團校培訓心得體驗參考
團校培訓心得體會(huì )一
最近幾周，我校舉辦了一次團校培訓活動(dòng)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓班學(xué)習，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )�，F在，這個(gè)短期的團校培訓結束了，我的收獲很大。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的心得體會(huì )。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長(cháng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽(tīng)老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
通過(guò)這次短暫而豐富的學(xué)習，我們獲益匪淺，特別對于我本人來(lái)說(shuō)，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓學(xué)習，其實(shí)我們時(shí)刻都面對著(zhù)新的挑戰，這就促使我必須更加努力通過(guò)點(diǎn)滴積累，一步一個(gè)腳印地認真實(shí)干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)。我想，這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓，為我們的未來(lái)，為田中的明天，時(shí)刻準備著(zhù)！
楊逸舟
團校培訓心得體會(huì )二
入團以來(lái)，每次參加團員培訓課都會(huì )有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓課上完后，各位領(lǐng)導的話(huà)更是醍醐灌頂，讓我充分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習當中的一些體會(huì )。
我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團，團員的身份讓我長(cháng)大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無(wú)私奉獻的人，要像雷鋒叔叔一樣，無(wú)論什么時(shí)候都嚴格要求自己，在學(xué)習中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著(zhù)想，總默默無(wú)聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團員，我光榮。在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。
共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團員的神圣職責。在全團開(kāi)展增強團員意識主題教育活動(dòng)，是共青學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實(shí)中央保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育精神的實(shí)際行動(dòng)和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。
作為共青團員我們，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，保持團員的先進(jìn)性，弘揚與時(shí)俱進(jìn)的黨風(fēng)習氣，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進(jìn)團員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度。因此，我們青年團員，要從學(xué)習生活中的點(diǎn)滴小事做起，從各個(gè)角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開(kāi)展增強共青團員意識主題教育活動(dòng)的重要性和必要性，在全團開(kāi)展增強共青團十五大做出的重要決定。
學(xué)習是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強學(xué)習能力，團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習型團員，就要不斷增強自己的學(xué)習能力。在學(xué)習中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團員，為國家，為人民，貢獻自己的一份力量。
同時(shí)，通過(guò)這次學(xué)習，讓我更加深刻的認識到自己的責任。相信在以后的生活中，我會(huì )更加努力，積極進(jìn)取，在不斷學(xué)習中發(fā)揚黨的精神，弘揚黨的'優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團員。
團校培訓心得體會(huì )三
當班上大部分的同學(xué)已在團校接受了良好熏染，提高了自己的政治素養，提升了自己的思想境界，成為優(yōu)秀的共青團員，并積極向黨組織靠攏時(shí)，我也有幸成為新一批團校學(xué)員之一。二十六號晚上，我參加了第一次團校培訓，確實(shí)讓我受益匪淺。
首先，黨委書(shū)記吳旭坦致辭。吳書(shū)記給我們提出的三點(diǎn)建議，讓我印象尤為深刻。第一，要樹(shù)立準確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，成為一個(gè)有理想、有抱負的人；第二，要好好學(xué)習、努力學(xué)習，做到對國家、社會(huì )有所貢獻；第三，要成為一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、有包容心的人。作為一個(gè)二十一世紀的青年、一個(gè)九零后，“垮掉的一代”的“冠名”也曾讓我們無(wú)所適從，但，我們更應該做的，是重塑九零后的形象：我們也有遠大的理想，并為之不懈的努力拼搏；我們也在知識的海洋里遨游，尋找真理的珠礫，當然，我們更有一顆愛(ài)人之心，與人為善。作為一名共青團員，我們理應走在前列，樹(shù)立榜樣。
