校園安全管理國家級遠程專(zhuān)題培訓心得
從細節上做好幼兒園安全工作校園安全管理國家級遠程專(zhuān)題培訓心得《幼兒園教育指導綱要》明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位�！北Ｗo幼兒的生命安全理所當然成為幼兒園的首要任務(wù)。我園本著(zhù)防微杜漸、防患于未然的原則，對幼兒安全工作常抓不懈。在嚴格執行《幼兒園安全制度》的同時(shí)，加強各項工作的安全檢查力度，尤其重視深挖小問(wèn)題中存在的安全隱患，及時(shí)采取相應的措施，盡可能消除不安全因素，以不斷完善、細化安全工作制度。我園推出以“細”保障安全、以“做實(shí)事”促進(jìn)安全意識等一系列防微杜漸的安全工作新舉措。
一、提高教師的安全責任感，增強教師的安全意識，對教師進(jìn)行安全知識培訓
教師只有在思想上重視安全問(wèn)題，才能時(shí)時(shí)處處做有心人，在幼兒園，無(wú)論大會(huì )小會(huì )，都要講到安全問(wèn)題，長(cháng)敲安全警鐘，增強教師的安全意識。因為教師直接管理幼兒的學(xué)習生活，老師的工作態(tài)度、教養的方式方法直接關(guān)系到幼兒的安全系數。所以，對幼兒生活活動(dòng)必須制定嚴密的安全規則，教師對幼兒的活動(dòng)安排，幼兒吃飯、睡覺(jué)、盥洗以及對每一次活動(dòng)的設計，首先要考慮幼兒的安全因素再設置發(fā)展目標及其他。其次，要對老師進(jìn)行安全知識培訓，如：請消防官兵到園給老師上消防安全課，請專(zhuān)家、醫生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現場(chǎng)處理辦法，做到遇事不亂，應對有方。
二、 建立安全制度和檢查制度
幼兒園的安全檢查制度包括多方面的內容。比如：1.門(mén)衛制度：為了確保幼兒園的秩序安全，必須嚴格把好進(jìn)門(mén)關(guān)，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區，另外，門(mén)衛人員必須嚴格禁止幼兒擅自單獨離園。2.幼兒接送制度：家長(cháng)送幼兒入園，把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現。送孩子進(jìn)班時(shí)，必須和老師做好交接工作；幼兒離園時(shí)，家長(cháng)必須使用接送卡到幼兒所在的班級接幼兒，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。3.食品衛生安全制度。幼兒園要嚴格按照食品衛生法的有關(guān)規定，嚴禁采購腐爛變質(zhì)的原料，做好廚房、餐具的衛生及消毒工作，以避免食品中毒事故發(fā)生。4.是建立安全監督、檢查、匯報制度。幼兒園成立安全管理領(lǐng)導小組，進(jìn)行定期和不定期抽查，檢查結果，及時(shí)反饋給各班及個(gè)人，并公布于眾。同時(shí)，各班教師每天一次自查匯報，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改善。
三、開(kāi)展排查工作，防患于未然
意外事故的發(fā)生將會(huì )嚴重傷害幼兒的身心健康。我園遵循預防為主的原則，開(kāi)展層層排查工作，提早發(fā)現消除不安全因素，防患于未然。其次，我園成立的`安全領(lǐng)導小組，有專(zhuān)門(mén)負責檢查的人員。他們隨時(shí)對幼兒園一切設施進(jìn)行檢查，發(fā)現不安全因素，及時(shí)處理。每周對戶(hù)外大型玩具活動(dòng)檢查一次。
四、安全應急預案補充完善，實(shí)用有效
幼兒年齡小、自我保護能力差，缺乏知識經(jīng)驗，而他們又好奇好動(dòng)、好探索，缺乏預見(jiàn)危險事故的能力，不能預見(jiàn)行為的后果，更不會(huì )正確及時(shí)應對各種突發(fā)事件而釀成嚴重后果。在媒體報道過(guò)的幼兒園安全事故中，突發(fā)性事件往往占有一定的比例，這些突發(fā)性事件如果處理不當，容易導致嚴重后果。在不能完全預防、預見(jiàn)突發(fā)性事件產(chǎn)生的情況下，一旦出現，通過(guò)突發(fā)性事件來(lái)檢查幼兒園的管理水平和執行情況，并通過(guò)突發(fā)性事件來(lái)完善幼兒園已有的管理制度和提高緊急情況下應急預案產(chǎn)生的效率，是幼兒園在安全管理工作中的一項具有特殊意義的工作內容。
五、把安全教育滲透在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活之中
幼兒園的安全教育應當無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，幼兒身體的各個(gè)器官、系統尚處于不斷發(fā)育的過(guò)程中，其機體組織比較柔嫩，發(fā)育不夠完善，機體易受傷，易感染各種疾病。同時(shí)，幼兒的認知水平較低，缺乏自我保護意識，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動(dòng)，因此，極易發(fā)生意外傷害事故，所以，幼兒園必須把安全教育滲透在幼兒的教育教學(xué)和日常生活各環(huán)節之中。1.讓幼兒掌握基本的安全常識。2.教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應急措施。3.在室內外進(jìn)行自護自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護自救方法，防止遇到危險時(shí)，進(jìn)行自護自救。制定了《幼兒安全“八不”》即（1）不帶危險物品來(lái)園；（2）不隨便吃撿到的或不干凈的食物；（3）不在滑梯上擁擠打鬧；（4）不玩火；（5）不玩電器；（6）不跟陌生人走；（7）不在活動(dòng)室及室外打鬧；（8）不獨自離開(kāi)集體，教育幼兒遇事要鎮靜，善于動(dòng)腦，自我保護自身安全。
只有這樣把幼兒安全工作當作為日常工作來(lái)抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安。平時(shí)忽視教育，疏于管理，長(cháng)此以往，必然出現問(wèn)題，發(fā)生事故。尤其我們是幼教行業(yè)，面對的是一群天真活潑的孩子，更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。所以我們教師要善于學(xué)會(huì )從平安中查問(wèn)題，從常規現象中看異常，從細微變化處抓苗頭。要有對教職工和孩子、國家財產(chǎn)高度負責的精神，做到工作不忙時(shí)抓，工作忙時(shí)也要抓，出問(wèn)題時(shí)抓，不出問(wèn)題時(shí)也要抓，防微杜漸，才能扎實(shí)有效。
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