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統計培訓學(xué)習心得體會(huì )范文
統計科學(xué)則是統計工作經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)濟理論、計量經(jīng)濟方法融合、提煉、發(fā)展而來(lái)的一種邊緣性學(xué)科。以下是小編整理的統計培訓學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家參考！
統計培訓學(xué)習心得體會(huì )1
花幾天時(shí)間，整體復習了一遍統計學(xué)，準確的來(lái)說(shuō)是從第一頁(yè)開(kāi)始較為仔細的閱讀了一遍《統計學(xué)》這本教科書(shū)。隨后統計為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我得以從不同的視角重新思考這門(mén)讓我痛苦了一個(gè)學(xué)期的課程。至此統計學(xué)不再僅僅是一些無(wú)數抽象公式的代名詞，而是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際，工作活動(dòng)中不可或缺的一門(mén)重要科學(xué)。
《總論》和《統計數據》的內容比較簡(jiǎn)單，引出概念，復習以往學(xué)習過(guò)的知識。就在我們放松警惕，大呼統計學(xué)一點(diǎn)也不難的時(shí)候，《抽樣估計》徹底震住了自鳴得意的我們。
理論上來(lái)說(shuō)《假設檢驗與方差分析》的內容要難于《抽樣估計》。但是個(gè)人覺(jué)得《抽樣估計》的行文并不像《假設檢驗》那么好理解�！督y計學(xué)》這本書(shū)喜歡先向學(xué)生介紹很多概念和公式，再將公式引用到例子中來(lái)解決問(wèn)題。然而在介紹公式的同時(shí)，學(xué)生往往不了解這些公式真正的意義和使用方法，單純的死記硬背效率頗低。拿《抽樣估計》來(lái)說(shuō)，計算抽樣平均誤差的公式之多，方法之眾，讓同學(xué)們的腦袋混沌了好久。大家私下交流，混沌的`原因在于不知道這些公式的來(lái)龍去脈，只將條件帶入相應的公式計算答案的方法是以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，需要一段時(shí)間的適應過(guò)程。
《假設檢驗與方差分析》開(kāi)篇給同學(xué)舉了兩個(gè)例子來(lái)闡明假設檢驗的基本思想。個(gè)人認為，這兩個(gè)例子是點(diǎn)睛之筆。在學(xué)習的開(kāi)頭就讓學(xué)生了解到第五章的基本內容，以及假設檢驗在實(shí)際應用中的意義。就像寫(xiě)小說(shuō)先拋出一個(gè)懸念吸引讀者讀下去。閱讀兩個(gè)例子后我會(huì )不禁思考，如果實(shí)際中遇到類(lèi)似的問(wèn)題，有什么方法可以避免犯“棄真”或者“采偽”的錯誤。帶著(zhù)疑問(wèn)去學(xué)習，才是真正的自主學(xué)習的過(guò)程。
《相關(guān)與回歸分析》同樣吸引人。因為之前我片面的認為相關(guān)關(guān)系沒(méi)有確切的規律可循，更不容說(shuō)計算出事物的內在聯(lián)系了。然而科學(xué)證明，不但相關(guān)系數可以計算出來(lái)，回歸方程也可以用來(lái)做分析預測。我想起了一句話(huà)：任何學(xué)科脫離了統計都將不是科學(xué)。只有統計能僅憑現象就能分析歸納出事務(wù)的內在聯(lián)系，給我們呈現出一個(gè)更明朗的世界。
《時(shí)間序列分析》在我看來(lái)是和我的專(zhuān)業(yè)———國貿聯(lián)系最緊密的學(xué)科。運用所學(xué)到的知識可以分析出公司銷(xiāo)售額的各種增長(cháng)情況，公司的銷(xiāo)售額有什么樣的季節變化規律，還能建立一個(gè)模型對未來(lái)的財務(wù)情況做出預測。
《統計指數與綜合評價(jià)》中“綜合法指數”的計算用到了《微積分》的相應知識。在《微積分》中不知所云的內容卻可以通過(guò)統計學(xué)的學(xué)習恍然談大悟。多虧了老師深入淺出的講解，讓我在短短一個(gè)學(xué)期里既鞏固了舊知識又學(xué)到了許多有用的新知識。
統計培訓學(xué)習心得體會(huì )2
