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教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì )范文（通用26篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 1
聽(tīng)說(shuō)“學(xué)習強國”要增加“挑戰答題”時(shí)，我是期待的。當然，我也暗笑自己，還是如此不穩重。
昨天早上，睜開(kāi)眼打開(kāi)手機學(xué)習，果真，挑戰來(lái)了。早餐準備好，開(kāi)始，還有點(diǎn)小緊張呢。這個(gè)答題可是實(shí)實(shí)在在的“考試”，涉及面廣，每道題才給30秒!必須很快速地讀題。最要命的是沒(méi)有提示，看來(lái)，真的是挑戰，這更激發(fā)了我的好奇心和興趣，我從不服輸，尤其對于考試�！吧侥纤睘殛�(yáng)“，兒子教過(guò)我，可是，四個(gè)答案都含有山山水水南南北北，我手一抖，選錯了。不怕，可以分享復活，當然，不能打擾別人，分享給自己就好。許是看詩(shī)詞大會(huì )的緣故，許是出的題相對簡(jiǎn)單，許是讀書(shū)時(shí)語(yǔ)文基礎知識背的還行，詩(shī)歌題沒(méi)有問(wèn)題。
成功答對5道題，積分沒(méi)有變。再來(lái)，連續成功做對11題，我十分興奮，只是，仍然沒(méi)有積分。好吧，第一天，模塊可能沒(méi)有完善好，享受這個(gè)過(guò)程就好。
我很開(kāi)心，找到了考試的感覺(jué)。同時(shí)，有些喜歡“學(xué)習強國”了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當初注冊“強國”時(shí)，只是為了完成任務(wù)。后來(lái)，看到消息說(shuō)，積分可以?xún)冬F景區門(mén)票，躍躍欲試卻興致一般。后來(lái)，每天30分是每個(gè)人的任務(wù)，極不喜歡被強迫做事，但，又從不愿違背指示，于是，心不甘，情不愿地應付著(zhù)。
那個(gè)晨，打開(kāi)視頻，當收音機聽(tīng)，少年一本正經(jīng)地說(shuō)：“老媽?zhuān)矣X(jué)得，學(xué)習強國對你們事業(yè)單位很有必要，我們不僅要提政治強國，經(jīng)濟強國，軍事強國、科技強國，也要走文化強國之路;尤其是你們，承擔的是教育人的任務(wù)，必須要有理論支撐�！边@小子，說(shuō)得好像挺在理，接著(zhù)，他又講了一大堆，好吧，文科生，我講不過(guò)你。不過(guò)，不知不覺(jué)間，當初的抵觸情緒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，我習慣了每天看看文章、視頻，做做題。
其實(shí)，認真看，“強國”的內容真的不錯，經(jīng)濟、政治、地理、歷史、文化、生活，很全面，尤其是專(zhuān)題考試，真的能學(xué)到不少知識呢。另外，形式多樣：慕課、英語(yǔ)口語(yǔ)、身邊的感動(dòng)，我激動(dòng)過(guò)，還流過(guò)淚。
那天，少年說(shuō)“學(xué)習強國”可以聽(tīng)廣播了，還專(zhuān)門(mén)嘗試了一番。真的呢，還有“聽(tīng)音樂(lè )”。不錯，不錯，越來(lái)越豐富的'內容可以滿(mǎn)足擁有不同愛(ài)好的我們，總比抱著(zhù)手機刷抖音強多了。
如果非得要進(jìn)行學(xué)習，那就認真學(xué)點(diǎn)東西，每一天一點(diǎn)點(diǎn)收獲就好。如果這是任務(wù)，那就快樂(lè )地接受，既然推不掉，沒(méi)必要再抱怨。我不是黨員，談不上政治覺(jué)悟，只是做好非做不可的事而已。任何事物的存在都有一定的道理和意義，安心接受，與之和平共處。
如此，依然開(kāi)心。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 2
勝利途徑千萬(wàn)條，保持學(xué)習第一條，“學(xué)習強國”平臺自推出以來(lái)，無(wú)論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無(wú)論是領(lǐng)導干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習討論的熱點(diǎn)話(huà)題，是每名黨員學(xué)習提高的必備神器。
以前對“學(xué)習強國”不太了解，只停留在專(zhuān)題考試、答題運動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節，完全疏忽了“學(xué)習強國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著(zhù)學(xué)習的繼續深入，我發(fā)明軟件推送的`每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會(huì )的熱點(diǎn)時(shí)評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，如今“學(xué)習強國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀(guān)的APP平臺，成為了我生活的一部分。在醒來(lái)的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬(wàn)箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長(cháng)，同樣政管理論學(xué)習也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習強國”武裝本身，能力的進(jìn)步本身的黨性覺(jué)悟和政管理論程度。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 3
一是巧用碎片時(shí)間，工作學(xué)習兩不誤
工作時(shí)間忙工作，生活時(shí)間忙小孩，這與學(xué)習強國積分的時(shí)間要求產(chǎn)生了沖突，因此，靈活運用積分規則中的“活躍時(shí)間”與工作生活之余的碎片時(shí)間成了學(xué)習的關(guān)鍵。我正常是早晨起床，點(diǎn)擊視頻學(xué)習，邊聽(tīng)聲音邊洗漱�；蛘咴陂_(kāi)車(chē)上班路上，播放新聞聯(lián)播。這里要提醒一下大家，一定要將手機屏幕向下放置，只聽(tīng)聲音不見(jiàn)視頻，這樣既不影響行車(chē)安全，又完成學(xué)習了解新聞時(shí)事。
二是掌握積分規則，爭取每日得滿(mǎn)分
“學(xué)習強國”每天有積分上限，但是每周答題、專(zhuān)題測試等項目有總次數限制。比如，“專(zhuān)題考試”滿(mǎn)分10分，考試及格但未滿(mǎn)分積8分，每天最高得分10分。如果不小心答錯題目，進(jìn)行第二次答題，雖然把今天的10分拿滿(mǎn)，但是失去了一次答題機會(huì )，也就意味著(zhù)，總分上將永遠少了6-8分。因此，每次答題時(shí)盡可能要都得滿(mǎn)分，同時(shí)要注意節約答題機會(huì )，完成每天答題就行，多答題不加分，也就是每周一答、專(zhuān)題考試每天一次就可以。
三是堅持每天學(xué)習，持之以恒積高分
不知道大家有沒(méi)有注意到“學(xué)習強國”APP個(gè)人頁(yè)面上引用《勸學(xué)》中的'一句話(huà)?“不積跬步，無(wú)以至千里”，沒(méi)有一步半步的累計，就沒(méi)有辦法到達千里的地方;不積累小河流，就沒(méi)有辦法匯成江海。大學(xué)問(wèn)來(lái)自于小積累，無(wú)論收獲大小，開(kāi)卷必有益，每天學(xué)習一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累，必定會(huì )收獲頗豐。學(xué)習積分也是如此。相信在座的各位只要堅持每天學(xué)習，持之以恒，必定學(xué)識、積分雙豐收!
