圖書(shū)室工作心得體會(huì )
圖書(shū)室工作心得體會(huì )篇1
我們的學(xué)校是一所鄉鎮級別的農村小學(xué)，它座落在長(cháng)白山腳下。是2006年入住的三層新型教學(xué)樓，其中的圖書(shū)室就由我負責。為了能給師生們營(yíng)造一個(gè)溫馨、明亮、整齊的圖書(shū)閱覽環(huán)境，發(fā)揮圖書(shū)室的實(shí)效性，我每天都在用心的工作著(zhù)
為了營(yíng)造溫馨的氛圍，首先是設計布局，把閱覽桌貼著(zhù)四面墻擺開(kāi)，讓出中間的空間給人以寬敞的視覺(jué)效果。其次是裝飾物品的點(diǎn)綴，最能起裝飾作用的是有生命力的植物。在每個(gè)光禿禿書(shū)架上擺上各種吊蘭，窗臺上擺放各種盆花，大廳中擺上比較大型點(diǎn)的真、假花卉，最后把窗簾用漂亮的花系起來(lái)。剩下的就是精心照顧花卉了，先選擇最好的有營(yíng)養的土，再根據每一種花的習性精心管理，無(wú)論是工作日還是假期都要及時(shí)進(jìn)行澆水、松土
所有的物品擦的都要達到明亮：地面每天要拖兩遍，墻底的瓷磚每月要擦兩遍，中間的玻璃隔斷墻每月要擦一次，每次要擦三遍才能達到最亮的效果。窗戶(hù)不定期，什么時(shí)候臟了什么時(shí)候擦，為了達到明亮的效果我都是站到窗戶(hù)外面擦，大家都說(shuō)太危險了，不能站到窗外擦，可為了達到明亮的程度，我也顧不了那么多了。每盆花的葉子我都要用抹布擦的亮亮的，一塵不染。
所有的物品擺放要達到統一化、標準化。大到書(shū)架、桌子，小到花盆。就連系窗簾的小花都是同樣的高度、同樣的尺寸。書(shū)上的書(shū)簽都是按圖書(shū)標準進(jìn)行分類(lèi)，統一打印，統一尺寸進(jìn)行粘貼，上架時(shí)按每個(gè)小框架由高到低的順序擺放，全靠右邊，向右傾斜。閱覽桌下面的四個(gè)小轉輪也都是統一橫向定位，這樣就達到了整齊的效果。
圖書(shū)室變得溫馨、明亮、整齊了，還不是最終的目的，重要的是要發(fā)揮它的實(shí)效性。
我對學(xué)生一直是實(shí)行全天全開(kāi)架借閱的。在長(cháng)期的外借實(shí)踐中，我就發(fā)現了小學(xué)生在借閱圖書(shū)時(shí)出現的一些問(wèn)題。一是學(xué)生都愛(ài)借書(shū)，但有些同學(xué)并不是為讀書(shū)而借書(shū)，他們走進(jìn)圖書(shū)室后，不知道該看什么書(shū)?該借什么書(shū)?無(wú)從選擇。往往有些小學(xué)生進(jìn)到圖書(shū)室后，在里面轉上兩圈，隨便拿上一本書(shū)就走了;二是還有一些學(xué)生，自己該看那些書(shū)心里沒(méi)數，如有一位學(xué)生借了某本書(shū)，其他學(xué)生全都借那本書(shū)，也不管是不是適合自己;三是還有一些學(xué)生借了書(shū)卻不認真的閱讀。
后來(lái)我就把借書(shū)中發(fā)生的這種現象，記錄了下來(lái)。然后去觀(guān)察每個(gè)孩子借書(shū)的心理及不同年齡段孩子愛(ài)讀的書(shū)籍，并一一記錄下來(lái)，這一問(wèn)題我是通過(guò)觀(guān)察及與孩子交談后所了解到的。由此我根據小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，建議他們選擇不同內容層次的課外書(shū)籍;如一、二年級學(xué)生可以讓他們選擇一些故事性強的拼音讀物，如連環(huán)畫(huà)、卡通讀物;三、四年級的小學(xué)生能夠借助拼音和字典去認識新的字、詞，能夠聯(lián)系上下文把書(shū)中的內容讀通、讀懂，并開(kāi)始能正確地理解書(shū)的主題思想、科學(xué)原理。所以我就指導中年級學(xué)生選擇一些有教育意義的童話(huà)、英雄偉人的故事、歷史故事、科學(xué)故事或富有兒童情趣、意境優(yōu)美的兒童詩(shī)等。另外三、四年級小學(xué)生正處在語(yǔ)文的基本功訓練和作文基礎訓練階段，還需要指導他們閱讀一些語(yǔ)文基礎知識和作文輔導方面的書(shū)籍。那么對于五、六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們隨著(zhù)知識的積累，閱讀能力逐步提高，對書(shū)籍內容的理解逐漸加深。他們開(kāi)始有一定的分析、比較和判斷能力。他們在閱讀中不只是問(wèn)是什么怎么樣，而且更多地問(wèn)為什么什么原因，能舉一反三地了解事物之間的內在聯(lián)系。