統計學(xué)是我們班這個(gè)學(xué)期開(kāi)設的課程，雖然只有短短一個(gè)學(xué)期的課程，但是通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我們對統計學(xué)應用領(lǐng)域及其內性和基本概念有了一個(gè)基本的了解，可以說(shuō)，這一學(xué)期我的收獲頗豐。
就統計學(xué)這門(mén)課程來(lái)說(shuō)，了解到統計學(xué)是一門(mén)研究如何根據事物的隨機性規律來(lái)收集、分析、處理數據并利用其進(jìn)行推斷的科學(xué)，只要有數據的地方，就會(huì )用到統計學(xué)；是研究如何用科學(xué)的方法收集、整理、分析實(shí)際數據，并通過(guò)統計所特有的統計指標和指標體系，表明所研究的規模、水平、速度、比例和效益，以反映其現象發(fā)展規律在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件的作用下，描述其現象數量之間的關(guān)系和變動(dòng)規律。
其實(shí)這門(mén)學(xué)科有兩大難點(diǎn)：統計有許多相似的概念，要求理解內涵，辨別異同和實(shí)際應用。對于公示不能像數學(xué)那樣，只從抽象的.式子到式子的變換，而是理解公示整體和每個(gè)符號的統計含義，掌握公式的使用條件，體會(huì )應用的靈活性。通過(guò)老師上課授教和課后不斷的學(xué)習，對這兩大難點(diǎn)已經(jīng)克服。結合到平時(shí)的工作學(xué)習，我能比較快的理解并能掌握統計學(xué)的一些知識。
我們學(xué)習統計學(xué)的目的是運用統計思想進(jìn)行分析，在實(shí)踐工作中，要善于利用統計的思維方式思考，在紛繁復雜的社會(huì )實(shí)踐中，要學(xué)會(huì )發(fā)現數字、分析數字、并使用數字說(shuō)話(huà)；掌握基本的統計方法，要掌握統計工作中涉及到基本統計概念和基本統計計算方法，能夠閱讀常規的統計報告，了解統計指標的含義，同時(shí)，能夠自己處理常見(jiàn)的統計問(wèn)題，鍛煉統計的計算能力。
以上就是我的學(xué)習體會(huì )，我要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習，不斷充實(shí)，積極探索，逐步成熟。在日常的生活學(xué)習中，要學(xué)會(huì )自己運用統計學(xué)知識處理各種問(wèn)題，為生活提供便利。
統計培訓學(xué)習心得體會(huì )3
8月18日至8月29日，我同全州八縣同行共53人有幸參加了在成都信息工程學(xué)院舉辦的xxx州統計業(yè)務(wù)骨干培訓班（第二期）為期十二天的學(xué)習，這是我工作十多年來(lái)參加的培訓中時(shí)間最長(cháng)、針對性最強、等級最高、紀律最嚴、收獲最大的一次培訓。因為平時(shí)工作較忙，很少有機會(huì )參加培訓，因此我十分珍惜這次難得的機會(huì )，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做筆記，使自己的工業(yè)統計理論知識和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開(kāi)拓了視野，同時(shí)感受到了領(lǐng)導的關(guān)心與期盼，聯(lián)系自己工作經(jīng)歷，使今后努力的方向更加明確。
一、提高了思想認識
從事統計工作多年，覺(jué)得統計數據水分多，工作壓力大，感到從事統計工作很困惑、很痛苦，有時(shí)產(chǎn)生抵觸情緒。通過(guò)系統的統計基礎理論學(xué)習，使我豁然開(kāi)朗，明白了統計數據并不像財務(wù)數字那樣精確，只要方向對、趨勢正確就行；統計工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，只有認真學(xué)習，掌握了較為全面的統計專(zhuān)業(yè)知識，提高統計分析能力，才能做好統計工作，才能為領(lǐng)導提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟服務(wù)。
二、強化了統計理論知識
