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大一思修課程心得體會(huì )
大一思修課程心得體會(huì )1
學(xué)習《思想道德修養與法律基礎》的體會(huì )與建議 “思想道德修養與法律基礎”是一門(mén)融思想性，政治性，知 識性，綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，它是我們大學(xué)生進(jìn)入 大學(xué)的第一門(mén)思想政治課。在我學(xué)習這門(mén)課之后，我自己覺(jué) 得讓我收獲極其大的是，《思想道德修養與法律基礎》給我 指明了道路和前進(jìn)的方向，讓困惑，迷茫的我，找到了我的 人生目標，學(xué)習目標，生活目標，樹(shù)立了遠大的理想�！端� 想道德修養與法律基礎》讓我知道了
作為一名大學(xué)生，必須領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng )造人生價(jià)值。
樹(shù)立正確的人生價(jià)值。要創(chuàng )造有價(jià)值的人生，并要科學(xué)對待 人生環(huán)境。
作為一名大學(xué)生， 必須要加強道德修養， 錘煉道德品質(zhì)。
首先要了解道德及其歷史發(fā)展。并繼承和弘揚中華民族的道 德傳統并弘揚社會(huì )主義道德。
作為一名大學(xué)生，必須遵守社會(huì )公德還要維護公共秩 序。我們要遵守公共生活中的道德規范和法律規范。
作為一名大學(xué)生，必須遵守職業(yè)精神并樹(shù)立家庭美德。
作為大學(xué)生我們面臨著(zhù)擇業(yè)問(wèn)題，所以必須認真思考這個(gè)問(wèn) 題。同時(shí)還要有正確的戀愛(ài)婚姻觀(guān)。
作為一名大學(xué)生， 必須要增強法律意識， 弘揚法制精神。
我們要領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義法律精神，樹(shù)立社會(huì )主義法治觀(guān)念。同 時(shí)增強國家安全意識。慢慢的，我懂得了該如何面對生活中和學(xué)習上的挫折。對我 來(lái)說(shuō)吧，能夠時(shí)時(shí)刻刻自信的快樂(lè )的微笑，能夠以樂(lè )觀(guān)向上 的心態(tài)面對生活，是真的感受到了生活的意義了吧。所以我 覺(jué)得在精神這一方面，《思想道德修養與法律基礎》讓我變 了，變得樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活，對人生充滿(mǎn)自信，讓我能夠 明確生活的目標，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地實(shí)現自己的'理 想吧。記得老師曾問(wèn)我們“活著(zhù)是為了什么？”大家都發(fā)表 了自己的看法，而我的看法是：活著(zhù)是為了做許多有意義的 事，而有意義的事就是好好的活著(zhù)。就像保爾說(shuō)的：人的一 生應當這樣過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不 因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣她在臨死的時(shí)候，它就能夠說(shuō)：我 已經(jīng)把我的整個(gè)生命和精力，都獻給了這個(gè)世界上最壯麗的 事業(yè)――為了人類(lèi)的解放而斗爭！ 要我講對思想道德修養與法律基礎的建議和意見(jiàn)的話(huà)， 就我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧。我感到上《思想道德修養與法律基礎》課 非常的自在，課堂上氣氛非常的輕松，在這樣一個(gè)環(huán)境下， 我們學(xué)到了很多關(guān)于理想，道德，法律的知識。還有我覺(jué)得 老師上課給我們看的一些經(jīng)典的影片和視頻片段都在無(wú)形 之中影響著(zhù)我們，陶冶我們的情操，提高我們的思想道德品 質(zhì)。我特別喜歡老師給我們看這些視頻，不是照著(zhù)課本念給 我們聽(tīng)，只通過(guò)一個(gè)視頻就可以把所要講的內容表現出來(lái)了，這樣通俗易懂使同學(xué)們能夠更好的理解課本知識。此外 還可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，為枯燥的課堂增添色彩。
大一思修課程心得體會(huì )2
《思想道德修養與法律基礎》學(xué)習心得進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一年，從開(kāi)始進(jìn)學(xué)校的懵懂無(wú)知到即將成為學(xué)姐，經(jīng) 過(guò)了一翻的蛻變，而在這個(gè)改變過(guò)程中， 《思想道德修養與法律基礎》這么 課程的開(kāi)設對我也有著(zhù)很大的作用，首先就教會(huì )我珍惜大學(xué)生活，開(kāi)拓自己 新的境界，因此我就慢慢學(xué)會(huì )適應人生的新階段，認識了大學(xué)的生活特點(diǎn)， 在學(xué)習要求的變化、 生活環(huán)境的變化、 社會(huì )活動(dòng)的變化中， 慢慢找到了方向， 提高了獨立生活的能力，首先知道確定獨立的生活意識，懂得要虛心求教， 細心體察，大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗。
慢慢在思修這門(mén)課上，我逐漸學(xué)習到怎樣樹(shù)立到人生價(jià)值觀(guān)，什么是正 確的價(jià)值觀(guān)，老師用生動(dòng)的例子來(lái)潛移默化我們，讓我們從他人的經(jīng)驗中來(lái) 反思自己，正視自己，然后更快的成長(cháng)。
