- 《秋天的懷念》讀書(shū)心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《秋天的懷念》心得體會(huì )（精選20篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的讀《秋天的懷念》心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 1
母愛(ài)是寬容的，是慈愛(ài)的，是深沉的，是無(wú)私的。它是一種堅定的信念，一種執著(zhù)的本能，是默默無(wú)聞的無(wú)私付出，是忍痛放手的細心呵護。它更是無(wú)言的回報，平凡而偉大的美麗。
初讀《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼，我以為母愛(ài)就是呵護、愛(ài)孩子，卻不曾想一個(gè)母親竟可以為自己的孩子做到這種地步。文中的母親身患重病卻不曾忘記自己雙腿癱瘓的兒子，明知作者雙腿癱瘓后脾氣暴怒無(wú)常，常有過(guò)人之舉，但母親卻不能因此對作者大發(fā)雷霆，打罵作者，而是默默地在暗處觀(guān)察作者，給予作者無(wú)微不至的.關(guān)懷和溫暖。母親深知自己重病纏身，卻為了作者強忍病痛的折磨，隱瞞病情，試問(wèn)世界上有幾個(gè)母親能做到這種程度？“她高興地一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起來(lái)”“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒�！逼椒驳恼Z(yǔ)言，揭示的確實(shí)母親臨終前無(wú)盡的愛(ài)。當作者看見(jiàn)母親永遠的離開(kāi)時(shí)，也許是驚訝的，也許是悲痛的，當他并沒(méi)有因為母親的離去而消沉而放棄希望，相反，他明白了，他懂得了，因為他知道了他的母親希望他好好兒活，希望他活得快樂(lè )，活得幸福。這是作為一個(gè)母親對兒子最平凡而又美麗的愿望。
她的一生活的如此艱難，她將她平生的愛(ài)全部給了自己的孩子，不圖回報，只求他們好好活著(zhù)。就是這樣一位平凡而偉大的母親，讓我對母愛(ài)有了重新的了解，重新的認識。文中的母親希望兒女像菊花一樣堅強勇敢的活著(zhù)，每往往想到這里，我都會(huì )想起我的母親，那個(gè)平凡而愛(ài)我的母親，或許她沒(méi)有文中母親那樣堅強，也沒(méi)有她那么偉大。但是，她卻是像全天下母親一樣愛(ài)自己的兒女，與全天下母親所期望的一樣。
我的脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就因為一些小事而發(fā)脾氣，有時(shí)甚至對母親大喊大叫，來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，母親也曾說(shuō)過(guò)我，卻只是輕柔細語(yǔ)的安慰我，我很后悔，我知道她是愛(ài)我的、關(guān)心我的。
母親是一種美麗的稱(chēng)呼，一種神圣的存在；母愛(ài)，是一種無(wú)言的回報，一種默默的守護。它可以沖破時(shí)間、空間的阻礙，盛放出最美麗的花朵，它無(wú)處不在，溫暖而又無(wú)形。
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 2
山固然高，卻不如母愛(ài)至高；海固然深，卻不如母子情深。
今天我讀了史鐵生的《秋天的懷念》一文，文中通過(guò)寫(xiě)母親身患重病卻不顧自己身體，照顧自己因癱瘓而對生活失去信心的兒子和未成年的女兒的事，我感受到了母親的圣潔和無(wú)私，以及對待生活的態(tài)度：我們不能懼怕困難與挫折，要以一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)來(lái)對待生活。
當我讀到“我狠命地捶打，這兩條可恨的腿，喊著(zhù)‘我可活什么勁兒！’母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲道，咱娘倆一起，好好兒活，好好兒活……”（出自《秋天的懷念》）時(shí)，我為作者母親的偉大而圣潔之母愛(ài)而感動(dòng)，“我”因雙腿癱瘓而對生活失去了信心與希望。而母親卻一直鼓勵兒子拾起信心，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活。文中“撲”“忍”二字生動(dòng)地描繪了母親對“我”的關(guān)心與疼愛(ài)，害怕失去自己兒子的心理。母親一直想與“我”一同欣賞那北海的花，但“我”卻因為厭倦生活而一直拒絕母親，當“我”在得知母親病得天天在床上翻來(lái)覆去而答應母親一起去看花時(shí)，母親高興得一會(huì )兒站起，一會(huì )兒坐下，絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)明天的安排，具體地寫(xiě)出母親當時(shí)興奮的心理，從而體現出母親對兒子濃濃的愛(ài)。但是，母親卻在那一天離開(kāi)的人世，永遠地離開(kāi)了“我”。本來(lái)母親可以和兒子高興去看花，卻永遠地離開(kāi)了兒子。這真是一個(gè)十分大的轉折，令人感到悲傷，為母親的遭遇而嘆息。臨走前，母親最后一句話(huà)居然還是“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”，（出自《秋天的懷念》）這句話(huà)沒(méi)說(shuō)完，卻更讓人感動(dòng)。母親當時(shí)正艱難的呼吸著(zhù)，還在關(guān)心自己的兒女。這是多偉大的.母親，這是多么神圣而純潔的母愛(ài)。
文中作者雙腿癱瘓，對生活失去信心拍著(zhù)腿抱怨“我可活什么勁”但作者不知她的母親得了比他嚴重許多的病，卻仍然保持一種對生活的樂(lè )觀(guān)向上。他的母親從來(lái)沒(méi)有因病而墮落，還時(shí)刻幫助作者走出陰影，這是多么高尚的品德。母親不懼挫折，熱愛(ài)生活！
文章的最后一段寫(xiě)道，“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而又深沉”（出自《秋天的懷念》），作者借母親最喜歡的菊花來(lái)形容母親偉大，母愛(ài)和高尚的品德如菊花一般淡雅、高潔，熱烈而又深沉。母愛(ài)是圣潔的，它比山高比海深，是這世上最圣潔偉大的愛(ài)。人生處處有挫折，我們不能懼怕挫折，要迎難而上，用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)戰勝挫折。
圣潔母愛(ài)不去挫折，便是我從《秋天的懷念》中讀到的。
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 3