此次培訓組織嚴密，學(xué)習扎實(shí)，在培訓老師的精心設計與合理安排下，通過(guò)多種形式的教學(xué)，系統學(xué)習了《統計學(xué)原理》、《excell在統計中的應用》、《抽樣調查方法與應用》、《國民經(jīng)濟核算》、《宏觀(guān)經(jīng)濟統計分析》、《創(chuàng )新思維與工作創(chuàng )新》、《公共關(guān)系與社交禮儀》等課程的學(xué)習；聽(tīng)取了《統計調查報告寫(xiě)作》、《我國統計工作的熱點(diǎn)問(wèn)題評述》的講座；參觀(guān)了成都工業(yè)園區和映秀鎮地震災區。切實(shí)提高了自己的理論水平；疏導了心理困惑；體驗了工業(yè)園區發(fā)展、城鄉一體化建設；感受了地震災區的心靈震撼。
學(xué)習《統計學(xué)原理》和《宏觀(guān)經(jīng)濟統計分析》不僅增強了自己的統計理論基礎，而且明白了數據是統計分析的眼睛，分析是統計數據經(jīng)過(guò)深加工的最終產(chǎn)品，統計分析起到參謀和預警作用。通過(guò)《抽樣調查方法與應用》課程的'學(xué)習，使我掌握了抽樣調查的基本理論、知識和方法，理解了從調查立項、抽樣方案設計到數據收集與加工的整個(gè)流程。通過(guò)學(xué)習《excell在統計中的應用》，excell常用功能的實(shí)際操作水平有了提高，運用excell計算分析數據提高了工作效率。
三、提供了相互交流平臺，解放了思想，開(kāi)拓了視野
培訓除了學(xué)習書(shū)本知識，還安排外出參觀(guān)學(xué)習，相互交流，增進(jìn)了同行相互學(xué)習、取長(cháng)補短機會(huì )。聽(tīng)取各種課程專(zhuān)題講座，從心態(tài)調整、心理健康、能力培養，到禮儀幫交、統計熱點(diǎn)、工作困惑等，內容豐富，切實(shí)有用，給我們指明了方向。作為統計工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、指明了方向
通過(guò)學(xué)習，結合實(shí)際工作，我覺(jué)得工業(yè)經(jīng)濟管理工作與統計工作密不可分，可以說(shuō)統計人才就是工業(yè)經(jīng)濟管理所需的人才。統計人才是統計工作的基礎，是指導工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的基礎，提高統計數據質(zhì)量，提高統計分析能力，是經(jīng)濟主管部門(mén)開(kāi)展經(jīng)濟管理工作的重要保證。作為一名工業(yè)統計人員，感到肩上責任重大。我深刻認識到，在今后的工作中必須養成良好的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習，理論與實(shí)踐結合，學(xué)以致用，才能跟上時(shí)代的步伐，在平凡的崗位上實(shí)現自己的價(jià)值。
統計培訓學(xué)習心得體會(huì )4
統計工作是反映國民經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展情況的基礎性工作，也是各級政府科學(xué)決策的重要依據。國家統計局局長(cháng)曾強調說(shuō)：“做好新形勢下的統計工作，必須堅持外樹(shù)信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)�！鄙罨y計改革，全面提高統計服務(wù)水平，是廣大統計工作者在新的歷史起點(diǎn)上面臨的一個(gè)重要課題，在當前實(shí)際工作中，我們應努力提高自身能力，并做到以下幾個(gè)方面：
（一）著(zhù)力突破統計服務(wù)的難點(diǎn)
在各級黨政依法行政水平不斷提高，社會(huì )公眾對經(jīng)濟發(fā)展更加關(guān)注的新形勢下，統計服務(wù)的超前性、主動(dòng)性、針對性和及時(shí)性是亟待解決的問(wèn)題。從當前一些縣統計局的服務(wù)中得到以下啟示
一要選賢重能，切實(shí)改革早已過(guò)時(shí)的論資排隊的用人方式，加強統計部門(mén)復合型人才的培養和現有資源的整合，要為那些能力較強、素質(zhì)較高，樂(lè )于奉獻、勇于創(chuàng )新的統計工作者創(chuàng )造施展才華的條件和環(huán)境，切實(shí)建立有利創(chuàng )新的利益分配制度
二要建立和完善激勵機制，以科學(xué)而誠信的制度鼓勵基層統計人員創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
三要切實(shí)構建學(xué)習型單位，建立有競爭的學(xué)習模式和激勵機制，引導基層統計干部加強政治理論和統計業(yè)務(wù)知識學(xué)習，使職工通過(guò)學(xué)習提高演說(shuō)和寫(xiě)作能力。要加大職工在學(xué)習培訓方面的投入，增強職工的統計發(fā)展與創(chuàng )新意識，結合實(shí)際提高統計服務(wù)水平。