然后，黨委副書(shū)記熊劍峰發(fā)表了“優(yōu)秀大學(xué)生具備的素質(zhì)和能力”演講。熊書(shū)記將“四大素質(zhì)、九大能力”娓娓道來(lái)，闡釋的井井有條。作為當代大學(xué)生，我們決不能只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。外面是更精彩的世界，更廣闊的天空，更寬廣的平臺，同樣，是更激烈的競爭。所以，在扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我們也應該胸懷天下，關(guān)心時(shí)政，努力提高社交、組織管理、團隊協(xié)作等各項能力，具備優(yōu)良的道德素質(zhì)和過(guò)硬的心理素質(zhì)。這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的應有之義。我們應當充分認識到時(shí)代賦予我們的職責和重擔，不斷地發(fā)展自我、完善自我，這樣，才能在走出校園后，為社會(huì )的發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻。
通過(guò)第一次的團校培訓我似乎覺(jué)得前方的路又有了燈塔的指引，在團校，讓我們一起成長(cháng)！
10級基地班 李雪梅
團校培訓心得體會(huì )四
201X年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團校培訓課。在課程開(kāi)始之前，我們觀(guān)看了一場(chǎng)結業(yè)典禮。望著(zhù)一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學(xué)姐學(xué)長(cháng)走到前臺，接受老師為他們頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)時(shí)，那份榮耀深深打動(dòng)了我；我想象著(zhù)自己三年后是否也能成為他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是向往，未來(lái)總是未知的，而我還是那個(gè)沒(méi)有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成為一個(gè)自立自強、自信且勇敢的人；我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續成長(cháng)。
團校培訓是為學(xué)生干部開(kāi)的培訓課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養且更 好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競選過(guò)但失敗了，幸運的是在自己最失落的時(shí)候系學(xué)生會(huì )收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會(huì )干事，但我還在成長(cháng)；作為學(xué)生會(huì )的成員之一，更應該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我還在成長(cháng)，我牢記著(zhù)官院學(xué)生會(huì )的口號：與優(yōu)秀的人在一起。
結業(yè)典禮過(guò)后，我們真正開(kāi)始了第七七團校培訓課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構成，其目標指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，與時(shí)俱進(jìn)，做到幫助別人，團結別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會(huì )和你在一起；最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。
其次，湯中秋老師說(shuō)了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎，服務(wù)式教育的基礎；教育是管理的基礎，教育提升管理水平；管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長(cháng)的基本秩序。自己內部都是一盤(pán)散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的基礎上才能引導他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時(shí)提供助推學(xué)生成長(cháng)的基本條件。服務(wù)于自我，應用于自我，進(jìn)而提升自我。自我教育是提供引導學(xué)生成長(cháng)的基本導向。自我教育，自我反思，從而達到自我升華的境界�？鬃釉疲何迦杖∥嵘�。
在此是學(xué)生內涵的三重境界。湯中秋老師說(shuō)，人之所以恐懼，因為未知；人之所以憤懣，因為不甘心；人之所以分裂，因為不滿(mǎn)；人之所以自卑，因為空想。所以我們要做到內心的和諧，用正切的價(jià)值觀(guān)念指導個(gè)人行為。
人與人之間的隔閡，是因為距離；人與人之間的抗拒是因為威脅；人與人之間的淡漠，是因為渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周?chē)娜讼嗵帯?/p>
過(guò)分自信個(gè)人的力量，破壞均衡；過(guò)分最求個(gè)人的權益，破壞規則；過(guò)分依賴(lài)環(huán)境的作用，破壞生長(cháng)。所以我們與壞境和諧，忍痛團隊的價(jià)值，最求團隊的規則，吸收團隊的養分，實(shí)現團隊目標做到個(gè)人與團隊共成長(cháng)。
最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。
相信經(jīng)歷團校培訓的我們，在老師的帶領(lǐng)下，我們將提升自己的理論水平，培養自己的大局觀(guān)念，增強大局意識，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，提升自我綜合素質(zhì)，并將結識更多優(yōu)秀的朋友。我深刻的意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織的要求還有很大的差距，因此，我將認真學(xué)習，提高素質(zhì)，運用所學(xué)的只是不斷提升自己。
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