種。通過(guò)腳下的環(huán)形地坑，我們看到了這些生物的骨骼化石，每一件都可以說(shuō)是碩大，難怪雕塑中它們都這樣高達威猛呢。
順著(zhù)電梯來(lái)到二樓，這里是《東北第四紀自然環(huán)境》，在這里我看到模擬數以百萬(wàn)年前的自然群落實(shí)景，老虎、狼、鬣狗、麋鹿等動(dòng)物的標本佇立期中，看著(zhù)這些栩栩如生的畫(huà)面我似乎自己置身在廣袤的東北大草原上，樹(shù)木蔥蘢，野草起伏……
《東北第四紀哺乳動(dòng)物》給我留下印象最深的是真正看到了猛犸象和披毛犀的完整骨骼化石整齊地排列在展區里，一排排，一隊隊威武雄壯，突然感覺(jué)自己穿越到了史前，參見(jiàn)它們隆重的慶祝儀式。沿著(zhù)電梯上到三樓，來(lái)到《大慶地區古代人類(lèi)文明》展廳，這里陳列著(zhù)各種文物，通過(guò)講解員的講解我了解了大慶遠古人類(lèi)、燦爛的青銅文化、遼金元時(shí)期民族融合、驛站文化四個(gè)專(zhuān)題知識，原來(lái)我們的油都大慶的古代先民文化是這樣的豐富多彩呀！
不知不覺(jué)地參觀(guān)結束了，坐在返回的車(chē)上，看著(zhù)窗外一棟棟高樓林立，一叢叢油井鉆塔轟鳴，突然發(fā)現原來(lái)我們的大慶原來(lái)這么美麗，這么可愛(ài)！回想起序廳里坐落的當前中國最大的一對銅質(zhì)鑄鼎，鼎身鑄就《大慶賦》和《鐵人銘》銘文所記述大慶精神、鐵人精神，不就是大慶人的自豪嗎？
回味中，歌聲又想起來(lái)，又是從《童年》到《踏著(zhù)鐵人的腳步走》，那聲音比來(lái)時(shí)更嘹亮，感覺(jué)比任何時(shí)候都自豪，幸福。
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