（二）加強統計隊伍和網(wǎng)絡(luò )建設
無(wú)論是綜合國力的競爭，還是各行業(yè)的競爭，最終都是人才的競爭。為此，在加強統計隊伍和網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程中：
一要堅持以人為本，加強統計工作的“心本管理”。在推進(jìn)統計改革與發(fā)展中，要切實(shí)建立管理和統計政務(wù)公開(kāi)制度，充分相信和依靠職工，以制度提高職工參與統計改革與服務(wù)的積極性。
二要加強中青年干部的培養。要認真貫徹落實(shí)“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的重大方針。
三要關(guān)心離退休干部的身心健康。要從統計事業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，切實(shí)關(guān)心統計部門(mén)離退休干部的身心健康，讓他們老有所為，促進(jìn)統計事業(yè)發(fā)展。
四要提高統計網(wǎng)絡(luò )運行質(zhì)量和整體水平。切實(shí)爭取黨政重視，加大對縣、鄉統計網(wǎng)絡(luò )建設的投入，盡快實(shí)現基層統計信息的網(wǎng)上傳輸，切實(shí)建立基層統計網(wǎng)絡(luò )管理與運行機制，更好地為黨政決策提供優(yōu)質(zhì)、及時(shí)、準確的統計信息和服務(wù)。
（三）加強統計先進(jìn)文化建設
中華優(yōu)秀統計文化，在本質(zhì)上是一種創(chuàng )新的文化、變革的文化、進(jìn)取的文化。只要我們結合現代化建設的實(shí)踐，切實(shí)在新的體制和機制下，按照新的需求進(jìn)行合理而有效的熔鑄與淬煉，我們就一定能夠在世界統計文化多樣性和激烈競爭格局中，捷足先登世界統計文化高峰。
創(chuàng )造面向世界、面向未來(lái)、面向現代化的最具時(shí)代性的中華優(yōu)秀統計文化，是歷史發(fā)展的趨勢、是時(shí)代的呼喚，我們必須在具有廣度、深度、高度和精度的創(chuàng )新中，完成這一責無(wú)旁貸的歷史重任。多樣性并存的全球統計文化生態(tài)，其本質(zhì)就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的充滿(mǎn)考驗與選擇的競爭機制。在這樣的統計文化生態(tài)環(huán)境中，任何一種統計文化想要生存和發(fā)展，就必須突出自己的特色，凸顯自己的個(gè)性，形成自身的強勢與優(yōu)勢。當前，建設統計文化的惟一辦法就是創(chuàng )新、創(chuàng )新、不斷地創(chuàng )新，真正從創(chuàng )新中實(shí)現統計文化的變革與升華。為此，一要加強統計文化的內涵研究，以人為本，尊重知識、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造，用好用活統計資源；二要培育和發(fā)展統計文化生態(tài)環(huán)境，用創(chuàng )新的思路建立有利統計文化發(fā)展的載體和機制；三要建立推進(jìn)統計文化建設的保障體制，切實(shí)解決發(fā)統計文化面臨的政策措施、人才匱乏、經(jīng)費投入等困難。
（四）加大統計調研與宣傳力度
在新的歷史起點(diǎn)上，推進(jìn)統計改革發(fā)展，提高基層統計服務(wù)水平，必須加大統計調研與宣傳力度。
一要建立統計工作的“跨越式”調研機制�？h級統計局要在認真掌握各鄉鎮（街道辦）基本情況下，有計劃、有組織地開(kāi)展對村級統計工作運行情況的調研，切實(shí)幫助解決制度建設、業(yè)務(wù)培訓、數據審核等突出問(wèn)題；地（市）級統計局要開(kāi)展對鄉鎮級統計工作運行情況的調研，及時(shí)總結基層成功經(jīng)驗，推進(jìn)基層統計隊伍及制度建設。二要加強重點(diǎn)調研。進(jìn)一步轉變觀(guān)念和工作方式，由主要領(lǐng)導牽頭，組織力量對經(jīng)濟運行中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題統計調研，每季度寫(xiě)出1——2篇有情況、有數據、有分析、有建議的調研報告，著(zhù)力用科學(xué)的數據分析區域經(jīng)濟運行和社會(huì )發(fā)展的規律與趨勢，超前為黨政決策提供依據。