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 4
徜徉在浩如煙海的強國專(zhuān)欄之中，如同閱歷著(zhù)滄海桑田的世事變幻，感想感染獲得江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味獲得五千年歷史長(cháng)廊的古樸厚重，如同閱歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也彷佛品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿動(dòng)手機掀開(kāi)強國的畫(huà)卷，有時(shí)候讀獲得鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候觀(guān)的是錚錚鐵骨一片赤忱斗戰;有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔走萬(wàn)里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習的歷程，有時(shí)候婉然便是追憶曩昔的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫(huà)，遙想樓閣窗火鸞鳳和鳴花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展技藝建功立業(yè)名飛揚。
我總是尾隨著(zhù)今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過(guò)，撫過(guò)秦時(shí)明月，踏過(guò)漢時(shí)邊關(guān)，迤邐樂(lè )府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著(zhù)硝煙炮火從列強鐵蹄和塵埃飛揚的.時(shí)代大風(fēng)中彳亍踱步，品嘗過(guò)辛丑的辛酸，甲午的苦楚，辛亥的悲愴和無(wú)數次希望幻滅又重新站起周而復始的扯破。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無(wú)盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數華夏恒久彌堅的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都觀(guān)獲得如同涓涓細流的勞動(dòng)者，正匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中，乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長(cháng)卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)翱翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢(mèng)舊日，再不會(huì )悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫(huà)一筆萬(wàn)紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 5
隨著(zhù)新媒體時(shí)代的到來(lái)，報紙、電視廣播等傳統媒體三組鼎力的時(shí)代也不再像以前那么輝煌，一個(gè)國家的思想、文化、價(jià)值觀(guān)、影響力的傳播不僅取決于傳播力，更重要是內容的要求魅力，導向正確，真正的強國，需要在文化、人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)上具有影響和引導這個(gè)世界的能力，我國特色社會(huì )主義道路，已經(jīng)在周邊取得了魅力，需要先進(jìn)的強大的傳播手段，讓更多的了解和認知先進(jìn)和不足，促使學(xué)習進(jìn)步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂�！惫湃松星疫@樣，而作為作為祖國的一份子，隨著(zhù)科技信息更新的迅猛發(fā)展，我們更應該通過(guò)自己的努力學(xué)習獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關(guān)注國家，關(guān)注社會(huì )。
佛教提倡“聞思修”�！奥勊肌笔恰皩W(xué)”，“修”是“習”。由聽(tīng)聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎上進(jìn)一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎上，進(jìn)一步修行實(shí)踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。
一日之際在于晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學(xué)而時(shí)習之——不亦說(shuō)乎。下載“學(xué)習強國”剛開(kāi)始抱著(zhù)好奇的心態(tài)去下載看看，漸漸地，我被里面豐富的知識所吸引，讓我在學(xué)習的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過(guò)電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊�，F在，在《學(xué)習強國》里面我可以隨時(shí)觀(guān)看最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事、文學(xué)學(xué)習等資料，真是方便了。
學(xué)習之于信仰和才干，猶如運動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學(xué)習強國”支持創(chuàng )建學(xué)習組織，設有“學(xué)習積分”“在線(xiàn)答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學(xué)習變得有組織、有管理、有指導、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習強國”一經(jīng)上線(xiàn)便受到追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務(wù)，“學(xué)習強國”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”：主動(dòng)變革、創(chuàng )新學(xué)習，永遠是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的'世情、國情、黨情，學(xué)習的“高性?xún)r(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習的航道更加寬闊，未來(lái)會(huì )有更多精彩。
在《學(xué)習強國》里，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在視頻學(xué)習一欄里，《當代青年心理學(xué)》，《認識青年篇》，《青年身心發(fā)展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來(lái)黨對青少年成長(cháng)及教育非常的重視，我感謝我的祖國。
如今，我每天下班都會(huì )刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會(huì )觀(guān)看自己訂閱地喜歡而實(shí)用的欄目。通過(guò)“學(xué)習強國”，感受著(zhù)祖國一天天變強，作為公民的我，也發(fā)自?xún)刃牡淖院�，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 6
徜徉在浩如煙海的強國專(zhuān)欄之中，如同經(jīng)歷著(zhù)滄海桑田的世事變幻，感受得到江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長(cháng)廊的古樸厚重，如同經(jīng)歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿著(zhù)手機翻開(kāi)強國的畫(huà)卷，有時(shí)候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候看的是錚錚鐵骨一片丹心斗戰;有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬(wàn)里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習的過(guò)程，有時(shí)候婉然就是追憶過(guò)去的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫(huà)，遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展身手建功立業(yè)名飛揚。