親情是這世界上最普遍而又最美好的情感之一，然而，在這親情中，母愛(ài)卻總是我們所無(wú)法割舍的。
《秋天的懷念》是史鐵生少見(jiàn)的一篇選入中學(xué)課本的作品。剛看到題目時(shí)，我心想：估計頂多是寫(xiě)得好而普通的寫(xiě)景文章�？煽赐旰�，我卻不禁潸然淚下，這史鐵生的母親是真苦啊，這是多么不容易的一生��！
文中的史鐵生在正當年輕時(shí)，雙腿癱瘓，這對一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)是多么的打擊，而且是粉碎性的打擊。而老天爺還沒(méi)有放過(guò)他們家這個(gè)飽受磨難的普通家庭，這個(gè)時(shí)候母親也罹患癌癥，重病纏身，這樣的'母親卻完全不敢也不能放棄堅強地生活，一旦她撐不下去時(shí)，她那個(gè)有病的脆弱的兒子和未成年的女兒可怎么辦��？因此，她隱瞞了病情，總是體貼入微地照顧她那可憐的有病的兒子，在自己的有限的時(shí)間里，盡最大的努力鼓勵他好好地活下去，重新打起精神，好好地活"下去"。然而作者卻總是經(jīng)常地發(fā)脾氣，一直不知道去關(guān)心母親，對她的病一無(wú)所知。直到母親去世，還心懷僥幸，而母親卻帶著(zhù)永遠的遺憾和無(wú)法放下的牽掛，離開(kāi)這個(gè)無(wú)清又又情的世界。
這篇作品真的令我感動(dòng)。"我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……""悄悄地，偷偷地，比我還敏感"等等這些都令我深深地感受到母愛(ài)的無(wú)私和厚重。這是她一生最珍貴的寶貝，也是她永遠都放不下的牽掛。那是多么偉大無(wú)私的母親��！我想，我完全能感受到史鐵生的后悔和遺憾，他一直沉浸在自己的痛苦之中，沉浸在沒(méi)有關(guān)心過(guò)母親的后悔中，甚至在母親還健在時(shí)對她經(jīng)常發(fā)脾氣，沒(méi)有對她好過(guò)一天。
看完文章，有令我感到困擾的地方，因此，我當天晚上輾轉反側，無(wú)法入睡。我在想：我們是不是早已習慣忽略身邊最親的關(guān)心，等到失去那一天才追悔莫及，卻總是為時(shí)已晚。人世間最大的冷漠莫不是如此，我們總是以為親人間的關(guān)心是無(wú)條件的，沒(méi)有時(shí)間界限的，殊不知，親情也抵不住時(shí)光的殘酷，估算不到的意外和我們這般無(wú)情的揮霍。以上，我想我們唯一能做到，也必須應該做到的也僅僅是"珍惜"二字。
其實(shí)，并不是只有作者的母親能做到這樣，這不是特例，天下間的母親莫不是這般偉大和無(wú)私。母親總在我們生病時(shí)，細心入微地照顧和關(guān)心；總在我們生氣痛苦，大發(fā)脾氣時(shí)，毫無(wú)怨言地包容和愛(ài)護；總在我們遇到失敗和挫折時(shí)，毫無(wú)保留地鼓勵和幫助。母親對我們那么好我們有什么理由去肆意地揮霍親情的保鮮期？我也應該要給予回報，感恩和關(guān)心，要學(xué)會(huì )如何報答所有的母親對我們的良苦用心。
那就讓我們珍惜當下，好好地活著(zhù)，我們要去學(xué)會(huì )長(cháng)大，理解和體諒她。母親永遠是對我們最好的！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 4
我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)史鐵生這個(gè)名字。今天，我看到了《秋天的懷念》這篇課文，馬上對它產(chǎn)生了似曾相識的感覺(jué)。于是，我仔仔細細地把這篇課文從頭到尾地讀了一遍，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是含著(zhù)淚水把這篇課文看完的。
這篇課文講的是一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好兒活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。是啊，母愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題，作者借助對幾件平常小事的細致描寫(xiě)，來(lái)表達了母子之間的似海深情。同時(shí)，我也深切地感悟到，這篇課文也表達了作者對母親深深的愧疚、熱愛(ài)、懷念之情。
讀了這篇課文，再聯(lián)系我自己，不禁使我浮想聯(lián)翩：我想到了我的任性、我的矯情、我的恣意妄為。更使我汗顏的.是，我的母親也為我付出了很多很多，而我卻身在福中不知福。
我的媽媽長(cháng)得很漂亮，同時(shí)，又是一位勤勞、善良的農家婦女。她對我可關(guān)心了，有時(shí)甚至令我心煩——因為在我心中，媽媽是一個(gè)很絮叨的人。
記得去年夏天的一天，早晨起來(lái)一看，外面已是陰云密布，我匆匆忙忙地吃了幾口飯，背上書(shū)包就要走，媽媽一把把我拽住了，拿著(zhù)一把雨傘就跟我絮叨上了：“趕快拿著(zhù)把雨傘，今天有雨，要是被雨淋著(zhù)感冒了，那可就麻煩了！”我心煩意亂地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，你看你就是這么煩，你不見(jiàn)我上學(xué)晚了嗎？”說(shuō)著(zhù)，我使盡了全身的力氣，掙脫了媽媽的手，三步并作兩步地沖出家門(mén)。媽媽望著(zhù)我遠去的背影，無(wú)可奈何地嘆了口氣。
到了學(xué)校，一上午沒(méi)事，雖然天仍然陰著(zhù)，可是始終沒(méi)有下雨的意思，我的心里暗暗高興：“嘿嘿，媽媽你看，我說(shuō)今天不會(huì )下雨吧，你就是不信，你還讓我帶雨傘呢，多虧我沒(méi)聽(tīng)你的話(huà)，否則，最后受累的還不是我？”誰(shuí)知，六月的天就象小孩的臉——說(shuō)變就變。下午剛上了兩節課，只聽(tīng)外面雷聲陣陣，不一會(huì )兒，就下起了滂沱大雨。下課了，我和同學(xué)們都象一群出籠的小鳥(niǎo)一樣，恣意玩耍。哪知放學(xué)時(shí)，我可傻眼了——別的同學(xué)都被自己的父母接回家了，眼看他們在爸爸媽媽的保護下沖進(jìn)了雨幕中，我想，媽媽是不是也會(huì )來(lái)接我呢？可望眼欲穿，始終令我失望。我急得差點(diǎn)要哭出聲來(lái)了。正在這里，只見(jiàn)茫茫的雨幕中出現了一個(gè)人影。我的眼睛頓時(shí)一亮——是不是媽媽來(lái)接我了？正在我猶豫的時(shí)候，對面的人影對我喊著(zhù)：“小玲，小玲——”我一聽(tīng)，果真是媽媽?zhuān)‘敃r(shí)我不覺(jué)一陣心酸，頓時(shí)熱淚盈眶。我帶著(zhù)哭腔地喊道：“媽媽——”這時(shí)，媽媽已經(jīng)沖到我的面前，連忙把雨衣披在我身上，心疼地說(shuō)：“我說(shuō)讓你還著(zhù)雨傘吧，你偏不聽(tīng)，這不，知道后悔了吧？我說(shuō)你呀，就是倔強，你這下知道了吧——這叫‘不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前！’”你聽(tīng)，我媽媽不是又絮叨上了嗎？不過(guò)，我還是非常感激我媽媽的，否則，我真不知道，我那天真不知道該怎么從令人絕望的雨幕中“逃生”……
