在家上網(wǎng)課心得體會(huì )（通用18篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的在家上網(wǎng)課心得體會(huì )，歡迎大家分享。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇1
今天早上我與日常上學(xué)基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒(méi)有出門(mén)而是坐在了書(shū)桌前……
這是為什么呢？因為一場(chǎng)突發(fā)的疫情，使得國家不得不停課停學(xué)，人人出門(mén)戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網(wǎng)課。
日常與父母問(wèn)好之后，就打開(kāi)了電腦開(kāi)始了學(xué)習。我們先開(kāi)始了早讀，雖然隔著(zhù)了一個(gè)屏幕，但我感覺(jué)仿佛還是和同學(xué)們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書(shū)本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。
結束了第一節課之后我們開(kāi)始休息，這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺(jué)少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車(chē)，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)了老師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了！”我便立即回到了電腦面前開(kāi)始了下一堂學(xué)習，又一節課結束了之后我們便開(kāi)始課間操（因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了），“大家請在1分鐘內打開(kāi)攝像頭，沒(méi)攝像頭的換手機，我要看見(jiàn)你們！”班主任的呼喊再次從電腦里傳來(lái)，但是在跳操時(shí)我總是感覺(jué)少了些什么，那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就感覺(jué)看著(zhù)這一切有些奇怪，不像在學(xué)校一樣。
因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后，打開(kāi)手機看見(jiàn)今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我不由得深深的嘆了一口氣。
但是這接下來(lái)的消息也引起了我的感慨，一位大學(xué)生向著(zhù)記者哭訴著(zhù)，因必須上網(wǎng)課，他一個(gè)的數據費就花了將近700元，他說(shuō)他希望疫情早點(diǎn)結束，好能回到學(xué)校上課。
相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著(zhù)電腦上網(wǎng)課，該是很幸福的了！
但我也期盼著(zhù)疫情早點(diǎn)結束，我要回到快樂(lè )的校園，回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂(lè )的美好的學(xué)習生活中去！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇2
2020年注定是一個(gè)不平凡的春節。2月10日，原本說(shuō)好的，我們相聚在美麗的校園，但一場(chǎng)疫情打亂了全國上下所有學(xué)校開(kāi)學(xué)的節奏。
疫情當前，教育部下文要求各中小學(xué)、高中、中職學(xué)校2020年春季延期開(kāi)學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。徐莊鎮教育系統積極響應，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導研究決定，全鎮教師和學(xué)生家長(cháng)下載了釘釘，各年級各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師，利用釘釘聯(lián)播功能，由選定教師每天對全鎮同級同學(xué)科學(xué)生通過(guò)直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課。
但是上好網(wǎng)課，實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)，不是一句話(huà)就能解決的。在家里面對的問(wèn)題還是比較多，有的教師家里網(wǎng)絡(luò )不通暢，有的沒(méi)電腦，假期在家沒(méi)有領(lǐng)到教材，況且對老師們來(lái)說(shuō)開(kāi)展直播課是大姑娘上轎頭一回，對年輕老師來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)比較輕松，但對于年齡稍大點(diǎn)的教師來(lái)說(shuō)的確不容易。我44歲了，相比來(lái)說(shuō)也屬于老教師了，剛接到六年級英語(yǔ)直播課的任務(wù)時(shí)，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機和電腦上捯飭，晚上12點(diǎn)還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準備情況，我還向年輕教師請教學(xué)習，好在功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天的琢磨終于學(xué)會(huì )了錄課和網(wǎng)絡(luò )直播，真是形勢逼我們學(xué)習，逼我們進(jìn)步呀。