因此我就指導小學(xué)高年級學(xué)生選擇一些兒童小說(shuō)、科幻小說(shuō)、中外名著(zhù)、探險冒險故事、寓言、報告文學(xué)、人物傳記、自然奇觀(guān)、科學(xué)幻想、小發(fā)明、小制作等課外書(shū)籍閱讀。經(jīng)過(guò)多次介紹以后，結果我發(fā)現當學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室借書(shū)時(shí)，再也不像以前那樣盲目地去借了。對學(xué)生我面帶笑容，談笑幽默，因此學(xué)生都喜歡和我這個(gè)圖書(shū)室老師聊天。每到課余時(shí)間我們的圖書(shū)室是人氣最旺，讀者最多的地方。
只要付出，就有收獲。這是我的親身感受。在我熱心的引導下，使學(xué)生開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，提高了修養。悠悠書(shū)香，墨趣點(diǎn)點(diǎn)的圖書(shū)室，既是我工作的崗位，也是全校師生經(jīng)常光顧的.地方。只要是到過(guò)圖書(shū)室的領(lǐng)導或教師以及學(xué)生們都會(huì )贊不絕口，不由自主的感嘆到太溫馨啦!太干凈啦!太整齊啦!這就是我們兩江小學(xué)圖書(shū)室的特色：溫馨、明亮、整齊、實(shí)用。
圖書(shū)室工作心得體會(huì )篇2
為了豐富廣大師生的知識結構、拓寬師生的知識面、幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，各農村中小學(xué)也都根據自身條件配備了閱覽室，安排了專(zhuān)人負責閱覽室的工作。關(guān)于如何完善閱覽室的工作，本人結合自身工作經(jīng)歷談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、端正思想，樹(shù)立服務(wù)意識是做好圖書(shū)室工作的前提
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我校本著(zhù)師生全面發(fā)展的原則，將閱覽室的建設作為作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，通過(guò)廣大師生的共同努力，我校閱覽室較以前有了很大的改觀(guān)。學(xué)校作為教育的主陣地，一切活動(dòng)都是緊緊圍繞教育和服務(wù)于教育而展開(kāi)的。就像教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的一樣，閱覽室工作人員就是為前來(lái)學(xué)習、查找資料的師生服務(wù)的。所以，閱覽室工作人員應端正思想、牢固樹(shù)立為廣大師生服務(wù)的意識，應積極、認真、全面、高效地完成本職工作，而切不可產(chǎn)生消極、懈怠的思想。要讓各級領(lǐng)導、廣大師生看到：閱覽室雖是后勤保障、教輔性質(zhì)，但閱覽室管理人員與一線(xiàn)教學(xué)人員一樣有工作激情，一樣有出色表現。閱覽室工作人員應確立主動(dòng)服務(wù)的宗旨，要緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，進(jìn)一步加強閱覽室的建設，進(jìn)一步加強對圖書(shū)、期刊、資料的管理，為師生提供一流的服務(wù)。
二、完善閱覽室常規工作管理是做好圖書(shū)室工作的關(guān)鍵
圖書(shū)室工作人員要加強日常管理，包括衛生及書(shū)籍、報刊的擺放。地面及門(mén)窗玻璃要勤于打掃，做到窗明幾凈，清潔衛生，努力為師生提供優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境。書(shū)籍、報刊擺要做到整齊、美觀(guān)、有序，方便師生查閱。此外，閱覽室管理中還要注意落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠等措施，其中尤其要注意防潮，圖書(shū)、期刊、資料在梅雨季節容易受潮、發(fā)霉。所以閱覽室除注意通風(fēng)外，放在書(shū)櫥下面的圖書(shū)雜志還要經(jīng)常動(dòng)一動(dòng)，書(shū)櫥內部的下表面應常用干抹布擦一擦。新采編的圖書(shū)、雜志要及時(shí)登記、蓋章、并分類(lèi)上架，閱覽室工作人員做到心中有數，便于向師生推薦。對于舊的圖書(shū)、期刊，也要分類(lèi)，整理，進(jìn)行合訂。同一類(lèi)別、同一學(xué)科的期刊、資料進(jìn)行合訂，既可逐步減少圖書(shū)整理的工作量，又方便師生查閱。至于報紙，應按日期先后順序由上向下進(jìn)行裝訂，最好是一月一裝訂。存檔時(shí)，可由下向上分類(lèi)按序擺放，這樣可大大方便查閱。
