實(shí)踐周心得體會(huì )（精選16篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的實(shí)踐周心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇1
當你處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，一群陌生的人里生活學(xué)習工作一段時(shí)間后，你是不是會(huì )有一些不一樣的東西在你腦海里滋長(cháng)，那些東西會(huì )化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗永久儲存在你心底最深處的“寶庫”里，這就是心得體會(huì )的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時(shí)光。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對 將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培 養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人 的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三 人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén) 造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在 以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇2
藝術(shù)實(shí)踐周就這么匆匆過(guò)去了，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不適應，還沒(méi)從十一長(cháng)假的休閑娛樂(lè )中緩過(guò)勁來(lái)的時(shí)候，藝術(shù)實(shí)踐周就那么如火如荼的展開(kāi)了，那時(shí)候忽然就那么忙起來(lái)了，講座、排練接踵而至，真是讓我應接不暇，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的措手不及，感覺(jué)一下子就抓不著(zhù)頭緒了一樣，那么多的講座、音樂(lè )會(huì )，真就不知道聽(tīng)哪一場(chǎng)好了，真是覺(jué)得自己的一個(gè)腦袋一雙手還不夠用了，恨不得自己會(huì )分身術(shù)，那就都能去了。
其實(shí)，聽(tīng)了那么多場(chǎng)的講座，那么多場(chǎng)的音樂(lè )會(huì )，還真是分不出個(gè)高低來(lái)，所有的講座都是那么的記憶猶新，好像都是昨天聽(tīng)得一樣。國音堂那么多的專(zhuān)場(chǎng)講座，系里展開(kāi)的那么多的講座，還有系領(lǐng)導們極力為我們舉辦的音樂(lè )會(huì )，之后的學(xué)生作品音樂(lè )會(huì )的教師研討會(huì )，都使我記憶深刻。我不禁在思考，究竟什么是音樂(lè )，只是物理中定義的那樣么?物體規則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱(chēng)為樂(lè )音。
由有組織的樂(lè )音來(lái)表達人們思想感情、反映現實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè )么?也許，音樂(lè )與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等，有一定的關(guān)聯(lián)。也許音樂(lè )只是人們抒發(fā)感情、表現感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內涵著(zhù)關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素吧。
那為什么音樂(lè )能表達人們的感情呢?也許因為音與音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)吧。特別是對人的心理，會(huì )起著(zhù)不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。宋老師曾說(shuō)：廣義的講，音樂(lè )就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。
其實(shí)，所謂的音樂(lè )的定義仍存在著(zhù)激烈的爭議，但通�？梢越忉尀橐幌盗袑τ谟新�、無(wú)聲具有時(shí)間性的組織，并含有不同音階的節奏、旋律及和聲�；蛟S，就只是好聽(tīng)的“聲音”吧。到底從什么時(shí)候開(kāi)始有了音樂(lè )，好像已無(wú)法查考了。據說(shuō)，在人類(lèi)還沒(méi)有產(chǎn)生任何語(yǔ)言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強弱等來(lái)表達自己的意思和感情了，就好像動(dòng)物那樣。伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統一勞動(dòng)節奏和相互間傳遞信息的呼喊，這應該就是最原始的音樂(lè )雛形了吧。
當人們開(kāi)心慶祝的時(shí)侯，敲打石頭、木頭來(lái)表達喜悅和歡樂(lè )，這就是最早樂(lè )器吧。音樂(lè )的最初形式也許只是那么簡(jiǎn)單的目的，就是表達喜悅，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)世紀的發(fā)展，音樂(lè )已經(jīng)有了自己的一套體系供大家學(xué)習，也許我們現在學(xué)習的這些理論知識大多來(lái)自西方，但是最早的樂(lè )器卻是土生土長(cháng)的中國人發(fā)明的，據考古發(fā)現，最早的樂(lè )器是骨笛，挖掘自中國，所以老師們總是一再的強調，要寫(xiě)有中國特色的曲子。
葉小剛老師曾說(shuō)過(guò)：作為一個(gè)中國人，如果我們自己都不發(fā)揚我們的文化，那還指望誰(shuí)能把我們民族的東西發(fā)揚光大呢?從剛接觸作曲的時(shí)候，老師就要求我們寫(xiě)民族五聲調式的歌曲還有鋼琴小品，我還記得開(kāi)始時(shí)那一夜又一夜寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)，同學(xué)也說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的，經(jīng)過(guò)老師那么一改，就那么一兩個(gè)音符，就變得很順暢起來(lái)了。后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，讓我寫(xiě)西洋的旋律，我都要想好久也會(huì )把它們拽到民族調式里頭去，就是那么的自然。
聽(tīng)老師們講座中說(shuō)的，國外的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習的氛圍和國內好像不大一樣。國外是以自主學(xué)習為主，大家都自己找曲子來(lái)聽(tīng)、來(lái)分析，國內主要是因為從小學(xué)開(kāi)始就是填鴨式的教育模式，老師把東西一股腦的都交給你，你只要等著(zhù)學(xué)就行了，就像小孩子吃飯一樣，等著(zhù)別人來(lái)喂。
所以我們都形成了這種學(xué)習心理吧，老師不教給你就不知道自己去學(xué)、自己去找。這是一個(gè)很不好的習慣，這點(diǎn)我覺(jué)得應該學(xué)習國外的教學(xué)模式，但是畢竟有一定的困難。不過(guò)我覺(jué)得現在已經(jīng)朝著(zhù)自主學(xué)習的模式發(fā)展了，而且大家也有了學(xué)習、實(shí)踐的機會(huì )了�？傊�，實(shí)踐周過(guò)得非常的充實(shí)，得到了很多，學(xué)到了很多，也思考了很多。如果可以，條件允許的話(huà)，應該時(shí)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們有學(xué)習，有了解，有實(shí)踐的機會(huì )，也讓大家有一個(gè)交流的平臺，對學(xué)習起到一個(gè)積極的作用。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇3