但是網(wǎng)絡(luò )直播進(jìn)行了一周，由于種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師，老師們講的很細致，也很精彩，老師們和學(xué)生一起觀(guān)看，我感覺(jué)收獲挺大的，值得自己學(xué)習的地方很多。
另外聽(tīng)了名師課堂后，各科老師每天為學(xué)生解惑答疑，解決學(xué)生不懂得問(wèn)題。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時(shí)，我們要把疫情災難變成教材，培養學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國情懷。教育學(xué)生在非常時(shí)期要保持積極良好的心態(tài)，重新審視人與大自然的關(guān)系；培養學(xué)生在大災大難中堅韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛(ài)國愛(ài)民的情懷。
隔離病毒，但沒(méi)有隔離學(xué)生求知若渴的心靈，也沒(méi)有隔離老師們對教育的滿(mǎn)腔熱忱，更沒(méi)有隔離老師對學(xué)會(huì )無(wú)私的關(guān)愛(ài)。停課不停學(xué)，教師和學(xué)生一同學(xué)習，一起成長(cháng)。每一名老師和學(xué)生都相信，風(fēng)雪過(guò)后，室外依然會(huì )陽(yáng)光明媚。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇3
由于這次疫情，我們生活學(xué)習受到了很大影響，無(wú)法回到學(xué)校正常上課，但慶幸的是我們生活網(wǎng)絡(luò )迅猛發(fā)展時(shí)代，“停課不停學(xué)”，同學(xué)們宅在家也可以接受老師講課。
當我第一次體驗網(wǎng)課還是不錯的，老師們講課仔細透徹。授新時(shí)，老師會(huì )帶我們回顧上節課內容，老師講完一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，通常會(huì )有3，4道題給我們練習，全對會(huì )有金幣獎勵，做錯了也沒(méi)關(guān)系，老師也會(huì )鼓勵我們，每次上課，我都盼望著(zhù)老師出題練習，老師很溫和，如果課堂上有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，他也會(huì )指出來(lái)。
線(xiàn)下，老師為了改善我們學(xué)習環(huán)境和溝通方便，老師還是根據學(xué)校管理一樣，將我們分成幾個(gè)小組，所有老師都在每個(gè)小組里面，我們白天上網(wǎng)課，晚上學(xué)生質(zhì)疑解老師解答，然后我們會(huì )按時(shí)完成練習，老師們批閱作業(yè)總是到深夜。
經(jīng)過(guò)一段網(wǎng)課學(xué)習，我覺(jué)得有利有弊，利是網(wǎng)課現在是我們學(xué)習的唯一途徑，它改變了我們學(xué)習方式，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，同時(shí)也提高了學(xué)生實(shí)踐能力。弊就是長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電視手機，會(huì )傷害到我們眼睛，還有有時(shí)網(wǎng)絡(luò )卡，我們會(huì )聽(tīng)不清楚沒(méi)有做完筆記，有一些學(xué)生自覺(jué)性差，每次都要老師和家長(cháng)提醒，老師對我們質(zhì)疑解答有局限性，還有老師不能像在學(xué)校面批作業(yè)。
雖然網(wǎng)課沒(méi)有在校老師傳授知識好，但處于現在這種特殊時(shí)期，我們只有慢慢接受它，不斷提高自己。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇4
最近，雖然我們無(wú)法前往學(xué)校上課，但各地教育部門(mén)為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召。雖然返校的時(shí)間被推遲了，但學(xué)習的橋早已經(jīng)搭起來(lái)了。在學(xué)校老師們緊張又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家學(xué)習。班主任老師每天都在班級群里提醒家長(cháng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習和運動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天我沒(méi)有按時(shí)起床，后來(lái)還是媽媽把我喊起來(lái)，我急急忙忙補上了那天的課程和早讀，于是我暗下決心不能再睡懶覺(jué)，第二天一定要按時(shí)起床。
從那一天開(kāi)始，我就每天早晨比規定的時(shí)間早起一小時(shí)進(jìn)行晨讀，接著(zhù)鍛煉身體，然后在線(xiàn)上有序地進(jìn)行各科學(xué)習，一天四節課，上午、下午各兩節課，一節課二十分鐘，每一節課都有不同的老師進(jìn)行教學(xué)，讓我不去學(xué)校也能收獲不少新知識。
除了我們所學(xué)的課程以外，教育部門(mén)還非常有心地為我們開(kāi)設了道德法治課、心理健康課、綜合課，讓我們習得了不一樣的知識，了解了疫情現狀和如何防范疫情，從中學(xué)到了不少新知識，受益匪淺！
經(jīng)過(guò)最近的網(wǎng)上學(xué)習，我在家也養成了很好的作息規律，讓我明白學(xué)習不一定是要在學(xué)校，也不一定要老師在你身邊。
自主學(xué)習之余，我還幫父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房間。當然了，每天按時(shí)收看《新聞聯(lián)播》及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，預習新課做好筆記，這已經(jīng)成為我每天的必修課。
