做個(gè)幸福的教師個(gè)人學(xué)習心得
幸福是人生的主題，感到幸福的人，其人生總是快樂(lè )與陽(yáng)光的。
作為一名教師、一名人類(lèi)靈魂的工程師，你感覺(jué)自己幸福嗎？據有關(guān)調查表明，近60%的中小學(xué)教師覺(jué)得在工作中煩惱多于快樂(lè )，70%的教師有時(shí)忍不住要生氣。教師中較普遍存在著(zhù)煩躁、憂(yōu)郁等不良情緒，教師的幸福指數普遍較低。沒(méi)有幸福感的`教師，不可能教出有幸福感的學(xué)生，教師應努力提高自己的幸福指數。
自我調適，淡看各種榮譽(yù)�！皹s譽(yù)”是好東西，我們都想得到它。對 “榮譽(yù)”，我們可以去爭取，但如果沒(méi)有爭取到，就不妨想開(kāi)點(diǎn)。調整目標，保持恰當的期望值。教師既要高期望地要求自己，又要從實(shí)際情況出發(fā)，冷靜地分析社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生和教師自身的情況，實(shí)事求是地確立工作目標，把目標建立在經(jīng)過(guò)努力可以達到的程度上。大目標確定之后，還要進(jìn)行目標分解，設立每個(gè)階段各方面的具體目標，經(jīng)過(guò)努力，逐步完成各具體目標，不斷體會(huì )到成功的快樂(lè )，這樣自信心就會(huì )增強。還可以培養廣泛的興趣，愛(ài)好、興趣廣泛的人遇到不順心的事時(shí)，較容易轉移注意力，短暫的不快容易被其他高興的事所代替。
享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，教師要在這個(gè)舞臺上努力演好自己，認真上好每堂課，用智慧的語(yǔ)言點(diǎn)燃學(xué)生的求知之燈。
熱愛(ài)學(xué)生。教師日常交往、教育的對象是學(xué)生，教師要處理好與學(xué)生的關(guān)系，學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生、包容學(xué)生、享受學(xué)生。教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，要變換角度看待學(xué)生，要相信絕大多數學(xué)生是能教好的。同時(shí)，也要明白學(xué)生是成長(cháng)中的孩子，有時(shí)犯些錯誤是難免的。教師應寬容學(xué)生的錯誤，努力用自己的教育智慧幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
提升自己。善于學(xué)習的人內心比較充實(shí)，教師要做一個(gè)善于學(xué)習的人，用各種有益的知識信息和先進(jìn)的理念武裝自己。通過(guò)不斷學(xué)習，自身的素質(zhì)提高了，教師才能更好地享受課堂、享受學(xué)生。
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