學(xué)生暑期實(shí)踐心得
本次我的暑期實(shí)踐活動(dòng)是來(lái)到美麗的徐聞縣邁陳鎮青桐村進(jìn)行我們的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們的三下鄉隊伍叫做“鯤鳴之夏”社會(huì )實(shí)踐隊，共分為6個(gè)組，分別是支教組、活動(dòng)組、宣傳組、調研組、新聞組和晚會(huì )組。我在隊伍里面擔任負責支教組和活動(dòng)組副隊長(cháng)兼任調研組組員。因為活動(dòng)組和支教組的組長(cháng)都是十分可靠的同學(xué)，而且調研組是我們本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重中之重，因此我的工作內容主要是偏向于調研組。為了更直觀(guān)地讓大家看看我的工作內容，我決定用我在三下鄉期間的心得挑選幾篇來(lái)讓大家感受一下：
1、 7月15日
今天，是我們“鯤鳴之夏”社會(huì )實(shí)踐隊正是開(kāi)班的第一天，也是我們調研組正式投身于工作的第一天。正所謂“不當家不知柴米貴”，首次接觸調研工作的我也是初嘗苦頭。由于我對當地的語(yǔ)言不通，導致在走訪(fǎng)宣傳中能夠幫忙的有限，僅有少數幾個(gè)會(huì )講普通話(huà)的村民能夠順利交流。然而，這也不是我們調研組最大的問(wèn)題。我們面臨最大的幾個(gè)問(wèn)題是，當地人對我們的正規性持懷疑觀(guān)望態(tài)度，大多數人都覺(jué)得我們是不正規的宣傳隊伍，疑似營(yíng)銷(xiāo)組織，導致了他們對問(wèn)卷調查的拒絕以及對學(xué)生需求的不透露，這為我們的走訪(fǎng)以及問(wèn)卷調查造成了一定的難度，但即便如此，我們的走訪(fǎng)調查經(jīng)歷了我們隊伍一下午的努力，還是順利完成了今天家長(cháng)部分的問(wèn)卷調查。然而，第二個(gè)問(wèn)題則是高中生稀少的問(wèn)題。在暑假，當地大部分的初高中生都不在家，特別是高中生的貧困生，更是大都外出打工勤工儉學(xué)，這也導致了我們在關(guān)于高中生方面的調研出現了很大的難度，而對于這一個(gè)問(wèn)題，我們調研組決定過(guò)幾天去鎮上的高中去進(jìn)行調研，爭取完成我們關(guān)于高中生部分的問(wèn)卷調查。
以下則是我今天的工作內容以及感悟。
2、7月18日
今天，是我來(lái)到青桐村的第五天，隨著(zhù)在這里的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我對這里的生活也漸漸熟悉起來(lái)。而我，在作為一名副隊長(cháng)留守三下鄉基地的同時(shí)，也是一名晚會(huì )組的聲樂(lè )部分的負責人。關(guān)于副隊方面的工作，我所負責的支教組和活動(dòng)組的支教與活動(dòng)都進(jìn)行得十分順利，課外活動(dòng)也并沒(méi)有因為下雨而受到影響。值得一提的是，我所負責的'晚會(huì )組聲樂(lè )小組的受到了來(lái)自小朋友的強烈關(guān)注，大家的都踴躍參與我小組的報名。但，由于節目數量有限，所以目前只確定了一組合唱組，另一個(gè)節目將由剩余的參加人員中組隊進(jìn)行挑選，達到精益求精的目的。關(guān)于我個(gè)人方面的心得的話(huà)，我只能說(shuō)：這是我這輩子第一次被這么多小孩子圍住，小朋友的熱情讓我有點(diǎn)受寵若驚，但這也從側面反映出小朋友對唱歌的熱愛(ài)，這讓我感到十分的欣慰。
3、7月19日