三要加強部門(mén)協(xié)調。要爭取黨政主要領(lǐng)導對部門(mén)統計工作的重視，建立和完善部門(mén)統計責任制和考核辦法，改革完善統計指標體系，加強業(yè)務(wù)培訓與信息溝通。
四要整合統計資源。一方面，要充分用好用活人口、經(jīng)濟、農業(yè)等各項普查資料；另一方面，要調動(dòng)部門(mén)和基層廣大統計工作者的積極性，用活月度和季度統計數據，加強非公經(jīng)濟、勞務(wù)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟、文化產(chǎn)業(yè)等新經(jīng)濟運行情況的研究，為黨政科學(xué)決策提供重要依據。與此同時(shí)，要加強與電視、報紙等主流新聞媒體的協(xié)調，主動(dòng)與組織、宣傳、教育、文化、出版、網(wǎng)絡(luò )、共青團等方面的工作聯(lián)系，樹(shù)立統計改革發(fā)展中的先進(jìn)典型，推進(jìn)區域性先進(jìn)統計文化建設。
（五）建立激勵機制鼓勵統計人大膽創(chuàng )新
建設創(chuàng )新型國家，必須大力發(fā)揚中華文化的優(yōu)良傳統，大力增強全民族的自強自尊精神，大力增強全社會(huì )的創(chuàng )造活力”。在中華民族五千多年的歷史演進(jìn)與社會(huì )發(fā)展中，始終伴隨著(zhù)創(chuàng )新的弦歌與潮音，始終同伍于精神的拓進(jìn)與文明的.升萃，始終在堅韌的探求中創(chuàng )造著(zhù)民族特色的精神粹質(zhì)。其所蘊涵的新睿智慧、改革思想與進(jìn)取精神，深刻地影響著(zhù)我國社會(huì )的變革與發(fā)展。在中華民族的創(chuàng )新與發(fā)展中，人才是至關(guān)重要的。一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代，只有在擁有了創(chuàng )造型人才之后，才能把創(chuàng )新從理念變?yōu)閷?shí)踐。而真正的創(chuàng )新型人才，特別是那些稟賦非凡的曠世奇才，往往不是用常規的方法所能夠培養出來(lái)的，像達·芬奇、愛(ài)因斯坦、莎士比亞、曹雪芹、高爾基、魯迅等。杰出的創(chuàng )造型人才，是任何堪稱(chēng)鼎盛的文化時(shí)代所不可或缺的。
缺了他們也就缺了創(chuàng )新典范和領(lǐng)軍人物，任何杰出的創(chuàng )造型人才的孕育與成長(cháng)，最重要的外部條件就是必須要有良好的社會(huì )人文生態(tài)環(huán)境，必須確保其不受壓抑和嫉妒，必須使其有條件充分發(fā)揮自身的潛能與才智。為此，在鼓勵統計創(chuàng )新中，一要建立科學(xué)的用人機制。要建立和完善人盡其才的統計工作環(huán)境，用制度引導基層統計工作者創(chuàng )造性地開(kāi)展統計服務(wù)。二要加大對統計理論創(chuàng )新的投入。把發(fā)展統計文化與樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)擺在深化統計改革發(fā)展的重要位置，加大對統計理論創(chuàng )新的人力和物力投入，把建設新農村與統計理論創(chuàng )新有機結合，鼓勵統計人在建設新農村的過(guò)程中建功立業(yè)。三要加強學(xué)習與借鑒。要不斷改變就統計而統計的工作方式，組織骨干力量從理性思維和推進(jìn)創(chuàng )新的角度學(xué)習先進(jìn)理論，考察借鑒外地的成功經(jīng)驗，把封閉式統計轉變?yōu)椤瓣?yáng)光統計”，在充分整合統計資源的基礎上，實(shí)現統計服務(wù)水平和質(zhì)量的升華。
統計培訓學(xué)習心得體會(huì )5
20xx年9月15日，公司統計局對我們基層統計人員進(jìn)行了為期四天的業(yè)務(wù)知識培訓。通過(guò)培訓學(xué)習，使我們進(jìn)一步明確了新形勢下如何干好統計工作，明確了作為一個(gè)合格的統計人員應該具備什么樣的基本素質(zhì)，達到什么樣的基本要求，怎樣才能達到這個(gè)要求，明確了統計工作的目標、任務(wù)和工作方法。通過(guò)培訓，基本掌握了各項統計的新業(yè)務(wù)、新知識，增強了做好統計工作的信心和決心，這是我們這次培訓的主要收獲。
