考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )3篇
培養嚴肅有序、誠實(shí)守信的考風(fēng)，培育以人為本、育人為先、服務(wù)社會(huì )的教風(fēng)，均是學(xué)風(fēng)建設的重要內容。以下是小編整理的考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )，歡迎大家參考！
考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )1
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái)，我們絕大多數大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì )更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長(cháng)歷程上留下不光彩的一筆！
我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jì)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì )引發(fā)同學(xué)們學(xué)習上的不正當競爭，還會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，更會(huì )妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的`重要體現�？硷L(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì )影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題�？硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
好的考風(fēng)才會(huì )有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理應付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復習，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。
通過(guò)考風(fēng)考紀學(xué)習，我端正了學(xué)習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀，必將在考試中取得好成績(jì)。
考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )2
誠信考試是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體現，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是誠信考試的前提與基礎。各活動(dòng)圍繞誠信考試展開(kāi)，以學(xué)風(fēng)建設為核心，從不同方面體現學(xué)風(fēng)建設及誠信考試的重要性：
一、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德的基礎、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)的基礎和前提，是凝聚在教與學(xué)過(guò)程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施，也是學(xué)生健康成長(cháng)的基石。因此，抓好學(xué)風(fēng)建設，尤為關(guān)鍵。
二、促進(jìn)學(xué)生建立良好學(xué)風(fēng)、誠信考試意識，將大號召通過(guò)班級內的組織倡導具體到切身行動(dòng)中去，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
三、考風(fēng)考紀作為著(zhù)力點(diǎn)更是重中之重，而誠信是個(gè)人立足之本，它在即將到來(lái)的期末考試中顯得尤為重要�！耙粋�(gè)黨員就是一面旗幟”，大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體，每位學(xué)生黨員都應力所能及地對身邊的同學(xué)進(jìn)行誠信考試的教育和指導，及時(shí)勸誡或制止考試作弊行為的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)為誠信校園的建設做一份貢獻。
誠信考試已經(jīng)逐漸深入學(xué)生心中。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，對推動(dòng)大學(xué)生深化誠信觀(guān)念、增強誠信意識、培養誠信品質(zhì)有著(zhù)深遠的意義。學(xué)生們表示，將從自身做起，嚴格要求，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，塑造新時(shí)代大學(xué)生形象，努力創(chuàng )建純潔公正的儲建學(xué)院良好作風(fēng)。
考風(fēng)考紀教育心得體會(huì )3
學(xué)生考試作弊，一直是困擾眾多教師的問(wèn)題。而此種現象，任憑你苦口婆心的說(shuō)，嚴厲無(wú)情面的批評，都往往屢教難改。學(xué)生考試一旦作弊，他這一階段的學(xué)習情況難以反饋出來(lái)；其它學(xué)生也總用不服氣或懷疑的態(tài)度看待他。學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力會(huì )削弱，對學(xué)習本身目的的認識會(huì )漸漸偏離，在以后的學(xué)習中愿意存有僥幸心理。不僅影響了學(xué)習，更有損于自身的品德形象。