在這個(gè)特殊時(shí)期，除了對我們的白衣天使說(shuō)感謝的話(huà)，在這里還要真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習，你們還要緊張地備課，提前安排好各項工作。今后我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)做社會(huì )有用的人！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇5
因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )用手機或電腦上課。讓我們學(xué)生體驗了一次上網(wǎng)課的感覺(jué)，老師也被迫當了一回主播。
當我聽(tīng)到消息時(shí)高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級群和教學(xué)群。老師怕上網(wǎng)課時(shí)會(huì )出問(wèn)題，還在正式上課的前一天，給我們試著(zhù)直播了一小會(huì )兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時(shí)，別提多高興啦！老師一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)有聲音嗎？一會(huì )兒又問(wèn)畫(huà)面清楚嗎？都調試好了，我們就期待著(zhù)明天的正式直播課了。
2月10日是開(kāi)學(xué)的第一天，也是上網(wǎng)課的第一天。沒(méi)用父母叫我，自己就起來(lái)了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節語(yǔ)文課就開(kāi)始了，跟在學(xué)校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點(diǎn)。唯一不同的是網(wǎng)絡(luò )課時(shí)間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節數學(xué)課了。數學(xué)我們學(xué)的是對稱(chēng)，老師為了方便我們更了解什么是對稱(chēng)，還讓我們動(dòng)手剪了對稱(chēng)圖形。我剪了魚(yú)、火箭和傘。第三節是英語(yǔ)，我上的也很開(kāi)心。老師還給我們安排了體育運動(dòng)，在家不但要好好學(xué)習，還要鍛煉好身體。
在家上課也很不錯，但我們要定制一個(gè)學(xué)習計劃，不能總想著(zhù)玩。就像老師說(shuō)的那樣，小時(shí)候付出了長(cháng)大就不用付出那么多了，如果小時(shí)候什么也沒(méi)付出，長(cháng)大就要付出小時(shí)候的十倍百倍才能補回來(lái)。同學(xué)們讓我們一起加油吧！期盼著(zhù)能早一點(diǎn)兒回到學(xué)校，在教室里聽(tīng)老師講課。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇6
今年的2月10日，我們開(kāi)始了上網(wǎng)課的生活。
網(wǎng)課，顧名思義便是在網(wǎng)上上課，為什么要上網(wǎng)課而不去學(xué)校呢？
這件事必須追究到新冠病毒頭上。最近爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎這個(gè)怪獸大疫情，這個(gè)疾病傳染性非常強，為了避免疫情的擴散，我們必須減少外出，不聚集。我們出去時(shí)也很不方便，出個(gè)門(mén)總得戴口罩，憋的不行，回到家之后還要立馬消毒，麻煩死人。所以，為了我們的安全和健康，學(xué)校安排同學(xué)們在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課時(shí)，老師們有的時(shí)候掉線(xiàn)，有的時(shí)候直播中斷，或者一點(diǎn)開(kāi)就顯示網(wǎng)絡(luò )異常，這種現象讓我覺(jué)得又奇怪又有趣，顯得老師好像個(gè)新手，而不像往常在教室里一樣游刃有余。
第五次、第六次之后逐漸變得越來(lái)越好，但也有美中不足的地方，例如音樂(lè )課和美術(shù)課，美術(shù)非�？D，有的時(shí)候好幾分鐘才播一會(huì )兒，音樂(lè )呢，嗯，卡的都不是音樂(lè )了，變成了“噪音”，爸爸急的直接帶我“跑出教室”去聽(tīng)手機音樂(lè )了。終于，我的耳朵也被“凈化”了。
最后，通過(guò)老師們的努力，這些問(wèn)題全都被改善了，讓我們上到了清晰流暢的網(wǎng)課。
我覺(jué)得網(wǎng)課不僅能快樂(lè )學(xué)習，而且還能讓我們免受新冠病毒的危害。
聽(tīng)了我的這一番講解，你們有沒(méi)有覺(jué)得網(wǎng)課有趣呢？總體來(lái)說(shuō)，我喜歡網(wǎng)課，雖然網(wǎng)課不如我們在教室里上課好，但是我依然會(huì )認真對待，讓我的未來(lái)變得更好。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇7
庚子新春，無(wú)情的疫情帶來(lái)的禍害，蔓延到全世界，引起人類(lèi)的恐慌。教育部門(mén)決定延長(cháng)寒假，但停學(xué)不停課。這里面又什么玄機？
網(wǎng)頁(yè)一刷，一大堆的視頻來(lái)襲，這都是直播課，各種各樣，可以說(shuō)是門(mén)門(mén)齊全，這好比在家里上學(xué)似的。開(kāi)始我是不太適應，當看到網(wǎng)絡(luò )上不同老師開(kāi)各個(gè)科目的直播課，情不自禁地想念那些學(xué)校里的老師。這是給我的第一印象。