我總是尾隨著(zhù)今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過(guò)，撫過(guò)秦時(shí)明月，踏過(guò)漢時(shí)邊關(guān)，迤邐樂(lè )府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著(zhù)硝煙炮火從列強鐵蹄和塵埃飛揚的時(shí)代大風(fēng)中彳亍踱步，品嘗過(guò)辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲愴和無(wú)數次希望破滅又重新站起周而復始的'撕裂。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無(wú)盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數華夏歷久彌堅的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都看得到如同涓涓細流的勞動(dòng)者，正不斷匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中，乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長(cháng)卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)飛翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢(mèng)舊日，再不會(huì )悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫(huà)一筆萬(wàn)紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 7
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它賦予天地間每一個(gè)生命無(wú)盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，漸漸地，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來(lái)了祥和，開(kāi)創(chuàng )了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命也許是一個(gè)人、也許是一個(gè)團隊、也許是一個(gè)組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營(yíng)養，使持續性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續性，首先需要經(jīng)久不衰的生命力，穩健生命力的基礎要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就需要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備強大的、正確的學(xué)習力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無(wú)數的信息從不同的渠道沖擊著(zhù)意識形態(tài)，魚(yú)龍混雜。此刻，正需要一個(gè)正向的引導，引導正確的價(jià)值觀(guān)、正確的人生觀(guān)、正確的世界觀(guān)，“學(xué)習強國”app的出現，滿(mǎn)足了社會(huì )價(jià)值的需求，扶正了道德風(fēng)向標，浩然正氣的引導偉大的民族走向復興，走向偉大。
在每一天的學(xué)習當中，“學(xué)習強國”會(huì )讓內心靜如處子，會(huì )對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對于自己三觀(guān)潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習強國”的內容豐富，能量積極，會(huì )對工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導。它以讀到的見(jiàn)解，新穎的.邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿(mǎn)，不完滿(mǎn)的那部分就是憧憬，是對未來(lái)的期待。并讓你深信，未來(lái)可期。逐漸地會(huì )發(fā)現，科學(xué)的思想、輿論能夠指導實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續升華思想。
我相信，“學(xué)習強國”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識、協(xié)同化會(huì )越來(lái)越高。用它帶給你意識形態(tài)的轉變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會(huì )更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導。我深信，“學(xué)習強國”會(huì )是一個(gè)偉大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 8
當下，每天的閑暇時(shí)間，打開(kāi)學(xué)習強國APP，了解國內外大事，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習成長(cháng)，已經(jīng)日漸成為很多人的習慣。
隨著(zhù)學(xué)習強國APP的使用的深入，越來(lái)越多的人能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的思想，提升自己的綜合素養。個(gè)人覺(jué)得，這真的是一個(gè)非常好的學(xué)習軟件。這款APP有著(zhù)異常豐富的內容，包含了從時(shí)事政治、國際動(dòng)態(tài)、民生經(jīng)濟、科技文化、自然文化等等多方面的'內容。
我們都是幸運兒，生活在一個(gè)和平和諧的時(shí)代，我們的偉大祖國日益繁榮昌盛。尤其是通過(guò)這些日子以來(lái)的學(xué)習，我了解到了很多以前所不知道的國家在科技、文化等諸多領(lǐng)域取得的突出成就，我為祖國的強大感到自豪和驕傲。
建設“學(xué)習強國”平臺，是貫徹落實(shí)關(guān)于加強學(xué)習，推動(dòng)全黨大學(xué)習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng )新探索，是推動(dòng)學(xué)習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。隨著(zhù)學(xué)習強國APP的使用越來(lái)越廣泛越來(lái)越深入，我們發(fā)現這不僅是一款為學(xué)習者提供學(xué)習素材的APP，更是集實(shí)用，輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件�！皩W(xué)習強國”內置的通訊功能和答題板塊，查漏補缺，鞏固學(xué)習效果，而學(xué)習積分制，在職工中形成一種“你追我趕”的學(xué)習風(fēng)氣，激勵職工的學(xué)習積極性。
作為一名收費站基層工作人員，我一定會(huì )立足于自己的本職崗位，珍惜來(lái)之不易的生活和工作。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知落后就要挨打，強國之路一直在繼續，而學(xué)習能夠武裝我們頭腦，能夠幫助我們實(shí)現中華民族復興的偉大夢(mèng)想。在今后的工作和生活中，我一定堅持學(xué)習各種知識，發(fā)揚艱苦奮斗精神，遇到困難勇往直前，遇到機會(huì )迎頭抓住，做一個(gè)全面發(fā)展的好職工，為xx高速又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
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我們都在盡力奔騰，我們都是追夢(mèng)人。不知不覺(jué)轉業(yè)后已工作三個(gè)月了，“學(xué)習強國”平臺給了我很大的贊助，有三點(diǎn)體會(huì )與人人分享。
一、黨性修養加倍有為。通過(guò)平臺的學(xué)習，自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，黨員先鋒意識也更進(jìn)一步加強，緊跟新時(shí)代方式，就要應用好平臺，學(xué)習好，控制新知識，領(lǐng)悟新思想，擔當新重任。
二、學(xué)習光陰加倍富裕。學(xué)無(wú)盡頭，平臺給了我很好的學(xué)習機會(huì )，讓我把一天光陰充分應用起來(lái)了，早起打開(kāi)APP聽(tīng)新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的.立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學(xué)習措施，一天很充足，勞績(jì)也頗多。
三、精神狀態(tài)加倍昂揚。通過(guò)平臺學(xué)習，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺(jué)悟。各個(gè)欄目語(yǔ)言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫(xiě)作上有了很好的學(xué)習借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚，可以說(shuō)，神器在手，工作好干，人也有底氣!
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 10
“今天的學(xué)習任務(wù)完成了嗎？”“我的學(xué)習積分又增加了41分！”這是我們在辦公室里的日常對話(huà)。結束一天的學(xué)習后，我常與大家一起交流學(xué)習心得、一起探討學(xué)習經(jīng)驗，尋找既能學(xué)到知識，又能獲得積分的途徑，把登錄“學(xué)習強國”變成每天最有意義的一件事。