這次的人任務(wù)是拍片，分別要求是一個(gè)新聞片一個(gè)專(zhuān)題片。我們組只有5個(gè)人，分別是，高X 馮XX 陳XX 金X 和我，可以說(shuō)人盡其用。
我們很早就討論策劃方案，并在網(wǎng)上啟動(dòng)了多人聊天，方便組員在網(wǎng)上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實(shí)踐周但是會(huì )有過(guò)多人的涉及的主題，比如：雙選會(huì )。而后，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟危機”“文化遺留傳統”“準黃色現象”的主題，最后，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟危機下民工生存的狀態(tài)”和專(zhuān)題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調”的角度。
定好之后，見(jiàn)了我們的導師，在分析很多點(diǎn)上，開(kāi)闊了我們的思路，同時(shí)建議我們挖掘的某些點(diǎn)要深化等好建議后，我們就開(kāi)始著(zhù)手搜集資料，聯(lián)系采訪(fǎng)者的前期工作。新聞片還算較順利，不過(guò)，專(zhuān)題片就犯難了。
由于事前準備條件不是充足充分，在于平湖調最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現了問(wèn)題，最重要的是我們對平湖調的把握出現了偏差（平湖調的情況比我們預想當中的還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕，幾乎找不到了）到了紹興后，我們臨時(shí)決定放棄這次的選題，回來(lái)再重新改主題。于是在實(shí)踐周之中，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專(zhuān)題片，我們決定就地取材，內容盡量可以周?chē)瓿�。于是就定了后�?lái)的“宅男宅女宅生活”，片子由四個(gè)故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導。每人負責策劃一個(gè)故事，最后再導演剪輯出來(lái)，我策劃并執鏡的故事可以概括為“快樂(lè )宅女”并由金珺友情出演。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來(lái)我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過(guò)一次后，犧牲自己中午吃飯時(shí)間幫我們錄完了采訪(fǎng)部分，讓我們非常感動(dòng)�。ㄔ俅酥x謝您）。
素材導好之后的剪輯還算順利，基本完成了實(shí)踐周的要求。下面來(lái)說(shuō)下我個(gè)人對于這次拍片實(shí)踐的一些感受和心得：
關(guān)于前期準備一定要多做，做和不做，是完全不一樣的，因為你根本不知道會(huì )有什么突發(fā)情況，多做二手準備，一定會(huì )收益不會(huì )吃虧的
關(guān)于受訪(fǎng)對象或者主人公的安排，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導，自己要盡心盡力的去勸說(shuō)去打動(dòng)她
關(guān)于團隊合作，每個(gè)人都有自己的想法，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后，再決定
關(guān)于拍片，實(shí)踐重要啊，我對光，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實(shí)踐的機會(huì )，多多聯(lián)系。
關(guān)于指導老師，老師的經(jīng)驗值得好好接受和學(xué)習，汲取經(jīng)驗能減少我們犯的錯誤，所以還是要和指導老師聯(lián)系和溝通的！
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇4
十八歲，再不是一個(gè)懵懂的時(shí)期，我們所面對的，是更大的挑戰與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對師恩，對母愛(ài)，對父教的感激之外，學(xué)會(huì )對人生的思考，探索生活哲理，也是成長(cháng)道路上必不可少的。
以下是我讀了《守望的距離》后的感想：
此書(shū)是一本散文集，積累了作者周?chē)綌凳d的心血，他的文章都是有感而發(fā)，并盡量減少自我重復。對于生活，人生的變幻和命運的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因為這些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來(lái)救助他自己。他的文章表現出了他的一種與眾不同的超脫。
整本書(shū)大多寫(xiě)的都是哲學(xué)問(wèn)題，對于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對于蘇格拉底的哲學(xué)所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎上提高內涵修養。
對于人們都在追求的“幸�！�，周?chē)竭\用設問(wèn)的方法將幸福的內涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實(shí)現愿望那么簡(jiǎn)單。幸福雖然是個(gè)不確定的東西，但也有人認為自己是幸福的，只有當最熱列的愛(ài)，受到創(chuàng )傷而返諸自身時(shí)，人在孤獨中學(xué)會(huì )了愛(ài)自己，也學(xué)會(huì )了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛(ài)，從而體味到一種超越的幸福。
對于死亡，一直是人類(lèi)不敢正視卻又躲避不了的結局，死亡和太陽(yáng)一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現在讀者眼前，大多數人對于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒(méi)有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個(gè)體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價(jià)值。對于死的思考雖然徒勞，但并非沒(méi)有意義。
光陰蹉跎，世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會(huì )埋頭于種種事物，沒(méi)有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來(lái)并時(shí)不時(shí)懷念一下那份童貞，可貴，也不枉活了一場(chǎng)。
作品的最后加入了作者的格言，同樣是對人生的獨特見(jiàn)解。一反常理思維的是，作者將追求視為比成功更寶貴的東西。作者寧愿做個(gè)未必成功的追求者，也不選擇成為不再追求的成功者。這是對于人生的另一角度思考。反思我們，或許真會(huì )在成功后停止追求，但卻忽視了追求自身的魅力。
人生中融合了精神，理想，追求，當然不免還有些情緒�？梢猿聊挚梢约刀�，人生就在作者筆下變得生動(dòng)起來(lái)。剖析人生，評論人生并學(xué)會(huì )如何正確看待這珍貴的人生。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫，人生的寶貴。
后悔已換不回蹉跎的人生。只有從現在起，把握現在，正視人生！
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇5