“請同學(xué)們一起朗讀課文——”突然，老師的一句話(huà)把我從遐思邇想中拉了回來(lái)，我努力地使自己從回憶中醒悟過(guò)來(lái)。于是，我鄭重地端起課本，和同學(xué)們一起有感情地朗讀起來(lái)，不知為什么，我竟朗讀得如此聲情并茂，以至于讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼淚竟情不自禁地流了下來(lái)……
下課很久了，我還沒(méi)有從課文的情境中擺脫出來(lái)。掩卷深思，我越來(lái)越覺(jué)得母愛(ài)的無(wú)私與偉大，我在心里暗暗地下了決心，我一定要對得起我自己的媽媽?zhuān)以?tīng)一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“父母是自己一生永遠還不上的債”。是啊，母親把我們撫養成人，多么的不容易��！我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)作一個(gè)對祖國、對民族有用的人才，這樣，才是母親最大的心愿！我愿與同學(xué)們一起努力，如果，全社會(huì )的人都能將這一點(diǎn)作為自己的人生信條的話(huà)，那我們的社會(huì )將是多么和諧、多么美好，我們的生活又將會(huì )多么燦爛、多么絢麗！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 5
《秋天的懷念》，一個(gè)身患重病的母親無(wú)微不至地關(guān)照著(zhù)雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北�？淳栈�，想讓她的兒子像菊花一樣堅強，可是，還沒(méi)來(lái)得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著(zhù)她生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。她臨終前最后一句話(huà)是：“我那個(gè)生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”
母親有著(zhù)這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。譚 老師用自己的身軀保護四個(gè)學(xué)生。當人們發(fā)現時(shí)，譚 老師的手緊緊地抱著(zhù)學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚 老師走了，可他的愛(ài)還永遠留在了人間，永不磨滅。
那次發(fā)生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著(zhù)生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經(jīng)對兒子許下過(guò)諾言：他要與兒子共存亡，無(wú)論發(fā)生了什么！而此時(shí)的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會(huì )來(lái)救他的，他對同學(xué)說(shuō)，他爸爸一定會(huì )來(lái)救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個(gè)小時(shí)，兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái)，自己后出來(lái)，因為他說(shuō)他已經(jīng)不怕了——父親時(shí)刻和他在一起。
地震中的父與子，病魔中的母愛(ài)子，地震中的師愛(ài)生……人間有多少這樣的故事數也數不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著(zhù)生病的兒子，她要推兒子去北�？淳栈�，想讓他像菊花一樣堅強，有著(zhù)菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著(zhù)雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著(zhù)孩子，那應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的`愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚 老師用自己的身軀保護孩子，譚 老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛(ài)兒子。
人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著(zhù)無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 6
每當我看到窗臺上那在秋風(fēng)中正開(kāi)得浪漫的白色菊花時(shí)，就會(huì )不由自主地想起《秋天的懷念》這篇文章。他敘述了一位重病纏身的母親無(wú)微不至地照顧著(zhù)雙腿癱瘓、暴怒無(wú)常的兒子，并不厭其煩的鼓勵他好好活下去的事情。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我已淚流滿(mǎn)面。這位母親就是史鐵生的母親，她的肝病疼得她整宿整宿的、翻來(lái)覆去得睡不著(zhù)覺(jué)，但是母親白天還要開(kāi)導兒子，鼓勵他要堅強的活下去，好好的活著(zhù)、勇敢的'活著(zhù)。在她臨終時(shí)，最后一句話(huà)是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”她到死還惦記著(zhù)自己的兒女，還關(guān)心、惦記著(zhù)史鐵生和他的妹妹。史鐵生的母親是一位最苦的母親，他還沒(méi)有得到親生兒子的報答，還沒(méi)有完成生前最后一個(gè)愿望，就被上帝匆匆的招去。如果她還活著(zhù)，看到兒子成為了偉大的作家，她那爬滿(mǎn)皺紋的臉，會(huì )像秋天里那開(kāi)的爛漫的菊花那樣美麗的。
讀了那篇文章，我的心久久不能平靜，我被那偉大的母愛(ài)所震動(dòng)。是啊，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是最無(wú)私的！