但每當老師講述課堂時(shí)，那富有磁性的聲音，又不斷吸引著(zhù)我的注意力。老師一講到重點(diǎn)時(shí)，便加重了語(yǔ)氣，像突然沉下水去的石頭，用鼠標在字行間，畫(huà)上警戒的紅線(xiàn)，仿佛是一條生死線(xiàn)，就這樣深深地回蕩在我的腦海中。不僅如此，老師有時(shí)還在PPT的課件上，像一位藝術(shù)家在不斷為他的作品加工又加料，將那彩色的畫(huà)筆涂抹在黑體字上，一個(gè)個(gè)的圈圈被一條條的波浪線(xiàn)連起來(lái)，近看是一串串的冰糖葫蘆，亮眼且有趣。誰(shuí)能想到，這花花草草的世界會(huì )在課件上精彩地呈現出來(lái)。我于是產(chǎn)生了極大的興趣，開(kāi)始目不轉睛地看著(zhù)視頻，并認真地記著(zhù)筆記，當然，偶爾會(huì )被老師洪亮的嗓音驚到。
聽(tīng)著(zhù)陌生的聲音，耳朵不禁湊過(guò)去。有的女英語(yǔ)老師的語(yǔ)音宛如布谷鳥(niǎo)在鳴叫，又如山間叮咚作響的小溪清脆悅耳，我忍不住跟著(zhù)老師讀起來(lái)，一遍又一遍，樂(lè )此不疲，猶如雙人的和弦聲，甚是美妙。男老師也別具一格，像是扯著(zhù)嗓子上完這節課似的，故意加重字音，使得說(shuō)出的話(huà)中，每個(gè)字都像一個(gè)拍子，噠噠噠地鏗鏘有力。
一天之內，聽(tīng)過(guò)4個(gè)不同老師的聲音，也看過(guò)4個(gè)不同的面孔。仿佛置身于學(xué)校一樣。雖然停學(xué)，但是只要心還在，哪里都是課堂。在此對辛勤上課的老師表達深深的敬意，我們還有什么理由荒廢時(shí)光呢？
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇8
記得往年春節團圓氣氛濃厚，一大家子到處串門(mén)吃飯，但今年這個(gè)春節是不平凡的，年關(guān)前夕一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的病毒戰爭開(kāi)始了（新型冠狀病毒），其傳播速度極快，嚴重影響著(zhù)我們的生活，讓我們不能外出、不能走親訪(fǎng)友、不能正常的開(kāi)學(xué)上課。
病毒無(wú)情但人卻有情，疫情之下無(wú)數醫生、軍人、警察等無(wú)數具有擔當精神的人奔赴抗疫前線(xiàn)。同時(shí)我們待在家里也是在為國家做貢獻。往年的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)和同學(xué)們歡聚一堂，坐在教室里聽(tīng)著(zhù)老師們給我們傳授知識，疫情之下雖然我們不能去學(xué)校上課，但我們學(xué)習的步伐卻不能停。
學(xué)校自2月24日起開(kāi)始了線(xiàn)上課程學(xué)習，老師在線(xiàn)上給我們傳授知識。白天同學(xué)們面對著(zhù)電腦、手機等設備認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言；課間休息也能和同學(xué)們聊聊天和老師互動(dòng)；課后布置的作業(yè)也能認真及時(shí)的完成。如果課堂上不懂的知識點(diǎn)，課后老師也會(huì )留有特定的時(shí)間為我們答疑解惑。我們上課地點(diǎn)雖然改變了，但是一點(diǎn)也不降低我們熱愛(ài)學(xué)習的熱情。
經(jīng)過(guò)了一周的線(xiàn)上教學(xué)，先來(lái)說(shuō)說(shuō)線(xiàn)上教學(xué)的好處吧。線(xiàn)上教學(xué)增強了我們自主學(xué)習的能力，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統課堂比起來(lái)有所不同。而且，線(xiàn)上教學(xué)的資源大部分是學(xué)的優(yōu)秀老師的視屏，同時(shí)指導老師又可以從旁指導，結合了兩個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)，達到了對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò )的資源。線(xiàn)上學(xué)習可以隨處學(xué)習，全體學(xué)生可通過(guò)在線(xiàn)交流，探討問(wèn)題，老師通過(guò)班級公告的管理功能快速傳送最新問(wèn)題，學(xué)生們把自己的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解發(fā)布到群里，討論時(shí)又不會(huì )像在教室里，出現喧鬧，同時(shí)討論的觀(guān)點(diǎn)又可以保留下來(lái)為課后筆記的整理提供便利，課堂問(wèn)題又是大家同時(shí)回答，提高了課堂教學(xué)效率。
每件事情都有利有弊，線(xiàn)上教學(xué)也有些不好的地。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )系統有待升級和提高。網(wǎng)絡(luò )系統有些地方需要改進(jìn)，需要提高。同時(shí)線(xiàn)上教學(xué)又極大的受制于網(wǎng)絡(luò )信號問(wèn)題，其次因為不能當面的督促學(xué)生，難免會(huì )出現上網(wǎng)課的時(shí)候，學(xué)生們走心去干別的事情。
這個(gè)春節“停課不停學(xué)，在家自覺(jué)學(xué)”！前線(xiàn)醫務(wù)人員在一線(xiàn)“捐軀赴國難，視死忽如歸�！弊鳛榇髮W(xué)的我們必將牢記“知識是抵御一切災禍的盾牌！”在家認真學(xué)習以知識 迎接我們中國美麗的黎明！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇9
怎么也沒(méi)有想到，在我四年級下半學(xué)期的一天，會(huì )是以在家里上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)。
因為受到新型冠狀病毒的影響，3月1號之后，我們不能正常到校。所以接受教育局的統一安排，我們開(kāi)始了上網(wǎng)課。
帶著(zhù)好奇和不安的心情上課，我都不敢大聲說(shuō)話(huà)，生怕影響到老師，這個(gè)想法有趣吧?
