教師的讀書(shū)心得:走進(jìn)文字,走進(jìn)詩(shī)意的生活
讀懂了文字的,是因為讀懂了生活。讀不懂生活的,又何談讀懂文字?
這是幾年前,我在一篇文章里讀到的一句話(huà),很是銘心刻骨。今又提筆,想起與文字的結緣和對生活的感悟,不禁思緒如潮,于久久中不能平靜。
我不是作家和詩(shī)人,也不是時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手。我有我自己的工作和事業(yè),舞文弄墨,只不過(guò)是業(yè)余一種愛(ài)好而已,純屬自?shī)首詷?lè ),無(wú)它。我能想象,沒(méi)有一日三餐的日子,會(huì )是一種如何落魄的生活,但不能想象,沒(méi)有文字的心情,會(huì )是一種怎樣糟糕的孤獨和落寞。在閱讀和寫(xiě)作之間,就象是左手和右手的搭配,默契而協(xié)調,相得益彰。
少年時(shí)結下的文學(xué)情,高中時(shí)圓下的文學(xué)夢(mèng),令我走向了遙遠而朦朧的神秘,走向了五彩生活中詩(shī)意而絢麗的文字風(fēng)景。多少日夜貪婪地吮吸,多少唐詩(shī)宋詞的情思……在歲月彤紅的目光里,留下生動(dòng)的情節,留下耕耘的影象,更留下不老的記憶。
每一個(gè)文字都是一粒飽滿(mǎn)的種子,只要有鳥(niǎo)一般想象的翅膀,靈感就會(huì )隨風(fēng)飄飛而來(lái),銜著(zhù)它植根在心靈的樂(lè )園里生根、發(fā)芽,但不一定要開(kāi)花、結果。
打開(kāi)文字,如同打開(kāi)藏滿(mǎn)心事的抽屜,或酸甜苦辣,或人情冷暖,或大漠狂沙,或長(cháng)河落日,于無(wú)聲處彰顯文字的魅力。靜靜的書(shū)海之濱,從此就多了一個(gè)“少年不識愁滋味,為賦新詞強說(shuō)愁”的文學(xué)愛(ài)好者,在淺吟低唱中默默前行,聽(tīng)晨鐘暮鼓,看云卷云舒。
喜歡在閑暇之余捧一本好書(shū),游弋在文字的暢想中陶醉,讓眼里常含激動(dòng)與感恩的淚光,因為有了文學(xué)的點(diǎn)綴,即使枯燥的生活也變得鮮活起來(lái),不再覺(jué)得孤單而乏味。讀西游、品三國、評水滸、閱紅樓,自一接觸這些經(jīng)典的東西,便如李白醉酒一樣,醉倒在文學(xué)的殿堂里,至今不愿醒來(lái)。當時(shí),條件有限的圖書(shū)館內,好幾百冊的中外名著(zhù),幾乎被我“蠶食”了一遍。從此,買(mǎi)書(shū)、看書(shū)的習慣保留到了現在,初衷不改且鐘愛(ài)有加。
如水的夜晚,拋開(kāi)繁雜的瑣事,正是寫(xiě)作的極好時(shí)機。在光明與黑暗之中,沿著(zhù)文字的腳印,放飛自己的心情并展開(kāi)想象的翅膀,激揚文字的背后,是一種情感宣泄后的快意,一種將文字排列組合的`過(guò)程,換來(lái)抑揚頓挫的表達,莊重而輕盈。
作為一個(gè)喜歡夜晚的人,應該懂得傾心閱讀和寫(xiě)作的日子不是不多,工作的繁忙和日常應酬,稍有些微的倦怠和一絲的懶惰,平常醞釀好的素材和故事,就會(huì )蒙上一層薄薄的灰塵,久而久之,就有可能荒蕪乃至于雜草叢生,本可以一氣呵成的東西,有可能就此變得牽強附會(huì ),連自己都不忍卒讀。
真正地走進(jìn)文字,我從來(lái)都在夜晚進(jìn)行,這是多年來(lái)養成的一種習慣,除了工作上的材料。我想,從夜晚到那盞孤獨的燈火究竟有多遠的路程?只要有了文學(xué)之燈的指引,無(wú)論你是成功還是失敗,仿佛都已經(jīng)不很重要,因為我不是作家,不需要靠稿費來(lái)養家糊口,畢竟寫(xiě)下的是自己的心情和對生活的感悟,包括我較早前的通訊報道、已發(fā)表和未發(fā)表的文學(xué)作品,我記錄的是一點(diǎn)一滴的水,即便難以穿石,也總可以留一個(gè)年輪的印記吧。是的,執著(zhù)于文學(xué)的閱讀和寫(xiě)作,雖然有青燈伴古佛的單調,但你會(huì )發(fā)現文字的精彩和平仄的奧妙,你所看見(jiàn)的正是你所看不見(jiàn)的東西。
其實(shí),詩(shī)意的生活不僅僅是文字帶給你的,也是你帶給文字的,具有雙重性。記得最早進(jìn)入紅袖注冊的時(shí)候是在2005年年底,寫(xiě)慣了通訊、詩(shī)歌、散文的我,忽然之間就想寫(xiě)一篇微型小說(shuō)的沖動(dòng),為的想填一填剛進(jìn)紅袖的空白,于是,花半小時(shí)寫(xiě)就的古體哲理小說(shuō)《淘的故事》成型,并進(jìn)入了紅袖網(wǎng)站,然后被上海有名的《新民晚報》轉載刊用,之后一直忙于其他,未再踏進(jìn)紅袖半步。直到去年6月,久違紅袖的我,重新有了寫(xiě)作的沸騰,正是借助網(wǎng)絡(luò )的平臺,才感受到文字帶給自己的那份愜意,以及文友之間那種因文字而坦誠交流的樂(lè )趣。
靜坐在電腦前,傾聽(tīng)樂(lè )曲的同時(shí),特喜歡欣賞紅袖里不同體裁的文章,其中不乏精妙之作。尤其是幾位文友的寫(xiě)作風(fēng)格和對文字的把握,值得我去學(xué)習和借鑒。如愛(ài)玥兒、東黎女詩(shī)意盎然的文字,溺水一瓢、清風(fēng)拂荷親情細膩的表達,醉里笑秋、詩(shī)劍琴韻人物刻畫(huà)的功底,以及漂牛老弟和小妖妹妹在詩(shī)歌里所表現的那份靈動(dòng)和灑脫,常令我欣賞不已、贊嘆不已,他(她)們對文學(xué)的那份執著(zhù)和癡迷,正是許許多多喜歡文字并由此走向詩(shī)意生活的一個(gè)縮影。
可以肯定地說(shuō),到了七老八十的時(shí)候,戴一副老花鏡,捧一本唐詩(shī)或是宋詞,對著(zhù)子孫們搖首吟哦的糟老頭子,那就是我!一個(gè)在書(shū)海里打撈了一輩子的老漁夫。
因為撒下去的是魚(yú)網(wǎng),收獲的卻是心情。
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