《好教師是自己尋找的》教師讀書(shū)心得
近段時(shí)間，斷斷續續地讀完了《好教師是自己尋找的》的這部教育專(zhuān)著(zhù)。掩卷細思，感慨頗多。
本書(shū)的作者是楊茂秀。本書(shū)入選中國教育報“影響教師的100本圖書(shū)”。本書(shū)通過(guò)33個(gè)動(dòng)人心炫的故事，點(diǎn)燃教師這個(gè)行業(yè)最深層的生命。
在這本書(shū)里，介紹了作為教師的種種成功案例。這讓我更進(jìn)一步認為，新時(shí)代的教師不僅僅是“傳道授業(yè)解惑也”，更重要的是教師應該成為孩子生命成長(cháng)過(guò)程中的“貴人”。時(shí)刻關(guān)注自己班里每一位孩子，用自己從生活或書(shū)本中了解到的各種知識，來(lái)關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)孩子，小心地呵護這些小心靈。讓孩子們在天真快樂(lè )的`季節里盡情飛翔。教師還應該是一個(gè)優(yōu)秀的傾聽(tīng)者，一個(gè)博學(xué)的朋友。
教師應該是一個(gè)吹響孩子生命號角的人，是一個(gè)點(diǎn)燃孩子生命激情的人，是一個(gè)喚醒孩子心中沉睡的人，教師要給孩子一個(gè)目標，制定游戲規則，然后在孩子身后起到鞭策和激勵作用。教師要和孩子同成長(cháng)共患難，要努力成為孩子成長(cháng)過(guò)程中的知心朋友。教師要給孩子以“閑暇”。給孩子們“閑暇”。是讓孩子們在這難得的“閑暇”中，快樂(lè )充電，發(fā)揮特長(cháng)，培養興趣。讓孩子們在閑聊中增長(cháng)見(jiàn)識、學(xué)習知識。
教師的教育就是一代人對下一代人的期許，我們不需要去培養全能的神，而應該培養“完整健康的人”。教育，應當是生命快樂(lè )的體驗，對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，最重要的是快樂(lè )�？鞓�(lè )是人類(lèi)的終極追求之一。只有有了快樂(lè )，孩子的心靈才會(huì )充盈，才會(huì )快樂(lè )。我們教師應該是傳遞快樂(lè )的天使。讓我們努力努力再努力吧。
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