《思想道德修養與法律基礎》的開(kāi)設的必要性和重要性不言而喻，它讓 我們明確當代大學(xué)生的成才目標，要求我們德智體美全面發(fā)展，明白德是人 才素質(zhì)的靈魂、智是人才素質(zhì)的基本內容、體是人才素質(zhì)的基礎，美是人才 素質(zhì)的綜合體現，因此我們不能偏頗的發(fā)展某一方面，需要綜合發(fā)展，才能 符合當代大學(xué)生成才的要求。
在課堂上，我們知道時(shí)代為當代大學(xué)生的成長(cháng)成才提供了廣闊的舞臺， 也對當代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應時(shí)代的要 求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專(zhuān)業(yè)能力，又需要提 高科學(xué)文化水平和專(zhuān)業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。以德為 先，德才兼備，已成為社會(huì )選人、用人、評價(jià)人的基本尺度。提高思想道德 素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本就是要學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系。思修教 導我們把握社會(huì )主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內涵，明白馬克思主義指導思想， 中國特色社會(huì )主義共同理想，以愛(ài)國主義為核心的名族精神以改革創(chuàng )新為核 心體系的基本內容，這四個(gè)方面的內容，各自以其特有的含義和實(shí)踐要求， 在社會(huì )主義和諧社會(huì )建設中發(fā)揮著(zhù)重要作用。
《思想道德修養與法律基礎》是一門(mén)融思想性、政治性、知識性、綜合 性和實(shí)踐性于一體的課程，涉及內容十分廣泛，現實(shí)性、針對性都很強。只 有明確學(xué)習這門(mén)課程的重要意義，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，把學(xué)習和實(shí)踐結合 起來(lái)，才能取得良好的效果。學(xué)習“思想道德修養與法律基礎的意義”在于 有助于當代大學(xué)生認識立志、樹(shù)德和做人的道理，選擇正確的成才之路；有 助于當代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素 養打下知識基礎；有助于當代大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置，做到德才 兼備、全面發(fā)展。而學(xué)習“思想道德修養與法律基礎”的方法就是要注重科 學(xué)理論、注重學(xué)習和掌握思想道德和法律修養的基本知識、注重聯(lián)系實(shí)際、 注重知行統一。
同時(shí)讓我們知道漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能 中流擊水，抵達光明的彼岸�？茖W(xué)的理想信念，正是當代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、 搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。因此大學(xué)生追求遠大理想，堅定崇高信念，在 為實(shí)現中國特色社會(huì )主義共同理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現個(gè)人理想，是自身成 長(cháng)成才的現實(shí)需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì )主義核心 價(jià)值 體系和實(shí)現中華民族偉大復興的客觀(guān)要求。而加強思想道德修養提高精神境 界，應牢牢把握理想信念的核心，當代大學(xué)生應當確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹(shù)立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會(huì )主義道路、為實(shí)現中國名族偉 大復興而奮斗的共同理想。明確馬克思主義指導思想是社會(huì )主義核心價(jià)值體 系的靈魂。理想信念是一個(gè)思想認識問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。理想不等于 現實(shí)，理想的實(shí)現往往要通過(guò)一條充滿(mǎn)艱難險阻的曲折之路，有賴(lài)于腳踏實(shí) 地，持之以恒的奮斗，需要立志當高遠，立志做大事，立志需躬行。
而另一個(gè)重要的方面就是要繼承愛(ài)國傳統，弘揚名族精神。中華民族是 富有愛(ài)國主義光榮傳統的偉大名族。愛(ài)國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團結奮 斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史發(fā)展的重大力量，是各族人名共同的精 神支柱。因此要學(xué)會(huì )把握愛(ài)國主義的時(shí)代價(jià)值，學(xué)習新時(shí)期的愛(ài)國主義，做 忠誠的愛(ài)國者。
大學(xué)時(shí)代，是大學(xué)生形成系統的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。