三、建立健全閱覽室管理制度是做好圖書(shū)室工作的保證
閱覽室的工作要規范化，必須要有制度來(lái)約束。我校建立了一整套管理制度，并將制度張貼上墻，并嚴格按照制度執行。一、圖書(shū)館、閱覽室專(zhuān)人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀(guān)。師生到圖書(shū)館、閱覽室須保持安靜。二、新采編的圖書(shū)、期刊要及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架。貴重圖書(shū)應設立專(zhuān)柜，防止意外發(fā)生。三、保證提供給師生借閱的圖書(shū)流通量不低于藏書(shū)的2/3。師生借閱圖書(shū)按規定辦理借閱手續，閱后及時(shí)歸還，不得轉借他人。四、校外人員借閱藏書(shū)、期刊必須主管領(lǐng)導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書(shū)、期刊應照價(jià)賠償。五、期刊閱覽室課余時(shí)間均對學(xué)生開(kāi)放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時(shí)不得在期刊上涂畫(huà)。六、圖書(shū)、期刊每學(xué)期清理一次，及時(shí)做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。首先，圖書(shū)室的所有圖書(shū)分類(lèi)要嚴格按照《中國圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi)。每本圖書(shū)上貼上標簽，標簽必須標明圖書(shū)的類(lèi)別和條碼號，所有圖書(shū)一律分類(lèi)上架，并在書(shū)架的醒目位置標注類(lèi)別，便于圖書(shū)室管理人員管理和廣大師生查找。同一種標簽要貼在同一位置，同一高度，使其美觀(guān)，整齊，有序。其次，對于圖書(shū)室工作人員，必須認真履行圖書(shū)資料工作人員職責，必須遵守學(xué)校的規章制度，要按時(shí)上班、下班，因病、因事不能上班要履行請假手續。新書(shū)到室，需在一周內登記、蓋章、編號、分類(lèi)上架、投入流通，不得無(wú)故積壓。貴重圖書(shū)應設立專(zhuān)柜，防止意外發(fā)生。對于借書(shū)人員，要嚴格執行借書(shū)規定，旅行圖書(shū)借閱手續。圖書(shū)對外一律不得借出，如確實(shí)需要借出的，必須有校領(lǐng)導的同意。對于丟失、損毀圖書(shū)，要按規定進(jìn)行賠償。有了制度的保證，既可以保障學(xué)校圖書(shū)資料的安全流通，又可以大大方便圖書(shū)室工作人員切實(shí)履行職責。有了完善的制度作為大家統一的行為準則，對圖書(shū)、資料的安全流通就多了一套安全保障。明確的賠償責任，既是對圖書(shū)、資料安全流通的前期保障，也是對損壞尤其是惡意損壞的一種懲罰，同時(shí)損壞行為發(fā)生后，也有了一個(gè)處理的依據。所以，要創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、高效的圖書(shū)室工作，就離不開(kāi)制度的保障。作為學(xué)校整體工作的一部分，圖書(shū)室管理制度要不斷完善。
圖書(shū)室工作心得體會(huì )篇3
為了豐富廣大師生的知識結構、拓寬師生的知識面、幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，各農村中小學(xué)也都根據自身條件配備了閱覽室，安排了專(zhuān)人負責閱覽室的工作。關(guān)于如何完善閱覽室的工作，本人結合自身工作經(jīng)歷談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、端正思想，樹(shù)立服務(wù)意識是做好圖書(shū)室工作的前提