記得那時(shí)在二零零二年的五月，我們放假了，媽媽在我萬(wàn)般無(wú)奈的哀求下答應帶我去三中玩，途中的我，一會(huì )給媽媽唱歌，一會(huì )給媽媽扮鬼臉，激動(dòng)不已，和媽媽有說(shuō)有笑。突然，車(chē)子“嘎吱”一聲，我的腳感到一陣劇痛，此時(shí)媽媽“噌”的一下子跳下車(chē)子，一把將我抱在懷里，手拖著(zhù)我的小腳，媽媽嚇得哭了，我的腳被飛一般的車(chē)輪絞的血肉模糊。媽媽顧不上多想，趕緊叫了一輛的車(chē)，抱起我一步跨入車(chē)內，連車(chē)子都不顧了，還是司機叔叔替她想起。到了醫院，醫生給我包扎了傷口，用了藥，我就睡著(zhù)了。夜里醒來(lái)，媽媽摸著(zhù)我的腳依然守在我的床邊。我傷心的勸媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闼瘯?huì )吧�！眿寢寘s笑著(zhù)說(shuō)：“我不困�！辈灰粫�(huì )我卻又睡著(zhù)了。早上醒來(lái)，我一叫，媽媽馬上給我端來(lái)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的飯菜。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闼X(jué)了嗎？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我睡過(guò)了�！笨僧斠豢磱寢�?zhuān)覈樍艘惶阂灰估�，媽媽那烏黑的頭發(fā)里竟然悄悄鉆出了雪白的銀絲；看到媽媽那一對熊貓眼，心里明白媽媽一夜都沒(méi)睡，她在說(shuō)謊，但我又不愿去接傳著(zhù)美麗的謊言。一時(shí)間又不知說(shuō)什么好，便抱住媽媽哭了。
媽媽對我的這份愛(ài)，我怎能回報？我只有暗暗下定決心：一定好好學(xué)習，我要用最好的成績(jì)來(lái)報答媽媽?zhuān)瑢?lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，回報媽媽?zhuān)貓笪覀兊淖鎳?/p>
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 7
今天我們學(xué)了一篇課文——《秋天的懷念》這篇課文的作者是史鐵生，主要講了這些內容：
雙腿癱瘓后我的脾氣變得暴怒無(wú)常，每當我發(fā)脾氣時(shí)母親就默默地躲在一邊哭，母親又一次說(shuō)：“北海的花開(kāi)了我帶你去看看吧�！倍乙琅f拒絕了……可誰(shuí)知母親已身患絕癥。終于我答應了母親，讓她帶我去北�？椿�，但意外發(fā)生了，母親離我們而去了。
第一次讀完這篇文章，我的淚水緩緩的從臉頰流過(guò)，又是一片關(guān)于母愛(ài)的感人的作文。各種各樣偉大母愛(ài)的故事一幅一幅呈現在我眼前。是呀！“母愛(ài)”他不單單是兩個(gè)字，更是一種生命的奇跡，母親的內心世界有誰(shuí)能夠讀懂？但有一點(diǎn)可以肯定，母親的內心世界總有一個(gè)地方是留給你的，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你著(zhù)想。
想想吧！你小的.時(shí)候有多調皮，、又犯下了多少錯誤，但母親都忍著(zhù)，為了你。
你上學(xué)了，母親也在工作，不管多累總是給你做飯，給你洗衣服，給你打掃房間，但母親都忍著(zhù)，為了你。
你上初中了，母親照樣工作，你說(shuō)不需要他給你洗衣做飯了，母親說(shuō)：“孩子長(cháng)大了”欣慰的笑了，在學(xué)校每次打電話(huà)，母親都很開(kāi)心，但電話(huà)了總是說(shuō)：媽錢(qián)不夠了。媽幫我把東西拿過(guò)來(lái)……要交代的事都說(shuō)完了母親剛想問(wèn)你的情況，電話(huà)里就傳出了掛機的聲音……但母親都忍著(zhù)，為了你。
母親總在你看不見(jiàn)的地方默默關(guān)心你，照顧你，換來(lái)的卻是：煩不煩，夠了，我知道……這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，仔細想想這樣對得起她嗎？
現在一切都不晚，回家多體諒體諒那個(gè)默默關(guān)心你的人吧！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 8
今天，我讀了一篇叫《秋天的懷念》的感人文章。
《秋天的懷念》寫(xiě)了一位身患重病的母親，為了癱瘓的孩子開(kāi)心，而沒(méi)有把自己患重病的消息告訴兒子以免他雪上加霜。這位母親的肝疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，她沒(méi)吭聲，獨自默默忍受，毫無(wú)怨言。而她的兒子卻因為身體殘疾就自暴自棄，這讓母親心痛不已。她知道自己時(shí)日不多了，為了讓兒子振作起來(lái)，于是，這位重病纏身的母親想推著(zhù)下肢癱瘓的兒子去北海公園看花，鼓勵他一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱。結果花沒(méi)看成，母親卻永遠地去了。這位母親為了兒了，錯過(guò)了最好的治療期，失去了自己寶貴的坐命。這難道還不足以證明一位母親對孩子的偉大而無(wú)私的愛(ài)嗎？
我也有一個(gè)像文章中的.母爭這樣愛(ài)自己的孩子的媽媽。
我清楚地記得，那是一個(gè)夏天的晚上，我由于不小心，撞傷了頭和手，媽媽緊張得一夜都沒(méi)有睡好，不時(shí)地幫我抹藥，抹汗，量體溫，還總是問(wèn)我痛不痛。笫二天一大早，她就帶我到醫院進(jìn)行全面檢查。當醫生確診我只是皮外傷并無(wú)大礙時(shí)，媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心才放下。但媽媽有時(shí)生病了，卻不去看醫生，只是自已買(mǎi)一點(diǎn)藥吃就算了。平時(shí)媽媽工作很忙，每天晚上７點(diǎn)半才回家。她既忙工作又要忙家務(wù)，還經(jīng)常輔導我做功課。媽媽真的很辛苦。
可憐天下父母心！普天之下，母愛(ài)無(wú)處不在。不但人是這樣，就連動(dòng)物也是一樣。母雞為了保護小雞，也可以不惜犧牲自己的生命而跟強大的敵人搏斗。
山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深！媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 9
秋天對這篇課文的記憶讓我感受到作者對母親及其偉大的深刻記憶。
每個(gè)母親最?lèi)?ài)她的孩子。這篇文章只是講述了作者母親在生活中的一些瑣事中對作者深深的母愛(ài)。