學(xué)習無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。我會(huì )利用零碎時(shí)間閱讀一些比較短的文章，觀(guān)看一些短視頻，遇到比較長(cháng)的文章，或者有其它事情還沒(méi)有看完，可以把文章收藏起來(lái)，空閑下來(lái)繼續學(xué)習。在閱讀過(guò)程中，可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)建議�？吹胶玫奈恼乱曨l也可以分享給朋友，供大家共同學(xué)習。在外出散步的時(shí)候，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。利用工作的空余時(shí)間答題，一方面可以檢驗自己的學(xué)習效果，另一方面還可以達到娛樂(lè )放松的目的。
在這個(gè)平臺里，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，同時(shí)還可以免費閱讀期刊、古籍、公開(kāi)課、電影圖書(shū)等資料，資源之豐富，內容之詳細，讓我受益匪淺。通過(guò)近半年的學(xué)習，不知不覺(jué)間我養成了良好的`學(xué)習和生活習慣，打開(kāi)手機我不再是玩游戲，不再是看小視頻、刷微博、朋友圈，而是直接登錄“學(xué)習強國”。在豐富自己頭腦的同時(shí)，也給全家和周?chē)耐屡笥炎龀隽撕玫陌駱�，真正發(fā)揮出了黨員的模范帶頭作用。
在今后的工作學(xué)習中，我要利用好“學(xué)習強國”這一平臺，進(jìn)一步提高自己的文化水平和黨性素養，堅定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，同時(shí)加強與其他黨員的溝通交流，通過(guò)比、學(xué)、趕、幫、超，與大家一起共同進(jìn)步、共同提高。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 11
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導。它猶如衰退處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它付與天地間每一個(gè)生命無(wú)盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，垂垂地，暴風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來(lái)了祥和，創(chuàng )始了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命大概是一個(gè)人、大概是一個(gè)團隊、大概是一個(gè)組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他必然具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的吸取各類(lèi)營(yíng)養，使持續性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續性，首先必要經(jīng)久不衰的生命力，穩健生命力的根基要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就必要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備槍垠的、正確的學(xué)習力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無(wú)數的信息從不合的渠道沖擊著(zhù)意識形態(tài)，魚(yú)龍稠濁。此刻，正必要一個(gè)正向的引導，引導正確的代價(jià)看、正確的人生看、正確的世界看，“學(xué)習強國”app的呈現，滿(mǎn)足了社會(huì )代價(jià)的需求，扶正了道德風(fēng)向標，浩然正氣的引導巨大的民族走向中興，走向巨大。
在每一天的學(xué)習傍邊，“學(xué)習強國”會(huì )讓內心靜如處子，會(huì )對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對付本身三看潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習強國”的內容富厚，能量積極，會(huì )對工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導。它以讀到的意見(jiàn)，新穎的邏輯思維，讓你很理性的觀(guān)待眼前的'生活，多一份殷實(shí)而不完滿(mǎn)，不完滿(mǎn)的那部分便是向往，是對將來(lái)的等候。并讓你篤信，將來(lái)可期。漸漸地會(huì )發(fā)明，科學(xué)的思想、輿論可以或許指導實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以查驗真理，還可以繼承升華思想。
我相信，“學(xué)習強國”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識、協(xié)同化會(huì )越來(lái)越高。用它帶給你意識形態(tài)的改變，辨證的闡發(fā)手中的工作，生活，人生會(huì )加倍的厚重、有寬度、有抱負、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導。我篤信，“學(xué)習強國”會(huì )是一個(gè)巨大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 12
最近以來(lái)，“學(xué)習強國”APP真正成為黨員同志們熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。曾在朋友圈看過(guò)這樣的帖子，意思就是如果你在地鐵等公共場(chǎng)合看到有青年人在刷“學(xué)習強國”APP，那么這個(gè)年輕人就是靠譜的、上進(jìn)的。原來(lái)，學(xué)習強國APP還能成為衡量年輕人是否充滿(mǎn)正能量的標志。
我作為一名普通的基層黨務(wù)工作者，通過(guò)一段時(shí)間對學(xué)習強國APP的學(xué)習，有了一些淺顯的感悟和體會(huì )，愿和大家一起分享、共勉。
一、登陸不是任務(wù)，而是帶著(zhù)學(xué)習需求每日打卡
點(diǎn)開(kāi)“學(xué)習強國”APP猶如打開(kāi)一個(gè)寶庫，它可以為每位黨員提供政治、文化等學(xué)習上的幫助。只要你肯用心，就能在A(yíng)PP里搜索到你需要的各類(lèi)知識內容。比如我們居民區黨總支組織離休老干部們學(xué)習兩會(huì )精神，會(huì )前為豐富老干部們的學(xué)習資料，我在A(yíng)PP里搜到了關(guān)于“兩會(huì )”精神及政府工作報告相關(guān)的諸多學(xué)習宣傳知識內容。
二、學(xué)分不是目的，而是自我監督和提高的證明
“學(xué)習強國”APP的每個(gè)學(xué)習項目，都有規定的學(xué)分可以積累，做好一個(gè)學(xué)習項目，學(xué)分就是自我監督的證明。如果認真地完成視頻、文章和試題，再加上自己工作需求或興趣的學(xué)習，每天會(huì )有一定的時(shí)間花在A(yíng)PP上。有些工作繁忙的黨員就通過(guò)一定的技巧來(lái)縮短學(xué)習時(shí)間，以達到“一心兩用”或“事半功倍”的效果。雖然是完成了學(xué)習任務(wù)，雖然工作繁忙還要兼顧APP學(xué)習有客觀(guān)上的原因，但是保量不保質(zhì)的做法對自己的學(xué)習效果還是大打折扣的.。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我逐漸從追求學(xué)分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內容來(lái)學(xué)習，做試題時(shí)也會(huì )認真地讀題，幾周下來(lái)，覺(jué)得受益良多。所以，本人淺顯地認為，既然花了時(shí)間就應該扎實(shí)地學(xué)習，否則日久天長(cháng)的時(shí)間只是積累了學(xué)分，卻沒(méi)有積累知識，也就達不到提升文化和政治素養的目的。每一位黨員要自我監督，在學(xué)習質(zhì)量和效果上下功夫。
三、排名不是終點(diǎn)，而是始終堅持在學(xué)習的路上
“學(xué)習強國”APP剛推出時(shí)，在各黨支部或黨總支內處處呈現“比學(xué)趕超”的火熱景象，黨員們比學(xué)分、比排名，一個(gè)月的“蜜月期”新鮮勁過(guò)后，很多黨員的學(xué)分停滯不前、排名直線(xiàn)下降。但是也有很多的黨員繼續活躍在學(xué)習群中，堅持每日打卡，每日分享學(xué)習文章�！皩W(xué)習強國”APP也正是看到了這點(diǎn)，對積分和排名的管理及時(shí)進(jìn)行了更新。
有黨員感嘆道，“學(xué)習強國”APP的出現實(shí)在是惠及每一位黨員的及時(shí)雨，特別是對于黨內知識有需求的黨員。APP中包含的政治、經(jīng)濟、科技、文化等種類(lèi)龐大的知識群，避免了黨員每日閑暇時(shí)將大量的時(shí)間用在刷一些無(wú)聊資訊和游戲上。每一位黨員如果能每天認真堅持學(xué)習，就能日益提高自己的政治素養和文化修養。也就意味著(zhù)，這位黨員每天能警醒自己的黨員身份，每日接受黨內知識的熏陶，從而養成從思想上到行動(dòng)上的一致。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 13
通過(guò)《學(xué)習強國》APP的不斷學(xué)習，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的`新思想�！秾W(xué)習強國》APP對于每一位黨員來(lái)說(shuō)，是非常好的自學(xué)平臺。
