財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì )3篇
財務(wù)分析是以會(huì )計核算和報表資料及其他相關(guān)資料為依據，采用一系列專(zhuān)門(mén)的分析技術(shù)和方法。以下是小編為大家整理的財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎大家閱讀！
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì )（一）
財務(wù)分析是一門(mén)很有用的課程，只要認真學(xué)習，對將來(lái)的工作和生活都會(huì )起到很大的幫助，分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么：針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評論結論，例如：要基于剩余收益增長(cháng)的價(jià)值分析剩余收益對公司價(jià)值增長(cháng)的貢獻，判斷公司是否有增值能力。這屬于公司盈利能力的主要指標，剩余收益變化是受普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化三個(gè)主要因素共同推動(dòng)的。
在明確這點(diǎn)以后，進(jìn)而對普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化逐個(gè)分析，得出剩余收益變化，來(lái)判斷公司是否是一個(gè)能夠增加股東剩余收益的增長(cháng)型公司，為股東評價(jià)公司業(yè)績(jì)和潛在投資者衡量公司增值公司增值能力提供依據。如果不明了方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標，無(wú)法將其剩余的收益變化聯(lián)系起來(lái)，也就無(wú)法計算出相關(guān)變化因素，在眾多的數據中只能是不知從何下手，毫無(wú)頭緒。
因此我認為明確目標，把握方向是在分析開(kāi)始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過(guò)程指明了方向，而不是盲目算出一堆沒(méi)有任何作用的數據，白耗費時(shí)間。我想會(huì )計給我們帶來(lái)的還不僅僅是知識而已，它是一種仔細謹慎的工作態(tài)度，同時(shí)會(huì )計也是一種生活態(tài)度。這次實(shí)訓，目的就是鍛煉一個(gè)人的動(dòng)手能力和檢測對知識的熟悉程度。
通過(guò)實(shí)訓就可以清楚的了解到自己對知識的不足之處。對于這次實(shí)訓，我清楚的認識到自己對財務(wù)報表分析知識的諸多不熟之處。剛開(kāi)始做，總感覺(jué)做的很慢，實(shí)訓第一天還沒(méi)做多少，原因主要是對于很多分析方法不熟悉。當然，這和自己本身的會(huì )計知識掌握不好有關(guān)。
每做一道題都會(huì )去詢(xún)問(wèn)別人如何分析，總搞不清楚，但是從中還是明白了很多問(wèn)題。這次實(shí)訓，我明白了活學(xué)活用的基礎是吃透原理，會(huì )計知識的聯(lián)系是比較緊密的，所以學(xué)完之后經(jīng)常復習一下，不僅有利于會(huì )計知識的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。
這兩個(gè)星期的實(shí)習給我的感觸太深了，懂得了更多地分析的方法，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴。讓我更清楚地感到了自己肩上的責任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì )，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。在工作學(xué)習中把每個(gè)人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì )（二）
轉眼之間，這個(gè)學(xué)期的課就要結束了，也就意味著(zhù)我們對財務(wù)分析這門(mén)課的共同學(xué)習也要結束了。
這個(gè)學(xué)期關(guān)于財務(wù)的知識，我學(xué)到了很多，也知道了很多公司的財務(wù)狀況，比如：河南雛鷹農牧責任有限公司、山東東阿阿膠股份有限公司、三一重工、張裕酒、鄭州宇通股份有限公司等等。
在學(xué)這門(mén)課之前，有些公司我之前都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但在老師講過(guò)后，我不僅對這些公司的概況有所了解，而且而且對它們的財務(wù)狀況了解很多。剛好我們這學(xué)期也開(kāi)設了《基礎會(huì )計》和《財務(wù)管理》兩門(mén)課，兩三門(mén)課是相互關(guān)聯(lián)的，且會(huì )計和財務(wù)管理給我的財務(wù)分析課程帶來(lái)了很大的幫助，要想對公司的財務(wù)進(jìn)行分析，必須要先了解公司的資產(chǎn)負債表和利潤表。
學(xué)習財務(wù)分析很必要的。一個(gè)企業(yè)是由若干部分、方面和因素組成的，這些部分、方面和因素相互聯(lián)系，關(guān)系錯綜復雜，形成一個(gè)統一的整體。當我們要認識一個(gè)企業(yè)時(shí)，擺在面前的是一個(gè)個(gè)體的整體，不可能馬上把握它的本質(zhì)。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，為了認識一個(gè)企業(yè)，只從企業(yè)概況看是不夠的，還要看它的財務(wù)報表，在看財務(wù)報表時(shí)，他必須把組成報表的各個(gè)部分、各個(gè)方面暫時(shí)割裂開(kāi)來(lái)，把被考察的特性、因素從報表中抽取出來(lái)，讓它們單獨起作用，然后分別研究。
如果不把相關(guān)系的東西割斷，不使活生生的東西簡(jiǎn)單化，我們就不能對其進(jìn)行測量和具體描述。財務(wù)報表分析通常只能發(fā)現問(wèn)題，而不能提供解決問(wèn)題的現成答案。例如，通過(guò)分析知道總資產(chǎn)收益率低的原因是資金占用過(guò)多，資金占用多的原因是流動(dòng)資產(chǎn)過(guò)多，流動(dòng)資產(chǎn)過(guò)多的原因是存貨過(guò)多，但是，如何將存貨降下來(lái)，財務(wù)報表分析并不能提供現成的答案。財務(wù)報表分析是檢查的手段。財務(wù)報表分析能對企業(yè)的償債能力、收益能力作出評價(jià)。
