有關(guān)于班主任培訓的優(yōu)秀心得體會(huì )
進(jìn)一步認識。下面是我這次參加班主任培訓班的學(xué)習心得。
這次班主任培訓的收獲挺大。本次培訓，既有教育主管部門(mén)的領(lǐng)導從宏觀(guān)層面上班主任工作的介紹，又有專(zhuān)家教授從技術(shù)層面上進(jìn)行深入探討；既有涵蓋班主任工作各個(gè)方面的具體案例，又有專(zhuān)業(yè)理論指導。通過(guò)直接聆聽(tīng)幾位名師、專(zhuān)家的講座以及他們精彩的表演使我感人至深，更加明確了班主任工作的基本任務(wù)及其重要性。特別是通過(guò)直接傾聽(tīng)全國著(zhù)名優(yōu)秀班主任桂賢娣的班主任工作成功經(jīng)驗，使我從她那里獲得了從事班主任工作所必須具有的技能和方法，提高了班主任工作所必須具備的各種綜合能力，開(kāi)闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，提高了教育理論修養和工作的專(zhuān)業(yè)化水平，為我今后的班主任工作提供了有益的參考和很大的幫助。
通過(guò)培訓，我認為首先要做的是提高班主任自身基本素質(zhì)，提高工作能力 ： 班主任的.一言一行,一舉一動(dòng)都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。自古以來(lái)就強調身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng )新,做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng )新育創(chuàng )新.要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,提高自身素質(zhì),嚴于律己,以身作則,在學(xué)生中起到表率作用。
所以為了提高自身素質(zhì)，我總結了以下幾點(diǎn)。
提高個(gè)人學(xué)識方面的素質(zhì)：
1、要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，始終站在教育知識的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應用到實(shí)際工作中去。2、班主任必須是一位稱(chēng)職的優(yōu)秀教學(xué)工作者，要求班主任必須有精深的專(zhuān)業(yè)知識，必備的教育學(xué)科知識，廣博的科學(xué)文化知識，還必須具備相應的能力，如：準確生動(dòng)的語(yǔ)言表達能力，完整的課堂教學(xué)組織能力，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導能力，自我調控能力等。
提高管理方面的能力素質(zhì)：
1、較強的組織能力能順利組織學(xué)生參加、開(kāi)展各種活動(dòng)，這是班主任最基本的一項要求。
2、要有創(chuàng )新開(kāi)拓的科研意識。
3、 慧眼識人的能力。班主任工作的展開(kāi)首先應全面了解學(xué)生，再根據各人所長(cháng)，知人善任。這就要求班主任具有“識人”的能力。4、科學(xué)地表?yè)P。教師要養成表?yè)P學(xué)生的習慣。在表?yè)P時(shí)應注意：選準表?yè)P對象；找準表?yè)P內容；選擇恰當的表?yè)P方法；選取恰當的表?yè)P場(chǎng)合和受眾；對表?yè)P要進(jìn)行跟蹤反饋，藝術(shù)地批評。但在批評中要把握批評的基本原則：教師批評學(xué)生不是為了出氣，而是為了解決問(wèn)題；學(xué)生最怕的不是
【于班主任培訓的優(yōu)秀心得體會(huì )】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓心得體會(huì )07-27
班主任培訓心得體會(huì )精選優(yōu)秀范文06-16
優(yōu)秀班主任培訓的心得體會(huì )范文06-13
班主任培訓心得體會(huì )精選優(yōu)秀范文08-09