美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的心得體會(huì )范文
經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的準備，我參加了2018年瑞安市高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比的活動(dòng)。一堂優(yōu)質(zhì)課需要的是綜合素質(zhì)的呈現，包括對課題的挖掘，課件制作，課堂環(huán)節組織，課堂語(yǔ)言組織等等。由于是第一次參加此類(lèi)比賽，整個(gè)過(guò)程顯得倉促緊張，現將心得體會(huì )總結如下：
一、 選擇課題
課題的選擇一定要堅定，選擇好課題后要堅持做進(jìn)去。
我想起漫畫(huà)《挖井人》，覺(jué)得自己和里面的漫畫(huà)形象很像。在選擇課題階段，我不停地挖課題，但還沒(méi)怎么做進(jìn)去，就中途放棄，選擇另外的課題，為這此比賽總共試過(guò)五個(gè)課題，這過(guò)程中不斷地有新的想法又不斷地否定自己，到最后每一個(gè)課題挖掘得都不充分。
二、課前準備
課前與所授課班級學(xué)生交流，事先了解所授課班級學(xué)生人數，如果需要工具準備的`課程，能比較好把握數量，不至于臨時(shí)工具不夠影響課堂教學(xué)順利實(shí)施。了解班級學(xué)生特點(diǎn)，對于活躍課堂氣氛有著(zhù)非常重要的影響。
課前，學(xué)生已經(jīng)準備就緒，距上課還有一點(diǎn)時(shí)間，我想總不能浪費這時(shí)間吧，于是我利用這里的一點(diǎn)時(shí)間與學(xué)生交流，消除他們的陌生感，努力營(yíng)造出一堂較為輕松愉悅的課堂氛圍。如我所料，之前的交流非常重要，課堂中的問(wèn)答交流顯得自如很多，最后在學(xué)生作業(yè)展示環(huán)節，幾個(gè)學(xué)生都表示這堂課很開(kāi)心，這也是令我比較欣慰的。而事先沒(méi)有了解班級人數，工具準備不足，個(gè)別幾個(gè)學(xué)生只能共用工具，也是比較失敗的。
課前多媒體操作流程的熟悉也非常重要，有條件的應提早一兩天到開(kāi)課場(chǎng)地熟悉硬件設備，確保萬(wàn)無(wú)一失，免得臨時(shí)手忙腳亂，影響課堂教學(xué)情緒。
由于是上午的第一堂課，我一開(kāi)始以為有足夠的時(shí)間可以準備，哪知還是太過(guò)匆忙。一開(kāi)始硬盤(pán)插到電腦上，電腦無(wú)法識別，只好又重新借同事的U盤(pán)拷貝，課件是放到電腦里了，可是課件中的聲音突然無(wú)法播放，重新做了一遍還是不行，上課時(shí)間又馬上要到了，只好臨時(shí)放棄這個(gè)內容。
三、課堂中
抓住課堂的隨機生成，比如學(xué)生回答之后要做適當總結，對課題內容要進(jìn)行深入挖掘，而不應該只是流于表面的形式。教學(xué)環(huán)節設置要恰當，單一的課堂學(xué)生會(huì )不感興趣，而太過(guò)豐富的課堂又偏離了課堂的本質(zhì)。另外板書(shū)的書(shū)寫(xiě)也很重要，基本上板書(shū)是一堂課的精華總結，而我竟然把它給忘了，還是緊張作祟。
通過(guò)這次比賽，讓我成長(cháng)不少，我明白一堂真正的優(yōu)質(zhì)課，背后要付出真的很多很多。也讓我感受到同事間的溫暖，課前的聽(tīng)課評課，給我提出了很多中肯的意見(jiàn)，課前幫我準備材料工具，不停給予我肯定與支持，真的非常謝謝你們！
在今后，我還需要不斷地努力，多思考，多積累，踏踏實(shí)實(shí)上好每一節課，在實(shí)踐中提升自己的教學(xué)能力。
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