前兩天網(wǎng)絡(luò )還好，今天卡的不得了，上網(wǎng)課感覺(jué)十分無(wú)聊，因為聽(tīng)不到老師給我們真真實(shí)實(shí)的講話(huà)，做題的時(shí)候老師也不會(huì )叫到我們，因為沒(méi)有互動(dòng)環(huán)節。
之前李老師給我們上課時(shí)有互動(dòng)，還可以參與答題，很吸引人，所以我很期待明天可以上李老師的網(wǎng)課。希望網(wǎng)絡(luò )一定別像今天這樣才好。
還有一個(gè)原因，我也說(shuō)不清，就是莫名其妙的想回學(xué)校。
我希望疫情能快點(diǎn)結束，趕快回到我熱愛(ài)的學(xué)校里。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇10
這個(gè)寒假，因為那個(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的到來(lái)，使網(wǎng)課成了教育界的一股清流。
網(wǎng)絡(luò )造就人才。人們戲稱(chēng)這個(gè)春天是教育界的“雙十一”每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學(xué)校的老教師居然都是低調的“大咖”。一直以來(lái)，我習慣把老教師同思想落伍，教學(xué)方法滯后聯(lián)系在一起�？蓮纳暇W(wǎng)課開(kāi)始，精美的課件，精巧的設計，精準的語(yǔ)言……讓人感受到這絕對是操作已久的老手。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，向我們“推銷(xiāo)”著(zhù)各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。老師，你可感受到，屏幕前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿(mǎn)格，漫游出服務(wù)區了。
任何事物都是雙刃劍，網(wǎng)課也不例外。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里，我們沒(méi)法去教室里上課的情況，還有一個(gè)特別值得點(diǎn)贊的.地方——回放。即使第一遍沒(méi)聽(tīng)懂，也可以自己一遍一遍地聽(tīng)，直至聽(tīng)懂。一般情況下，我都會(huì )在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當天所學(xué)的筆記或習題。但是上網(wǎng)課也有不好的一面:因為是工作日，家長(cháng)都不在身邊，很多同學(xué)自律性不強，邊上網(wǎng)課邊看手機。這時(shí)候自立的重要性就出來(lái)了。學(xué)霸們在家如在校，踏踏實(shí)實(shí)地做好老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，不是拿起手機，而是做老師沒(méi)有布置的習題，對于老師出的習題游刃有余。學(xué)渣們白天不聽(tīng)課，到了晚上的考試，才慌慌張張地看回放，抄別人的答案，這無(wú)疑是自欺欺人。對此，給大家幾個(gè)建議:當你在上網(wǎng)課時(shí)，把其余電子設備都放得遠遠得，調上靜音，有什么消息，等下課之后再回也不遲。還有，當你在做作業(yè)的時(shí)候，你可以打開(kāi)手機的計時(shí)器，規定自己做這樣作業(yè)要多少時(shí)間，當你在這個(gè)時(shí)間內完成了這樣作業(yè)，你的成就感會(huì )噌噌噌的往上漲，對學(xué)習也就充滿(mǎn)了動(dòng)力。
延長(cháng)的假期，并不是用來(lái)?yè)]霍的，它是你用來(lái)儲備能量甚至是彎道超車(chē)的。所以我希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒(méi)有辜負年華的我們一定會(huì )相逢一笑，再次整裝待 發(fā)。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇11
辭舊迎新之際，新冠病毒肆虐橫行。街道上已沒(méi)有了往日的人潮涌動(dòng)。為有效控制疫情，阻斷病毒的傳播途徑。學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)，在家上網(wǎng)課”的活動(dòng)。為響應學(xué)校號召，配合防疫工作，我開(kāi)始我的網(wǎng)課之旅。疫情更加堅定了我們學(xué)習的信念。在全國上下抗疫的過(guò)程中，我深切的感受到了民族的凝聚力。萬(wàn)眾一心，全民抗疫。
看到那一個(gè)個(gè)逆行者堅定的背影，我心潮澎湃。作為中學(xué)生的我們，也要為國家貢獻出綿薄之力�？吹侥且粋�(gè)個(gè)倒下的身影，我們更要為之而努力奮斗。中學(xué)時(shí)期我們尚未直面疫情。所以我們更要努力學(xué)習，在不久的將來(lái)為國家做貢獻，用自己的方式，為民族的興旺發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。自主學(xué)習是網(wǎng)絡(luò )授課的必備條件。網(wǎng)課的學(xué)習已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間。同樣也出現了很多問(wèn)題。比如在家誘惑太多，無(wú)法專(zhuān)心上網(wǎng)課。遇到不會(huì )的問(wèn)題，無(wú)法與老師面對面交流。這都是我們網(wǎng)課學(xué)習的局限性。這就需要我們有一定的自主學(xué)習能力。