通過(guò)對本次借著(zhù)實(shí)踐周活動(dòng)的來(lái)的動(dòng)手實(shí)習機會(huì )，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說(shuō)是從一無(wú)所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場(chǎng)的調研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設，營(yíng)銷(xiāo)策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來(lái)了；可以說(shuō)在沒(méi)開(kāi)始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來(lái)了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識并沒(méi)有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動(dòng)中使用到了。
我呢作為我們小組的組長(cháng)，或許是最輕松的一個(gè)，應為我并沒(méi)有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內容中去，只是根據我們小組成員的特長(cháng)對他們進(jìn)行了明確的分工，然后對提交上來(lái)的模塊內容進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒(méi)有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對詳細資料分析策劃調研的參與度不高，但作為組長(cháng)我覺(jué)得我是關(guān)乎著(zhù)我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著(zhù)我的責任所在，努力調配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著(zhù)對我們收集起來(lái)的材料進(jìn)行統計整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著(zhù)那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無(wú)章。
當然對于我來(lái)說(shuō)收獲最多的自然是責任心了，想到原來(lái)經(jīng)常跟同伴們在一塊說(shuō)的一句話(huà)，“當領(lǐng)導只用念個(gè)寫(xiě)好的發(fā)言稿，沒(méi)事了轉轉看看就行了，誰(shuí)都可以當好領(lǐng)導”雖然我就只是當了下小小的組長(cháng)，但現在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導身處其職，都必有其職責所在，只不過(guò)我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒(méi)必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過(guò)來(lái)，但你必須要關(guān)注著(zhù)它的動(dòng)向； 所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責任的重要性，以及自身責任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團隊里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準真確的目標方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個(gè)團隊合作活動(dòng)的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的尚未踏入社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)，但是我們都用心做了，也確實(shí)都學(xué)到了很多在書(shū)本上很難學(xué)到領(lǐng)會(huì )到的知識技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實(shí)踐鍛煉，哪怕只是實(shí)踐，我們也要力求真實(shí)的去的踏實(shí)的用心做，這樣才能既作出令人滿(mǎn)意的成績(jì)又能對自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時(shí)刻記住這次活動(dòng)對我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動(dòng)的熱情與責任心來(lái)做好屬于自己的每一份工作。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇6
為期六周的實(shí)踐工作已接近尾聲，總結這一階段的實(shí)踐，感觸良多。在此期間，我用用師德八條嚴格要求自己，認真完成實(shí)踐的各門(mén)功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作。把全部精力投入到教育教學(xué)之中。認真備好、上好每一節課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jì)。
我實(shí)踐的班級是高二（9）班，擔任九班的班主任，在實(shí)踐中，我做到了不要隨意體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對老師感興趣，讓學(xué)生喜歡老師上課，讓學(xué)生信任老師。通過(guò)一個(gè)多月的相處，我與學(xué)生們有了一定的感情。走在路上，看到自己學(xué)生的時(shí)候，聽(tīng)到他們叫自己老是，那種感覺(jué)是幸福的。我們班的部分男生比較活潑調皮，他們不叫我老師，而是叫我“小莫”，還有學(xué)生叫我“小梅”，聽(tīng)到時(shí)我會(huì )跟他們說(shuō)：“這是你們可以叫的嗎？你們得叫我老師�！笨谥须m如此，但心里其實(shí)正在偷著(zhù)樂(lè )呢，我喜歡與學(xué)生這樣平等的相處，我想與他們成為朋友，而不僅僅是一個(gè)老師。
在擔任高二（9）班班主任期間，我得到了同學(xué)們的信任，宿舍發(fā)生矛盾了，同學(xué)之間發(fā)生矛盾了，他們會(huì )跟我說(shuō)，找我一起商量如何更好的解決問(wèn)題。他們也不會(huì )忌諱告訴我他們正在交往，對于他們的戀愛(ài)，我不會(huì )鼓勵也不會(huì )禁止，因為高中生的心理已經(jīng)發(fā)展到了另外一個(gè)階段，這其實(shí)是一種正�，F象，但是我會(huì )糾正他們的戀愛(ài)觀(guān)，因為一個(gè)錯誤的戀愛(ài)觀(guān)不僅會(huì )影響交往中兩人的感情，還會(huì )影響他們的學(xué)習，這對于他們來(lái)說(shuō)是得不償失的，畢竟高中階段最主要的任務(wù)是學(xué)習。
在擔任班主任期間，最遺憾的應該是在我們班上的課比較少吧。由于種種原因，我只在我們班上上了幾次課，有很多想告訴他們的東西都沒(méi)有說(shuō)，有很多想做的事都沒(méi)有做。我想通過(guò)心理健康教育課，讓他們可以擁有更健康的情緒，擁有更良好的心態(tài)去面對他們的學(xué)習和生活，也想讓他們學(xué)會(huì )用不同的視角去感受生活。
在教學(xué)工作方面，我都能做到認真的備課，努力的上好每一節課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jì)。由于心理健康教育課的特殊性，我有比較多的機會(huì )到不同的班級上課，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰，每到一個(gè)新的班級的第一課，我都會(huì )異常的緊張，應該是對于未知的一種恐懼吧，這個(gè)班的學(xué)生究竟是怎樣的呢，他們會(huì )配合自己?jiǎn)�？這些問(wèn)題總會(huì )縈繞在腦中。最后，在實(shí)踐中，我證明了自己，指導老師的肯定給了我很大的信心，我是可以做到的。每次課后，我都會(huì )虛心的向指導老師請教，讓其指出我在課堂教學(xué)中的不足，并在下一次的課中努力做好。
