關(guān)于暑期“三下鄉”實(shí)踐心得體會(huì )
在新建縣xx鎮進(jìn)行的暑期“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完美的結束了，但在xx鎮所經(jīng)歷過(guò)的事情給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束，它一直回蕩在我們的腦海中。它使我們走出校園，走下網(wǎng)絡(luò )，走向社會(huì )，走出課堂。走向社會(huì )，走上了理論與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。一個(gè)星期的三下鄉雖然比較辛苦。但這些對于我們來(lái)說(shuō)是苦難、是鍛煉、還是一種成長(cháng)？在回想的過(guò)程中，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是思想方面還是動(dòng)手能力，我都得到了很大進(jìn)步。一方面，我鍛煉了自己的能力，能力只在實(shí)踐中才會(huì )成長(cháng)。有句話(huà)說(shuō)的好:紙上得來(lái)總覺(jué)淺，欲知此事要躬行。只有實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。我們在學(xué)校學(xué)習了很多東西，但我們只有能把這些東西運用之后這才是我們自己的。在xx的那幾天，我們下到田間地頭，為百姓插秧、收稻子，在教室為小孩子科普農學(xué)知識，我們將我們學(xué)習到的知識教給當地的百姓、小孩子。另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻，冒雨為xx的人民修馬路，在下雨前為百姓收稻子等等;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了許多不足之處，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密，身體素質(zhì)不好等諸多問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，增強自己的體魄。為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基石。我們都說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人的，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
在三下鄉的過(guò)程中，充分的認識到了農村百姓生活的不易，他們承受的是一般人不能承受的艱苦，卻過(guò)著(zhù)貧苦的生活。在訪(fǎng)貧思進(jìn)活動(dòng)中，我們走訪(fǎng)了很多xx的百姓，在xx，很多留守兒童，留守老人。他們所期待的不是父母給我帶來(lái)多少財富，而是我能和父母在一起吃頓飯，他能回家看看看我，陪我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。有一個(gè)特典型的例子就是有個(gè)老人九十多歲了，家里住的是一套老房子，家里家電應有盡有，可是家里就她一個(gè)人。她和我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，最多的就是我想我兒子、孫子了。�；丶铱纯�，這是一首多么美妙的歌曲。找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)孩子�；丶铱纯�；帶上笑容，帶上祝福，陪同愛(ài)人�；丶铱纯��？墒窃诋斀襁@個(gè)社會(huì )中，總有那么一群老人，帶著(zhù)孫子、孫女，在家等著(zhù)自己的孩子能回家看看自己。在這個(gè)充滿(mǎn)物質(zhì)的社會(huì )，金錢(qián)成為了左右人民的親情的魔鬼（或者說(shuō)是舵手）。父母期待得到的不僅是我們給他們提供多好的物質(zhì)條件，更多的是我們陪他們所吃的一頓飯，嘮的一頓家常。�；丶铱纯�，不管你離家多遠，抽個(gè)時(shí)間，帶上自己最飽滿(mǎn)的心情，回家陪陪自己的老父親，老母親，還有自己的.孩子們。
有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期“三下鄉”活動(dòng)，但是，他們永遠不會(huì )想到我們在實(shí)踐工作中所經(jīng)歷的東西。在這幾天的活動(dòng)安排中，無(wú)論是哪一天的，都充實(shí)而有意義。在三下鄉這幾天，我深刻的體會(huì )到了：有了三下鄉，我們對于暑假的活動(dòng)安排有了更大的空間，我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。最重要的是，當我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一種難以用語(yǔ)言表達的快樂(lè )。當我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè )別人是沒(méi)有辦法體會(huì )的。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我們能夠堅持這么久，除了我們自己有著(zhù)自己所堅持的東西之外，還有的就是我們的肖書(shū)記、劉老師、周老師的全程陪同。作為我們的精神支柱，一直引領(lǐng)著(zhù)我們在xx鎮開(kāi)展工作。同吃、同住、同勞動(dòng)，這看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)，實(shí)在要讓它成為現實(shí)，這是多么困難的一件事�？墒�，和我們在一起去xx的老師們，做到了這一點(diǎn)，一起睡教室，一起擠在擁擠的廚房吃飯，一起去下田……這所有一切的一切，都成為我們精神上的美好支柱。
飲水思源，我們要常含一顆感恩的心。我們在這個(gè)安逸的環(huán)境里從沒(méi)體驗過(guò)農田的生活，我們在利用別人的勞動(dòng)成果的同時(shí)，應該尊重勞動(dòng)。我們要把我們的國家建設得更加文明、更加和諧、更加美麗，讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種三下鄉是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生,實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
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