我們本學(xué)期的實(shí)習是模擬談判，在這次模擬談判過(guò)程中，我扮演的是需方的`財務(wù)代表，作為財務(wù)人員，我需要做的就是分析本公司近幾年的償債能力和盈利能力以及對方公司的資金周轉能力和生產(chǎn)能力，在分析這些的過(guò)程中就用到了很多我們學(xué)過(guò)的財務(wù)分析的知識，比如：在進(jìn)行財務(wù)分析時(shí)需要把整個(gè)財務(wù)報表的數據重新進(jìn)行組織，分成償債能力的信息、收益能力的信息、財務(wù)風(fēng)險的信息、投資報酬的信息等若干部分。又例如，把資產(chǎn)收益率分解成銷(xiāo)售利潤率和資產(chǎn)周轉率兩部分。分析就是把一個(gè)具有綜合意義的概念分成若干個(gè)具體、簡(jiǎn)單的部分。
老師上課講的很多知識我這次都沒(méi)用到，給我印象最深的就是老師講的MBO問(wèn)題，經(jīng)濟學(xué)者給MBO的定義是，目標公司的管理者與經(jīng)理層利用所融資本對公司股份的購買(mǎi)，以實(shí)現對公司所有權結構、控制權結構和資產(chǎn)結構的改變，實(shí)現管理者以所有者和經(jīng)營(yíng)者合一的身份主導重組公司，進(jìn)而獲得產(chǎn)權預期收益的一種收購行為。
MBO的實(shí)行，意味著(zhù)對管理作為一種資源價(jià)值的承認。MBO通過(guò)設計管理層既是企業(yè)所有者又是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的特殊身份，希望企業(yè)在管理層的自我激勵機制，以及在高負債的外部約束下充分挖掘企業(yè)潛力，實(shí)現企業(yè)價(jià)值的最大化。也就是說(shuō)，MBO最重要的目標是“做大蛋糕”，管理層在“蛋糕”的增量中利用融資杠桿獲得超額利潤，同時(shí)給MBO融資的一方也在增量“蛋糕”中獲得高額回報。以上就是我對MBO的一些認識，雖然老師講的很多東西我現在用不到，但我相信在我以后的學(xué)習和工作中，這些知識會(huì )對我的幫助很大。
另外，我對財務(wù)分析這門(mén)課有一點(diǎn)小小的建議，我們很多同學(xué)對個(gè)人理財很感興趣，希望老師在以后的教學(xué)中穿插一點(diǎn)個(gè)人理財的知識，這不僅可以活躍課堂氣氛，還能讓我們大家對財務(wù)有進(jìn)一步的認識。最后，謝謝老師這學(xué)期在財務(wù)分析這門(mén)課上對我們的幫助，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)到的財務(wù)知識很多，對我們以后的工作也會(huì )有很大幫助。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì )（三）
財務(wù)會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在培訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計培訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。
通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計培訓課。
在培訓中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě)相關(guān)的數據資料。再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會(huì )編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會(huì )計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊并寫(xiě)培訓總結。
在本次會(huì )計培訓中，我們培訓的內容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì )計資料為基礎，結合專(zhuān)業(yè)教材的內容，對會(huì )計主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實(shí)性，增強積極參與培訓的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬培訓。培訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì )計模擬實(shí)驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點(diǎn)手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把培訓書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬培訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有培訓過(guò)，但感覺(jué)對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下！當老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對著(zhù)培訓時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來(lái)在老師的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續忙當天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！
有了前兩天的經(jīng)驗，接下來(lái)的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學(xué)習這些知識。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
通過(guò)這學(xué)期會(huì )計培訓，深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。
加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
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