這次實(shí)踐的另外一個(gè)挑戰，是團體心理輔導。在校學(xué)習期間，雖然也曾參加多團體心理輔導活動(dòng)，但那時(shí)的自己只是作為一個(gè)小小的指導者，有很多工作都沒(méi)有參與。這次，我與高二級的其他兩位成員一次，使自信心團體輔導從無(wú)到有，從宣傳，到招募對象，到制定輔導方案，再到實(shí)施，一步一步走來(lái)真的不容易。特別是在方案的實(shí)施階段，因為我們沒(méi)有經(jīng)驗，所以總會(huì )出現一些小小的失誤，如時(shí)間的把握和對于學(xué)生的引導等。每次團體輔導結束，我們都會(huì )一起討論不足的地方，并做好修正，使下一次可以更好的實(shí)施，讓學(xué)生有實(shí)質(zhì)性的提高。
實(shí)踐接近尾聲，發(fā)現自己確實(shí)有許多不足的地方，在教師這條路上，我們還要許許多多要學(xué)習的東西，但是我有足夠的信心，我的未來(lái)，我可以把握。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇7
我感到失望，我們就不能為他們實(shí)實(shí)在在的做些事情嗎？或許我們只是無(wú)能為力罷了，但在我心里真的有些失落，有些惆悵。
在接下來(lái)的日子里，我們去參觀(guān)了一些當地的設施，電視臺，中國移動(dòng)，圖書(shū)館，郵政局等一些地方，雖然設施有些落后，但是還是讓我們了解了知識的深度，讓我們明白了知識的重要性，激勵我們更加努力的學(xué)習，將來(lái)更好的為祖國做奉獻。
在義教中，我收獲更大。首先是在備課方面的努力，其次和學(xué)生們的了解，更重要的是我認識了他們，還有和隊員們?yōu)橥粋�(gè)夢(mèng)想而努力灑下的汗水。在前幾天我們就準備好了主題，但是在接到任務(wù)后，我們就傻眼了，因為課程是老師早就安排好的，很讓我們郁悶。但在這時(shí)，我們也沒(méi)說(shuō)任何怨言，因為我們是經(jīng)過(guò)訓練的。所以我們很快就開(kāi)始討論，我學(xué)習到了很多人的思想，像yc，楨婷，曉通，楷賓師兄，明君師兄。有很多人值得我去學(xué)習。然后在上課過(guò)程中，我們各顯神通，都盡力傳授知識給他們。這里學(xué)生對知識的渴求度比我們的還高，他們有一雙明亮的眼睛，那是對知識的渴望。記得開(kāi)始時(shí)，明君師兄就問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題，在七天中，我們能給這里的孩子帶來(lái)什么？當時(shí)我不是很明白他是意思，但看到他們的眼睛時(shí)，我就明白了。這里條件落后，但是不變的是那些孩子對知識的心，是不變的永恒，這是我最大的體會(huì )�；蛟S我們七天時(shí)間并不能給他們帶來(lái)真正的東西，但我希望我傳播的思想會(huì )給他們有點(diǎn)啟發(fā)，影響到一個(gè)學(xué)生我都心滿(mǎn)意足了。
在敬老院的慰問(wèn)中，我看到了一些老人艱苦的生活，但他們仍然自強不息，但我希望的是社會(huì )能更多的給他們一些關(guān)愛(ài)，讓他們在老的時(shí)候仍有一份快樂(lè )，因為社會(huì )并沒(méi)有拋棄他們，他們需要關(guān)愛(ài)，需要有人陪在他們身邊。
在惠來(lái)的七天日子很快就過(guò)去了，我明白了這里條件的艱辛，衛生條件的差，教學(xué)條件的落后，但是不變的是他們努力在改變自己城市的決心。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。從這次實(shí)踐中，我真的學(xué)到了很多很多。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇8
時(shí)間在飛逝，很快的就又到了大二的寒假了。這個(gè)寒假，我打算不能是呆在家里幫忙做做家務(wù)，幫忙干干地里的農活，然后就等著(zhù)吃飯，吃飽就睡。這樣的寒假的生活毫無(wú)意義的，所以我在期末的時(shí)候，就做出決定，跟隨同學(xué)一起去到酒店里做為一名酒店服務(wù)員，參加社會(huì )實(shí)踐周活動(dòng)。
在酒店里當服務(wù)員是辛苦的，但是無(wú)論在哪里都是要辛苦的、勤勞地去工作的。所以這個(gè)辛苦也就沒(méi)什么了，跟隨同學(xué)出門(mén)在外，離家甚遠，思念家人是常有的事情。特別的是在忙完一天的工作的時(shí)候，當忙完一天的工作，能夠靜下來(lái)休息的時(shí)候，我就會(huì )能夠想到家里的安逸的生活，想到家人，更想到了學(xué)校里的平靜的生活。這些生活與在學(xué)校里的、家里的生活有著(zhù)巨大差別。一個(gè)安逸，一個(gè)憂(yōu)患，這讓我想到了“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也”。這句話(huà)在人的一生中永遠都是那么的受用，沒(méi)有憂(yōu)患的意識，就不會(huì )去辛勤的去拼搏，就不會(huì )去花更多的時(shí)間去思考，去努力的去爭取自己在社會(huì )上的成就。
環(huán)境的改變，讓人也要隨之改變。作為一名酒店的服務(wù)員，實(shí)在是有太多的要去思考，要去做好的了。在這里，我得要在每天的靜下來(lái)休息的時(shí)候，想想今天的不足的地方，雖然沒(méi)有古人的“吾日三省吾身”，但是也差不多的了。在靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )就回想到了今天里接待客人的時(shí)候有沒(méi)有禮貌，有沒(méi)有做好了自己的禮儀的工作，有沒(méi)有把自己的工作做到位了，有沒(méi)有關(guān)于自己的工作的便捷的方法，高效率的方法。對于這個(gè)關(guān)于工作的方法，我認為很有必要去學(xué)習，去跟酒店里的老的員工學(xué)習�！澳サ恫徽`砍柴工”，這句話(huà)是我爸在他小的時(shí)候，在經(jīng)�？吹轿业臓敔旈e著(zhù)的沒(méi)活干的時(shí)候就去磨刀，我爸就問(wèn)起我爺爺為何要每天都去磨刀，我爺爺就對爸爸說(shuō)了“磨刀不誤砍柴工”這句簡(jiǎn)單的，但確有著(zhù)深刻意義的話(huà)。我爸爸也時(shí)常向我提起這句話(huà)。因此，我都時(shí)常警醒自己要時(shí)刻“磨刀”，所以在酒店當服務(wù)員的時(shí)間里，閑下來(lái)的時(shí)候，就很有必要去向老的員工去學(xué)習，有的時(shí)候，在看到他們的工作的時(shí)候，從他們的工作的方法中，都可以學(xué)到很多，當然，這些的都是要在看了他們的做了的活后，經(jīng)過(guò)了自己的深入的思考，才能有所收獲的。有了一些好的方法，能夠讓自己在做酒店的服務(wù)員的日子里，能夠如魚(yú)得水，順暢的干完每天的工作，順利的讓客人感受到貼心的服務(wù)，也能讓自己不用那么的辛苦。
但這一切的都是在經(jīng)歷好幾天的工作之后才有所得的。剛開(kāi)始參加到做這個(gè)服務(wù)員的工作的時(shí)候，什么的都是懵懵懂懂的，做事沒(méi)什么的頭緒，有些時(shí)候，可能還會(huì )做錯一些事情，讓領(lǐng)班的臭罵了一頓，有時(shí)候覺(jué)得很委屈，但是都是要自己堅強的，堅定自己的信念，努力的做下去，沒(méi)什么大不了的，這次做不好，那么經(jīng)過(guò)了教訓之，就要吸取教訓后的經(jīng)驗，忙羊補牢，在下次做同樣的工作中，力取不再犯同樣的錯誤。向老員工請教是一個(gè)很好的方法，除此之外，還要自己進(jìn)行學(xué)習，例如在上班之前熟悉酒店里的各項規章及其各項章程，按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。上班的時(shí)間不能夠接打電話(huà)，聊天，或做私人的事情，等，以能夠保證上班的工作效率，保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)班的安排，處處以大局為重，能夠很好地維護大局形象。在處理突發(fā)的事件的時(shí)候，要能夠遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不能魯莽行事，要及時(shí)地匯報給領(lǐng)班的知道。