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我校本著(zhù)師生全面發(fā)展的原則，將閱覽室的建設作為作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，通過(guò)廣大師生的共同努力，我校閱覽室較以前有了很大的改觀(guān)。學(xué)校作為教育的主陣地，一切活動(dòng)都是緊緊圍繞教育和服務(wù)于教育而展開(kāi)的。就像教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的一樣，閱覽室工作人員就是為前來(lái)學(xué)習、查找資料的師生服務(wù)的。所以，閱覽室工作人員應端正思想、牢固樹(shù)立為廣大師生服務(wù)的意識，應積極、認真、全面、高效地完成本職工作，而切不可產(chǎn)生消極、懈怠的思想。要讓各級領(lǐng)導、廣大師生看到：閱覽室雖是后勤保障、教輔性質(zhì)，但閱覽室管理人員與一線(xiàn)教學(xué)人員一樣有工作激情，一樣有出色表現。閱覽室工作人員應確立主動(dòng)服務(wù)的宗旨，要緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，進(jìn)一步加強閱覽室的建設，進(jìn)一步加強對圖書(shū)、期刊、資料的管理，為師生提供一流的服務(wù)。
二、完善閱覽室常規工作管理是做好圖書(shū)室工作的關(guān)鍵
圖書(shū)室工作人員要加強日常管理，包括衛生及書(shū)籍、報刊的擺放。地面及門(mén)窗玻璃要勤于打掃，做到窗明幾凈，清潔衛生，努力為師生提供優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境。書(shū)籍、報刊擺要做到整齊、美觀(guān)、有序，方便師生查閱。此外，閱覽室管理中還要注意落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠等措施，其中尤其要注意防潮，圖書(shū)、期刊、資料在梅雨季節容易受潮、發(fā)霉。所以閱覽室除注意通風(fēng)外，放在書(shū)櫥下面的圖書(shū)雜志還要經(jīng)常動(dòng)一動(dòng)，書(shū)櫥內部的下表面應常用干抹布擦一擦。新采編的圖書(shū)、雜志要及時(shí)登記、蓋章、并分類(lèi)上架，閱覽室工作人員做到心中有數，便于向師生推薦。對于舊的圖書(shū)、期刊，也要分類(lèi)，整理，進(jìn)行合訂。同一類(lèi)別、同一學(xué)科的期刊、資料進(jìn)行合訂，既可逐步減少圖書(shū)整理的工作量，又方便師生查閱。至于報紙，應按日期先后順序由上向下進(jìn)行裝訂，最好是一月一裝訂。存檔時(shí)，可由下向上分類(lèi)按序擺放，這樣可大大方便查閱。
三、建立健全閱覽室管理制度是做好圖書(shū)室工作的保證
閱覽室的工作要規范化，必須要有制度來(lái)約束。我校建立了一整套管理制度，并將制度張貼上墻，并嚴格按照制度執行。一、圖書(shū)館、閱覽室專(zhuān)人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀(guān)。師生到圖書(shū)館、閱覽室須保持安靜。二、新采編的圖書(shū)、期刊要及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架。貴重圖書(shū)應設立專(zhuān)柜，防止意外發(fā)生。三、保證提供給師生借閱的圖書(shū)流通量不低于藏書(shū)的2/3。師生借閱圖書(shū)按規定辦理借閱手續，閱后及時(shí)歸還，不得轉借他人。四、校外人員借閱藏書(shū)、期刊必須主管領(lǐng)導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書(shū)、期刊應照價(jià)賠償。五、期刊閱覽室課余時(shí)間均對學(xué)生開(kāi)放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時(shí)不得在期刊上涂畫(huà)。六、圖書(shū)、期刊每學(xué)期清理一次，及時(shí)做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。首先，圖書(shū)室的所有圖書(shū)分類(lèi)要嚴格按照《中國圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi)。