我們要端正學(xué)習態(tài)度，認真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)，不會(huì )有問(wèn)，要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )詢(xún)問(wèn)老師。老師的在線(xiàn)解答也可以幫助我們解疑答惑。網(wǎng)絡(luò )作為學(xué)習的載體，有利亦有弊。對自主學(xué)習能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這并不能真正的學(xué)習到相關(guān)知識。但對自主學(xué)習能力較強的同學(xué)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課只是其他途徑的學(xué)習，并不會(huì )影響學(xué)習的本質(zhì)。態(tài)度是提高的必要保障。端正學(xué)習態(tài)度，是提高的必要途徑。沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度，哪怕再好的老師也不過(guò)是對牛彈琴。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
可見(jiàn)，好的學(xué)習態(tài)度有多么重要。自律是態(tài)度的保障，如果一個(gè)人對自身的要求不高，做事必然沒(méi)有端正的態(tài)度。態(tài)度不好，做的事情自然也不會(huì )完美。一屋不掃，何以?huà)咛煜�。一個(gè)人如果連自己都管理不好，談何管理別人。一個(gè)自律的人，無(wú)論做任何事，都會(huì )有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，學(xué)習亦是如此，只有端正好學(xué)習態(tài)度，才會(huì )得到真正的自由。由此可見(jiàn)，態(tài)度是學(xué)習的必要保障。在疫情面前，我們的力量是那么弱小。但疫情更加堅定了我們的信念，學(xué)習作為國家發(fā)展的重要因素，也是我們中學(xué)生的唯一任務(wù)，我們更要努力學(xué)習。嚴于律己，寬以待人，端正學(xué)習態(tài)度。只有這樣我們才會(huì )在不久將來(lái)為國家做出貢獻。少年強，則國強。在學(xué)習的過(guò)程中，我們更要提高自身素質(zhì)。努力讓自己成為國家需要的人才。只有現在負重前行，才會(huì )在將來(lái)感受到歲月靜好。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇12
自疫情發(fā)生以來(lái)，“待在家中、少出門(mén)、勤洗手、多通風(fēng)”，這句話(huà)已經(jīng)聽(tīng)得我們耳朵都快起繭了。那一年高三的生活，礙于疫情的嚴峻，我們開(kāi)始了“停課不停學(xué)”的日子。今年，20xx年，又因為疫情日趨嚴重，作為大學(xué)生的我們不得不停止返校，“重溫”起了高三那年的網(wǎng)課時(shí)光。
其實(shí)曾無(wú)數次憧憬幾十年后的學(xué)生過(guò)上網(wǎng)課的日子，不用遭受去學(xué)校路上的風(fēng)吹雨打，更不用面對老師每天的嘮叨。但上了網(wǎng)課后的感覺(jué)與夢(mèng)寐以求中的感覺(jué)截然不同。即使如今已不是為高考備戰的高三畢業(yè)生，但大學(xué)生不再身處充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的校園，身邊沒(méi)有刻苦學(xué)習的同學(xué)們，我好像一條迷失在大霧中行駛的航船，找不到自我，也找不到方向。作業(yè)完成得懶散隨意，不愿意多花精力去充實(shí)自己。每天面對毫無(wú)感情的電子產(chǎn)品，根本無(wú)法全神貫注地投入學(xué)習之中。同時(shí)網(wǎng)絡(luò )也正在侵蝕著(zhù)本該有的熱情活潑，經(jīng)常性手機一捧就是一個(gè)多小時(shí)，可怕的是我難以控制自己不去打開(kāi)手機，大腦總有兩個(gè)小人在打架，欲望總是能戰勝理智，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地規劃著(zhù)的學(xué)習任務(wù)也總是遙遙無(wú)期……
希望疫情快點(diǎn)結束，我想回學(xué)校聽(tīng)老師聲情并茂的講課聲，我想看校園的小草是否“春風(fēng)吹又生”，我想在一些枯燥的課上和同學(xué)一起倒數下課鈴的激動(dòng)，我想再好好感受下正在隨時(shí)間逝去的大學(xué)生活，數不清的我想……
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇13
受疫情影響，臨近開(kāi)學(xué)，作為學(xué)生的我開(kāi)始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來(lái)說(shuō)非常新奇，但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的。假期差勁的作息沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，早上六點(diǎn)鐘差點(diǎn)起不來(lái)。起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著(zhù)我在家上課的一天開(kāi)始了。