雖然工作是作為一名普通的服務(wù)員可能在大多數人心中，都不大看好這份職業(yè)，覺(jué)得這只是伺候人，端茶倒水，端菜這些的簡(jiǎn)單工作，都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，輕輕松松的就能搞定，甚至就連我在一開(kāi)始也這樣認為的。但只有自己能夠真正的接觸到這份工作時(shí)，就體會(huì )到了自己原來(lái)的想法是多么的簡(jiǎn)單，多么的可笑。聽(tīng)著(zhù)口頭講解培訓，經(jīng)理以上領(lǐng)導，以及外聘指導導師分別為我們講解的餐飲的一些注意事項，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關(guān)鍵問(wèn)題，一切都是那么的不簡(jiǎn)單了。再難也要堅持的，樂(lè )觀(guān)的，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，相信會(huì )有所轉機，自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行的，這是我的有一大的體會(huì )。雖然很辛苦，但我學(xué)到的東西也挺多的，這些經(jīng)歷在以后的工作生活中，相信都是有很大的幫助的。
不管是哪個(gè)崗位，都有其中的知識要去學(xué)習，做一行，敬一行，不管從事哪份工作，都必須以一個(gè)平常心去接納，并對此份工作進(jìn)行努力的學(xué)習，以使得自己能做到最好。通過(guò)這次的寒假的社會(huì )實(shí)踐周的經(jīng)歷，我學(xué)到了并懂得了許多，我懂得了賺錢(qián)的艱辛，想到了爸爸媽媽們?yōu)橘嶅X(qián)而辛勤地勞累著(zhù)，他們都是在為我有好的生活條件，為了受到好教育而勞累著(zhù)，所以在學(xué)校的學(xué)習中，不能夠讓自己的學(xué)習落下，做好自己的本職工作，或許就是對他們的一個(gè)很好的回報。在工作過(guò)程中我也同樣學(xué)會(huì )了如何端正態(tài)度，擺正自己的位置，不論做什么工作，都不該隨意挑剔，或隨便抱怨，而是應該正確看待自己的工作，發(fā)現其中的樂(lè )趣，努力做到最好。
這次的實(shí)踐活動(dòng)后，在以后的學(xué)習生活中，都將有很大的幫助，不輕視每一件事的細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個(gè)不起眼的細節處決定成敗。樂(lè )觀(guān)自信，堅定自己的信念，堅定自己的目標，讓自己在向理想的道路上，踏實(shí)的走好每一步。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇9
通過(guò)對本次借著(zhù)實(shí)踐周活動(dòng)的來(lái)的動(dòng)手實(shí)習機會(huì )，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說(shuō)是從一無(wú)所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場(chǎng)的調研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設，營(yíng)銷(xiāo)策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來(lái)了；可以說(shuō)在沒(méi)開(kāi)始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來(lái)了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識并沒(méi)有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動(dòng)中使用到了。
我呢作為我們小組的組長(cháng)，或許是最輕松的一個(gè)，應為我并沒(méi)有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內容中去，只是根據我們小組成員的特長(cháng)對他們進(jìn)行了明確的分工，然后對提交上來(lái)的模塊內容進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒(méi)有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對詳細資料分析策劃調研的參與度不高，但作為組長(cháng)我覺(jué)得我是關(guān)乎著(zhù)我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著(zhù)我的責任所在，努力調配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著(zhù)對我們收集起來(lái)的材料進(jìn)行統計整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著(zhù)那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無(wú)章。
當然對于我來(lái)說(shuō)收獲最多的自然是責任心了，想到原來(lái)經(jīng)常跟同伴們在一塊說(shuō)的一句話(huà)，“當領(lǐng)導只用念個(gè)寫(xiě)好的發(fā)言稿，沒(méi)事了轉轉看看就行了，誰(shuí)都可以當好領(lǐng)導”雖然我就只是當了下小小的組長(cháng)，但現在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導身處其職，都必有其職責所在，只不過(guò)我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒(méi)必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過(guò)來(lái)，但你必須要關(guān)注著(zhù)它的動(dòng)向； 所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責任的重要性，以及自身責任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團隊里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準真確的目標方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個(gè)團隊合作活動(dòng)的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的尚未踏入社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)，但是我們都用心做了，也確實(shí)都學(xué)到了很多在書(shū)本上很難學(xué)到領(lǐng)會(huì )到的知識技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實(shí)踐鍛煉，哪怕只是實(shí)踐，我們也要力求真實(shí)的去的踏實(shí)的用心做，這樣才能既作出令人滿(mǎn)意的成績(jì)又能對自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時(shí)刻記住這次活動(dòng)對我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動(dòng)的熱情與責任心來(lái)做好屬于自己的每一份工作。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇10
在學(xué)校里面我們不僅僅是要上理論課，學(xué)習我為了我們掌握更多的工作經(jīng)驗，還會(huì )給我們開(kāi)一些實(shí)踐課程，讓我們通過(guò)具體的工作實(shí)踐課進(jìn)一步的掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識，讓我們對于我們的專(zhuān)業(yè)懂得理論有更加深入的了解。在上一周，我們專(zhuān)業(yè)就專(zhuān)門(mén)上了一周的實(shí)踐課，雖然這次的實(shí)踐課只有短短的一周的時(shí)候，卻讓我掌握到了更多的計算機知識，對于自己的程序語(yǔ)言知識了解的更多了。