而這門(mén)課程的學(xué)習更是教會(huì )我們領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng )造人生價(jià)值。要追求高尚 的人生目的.，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，用科學(xué)高尚的人生觀(guān)指引人生。作 為大學(xué)生，要在實(shí)踐中創(chuàng )造有價(jià)值的人生，科學(xué)的對待人生環(huán)境。
大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí) 期形成的思想道德觀(guān)念對我們一生影響很大。牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，加 強思想道德修養，做一個(gè)知榮辱，講道德的人，是黨和人民的殷切期望，也 是大學(xué)生自身全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要條件。
“思想道德修養與法律基礎” 把道德修養擺在一個(gè)很重要的位置上，要求我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道 德傳統，弘揚社會(huì )主義道德，積極進(jìn)行社會(huì )主義道德建設與樹(shù)立社會(huì )主義榮 辱觀(guān)，恪守公民基本道德規范，要求我們做到誠信，努力錘煉個(gè)人品德。
我們從走入大學(xué)，就開(kāi)始逐漸的接觸到社會(huì )生活，那么遵守社會(huì )公德， 維護公共秩序是大學(xué)生必修的一門(mén)課程。在公共生活中知榮明恥，自覺(jué)履行 道德和法律義務(wù)，是錘煉人的思想品德，提升人生境界的重要途徑，也是促 進(jìn)社會(huì )和諧的必然要求，因此我們應充分認識公共生活和公共秩序的基本特 點(diǎn)和要求，自覺(jué)加強道德修養，遵守社會(huì )公德，養成良好的文明行為習慣； 自覺(jué)增強法律意識，遵守法律法規，做維護社會(huì )公共秩序的模范。
其實(shí)學(xué)習思修的內容遠遠不止這些，一學(xué)期的課程很快就過(guò)去了，但是 我們對思修道德的加強及道德品質(zhì)的錘煉是不會(huì )終止的。少年強，則國強， 通過(guò)對思想道德修養與法律基礎的學(xué)習我們把自己的人生價(jià)值與國家命運 相關(guān)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己道德素養和法律知識，做一名 對社會(huì )對國家有利的棟梁人才。
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學(xué)完了思修這本書(shū)，我深刻了解了中國是一個(gè)非常講究修身養性、崇尚道德的民族。我們都應當做個(gè)有教養的人。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是 恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠 能力，大事業(yè)的'成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂 教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人， 往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時(shí)，超 脫自然，會(huì )管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著(zhù)想，與人為善，淡然從容，管好自 己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。
思修這門(mén)課教導我們做個(gè)智慧的人。有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒(méi)有智 慧加以應用，知識就失掉了價(jià)值。學(xué)習了思修，我知道了什么時(shí)候“為” ，什么時(shí)候“不為” 。
知道我在做什么事，知道熱愛(ài)做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺(jué)端正態(tài) 度，用學(xué)習積累經(jīng)驗，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對下屬，光公正不 夠，要善良；對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來(lái)，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)。
空才能生慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習的地方， 慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水， 那么談何成功。
可要可不要~~~ 我希望中國人都能抬起頭來(lái)做人。沒(méi)有委屈，沒(méi)有恥辱，沒(méi)有自卑，沒(méi)有彷徨。我們是 有尊嚴的中國人，驕傲的中國人。我希望盡微薄之力，指一條路。盡管也許我無(wú)法在有生之 年達成，我亦將往，無(wú)怨無(wú)悔�？吹缴亩虝汉蜔o(wú)常，更讓我明白了抓緊時(shí)間的重要性。
我是誰(shuí)？我怎樣如何做人？我能干什么？我做得怎樣？我要到哪里去？在茫茫的人生 旅途，我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人 做好，把事做好。