在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，其中袁隆平爺爺的故事讓我最為感動(dòng)。新中國雜交水稻事業(yè)能夠取得豐碩成果，離不開(kāi)黨和國家的高度重視與大力支持，同時(shí)也是廣大科技工作者集體智慧的結晶。袁隆平爺爺已經(jīng)90歲了，但“老驥伏櫪，志在千里”，他還力爭讓他們的團隊早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān)，做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應用�！磅T背之年”的他仍堅守在科研一線(xiàn)，為實(shí)現“禾下乘涼，雜交水稻覆蓋全球”這兩個(gè)夢(mèng)想努力。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 14
今天很榮幸，能夠作為學(xué)員代表和這么多優(yōu)秀的人在一起進(jìn)行交流學(xué)習，同時(shí)也感到很慚愧，內心誠惶誠恐，因為我的總積分和年度積分區別不大，也就是說(shuō)我起步比較晚。在大家你追我趕、爭先恐后、比學(xué)趕超的時(shí)候，我曾經(jīng)狹隘的認為自己不是黨員，學(xué)不學(xué)都行，對自己要求不嚴，思想認識上不夠重視，體現在行動(dòng)上就是學(xué)習積極性不高�？梢哉f(shuō)，在學(xué)習強國這個(gè)大家庭，我還是一名新生，所以談不上經(jīng)驗分享，在這里我和大家說(shuō)說(shuō)我這幾個(gè)月學(xué)習的一點(diǎn)心得體會(huì )。
說(shuō)起思想認識上的轉變，有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一個(gè)是去年學(xué)習強國學(xué)習標兵表彰大會(huì )，當得知學(xué)習標兵們積分都是一萬(wàn)多分時(shí)，我感到十分震撼，因為當時(shí)我的積分才只有幾百分，相去甚遠，這個(gè)事情對我觸動(dòng)很大。另一個(gè)轉折點(diǎn)是20xx年12月31日的一條信息，內容是說(shuō)學(xué)習強國新增了年度積分項目，這讓后起步的我看到了希望。于是在20xx年第一天就給自己立了一個(gè)Flag，20xx年要堅持登錄學(xué)習強國！
新年新氣象，全新起跑線(xiàn)。剛開(kāi)始在朋友圈打卡，讓大家監督我，后來(lái)慢慢養成了習慣，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，每天看排名，唯恐自己落后了，再到后來(lái)的習慣成自然，刷強國進(jìn)行學(xué)習成了每日必備，每天睜眼第一件事情就是去強國簽到打卡，睡前還要檢查是否完成了當日學(xué)習任務(wù)。
現在，我已經(jīng)不把學(xué)習強國看成是一個(gè)學(xué)習負擔，反而覺(jué)得離不開(kāi)了，平臺上有著(zhù)豐富而強大的'資源庫，里面有很多寶藏需要去挖掘，充分利用好強國平臺上的資源，無(wú)論是對工作還是對學(xué)習都大有益處。
作為一名新聞工作者，我每天必看的是電視臺板塊聯(lián)播頻道的新聞聯(lián)播欄目，以及學(xué)習板塊的推薦或要聞欄目，通過(guò)學(xué)習，我不僅了解了國家大事，同時(shí)也明確了工作方向，每當我感到困惑或者拿捏不準的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)強國搜索相關(guān)內容，找到依據就好像吃了一顆定心丸，現在學(xué)習強國已經(jīng)成了我工作和學(xué)習中的好幫手。
今后我將以更加積極的態(tài)度用好學(xué)習強國這個(gè)平臺，使自己學(xué)得更深一點(diǎn)、更細一點(diǎn)，更加扎實(shí)一點(diǎn)。我相信，通過(guò)日積月累、堅持不懈地學(xué)習，每個(gè)人都會(huì )有明顯的變化，取得更大的進(jìn)步。
以上就是我的一點(diǎn)粗淺的心得體會(huì )，謝謝大家！
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截止x月x日，我的“學(xué)習強國”的積分累計3293分。通過(guò)深入開(kāi)展“學(xué)習強國”學(xué)習，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習是一種習慣，需培養，更需堅持。剛開(kāi)始，我把每天打卡學(xué)習當成工作任務(wù)的一部分，應付差事，獲得積分。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移和知識的累積，我漸漸發(fā)現，打開(kāi)“學(xué)習強國”已經(jīng)成為一種習慣，成為我每天打開(kāi)手機第一件要做的事，生活的一部分，甚至是夫妻間相互督促、談話(huà)交流的共同話(huà)題。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現“學(xué)習強國”的學(xué)習形式多樣、內容豐富，除了提供最新的新聞資訊和學(xué)習內容，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動(dòng)態(tài)外，還可以通過(guò)學(xué)習積分機制讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習風(fēng)氣，化激發(fā)了黨員學(xué)習的積極性和熱情。在有形的推動(dòng)“學(xué)習強國”學(xué)習與無(wú)形的堅持學(xué)習中，潛移默化地提高自己的政治站位、強化自己的履職擔當能力。
要學(xué)習、會(huì )學(xué)習，通過(guò)學(xué)習加強自我修養。學(xué)習是每一位黨員干部永恒的課題，只有堅持不斷的獲取新知識、更新新理念，將實(shí)踐創(chuàng )新演繹為理論創(chuàng )新，用理論創(chuàng )新再不斷指導實(shí)踐工作，才能在工作和生活中立于不敗之地。因此，對于我來(lái)說(shuō)，“要學(xué)習”是我對個(gè)人的自我宣戰。
興趣是的老師。學(xué)習強國里包含的知識板塊比較多，除了時(shí)事新聞和新思想這兩個(gè)每日必看的板塊外，我還根據工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀、時(shí)評等內容進(jìn)行學(xué)習，通過(guò)興趣帶動(dòng)更大的`學(xué)習積極性。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在變遷。無(wú)論是政治工作還是生產(chǎn)管理工作，僅憑個(gè)人經(jīng)驗和熱情是遠遠不夠的�！皩W(xué)習強國”讓我在無(wú)形的知識儲備中支撐、指導著(zhù)有形的工作，讓我通過(guò)個(gè)人學(xué)習與提升加強了自我修養，實(shí)現了自我突破。
用個(gè)人學(xué)習帶動(dòng)他人學(xué)習。儲運中心鐵運作業(yè)區作為一線(xiàn)單位，生產(chǎn)任務(wù)重、工作時(shí)間長(cháng)，但是，這不能成為推諉學(xué)習的借口。作為支部書(shū)記，我以身作則，率先垂范，通過(guò)將個(gè)人學(xué)習成績(jì)發(fā)至支部群以晾曬積分的形式督促黨員積極開(kāi)展個(gè)人學(xué)習，并要求大家在休息之余，相互督促學(xué)習，通過(guò)持之以恒的學(xué)習，把學(xué)習作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌，讓學(xué)習成為人生成長(cháng)之梯。
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學(xué)習強國是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習軟件，它可以幫助我們全方位地了解時(shí)事政治和最前沿的信息，提高我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
通過(guò)學(xué)習強國，我獲得了大量實(shí)用的經(jīng)驗和知識，使我更好地了解國情，掌握先進(jìn)知識和技能，提升自我的競爭力。
同時(shí)，學(xué)習強國還有許多的個(gè)性化和交互化功能，例如每日答題和學(xué)習排行榜等等，可以滿(mǎn)足我不同類(lèi)別、不同性質(zhì)知識學(xué)習。學(xué)習強國還可以與朋友交流、分享學(xué)習經(jīng)驗，使學(xué)習更加有趣和有價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習強國是一款非常實(shí)用的學(xué)習軟件，它為提高我們的素質(zhì)、提高工作競爭力和個(gè)人成長(cháng)提供了重要依據。我會(huì )繼續使用學(xué)習強國，將它分享給更多的人，一起共同進(jìn)步和成長(cháng)。學(xué)習強國是一個(gè)非常實(shí)用的學(xué)習工具，它不僅可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能，還可以為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng )造更多機會(huì )。在使用學(xué)習強國的過(guò)程中，我發(fā)現，它還有一些其他的優(yōu)點(diǎn)和功能，可以幫助人們更加有效地學(xué)習和進(jìn)步。
首先，學(xué)習強國有非常豐富的內容和多種學(xué)習資源，涵蓋了文史哲、時(shí)事政治、科技教育、職場(chǎng)素養等多個(gè)領(lǐng)域。這些內容不僅豐富多彩，更是實(shí)用和有用的，可以讓人們更好地了解各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，學(xué)習強國還有許多個(gè)性化和交互化的功能，例如每日答題、推薦閱讀、隨機測試等等，可以讓人們更有趣、更有動(dòng)力地學(xué)習。學(xué)習強國還提供了各種課程和學(xué)習模式，可以根據個(gè)人需要自由定制學(xué)習計劃，讓學(xué)習更加自由和靈活。
