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愛(ài)的教育讀書(shū)心得

時(shí)間:2021-06-12 18:34:05 心得體會(huì ) 我要投稿

愛(ài)的教育讀書(shū)心得精選三篇

   愛(ài)的教育讀書(shū)心得300字篇1

愛(ài)的教育讀書(shū)心得精選三篇

  在五年級的寒假我讀了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。這本書(shū)是一個(gè)意大利三年級小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

  當我讀到了一顆高尚的心時(shí)我的心靈深深的感觸了,故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負。他們不僅不同情科羅西,反而用各種手段來(lái)侮辱科羅西,我相信在的社會(huì )中不也會(huì )有類(lèi)似的現象嗎?有些人看不起農村來(lái)的打工者,非但不給予幫助,反而去嘲笑他們,真是太不應該了。我們對待別人都應該一視同仁偏見(jiàn)。我們應該向卡倫學(xué)習他勇于為膽小的卡羅西承認錯誤的精神。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)每一個(gè)都是愛(ài)的哲理,他教會(huì )了我許多做人的道理。書(shū)中所敘述的親子之愛(ài)-師生之情-朋友之誼-鄉國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內心世界,但讓這里的每一條實(shí)現在現實(shí)生活中的人沒(méi)有多少。

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  《愛(ài)的教育》這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)很多遍了,里面一個(gè)個(gè)溫馨、充滿(mǎn)愛(ài)的小故事每次看都讓我感動(dòng)不已。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生安利柯的日記的形式反映了社會(huì )各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。它是通過(guò)對生活的樸素的描寫(xiě),使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助、相互關(guān)心、相互理解。

  愛(ài)是我們常掛在嘴邊的一個(gè)字眼,但是想真正實(shí)現確實(shí)不容易的。但是在我們所生活的社會(huì )中,愛(ài)也隨處可見(jiàn):大家積極為災區人民捐助物資、公交車(chē)和地鐵上也有許多人給行動(dòng)不便的人讓座、志愿者們去老人院幫助老人的生活有一首歌中唱到:啊,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。是啊,生活中缺少不了愛(ài),只有愛(ài)才能讓人與人之間少一些距離!

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  我用了整整一個(gè)寒假,終于把這本《愛(ài)的教育》看完了。讀完后,我被書(shū)中的愛(ài)深深感動(dòng)了。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)十二歲的男孩安利柯,用他的心﹑他的愛(ài),去關(guān)懷和注視身邊的`世界。發(fā)現,其實(shí)這個(gè)社會(huì )太值得愛(ài)了。

  在這本書(shū)中,有一篇讓我感受最深的,就是每月故事中萬(wàn)里尋母的故事。這篇文章雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí),但卻流露出母子之間的愛(ài)。

  看完這篇文章,我想起了我的媽媽?zhuān)氲綃寢屍饺諏ξ覀兊膼?ài),我不既有點(diǎn)后悔自己以前的所作所為,讓我感到臉紅。就拿平日的我來(lái)說(shuō)吧!我每天一回到家,就把書(shū)包扔到一邊去。媽媽則輕輕地把書(shū)包撿起來(lái)放好,又習慣性地嘮叨了幾句,就問(wèn):今晚吃什么啊?那時(shí)候,我真的覺(jué)得媽媽好煩,因為我總說(shuō)隨便,那媽媽還問(wèn)來(lái)干嘛?我沒(méi)有立刻回答媽媽,F在想起來(lái)也有點(diǎn)后悔!

  讀完這篇文章,我不既感受到社會(huì )上的愛(ài)。而且我還讀懂了媽媽的愛(ài)!

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  這本《愛(ài)的教育》主要是讓你明白:人類(lèi)只有三種情感是強烈而單純的:對知識的追求,對愛(ài)的珍視,對人類(lèi)苦難的悲憫。它會(huì )教你如何做一個(gè)人道主義的未來(lái)的好公民,它會(huì )將愛(ài)心融入平凡的勞動(dòng)和學(xué)習,它讓你學(xué)會(huì )體貼父母,同情弱小,樂(lè )于助人

  我感觸最深的那篇要數《卡羅內的母親》。那篇作文體現了卡羅內的母親是多么多么的疼愛(ài)卡羅內,可是,就在這時(shí),卡羅內的母親因病而死,卡羅內悲痛欲絕。在他來(lái)學(xué)校的前一天,老師告訴同學(xué)明天卡羅內來(lái)學(xué)校,你們不可以跟他開(kāi)玩笑,不可以在他面前開(kāi)懷大笑!第二天,卡羅內來(lái)學(xué)校,不僅受到了老師的安慰,還得到了同學(xué)的幫助?_內就這樣漸漸好了起來(lái)。這個(gè)故事正體現了老師和同學(xué)同情弱小的心情!

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)體現出了人們的歡樂(lè )悲喜,友誼和惡意,很值得一看!

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  在我的書(shū)架上,各種各樣的書(shū)都有,可最令我感動(dòng)的就是《愛(ài)的教育》,這是一本詮釋愛(ài)的書(shū)。

  《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫(xiě)了意大利的四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校,班級,和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼,對祖國神圣的愛(ài),無(wú)不留溢于紙上,動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉學(xué)了,大家的十分難過(guò),我也為此感動(dòng)的心酸酸的。

  愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的;愛(ài)就在你的身旁。請瞧:春天的光照耀著(zhù)你;夏天的綠葉遮蔽著(zhù)你;秋天的風(fēng)清爽著(zhù)你;冬天的雪歡快著(zhù)你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿(mǎn)人間了嗎?

  正如羅蘭所說(shuō)的:愛(ài)是什么的火焰,沒(méi)有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的:愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛(ài),我們才存在,有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼任何事,任何人。

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