簽完到開(kāi)始背書(shū)，背的差不多了第一節課也就開(kāi)始了。聽(tīng)完上午三節課，調整一下久坐的不適，剩下的時(shí)間開(kāi)始做課下作業(yè)，吃過(guò)飯下午的第一節課也就開(kāi)始了，直至下午第三節課講完，太陽(yáng)已經(jīng)在西邊的天界線(xiàn)散發(fā)著(zhù)余暉。網(wǎng)課的一個(gè)功能很有用，就是回放，即使第一遍沒(méi)聽(tīng)懂。也可以自己一遍一遍地聽(tīng)直至聽(tīng)懂。一般情況下，我都會(huì )在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當天所學(xué)的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時(shí)不能兼顧，這也是個(gè)令人煩惱的事情。在晚上三節課結束后已經(jīng)接近十點(diǎn)，再有其余瑣事，拖磨到十一點(diǎn)也很正常。這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天。網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園！希望疫情早日結束！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇14
9月1日是我們開(kāi)學(xué)的日子。因為一次次疫情原因一直沒(méi)有到學(xué)校上課，所以我們又一次上網(wǎng)課了。上課的時(shí)候網(wǎng)絡(luò )會(huì )經(jīng)�？D，毛老師每天早早的坐在電腦前調試好網(wǎng)絡(luò )等待給我們上課。她一邊講課一邊通過(guò)視頻監督我們上課的狀態(tài)，反反復復叮囑我們上課認真聽(tīng)講。毛老師每次講課都非常生動(dòng)有趣，她是一位細心還有耐心的老師。
答疑課的時(shí)候，毛老師會(huì )想盡各種辦法調動(dòng)我們學(xué)習的積極性。還經(jīng)常跟我們互動(dòng)，給我們講重陽(yáng)節的故事，要孝順長(cháng)輩。
我特別喜歡上毛老師的課，她每天給我們上課非常的辛苦，有的時(shí)候連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。毛老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了”。謝謝您為我們付出的一切，我們一定會(huì )加倍努力好好學(xué)習，不辜負您對我們的期望。
雖然我們暫時(shí)還不能到學(xué)校上課，但是上網(wǎng)課一樣讓我們學(xué)到了豐富的知識。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇15
“地球不爆炸，我們不放假。宇宙不重啟，我們不休息�！边@是新聞聯(lián)播的主持人朱廣權說(shuō)過(guò)的話(huà)。我對待學(xué)習也是如此，即使在假期中我也有學(xué)習一些有趣的課外知識。當然，最重要還是書(shū)本上的知識，上了大概半個(gè)月的網(wǎng)課后，我深有感觸。
上網(wǎng)課對學(xué)生的自覺(jué)性要求大大提高了，由于上網(wǎng)課手中會(huì )有電子產(chǎn)品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，甚至在上課時(shí)開(kāi)小差。我對于這個(gè)問(wèn)題的解決方法很簡(jiǎn)單，我下載了一個(gè)學(xué)習專(zhuān)用軟件，可以把那些與學(xué)習無(wú)關(guān)的應用程序在“上學(xué)”期間都禁用了。
還有一點(diǎn)就是，在課后完成作業(yè)時(shí)，因為身邊有手機，所以遇到不會(huì )的題我都會(huì )有馬上去查答案的沖動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思考后，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會(huì )的就要解決它，而且最好是在沒(méi)有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問(wèn)題的時(shí)候，從心中產(chǎn)生出來(lái)的那種快感是比打游戲贏(yíng)了還要爽的��！我們大家都是在學(xué)習中學(xué)習如何學(xué)習，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇16
剛剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們都感到很興奮，畢竟可以在家中學(xué)習了，再也不用因為新型冠狀病毒而無(wú)所事事了。但在我們高興的同時(shí)，老師們又要辛苦備課，還要學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，也非常辛苦。所以在這里，我要給全校的老師們點(diǎn)個(gè)贊！感謝您們的付出，我們才能夠繼續學(xué)習，收獲知識。但是，在上網(wǎng)課時(shí)，卻出現了不少狀況。比如手機加上電腦——邊“學(xué)”邊玩；再比如只打開(kāi)直播，卻在旁邊看閑書(shū)，玩耍，不去學(xué)習的……
網(wǎng)課對這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，上與不上都是一樣，網(wǎng)課對他們毫無(wú)吸引力，他們對網(wǎng)課也毫無(wú)興趣，讓人惋惜。網(wǎng)課，本應是一個(gè)讓同學(xué)們受益的手段。上課時(shí)好好做筆記，認真聽(tīng)講，不讓開(kāi)學(xué)時(shí)出現“極端分化”，這才是網(wǎng)課的目的。所以，我們應該約束好自己，聽(tīng)課時(shí)不開(kāi)小差，不把網(wǎng)課當游戲，讓這個(gè)寒假更充實(shí)，更美好！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇17