我們學(xué)院就要實(shí)訓基地，所以我們這一次的實(shí)踐周就在學(xué)校里面，并不用去外面的公司。這個(gè)實(shí)訓基地就是學(xué)校和合作的公司建立起來(lái)的，一方面是為合作公司提供員工的，一方面也是為了培養自己學(xué)校的學(xué)生的。
實(shí)踐周的意識就是這一周里面我們都要按照正常上班的樣子來(lái)工作，所以我們無(wú)論是作息實(shí)踐還工作項目都必須要按照正常的工作者來(lái)，所以我們每天都是早上九點(diǎn)鐘“下班”，然后下午七點(diǎn)鐘“下班”，雖然我們按照工作的時(shí)間來(lái)上班比我們上課的時(shí)間是晚了很多，我們可以在床上睡更多的時(shí)間，但是我們要呆在實(shí)訓基地的`時(shí)間確實(shí)一整天，所以比我們上課要累多了，雖然我們是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是一天上課盯著(zhù)電腦的時(shí)間遠遠沒(méi)有實(shí)踐周一天的時(shí)間多，所以說(shuō)這么一周下來(lái)是真的累，每天長(cháng)時(shí)間的盯著(zhù)電腦看，眼睛都要花了，每天回到寢室之后都是想睡覺(jué)想休息，而不是跟之前上課的時(shí)候回到寢室玩電腦玩手機，一天盯著(zhù)職能設備都要看吐了，難怪晚上說(shuō)要戒掉網(wǎng)癮的最好辦法就是讓他連續打一個(gè)月的游戲……
在實(shí)踐周里面我們所有的工作都是按照正常的上班來(lái)的，所以里面做的項目也會(huì )特別考驗我們寫(xiě)代碼的能力，上課的時(shí)候會(huì )有書(shū)照著(zhù)給我們敲，不懂的地方可以看看書(shū)，但是現在實(shí)踐周必須要我們自己去完成，所以短短一周的時(shí)間就逼著(zhù)我們學(xué)習到了更多的知識，多余計算機程序語(yǔ)言的掌握更近了一步，讓我們對于工作的各種要求也有了更多的了解，我們不能夠僅僅會(huì )寫(xiě)代碼，還要會(huì )看懂客戶(hù)的方案，根據他們的要求大家相互討論，制定自己的程序設計……所以這樣的實(shí)踐真的特別鍛煉我們的能力。
十分感謝學(xué)校和實(shí)訓基地給我們提供了這是實(shí)踐工作的機會(huì )，我們會(huì )好好將自己這次學(xué)習到的知識記在腦海里用在學(xué)習上面的。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇11
今天是11月29日，我早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)到集合地點(diǎn)，圣水駕校的張老師早已在那等待，簽到、領(lǐng)取衣服、帽子、小紅旗、口哨。在張老師給我們講解了站崗的注意事項及崗位區域分配之后，我們都到達了自己的站崗位置，交警同志也給我們講解了站崗的主要任務(wù)。我站在長(cháng)虹大道主干上的第二個(gè)斑馬路口，主要任務(wù)就是讓非機動(dòng)車(chē)在自己的道上行駛，不要占了機動(dòng)車(chē)道，還要注意行人過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)的安全。
在站崗之前，我心里有一點(diǎn)緊張，怕做不好，也有點(diǎn)不好意思去做，別人要是不聽(tīng)的話(huà)，那多丟面子。還好張老師說(shuō)了一句話(huà)“別人要是沒(méi)有聽(tīng)你的勸導，你也不要灰心，大家每個(gè)路口都有人，總會(huì )在下一個(gè)路口聽(tīng)勸的�！睉阎�(zhù)一種新鮮感和一種責任感，我也像模像樣地吹起了口哨，舞動(dòng)著(zhù)小紅旗�？梢哉f(shuō)大多數老百姓都是很尊重我們的，也很聽(tīng)勸導，也有少數人對我們置之不理，口哨吹得再響，小紅旗舞動(dòng)得再歡，他（或她）也視而不見(jiàn)，猶如脫韁的野馬，嗖一聲就過(guò)去了，完全沒(méi)有一點(diǎn)安全意識，我也只有無(wú)奈的嘆息。這一天4個(gè)小時(shí)站下來(lái)，累得我腰也疼，頸脖子也疼，腿也疼，加上天氣降溫，寒氣逼人，腳趾頭都凍僵了，感覺(jué)還真是有點(diǎn)辛苦。這讓我聯(lián)想到交警同志，那可是天天都要站崗的，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，或是風(fēng)霜雪雨，他們都會(huì )站在那里指揮著(zhù)來(lái)來(lái)去去的車(chē)輛和行人，遇到不講交通規則的，還要勸導、講解、情節嚴重的還要處理。大家理解還好，不理解還會(huì )發(fā)生口角之爭，工作的確是辛苦，我和他們比起來(lái)，又算得了什么呢？通過(guò)自己站崗后，我更加理解交警同志的工作，作為即將有駕駛證的我，在以后駕駛車(chē)輛的時(shí)候，一定會(huì )遵守交通規則，嚴格按照規定，安全行駛，寧等三分鐘，不搶那一秒，做一個(gè)有道德的駕駛員。我也希望所有在路上行駛的車(chē)或行走的人彼此尊重，自覺(jué)遵守交通規則，把安全放在首位，放在心里，共同創(chuàng )造出一個(gè)和諧美好的交通環(huán)境。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇12
學(xué)校為深化在校大學(xué)生不是一味的在學(xué)校攻讀理論知識，也為了讓已走出校園的頂崗實(shí)習生和往屆畢業(yè)生能夠感受到學(xué)校師生對他們的關(guān)愛(ài)。此次走出校園，走訪(fǎng)頂崗實(shí)習生，走訪(fǎng)往屆畢業(yè)生，回訪(fǎng)母校的實(shí)踐周活動(dòng)由此展開(kāi)。離開(kāi)母校已經(jīng)快兩年之久了，雖然在這兩年間回過(guò)幾次母校，但是卻不是特地去拜訪(fǎng)高中時(shí)的恩師的。不知道為什么，也許是因為感覺(jué)自己沒(méi)有考上本科院校的緣故吧，覺(jué)得回母校對不起老師當年對自己的教導。不過(guò)此次在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下，我鼓起勇氣，回母校拜訪(fǎng)了高中的恩師。在高中時(shí)期，雖說(shuō)自己的成績(jì)不是很突出，但是為人還是很老實(shí)的，自己在體育方面也有過(guò)佳績(jì)，所以一些老師還是認識我的，此次回訪(fǎng)母校的第一位老師，是我在高中宿管會(huì )時(shí)的社區宿管會(huì )老師，想起曾經(jīng)也是社區的一員就有點(diǎn)自豪，那時(shí)和那幫同學(xué)關(guān)系很好。在老師那我們得到了有關(guān)學(xué)校20xx屆高三組班主任的聯(lián)系方式，并且記錄了下來(lái)。和社區老師的交流中我們知道了20xx屆母校的畢業(yè)升學(xué)率還是不錯的，而且20xx屆的學(xué)弟們讀書(shū)也比較認真，預計20xx屆的升學(xué)率會(huì )超越20xx屆，我們感到很欣慰。接下去，我們去訪(fǎng)問(wèn)了曾經(jīng)管理我們比較嚴格的母校政教處領(lǐng)導，當我們敲門(mén)時(shí)，他正在辦公，我們友好的拜訪(fǎng)了他，并且交流了母校的校風(fēng)情況。班主任是我最后拜訪(fǎng)的，她見(jiàn)到我們很開(kāi)心，和她談到了她現在所管理的班級的教學(xué)情況。經(jīng)過(guò)這次拜訪(fǎng)母校，我和母校老師的關(guān)系又進(jìn)一步拉近了。
