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關(guān)于幼兒園育兒經(jīng)驗心得:別盲目施愛(ài)
事例一：工作時(shí)，習慣去某個(gè)小店吃早餐，在那發(fā)現一對父子也是那家小店的�？�。那位父親看起來(lái)三十幾了，兒子好象是幼兒園估計有大班了，因為經(jīng)常不背書(shū)包，所以排除了是小學(xué)生的可能性。他們給我留下深刻印象的還是那一次，父子倆面對面坐著(zhù)，兒子噘著(zhù)嘴土著(zhù)臉在跟他的爸爸鬧脾氣。一旁的爸爸態(tài)度極好，說(shuō)著(zhù)安慰的話(huà)�？赡苁怯捎谧约旱穆殬I(yè)關(guān)系，對于身邊的孩子也喜歡關(guān)注一下。細聽(tīng)下來(lái)，原來(lái)是兒子不要吃原先自己點(diǎn)的小餛飩，想喝豆漿。一旁的父親溫和地說(shuō)：“是你自己點(diǎn)的，現在要換，這個(gè)給誰(shuí)吃”、“快點(diǎn)吃，明天再喝豆漿，上學(xué)要來(lái)不及了”等等�？墒莾鹤訁s無(wú)休無(wú)止，到了最后他看自己的父親沒(méi)有要換的意思，居然開(kāi)始在地上打起了滾。那位父親對于兒子的這種無(wú)理取鬧采取了妥協(xié)的態(tài)度，心疼地抱起了兒子，說(shuō)著(zhù)：“好了好了，馬上給你再要碗豆漿�！睆哪谴我院�，就比較習慣留意他們父子倆，發(fā)現那位父親對孩子是百依百順的，兒子要怎么樣就怎么樣，夸張一點(diǎn)的想可能兒子要天上的月亮，父親也會(huì )想辦法摘給他吧。而那孩子已習慣于以自我為中心，只要是自己想要的，好象大人應該理所應當的滿(mǎn)足他。
事例二：最近在家里經(jīng)�？瓷虾Ｅ_的心靈花園，記得有一期是講一對姐弟的。姐姐特別的關(guān)心弟弟，把他的重要性凌駕于自己的老公之上，把自己時(shí)間的一半都用在照顧弟弟的生活瑣事上。老公嫌她不夠愛(ài)自己，弟弟覺(jué)得姐姐的愛(ài)給他帶去了壓力，無(wú)法承受。如果那位弟弟還未成年，那我們還可以理解，可是事實(shí)是他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)兩年了。姐姐還扮演著(zhù)母親的角色，關(guān)心過(guò)問(wèn)弟弟的一切大小事情。
上面的兩個(gè)小事例，都讓我有所觸動(dòng)，愛(ài)的確是世間最美好的東西，不管是親情、友情、還是愛(ài)情之中，愛(ài)維系著(zhù)一切純潔美好的情感，讓人與人之間變得融洽、和諧。但是如果這種愛(ài)沒(méi)有掌握好度，甚至發(fā)生了壓迫和錯位，那么適得其反，不僅不利于被愛(ài)著(zhù)的健康成長(cháng)。事例一中我們可以明顯的看出：那位父親愛(ài)孩子的方式，就是對孩子的一些無(wú)理要求照單全收，很難想象在這種環(huán)境下成長(cháng)起來(lái)的孩子，不會(huì )患有“王子病”。他們會(huì )習慣發(fā)號施令、習慣向家長(cháng)提要求�，F在他還小，他的要求還在你的承受范圍之內，你會(huì )想不就是一碗豆漿嗎，一塊錢(qián)沒(méi)什么大不了，讓自己的寶貝滿(mǎn)意最重要�？墒浅４艘酝�，當他漸漸長(cháng)大，你能保證他的要求你都能滿(mǎn)足嗎？
再看事例二，那位姐姐對弟弟的愛(ài)，也許姐姐會(huì )理直氣壯地對弟弟說(shuō)，我像母親一樣的照顧你，讓你能夠過(guò)得好，難到有錯嗎？可是事實(shí)就是那種愛(ài)的方式，對于弟弟來(lái)說(shuō)是一種強迫的愛(ài)，給他帶來(lái)的是壓力，沒(méi)有自由喘氣的空間。以致于到了最后，愛(ài)與被愛(ài)都成了傷害。
可見(jiàn)，不管是何種方式的愛(ài)都要恰如其分，要有原則，千萬(wàn)不要超過(guò)了甚至歪曲了愛(ài)的度，讓愛(ài)失去了最本真的屬性。當然愛(ài)情也是一樣，當兩人之間的愛(ài)已經(jīng)逝去時(shí)，那就別留戀，去尋找另一份的幸福相信會(huì )更好。會(huì )有這點(diǎn)感觸是因為在大學(xué)同學(xué)的博客上看到她的一位初中同窗，那位長(cháng)相出眾，工作不錯，在某局工作的男同學(xué)，不久前為情自殺了。想想他正是風(fēng)華正茂，卻走了這條路，連我這個(gè)聽(tīng)聞的人也要為他扼腕嘆息。難道真的生無(wú)可戀了嗎，對撫養自己長(cháng)大的父母難道就不要負責了嗎？好象有點(diǎn)扯遠了，希望施愛(ài)的人，能在別人可以、自己可以承受的范圍內去愛(ài)人，希望家長(cháng)們多用理智去約束自己對孩子的愛(ài)，讓愛(ài)發(fā)揮它最本真的屬性，讓愛(ài)與被愛(ài)的人都能獲意，得到幸福！
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