“我的”下肢癱瘓。為了讓“我”感覺(jué)更快樂(lè )，我身患絕癥的母親經(jīng)常說(shuō):“北海的菊花開(kāi)了。我會(huì )把你推出去看看�！比欢�，“我”失去了雙腿，變得憤怒和反復無(wú)常，以至于我失去了對生活和死亡的信念。媽媽看到我這個(gè)樣子，也心痛。然而，“我”只知道我被困在自己的痛苦中，從未想過(guò)母親的痛苦。俗話(huà)說(shuō)，如果一個(gè)人生活在世俗的世界里，誰(shuí)會(huì )生活得沒(méi)有一絲痛苦？
我媽媽知道她要離開(kāi)這個(gè)美麗的'世界，但她不在乎。她在生命的最后一刻毫無(wú)保留地給了我每一分每秒。我媽媽希望我有勇氣活下去。如果可以，我媽媽可以把她的腿給她的兒子。母親會(huì )毫不猶豫地把自己的生命獻給兒子。簡(jiǎn)而言之，我媽媽希望“我”能從無(wú)助和痛苦中解脫出來(lái)，并且無(wú)論如何都會(huì )快樂(lè )。
我媽媽把她的愛(ài)深深地埋藏在心里，甚至說(shuō)每一句話(huà)都非常小心，這表明她對我的愛(ài)是多么的細致。我媽媽的最后一個(gè)愿望是把我推出去看花。最后，“我”和姐姐實(shí)現了他們母親的愿望。直到那時(shí)，“我”才明白母愛(ài)是如此高尚、無(wú)私、深沉和溫暖。我媽媽走了，但是“我”仍然記得媽媽對我說(shuō)的話(huà)。我母親是孩子們的精神支柱。雖然我母親離開(kāi)了，但她說(shuō)的話(huà)將永遠留在我的心里——“我們兩個(gè)生活在一起，生活得很好……”
讀完課文，想象我們的母親，誰(shuí)不感到驕傲和自豪？
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 10
看著(zhù)遠處綻放的月季，我想起了一篇感人肺腑的文章：《秋天的懷念》。
文章寫(xiě)了著(zhù)名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對生活失去信心，每天自暴自棄。而生命垂危的母親卻隱瞞著(zhù)病情，強忍著(zhù)內心的悲傷，無(wú)微不至地照顧著(zhù)他，鼓勵他，想方設法地讓他開(kāi)心。她一直想要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵兒子一定要像菊花那樣不畏艱難，好好地活下去�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她突然去世了，只給兒子留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……
看到這里，我落淚了，寥寥幾百字，作者就把他對母親的愛(ài)與自己少不懂事的追悔和母親無(wú)私、偉大的愛(ài)揮撒得淋漓盡致。我們都知道：秋天，是豐收的季節，但同時(shí)，秋天也代表了一種惋惜。作者在秋天失去了母親，卻收獲了母愛(ài)，收獲了勇氣，收獲了生存的信念，也收獲了一份難忘的懷念……
生活中，母親對兒女的愛(ài)總是只顯露三分。因為，她們怕太過(guò)寵愛(ài)孩子，反爾不利于孩子的成長(cháng);太過(guò)嚴格的要求，又會(huì )讓孩子覺(jué)得自己不夠愛(ài)他。在孩子成功的時(shí)候，母親在高興的同時(shí)，總是警告孩子不能太驕傲，要再接再厲;在孩子失敗的.時(shí)候，母親卻是在孩子背后默默地支持著(zhù)，默默地鼓勵著(zhù);在危機出現的時(shí)候，母親更是奮不顧身地挺身而出，用生命保護著(zhù)孩子……一切的一切都體現著(zhù)母親對孩子深深的愛(ài)。只是因為這是微不足道的細節，我們沒(méi)有注意到罷了。
文中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著(zhù)自己的兒女，甚至在臨死前仍?huà)煊浿?zhù)自己有病的兒子和未成年的女兒，這，就是深沉、無(wú)私又偉大的母愛(ài)吧!
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 11
今天晚上。我又一次聚精會(huì )神地讀了《秋天的懷念》這篇課文/讀后？我深有感觸/
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事“自從史鐵生雙腿癱瘓以后變得自暴自棄；暴怒無(wú)�！岸夭±p身的母親‘一直都開(kāi)導他"安慰他"還希望與他到北海公園看花，但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次”母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園，史鐵生答應了？但他的母親卻等不但那一天；他的母親永遠離他而去了”而他母親到斷氣那一刻還惦念著(zhù)史鐵生，
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事��！仔細一想。世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養育自己的'兒女成人？無(wú)微不至地照顧他們“卻不是圖報酬；有時(shí)甚至連一句感謝的話(huà)都得不到、但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆、母親們總會(huì )容忍他們包容他們；體諒他們、盡管有時(shí)兒女們犯了錯”母親責罵他們還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘。永遠為兒女們打開(kāi)著(zhù)”為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘。也不愿意讓兒女受到一絲傷害、母親們對兒女說(shuō)的任何一句話(huà)都是善意的、希望給兒女們指出一條光明的路“母親們但愿永遠陪伴兒女共度時(shí)光‘但她們從不自私”從不把兒女硬留在自己身邊而是永遠在兒女的身邊當’守護神：”
�。�！偉大的母親��！請允許我說(shuō)一段話(huà)用這段話(huà)贊美你們"歌頌你們；
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 12
“母愛(ài)是世間最偉大的力量，沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！薄澳笎�(ài)”簡(jiǎn)短的二字拯救的卻是孩子的一生。
《秋天的懷念》，描寫(xiě)了一位母親對兒子無(wú)私的愛(ài)，在死前最后一刻擔心的不是自己而是她的兒女，字里行間也在訴說(shuō)讀者對母親的思念。史鐵生雙腿癱瘓后，母親對她又是關(guān)心又是擔心，可對于母親的關(guān)心絕望的史鐵生總是以拒絕的狀態(tài)面對。直到他嘗試著(zhù)接受母親的關(guān)懷時(shí)，結果長(cháng)期病痛纏身的母親就暈倒了，不久也去世了。在母親去世后，史鐵生卻堅強的生活了下去，這正是因為母親深切的愛(ài)讓他明白他活下去的意義