此外，學(xué)習強國還可以在線(xiàn)分享學(xué)習成果，與其他學(xué)習者交流學(xué)習心得和體會(huì )，提高相互的學(xué)習效率和分享體驗。通過(guò)學(xué)習強國，人們可以獲得更多的知識技能，不僅可以幫助自己在職業(yè)和生活中更加成功和自信，同時(shí)也可以為社會(huì )和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，學(xué)習強國還可以提供一些實(shí)用的功能，例如學(xué)分兌換，可以讓人們通過(guò)積累學(xué)習收益來(lái)兌換各種實(shí)物獎品和福利，增加學(xué)習的動(dòng)力和愉悅感。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習強國是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)習軟件，它可以幫助人們全面提高素質(zhì)和技能，提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。無(wú)論是對于個(gè)人還是社會(huì )都具有非常重要的意義，我相信，在不斷推進(jìn)改進(jìn)和創(chuàng )新的過(guò)程中，學(xué)習強國一定會(huì )為人們創(chuàng )造更加廣泛、更加深入和更加智能的學(xué)習體驗和平臺。學(xué)習強國是一款非常實(shí)用的學(xué)習工具，可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能，為個(gè)人的.職業(yè)發(fā)展創(chuàng )造更多機會(huì )。其擁有非常豐富的內容和多種學(xué)習資源，涵蓋了文史哲、時(shí)事政治、科技教育、職場(chǎng)素養等多個(gè)領(lǐng)域；擁有個(gè)性化和交互化的功能，例如每日答題、推薦閱讀、隨機測試等等，可以讓人們更有趣、更有動(dòng)力地學(xué)習；擁有在線(xiàn)分享學(xué)習成果的功能，與其他學(xué)習者交流學(xué)習心得和體會(huì )，提高相互的學(xué)習效率和分享體驗；擁有實(shí)用的功能，例如學(xué)分兌換，可以讓人們通過(guò)積累學(xué)習收益來(lái)兌換各種實(shí)物獎品和福利，增加學(xué)習的動(dòng)力和愉悅感�？傊�，學(xué)習強國對于個(gè)人和社會(huì )都有非常重要的意義，它可以幫助人們全面提高素質(zhì)和技能，提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。
教師學(xué)習“學(xué)習強國”心得體會(huì ) 17
平臺上有一篇問(wèn)答形式的文章，xx省xx市圖書(shū)館高昌功問(wèn)，中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍答。
一問(wèn)一答，這看著(zhù)是很平常的事情，卻值得我們思考。第一個(gè)問(wèn)題是：xx省xx市圖書(shū)館高昌功提出問(wèn)題，解答者是中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的？
如果我們在學(xué)習中有疑問(wèn)，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習強國》平臺給他們提供了這樣的機會(huì )。同樣我們因為平臺的存在也有這樣的機會(huì )！
重點(diǎn)是第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)習中的疑問(wèn)是怎么來(lái)的？春秋末期的'思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng )始人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)的意思是一味讀書(shū)而不思考，就會(huì )因為不能深刻理解書(shū)本的意義而不能合理有效利用書(shū)本的知識，甚至會(huì )陷入迷茫。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。顯而易見(jiàn)，xx市圖書(shū)館高昌功正式在學(xué)習中認真思考，才有疑問(wèn)，進(jìn)而通過(guò)平臺得以解開(kāi)疑惑，這樣的學(xué)習才有所得。
我們現在的學(xué)習熱情很高，如果學(xué)習不認真，不思考所學(xué)的內容，正是孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問(wèn)，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應該好好珍惜平臺給我們提供學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過(guò)所學(xué)在城管執法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
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進(jìn)入“學(xué)習強國”平臺，摘自孔子《論語(yǔ)》的千古名句“學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎”緩緩映入眼簾，伴隨著(zhù)一聲悅耳清脆的水滴聲，在屏幕上擊起層層漣漪，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，那輕彈有力的水滴也滋潤著(zhù)我的心田。
學(xué)黨史不忘初心，不亦說(shuō)乎。從紅色起點(diǎn)黨的一大聚首，到國共合作、朱毛會(huì )師，再到1947年全國土地會(huì )議，即看到了我共產(chǎn)黨人的智慧，也體會(huì )到共產(chǎn)黨成長(cháng)的艱難，在毛澤東與斯諾、周恩來(lái)專(zhuān)機往事訪(fǎng)美的國家故事中體會(huì )到了老一輩革命家無(wú)私與頑強。不忘初心，努力踐行共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的光榮使命。
學(xué)科技長(cháng)國人志氣，不亦說(shuō)乎。從《北斗導航衛星背后研發(fā)的故事》，了解了穿越激蕩的四十年，專(zhuān)家學(xué)者們經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力在導航領(lǐng)域成就了一段波瀾壯闊的東方傳奇。如今北斗衛星閃耀一帶一路，在阿拉伯國家上空平均可見(jiàn)北斗衛星數達到8顆以上，定位精度優(yōu)于10米，可用性95%以上，北斗系統服務(wù)范圍由區域擴展為全球，北斗系統正式邁入全球時(shí)代。了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數據，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導點(diǎn)贊!不得不為身為中國人而驕傲!
學(xué)典型看齊榜樣，不亦說(shuō)乎。子日“三人行必有我師”學(xué)習知識是一種學(xué)問(wèn)，學(xué)習他人是一種美德，向“領(lǐng)航新時(shí)代”中的學(xué)者、科技者學(xué)習艱苦卓絕地攻堅精神，向“身邊的感動(dòng)”中各行各業(yè)艱苦奮斗的勞動(dòng)者學(xué)習無(wú)私奉獻品質(zhì)，向“改革先鋒”中行業(yè)帶人學(xué)習創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的工作方法。通過(guò)向典型學(xué)習，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節上修煉自己。
學(xué)知識增文化底蘊，不亦說(shuō)乎。獨具中國特色的.“中國詩(shī)詞”“中國成語(yǔ)”讓你感受中國語(yǔ)言的魅力，“學(xué)習慕課”欄目下，有幾百種課程，除了《有機化學(xué)》《大學(xué)物理》這樣過(guò)度硬核的專(zhuān)業(yè)課，還有繪畫(huà)、英語(yǔ)，管理學(xué)、心理學(xué)，可以說(shuō)任何人，都能看到堪比專(zhuān)業(yè)培訓的教程�！皩W(xué)習強國”是一座取之不盡的知識寶庫。
“學(xué)習強國”正在以潤物細無(wú)聲的力量攜全國人民走向學(xué)習強國的道路。
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學(xué)習強國算是當下休寧縣的“熱搜”，由住鎮干部在食堂晚飯散場(chǎng)語(yǔ)“回去學(xué)習強國咯”便可見(jiàn)多熱。較之以往的平臺，學(xué)習強國學(xué)習氛圍濃厚的;里面的內容更是真知灼見(jiàn)的;對政策的解讀更是全面、深刻的;中央的實(shí)時(shí)消息準確迅速的傳播到我們基層。其中最精華的便是習語(yǔ)，習語(yǔ)近人亦動(dòng)人，而于我，對習語(yǔ)中“知行合一”卻較上真了。
知行合一，人人都可做好干部�！叭巳私杂辛贾蔽覀冃闹卸加幸粋�(gè)焦裕祿，對于我們基層干部“守土有責，守土盡責”便是知，一心一意為群眾便是知，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”便是知，這些通過(guò)黨的多年教育和社會(huì )經(jīng)驗傳承，可以說(shuō)基層干部人人皆知，可少數干部明“知”卻不能行，怕字攔路，懶字堵門(mén)，利令行誤，名累行滯，“良知”被蒙蔽，失去了本來(lái)面目，知行不合一，離好干部的`標準漸行漸遠，只有敢于負責，勇于擔當，善于作為，實(shí)績(jì)突出的去“致良知”，跟著(zhù)內心“良知”出發(fā)，腳踏實(shí)地干出幸福來(lái)。做到知行合一，便一定可以磨練成好干部。