09屆頂崗實(shí)習生和往屆的畢業(yè)生是我們下一天的拜訪(fǎng)歷程，其中石智慧校友由于其在杭州工作，我們就進(jìn)行了電話(huà)的方式進(jìn)行采訪(fǎng)拜訪(fǎng)。將他的相關(guān)信息由我們進(jìn)行摘錄，與他的通話(huà)中，仿佛看到了即將踏出校園的我們以后所要面對的這個(gè)社會(huì )是多么的殘酷，復雜和新奇。09屆頂崗實(shí)習生我們選擇了離我們比較近的一位同學(xué)，在和他面對面的拜訪(fǎng)中，從他填寫(xiě)表格資料中我們發(fā)現，在校期間是要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的，在邁入工作崗位后，大學(xué)期間的學(xué)業(yè)知識還是相當重要的。所以我們在大學(xué)期間理論知識還是相當重要的，不可以荒廢的。大學(xué)期間理論和實(shí)踐需要我們同時(shí)去把握，偶爾的兼職工作是提早的與社會(huì )接觸，這是非常有利于我們的閱歷的，在和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交談中，我們認識到了自己的不足。實(shí)踐周很快就在我們的走訪(fǎng)中進(jìn)入了尾聲。實(shí)踐活動(dòng)不緊讓我們認識了更多的校友，更重要的讓我們明白了對一個(gè)即將邁入社會(huì )的大學(xué)生所需要準備的是什么。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇13
在本次德育實(shí)踐周開(kāi)始之前，我們在學(xué)生科老師的安排下，知道了各自班級的工作崗位和具體分工，接下來(lái)在班主任和班干部的商討下，決定以抽簽的方式讓同學(xué)們決定工作的崗位，在班干部的詳細講解下，同學(xué)們都明白了自己的工作任務(wù)和職責，一切都準備充分后，同學(xué)們都帶著(zhù)激動(dòng)和躍躍欲試的心情等待著(zhù)德育實(shí)踐周的到來(lái)。在德育實(shí)踐周開(kāi)展中，由于學(xué)校停電，星期日晚不能正常工作，不過(guò)同學(xué)們都提前在教室待命，最終由于停電的原因，學(xué)校聽(tīng)課了，晚上也不用執勤，同學(xué)們心中難免失落，但是在班干部的帶領(lǐng)下，把執勤要用的桌子、凳子都搬到指定的工作崗位上，為即將開(kāi)始的執勤做準備。在執勤過(guò)程中，我們發(fā)現同學(xué)們無(wú)論是上課紀律、教室衛生等方面都有了很大的進(jìn)步，違紀現象減少了很多，我們也深刻體會(huì )了德育實(shí)踐周的不容易，深刻體會(huì )到了遵守校規的重要性。
我們在執勤過(guò)程中也發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題：
1、有同學(xué)不配合德育實(shí)踐周的工作，違反規章制度，甚至辱罵推搡執勤人員，對于這些不服從管理的情況，我們做到冷靜對待，不能與同學(xué)發(fā)生沖突。
2、有少數老師存在違紀情況，上課遲到，提前個(gè)同學(xué)下課，給執勤的同學(xué)帶來(lái)了很大的不便。
3、有部分老師踐踏草坪，我們執勤人員上去勸說(shuō)，反而遭到老師的莫不理睬。經(jīng)過(guò)這次德育實(shí)踐周，同學(xué)們深刻體會(huì )了學(xué)校的良苦用心，以及遵守學(xué)校規章制度的重要性，在今后的校園生活中，我們會(huì )約束自己，做好一個(gè)學(xué)生應該做的事情，共同維持好學(xué)校的秩序，愿我們北海市衛生學(xué)校越辦越好，明天更輝煌。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇14
土壤作為樹(shù)苗的營(yíng)養來(lái)源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來(lái)試煉樹(shù)苗，他告訴我們，想要吸取更多的營(yíng)養必須打好堅實(shí)的基礎。
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的四月，在同學(xué)們熱烈地期待下，屬于我們七（2）班的實(shí)踐周也伴隨著(zhù)徐徐微風(fēng)悄然來(lái)臨。
當輔導老師講解實(shí)踐周要完成的任務(wù)可以說(shuō)堆積如山時(shí)，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎？天下沒(méi)有免費的午餐，想要圓滿(mǎn)地完成實(shí)踐周任務(wù)，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的樂(lè )趣。
我被分配到校門(mén)口站崗，發(fā)現違紀的學(xué)生要加以登記。這個(gè)工作需要極高的耐心和細心，要眼疾手快，檢查到每一個(gè)學(xué)生的�？ɑ蚣t鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現違紀的就要叫住他并詢(xún)問(wèn)班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧，有些學(xué)生的姓名寫(xiě)得不清楚，以至于我在等級名字時(shí)困擾不已。但下一次我吃一塹長(cháng)一智，提醒他們把名字寫(xiě)清楚一點(diǎn)或直接口頭詢(xún)問(wèn)自己寫(xiě)。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細心的，要提早發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，但這一過(guò)程是需要通過(guò)實(shí)踐慢慢摸索的。
這次實(shí)踐周的所以活動(dòng)里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學(xué)一個(gè)星期前就開(kāi)始準備，而有的同學(xué)則是活動(dòng)前一天開(kāi)始著(zhù)急，要做的菜沒(méi)有定，自然食材也就沒(méi)有準備，接著(zhù)就是人手也沒(méi)有分配。而我就是后者。因為我的拖拖拉拉，以至于我負責的小組也跟著(zhù)一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補什么。
通過(guò)這次我犯的錯誤我警醒過(guò)來(lái)，任何事寧愿提前做準備都不要事前才干著(zhù)急，拖拖拉拉的代價(jià)就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。
長(cháng)達一周的實(shí)踐活動(dòng)在同學(xué)們不舍下落下帷幕，這段時(shí)間有愉快，也有悲傷；有收獲，也有遺憾；有付出，也有回報�？傊�，實(shí)踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進(jìn)師生家長(cháng)之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現成長(cháng)的真諦。
一番風(fēng)雨過(guò)后，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹(shù)苗煥然一新，它是因為成長(cháng)而高興。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇15
這個(gè)學(xué)期的實(shí)踐周我參加了一個(gè)影樓的秀，是婚紗和禮服的展示。彩排和演出共兩天，雖然僅僅兩天卻學(xué)到了很多，也在自己不擅長(cháng)的風(fēng)格中得到了鍛煉，也算融入社會(huì )，體驗了大學(xué)生活中沒(méi)有的感受，時(shí)光總是那么短暫，實(shí)踐雖然結束了，卻給我了很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個(gè)整體。