對于雙腿癱瘓的史鐵生少數人對他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是說(shuō)自己“感同身受”，可世間哪有真正的.感同身受呢？我雖站在理解者這一隊，可我不是史鐵生，我并不能感受到他當時(shí)的心理。
在生活中我們總能聽(tīng)到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺(jué)吧”“今天上學(xué)累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點(diǎn)，別著(zhù)涼”可面對這些關(guān)懷的聲音我們的態(tài)度確實(shí)“你怎么這么煩”“我不想跟你講話(huà)你走開(kāi)”“我要睡覺(jué)了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態(tài)度面對。
學(xué)完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來(lái)母親對我們的愛(ài)在那么多地方展現，只是我們不愿意發(fā)現。原來(lái)我們受傷最疼的是母親，原來(lái)一些在我們看來(lái)不痛不癢的舉止對于母親傷害卻是那么深，我也真正明白了盡孝當下是多么重要，從即刻起我也要做到“一孝’十年少”。
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 13
這篇課文主要講了：自從作者雙腿癱瘓以后，時(shí)常亂發(fā)脾氣，母親總是想方設法安慰自己的兒子。為了不讓兒子更加傷心，她不把自己重病纏身的事告訴兒子，而是獨自默默地忍受。為了不使兒子孤單，央求兒子去看花。就連臨終時(shí)，還把兒女掛在嘴邊。多么堅強的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)。作者正是受到母愛(ài)的感染，才重新找回自信，勇敢地面對生活，成為一名作家。我想，這位母親一定是天底下最偉大的母親。
文中最讓我感動(dòng)的是“別人告訴我，她昏迷前最后一句話(huà)是：‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’”母親已經(jīng)活得夠累的了，有多少個(gè)日夜，她為兒子的將來(lái)操碎了心；有多少個(gè)夜晚，她被病魔折磨得難以入睡。臨終時(shí)，她還放不下對兒女的`牽掛，讓他們要好好的活�？蓱z天下父母心��！
在現實(shí)生活中，每一位母親對自己的兒女，又何嘗不是無(wú)私給予，又何嘗不是把自己的精力與心思花在了兒女身上？可是，做為兒女的我們，又有哪一個(gè)能做到既懂事又孝順？又有多少人能幫家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)活？勞累一天的家長(cháng)回到家里，又有誰(shuí)為他們捶背送茶？一個(gè)個(gè)孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”，養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。還要家長(cháng)對自己百依百順，一不答應就會(huì )又哭又鬧。我想：讀了這篇感人的文章，我們應該體會(huì )到家長(cháng)對子女的愛(ài)了吧。我們可不能“身在福中不知�！卑�！
《秋天的懷念》，你不但教會(huì )了我們要理解家長(cháng)對兒女無(wú)私的愛(ài)，也讓我們懂得要做個(gè)孝順父母的好孩子。就讓我們把最美的康乃馨送給天下所有的母親，祝福她們：健康、快樂(lè )！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 14
山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深。這么偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的。
作者的母親雖然身患重病，但她依然絞盡腦汁，想盡辦法讓孩子開(kāi)心，讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來(lái)。但是當她答應兒子第二天去看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，仍是擔心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒，我不忍再讀下去，我再一次深深地感受到母親的偉大。
假如有誰(shuí)問(wèn)我，這個(gè)世界你最?lèi)?ài)誰(shuí)？我一定毫不猶豫地答道：“媽媽?zhuān) 彪S著(zhù)歲月車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿(mǎn)幻想的童年，再到現在充滿(mǎn)活力的青少年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著(zhù)我。
記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎，媽媽擔心極了，因為我的抵抗力不強，經(jīng)常傷風(fēng)感冒，三天兩頭就往醫院跑，醫院就像自己家一樣熟悉。那天，我覺(jué)得頭重腳輕，渾身無(wú)力，老師的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，媽媽知道了，馬上帶我去市里的.醫院抽血化驗。抽了血，媽媽焦急而又緊張地等待化驗結果，幾十分鐘過(guò)去了，醫生說(shuō)：“不礙事，只不過(guò)是場(chǎng)感冒�！甭�(tīng)到這里，媽媽才舒了一口氣，蹲下身子擁著(zhù)我，喜不自攀地說(shuō)：“沒(méi)是就好，花錢(qián)買(mǎi)放心——值�！蓖�(zhù)殷切的關(guān)懷。
媽媽關(guān)心我的事還有很多很多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。
母親的愛(ài)就像那綿綿的春雨，而我就是嫩嫩的小草，滋潤著(zhù)我的心，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)�，F在我長(cháng)大了，我要用自己全部的愛(ài)報答您，母親！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 15