知行合一，永做內心“良知”的“辦事員”。不論是“關(guān)鍵少數”還是基層干部，不論權力大小、職位高低，作為社會(huì )主義的國家的干部都要清醒認識到內心“為人民服務(wù)”這顆本源的“良知”，永遠做這顆“良知”的辦事員，永葆初心，不斷的磨練，加強自身建設，知是理論，行是實(shí)踐，知行合一就是理論和實(shí)踐的高度統一，以知促行、以行求知，切勿空談、崇尚實(shí)干，堅決杜絕“形式主義、官僚主義”。要“實(shí)踐、認識、再實(shí)踐、再認識”;“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，修煉“辦事員”功夫，永遠走在做的路上。
知行合一，做錘煉黨性的信仰踐行者�！傲澮荒铋g，榮辱兩重天”。知行合一要從“事上練”而來(lái)，“存善去惡是格物”，錘煉黨性就是“格物”，只有知行合一才能永不污染。該做的就立馬去做，不該做的就堅決在“意之動(dòng)”處消除。錘煉黨性就是信仰的踐行。作為擁有一定行政職權的國家干部，面對誘惑面對名利美色，便是黨性的錘煉場(chǎng)，切實(shí)增強自覺(jué)性、自制力和意志力，嚴守防線(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)“存善去惡”。以行促知，做到黨性境界升華，知行合一，不論任何境遇時(shí)，一言一行皆見(jiàn)黨性，而黨性又在一言一行中，成為真正的共產(chǎn)主義信仰的踐行者。
跟隨著(zhù)學(xué)習強國，學(xué)習著(zhù)習語(yǔ)中至理名言，感受著(zhù)知行合一的魅力，同時(shí)寫(xiě)下這篇感悟也是對“知行合一”初次實(shí)踐。也許理解還有偏差，感悟還很稚嫩，但是在學(xué)習強國中學(xué)習經(jīng)典理論，如獲“瑰寶”。
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學(xué)習強國是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習軟件，可以為廣大用戶(hù)提供精神文化、勵志引領(lǐng)、時(shí)事政治、職業(yè)素養等多個(gè)領(lǐng)域的知識學(xué)習，使我們不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步。
在使用學(xué)習強國的過(guò)程中，我深深感受到了它的便捷和實(shí)用性。只需要打開(kāi)手機或電腦，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，不僅可以了解新知識，還可以通過(guò)自己的收益積分來(lái)兌換各種實(shí)物獎品，讓我們充分感受到學(xué)習的樂(lè )趣和成就感。
另外，學(xué)習強國還有許多優(yōu)秀的'功能，例如每日答題、推薦閱讀等，不僅可以提高我們的學(xué)習效率，還可以讓我們悅享學(xué)習的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習強國，我感受到了學(xué)習的無(wú)限魅力和不斷進(jìn)步的喜悅，我相信只要踏實(shí)用心地學(xué)習，一定能夠獲得更多的知識和收益。
總之，學(xué)習強國是一款優(yōu)秀的學(xué)習軟件，我會(huì )繼續使用它，并且將它分享給更多的人，讓我們共同學(xué)習、共同進(jìn)步，為國家的發(fā)展貢獻力量。
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邁進(jìn)新時(shí)代，揚帆新征程。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，產(chǎn)生了新思想，開(kāi)啟了新征程。新時(shí)代標明新方位，新征程提出新任務(wù)，對于所處新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，也提出了新的要求。
新時(shí)代青年要有理想。意識具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的社會(huì )意識能夠促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，反之，則阻礙社會(huì )的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會(huì )意識，它不僅能夠激勵個(gè)人成長(cháng)，而且能夠推動(dòng)國家和民族進(jìn)步。從近代以來(lái)，我國廣大有志青年所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運緊密相連。
在革命戰爭年代，無(wú)數愛(ài)國青年懷著(zhù)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭取國家獨立、實(shí)現人民解放而奔走呼號、沖鋒陷陣。在社會(huì )主義革命和建設年代，廣大青年積極投身到祖國開(kāi)發(fā)和建設的熱潮中，保衛新中國，建設新中國。在改革開(kāi)放年代，無(wú)數青年在改革創(chuàng )業(yè)的'大潮中開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，作為青年一代的我們更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì )、建設社會(huì )主義現代化強國的目標中來(lái)，融入到實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)中來(lái)，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無(wú)到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實(shí)現人生的理想。
新時(shí)代青年要有本領(lǐng)�？梢哉f(shuō)，青年是新時(shí)代中國特色社會(huì )主義建設的重要力量，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著(zhù)中國夢(mèng)的實(shí)現進(jìn)程�！叭瞬庞懈呦�，知物由學(xué)�！鼻嗄晔侨说囊簧袑W(xué)習的黃金時(shí)期，只有以只爭朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習本領(lǐng)、磨礪自我、增長(cháng)才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠航提供動(dòng)力。而對于師范專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，要努力練習教師技能，不斷的去學(xué)習豐富自己的知識，努力去成為師德高尚，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，技能嫻熟，儀表儒雅的優(yōu)秀人民教師。
新時(shí)代青年要有擔當。俗話(huà)說(shuō)，“志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也�！边@句話(huà)正是說(shuō)明人的主觀(guān)意志對于實(shí)現理想抱負的重要作用。作為“強國一代新青年”的我們來(lái)說(shuō)，必須要根據自己所處的時(shí)代條件來(lái)規劃我們自己的人生，奮發(fā)有為，努力拼搏，腳踏實(shí)地，創(chuàng )建自己的人生幸福，實(shí)現自己的人生價(jià)值。要時(shí)刻謹記天上不會(huì )掉餡餅，幸福不會(huì )從天而降。在新時(shí)代中，各行各業(yè)的有為青年都應該重任在肩，牢記使命，在社會(huì )主義現代化建設的各個(gè)領(lǐng)域中，發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng )新潛力，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)勤奮學(xué)習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無(wú)為而感到羞恥。我們定當不負囑托，牢記使命，努力奮斗，砥礪前行。爭做“強國一代新青年”，我們在行動(dòng)。
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作為一名學(xué)生黨員，使用學(xué)習強國app以來(lái)我深深地感受到這個(gè)平臺的重要性、便利性以及實(shí)用性。信息時(shí)代，知識更新的步伐不斷加快，海量信息難以辨明真偽，而學(xué)習強國平臺所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)了認真審核嚴格把關(guān)，在信息時(shí)代和多元化社會(huì )中給予我正確的.宣傳輿論導向，利用碎片時(shí)間學(xué)習，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。
我會(huì )偏向于關(guān)注時(shí)事新聞以及堅持答題，根據每天各個(gè)板塊更新的新聞資訊幫助自己保持對時(shí)事政治的更新和理解，提高對政策文件的理解和對新聞事件的敏感度，從而提升作為行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養，保持作為黨員的自覺(jué)性。而答題部分除了黨的基本知識還涵蓋了政策內容、常識、歷史等其他的板塊，填空題、選擇題、視頻題等多種形式也讓我更容易掌握知識點(diǎn)，更好地豐富我的理論知識，對于備考公務(wù)員起到一個(gè)輔助作用。
“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年學(xué)生要有意識地學(xué)習，今后也要堅持每天打卡學(xué)習，形成良好的學(xué)習習慣。