公司統計局為辦好這次培訓班，精心組織，嚴格管理，保證了各專(zhuān)業(yè)講課的正常進(jìn)行。授課老師進(jìn)行了充分的準備，課前都查閱了大量資料，進(jìn)行了調查研究，做到了精心備課；課堂上，能夠結合實(shí)際，深入淺出地進(jìn)行講授；課外，還主動(dòng)和學(xué)員進(jìn)行交流，征求意見(jiàn)，解疑釋惑，付出了辛勤勞動(dòng)，表現出了很強的敬業(yè)精神。
這次培訓班的內容設置，主要是以《統計基礎知識與統計實(shí)務(wù)》、《統計法基礎知識》這兩門(mén)來(lái)授課的。我覺(jué)得統計的基本理念即是從生活中出發(fā)，將生活中的各種現象化繁為簡(jiǎn)，提練出有意義的訊息。統計就是生活，若是忽略了它，統計就失去自己的舞臺，失去了意義，而只是一堆數字與符號而已。這四天的學(xué)習讓我更了解我們所學(xué)的一切，加強資料分析的能力，作統計調查分析之專(zhuān)案研究，使我們有參與實(shí)務(wù)的經(jīng)驗，讓我們有了學(xué)以致用的感覺(jué)。
我們經(jīng)過(guò)了這次培訓，為今后的統計基層的工作打下了堅實(shí)的基礎，對工作有一定的指導意義，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。學(xué)以致用，做好本職工作。通過(guò)為期四天的學(xué)習，使我的理論水平、知識素養和精神面貌都大為改觀(guān)，但歸根到底還是要把工作做好。結合本次學(xué)習心得，今后我將從以下三方面做好本職工作：
一是不為失敗找借口，要為成功找方法。
二是加強政治理論學(xué)習，增強拒腐防變能力。
三是正確處理好各種人際關(guān)系，營(yíng)造良好的外境。
統計人員應自尊，要自信、自強，方能自立。統計人員務(wù)必刻苦學(xué)習，努力工作爭取創(chuàng )新，多出成果。與此同時(shí)，領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)，也應為統計人員創(chuàng )造機會(huì )，組織我們學(xué)習統計知識及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、法律制度和微機知識，支持我們參加統計工作會(huì )議，鼓勵統計人員參加業(yè)務(wù)水平和技術(shù)職稱(chēng)的考試，引導我們積極提供統計資料。在主觀(guān)上能勤奮者，加上客觀(guān)條件之改善，統計受重視，將水到渠成，必將使管理水平邁上一個(gè)新臺階。
統計工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)生疏的工作，我由不懂到懂，由膚淺到深入，由難到易，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是艱辛而漂亮的。從工作中我所得到和領(lǐng)悟的也很多。這可以說(shuō)對我以后的'人生旅途都有很大的影響和幫助，也算我人生的一次不小的轉折點(diǎn)和跨越。所以自已也更珍惜這個(gè)難能可貴的機會(huì )。我想無(wú)論開(kāi)始從事何種工作對我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰，也是一種磨練。
我想無(wú)論我做什么都會(huì )干一行愛(ài)一行。既然我從事了這份工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責的去認真完成我的工作。
統計這份工作要求我首先要敬業(yè)，要用積極的態(tài)度全身心的投入工作，即然選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就要全力以赴，盡職盡責地去完成。二是要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。統計對我來(lái)說(shuō)是一項細致的工作，它的要求很?chē)栏�，它要求我必須認真、細致。作為一名合格的統計人員，不僅要努力學(xué)習統計專(zhuān)業(yè)知識，還要懂得會(huì )計、經(jīng)濟等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，既要向書(shū)本學(xué)習，也要向實(shí)踐學(xué)習，并要學(xué)以致用。只有加強學(xué)習，精通業(yè)務(wù)，才能在統計工作中得心應手，取得良好的業(yè)績(jì)。
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