參加一年級語(yǔ)文新教材培訓心得體會(huì )范文
2016年9月13日,我參加了一年級語(yǔ)文新教材培訓。只有兩天的培訓時(shí)間,而且還因為“莫蘭蒂”臺風(fēng)的突然襲擊,教育局臨時(shí)取消了14號下午的培訓,甚是可惜。但培訓給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富,我們不僅聆聽(tīng)了盧曉榮、余英等老師對教材的分析及具體的指導,還領(lǐng)略了涂榮妹老師的課文朗讀魅力,使自己對一年級教材有了更進(jìn)一步的認識,教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓獲得的幾點(diǎn)體會(huì ):
1.在本次培訓中,專(zhuān)家教師主要從識字教學(xué)、拼音教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際、快樂(lè )讀書(shū)吧等方面進(jìn)行培訓指導,剛開(kāi)始我對教材的`認識沒(méi)有那么的精深,也沒(méi)有意識到,不過(guò)聽(tīng)了專(zhuān)家老師的詳細分析,從教材以專(zhuān)題組織單元,整合的方式組織教材內容編排特點(diǎn)。并且要注意把握本組教材各部分內容之間的聯(lián)系。這一點(diǎn),讓我在潛意識中明白了一個(gè)道理,要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系,首先要吃透教材,才能在這個(gè)基礎上創(chuàng )造性地使用教材。
2.改變后的教材有以下幾點(diǎn)變化:⑴選文強調四個(gè)標準:經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適于教學(xué)、時(shí)代性。不僅如此,在數量上也與以往有較大的不同。古詩(shī)原有69篇現增加到了124篇,革命傳動(dòng)教育文章40篇。從數量和內容上,可看出部編教材時(shí)文減少,注重經(jīng)典、突出語(yǔ)文性,內容體式豐富。⑵原來(lái)的課文先學(xué)拼音后識字,現改編后的課文先識一單元的字,再進(jìn)行拼音教學(xué),順序調整體現幼小銜接,通過(guò)讓學(xué)生體會(huì )識字的困難,再順理成章地引出學(xué)好拼音的重要性。讓拼音教學(xué)服務(wù)于識字教學(xué)。⑶練習部分的字詞句運用和識字加油站,使生字的學(xué)習還富有思維發(fā)展的價(jià)值,形成一些基礎的類(lèi)別的概念,促進(jìn)思維的條理性。
總之,這次小學(xué)語(yǔ)文教材培訓讓我們受益匪淺,我一定會(huì )認真閱讀筆記,結合實(shí)際,把本學(xué)期教學(xué)開(kāi)展得更好。(鐘曉菊責編)
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