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思修課心得體會(huì )進(jìn)入大學(xué)以后，有些熟悉的課程又進(jìn)入了我們的視野，其中就包括以前一般 被成為政治，而在大學(xué)一般被稱(chēng)為思修的這門(mén)課程。
相對于中學(xué)階段的政治課，大學(xué)的思修內容更加充實(shí)，其中就包括了法律的 一些相關(guān)知識。相對于專(zhuān)業(yè)課程和基礎課程，思修學(xué)的東西不如它們實(shí)在，所以 許多人認為它的作用相對較小。但是，思想品德是人的靈魂, 思修課是不可缺少 的。它與我們的學(xué)習、生活聯(lián)系是十分密切的，它來(lái)源于生活，最終也走入了生 活。它解決了許多我們在生活中遇到的問(wèn)題、困難。同時(shí)也開(kāi)闊了我們的眼界， 關(guān)注了時(shí)代的前沿。
大學(xué)時(shí)代，是大學(xué)生形成系統的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。而思修起了引 路標燈的作用。告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)時(shí)代。在新的天地里我們如何把握自己 的人生，我們應該有心理準備。
作為新生的我們，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計其數，陌生的環(huán)境、全新的生 活、 繁重的學(xué)習， 在這個(gè)時(shí)候蜂擁而上， 加之我們的心態(tài)并不成熟， 很容易沮喪， 失去信心，進(jìn)入誤區。我認為思修這門(mén)課程能從某些程度上緩解我們的壓力，對 我們的觀(guān)念培養有很大的作用。能夠幫助我們樹(shù)立信念。
通過(guò)學(xué)習這么課程的內容，我了解了一些法律上的知識，這是很大的收獲， 加強了我的法律意識。
不過(guò)我認為最重要的還是對我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)有了一定 的積極影響。雖然思修不能直接帶給我像專(zhuān)業(yè)課和基礎課那樣實(shí)在的知識，但是 學(xué)習這門(mén)課程后，我認識的人生應該務(wù)實(shí)，不能好高騖遠、空談理想。這對我學(xué) 習其他課程有了很大的幫助。老師的講課內容也讓我感受到人生積極的一面，沈 老師的講課風(fēng)格也使我感覺(jué)到非常輕松愉悅。引發(fā)我進(jìn)行了一些思考，我認為要 確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。討論人生目的的問(wèn)題，是為了認識生活應有的意義。
這樣才能有意義的生活。同時(shí)我認為人生應樂(lè )觀(guān)，對自己充滿(mǎn)自信。大學(xué)生處于 人生特定的成長(cháng)階段，面對學(xué)習、就業(yè)、戀愛(ài)等各種實(shí)際問(wèn)題，大部分學(xué)生都會(huì ) 感到困惑，也會(huì )進(jìn)行思考。我覺(jué)得思修會(huì )幫助我們正確的面對這些問(wèn)題。
學(xué)了思修后，我覺(jué)得一個(gè)大學(xué)生應該把理想放在首位。把它作為自己的奮斗 目標和行為動(dòng)力。我想思修這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的.知識，更重要的 是應該怎么樣樹(shù)立自己的理想，樹(shù)立什么樣的理想，還有做人的準則。有人說(shuō)， 為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理，迷茫的生活是 無(wú)聊乏味的，而且回首時(shí)也會(huì )讓人痛苦。每次上完思修，我都感覺(jué)在敲打著(zhù)我， 讓我時(shí)刻謹記我們來(lái)到這里，存在于這里的理由。而且每次上完政治課，總能引 起我的遐想，對一些迷茫的問(wèn)題的思考。還會(huì )讓我反思，光陰易虛度，歲月難回 頭。這將使我終身受益。思修讓我思考了許多，關(guān)于我現在，也有我的未來(lái)。
上完思修后，總能感覺(jué)一種智慧的目光在閃爍，它不同于數學(xué)的技巧，編程 的復雜， 英語(yǔ)的語(yǔ)言美。它看不見(jiàn)但能感覺(jué)到， 它總是引導我們進(jìn)行正確的思考。
我覺(jué)得思修與生活是緊密相聯(lián)的， 所以我們要把思修學(xué)到的知識運用到生活 中，不能空談那些知識。思修的一些事例教會(huì )了我很多生活中該注意的東西，比 如做人不能沒(méi)有原則。沒(méi)有了做人的原則， 也就沒(méi)有了衡量對與錯的尺度， 那么， 就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因為沒(méi)有原則，在利益驅動(dòng)前不知道退 卻。同時(shí)我認為思修對我學(xué)習其他課程的幫助也很大，因為它幫助我建立了強大 的信念。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，我認為毅力是最重要的。有了信念和理想，毅力才能發(fā)揮到極致。
大一上的思修我接觸了一些法律知識， 我覺(jué)得生活在一個(gè)法制的社會(huì )， 我們要有強烈的責任感，要為自己的行為負責任。對于以后思修這門(mén)課的學(xué)習，我覺(jué)得應該主動(dòng)去看一些道德方面的書(shū)籍，可 以提高道德修養，可以緩解緊張的學(xué)習生活。并希望能多和老師以及同學(xué)交流， 幫助自己樹(shù)立正確的觀(guān)念。
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