晚飯后，我做在院子里望著(zhù)群星閃耀的天空，回味著(zhù)剛剛讀完的課文――《秋天的懷念，它使我深受感動(dòng)。這篇課文讓我體會(huì )到了母子之間那濃濃的親情。
文章講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀(guān)厭世。母親為了鼓起“我”生活的勇氣，在她重病纏身、肝病把她疼得一夜沒(méi)合眼的情況下，仍堅持要推“我”去北海公園看花。在她生命的最后一刻，還掛念著(zhù)“我”和未成年的妹妹。
文章借助幾件小事，通過(guò)在“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親“悄悄地跑出去”，“偷偷地注意”，又“悄悄地回來(lái)”，在“我”同意去北海公園看花時(shí)，母親又“喜出望外”、“一會(huì )兒坐下”、“一會(huì )兒站起”等詞句和清節的細致描寫(xiě)，表現了母親對兒子的理解、同情與關(guān)愛(ài)，刻畫(huà)了一位堅強的、無(wú)私的、偉大的`母親形象。
由此，我想到了我媽媽。她對我的愛(ài)也是我司的、真誠的、發(fā)自?xún)刃牡�。我時(shí)刻都是從母親的關(guān)懷中長(cháng)大的。記得7歲那年，由于發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊。媽媽連夜把我送到中醫院。當時(shí)爸爸出差不在家，媽媽就一個(gè)人陪在我身邊，她一會(huì )兒給我量體溫，一會(huì )兒給我喝點(diǎn)水；一邊用毛巾敷住我的額頭，一邊給我講故事。講著(zhù)講著(zhù)，我就甜甜地睡著(zhù)了。媽媽怕我著(zhù)涼，就脫下她的外套蓋在我身上。媽媽坐在我身邊，一夜也沒(méi)合眼。
聯(lián)想到我的媽媽和和課文里的媽媽?zhuān)叶牡昧耍骸叭碎g唯有母子情深”。母愛(ài)是只求付出，不求回報的。因此，我們一定要珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)。為有現在好好學(xué)習才能回報母愛(ài)……
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 16
世間充滿(mǎn)了變數，但古往今來(lái)，唯母愛(ài)永恒，至真，至純。使得人們都不由自主的贊美起母愛(ài)來(lái)。我讀過(guò)一些贊美母愛(ài)的文章，老師也讓我們寫(xiě)過(guò)。但我們若是寫(xiě)起來(lái)無(wú)非就是那幾件事。讀起來(lái)，大俗過(guò)后便是假，而這篇文章沒(méi)有什么華麗的詞句，看似平淡，但一片真情躍然紙上。
文中，多次提到花兒，我認為這似乎是一條線(xiàn)索，通過(guò)它我看到了偉大的母愛(ài)。
先是母親的愛(ài)花，我想一個(gè)愛(ài)花的人，一定是個(gè)熱愛(ài)生活的人吧；接著(zhù)，母親因為要來(lái)照顧生病的“我”，她的心愛(ài)的.花兒都死了，為什么？因為她全身心都投放到兒子身上了；然后，她希望與我一起去看花，一方面是她愛(ài)花兒，但另一方面更重要，是她希望“我”能像在寒風(fēng)中挺立枝頭的傲菊一般，在生活帶給我的磨難中堅強的生活，而且要生活得很好！
在她看見(jiàn)“我”在窗外的落葉時(shí)，又近似乎本能地擋住了“我”的視線(xiàn)�！幌Ｍ铱聪麡O的東西，那樣會(huì )使我的一直更為消沉。她要我看難不畏嚴寒的菊花。
最后， “我”與“妹妹”在母親去世之后一同去賞了菊花。此時(shí)“我”知道了母親生重病還來(lái)照顧自己的事情，看到了那一個(gè)無(wú)比堅強的母親，而且也悟到了母親的良苦用心——要自己也變得堅強起來(lái)。同時(shí)也懂得了母親臨終時(shí)那沒(méi)有說(shuō)完的囑托：我死之后，你們要像菊花一樣堅強，勇敢的生活。
花兒，文章結尾描繪的花兒，淡雅，高潔，深沉而熱烈，把母愛(ài)烘托得無(wú)比偉大，是的， 母愛(ài)無(wú)邊。但有時(shí)直白的贊美卻顯空洞。作者獨具匠心以花兒為線(xiàn)索，卻使我在看似平淡的文章中讀到了濃濃的母愛(ài)。
我在贊美母愛(ài)偉大的同時(shí)，也佩服作者的匠心獨具。
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 17
今天我們在課上學(xué)了一篇課文，名字叫《秋天的懷念》，作者是史鐵生，主要內容是講了雙腿癱瘓后的史鐵生性格變得暴怒無(wú)比，當他發(fā)怒的時(shí)候母親就躲在旁邊聽(tīng)著(zhù)，哭著(zhù)。當聲音停下后，母親問(wèn)他要不要去北�？椿�，史鐵生同意了，母親就像小孩子買(mǎi)到吃的一樣高興。但是當母親出門(mén)后她突然吐鮮血，鄰居家的小伙子扶她去醫院，誰(shuí)也沒(méi)想到那是最后一次見(jiàn)面。
當我第一次讀完這篇文章，我的眼淚不知不覺(jué)中從臉頰劃過(guò)，每個(gè)母愛(ài)和父愛(ài)的感人故事總能令我流淚，文章里面的母愛(ài)如同電影一樣出現在我的腦海里呈現出來(lái)。母愛(ài)它不單單是兩個(gè)字，而是一種生命的形式。每個(gè)母親的內心世界有誰(shuí)能懂得他們的用心良苦，但是我知道的是，她的心里總有一片是留給她的孩子們的。
在我們小時(shí)候是有多么的調皮，犯下了無(wú)數的錯誤，但母親每次都是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這不是你的錯來(lái)包庇我們，為了我們的開(kāi)心和成長(cháng)。在上學(xué)的時(shí)候，忘記帶了的東西母親也會(huì )每次都親手送過(guò)來(lái)。每次在學(xué)校打電話(huà)需要幫助的`時(shí)候，母親剛想問(wèn)就聽(tīng)到了電話(huà)那頭掛了的聲音，母親做了這些都是為了我們而忍著(zhù)。
母親總是在各個(gè)地方關(guān)心你，無(wú)論你是否在家里，或者在住宿，她都在某個(gè)小角落默默的照顧你，關(guān)心你而換來(lái)的卻是：你煩不煩，管那么多干嘛，好了，我知道了........之類(lèi)的話(huà)，這些話(huà)可以把一個(gè)母親對孩子的好意變成多管閑事，當你說(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候你的母親可能還是會(huì )對你有關(guān)心，但是她們的內心可能已經(jīng)受到了心靈的創(chuàng )傷。
在回家之際多多陪伴著(zhù)那個(gè)每時(shí)每刻都在關(guān)心你的人吧，可能某一天她就離你而去了。
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 18