婚紗秀擺美姿很重要，這正是我的弱項，既要展示出婚紗本身的特點(diǎn)，還要體現出曲線(xiàn)美，高雅的氣質(zhì)，真的很鍛煉人的基本功和技巧。我本身走臺時(shí)總是走的很急，過(guò)快，這次一直壓這自己的步伐，迎合著(zhù)音樂(lè )。努力把課堂上老師講的走婚紗秀的要點(diǎn)和注意的事項與實(shí)踐結合在一起，在實(shí)踐中檢驗自己所掌握的技巧，真的是一種好的學(xué)習方法。紙上談兵遠不如實(shí)踐鍛煉人，更能掌握其中的精髓，更好的發(fā)現自己的問(wèn)題，并及時(shí)改正。實(shí)踐是以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實(shí)踐性課程。我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。這次實(shí)踐不僅鍛煉了自己走臺的技巧，還學(xué)會(huì )了一些關(guān)于選擇婚紗的知識，選擇合適的婚紗可以隱藏自身的缺點(diǎn)而且還可以突顯你的優(yōu)點(diǎn)，幫你變的更美麗的新娘。比如胸部大會(huì )讓人顯得全身都很壯，所以試試修身款式的婚紗，這樣會(huì )看上去很瘦。開(kāi)放垂直的領(lǐng)口可以突出脖子和鎖骨，合身的外形會(huì )裹住胸部，修飾胸型。身材偏胖的新娘通常會(huì )看上去比較矮，所以拉長(cháng)身形是十分必要的。一件v領(lǐng)婚紗可以解決這個(gè)問(wèn)題。此外，高腰線(xiàn)的婚紗在胸部下面有一條橫向的接縫，這也會(huì )使整個(gè)人看上去更長(cháng)。對于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦，并將視線(xiàn)集中在腰腹部，突出腰和臀部的線(xiàn)條。也可以選擇一件深v領(lǐng)的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會(huì )使你看上去更瘦更高。開(kāi)衩的直筒禮服會(huì )顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長(cháng)身形，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。反光面料，比如緞面，會(huì )更光彩奪目�？傊�，要結合自身條件和要求來(lái)選擇最合適的婚紗。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地積極參加實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì )的橋梁，它有助于大學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會(huì )的全面認識。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì )真正的工作生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養，虛心學(xué)習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿(mǎn)自負，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的人，因為他們在實(shí)踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對社會(huì )里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應該積極總結經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜來(lái)之不易的機會(huì );學(xué)會(huì )總結，總結實(shí)踐中的經(jīng)驗;學(xué)會(huì )節約，節約積累來(lái)的財富。懷著(zhù)一顆感恩的心，用心體會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。
實(shí)踐周心得體會(huì ) 篇16
今天早上，我在某紅綠燈路口為創(chuàng )文明城市站崗，站得腰酸背疼、喊得嗓子冒煙不說(shuō)，心里還頗為不爽，好心當做驢肝肺啊。交警部門(mén)將這種做法稱(chēng)之為“讓準司機體驗交警管理交通的難度，千萬(wàn)別當馬路殺手”。今天我也出現在這樣的人群中，體驗搖旗站崗的感受。我穿著(zhù)反光背心，搖著(zhù)“文明交通，從我做起”字樣的小黃旗，如果有市民違反交通規則，就揮動(dòng)我手中的旗幟及時(shí)制止，這天，我體會(huì )到了交警的辛苦，心得如下：
不良現象：
行人橫穿馬路，不走人行道，交通勸阻員吹口哨，行人當作耳邊風(fēng)，完全置之不理；行人在機動(dòng)車(chē)道上打的士，占用機動(dòng)車(chē)道；當我過(guò)去勸阻時(shí)，有的行人仍然置之不理，我又是吹哨，又是吆喝，我對他說(shuō)安全第一，生命重要之類(lèi)的話(huà)，有些行人會(huì )很羞澀地笑笑，說(shuō)句“不好意思”“對不起”“我錯了”之類(lèi)的話(huà)，不知道下次會(huì )不會(huì )知錯就改，但是我很欣慰。
行人闖紅燈，無(wú)視紅綠燈的指示，紅燈和綠燈都是一個(gè)燈，我發(fā)現這些行人當中有些甚至是背書(shū)包的高中生，并且基本上不聽(tīng)規勸，擺出一副愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)的駕勢，我想這些交通規則還是得從小抓起，學(xué)校也應該重視孩子們的交通規則教育，我記得我讀書(shū)的時(shí)候，走路經(jīng)常謹記“紅燈停，綠燈行”的口訣。
電動(dòng)自行車(chē)不走非機動(dòng)車(chē)道，闖紅燈，隨意載搭乘客，有時(shí)甚至超過(guò)兩人，這些車(chē)萬(wàn)一出事故，不僅傷害自己的性命，還危機他人的生命。
經(jīng)本人勸誡后行人有置之不理型（也就是不點(diǎn)型），交警看見(jiàn)闖紅燈，又是吹哨，又是吆喝，人家充耳不聞；挖后人型，你對他說(shuō)安全第一，生命重要之類(lèi)的話(huà)，他就一個(gè)勁地挖后你，把你看得心里發(fā)毛，好像是你做錯了；不好意思型，你告訴他之后，他會(huì )很羞澀地笑笑，說(shuō)句“不好意思”“對不起”“我錯了”之類(lèi)的話(huà)，不知道下次會(huì )不會(huì )知錯就改。
汽車(chē)、摩托車(chē)基本上是他做錯了，等你吹哨和吆喝的時(shí)候，他基本上已經(jīng)在二里地開(kāi)外了，有的速度更快，等你看到他闖紅燈再到你喊出注意安全時(shí)，我估計他已經(jīng)起飛了。
總結，警察有時(shí)也不好使，我們這些戴著(zhù)小黃帽，拿著(zhù)小旗子的志愿者基本上等于不太好使。
現象分析：
不遵守交通規則的現象分析。
25、26以下年輕人和老年人居多（自我觀(guān)察啊，請不要拍磚和對號入座），越年輕愈明顯，而且這兩類(lèi)人基本上不聽(tīng)你規勸，擺出一副愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)的架勢，哎。闖紅燈的老年人往往不是帶著(zhù)孩子就是騎著(zhù)車(chē)子，本來(lái)腿腳就不靈便，一有情況非常危險，哎。女性較男性稍微多點(diǎn)。中年人是最遵守規則的人群。
小型面包車(chē)、出租車(chē)、摩托車(chē)居多，他們基本上紅燈和綠燈都是一個(gè)燈。今天我體驗站崗的4個(gè)小時(shí)，站崗對于我來(lái)說(shuō)，還是蠻新鮮的，很有教育意義。也不完全叫站崗，原則上是一種文明勸導，這種經(jīng)歷對于考駕照的人來(lái)說(shuō)，很有意義。雖然站崗和考駕照沒(méi)有必然聯(lián)系，但是可以給人一些警示意義和責任感，受益匪淺。站在路口的行人很危險，經(jīng)過(guò)這次站崗之后，以后自己領(lǐng)到駕照肯定會(huì )更加小心地開(kāi)車(chē)。雖然辛苦，但是通過(guò)搖旗站崗協(xié)助交警管理交通，除切身感受外，我想這一個(gè)上午我不但受到了交通安全文明的宣傳教育；另一方面也有利于我以后自覺(jué)養成文明安全駕駛的好習慣，同時(shí)我還會(huì )提醒周?chē)呐笥押屯聼o(wú)論是行車(chē)還是走路都要遵守交通規則，自己只是站4個(gè)小時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很累，而在繁忙的交通路口，交警要從早忙到晚，切身體會(huì )后，也非常理解他們的辛苦工作�！耙院鬅o(wú)論是作為行人，還是開(kāi)車(chē)者，我都會(huì )遵守交通規則，小心謹慎。做一個(gè)真正文明城市的好公民！
言而總之。好的現象是主流，大多數人是遵守交通規則的，但是，創(chuàng )城是全體市民的事，不是哪一個(gè)或那部分市民的事，況且，遵守交通規則，大的方面是為社會(huì )和諧，小的方面是為家庭幸福，大家何樂(lè )而不為啊。
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