考場(chǎng)上，一部分學(xué)生有如老鼠，監考老師有如貓�！柏垺币豢滩环潘傻木o盯著(zhù)“老鼠”，很怕“老鼠”偷到“食”。但無(wú)論“貓”怎樣全神貫注，“老鼠”也總能“偷到點(diǎn)食物”。而且久而久之，老鼠會(huì )研究出各種對策，“貓”總會(huì )感到力不從心。更何況，有時(shí)候“老鼠”一急，一氣，給“貓”氣個(gè)夠嗆，傷了和氣，事后仍無(wú)濟于事。
考場(chǎng)上，還有一部分學(xué)生，總是不自信。做完了題，總想找同學(xué)對照一下。尤其是平時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他們仗著(zhù)自己在老師心目中的信任度，往往在眾目睽睽之下敢作敢為。老師管，可此學(xué)生確實(shí)沒(méi)作弊；老師視而不見(jiàn)，其他同學(xué)會(huì )不服氣，并逐漸模仿。
一旦作弊風(fēng)重，面廣，教師辛辛苦苦精選的題白費，考試的時(shí)間白白浪費，教師的評閱也失去了意義，學(xué)校的學(xué)習氛圍自然惡化。
可見(jiàn)，學(xué)生誠信考試習慣的培養勢在必行。
于是，我組織了七八年級誠信考試活動(dòng)。
首先召開(kāi)誠信考場(chǎng)申報啟動(dòng)大會(huì )。會(huì )上，重點(diǎn)引導學(xué)生明白“誠信為人處事”，尤其是“誠信考試”的重要意義。通過(guò)當今大學(xué)誠信考試活動(dòng)的引領(lǐng)，講解考試不講誠信的后果，誠信考場(chǎng)與普通考場(chǎng)的區別，誠信考試獎懲措施和基本情況須知，號召同學(xué)們早日走進(jìn)誠信考場(chǎng)。
然后同學(xué)們班內報名，班主任審查，再以班為單位到學(xué)校報名�？荚嚽芭e行宣誓儀式、簽名儀式。然后將宣誓書(shū)（包括自己的簽名）張貼公示�？紙�(chǎng)上再將宣誓書(shū)放在最顯眼之處，以做提醒和警示。
考場(chǎng)設在教學(xué)樓高層的走廊里，學(xué)生一個(gè)年段在同一層樓，便于互相監督，再加上監控器、流動(dòng)監考老師的監督，清場(chǎng)工作的到位，學(xué)生座位的有效排列，考試誠信基本有保障。
每場(chǎng)考試前，一個(gè)樓層由一位教師負責發(fā)卷、收卷，維持考場(chǎng)秩序，預防并處理突發(fā)事件。
經(jīng)過(guò)這樣一系列的過(guò)程之后，所有學(xué)生全員報名參加，考試順利進(jìn)行。
活動(dòng)后，由全體同學(xué)寫(xiě)作《那天的誠信考試，我想對你說(shuō)》，做總結調查。
本次活動(dòng)，贏(yíng)得了百分之九十六的同學(xué)的歡迎和認可。成功之處在于：
1、考出了歷次考試中最真實(shí)的成績(jì)。有好多同學(xué)寫(xiě)道：“第一次自己考的如此真實(shí)�！绷罾蠋焸兇蟪砸惑@，因為這當中有老師相當信任的同學(xué)。同學(xué)們考的自己心里踏實(shí)，心服口服。有的同學(xué)寫(xiě)道：“雖然這次考試我的成績(jì)不是很好，但畢竟是我自己的成績(jì)�！�
2、考出了人品。做卷先做人。
3、考出了自信。下次努力，憑自己的努力一定可以超越自己這次的成績(jì)。因為別人的成績(jì)也是真實(shí)的，我總可以超過(guò)某某。當然，也考出了努力的決心。
4、考出了復習習慣。一部分同學(xué)在決定報名誠信考場(chǎng)之后就著(zhù)手復習，很怕考場(chǎng)出現尷尬或意外。
5、考出了學(xué)習生活的新鮮感、快樂(lè )感。因為是第一次這樣考試，學(xué)生充滿(mǎn)了興奮、喜悅與緊張�？荚囘^(guò)程中，學(xué)生更練就了超越緊張心理的能力，獲得了一種超越自我、戰勝自我的快樂(lè )。學(xué)生在走廊里考試，一半學(xué)生身靠綠色的墻壁，一半學(xué)生倚窗而坐。下午兩面學(xué)生互換位置。無(wú)人看管，只有自由、自律。樓的高層，使學(xué)生心神愉悅、沉靜、高遠，可以更集中精力考試。
6、考出了學(xué)習的真義。大部分學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)明白了學(xué)習是為自己的意義，明白了考試是為了檢驗并反饋自己一階段學(xué)習效果的機會(huì )這個(gè)道理。
7、考出了學(xué)習動(dòng)力。
8、學(xué)生提前了解了關(guān)于中考考場(chǎng)的一些要求。
當然，這樣的活動(dòng)也存在著(zhù)不足之處。如有個(gè)別吃零食、閑聊、作弊現象。并且考場(chǎng)風(fēng)險太大。一旦一個(gè)環(huán)節把持不住，整次考試，全天時(shí)間，老師前后所花費的功夫全都白費。
活動(dòng)后，反思：這樣的活動(dòng)再提前一些時(shí)間布置，學(xué)生準備會(huì )更充分�；顒�(dòng)后可下發(fā)調查表，調查此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)建議，以及建議下次哪些同學(xué)不報名參加。每個(gè)同學(xué)親自上交。
“好習慣成就人的一生”。誠信考試、誠信學(xué)習的習慣更會(huì )成就學(xué)生的學(xué)習。利用這樣的活動(dòng)，促學(xué)生學(xué)習習慣的養成，效果不錯。
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