每本圖書(shū)上貼上標簽，標簽必須標明圖書(shū)的類(lèi)別和條碼號，所有圖書(shū)一律分類(lèi)上架，并在書(shū)架的醒目位置標注類(lèi)別，便于圖書(shū)室管理人員管理和廣大師生查找。同一種標簽要貼在同一位置，同一高度，使其美觀(guān)，整齊，有序。其次，對于圖書(shū)室工作人員，必須認真履行圖書(shū)資料工作人員職責，必須遵守學(xué)校的規章制度，要按時(shí)上班、下班，因病、因事不能上班要履行請假手續。新書(shū)到室，需在一周內登記、蓋章、編號、分類(lèi)上架、投入流通，不得無(wú)故積壓。貴重圖書(shū)應設立專(zhuān)柜，防止意外發(fā)生。對于借書(shū)人員，要嚴格執行借書(shū)規定，旅行圖書(shū)借閱手續。圖書(shū)對外一律不得借出，如確實(shí)需要借出的，必須有校領(lǐng)導的同意。對于丟失、損毀圖書(shū)，要按規定進(jìn)行賠償。有了制度的保證，既可以保障學(xué)校圖書(shū)資料的安全流通，又可以大大方便圖書(shū)室工作人員切實(shí)履行職責。有了完善的制度作為大家統一的行為準則，對圖書(shū)、資料的安全流通就多了一套安全保障。明確的賠償責任，既是對圖書(shū)、資料安全流通的前期保障，也是對損壞尤其是惡意損壞的一種懲罰，同時(shí)損壞行為發(fā)生后，也有了一個(gè)處理的依據。所以，要創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、高效的圖書(shū)室工作，就離不開(kāi)制度的保障。作為學(xué)校整體工作的一部分，圖書(shū)室管理制度要不斷完善。
四、人性化的規范管理是閱覽室工作目標之一
制度化與人性化不是根本對立的，而是既對立又統一的一個(gè)有機整體。閱覽室工作要順利開(kāi)展，學(xué)校公共財產(chǎn)圖書(shū)、期刊、資料要發(fā)揮最大功能，離不開(kāi)制度的保證。而制度的制定，又不能刻意去追求懲戒，而缺乏人性化。因為很多師生對圖書(shū)、期刊、資料的需求不像吃飯、穿衣、睡覺(jué)那樣迫切，所以不能把制度定的令人望而生畏，而一些人永遠地拒在閱覽室門(mén)外。所以閱覽室管理要力求人性化，要努力創(chuàng )造師生樂(lè )于來(lái)的清潔優(yōu)雅的環(huán)境，營(yíng)造適合師生讀書(shū)、看報的氛圍。閱覽室工作人員對來(lái)訪(fǎng)師生要熱情和藹，要積極向廣大師生推薦新書(shū)、好書(shū)，努力提高服務(wù)的質(zhì)量。為此，圖書(shū)室工作人員加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為能提供更人性化、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奠定堅實(shí)的基礎，使閱覽室的圖書(shū)、期刊、資料最大限度的發(fā)揮其效能，閱覽室真正成為廣大師生趨之若鶩的學(xué)習凈土、一方掘金寶地。
五、加強電腦化管理，提高工作效率，是圖書(shū)室工作的發(fā)展趨勢
電腦的應用在很多方面極大的提高了人們的工作效率。圖書(shū)管理也要順應社會(huì )的進(jìn)步，不斷更新觀(guān)念，圖書(shū)管理人員要不斷提高自身素質(zhì)，大力提高計算機水平，能熟練操作學(xué)校配置專(zhuān)用計算機，能熟練應用當前學(xué)校正在應用的圖書(shū)管理系統，加速管理的網(wǎng)絡(luò )化、信息化，力求為廣大師生提供更為高效、便捷、充實(shí)的服務(wù)。學(xué)校所有新到的圖書(shū)、期刊一律將相關(guān)信息錄入圖書(shū)管理系統。今后廣大師生借閱時(shí)，利用圖書(shū)管理系統統一管理，極大的提高了圖書(shū)室管理員的工作效率。我想：我校電腦化管理指日可待。
總之，閱覽室工作要結合學(xué)校的總體工作目標，根據學(xué)校的實(shí)際情況，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現存在的問(wèn)題，努力改進(jìn)，以更好的為教育教學(xué)服務(wù)，讓閱覽室以更加人性化的服務(wù)感染每一個(gè)到訪(fǎng)師生，使閱覽室真正成為廣大師生的又一掘金地。
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