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高二物理力學(xué)學(xué)習心得

時(shí)間:2021-06-19 19:05:28 心得體會(huì ) 我要投稿

高二物理力學(xué)學(xué)習心得范文

  力學(xué)是一門(mén)相當古老的學(xué)科,在教科書(shū)上我們曾經(jīng)在動(dòng)力學(xué)伊始就學(xué)習過(guò)“歷史的回顧”,由此可見(jiàn)編者的良苦用心。對力學(xué)的復習就由此談起吧。

高二物理力學(xué)學(xué)習心得范文

  一.力學(xué)的建立

  力學(xué)的演變以追溯到久遠的年代,而物理學(xué)的其它分支,直到近幾個(gè)世紀才有了較大的發(fā)展,究其原因,是人們對客觀(guān)事物的認識規律所決定的。在日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中,首先接觸最多的是宏觀(guān)物體的運動(dòng),其中最簡(jiǎn)單.最基本的運動(dòng)是物體位置的變化,這種運動(dòng)稱(chēng)之為機械運動(dòng)。由此我們注意到,力學(xué)建立的原動(dòng)力就是源于人們對機械運動(dòng)的研究,亦即力學(xué)的研究對象就是機械運動(dòng)的客觀(guān)規律及其應用。了解了這些,可以對力學(xué)的主脈絡(luò )有了一條清晰的線(xiàn)索,就是對于物體運動(dòng)規律的研究。首先要涉及到物體在空間的位置變化和時(shí)間的關(guān)系,繼而闡述張力之間的關(guān)系,然后從運動(dòng)和力出發(fā),推廣并建成完整的力學(xué)理論。正是要達到上述目的,我們在研究過(guò)程中,就需要不斷地引入新的物理概念和方法,此間,由“物”及“理”的思維過(guò)程和嚴密的邏輯揄體系,逐步得以完善和體現。明確了以上觀(guān)點(diǎn),可以使我們在學(xué)習及復習過(guò)程,不會(huì )生硬地接受.機械地照搬,而是自然流暢地水到渠成。

  讓我們走入力學(xué)的大門(mén)看一看,它的殿堂是怎樣的金碧輝煌。靜力學(xué)研究了物體最簡(jiǎn)單的狀態(tài):簡(jiǎn)單的狀態(tài):靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)。并且闡述了解決力學(xué)問(wèn)題最基本的方法,如受力情況的分析以及處理方式;力的合成.力的分解和正交分解法。應當認識到,這些方法是貫穿于整個(gè)力學(xué)的,是我們研究機械運動(dòng)規律的不可缺少的手段。運動(dòng)學(xué)的主要任務(wù)是研究物體的運動(dòng),但并不涉及其運動(dòng)的原因。牛頓運動(dòng)定律的建立為研究力與運動(dòng)的關(guān)系奠定了雄厚的基礎,即動(dòng)力學(xué)。至此,從理論上講各種運動(dòng)都可以解決。然而,物體的運動(dòng)畢竟有復雜的問(wèn)題出現,諸如碰撞.打擊以及變力作用等等,這類(lèi)問(wèn)題根本無(wú)法求解。力學(xué)大廈的建設者們,從新的角度對物體的運動(dòng)規律做了全面的.深入的討論,揭示了力與運動(dòng)之間新的關(guān)系。如力對空間的積累-功,力對時(shí)間的積累-沖量,進(jìn)而獲得了解決力學(xué)問(wèn)題的另外兩個(gè)途徑-功能關(guān)系和動(dòng)量關(guān)系,它們與牛頓運動(dòng)定律一起,在力學(xué)中形成三足鼎立之勢。

  二.力學(xué)概念的引入

  前面曾經(jīng)提到過(guò),力學(xué)的研究對象是機械運動(dòng)的客觀(guān)規律及其應用。為達此目的,我們需要不斷地引入許多概念。以運動(dòng)學(xué)部分為例,體會(huì )一下力學(xué)概念引入的動(dòng)機及方法,這對力學(xué)的復習無(wú)疑是大有裨益的。

  讓我們研究一下行駛在平直公路上的汽車(chē)。首先一個(gè)問(wèn)題就是,怎樣確定汽車(chē)在不同時(shí)刻的'位置。為了能精確地確定汽車(chē)的位置,我們可將汽車(chē)看作一個(gè)點(diǎn),這樣,質(zhì)點(diǎn)的概念隨之引入。同時(shí),參照物的引入則是水到渠成的,即在參照物上建立一個(gè)直線(xiàn)坐標,用一個(gè)帶有正負號的數值,即可能精確描述汽車(chē)的位置。而后由于汽車(chē)位置要不斷地發(fā)生變化,位置的改變-位移亦被引入,至于速度的引入在此就不再贅述。在學(xué)習物理的過(guò)程中,這類(lèi)問(wèn)題可以說(shuō)比比皆是。因此,只有搞清引入某一概念的真正意圖,才能對要研究的問(wèn)題有深入的了解,才能說(shuō)真正地掌握了一個(gè)物理概念。而在物理中,引入概念的方法,充分體現了物理學(xué)的研究手段,例如:用比值定義物理量。該方法在整個(gè)物理學(xué)中具有很典型的意義。

  把握一個(gè)概念的來(lái)龍去脈和準確定義顯然是非常重要的,可以避免一些相似概念的混淆。如功與沖量.動(dòng)能與動(dòng)量.加速度與速度等等。所謂學(xué)習物理要“概念清楚”,就是這個(gè)含意。

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