觀(guān)看教師入職培訓視頻心得范文
根據觀(guān)看視頻中老師的講課后，我認識到了做一名老師之前首先應該做到以下幾點(diǎn)：
一，愛(ài)國守法。
二，愛(ài)崗敬業(yè)。
三，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
四，教書(shū)育人。
五，為人師表。
六，終身學(xué)習。
第二，學(xué)習到了教育的本質(zhì)——培養全面發(fā)展，身心健康的，有幸福感的孩子。并且學(xué)習了黨的教育方針就是要堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，培育德、智、體、美的孩子。教育是生命對生命的滋養。應該培養孩子良好的習慣，因為好的習慣可以讓孩子受用一生。
第三，老師引用了這樣一段話(huà)“愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣，而在神圣的人之中有一些高尚的人，他們既愛(ài)那些成績(jì)好的，長(cháng)得好的孩子，也愛(ài)那些成績(jì)不好的，長(cháng)得不好的孩子�！�
所以作為一名合格的教師就必須熱愛(ài)自己的教育對象——學(xué)生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀(guān)因素和來(lái)自客觀(guān)的影響。主客觀(guān)的因素，都會(huì )嚴重束縛學(xué)生內在潛能的發(fā)揮，都會(huì )成為學(xué)生健康成長(cháng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì )在他們成長(cháng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第四、愛(ài)崗敬業(yè)——用生命之火點(diǎn)燃事業(yè)之火。所以我認識到，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛(ài)教育事業(yè)�，F代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的`競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對學(xué)生的教育中去。
第五、學(xué)高為師，德高為范。因此，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向學(xué)生暢開(kāi)心靈，既可以向學(xué)生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活教訓，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
第六，終身學(xué)習。所以我們應該崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終生學(xué)習的理念 拓展知識視野，更新知識結構潛心專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。我們要做學(xué)者型教師，專(zhuān)家型教師。
總之，我受益匪淺，我愿意努力去做一名好老師，一名如老師所說(shuō)的“理想的老師”。
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