史鐵生是當代著(zhù)名作家，他的散文《我與地壇》感動(dòng)了無(wú)數的人；而他的另一篇散文也引人深思，那就是《秋天的懷念》。
《秋天的懷念》講述的是：自從“我”的腿癱瘓以后，“我”的脾氣變得暴怒無(wú)常，母親卻默默地忍受，不但不責罵“我”，反而以一顆慈善、寬容的心來(lái)關(guān)愛(ài)“我”、照顧“我”。后來(lái)，母親重病纏身，為了讓“我”恢復對生活的希望和勇氣，叮囑“我”“好好兒活”。母親臨終前，還牽掛著(zhù)“我”。也就在這樣一個(gè)秋天，母親永遠地離開(kāi)了“我”。而在另一個(gè)秋天，我才領(lǐng)悟到了母親的真意。
作者在二十歲時(shí)雙腿癱瘓，他不僅要忍受身體上的病痛，還要備受精神上的煎熬。這無(wú)疑是生活中一個(gè)巨大的磨難。作者也因此變得“暴怒無(wú)�！�。而這種“暴怒無(wú)�！�，表面上看是作者對自己的厭惡，實(shí)際是作者不能接受雙腿癱瘓的磨難的'表現。作者直到母親去世，終于懂得了生命的意義和真諦，不再徒嘆命運的無(wú)情，會(huì )勇敢地面對生活中的磨難。
磨難是生活中必不可少的一部分，而能勇敢面對磨難的人，卻是少之又少。那么，身為新時(shí)代的少年，我們又該將誰(shuí)樹(shù)立為自己的榜樣呢？作者本人史鐵生就是最好的榜樣。
史鐵生二十歲時(shí)雙腿癱瘓回到北京。后來(lái)又患腎病，并發(fā)展到尿毒癥，靠著(zhù)每周3次透析維持生命。史鐵生體驗到的是生命的磨難，表達出的卻是明朗和歡樂(lè )，不僅如此，他還笑稱(chēng)自己是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作” 。能如此勇敢地面對磨難，無(wú)論在何時(shí)何處，史鐵生永遠是我們的榜樣。
磨難是生活中必不可少的一部分。正如歌德所說(shuō)：“苦難的過(guò)去就是甘美的到來(lái)�！敝灰赂颐鎸δルy，就一定是生活中的成功者！
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 19
“又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫，我懂得，母親還沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……"一一題記
又一次重溫了《秋天的懷念》這篇經(jīng)典。我又一次感慨萬(wàn)千：只恨做母親愛(ài)得太卑微，做兒子的醒悟太晚，再次回神，物是人非，那個(gè)央求著(zhù)兒子陪他看菊的老母親已經(jīng)不在了。
菊花一開(kāi)始只是史鐵生和他的母親口頭約定的信物，最后卻是見(jiàn)證了他成長(cháng)的象征物，他終于走下自己剩下的'精神桎梏，要主動(dòng)走向生活，迎接嶄新的未來(lái)。聽(tīng)媽媽的話(huà)：“好好活兒……”可是真讓他拋棄自己的哀怨，重新大步走向生活的真的只是菊花嗎？
這世上的菊花多種多樣：赤橙黃綠青藍紫，數不勝數�？蓪�(zhuān)屬于母子倆的菊花又有多少呢，到頭來(lái)只是竹籃子打水一一一場(chǎng)空。
試問(wèn)，這世界上有誰(shuí)能像史鐵生母親那樣默默付出，愛(ài)的那么小心翼翼，悄無(wú)聲息，愛(ài)的那樣如履薄冰的，也只有她們吧一一母親。
都在說(shuō)爸爸才是一個(gè)家庭的頂梁柱，可是有誰(shuí)想過(guò)，當一個(gè)家庭中爸爸的角色缺失很久，究竟是誰(shuí)撐起了這個(gè)家？
我有很多次這樣的經(jīng)歷，我的爸爸經(jīng)常要回老家建房子。一去就是一星期，還會(huì )帶走大量的金錢(qián)投入建設。這時(shí)，媽媽便會(huì )用柔弱的肩膀撐起這個(gè)家，給予我們一方天地。
所以，請珍惜你身邊的她吧，創(chuàng )一枝獨屬于母子之間的菊花，用親情澆灌，讓它永不凋零。時(shí)光太細，指縫太寬，你有大把青春，她只有白雪覆發(fā)。請珍惜、珍愛(ài)、珍護你的那個(gè)她吧。
讀《秋天的懷念》心得體會(huì ) 20
今天我讀了斯蒂爾森的《秋天的懷念》。我流著(zhù)眼淚讀完了。因為我的心一次又一次地動(dòng)搖。
《秋天的懷念》這句話(huà)，主要是作家史哲生腿癱瘓后，母親告訴兒子珍愛(ài)生命，努力繼續生活，隱瞞自己病情危重的情況，千方百計激發(fā)兒子對生活的信心。我被文章偉大的母愛(ài)深深感動(dòng)。
媽媽勸兒子去看花的時(shí)候，兒子用力拍打自己的腿，媽媽跑過(guò)來(lái)抓住兒子的手，忍住哭說(shuō)�！拔覀儍蓚�(gè)人在一起，好好生活，好好生活3354rdquo。
;多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無(wú)常；她忍住了生活的艱辛，命運的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來(lái)的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的.折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會(huì )崩潰，她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命��！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)。
在母親生前，兒子體會(huì )不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對自己的關(guān)心、愛(ài)護，懂得了無(wú)論遇到怎樣的境遇，無(wú)論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績(jì)。這一切力量的源泉不是來(lái)自偉大的母愛(ài)嗎？
我再次被震撼了，想想以前，面對母親的反復叮嚀，我們有什么理由說(shuō)這是嘮叨？面對母親對我們的關(guān)心，我們還能理直氣壯的認為是應該的嗎？我們什么時(shí)候回報過(guò)母親付出的愛(ài)呢？
我想：母愛(ài)，是一種大愛(ài)，是無(wú)形的，包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；母愛(ài)，會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡！
【讀《秋天的懷念》心得體會(huì )】相關(guān)文章：
讀《秋天的懷念》所想-作文01-28
秋天的懷念02-22
秋天懷念的感悟10-12
秋天的懷念教案11-08
《秋天的懷念》說(shuō)課稿01-14
《秋天的懷念》的說(shuō)課稿03-08
《秋天的懷念》教案02-03
《秋天的懷念》習題精選04-30