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隨著(zhù)改革開(kāi)發(fā)的不斷深入推進(jìn)，我國不但在經(jīng)濟體量得到長(cháng)足發(fā)展，改革的內涵也得到歷史性的突破發(fā)展。新形勢下，中央經(jīng)濟工作會(huì )議作出明確判斷：我國發(fā)展仍然長(cháng)期處于重要戰略機遇期。要把握住戰略機遇的內涵，因勢而謀，應勢而動(dòng)，順勢而為。我國以堅定不移地信念推動(dòng)更高水平開(kāi)放和更大力度改革，自新征程上向著(zhù)美好的夢(mèng)想不斷奮斗！
作為我們公司的技術(shù)牽頭部門(mén)，我們的工作同樣需要大膽的進(jìn)行革新，激發(fā)產(chǎn)品市場(chǎng)的拓展進(jìn)度，助推我公司核心的懸架模塊、油箱、儲氣筒等核心產(chǎn)品在市場(chǎng)的洗滌下能不斷提升影響力和美譽(yù)度，提升公司產(chǎn)品的核心競爭力！
同時(shí)隨著(zhù)新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的快速發(fā)展，作為企業(yè)的技術(shù)部門(mén)，我們就需要進(jìn)行我們產(chǎn)品戰略的調整，并爭分奪秒的`進(jìn)行人員、項目、裝備等的調整，使得在未來(lái)的市場(chǎng)以及企業(yè)轉型發(fā)展過(guò)程中實(shí)現華麗的蛻變。隨著(zhù)科技水平的不斷發(fā)展，我們的產(chǎn)品制造、產(chǎn)品設計、產(chǎn)品管理等業(yè)務(wù)都需要我們應勢而動(dòng)，順勢而為，敏銳的識別我們的革新、改變的方式方法，順應時(shí)代的革新變化，調整我們干部、科技人員的激勵、獎懲、晉升的渠道和管理模式，激活團隊的各方面的潛在活力，使得團隊在業(yè)務(wù)、技能、思想各方面都得到成長(cháng)發(fā)展。
然我們團隊應把握住時(shí)代革新的機遇，為企業(yè)在轉型過(guò)程中貢獻自己的應有的價(jià)值！
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最近學(xué)習強國成為大家工作之余的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。每天大家一見(jiàn)面的打招呼都成了“你今天學(xué)習強國了嗎”�，F在每天點(diǎn)擊一下，然后閱讀已經(jīng)成了我很自覺(jué)的事情。開(kāi)始的時(shí)候，由于自己的認知不到位，往往存在為了完成任務(wù)的問(wèn)題，每天都是為了刷分而刷分，對于里面的實(shí)際內容缺乏關(guān)注，只為完成學(xué)習的目標。但慢慢發(fā)現，里面的內容非常好，單純的刷分顯得十分的不明智，于是就堅持學(xué)習里面的思想，勤做題。在這個(gè)過(guò)程中，自己不僅收獲了知識、增長(cháng)了見(jiàn)識，又比較充實(shí)了自己的生活。
對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習強國這個(gè)軟件對我的幫助非常大�，F在基本上每一天我都在看時(shí)訊、聽(tīng)新聞和讀文章，每天的最新新聞資訊成了我每天補充正能量的重要方式。每天的監控工作非常繁忙，也非常勞累。我們在業(yè)余時(shí)間打開(kāi)學(xué)習強國這個(gè)軟件，與同事一起讀文章、品精髓，成了我們的.一件快樂(lè )的事情，漸漸的我們的某某某某高速上已經(jīng)掀起了品學(xué)趕幫超的學(xué)習氛圍，對于每一個(gè)監控人員的成長(cháng)都非常大。
在這個(gè)APP上，我們能夠根據自己的興趣進(jìn)行篩選，讓我慢慢養成了閱讀的良好習慣。特別是在學(xué)習理論的過(guò)程中，讓我的視野更加開(kāi)闊、看問(wèn)題解決問(wèn)題的思路更加明晰。在學(xué)習的過(guò)程中，也調動(dòng)了我對于工作的熱情，使我更有信心面對工作的新情況和新問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習四個(gè)意識、四個(gè)自信，讓自己的理論更加先進(jìn)，使自己能夠用更加真誠的態(tài)度對待司乘人員，全身心的投入到高速的監控工作之中。
學(xué)習強國這個(gè)軟件對于每一位中國人來(lái)說(shuō)，都意義重大。它能夠幫助大家一起學(xué)習進(jìn)步，能夠讓我們充分認識到事業(yè)的發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習方面也一直在路上。通過(guò)手機端，我們會(huì )讓學(xué)習變得更加有組織、有管理，能夠將學(xué)習作為一種追求，不斷強化自己的內心修養，使自己在社會(huì )主義的平臺上打造干事創(chuàng )業(yè)的品質(zhì)，努力實(shí)現自己的人生目標。學(xué)習強國的學(xué)習讓我們汲取了更多的營(yíng)養，不斷豐富我們的精神世界，使我們站得高、看得遠，增強本領(lǐng)，增長(cháng)才干。
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學(xué)習強國是一款非常實(shí)用的學(xué)習軟件，它可以幫助我們在學(xué)習過(guò)程中提高效率，拓寬知識面，讓我們更好地了解時(shí)事政治、職場(chǎng)技巧等方面的知識。
在使用學(xué)習強國的過(guò)程中，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習，還可以通過(guò)不同的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習。例如可以通過(guò)聽(tīng)音頻、看視頻、讀文章等多種方式來(lái)學(xué)習，對于不同的`人群來(lái)說(shuō)，這些方式都非常便利和實(shí)用。
此外，學(xué)習強國還擁有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀、學(xué)習排行榜等，這些功能不僅可以提高我們的學(xué)習興趣，還可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習進(jìn)度和水平。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習強國對于我們的學(xué)習是非常有幫助的，它不僅可以提高我們的學(xué)習效率，還可以讓我們更好地了解自己所學(xué)知識的實(shí)際應用場(chǎng)景。因此，我會(huì )繼續使用學(xué)習強國，并且將它推薦給更多的人，讓更多的人能夠受益于學(xué)習強國帶來(lái)的便利和實(shí)用性。
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使用"學(xué)習強國"平臺這幾天，作為一名村書(shū)記，我深深感到開(kāi)發(fā)使用這個(gè)平臺非常重要，非常及時(shí)，非常實(shí)用，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng )新探索，是推動(dòng)建設學(xué)習型黨支部的有力抓手。
考慮到上班時(shí)間工作比較忙，在制定學(xué)習積分規則時(shí)，該平臺鼓勵使用者在早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)半，中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)，晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)半非工作時(shí)段進(jìn)行學(xué)習，本人是這一規則的忠實(shí)支持者和積極執行者�，F在朝夕相伴的好朋友便是"學(xué)習強國"平臺。處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì )，一個(gè)人稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進(jìn)的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。
"學(xué)習強國"平臺是中央宣傳部組織力量創(chuàng )辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學(xué)的.理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)認真審核嚴格把關(guān)。內容健康，導向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，著(zhù)力提高政治能力，沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路砥礪前進(jìn)。
“學(xué)習強國”平臺內容、內涵豐富、特色鮮明，時(shí)刻傳輸著(zhù)黨的政策，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。通過(guò)利用碎片化時(shí)間，以視頻、文章、在線(xiàn)答題等多種方式，提高自身的政治意識和擔當意識，身體力行地把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、做好事。
學(xué)習強國，讓學(xué)習成為一種習慣。學(xué)習強國---一個(gè)、全面的信息平臺，內容豐富，圖文并茂，接地氣，營(yíng)造了全體黨員人人學(xué)、天天學(xué)的濃厚學(xué)習氛圍，讓學(xué)習變得便捷、主動(dòng)、不枯燥。
有了學(xué)習強國APP，能夠在平常的生活之余通過(guò)手機上就能學(xué)習了解國家大事和重要講話(huà)精神，讓學(xué)習變得簡(jiǎn)單。是新形勢下強化理論武裝和思想教育的一種創(chuàng )新。平臺設計科學(xué)，內容豐富，功能強大，操作簡(jiǎn)單。是一個(gè)集大成的平臺，結合積分系統寓教于樂(lè )。
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