關(guān)注孩子心靈家長(cháng)心得體會(huì )
前不久，“百場(chǎng)家教講座入千家萬(wàn)戶(hù)，十萬(wàn)學(xué)生家長(cháng)學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會(huì )議室舉行，《知心姐姐》報告團的孟講師，給家長(cháng)們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽(tīng)孟老師的講座心里豁然開(kāi)朗、感觸很深。為老師和家長(cháng)在今后教育孩子的道路上開(kāi)啟了心靈之門(mén)。
孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長(cháng)”為主題，用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話(huà)語(yǔ)向大家揭示了當前中國家庭教育的盲區——忽視孩子心靈的成長(cháng)。給家長(cháng)、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長(cháng)和身體一樣重要，一樣需要均衡的營(yíng)養，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想，也需要我們給予適當的挫折教育，學(xué)會(huì )心理自助。
短短的一個(gè)小時(shí)，現場(chǎng)的家長(cháng)和老師們聽(tīng)的全神貫注。好孩子是夸出來(lái)的，無(wú)論老師還是家長(cháng)，我們應該反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎？我們把指責的“食指”收回來(lái)了嗎？贊揚的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起？現在我們的家長(cháng)給孩子的自由應該說(shuō)很多，但效果為什么不好？聽(tīng)了孟老師的講座使我明白了，那是因為我們沒(méi)有幫助孩子合理的安排時(shí)間，孩子沒(méi)有養成良好的作息時(shí)間習慣，所以孩子自由的沒(méi)有了“度”，這種放任自流的“自由”會(huì )貽誤孩子終身的。講座剛開(kāi)始的時(shí)侯，孟老師讓我們每位家長(cháng)在白紙上用畫(huà)圈的方式寫(xiě)出孩子的十種優(yōu)點(diǎn)，當時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來(lái)通過(guò)孟老師的引導慢慢的發(fā)現孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，只是我們沒(méi)有發(fā)現，對孩子的要求太過(guò)完美，沒(méi)有想過(guò)她才只是一個(gè)一年級的孩子。還有孩子剛入學(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習慣，做為家長(cháng)我們應該慢慢的引導，可是我們卻總是批評孩子，沒(méi)有考慮到孩子的感受。通過(guò)今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長(cháng)會(huì )學(xué)習孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開(kāi)得更美、更燦爛。
這樣高水平的講座應該多開(kāi)展幾次，因為我們的家長(cháng)在教育孩子方面，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區不夠健康，渴求專(zhuān)家的引領(lǐng)和啟迪。我認為只有我們的.家長(cháng)、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
一、
本周的優(yōu)秀升旗手是九(9)中隊的文娛委員兼英語(yǔ)課代表xxx。她主動(dòng)幫助同學(xué)、老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(cháng)，興趣愛(ài)好廣泛，已考出素描八級。她相信，如果笑著(zhù)對待世界，那么世界也會(huì )笑著(zhù)對待你。
二、
本周的優(yōu)秀升旗手是八（5）中隊的文藝委員xx。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，興趣愛(ài)好廣泛，笛子、朗誦等都是她的特長(cháng)。她曾在朗誦比賽終多次獲獎。她樂(lè )于為班集體奉獻，每次班級活動(dòng)，都有她忙碌的身影。她還是老師的左右手，總能又快又好地完成老師交辦的任務(wù)。
三、
本周的優(yōu)秀升旗手是六（3）中隊的xx。她是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，在班中有許多好朋友，天性好動(dòng)。她熱愛(ài)閱讀，讀過(guò)不少的世界名著(zhù)。在家中，她是媽媽的好幫手，樂(lè )意為她做家務(wù)。在學(xué)校里，她為老師做事，從不埋怨。她寫(xiě)字速度很快，回家作業(yè)常常早已完成。
四、
本周的優(yōu)秀升旗手是七(10)中隊的xx。她是一個(gè)堅強自信的女孩，擔任副中隊長(cháng)和數學(xué)課代表，學(xué)習名列前茅，喜歡為班級做貢獻。她曾獲得第4屆魯迅青少年文學(xué)獎全國一等獎，第11屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽市二等獎，第9屆浦東新區學(xué)生藝術(shù)節藝術(shù)單項選拔賽彈撥組琵琶銅獎，2012年度浦東新區優(yōu)秀少先隊員等獎項。她覺(jué)得，有一個(gè)遙遠但卻堅定的目標并為之努力，是一件幸福的事。
五、
本周的優(yōu)秀升旗手是七(10)中隊的xx。她是一個(gè)堅強自信的女孩，擔任副中隊長(cháng)和數學(xué)課代表，學(xué)習名列前茅，喜歡為班級做貢獻。她曾獲得第4屆魯迅青少年文學(xué)獎全國一等獎，第11屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽市二等獎，第9屆浦東新區學(xué)生藝術(shù)節藝術(shù)單項選拔賽彈撥組琵琶銅獎，2012年度浦東新區優(yōu)秀少先隊員等獎項。她覺(jué)得，有一個(gè)遙遠但卻堅定的目標并為之努力，是一件幸福的事。
六、
本周的優(yōu)秀升旗手是七(9)中隊的組織委員xx，也是班中的語(yǔ)文課代表。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、助人為樂(lè )的女孩，常協(xié)助隊員布置“學(xué)習園地”，幫助在學(xué)習上有困難的隊員。她興趣愛(ài)好廣泛，比如古箏，閱讀，繪畫(huà)……作為一名隊干部，她能以身作則，為隊員樹(shù)立榜樣；作為課代表，她是老師的得力助手。她堅信，只要努力就會(huì )有結果。
七、
本周的優(yōu)秀升旗手是七(4)中隊的宣傳委員xxx。她活潑開(kāi)朗，熱情友好，積極向上的女孩。她平時(shí)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)都能認真完成，每期黑板報上都有她漂亮的字跡。她是隊員們學(xué)習的好榜樣，老師的得力助手。
八、
本周的優(yōu)秀升旗手是九(4)中隊的xx。她是班級的團支書(shū)，也是浦東新區的優(yōu)秀團干部。她注重全面發(fā)展，成績(jì)優(yōu)異，性格直爽，工作一絲不茍。曾獲市現代文閱讀大賽二等獎，市英語(yǔ)現場(chǎng)作文大賽三等獎，華人學(xué)生大幻想征文比賽銅獎。已經(jīng)成為初三學(xué)生的她相信人生充滿(mǎn)了期待，夢(mèng)想連接著(zhù)未來(lái)，只要腳踏實(shí)地，便能成為理想中的自己。
首先謝謝老師給我這樣的機會(huì )，邀請我去參加本次活動(dòng)。
通過(guò)本次講座，我覺(jué)得自己在家庭教育觀(guān)念上最欠缺的就是贊美、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足，說(shuō)的最多的就是你這里不行，那里不對，很少表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話(huà)對我有很大觸動(dòng)，“期望、贊美可以創(chuàng )造奇跡”。
通過(guò)聽(tīng)取講座,使我認識到家庭教育的重要性,家長(cháng)是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會(huì )影響孩子的一生，作為家長(cháng)，我們就應提高自身素質(zhì)，多傾聽(tīng)孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學(xué)習科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長(cháng)。
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