今天是我來(lái)到青桐小學(xué)的第六天。今天我跟隨著(zhù)調研組外出工作調研關(guān)于村民對于國家高校助學(xué)貸款政策的了解程度。然而，今天我們的成果并不理想。隨著(zhù)周?chē)拇迕穸家呀?jīng)大都接受了調研，我們的調研范圍逐步擴大，已經(jīng)不僅僅局限于我們所在的村子，而是向其他村子進(jìn)發(fā)了。然而，這也然而這也讓我們在路程上耗費的時(shí)間增長(cháng)，導致我們調研的時(shí)間減少，而且我們今天去調研的村子可謂是地廣人稀，且村民大都不在家，這也導致了我們調研的難度不斷遞增。隨著(zhù)一戶(hù)戶(hù)人家的拜訪(fǎng)，有的村民對我們的調研欣然接受，但也有的村民對我們存在著(zhù)抵觸，不愿意接受我們的調研，甚至有一些村民認為我們是傳銷(xiāo)組織，直接把我們拒之門(mén)外。但是，我們的調研隊伍并沒(méi)有因為調研難度的增加而氣餒，反而是越挫越勇，一次次被拒之門(mén)外，一次次地鼓起勇氣不斷拜訪(fǎng)，并向有意愿了解的村民主動(dòng)介紹我們的高校助學(xué)貸款政策。最后，雖然我們的調研數量不是特別理想，但是我們積累了如何向別人宣傳，如何讓別人對我們的調研不抵觸的小技巧。
4、7月22日
就在今天，我們“鯤鳴之夏”社會(huì )實(shí)踐隊去到了我們三下鄉基地所在的城鎮——邁陳鎮進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。鎮上的人們來(lái)來(lái)往往，但卻少有駐足停留的�？赡�，是對我們依舊存在著(zhù)疑惑吧！但是，我們的隊伍并沒(méi)有氣餒，反而更加賣(mài)力地宣傳著(zhù)。因為，我們始終相信，有需要的人們最終肯定會(huì )停下腳步來(lái)細心了解這個(gè)政策的。果然，功夫不負有心人，我們的賣(mài)力宣傳得到了回報。愿意放慢腳步，甚至是停下腳步傾聽(tīng)我們的講解的人從開(kāi)始的一兩人，到后來(lái)的水泄不通，這讓我們心中充滿(mǎn)了自豪感和滿(mǎn)足感。需要的人了解了這個(gè)政策之后，紛紛在贊美我們的祖國，感謝他對學(xué)子伸出的援助之手。
我們的定點(diǎn)宣傳，還邀請到了當地電視臺的記者，徐聞縣教育局的老師，嶺南師范學(xué)院的各位領(lǐng)導還蒞臨我們的定點(diǎn)宣傳處指導，以上領(lǐng)導的到來(lái)讓我們的定點(diǎn)宣傳是更上一層樓。
以上4篇就是我三下鄉期間的實(shí)踐心得。從這4篇心得不難看出，其實(shí)我的工作不僅僅局限于我自己的工作，我身為一名副隊長(cháng)的同時(shí)，還是一個(gè)支教組的老師，一個(gè)調研組的組員，一個(gè)晚會(huì )組聲樂(lè )部的負責人，有時(shí)還是后勤部的小跑腿。不僅僅是我，大家在后來(lái)也有了各種各樣的，不同的身份，大家相互幫助，同心協(xié)力，那里需要人手，大家就去幫忙，推進(jìn)了我們本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。在那一刻，大家仿佛早已部分彼此，什么隊長(cháng)副隊組長(cháng)組員，這些身份似乎統統都消失了，大家只剩下一個(gè)身份——“鯤鳴之夏”社會(huì )實(shí)踐隊大家庭的一份子。
這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我，讓我們都獲益良多，不僅體驗到了支教的樂(lè )趣，還體驗到了城與村的異同，更重要的是，讓我們收獲到了一種力量，這種力量叫做“團結”。
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