從2月14日正式進(jìn)行網(wǎng)課至今，已經(jīng)快一個(gè)月了。還記得剛開(kāi)始的那一周，雖然在高中時(shí)期已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課，但是現在我還是不太適應這樣的學(xué)習方式，對于老師在學(xué)習通上發(fā)布的學(xué)習視頻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看一遍，騰訊會(huì )議的講課里也錯過(guò)了很多重要的知識點(diǎn)。
作息時(shí)間的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒(méi)過(guò)多久，我便適應了這樣的學(xué)習方式，在家認真用電腦看學(xué)習視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清楚該堂課所學(xué)到的知識點(diǎn)，讓我感覺(jué)和在學(xué)校一樣充實(shí)，列清楚學(xué)習計劃后，時(shí)間過(guò)的很快。在不斷的學(xué)習與吸收的過(guò)程中，我慢慢養成了自律生活的習慣，即使沒(méi)有老師的監督，也能自覺(jué)地去學(xué)習。除了網(wǎng)絡(luò )課程的內容，我在空余時(shí)間記英語(yǔ)單詞和學(xué)習計算機，為四級做準備，早睡早起，做到勞逸結合。
我們都要有“千磨萬(wàn)擊還堅勁”的意志，，不斷鍛造自己的韌勁，共度疫情這個(gè)難關(guān)。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇18
這個(gè)寒假過(guò)的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現打擾了大家的正常生活，就連中國人的傳統節日——春節，都沒(méi)有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現，不得不讓工人們停工，學(xué)生們停學(xué)，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場(chǎng)全部都關(guān)了門(mén)。
盡管出現了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學(xué)習的腳步，我們馬上就要上六年級了，老師為了讓我們的成績(jì)有所提高，就開(kāi)啟了上網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課可跟平時(shí)的上課不一樣，平時(shí)上課有老師們監督，而網(wǎng)課需要自己的自律，按時(shí)上課、做作業(yè)…可是很多同學(xué)他們不自律，每天九點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始上課了，這時(shí)還有同學(xué)在床上，在自己的被窩里睡懶覺(jué)，該上課的時(shí)候，他們不上課，該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們還不寫(xiě)作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學(xué)不交作業(yè)，可能那些同學(xué)會(huì )覺(jué)得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰(shuí)交作業(yè)了？誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？誰(shuí)作業(yè)認真寫(xiě)的？誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有認真寫(xiě)？老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學(xué)，其實(shí)是耍了自己！
數學(xué)老師每天按時(shí)給我們直播，給我們講題，可是有些同學(xué)還辜負了老師的這片心意，不去上課。語(yǔ)文老師和科學(xué)老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語(yǔ)老師家里還有一個(gè)孩子，也要上網(wǎng)課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網(wǎng)課，這四位老師，每一位老師，每一天過(guò)的都很累，可還是有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，不交作業(yè)，不按時(shí)上課，不按時(shí)打卡……其實(shí)這樣只是害了我們自己，老師們費盡心思，只為了讓我們好好學(xué)習，成績(jì)有所提升，可我們白白辜負了老師的一片心意，在這里我想告訴同學(xué)們:雖然網(wǎng)課不像平時(shí)上課那樣有老師監督，但是我們可以自己監督自己，按時(shí)上課，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來(lái)幫忙監督自己。
這個(gè)非常時(shí)期也是我們提升自己的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要在這個(gè)時(shí)期悄悄拔尖，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候驚艷全班，網(wǎng)課最主要的就是自己監督自己，所以我想對同學(xué)們說(shuō)："網(wǎng)課一樣可以上好！"在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們大家在家里一起努力，共同進(jìn)步！
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